回報的作文

時間:2024-09-28 18:18:47 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于回報的作文必備(7篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于回報的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于回報的作文必備(7篇)

關(guān)于回報的作文1

  有多少人不明白這句話的含義:那就讓我來告訴你吧!你只有付出多少,相應地也會得到多少回報。

  一位平凡的老師,數(shù)十年如一日,在講臺上揮灑自己的青春與汗水,默默地奉獻自己的一生,換來了桃李滿天下,換來世人對她的稱贊。

  一位普通的交通警察,無論在嚴寒還是酷暑都堅守在自己的崗位上,為路人排憂解難,在爭論前挺身而出,懲罰了那些違規(guī)的駕駛者,維護了人們的安全與利益,贏得了世人的夸獎與贊頌。

  一位勤勞的母親,一輩子為家庭操勞,養(yǎng)育子女,照顧老人,贏得了全家人的贊同,成為家庭的`主心骨。

  平凡的人們無私奉獻著,他們不是為了追求名譽,更不是為了追求利益,卻得到了他們應有的回報。反之,一些人在名利面前迷失了方向,不愿意付出卻只想得到回報,結(jié)果卻是一無所得。

  一個花季少年,從小養(yǎng)成了好吃懶做的惡習,為滿足當時的一己私利,一步步走向偷拐騙搶的道路,最終受到法律的制裁,絢爛的花季從此要在鐵窗里度過。

  世人總是希望這個世界多給自己回報,卻忽略了自己到底付出了多少。世界對每個人都是很公平的,只有付出才會有回報。

  我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。

關(guān)于回報的作文2

  人生路上,每個人都不會是一帆風順的,當我們歷經(jīng)挫折成功后,回頭再看,我們就會發(fā)現(xiàn),實際上,遭遇挫折也是一種幸福。

  那是兩年前的事,我的跳舞課開始學怎樣跳足尖了,可能我的平衡力天生不好,也可能是我的體重偏重的.原因,總之,才開始學足尖時,我經(jīng)常重心不穩(wěn),多次剛立起足尖就要摔倒。幾次訓練課過后,大多數(shù)同學都掌握了要領(lǐng),而我依然毫無起色,看著同學踮著足尖跳起輕盈的舞步,我心里十分羨慕。每次只要上課,老師說要練足尖了,我就恨不得找個地縫鉆下去,不讓老師、同學看到我笨拙的樣子。

  有段時間,我甚至打了退堂鼓,都不想學跳舞了,但是轉(zhuǎn)頭又想想,沒有一番苦練怎么能夠獲得成功?為了能跟上老師的進度,每天回家一寫完作業(yè)后我都擠出時間來練足尖。

  一開始,我的動作十分笨拙,不是摔個“狗啃泥”,就是差點頭撞到墻,有一次我還扭傷了腳,連走路都有些歪歪扭扭。我咬咬牙繼續(xù)堅持訓練,終于,我也能像同學們一樣能夠跳出規(guī)范的動作了。我的努力也得到了回報:老師讓我來跳最重要的二號位。

  經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn),遭遇挫折也是一種幸福,只要你不放棄,勇于面對挫折,挑戰(zhàn)挫折,我們就會取得成功的幸福!

關(guān)于回報的作文3

  “付出終有回報,只是有時早、有時晚。”數(shù)學老師常說這句話。

  上一年級時,數(shù)學老師就開始教我,我是一年級下期轉(zhuǎn)來的,她剛剛教了我五天時間,就進行了素質(zhì)測試,我才考了80分。

  數(shù)學張老師對我們要求不僅非常嚴格,而且課講的非常好,英語說得也特別棒。后來聽說她原來是教初中英語的',后來才教小學數(shù)學的。不久又進行了單元測試,我竟考了100分。

  在她的教育下,一晃三年過去啦。在三年級時,有一件事我印象非常深刻。老師專門為我借了一本奧賽書,讓我學到了很多知識,很多別人不會的題我都會,我的智力不僅得到了開發(fā),也使我深深愛上了數(shù)學。

  我喜歡數(shù)學是因為我覺得這里邊隱藏著很多知識寶藏,在等著我去探索、去開發(fā)呢!因此我非常喜歡解難題。

  老師對我的付出太多了,我無以報答,只能用一次又一次的優(yōu)異成績向她報喜!

  我總是在腦子里面浮現(xiàn)出“付出、回報”四個字。

  我有時對付出、回報有著不同的理解,付出要付出百分之百、回報連百分之一都不要,幫助別人不需要回報。

  付出也好,回報也罷,說起來很平凡,但我從這平凡中看到了老師的偉大!

關(guān)于回報的作文4

  “六一”兒童節(jié)的前一天,我們正在上數(shù)學課,突然,體育老師來了,和數(shù)學老師說了幾句話,便站在講桌上喊道:“跳繩的同學和我一起下去參加選拔賽”。我們參加跳繩的同學都興奮極了,一個個蹦蹦跳跳地走出教室,去操場參加競選了。

  我信心滿滿地拿起跳繩,老師一聲令下,我開始快速地跳,第一輪結(jié)束了,老師沒有選我,但我并不灰心也不失望,我在心里暗暗地說:“沒事,后面還有兩輪呢!”于是我便休息了一下。

  第二輪時,我重又拿起跳繩,自信地繼續(xù)跳,我跳著跳著,別人的跳繩纏在了我的跳繩上,我心急如焚,慌忙拉開跳繩,雖然腿又累又酸,但仍然堅持跳著,第二輪也結(jié)束了,我現(xiàn)在有點兒灰心喪氣了!在休息時,我都不想在問跳繩的技巧了。

  第三輪開始了,我的熱情明顯沒有前兩輪高了,而且我也筋疲力盡了,在第三輪快要結(jié)束時,我有點堅持不住了,不過,我突然想到了這次我學的一篇短文《有付出就會有回報》,我想起了我苦苦練習的.情景,就又繼續(xù)咬牙堅持了下去。老師最終把目光投到我身上,我的努力得到了回報,我終于成功了,我被選上了。我心里簡直樂開了花,真是令我高興、激動、興奮的一件事呀!

