變作文

時間:2024-01-30 12:29:06 關于作文 我要投稿

關于變作文15篇【經(jīng)典】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關于變作文,希望對大家有所幫助。

關于變作文15篇【經(jīng)典】

關于變作文1

  從我邁進小學門口的那一天起,媽媽整天的在我耳邊嘮嘮叨叨的說個不停。她說的什么呢?我學給你們聽呀——你能不能把粗心的毛病改了?你能不能自己檢查作業(yè)?你好不好把書桌收拾干凈了……你們聽,煩不煩啊?

  也不怪媽媽生氣嘮叨。因為我確實是那樣的。放學回家寫完作業(yè)后,我把作業(yè)往桌子上一扔,就去找零食吃去了,或者是出去玩去了。也許你要問了,你檢查過作業(yè)了嗎?告訴你吧,我從來都不檢查作業(yè),我覺得我的任務是做作業(yè),檢查作業(yè)是媽媽的任務,不是老師讓家長在作業(yè)本上簽字嘛。媽媽一邊檢查,一邊搖頭。她把我的錯誤地方用筆標出來,然后讓我改正。我倒好,還是心不在焉的。把三寫成五,把大看成小。像我這樣,把天念成地,把女寫成男的毛病,不知道被媽媽罵過多少次。那橫七豎八的扔滿桌子上的書和學習用品,被媽媽給我扔了地上有幾次。可是我老是改不了這些壞毛病,為此,我很苦惱,媽媽也很氣憤。她總是搖頭說:“遲姝汶呀,遲姝汶,你頂上十個馬小虎嘍!

  有一天,我看了一本書,書上有個故事。有一個商人要買一大批大米,讓手下的人去詢問價錢。手下的人給跟他說了多少錢,問他要不要買進,他看價格太高,便回了——不,太高。誰只因為粗心,他少寫了個逗號,寫成不太高。就因為這個小小的逗號,他損失了好幾十萬美金?戳诉@個故事,對我震動很大,我想一個小標點符號,都造成了這么大的'損失,像我那么粗心,肯定會吃更大的虧。我得慢慢的跟粗心的壞毛病說再見,不能讓粗心控制了我。

  從此以后,我 養(yǎng)成整齊有序生活習慣,當天的作業(yè)當天完成、做完作業(yè)要檢查、課前要預習、課后要復習等好的學習習慣。在做作業(yè)之前,先 練習讀題目,把題目讀懂了再去做,遇到不會的問題,好好思考一下,多問些為什么。 寫作業(yè)時注意力集中,心情不要浮躁,作業(yè)力求答一道對一道,養(yǎng)成答后檢查的習慣,做完以后及時改正發(fā)現(xiàn)的錯漏。做完作業(yè)后,我會把書桌收拾的干干凈凈,文具擺放的整整齊齊。就這樣,我改變了自己的壞毛病。媽媽不再為我的粗心責備我,我的成績也提高了不少。

  哎! “ 粗心 ” ,你這個搗蛋鬼啊!我和你徹底的說拜拜了!哈哈!

關于變作文2

  跟隨著人流,我拿著攝像機進了會場中,里面早已是人山人海,我憑著票根找到了位子并坐了下來,留著人們走來走去,或是詢問尋找位子,或是詢問節(jié)目,等到大家都坐定后,演出這才開始。

  我記得小時候曾跟著父親去過一次茶樓,那個時候人很少,大約十來個,大家都靜靜地喝著茶,看著臺上的相聲表演,不時地有人喊一句:“好!”或者被臺上的人逗得哈哈大笑。

  演出開始,我像其他人一般打開了攝像機——這在過去是不被允許的。當臺上的角兒說道:“媽媽媽媽!”的時候應一句:“誒!”當臺上兩位角兒有什么肢體上的接觸時說一句:“吁!”這似乎都成了不成文的規(guī)則,而在過去,這些場面是絕不可能出現(xiàn)的。

  突然間,會場上兩千多人同時開口唱道:“許娘娘,許娘娘敬酒漸臺上,忽然間狂風吹滅燭光……”這樣的場面,雖然我在網(wǎng)上看到過,可真正身臨其境時卻還是感到了震撼,兩千余人合唱評劇,這就是一種“變”,用現(xiàn)在的'年輕人喜歡的方式傳播了傳統(tǒng)文化,這樣一幕在網(wǎng)上被笑稱為“大型交作業(yè)現(xiàn)場”。

