六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-24 10:05:52 六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  感動(dòng)無處不在,感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事,也能感動(dòng)我們。

  考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了,爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋果,這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了,朋友就會(huì)用他(她)那充滿友誼和關(guān)愛的手遞過來一瓶水,這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí),得到一句安慰我內(nèi)心的話,這就是感動(dòng)。在日常生活中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,或一片樹葉,這也是感動(dòng)。

  記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候,考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。

  有一次,一年級(jí)的時(shí)候,在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里,然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來?紙(chǎng)上氣氛凝重,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案,神態(tài)嚴(yán)肅,好像眼前答案要破,有的奮筆疾書,好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮,好像將題解無望,有的閉目養(yǎng)神,好像要把書上的所有內(nèi)容回憶起來,還有的呆呆的盯著書卷,好像無從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題,一個(gè)字也不放過地認(rèn)真讀題。我的`嘴角露出一絲甜蜜的微笑,順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來。唉,有一道題錯(cuò)了,我拿起旁邊的鉛筆盒,正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智,就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借,他不借。我又向右邊的同學(xué)借,她又不給。就在這時(shí)候,彭雅遞出她的仁愛之手,將那小小的橡皮擦遞給了我說:“借你用吧,快點(diǎn)寫哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動(dòng)的看著她,我感謝她在我需要幫助下,幫助了我。我的心給她感動(dòng)了,她的仁愛之手讓我知道了一個(gè)道理:“如果在別人需要幫助下幫助別人,人既快樂別人又快樂自己一舉兩得!

  因?yàn)楦袆?dòng),便覺得眼前一切都可愛!因?yàn)楦袆?dòng),便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值,并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天下午,我跟媽媽決定去海濱公園玩一下。

  今天是周六,所以到處都是人山人海的。我們來到了海濱公園,發(fā)現(xiàn)海濱公園的很多地方發(fā)生了變化,或許是我半年沒來了,所以才會(huì)這樣的。

  一開始先是停車,現(xiàn)在的海濱公園又多了一個(gè)二號(hào)停車場(chǎng),由于一號(hào)停車場(chǎng)已經(jīng)沒位了,所以我們只能去二號(hào)停車場(chǎng)。可是我們這開往二號(hào)停車場(chǎng)的路上,發(fā)現(xiàn)了一條“龍”還是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.“龍”從這頭一直到停車場(chǎng)那頭。嘩,再一看,原來不是什么龍,而是車啊!怎么這些車都停在了這里啊?是不是里面都沒有了車位呀。再一看標(biāo)牌,嘩!怎么有兩個(gè)標(biāo)牌呀?而且上面都寫著禁止停車。這些人也太沒公德心了吧。不過既然大家都這么沒公德心,那么說明里面肯定也沒位置了,所以老媽也覺得在這里停車。剛剛聽好了,只見警察就來了。他敲了敲玻璃,讓我們?nèi)ネ\噲?chǎng)停車去了。接著我們?nèi)ズI公園看了看花展。那里有許許多多的金魚草,有白色、紅色、黃色這些金魚草,都圍著這一只超級(jí)大羊。這只大羊是由瑞士送給珠海的。不過這只羊竟然是用花做的。

  看完了花,我們又去看了一場(chǎng)5D電影,不過只有五分鐘。我們看的是飛越侏羅紀(jì)。我還是第一次看5D電影。所以還是很興奮的。5D電影一開始就讓我感覺到自己就在侏羅紀(jì)公園,而且那個(gè)座椅還會(huì)搖擺。我仿佛自己在被霸王龍追殺,自己鉆進(jìn)了樹洞躲藏看完了5D電影,我們又散了散步。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)四十多分了。海濱公園也準(zhǔn)備下班了,我們也不想回家吃了就準(zhǔn)備去外面必勝客。

  今天真開心。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  小學(xué)六年是非常重要的六年,這六年是用來打好基礎(chǔ),讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年,如果錯(cuò)過了,那是非常難去彌補(bǔ)。

