精選六年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
自從進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著人類(lèi)科技進(jìn)步，城市與鄉(xiāng)村已駛?cè)氚l(fā)展的快車(chē)道。無(wú)論你是居住在繁華的城市，還是居住在偏僻的鄉(xiāng)村，都會(huì)感受到時(shí)代的氣息撲面而來(lái)。放眼望去，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，將城市與鄉(xiāng)村緊密地連接在一起。觸摸城市與感受鄉(xiāng)村，會(huì)讓你從不同的視角觀察社會(huì)，了解改革開(kāi)放帶來(lái)的城鄉(xiāng)巨變。平房已經(jīng)不是區(qū)別城市與鄉(xiāng)村的唯一標(biāo)志。高聳的輸變電線路，現(xiàn)代的高速公路，空中航道、水路航道和鐵路大動(dòng)脈，穿越祖國(guó)的東西南北，電燈、電視、電話、電冰箱、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、摩托車(chē)、汽車(chē)早已經(jīng)走入尋常百姓家。
哪里是都市里的村莊，哪里是村莊里的都市，有時(shí)讓你也難以分辨�，F(xiàn)代化的交通，從時(shí)間與空間上拉近了城市與鄉(xiāng)村的`距離，為你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村提供了最便利的條件。
城里的高樓大廈、車(chē)水馬龍、熙熙攘攘、人聲鼎沸的嘈雜環(huán)境。盡管城鄉(xiāng)差別正在大為縮小，當(dāng)你感受城市與鄉(xiāng)村時(shí)，那種感同身受也是大不一樣的，久居大都市的人們深有感觸地說(shuō)：天藍(lán)，草綠，水清，人美，空氣新鮮，來(lái)到這里，才找到了一種回歸自然的感覺(jué)。真想再看看山野的夜景是什么樣。
雨過(guò)天晴，傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，玫瑰似的晚霞染紅了天際，綠茵茵的草地掛滿了露珠，在此時(shí)，農(nóng)田里的農(nóng)夫們，都急急忙忙地回家了。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，科技如何進(jìn)步，當(dāng)你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村時(shí)，那年、那月、那事、那情、那景、那人都是不一樣的。
六年級(jí)作文 篇2
我聽(tīng)說(shuō)窗外那棵老樹(shù)上的毛蟲(chóng)想變成蝴蝶。
我無(wú)謂地笑了笑，它未免想得太簡(jiǎn)單了。正如現(xiàn)在的人們，他們是否還兒時(shí)的夢(mèng)想？不，他們?cè)缫淹�。他們丟掉了自己的夢(mèng)，為了能在這個(gè)殘酷的社會(huì)上占有一席之地，從而放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)，行尸走肉般地活著。
樹(shù)上的葉子被染成了金黃，那只毛蟲(chóng)正在作繭。
它繼續(xù)以自己的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人也在做著什么，他們?cè)诜纯�，他們�(cè)诜纯惯@個(gè)社會(huì)，他們想跳出這個(gè)機(jī)械盒子似的社會(huì)，他們不想再做一個(gè)零件，那樣行尸走肉般的活著。
正值隆冬，凜冽的風(fēng)割斷了樹(shù)上的最后一片葉，我看到毛蟲(chóng)的繭。
但是，那些人，那些妄想跳出這個(gè)社會(huì)的.人們，那些質(zhì)疑著這個(gè)社會(huì)體制的人們，受盡了來(lái)自社會(huì)的打擊。他們被人嘲笑，被生活傷害，被愛(ài)人拋棄，親人、朋友不理解他們，社會(huì)中的人們排擠他們。他們的信念被摧毀了嗎？他們的想法動(dòng)搖了嗎？
春風(fēng)吹拂著樹(shù)梢，樹(shù)上又多出了幾抹嫩綠，毛蟲(chóng)正在痛苦的掙扎。
或許，他們?cè)?jīng)也迷茫過(guò)，信念也漂浮不定過(guò)，他們?cè)脒^(guò)放棄。但現(xiàn)在，信念已不再動(dòng)搖。
牽�；ㄅ郎狭藰�(shù)梢，毛蟲(chóng)竟變成了蝴蝶，它正舒展著那對(duì)琥珀似的翅膀。