  評劇,京劇,曾經(jīng)以為那是老年人才聽的東西,如今卻是每天都放在歌單里循環(huán)。曾經(jīng)敬而遠之的傳統(tǒng)文化,無論是新派的《花為媒》還是程派的《鎖麟囊》,都已經(jīng)代替那些所謂的流行樂,成了每天都要唱上那么一兩遍的曲,這是一種變化,我們對于傳統(tǒng)文化,變得更加熱愛了。

  到了返場的時候,只聽見臺上的角兒說道:“我改編了一首北京小曲……”臺下的觀眾似是約定好了一般,大聲地喊道:“探清水河!”

  音樂響起,燈光被全部關掉,會場里除了臺上,其余的地方皆是一片漆黑,遠處隱隱約約地亮出了綠光,隨即擴散形成了一片綠海,揮舞著熒光棒,跟著臺上的角兒一起唱著這首北京小曲:“太陽落下山,秋蟲兒鬧聲喧……”

  從前的我們,面對傳統(tǒng)文化,心懷畏懼,不愿接觸,如今的我們面對傳統(tǒng)文化,滿心歡喜,日思夜想。

  也許這種改變,不被他人認同,但我們愿意接過這一棒,為傳播傳統(tǒng)文化而努力。

關于變作文3

  是他么?

  我再次仔細地打量這位約莫14歲的少年——健康的小麥膚色,濃密的黑發(fā),眼神中蓄滿黎明前的濃黑,白色短袖早已被汗水浸濕,在球場上縱橫,像一只獵豹。沒錯,就是他。我小學時的好弟兄。

  天雖然熱,卻也有絲涼意,秋末的天氣像女孩的心思那般難以捉摸,球場上的豺狼似乎也有了些倦意,當他踉蹌地顛進最后一個球后,便下場了,我便走近。

  “你認識汪××嗎?”

  “認識啊,我小學同學嘛,怎么了?”

  “那你認識我嗎?”

  “你是——”

  “我就是汪××,忘記了?”

  “沒忘,沒忘,你就是汪××,你還記得我嗎?”

  “當然記得啦,你不就是×××嗎?”

  “你還記得我呀!”

  簡短的對話后,我們便沉默了,他坐在地上囫圇喝水,我也一聲不吭地將視線隨意向別處挪移。這塊場地沒有多少人在投籃,比其它場地更加冷清。對面是熱血在流淌,籃球碰籃筐,雖嘈雜卻也如朋友般高談闊論,而我們卻一言不發(fā),變得比陌生人還要陌生。

  大概是休息好了,他便招呼我說:“走,一起打球吧!”我機械地回了一句“哦”。我將球傳給他,他便猶如一頭覺醒的雄獅四處奔跑,我只能在外線看著他在禁區(qū)大殺四方,看他覆水東流,義無反顧,我只能癡癡的望著他,但他顯然并未放開手腳,這匹野馬還未脫韁,只能一次又一次的失望而歸,他的`眼中只有籃筐!

  我出手了,不中,他搶到籃板了,我處在大空位,他看到了,但他沒傳,他背著身低位單打,但寧愿自己來終結(jié)這一球。他脫韁了,一個轉(zhuǎn)身,右手一勾,“唰”一道弧線,球應聲入網(wǎng)!

  “好球!”我只能來這么一句。

  “你也不賴!”他背對著,讓我看不清他臉上的神情。我所凝望的,只有他那漸行漸遠的背影。

  “你要走了?”

  “嗯!蔽夷闷鹞业囊路牧伺幕覊m,“太陽都快下山了,回家了,你繼續(xù)。”

  “那——再見!弊詈笠痪湓挕

  “再見!”

