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(優(yōu)選)比的作文600字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的比的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比的作文600字 篇1
夏天是一個讓人快樂的季節(jié)。
在夏天，我們舉行了一場拔河比賽。下午我們拍著整齊的隊伍來到了操場。
在老師的組織下我們迎來了激動人心的比賽。我們頓時在空氣里聞到了各班同學們的的'激動色彩。在操場上所有的班級站在那里，都在為自己的班級加油，當然也少不了別的班！操場上炸開了鍋！
第一輪是二班對五班，兩班緊緊地抓住繩子，露出了雪白的牙齒。全場溫度升高，手已經(jīng)被勒紅了。紅里投著一點白，他們已用盡渾身解數(shù)。其中二班有一個男生，眼睛睜得級大像一個饑餓的老虎一樣，好似要把誰生吞活剝似的，通紅的臉嚇人極了。因為二班用力過多，最后五班勝了。
最令人期待的還是老師隊對學生隊，老師派十名（5男5女）學生二十名（10男10女）。兩隊各就各位隨著裁判員的一聲：“拉”，兩隊使出渾身解數(shù)。不知實力如何，便有人在那邊看著，也不知是從哪里傳來的，一陣陣鼓掌聲，打破了人們的寂靜，像傾盆大雨一樣，猛地一下便來了，聲勢浩蕩，氣壯山河，也沒用人引導，所有人下一識地為學生對加油。老師們，安耐不住了，后面的老師索性將繩子放在肩上拉，腳一直向前邁，腳印深了，腳陷阱去了，拔不出來了。
全場像開水一般，沸騰了，有加油聲，有嘶喊聲，沒用人引導，便融在了一起。汗水從兩鬢往下流，流到下巴。加油的人，被空氣漲紅了，聲音變嘶啞。我們的體委，在一旁看著，時不時加油，或站著不動，若有所思。其實他早已看穿一切。
或是因為同學們的加油聲，學生隊贏了，空氣里彌漫著激情的味道和努力的氣味，久久未曾散去。
比的作文600字 篇2
在一片茂密的森林里，住著許多小動物。有聰明的小白兔，機靈的小猴子，可愛的小熊貓，還有歌聲動聽的百靈鳥，他們都是好朋友。
一天，森林里舉行了一場跑步比賽。小白兔、小猴子、小熊貓都參加了這項比賽，由百靈鳥當評委。比賽規(guī)則如下：誰在1分鐘內(nèi)跑的最遠，就獲勝了。哨聲一響，比賽開始了，參賽選手們就像上了發(fā)條的鬧鐘似的'沖了出去，飛快地跑了起來。一分鐘很快到了緊張激烈的比賽結束了。大家都很想知道自己的成績，猴媽媽走了過來，她左手拿著卷尺，量了量大家的距離，笑著說：”我有許多問題要問你們�！蠹耶惪谕暤卮鸬溃骸澳鷨柊伞！薄靶⌒茇垼�1分鐘跑了120米，你平均每秒跑了多少米？”小熊貓想了想，說：“1分鐘等于60秒，120米除以60等于2米。所以我每秒跑了2米�！薄昂芎谩焙飲寢屨f＂小猴子，你1分鐘比小熊貓多跑60米，你平均跑了多少米？“”120加60等于180米，再用180米除以60等于30米，所以我每秒跑了30米�！靶『镒訐狭藫项^說�！毙“淄�，你1分鐘跑的是小熊貓的2倍，你平均每秒跑了多少米？“猴媽媽笑瞇瞇地問。”用120米乘2除以60等于4米，我平均每秒跑了4米�！靶“淄枚湟回Q，腦筋一轉。”孩子們，你們真棒，我為你們感到驕傲�。⒑飲寢屫Q起大拇指。
該輪到百靈鳥出場為大家慶祝一下了，她編了首兒歌：學數(shù)學，真奇妙，算式種類數(shù)不清；一不認真就出錯，小朋友們要細心。說它難，也不難，說它簡單，也不簡單；只要看你怎樣對待。