它成功了，此時(shí)，我又能說(shuō)些什么呢？呵，別說(shuō)他們了，我敢說(shuō)自己還堅(jiān)信著我的信念嗎……
窗外，那只蝴蝶正飛向耀眼的陽(yáng)光。
六年級(jí)作文 篇3
同學(xué)告訴我，他的良師是他最敬愛(ài)的老師；曾經(jīng)失足的少年告訴我，他的良師是管教人員；歷史學(xué)家告訴我，他的良師是中國(guó)被屈辱的歷史；——我告訴自己，我的`良師是一株不起眼的小草。
小草是平凡的，小草是不起眼的，小草是不引人注目的，可是誰(shuí)曾想過(guò)，小草也擁有自己的春天，當(dāng)冰雪還未消融的時(shí)候，當(dāng)小河還未蘇醒的時(shí)候，當(dāng)燕子還未飛回來(lái)的時(shí)候，當(dāng)春天還未到來(lái)的時(shí)候，小草破土而出，那嫩綠的新芽，是在向人們傳遞著春天的信息。這時(shí)候經(jīng)過(guò)草地，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)了。小草是不起眼的，但正是小草，也只有小草，第一個(gè)來(lái)給人們報(bào)信。給大自然增添一份綠色，它是多么無(wú)私啊，一直默默無(wú)聞，從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。
小草書(shū)不服輸?shù)�，是�?jiān)強(qiáng)的，是勇敢的。遇到風(fēng)霜，遇到雨雪，遇到嚴(yán)寒，遇到酷暑，它們從來(lái)沒(méi)有知難而退，而是仍然挺直身子，像個(gè)勇士一樣，為了大自然甘愿去犧牲自己——經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷署，小草還是小草，即使倒下了，根也不會(huì)枯萎糜爛，來(lái)年的時(shí)候，還會(huì)長(zhǎng)出新芽，不久之后還是一株小草。
古詩(shī)中也有許多贊美小草的。白居易的《賦得古草原送別》中“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！焙晚n愈的《早春》中“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！表n愈《春雪》“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽�！贝揞椀摹饵S鶴樓》“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”這些詩(shī)句難道不是贊美小草的嗎？
小草是你教會(huì)了我做人要奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不要退縮懦弱。你在我心中不只是小草，更是我的良師。
六年級(jí)作文 篇4
好想，停下匆匆的腳步，悠閑賞閱美麗的動(dòng)畫(huà)；
好想，收攏浮躁的情緒，靜心讀透醉人的景色。
當(dāng)我真的如此安然閑逸的時(shí)候，不由得驚嘆：太美妙迷人了！
是啊，有多少溫馨的景致就這么悄悄錯(cuò)過(guò)，有多少耐人尋味的細(xì)節(jié)忽忽飄過(guò)。精湛的藝術(shù)需要心靜如水，才能沉醉在無(wú)言的音色里。
曾經(jīng)，相遇的`柔風(fēng)，讓你和我會(huì)意一笑。那一刻，天空是如此的湛藍(lán)，大地是那么得濃綠。水潺潺，花嬌艷，每一絲陽(yáng)光都充滿了甜蜜。
如今，是什么讓我粗心大意，是什么讓我感覺(jué)遲鈍？這么精致的制作，我居然然沒(méi)有去欣賞，來(lái)贊美。
不是所有人都能幸運(yùn)得到相遇的微風(fēng)，不是所有人都能獲得知音的陶醉。我啊我，能夠乘著相遇的風(fēng)兒，駕馭弄潮的快帆，是多么得幸運(yùn)！
仙境般的曼妙，若水般的音韻，你娉婷婀娜，舒展無(wú)暇完美的情思。
我心懷里的每一根纖維，都被美幻美倫的麗姿吸引；我腦海里的每一顆細(xì)胞，都被舒美的韻律激起怡然的漣漪。
相知的柔風(fēng)，吹拂你的粟發(fā)。我伸開(kāi)雙臂，輕托你的情愫，向著圣潔的未來(lái)起飛。
一個(gè)溫柔的呼喚，試抹神往的蔚藍(lán)；一句融心的耳語(yǔ)，浸潤(rùn)妙悟的悸動(dòng)；一片玉潔的真摯，送來(lái)溫婉的和風(fēng)。
撥動(dòng)高山流水般的琴聲，體味難得一知己的悠揚(yáng)；瀏覽書(shū)卷詞章里的吟誦，領(lǐng)悟梁祝共舞的翩翩。
走進(jìn)仙境，羅盤(pán)引導(dǎo)我真切敬慕一道璀璨的彩虹。
每片樹(shù)葉，都徐徐生動(dòng)；每粒塵埃，都披著金光；每顆露珠，都圓潤(rùn)靈動(dòng)!?
