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關(guān)于老鷹的作文常用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于老鷹的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于老鷹的作文1
一個周一的休息時間，我和同學(xué)們聊起了玩游戲的事，經(jīng)過討論，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。這個游戲大家一定不陌生，就是一人擔當老鷹，一人充當雞媽媽，一些人充當小雞，雞媽媽要保護小雞們不被老鷹捉到。經(jīng)過商量后我們選出班里的一名高個子女生當老鷹，雞媽媽是一名胖胖的女生，而我和剩余的同學(xué)們則是被保護的小雞仔了。
游戲開始了，我們排成一隊站在“雞媽媽”的后面，后面的“小雞”抓住前面“小雞”的衣服。我個子最小，所以排在了最后面。只見高個子“老鷹”半俯下身子隨時準備向我們撲來，當時我心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被抓了去。我們的“雞媽媽”展開雙臂保護著后面的“小雞”們。突然高個子“老鷹”往左邊跑了幾步，我們嚇得往右邊逃去，但她這次并沒有真的想捉我們，只是想開個玩笑，接下來才是最“恐怖”的，她突然向右邊跑來，給我們來了個措手不及，我們嚇得大叫起來，隊形也亂了，“小雞”們開始四處逃竄，我嚇得心都提到嗓子眼兒了，也跟著到處亂跑。有的“小雞”因為太著急，沒看路，摔倒了，還有的因為跑得不及時被抓住了。這次“老鷹”的收獲可不小，抓了好幾個，不過幸好沒有我。這些抓住的.“小雞”被淘汰了。
接著第二輪游戲開始了，這次“雞媽媽”像發(fā)瘋似的，左右抵擋，還向“老鷹”發(fā)起了進攻，她利用自己的體重優(yōu)勢向老鷹撞去，把高個子老鷹撞了個趔趄。幾個輪回后，我們這些“小雞”還是都被抓住了。這時的我們跑得已是氣喘吁吁，上氣不接下氣，滿頭大汗。
雖然我們玩得很累，但也讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中身心得到了放松，同時也讓我們明白了：當遇到問題時不要慌亂，要學(xué)會冷靜，慌亂反而更容易出錯。希望以后多玩點這樣的游戲。
關(guān)于老鷹的作文2
在我的學(xué)習(xí)生活中，我最喜歡在課余時間里和同學(xué)們玩游戲了，尤其是玩“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”的游戲是我和同學(xué)們都喜歡的益智游戲，需要身體有高度的反應(yīng)力、靈敏性和協(xié)調(diào)性。游戲規(guī)則為：一人當“老鷹”，一人當“母雞”，其余的當“小雞”�！袄销棥币谝欢ǖ臅r間內(nèi)利用八次進攻機會抓住“小雞”�！澳鸽u”則要用盡一切辦法阻止“老鷹”�！靶‰u”們只要緊緊貼在“母雞”后面避免被抓就可以 了。
游戲開始了，我當“老鷹”，鵬鵬當“母雞”，其余的同學(xué)當“小雞”。我兇神惡煞地從各個方向沖了過去，操場上頓時一片混亂，笑聲彼此起伏。鵬鵬也不甘示弱，用他強勁有力的“翅膀”擋住 了我。強攻的辦法不奏效，胸有成竹的我又采取了“聲東擊西”的技巧，先假裝往左邊沖過去，然后突然一個急轉(zhuǎn)彎，改變方向，飛快地沖向右邊，企圖趁亂打劫。但聰明的`鵬鵬早有防備，眼疾手快地又把我擋住了。時間一分一秒地過去，我只剩下最后的一次進攻機會。我裝著漫不經(jīng)心的樣子，向“母雞”發(fā)動了猛攻，趁其不備。耍了個假動作，終于從鵬鵬的“翅膀”底下鉆過去，“小雞”們大驚失色，亂作一團。我瞅準機會，一個惡狼撲食，張牙舞爪地撲向隊伍中跑得最慢的聲聲。就在這時候，原本在操場旁邊玩耍的峰峰，不小心絆倒了，我稍微猶豫了一下，放棄了聲聲，跑到峰峰旁邊，小心翼翼地扶起受傷的峰峰……