  這句名言真沒錯“有付出就會有回報”。

關(guān)于回報的作文5

  這個月是忙碌的一個月,但有《草房子》的陪伴,我不再累了。

  《草房子》里的每一章都讓我難忘,可我最喜歡而感受最深的是那個沒有父母,與外婆相依為命的女孩—————紙月。

  紙月是在板倉出生的,她不知道自己的父親是誰,她媽媽也在她滿月的那天與世長辭。只有外婆將這個可憐的丫頭養(yǎng)大。當紙月轉(zhuǎn)到油麻地小學讀書時,老師和桑校長發(fā)現(xiàn)紙月是個非常了不起的女孩兒。她大概是學校毛筆字寫得最好的了!老師恨不得把紙月寫的每個字都畫上代表優(yōu)秀的`圈。相比之下再看我,什么結(jié)構(gòu),筆鋒啦都不是那么好,紙月還會背許多古詩,能把寫出一般孩子不可能有的靈氣,但也不失童趣。我真不敢相信這是一個沒有從小沒有父母陪伴在身邊的小孩做的。

  后來,我才明白,紙月不像一般孩子有父母的愛護和陪伴,卻比那些嬌生慣養(yǎng)的孩子來的堅強,她一定是想讓天邊的母親看見她奮力讀書的樣子,聽到她朗誦的聲音,讓她的母親放心!正是因為她的付出,才能有如此讓人意料的回報,讀完這本書,我深深地被她震撼到了。

  想起上周,我練了很多遍的樂曲一直不熟,我對自己說:“加油!”付出才有回報,努力過了就不會后悔,就像紙月那樣堅強,勇敢的向前!

關(guān)于回報的作文6

  今天,是我們報道的日子,上學的日子,已經(jīng)給我敲響了警鐘。

  今天的廣播里說:“本周下午要進行軍訓。同學們興高采烈。終于,我們期待已久的軍訓到了。才開始,大家都已站如鐘,坐如松的樣子對待軍訓?赡苁莿傞_始的新鮮勁比較濃吧。又過了幾分鐘。呵呵,果然不出我所料,同學們都從“新生的竹筍”漸漸地變成了“蔫兒了的茄子!敝挥袔讉同學與眾不同,盡管流出了晶瑩的汗水,甚至說汗甲流背,仍是紋絲不動。教官看大家的疲憊不堪的`樣子。立刻下了一道解放令:大家休息一會兒吧,大家興致勃勃的歡呼起來。不過這樣的氣氛沒維持多久,又要進行刻苦的軍訓了。老師說:“周五就要進行軍訓比賽了!崩蠋煹倪@句話打破了這死死的軍訓氣氛。同學們好像又有了新的活力去認真軍訓了。這幾天下午,我們都盡了最大的努力,去做好每一個動作。

  星期五到了,我看他們都走得很好,心中立刻焦躁不安,腿還時不時的在瑟瑟發(fā)抖。時間過得飛快,我們順利的表演完了,終于,功夫不負人有心人啊,我們?nèi)〉昧恕皟?yōu)秀班級”的稱號。

  雖然我們軍訓很辛苦,但是得到的結(jié)果卻更讓我們欣慰。

關(guān)于回報的作文7

  擦玻璃唯一的難點就是上邊的玻璃,不能用清潔器擦,因為太高了,只能用抹布擦,抹布臟了就該我洗了,我洗抹布時,一只手壓住抹布的另一邊,另一只手斜著上下擺動,洗幾遍就干凈了,再遞給爸爸用。遇到最高處時,還需要用桿子頂著報紙擦,我將桿子的一頭包上報紙,用繩子系緊,遞給爸爸,爸爸擦的時候也最費力,累了就放下胳膊歇一歇再擦。到中午時分,擦玻璃這項“任務”總算完成了。

  中午爸爸做了點簡單的飯,吃完太陽已經(jīng)偏西。我們又開始了另一項“任務”。我休息了一會兒,爸爸在這期間掃了地,然后擦家具去了。該我拖地了,我把拖布擰成半干的狀態(tài),按照從不油膩的地方到油膩的地方(臥室—客廳—餐廳—廚房)的'順序拖了起來。我把拖布和我的手、胳膊當成了一個連貫的“機器”。這個“機器”可以讓拖布自由行動。右手抓住拖布把兒頭,左手握住中間,使拖布把兒能在左手心里自由滑動,然后在地板上前后拖動,地板一片又一片的被我拖干凈了,還能照個影呢!就這樣,我們各自都完成了各自掃房子的“任務”。

  晚上,我們坐在沙發(fā)上,看著電視,欣賞著家中自己的勞動成果——到處干干凈凈的,嘿,心里甜滋滋的……

  果然,勞動有付出就有收獲。

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