啊，夢(mèng)幻如仙境，仙境如夢(mèng)幻。
謝謝你，我的愛(ài)，是你讓我領(lǐng)略了夢(mèng)囈般的奇跡。月光籠罩神秘的水晶宮，星光繚繞迷離的山巒，溪水流淌清澈的韻律。
謝謝你，我的親，是你讓我釋放臨風(fēng)高歌豪放的鐘情。深沉的宏愿放飛夜空，虔誠(chéng)的癡迷布滿遼闊的原野，靜謐的愛(ài)意在海洋不斷充盈……
六年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)了挑水工的話，破水罐豁然開(kāi)朗：是啊，世間萬(wàn)物都有自身的價(jià)值。從此，它不再自卑，認(rèn)真完成自己的任務(wù)——運(yùn)水，并細(xì)心地澆灌路邊的鮮花——破水罐想做挑水工的好伙伴。
而那只完好的水罐每天都會(huì)漏掉很多的水，便更加驕傲了。一天，完好水罐想挫一挫破水罐的志氣，得意地對(duì)破水罐說(shuō)：“你看看我，多厲害啊!運(yùn)回的.水總是滿滿的�？赡忝看芜\(yùn)水都會(huì)漏掉一大半，真是個(gè)無(wú)能的東西!”破水罐并沒(méi)有生氣，它和氣地說(shuō)：“那你看見(jiàn)路旁的鮮花了嗎？如果沒(méi)有我的裂縫水就滲不出來(lái)，也就不能澆灌花兒，花兒自然也開(kāi)不起來(lái)了，主人自然也欣賞不到花朵了。由此看來(lái)，我還是有用的�！蓖旰盟蘼�(tīng)了破水罐的話啞口無(wú)言。
雖然這次完好的水罐很難堪——破水罐讓它無(wú)言以對(duì)，但完好的水罐仍然十分驕傲。后來(lái)有一天，完好水罐傲慢地想：連破水罐都能澆灌鮮花，那我也一定能做到。完好水罐便要求挑水工在它這一邊也撒下花種，挑水工只好答應(yīng)了。當(dāng)天，挑水工挑好了水往主人家走。完好水罐想像破水罐一樣澆灌花種，可它沒(méi)有裂縫，水出不來(lái)。眼看快到主人家了，完好水罐急了，它想澆灌花種。于是，完好水罐歪了歪身子，想讓水出來(lái)。結(jié)果，“嘩啦!”一聲，完好水罐一不小心把水灑到了地上。最終，自以為是的完好水罐不僅沒(méi)有澆灌到花種，連自己的水也全部灑了。
完好的水罐覺(jué)得很難過(guò)，這時(shí)，破水罐對(duì)它說(shuō)：“不要太傷心，沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如我，就像你說(shuō)的，雖然我能澆灌鮮花，但‘每次運(yùn)水都會(huì)漏掉一大半’，而你雖然澆灌不了花種，但你運(yùn)水比我強(qiáng)啊!這不是你的優(yōu)點(diǎn)嗎？我們要正確地看待自己和別人，不能自滿驕傲啊!”完好的水罐慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，破水罐辛勤地澆灌鮮花，而完好的水罐為了補(bǔ)足破水罐那條裂縫滲出的水，也很賣(mài)力。它們倆互幫互助，成了一對(duì)好朋友。
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