游戲結(jié)束了，“老鷹”最終沒有抓到“小雞”，但我感受到一種從未體驗過的快樂，我仍開心地笑了。
關(guān)于老鷹的作文3
下午，老師帶著我們?nèi)鄟淼搅藙游飯@，那里有機靈的猴子，可愛的大熊貓，還有兇猛的老虎……但是令我印象最深刻的就是老鷹了。
我們來到老鷹的籠子前，只見它靜靜站在鐵籠子的竹竿上，正在用一雙警惕的眼睛看著我們，那犀利的目光，把好多女生都嚇壞了，我仔細的觀察著，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴很怪，上面的嘴唇彎彎的，宛如一把細細的小鉤子，一對炯炯有神的.圓眼睛，白里泛黑。它的羽毛黑的發(fā)亮，好似被涂上了一層黑色的墨汁，還挺可愛的。有幾個調(diào)皮的男生在旁邊起哄想讓它飛起來，老鷹好像聽懂了似的，只聽得“啊——”的一聲，它抖了抖身上的羽毛，扇動著翅膀，叫了幾聲，好像在說：“你們不是想看我飛嘛，好啊，我來表演給你們看看！”只見它張開了那對翅膀，我不禁感嘆：翅膀真大�。【拖駜蓧K黑色的綢緞，在天空中展開。老鷹得意的看著我們，沒想到它只顧看著我們，飛到拐角，也顧不上轉(zhuǎn)彎，只聽“咚”的一聲，它的嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只好停下來，收起了那一對翅膀，用得意的眼光看了我們一眼，接著，它對著天空叫了幾聲，好像在驕傲地說：“看！我厲害吧！”這時，它又抖了抖身上的羽毛，走了幾步，又怪叫了幾聲，用那對炯炯有神的眼睛看著我們，好像又在得意地說：“我都表演完了，你們怎么不鼓掌呀！”
“哈哈哈……”耳邊傳來同學(xué)們的笑聲，大家都被老鷹逗得哈哈大笑，老鷹聽到笑聲，更得意了，它又飛上了竹竿，又像開始那樣靜靜地站在鐵籠里的竹竿上……
關(guān)于老鷹的作文4
鷹謀在這本書里寫的是鷹在殘酷的自然環(huán)境中通過它自創(chuàng)的謀略在鳥類中成長為王者的過程以及它對人生的啟示。
關(guān)于鷹，有這樣一個記載：一日清晨，當一只蒼鷹正在天空中展翅飛翔的時候，突然感覺有一個堅硬的物體穿過了自己的身體，頃刻間，它的羽毛被紅色的血液浸濕了，雙眼也開始迷茫，它的面前，一切都變得模糊不清，它感到了從未有過的痛。
當它再次向展開自己的翅膀時，發(fā)現(xiàn)以往輕而易舉的事，如今卻變得沉重起來，于是這只鷹開始跌落。
就在這個時候，它看到了那些拿著槍歡呼的'人，那些唱著山歌等待著它墜落的人。這是，讓那些人驚訝的事情發(fā)生了，這只垂死的鷹突然奮力拍打著翅膀，忍著劇痛飛到了瀑布的上空。然后收起了翅膀一頭扎進了洶涌的瀑布中，在瀑布的怒吼聲中悲壯的消失了。
這就是鷹，一種即使是死也要維護自己強者尊嚴的生物。鷹是天空的強者，也是大自然的強者，這種強者心態(tài)，讓它們在生物界自由翱翔。當它們的強者尊嚴受到挑戰(zhàn)與侮辱時，它們寧愿用死來捍衛(wèi)這一信條。
我們的社會也是一個適者生存，不適者亡的社會，在這個競爭日益激烈、弱肉強食的社會中，任何一個人，都必須具有鷹的強者心態(tài)，樹立起自己的王者風(fēng)范，才能從高手云集的環(huán)境中脫穎而出，占有一席之地。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，具有成為強者的資本和成為強者的精神，然后再成為一個不敗的強者！
關(guān)于老鷹的作文5
下午活動課的時候，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到操場上做“老鷹捉小雞"的游戲。