兒歌還沒唱完，就響起了一陣熱烈的掌聲，小動物們圍著百靈鳥唱啊，跳啊，開心極了！歡慶之際，他們也懂得了生活處處離不開數(shù)學，數(shù)學又是多么重要啊。
比的作文600字 篇3
砰，砰。從遠處傳來了甩繩的聲音，那么有節(jié)奏，這是大家在練習跳長繩，天天都在練，只為了準備這次的跳長繩比賽。我們班的同學已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在對自己的隊友比手劃腳，有的正在做熱身運動，有的在遠處的跑道上，練習沖刺我們在討論計劃。
準備好了嗎?四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(五)、四(六)。裁判說道。好了!這聲音真是震耳欲聾啊!一聲哨子響中，比賽拉開了帷幕，我們隊來不及多想，就跳了進去，成功了，我欣喜萬分。三個人、三個人、三個人隨著老師數(shù)得越來越多，時間也慢慢過去了，不好，又死了。一陣陣焦急的聲音傳進我的耳朵，我也開始為我們班捏了一把汗。過了二分鐘。我跳了起來，焦急地直跺腳，又輪到我們了，不知是力不從心還是不小心，我們被拌腳繩給擋住了，我們只好灰溜溜地逃走了。還剩下兩分鐘了，加油!我們班有的人在雙手合十默默祈禱，有的卻若無其事，還有的竟大叫：四(2)班必勝。
我則在心里默默祈禱。又輪到我了，我們跳了進去，哎喲。原來，李照逸被攔路虎弄傷了。孫牧飛快地跑走了。如果孫牧以剛才的速度去比賽，那么也許會得了一等獎。我一回到隊伍，就看見孫牧正躲避李照逸的攻擊�？隙ㄊ菍O牧剛才用腳鉤到繩子了。最后三十秒。我奮力地一次又一次地跳，但還是有幾次失誤了。天才也有失誤的時候，所以我們很快就調整好隊伍，迎接新的.挑戰(zhàn)了。停!裁判說。我們一顆懸著的心落地了。
從這次的跳繩比賽中，我明白了集體的力量才大，不過要往同一個地方花力氣，才能發(fā)揮出最大的能量。
比的作文600字 篇4
“叮鈴鈴”，我可盼到體育課了，為什么我會這么期待？聽說今天要舉行拔河比賽！我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒開始，教室里就彌漫著濃濃的“戰(zhàn)爭的氣息”，一場無比激烈的比賽馬上就要拉開帷幕。
在老師的帶領下，我們?nèi)讲⒆鲀刹脚d奮的涌出了教室，在操場集合的隊員們都摩拳擦掌，有的壓腳、有的彎腰、有的'按老師教的動作，前腿蹬后腿弓，在做著戰(zhàn)前演習。體育老師把拔河的繩子拿了出來，在繩子中央有個鮮艷的紅布條，誰把紅布條拉過自己這邊的線就贏了。
雙方隊員分別拿起了繩子，擺好了架勢，只見我們啦啦隊舉著“猛虎隊必勝”的牌子，為我們喊著加油的口號，我們的血在沸騰，心在燃燒，所以我們絕不能輸，第一場我們?nèi)f眾一心，一口氣就打敗了“雄鷹隊”，第二場“雄鷹隊”又扳回了一局。
“嘟————-“一聲清脆的哨聲拉開了決勝局的比賽，只見雙方隊員都清一色斜著身子用盡全力拼命地拔河。只見那紅布條象一個調皮的小精靈，一會兒來我們這邊點了點頭，一會兒又在對方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣。看我們“猛虎隊”的大力士劉寧杰，一會把繩子纏在身上，來個巨龍盤身，一會把繩子扛在肩上，來個老漢拉車。只見豆大的汗珠從他紅蘋果似的臉上淌下來，但他毫不在乎，依然用盡吃奶的勁來拼。再看那雄鷹隊的朱昆，一咬牙，一跺腳，眼睛瞪得和電燈泡一樣大，還不時發(fā)出雄獅一般的怒吼，好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實力相當，還不知鹿死誰手。可是，過了一會兒，雄獅隊可能是體力不支沒耐性了，隊伍明顯散開了，只見那紅布條正慢慢向我們這邊移動，可對手怎么可能輕易放棄，還做著最后的抵抗�？伤自捳f：“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起，這時耳邊響起了振奮人心的加油聲！我們一鼓作氣，近了！近了！勝利就在眼前了！“耶！贏了！贏了！”我們和啦啦隊興奮的抱在了一起！