  如果可以,我愿意再去做一回小學(xué)生,我愿意從一年級(jí)開始,認(rèn)真去學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語,不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),不再懶惰,放下手機(jī)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對(duì)語文我會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)寫作文的方法,讓作文寫得更加優(yōu)秀、認(rèn)真背老師要求的古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對(duì)英語我會(huì)認(rèn)真的'去背好單詞、掌握好語法點(diǎn)、多去看英語的小短文并翻譯。對(duì)數(shù)學(xué)我會(huì)上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題,鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。

  如果可以,我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年,我不會(huì)在懦弱、內(nèi)向和自卑,我會(huì)變得非常陽光,活潑和自信,跟同學(xué)們非常的團(tuán)結(jié)友愛,更加珍惜與朋友之間的友誼。對(duì)他人寬容、誠(chéng)信。對(duì)老師禮貌,做老師的得力助手,還要敏而好學(xué)不恥下問,有不懂的問題就一定要去詢問老師,認(rèn)真的去對(duì)待每一次的考試,取得高分。

  如果可以的話,我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后,我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處,如果可以的話,我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的相處,珍惜與她們的每一刻,不要到了畢業(yè)之后才后悔,因?yàn)楫厴I(yè)后,我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。

  可是時(shí)間不會(huì)倒轉(zhuǎn),我們要更加地珍惜好時(shí)間,去珍惜與同學(xué)之間的友誼。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我有一個(gè)玩具小狗,它長(zhǎng)著一身粉紅色的毛,鼻子黑黑的,眼睛大大的,身子小小的',可愛極了!它是一只電動(dòng)玩具狗,只要按動(dòng)按紐,它就能汪汪叫著滿屋子吧。

  有一天晚上,我正在自己的房間里玩著小狗,我突發(fā)奇想:我把一根繩子的一端綁在小狗的巴,再找來一個(gè)沒封口的小盒子,把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端,不就會(huì)改造成一只能運(yùn)東西的小狗了嗎?

  事不宜遲,我趕緊動(dòng)手,我先去找小盒子,我找來找去,終于找到了一個(gè)小盒子,我又從針線盒里面拿出一根繩子,就馬上開始動(dòng)手了。

  幾分鐘后,我終于做好了,正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說:“你看,我改造的小狗!迸笥岩娏,眼睛都直了,說,好可愛的小狗呀!“我聽了這句話,開心極了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  鏡頭一: 在上二年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師教我們認(rèn)識(shí)很多的知識(shí),是我心中最難忘的老師,有一次老師給我們留一個(gè)作業(yè)是自己在作業(yè)本上畫一個(gè)時(shí)鐘,畫上秒針、分針、時(shí)針,我畫了一到十二的數(shù)字,我交給老師,老師說:左含笑同學(xué)你畫的時(shí)鐘太棒了。我們學(xué)校所有的老師都夸我是一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,不說話,不打架,在上課的第一天就舉手發(fā)言,老師和我的心里很高興。

  鏡頭二:有一天,我和我的朋友在家院子里玩跳皮筋,我跳贏了,她們都輸了,她們的心里很難過,她們還想跟我再跳一次,不信跳不過你,非跳過你不可,我說:那好吧,我們?cè)偻嬉淮,我贏了,你們不許賴皮,我們就這樣說定了,后來,她們跳贏了,我輸了,她們的心里很高興,我的心里很傷心。

  鏡頭三:去年,媽媽給我買了一臺(tái)新電腦,我媽媽讓我學(xué)很多的電腦知識(shí),讓我們懂得比別人的知識(shí)多,媽媽每天讓我在家打打游戲,聊一會(huì)兒QQ,每天上班和下班都很晚,我一個(gè)人在家沒人陪著我玩,也沒有人跟我說話。