游戲規(guī)則是：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。同學(xué)們一致推選我來當威風(fēng)的“大老鷹”，而“雞媽媽”的.扮演者是小紅。
游戲開始了。只見“雞媽媽”兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的“小雞”；“小雞”們一個拉著一個的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個個驚恐萬狀地盯著我，好像我馬上就會把他們吃掉似的。
我在場地上跑來跑去，一邊活動著筋骨，一邊盤算著如何進攻。突然，我一個急轉(zhuǎn)身，猛地撲向“小雞”�？伞半u媽媽”反應(yīng)真快，它馬上張開“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著，我又連續(xù)發(fā)動了幾次進攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里。“小雞”們一個拉著一個的衣服，跟在“雞媽媽”的身后，左躲右躲，閃來閃去，我怎么也抓不著�？粗麄儭皣虖垺钡臉幼樱艺嬗悬c急紅了眼。
我想：這樣下去可不行，得想個好辦法。于是我冷靜了下來，一下子就想到了好辦法。我裝著氣喘吁吁的樣子，一邊喊著“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個“惡狼撲食”的動作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過去。幾個“小雞”一見這陣勢，頓時慌了手腳，它們離開“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……
“�。∥覄倮�，勝利啦”！我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過的喜悅。我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊！
關(guān)于老鷹的作文6
在動物園里，我愛看機靈的猴子，美麗的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鳴得意的老鷹，也給我留下了深刻的印象。
老鷹，它的嘴巴很怪，上面的'嘴唇彎下來，象一把掏火的鉤子，一對機警的圓眼睛，白里泛黑。老鷹的羽毛很黑，黑得象涂土了一層墨，如果不看頭，那折疊的翅膀就象一個剝了白外殼的皮蛋。它靜靜蹲在鐵籠子的竹竿上，用一對機警的圓眼睛看著我們，好象在想：別上了他們的當啊!
同學(xué)們要它飛，便“啊——”地叫起來。看啊!它抖抖頭上的翎毛，動動那折疊著的翅膀，叫了幾聲，好象在說：“是不是要我表演啊?好吧，飛給你們看看吧!”它張開那對翅膀，嘿!它的翅膀多大呀!象兩塊黑紗布，靠眼這邊的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一層黑煤灰一樣。老鷹吃得很得意，只顧看著我們，飛到左上角了，也顧不上轉(zhuǎn)彎，只聽“咚”的一聲，它的彎嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只得停下來站住腳，把一對“黑紗布”收攏來。它象覺得自己很了不起，先把右邊的翅膀折疊起來，用得意的目光看了我們一眼，好象它還在驕傲地說：“看!我多了不起啊!動物園里誰還會飛?我最行!”這才收起了另一個翅膀。這時，它又抖抖頭上的翎毛，動動那剛收起的黑翅膀，又怪叫了幾聲，用那對白里泛黑的眼睛看著我們，好象它又在得意地說：“我表演完了，你們怎么不歡迎呀!”
