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關(guān)于驚蟄的作文【經(jīng)典6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于驚蟄的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于驚蟄的作文1
一聲清脆的響雷帶著一絲善意的冒犯，喚醒了千萬(wàn)沉睡的生靈。像是春天的呼喚，提醒著它們睜開(kāi)惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節(jié)。
春雷在一片竹林上空炸響，接著便是春雨混著解凍的泉水發(fā)出了"叮叮咚咚"悅耳的聲音。飛鳥(niǎo)、蟲(chóng)豸鳴聲不斷，應(yīng)和著，談笑著，聆聽(tīng)著。它們忙碌著，應(yīng)著響雷，喚醒沉睡的冬天；它們忙碌著，就著雨露，翻新嚴(yán)冬的凍土；它們忙碌著，叫上風(fēng)兒，傾聽(tīng)春天的聲音。
一抹抹絨絨新綠被驚醒了，逃到柳尖，涌入大地，躍上枝丫。它們帶著鮮艷的的笑臉，瞬間讓大地?fù)Q上了另一種外衣，春天的氣息就在這中間變得更加清晰。桃花、杏花爭(zhēng)先恐后地應(yīng)著攀升的氣溫，紛紛綻放了笑臉，幽幽的花香吸引了路人來(lái)駐足，拍照或者觀賞，卻都是滿(mǎn)含笑意地愛(ài)護(hù)著這春色。天空有了別樣的色彩，藍(lán)的透明、清澈，更將這春日的陽(yáng)光映襯的無(wú)比燦爛�？諝庵械暮浣K于藏了起來(lái)，流露出雨后的芬芳，小鳥(niǎo)開(kāi)始展翅，沐浴在陽(yáng)光下的艷麗的羽毛在這池塘里畫(huà)出了生命的精彩。大地在春雷聲中醒了，用雨洗了臉，滿(mǎn)是自然的芳香，滿(mǎn)是春天的活力。
一只小蟲(chóng)剛剛被雷聲喚醒，剛睜開(kāi)眼睛就嗅到了春天的'氣息，新鮮、活力、沁人心脾。它沒(méi)有猶豫一口咬下那旁邊的嫩綠，柔軟、芳香、多汁，立刻變得生龍活虎起來(lái)，它輕快的身姿像是為這春天的到來(lái)而歡呼雀躍。這就是被驚蟄喚醒了的春天的味道，不再干枯、不再生硬，而是無(wú)盡的鮮嫩、美味。
一個(gè)頑皮的孩子在聽(tīng)到春雷后，按耐不住自己，他驚呼："春天來(lái)啦，打雷下雨啦！"他跑出去，伸出雙手觸摸暖的空氣，抬起頭仰望藍(lán)的天空，深呼吸感受著滋潤(rùn)的空氣。他奔跑著去擁抱這個(gè)季節(jié)，卻一個(gè)不留神摔倒了，小草與泥土給了他一個(gè)溫柔的擁抱，輕輕對(duì)他說(shuō)："這就是驚蟄后的春天，松軟、溫暖。"于是，他開(kāi)心地笑了。
驚蟄，世間萬(wàn)物都是可愛(ài)的姿態(tài)、新生的活力、蘇醒的歡樂(lè)、上升的氣息，像一座剛剛午休過(guò)的幼兒園，充滿(mǎn)了生命的活力。"驚蟄過(guò)，暖和和"，而春天終于在大地上展開(kāi)了屬于自己的的時(shí)代。
關(guān)于驚蟄的作文2
那兒的人心里覺(jué)得現(xiàn)在黎明的天空，變成了白茫芒的世界，天空中好像有幾道陽(yáng)光閃過(guò)，地上卻一絲陽(yáng)都沒(méi)有，沒(méi)有一絲。
地球的背面是炎炎夏日，在茫茫大地上沒(méi)有一處躲過(guò)太陽(yáng)的征服。焦草綠樹(shù)及水龍頭似流汗的人們，也不知該怎么辦才好。在地球的另外兩則其中一則便是中國(guó)。
春從什么時(shí)候好像早已頗有志向地飄了過(guò)來(lái)，什么時(shí)候早已從空中落了下來(lái)，輕輕悄悄聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，竟又偷偷地將花骨朵綻放出來(lái)了，從什么時(shí)候隆重地摔盆破洞，將悅耳的聲音送到了我們的耳朵。
“去哪兒？”
“去那兒�！�
我們?nèi)サ谋闶谴禾炷莾�，心里被�?yáng)光懷抱著，跳動(dòng)得更加有力，更加活躍。在閉眼的時(shí)候眼前便是橙色，幸福的橙色。大家排好隊(duì)伍跟蘆葦一起行走，我看著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排的電動(dòng)汽車(chē)，
綠色的車(chē)牌，被岸邊的小草襯得更有光澤。使我想起了隨風(fēng)舞動(dòng)的蘆葦，它的根卻穩(wěn)穩(wěn)地釘在河邊。
天空中的白云是金色，又一會(huì)兒就是橙色的。老天不作美，雨斜斜地招搖著，沒(méi)關(guān)系“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”呀，只可惜沒(méi)有“綠蓑衣”，在雨中似神仙一般走著一邊到了小橋古亭。雨中積著小小的水洼，一滴雨落下來(lái)拆射著雨中幾層綠，地上的是嫩軟的小草，在雨中蘊(yùn)含著能量，最后厚積薄發(fā)便“唰唰唰”地生長(zhǎng)著。在樹(shù)樹(shù)林之上墨綠是他們大部分的樣子，但是在里面卻有嫩綠的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)花枝招展般舞動(dòng)著，他們都像是在追趕時(shí)間的人，都在為自己的事業(yè)而努力著，青草在為了自己的強(qiáng)壯而努力，樹(shù)枝芽為了自己繼承老一輩的事業(yè)而努力。樹(shù)上飛來(lái)的燕子在雨中他不肯停下，在附近抬起麥穗努力筑巢呢。我仿佛就站在大中國(guó)面前，春雨的.節(jié)氣驚蟄便是我最喜歡的節(jié)氣。雨中的樹(shù)林，似步八童話一般，每一處都如此輕盈，如此明亮，如此泌人心脾。我們?cè)谛⊥ぶ�，或閱讀者書(shū)，或在談?wù)摤F(xiàn)在學(xué)校與家之外的事，或直接坐在地上做起了游戲。
我仿佛又變成游客在聆聽(tīng)著大自然的介紹，介紹著那人、那山、那動(dòng)物。遠(yuǎn)處是山、海，我在那兒靜靜地聽(tīng)著遠(yuǎn)處的呼喚，像海浪一般此起彼伏，一會(huì)兒又像將一塊石頭扔進(jìn)了水潭，一圈、一圈蕩漾開(kāi)來(lái)。雨終于落了下來(lái)，滴進(jìn)水潭，在我眼中卻像激了千堆雪，一波未平，一波又起。
漁歌唱晚，天空中染成紅，橙色的棉綢也漸漸暗去。我便想“不脫蓑衣臥明月”，睡在春的懷抱之中。
關(guān)于驚蟄的作文3
當(dāng)靈魂被墮落占領(lǐng)，需要什么驚醒？
——題記
也許是老師還相信我，將我座位從壞孩子中調(diào)到了品學(xué)皆?xún)?yōu)的小潘身邊。當(dāng)我舉著我全部家當(dāng)晃晃悠悠搬到新位置時(shí)，對(duì)著那些一心想著長(zhǎng)大怎樣玩樂(lè)的男生女生打了個(gè)響指，說(shuō)：“完了，上課沒(méi)有以后人和我說(shuō)話了，悲壯的訣別吧�！�
果然如此，同桌小潘一心學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有理我，可老師的預(yù)期沒(méi)有達(dá)到，不幾天，我便與前排的幾個(gè)壞學(xué)生打成了一片，叫暄著，沒(méi)有看到小潘每每堵上的耳朵，�？嫉某煽�(jī)繼續(xù)一敗涂地，。以前的我成績(jī)優(yōu)秀，老師把我放在那里只是為了讓我感化那些在學(xué)習(xí)邊緣的人們�？烧l(shuí)知我的力量全沒(méi)有他們勢(shì)力的強(qiáng)大，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，與之同化，黑暗給我套上了一層面紗，墮落占據(jù)了我的心靈，成績(jī)一落千丈。可我不會(huì)分析自我，繼續(xù)墮落，以為人們都看不起我，于是繼續(xù)的封閉著自己，拒絕他人的幫助。