拔河真是有趣，我們期待下一次比賽，不知下次勝利女神會對誰微笑。
比的作文600字 篇5
雖然寒風刺骨，但是我們班們的異�；馃�。原來，我們班要舉行一場激動人心的。
早上，我們一來到操場，球員們已經(jīng)站好了位置，各個摩拳擦掌，虎視眈眈的盯著對手，比賽還沒開始，啦啦隊員喊出的加油聲已經(jīng)此起彼伏了。嘟的一聲，裁判的哨聲像命令一樣，讓每一位場上球員的血液沸騰起來。比賽正式開始了，只見安奕昕先拿到了籃球，馬嘉翼立刻上去拼搶，安奕昕帶球晃過了馬嘉翼，又立刻傳給了崔梓瑞，崔梓瑞左突右晃，就來到了籃下，這時又有一名對方球員上來防守，崔梓瑞慌忙之中出手投籃，球在籃筐上彈了幾下落到了筐外，哎呀，球沒進，真可惜。施喻瀟搶到了籃板，馬上發(fā)起反擊。帶球向對面籃板奔去，就要到達籃板時，球被搶了下來傳給了崔梓瑞。只見崔梓瑞一個漂亮的三步上籃，球進了，終于得了2分。這時啦啦隊員們又沸騰起來，高喊著：崔梓瑞，加油！
比賽異常的'激烈，隊員們在場上你爭我搶，奮力拼搏，啦啦隊在場下的呼喊聲一浪高過一浪，我看的驚心動魄。這時上半場結束了，半場比分是14：2。
下半場比賽同樣激烈，崔梓瑞方的一次傳球出現(xiàn)失誤，球被馬嘉翼斷了下來，就地展開反擊，她帶球繞來繞去，靈活的像水里的。從本方半場帶到了對方半場，這時不知道從哪里竄出來一位對方球員擋住了去路，她靈巧的把球傳給了施喻瀟，又傳給了王子睿，出手投籃，球進了。我們隊又得了2分。
不知不覺，比賽結束的哨音響了，最終比分定格在24：4。隊員們拼的熱火朝天，拉拉隊員們看的澎湃，真是一場激動人心的籃球比賽。
比的作文600字 篇6
今天，我們參加了學校英語節(jié)的合唱比賽，我們班是第九個上臺表演，大家表現(xiàn)得都很好！
第一個節(jié)目是英語老師表演的，伴著不同的音樂，老師們是兩個兩個上場，很有創(chuàng)意！
第二個節(jié)目是一年（5）班表演，因為是一年級的第一個節(jié)目，所以老師讓大家多鼓掌，鼓勵臺上的同學。
有一個節(jié)目可真有意思，是二年級表演的。第一個同學唱得聲音很特別，估計是有點緊張；接著爸爸們一起唱，唱著唱著，感覺把《爸爸去哪兒》這首歌唱成了《爺爺去哪兒》。呵呵，因為爸爸們的聲音實在是太低了，感覺像老爺爺在唱。但這個表演是我們看得最開心的節(jié)目。
三年（3）班的.表演是最整齊的。她們一出場，我們班同學就說，怎么這么整齊呀！張老師在旁邊說，越是高年級就越整齊，等你們長大懂事了應該能更整齊的。我們又問：“那下一個節(jié)目一定是四年級的啦！”老師說：“No！ No！ No！ 今天四、五、六年級不參加�！�
哈哈，我們語文老師高興得也說英文了，真好玩兒！
看著看著，就輪到我們班去候場了。有的同學在外面吵來吵去，老師說在臺上可不能講話，不然評委要扣分的，這樣大家安靜了許多，還真有點緊張。
接著，我們等啊等啊……，我們快不耐煩了，隊形全都亂了。老師又把大家叫回來，整理隊形準備上場。我們這次在臺上的表現(xiàn)是最好的，比每次排練都精彩。
下場后，老師獎勵我們吃冰淇淋，我們真是高興呀！