  童年是一幅迷人的畫,勾勒出我許多有趣動(dòng)人的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的`短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一個(gè)個(gè)回憶,童年趣事是令我難以忘懷的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹,綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過了這個(gè)夏天我們就要離開這個(gè)母校,升入初中。這棵樹記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開玩笑,把她給弄哭了,過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該......"她說:“不,應(yīng)該說對(duì)不起的'是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話罵你的,請(qǐng)你原諒......”在那兩天我倆一直都沒有說話,心里總覺得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說過我是開心果,沒有我,沒有我的胡言亂語,沒有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的......。

  記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無聊的時(shí)候邊聽紅星的歌,邊吃著零食,有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛又笑令人難以忘懷。

  記得......。

  望著這顆樹,我沉默了許久,許久想了許多,許多,想想以前,想想現(xiàn)在在想想將來“以前"與“現(xiàn)在”,我已很清楚,惟獨(dú)“將來”,他還是個(gè)未知數(shù)......六年的回憶很深,很深,雖然時(shí)間過得很快,很快,但我不會(huì)讓他落在沉土,雖然我得忘性很大,很大,但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里......

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的.辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)是秋天里一個(gè)星期六的早晨。我來到這個(gè)菜園時(shí),看見里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個(gè)嘗一嘗。于是,我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進(jìn)嘴里一嚼,頓時(shí),舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點(diǎn) 這就是我最難忘的一件事了。 平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)是秋天里一個(gè)星期六的早晨。我來到這個(gè)菜園時(shí),看見里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個(gè)嘗一嘗。于是,我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進(jìn)嘴里一嚼,頓時(shí),舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點(diǎn)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我設(shè)想過未來的汽車。大家想知道嗎?

  未來的汽車是這樣的:這種車性能很好,車上有8個(gè)鍵,分別是:綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。

  綠鍵的功能是取食物。你只要說出你想要的食物的名稱,很快這個(gè)食物就會(huì)出來。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺得冷或熱,你就按一下藍(lán)鍵,車會(huì)感應(yīng)到車?yán)锏臏囟,就自?dòng)調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護(hù)自己。如果有人要撞你,你一按紅鍵,車就會(huì)感覺到攻擊你的東西,車尾自動(dòng)出一根簧保護(hù)自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按,車尾就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器,車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水,你一按這個(gè)鍵,車馬上就變成一艘“鯊魚”艇,自動(dòng)潛入水中。黃鍵的'功能是時(shí)空穿梭。為了避免車禍,所以車上就裝了“時(shí)空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機(jī)疲勞過度所造成的車禍,所以,車上裝了“幫你開車”系統(tǒng),你一按控制盤中間,就會(huì)出一個(gè)電腦人來,你摸不到他,他只會(huì)開車,而且開車技術(shù)比誰都好;益I的功能是“孩子天地”。一按,自動(dòng)出一個(gè)箱子,你想看哪部電影都行,玩游戲機(jī)也行,為了不讓孩子們近視,上面加了一層“防近視罩”。

  這輛車是不是很好?你如果想擁有一輛這樣的車,那現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  這六年來,我想了很多遍,為什么小學(xué)生活會(huì)那么短,這是為了什么呢。 一年級(jí)的我們是那么的青澀,那么的靦腆,就連說一句話都是那么的困難,雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧,但依然是一句話也不說,后來因?yàn)樵诶蠋煹膸椭,我們成了最要好的朋友?/p>

  二年級(jí)的我們成了閨蜜,無論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),隨時(shí)都可以看得見我們的身影;在操場(chǎng)上,我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息,在下課時(shí),我們都會(huì)坐在一起聊天,聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。

  三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容,就算你沒有經(jīng)過她的允許,而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交,還會(huì)原諒你。

  四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮,而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。

  五年級(jí)的.我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我們軍訓(xùn)的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),反而是讓那些瞧不起的人,大開眼界了。

  六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說一聲‘‘再見’’是多么困難,多么地說不出口,因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸,即將永不再見?/p>

  就算回來了母校又如何,因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過小學(xué)生活了。

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