“哈哈哈……”同學(xué)們看了它那神氣十足的神態(tài)，前俯后仰地笑開了。老鷹聽到笑聲，神氣更足了。它飛上了竹竿，睜大一雙圓圓的眼睛，又象開始那樣靜靜地蹲在鐵籠里的竹竿上……
關(guān)于老鷹的作文7
星期一早上，鳥語花香，春光明媚。體育活動課上，老師帶我們興高采烈地到操場上玩“老鷹抓小雞”。
老師先宣布了游戲規(guī)則：一人做老鷹，一人當母雞，其他人跟在母雞后面做小雞。
經(jīng)過討論，大家一致推選跑步最快的我當威風(fēng)凜凜的老鷹，讓反應(yīng)靈敏的瑋瑋當小雞的救星——母雞。
只聽老師一聲令下，游戲開始了。母雞張開了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯著我這只老鷹。小雞們一個挨著一個，拉著母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身后小心翼翼地移動著。我虎視眈眈地看著小雞，心想：今天的晚餐有著落啦！這么想著居然真的'口水直流。于是，我張開“翅膀”，作勢伸出爪子俯沖下來。誰知，母雞早有完好的防備，結(jié)果我失敗而歸，一點好處也沒撈著。
一計不成又生一計！我佯裝向右跑，但沒跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機智地識破了我的詭計，一下?lián)踉诹宋业拿媲�，我又敗下陣來�?/p>
正在我氣急敗壞的時候，突然看到母雞雖然嚴陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘著粗氣。我靈機一動，有了！于是我實施了自己的戰(zhàn)略，忽左忽右不停跑動，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。說時遲，那時快，我立馬沖了過去，快到母雞跟前時假裝摔了一跤，母雞頓時放松了警惕，哈哈笑起來：“這個體育健將也不過是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個側(cè)翻撲了過去，小雞們被我的氣勢嚇得四處逃散，我撒開雙腿跑過去一手抓了一個！
“我贏啦！我贏啦！”我歡呼著，大家也忍不住鼓起了掌。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場上回蕩了許久許久……
關(guān)于老鷹的作文8
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂趣，歡笑。
上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來寫。這個游戲的規(guī)則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實在逃不掉，就可以蹲下來，“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”，但蹲下來的'時間不能超過十秒，游戲時間為兩分鐘。
第一場游戲開始了，何芊瑤當“雞媽媽”，林思怡當“老鷹”�！袄销棥毕褚粋�老謀深算的家伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點放松了警惕，抓住這個千載難逢的機會，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時趕來，否則這三只“小雞”就被捉走了�？墒牵袄销棥边�是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。
第二場游戲開始了，我和幾個同學(xué)當“小雞”，倪高樂當“老鷹”，詹泓當“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍著雞群團團轉(zhuǎn)，一動不動地盯著“它”的目標，突然，“老鷹”猛的一撲，當要捉到“小雞”的時候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地回到了教室。
通過這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團結(jié)一致，就能取得最后的勝利。
關(guān)于老鷹的作文9
時間匆匆流過，歲月一去不復(fù)返。作業(yè)里潦草的字開始變得工整，原本亂臟臟的抽屜變得很干凈，桌子上也擺滿了課本。偶不再是以前的那個俺，而是現(xiàn)在的我。
我是陳蕓，大名鼎鼎的陳蕓。我曾經(jīng)是一個“俠女”，從來不會乖，總是會對別人說：“你奈我何�！笨墒亲詮膩淼酵瑢W(xué)們號稱“監(jiān)獄”的龍翔，我的“俠女”生涯就結(jié)束了!剛來到龍翔，我就被帶上“愛哭女”的.稱號，能得此稱號，我深感榮幸。
可能是因為不適應(yīng)離開媽媽的生活，所以天天都會哭。漸漸地，我喜歡上這里，喜歡這里的藍天、白云、花草、樹木，還有同學(xué)們和老師們。雖然老師總是板著臉上課，但是我知道如果他們不在乎我們就不會管我們了。為了不讓老師、父母、教官擔心，為了我美好的未來，我必須做個乖乖女。其實在學(xué)校也很好，有許多同學(xué)、教官、老師，不用害怕孤獨。不像家里，只有電腦，沒有伙伴。我不再是那個什么都不會的小孩，我會洗衣服，洗碗，拖地等。我還變得很幽默，你們知道小貓對加老鷹隊等于什么嗎?當然是貓頭鷹對，那么小牛對加森林狼對等于什么嗎?哈哈，是牛郎對。
自從來到龍翔，我成績也好了許多，從70、80分到90分，我也是費了不少功夫，才讓它飛呀，飛呀，飛得更高，當然這也是老師教導(dǎo)有方。
我愛我的同學(xué)、教官，是因為他們我才會變得優(yōu)秀，否則我就不會是現(xiàn)在的我。在龍翔的點點滴滴深深地映在我心里，無法忘記，也無法舍去。
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