上數(shù)學(xué)課，老師再已無(wú)法忍受我與前排的嬉戲，把我們叫了出來(lái)，一人一個(gè)耳光。我憤怒的看著老師，打起了口哨，老師氣憤而去。臨走時(shí)留下了一句：“不可救藥�！笨晌以诒娔款ヮブ伦讼聛�(lái)，再?zèng)]看向黑板。
老師們?cè)谵k公室里也漸漸認(rèn)同了數(shù)學(xué)老師的看法，嘆息一句，不再看我。我每天都庸庸碌碌的耗費(fèi)著自己從未想過(guò)的時(shí)間，韶華在我的放蕩中游走。
期末考試就在這荒廢中來(lái)到，老師大聲宣讀著考場(chǎng)考號(hào)，不知怎的，我突然過(guò)了半個(gè)學(xué)期不敢過(guò)的臉，有好的向小潘伸出了手，說(shuō)了句，好好考試。他冷笑了一聲，沒(méi)有理我。
就在這時(shí)前排突然過(guò)了身子，向我叫嚷。我便沒(méi)有多想。隨即，考試，放假。
老師發(fā)通知書(shū)那天，小潘從第一跌到第四，我卻飛出了一百名，我問(wèn)了問(wèn)小潘：
“這是怎么了？”
他沒(méi)有回答，過(guò)身來(lái)，靜靜的.看著，隨后，眼睛慢慢瞇成了一條縫，眼光變成了一把利劍，隨著頭的回，在我心中劃過(guò)。
我一下呆住了，我想起了數(shù)學(xué)老師的不可救藥，小潘的冷笑與眼光，我的以前，我的現(xiàn)在，我的未來(lái)。
所有的一切都像刺，剎那間驚蟄了我的靈魂。
于是我在熟人驚訝的眼光中改，如蟬被刺激了一下后，開(kāi)始蛻變。
如今老師的預(yù)期達(dá)到，我早已與小潘成了莫逆之交，也成了他在學(xué)習(xí)上的對(duì)手，老師們拾回了對(duì)我的信心，生活一切都好。
后記：對(duì)于我們迷惘的靈魂，也許，只需一刺來(lái)驚蟄。
關(guān)于驚蟄的作文4
傳說(shuō)驚蟄時(shí)節(jié)，春雷涌動(dòng)，在地下沉睡蟄伏已久的萬(wàn)物該是時(shí)候蘇醒。
——題記
桌上堆滿(mǎn)了厚厚的練習(xí)冊(cè)，每每煩躁想要扔開(kāi)筆的時(shí)候，我總感到身后黑板上那大而鮮紅的數(shù)字鞭策著我——不能停。每天被一種復(fù)雜的心情包圍著，既是對(duì)同窗數(shù)載的一些人的不舍，又有面對(duì)大考小考的緊張與忙碌，心情也一直隨著如江水決堤般向我涌來(lái)的畫(huà)著分?jǐn)?shù)的試卷起起伏伏。這段日子，不能算得上是煎熬，但的確不好過(guò)。
“二模排名下來(lái)了！”老師一句簡(jiǎn)短的話一下子緊張了班里所有人的神經(jīng)。我回憶著埋在書(shū)包里一張張卷子上差強(qiáng)人意的分?jǐn)?shù)，對(duì)這次排名的糟糕已有預(yù)知。果不出所料，又是一次令人灰心喪氣的考試。我多想出現(xiàn)一個(gè)奇跡，讓卷子上的題目再少錯(cuò)一點(diǎn)、排名在高一點(diǎn)，可是現(xiàn)實(shí)不得不讓我無(wú)奈承認(rèn)。無(wú)意間抬頭對(duì)上老師嚴(yán)厲的目光，心里更是沒(méi)由來(lái)的一陣委屈與酸楚�？粗腥嗣硷w色舞，有人同是沮喪萬(wàn)千，我不得不感嘆分?jǐn)?shù)對(duì)我們的重要性。一模、二模，幾次�？枷聛�(lái)都失常發(fā)揮。這讓我甚至開(kāi)始懷疑自己的水平，我是不是永遠(yuǎn)就會(huì)停留在這里了？父母和老師并沒(méi)有責(zé)怪我什么。但我是那樣害怕，怕看見(jiàn)他們失望難忍的'目光，怕被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