大家還一起拍了集體照，因為我們都忙著吃冰淇淋，哪有空兒拍照呀，所以拍了五次才算都過關。
這真是個快樂的英語節(jié)！
比的作文600字 篇7
一天，老師滿面笑容的走進教室說：“我們要舉行一次比賽，扳手腕，可以嗎？”同學們頓時興高采烈，個個磨拳搽掌，躍躍欲試。
比賽的規(guī)則是但淘汰賽，任意3個人自由組成一個小組，1個人當裁判，另外2個人比賽，輸了的人直接出局，大家聽懂了這樣的規(guī)則，比賽就開始了。
我和劉軒維，董翹楚3人一組，我先做裁判，只見他們2個人在我的口令下，開始了比賽，只見這2個人拉開了架勢，雙方坐在桌子的對面，豎起右手，左手平放在桌子上，那架勢不亞于兩虎相爭，我說開始，兩個人全力以赴，似乎周圍的空氣都凝固了，在隔壁想讓的較量中，只見董翹楚的額頭滲出了細密的汗珠，漸漸的，劉軒維的`手壓向了董翹楚的一邊，董翹楚盡管使出了吃奶的勁，可還是注定了出局的結局，盡管他心不甘，情不愿，還是敗下陣來。
到了我和劉軒維對陣的時候，劉軒維剛才也是拼勁了全部的力量，所以，我心里暗暗慶幸，因為劉軒維剛才和董翹楚已經(jīng)用盡了權利，我一定會完勝。但是，當我真的坐到了他的對面的時候，開始比賽時候，才知道劉軒維的力量，看似不大引人注意的他，不知道哪來的力量，一下子就把我的手扳平了，還比提防的時候，我出局了。我知道我失敗的原因是大意，這也是我生活中經(jīng)常犯的錯誤。
比賽在其他組的同學們中進行著，我盡管輸?shù)牟皇切姆诜�，但是，也找到了失敗的原因，結果比不重要，重要的是我知道不管生活中的每一件事，都要用心來對待，這樣，才能時時立于不敗之地。
比賽著，快樂著，反思著，行走著，這就是我們每天的真正的生活。
比的作文600字 篇8
星期五下午第三節(jié)課，鄭老師帶領我們?nèi)ゲ賵龅木G地上玩游戲——發(fā)呆比賽。
第一、二場比賽是海選賽，選出發(fā)呆最厲害的。第一輪開始了，我是逗樂者。我放眼望去，同學們有的躺在地上，仿佛昏睡了過去；有的坐在地上，右手托著下巴，變成了一尊思想者的`雕像；還有的趴在地上，紋絲不動。包括鄭老師也參加了比賽。鄭老師神態(tài)祥和，盤腿端坐在綠地上，大部分逗樂者都圍著鄭老師，他們無所不用其極，辛禹樊一邊唱《外婆的澎湖灣》，一邊跳舞。同學們被他滑稽搞笑的動作逗得哄堂大笑，可鄭老師卻視而不見，聽而不聞。我又去看了看王梓帆，他躺在地上一動不動，我猛地想起王梓帆給我講的一個笑話叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳邊說：“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感覺到他在憋笑，所以王梓帆的臉漲得通紅。最后，徐可樂故意騙王梓帆說：“比賽結束了，大家快回教室！”沒想到，王梓帆居然上當受騙，信以為真。經(jīng)過海選賽，選出了四名選手：鄭老師、黃久芝、王博樂和蔣常軍。同學們采來花瓣，像天女撒花似的撒在王博樂的頭上，王博樂與巋然不動。某些同學假裝說讓同學們都回教室，讓他們繼續(xù)在這比賽。但黃久芝定力十足，絲毫沒有動搖，眼睛目不轉睛地盯著地。
比賽結束了，鄭老師、黃久芝、王博樂、蔣常軍并列第一。賽后，黃久芝和我們分享她獲勝的原因：她把自己看作是一個零，把整個世界都看作是一個零，就好像所有東西都是空的一樣。
發(fā)呆看似是很簡單的事情，做起來卻很難。只有靜下心來，才能做好。
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