我只有沉默著帶著悲痛、帶著期待，投身于另一次茫茫如海的復(fù)習(xí)中。心里有點(diǎn)壓抑，但是這種壓力是無(wú)法傾訴的，也是我必須承受的。身邊每個(gè)人都卯足了勁在奮斗，我又豈能輕易說(shuō)放棄。學(xué)校展報(bào)上貼著大大的喜報(bào)，印著一張張優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的笑臉。我看著他們的照片，似乎就能想象到他們?cè)?jīng)如我一般經(jīng)歷著挫折與成功的勤懇奮斗的日子。在這個(gè)世界，每個(gè)人都渺小的像螻蟻，可是人總是不甘于平凡與沉默，所以才要這樣努力地積蓄自己、充實(shí)自己吧？
只是這過(guò)程，著實(shí)艱辛。我想起名次下來(lái)的那晚，母親對(duì)我說(shuō)，我本就生于驚蟄，自會(huì)有從沉默到蘇醒的'那一天。或許是吧，雖然更多的只是安撫我，不過(guò)心里還是多了一份向前的動(dòng)力。低迷太久，總該要努力成功一次。于是更加期待下一次的模考?jí)蛴性俅巫C明自己的機(jī)會(huì)。至少，不能夠讓自己再一次后悔。遠(yuǎn)方雷聲四起，我仿佛感到自己正在睜開(kāi)雙眼看見(jiàn)世界的光明。
后記：三模成為那個(gè)學(xué)期發(fā)揮的最好的一次，后來(lái)的中考也一切順利。寫(xiě)這個(gè)故事，沒(méi)有奇特怪誕的情節(jié)，卻是我中考前那段日子心里最真實(shí)的想法。我只是想說(shuō)，如果心懷希望，每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)驚蟄，迎來(lái)自己蘇醒與光明的那一天。
關(guān)于驚蟄的作文5
一聲雷鳴，驚醒了蟄伏中的動(dòng)物，喚醒了那些沉睡者的花木，在3月5日~3月7日間，大地一片欣欣向榮之景，驚蟄像一位姑娘般邁著優(yōu)雅的步子翩翩而來(lái)。
今天發(fā)了數(shù)學(xué)試卷后，我的心又再一次跌入了谷底，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉無(wú)一不再讓我的心情沉重，似乎試卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)正在嘲笑著我。我茫然地看了一會(huì)兒試卷后，煩悶地背上書(shū)包走出了校門(mén)。
望著如往日里一般熱鬧非凡的大街可現(xiàn)在在我看來(lái)卻是冷清萬(wàn)分，總覺(jué)得每一個(gè)人的`歡笑都對(duì)我有一種打擊，有種被世界遺忘了的感覺(jué)，心中懊悔的不得了，不知道為什么自己會(huì)這樣笨，也不知道回家后該如何面對(duì)父母的目光。
就這樣，一路低著頭走，不知不覺(jué)走一了一所大學(xué)間，抬頭望了望天，有些陰沉沉的，我不禁想起昨晚的那一聲雷鳴，感覺(jué)有些滲人，停頓了一會(huì)兒，又依然向前走去，只是忽然發(fā)現(xiàn)有的枯枝上竟長(zhǎng)出了新葉，竟是那樣的綠，那樣的亮，恍若閃起了點(diǎn)點(diǎn)亮光，一聲雷鳴響起，我恍悟到這行是驚蟄時(shí)節(jié)，再去看那些枯枝上的綠葉，我似乎忽然明白了些什么，那些小小的綠葉此刻正在向我展示著命運(yùn)的頑強(qiáng)，當(dāng)它們經(jīng)歷了寒冷的冬天，漫天飛舞的大雪，凜冽碟寒風(fēng)之后，它們終于又在驚蟄時(shí)節(jié)的雷聲中蘇醒了，帶著一抹堅(jiān)強(qiáng)，一抹驕傲又回到了昔日的樹(shù)枝上。
那一聲雷鳴頃刻間不再讓我害怕，它喚醒了我，也喚醒了我那迷茫的心，讓留在心中的陰霾盡數(shù)散去，只留一方空明與透徹，帶著些許的感動(dòng)，感動(dòng)于那被春雷喚醒的綠葉。
其實(shí)，人生正如四季，也有驚蟄時(shí)，而我們所遇到的困難便是那萬(wàn)物凋零的冬天，只有當(dāng)驚蟄時(shí)節(jié)的雷鳴聲響起時(shí)，我們?cè)俅伪粏拘�，努力著向上時(shí)，我們才能帶著那份獨(dú)屬于我們的驕傲去展示生命獨(dú)有的魅力。
我快步往家走去，那枯枝上的綠葉道不明的純粹與動(dòng)人，就在這一刻，只要這一刻就好，一切都不存在，只有嫩嫩綠葉將枯枝掩蓋，即使有許多東西不再存在，我們依然可以淺笑，幻想歲月不曾離開(kāi)，幻想昨天還觸手可及，幻想歲月只剩美好……父母的眼光會(huì)是何樣？我并不知道，就像生活何時(shí)會(huì)走到終點(diǎn)一樣無(wú)法預(yù)測(cè)，可只要驚蟄會(huì)回來(lái)，四季還會(huì)輪回，一切就還剛剛還，就像只要生活還在繼續(xù)，一切都還有希望。
一抹淺笑輕輕漾開(kāi)，驚蟄還在繼續(xù)呢。
關(guān)于驚蟄的作文6
今年的驚蟄在十六。
昨天晚上看新聞還看到浙北地區(qū)大雪紛飛，主持人信誓旦旦地說(shuō)今天將會(huì)有中到大雪。等到起床的時(shí)候，也就只有稀稀落落一點(diǎn)雪，加上滴滴答答的雨。
然后下午又開(kāi)始噼噼啪啪下雹，天窗上一片碎冰渣的視感。
驚蟄一說(shuō)，意思大概是上天打雷以喚醒冬日里不飲不食蟄伏的動(dòng)物，春耕也在這時(shí)候開(kāi)始。大概也是真正入春的時(shí)候。
我沒(méi)注意過(guò)這一天是不是真的會(huì)有動(dòng)物醒來(lái)忙忙碌碌，也不知道農(nóng)民掐算的播種日子在不在驚蟄前后。想起來(lái)，往年的驚蟄日，還是習(xí)慣看看外面。
并不是指往常的日子里頭與外面有了隔閡，只是難得有興趣有時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真看看世界。江南屋檐瓦平磚低，時(shí)常見(jiàn)著一點(diǎn)小花小草就落在上頭了，生了根發(fā)了芽睜了眼。沒(méi)人覺(jué)得不好。但是能靜下心賞的，估計(jì)少之又少了。
我是希望下雪的，更希望驚蟄日下雪。江南地方下雪好看。飄雪的時(shí)候窗外黑白分明的磚瓦上星星點(diǎn)點(diǎn)的積雪，空氣中大片大片墜落的雪。但我自己還是固執(zhí)認(rèn)為不會(huì)下雪，昨天到今天，一直都是。
我認(rèn)為雨夾雪當(dāng)然不算雪。把中雨和小雪摻在一起難道就是雪了？我印象里可不是這樣。以致于同學(xué)群里一群興致勃勃談雪的時(shí)候我還是固執(zhí)地說(shuō)明明沒(méi)下雪。但是早上拉開(kāi)窗簾的時(shí)候，我還是很失望啊。失望我的認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)，失望真的沒(méi)有我想象中的雪。同學(xué)中有人跟我爭(zhēng)論了，有段時(shí)間明明下的很大，你睡著了而已。
是啊，我睡著了，我沒(méi)看見(jiàn)。
沒(méi)看到算什么呢，在我的記憶里，還是沒(méi)有驚蟄的雪啊。
驚蟄是世界回醒的時(shí)候，雪是大地冰封的'時(shí)候。當(dāng)世界回醒是遇上大地冰封，這種矛盾，也就只有驚蟄的雪了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看外面。沒(méi)有雪，只有密密的雨絲。冰雹打在床上，啪啪作響。行人不少，撐著傘行去匆匆。汽車(chē)一輛一輛，呼嘯而過(guò)，濺起一地水花。雖然隔得遠(yuǎn)，但我還是看的清楚。對(duì)面那幢樓的屋棚上好像有薄薄的積雪，它化得速度很快。一下一下砸到地面上。很快一點(diǎn)薄雪都沒(méi)有了。
地上雜草潦亂放縱地四面伸展。某個(gè)高臺(tái)上的盆栽依舊高傲的不可一世。我家這棵小樹(shù)，巴望著外面的空氣，努力向外彎曲著。
我覺(jué)得這已經(jīng)是驚蟄天�？上�，沒(méi)有一場(chǎng)雪。
我想看一場(chǎng)驚蟄的雪。
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