  黃昏中的人影疏疏落落,飄零的風吹拂身上濕透的汗水,有些涼意,我們漸行漸遠。黃昏的漣漪漾在我們中央。

  果然,一切都會變的,我們曾經(jīng)許下的話語在黃昏中消散,但那個人那份情卻在我們的生命中留下了永恒的痕跡。

關于變作文4

  在我很小很小的時候,我的膽子就特別特別的小,居然連一只小小的螞蟻也會讓我直打哆嗦。同學、朋友們都嘲笑我,這還不要緊,最可氣的是就連我最敬愛的爸爸媽媽也都笑我膽小,氣得我眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),恨不得從哪里躥出一個超級神偷從我面前飛過,讓我一把把他捉住,送到公安局,證明我一點兒也不膽小。嘿,沒想到,讓我大顯身手,證明自己不膽小的機會這么快就來了,還真讓我有些措手不及。

  那天是星期五,爸爸媽媽有些事要處理,讓我自己一人在家,那時已是深夜了,天黑的像灑了一桶漆,我看了看天空,不覺有些害怕,便死纏爛打的地圍著媽媽團團轉(zhuǎn),可姜還是老的辣,媽媽趁我一不留神,拎起她的小包包,穿上高跟鞋咚咚咚地走了。

  我靜靜地躺在床上,心里真是害怕極了!我惴惴不安地想:這么晚了,會不會有鬼?一想到這,我不禁狠狠的打了一個哆嗦,手上的被子也被我捉的更緊了。我打開家里所有的電燈,呵,那鬼想咬我,哈,門都沒有,正義的光芒射死它!正當我在洋洋得意的時候,突然,“嘶!”的一陣聲響,整座房子的電燈頓時都集體x工了。我連跑帶跳地滾下床,赤腳跑到開關前,使勁的拍了又拍,按了又按,反復試了好幾遍,可燈,就像木頭人一樣,一點兒反應也沒有。我心急如焚,“哼,就連燈都欺負我!”我跑回床上,用被子死死的蒙住頭,把全身都裹得嚴嚴實實的,密不透風,就像一個大粽子似的。就在這個時候,()墻上出現(xiàn)了一個模模糊糊的`鬼影,還不時發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音,嚇得我心驚膽戰(zhàn),毛骨悚然,腦門上直冒冷汗,渾身軟綿綿的,我努力使自己鎮(zhèn)定下來,暗暗地對自己說:“不用怕,沒什么可怕的!焙鋈,我想起媽媽常說:“世上本沒有鬼,根本就不可怕!”我閉上眼,心里默默的念著媽媽說的話,沒多久,我就暈暈倒在床上,呼呼地睡著了。

  第二天早上,我起床到昨晚發(fā)現(xiàn)鬼的地方一看,哪有什么鬼,鬼是爸爸的一件風衣!

  現(xiàn)在,我再也不膽小了,我終于克服了膽小的壞毛病,也悟出了一個道理:只要過了第一關,就沒有過不去的火焰山!我大聲歡呼:“我的膽子變大了!

關于變作文5

  他是一個正直的開朗少年。剛開學時,對他印象還不錯。但自從上課以來,他就像個關不上的話匣子一樣,總有說不完的話。每次看到他上下不停的嘴皮子,就懷疑他上輩子是不是個啞巴,上輩子還說過的話,都在這輩子都給他說出來了!

  記得有一次,一上課他就開始他的“演講”了!袄蠋,這節(jié)課我們看什么呀?”“老師,這節(jié)課不看片,上什么呀?”“老師,你都帶了些什么好玩的?”……起初,老師還會面容溫和,微笑地回答他的問題。到了后來,老師的臉暗了下來,說話的`聲音也顯得不是那么溫柔了。最后,老師直接連名帶姓地叫他。他就因為自己的“精彩演講”而使自己站了那么十分鐘,體驗了老師上課的辛苦。

  但是,當老師讓他當選“值日班委”的這一職務時,當老師開始評比“組風評比”的分數(shù)是,我漸漸地發(fā)現(xiàn):他變了。上課不再隨意講話,變得更遵守紀律,變得更有責任感,變得更聰明自強,變得更……

  就是因為我跟他在同一天執(zhí)勤,所以讓我加深了對他的好印象,看到了他更多的改變,看到了他更多姿多彩的一面。

  還是一堂課。那天剛好是我們倆執(zhí)勤。那堂課,班上的紀律很差,一直不能安靜下來。可接下來的一幕讓我看到了他的改變!鞍察o!”一聲鏗鏘有力的聲音,傳入了我的耳朵,震動了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去,竟看到了他站在位子上,提醒大家保持安靜,還時不時警告那些想跟他說話的同學認真聽課。等到都安靜,他才一聲不吭的坐下了。我轉(zhuǎn)回頭,看到老師向他投去肯定、贊賞的目光。同時,我也在心中為他鼓掌!后來,一整節(jié)課都很安靜,而且他自己也沒有講話。真是令人感到驚奇以及敬佩。

  我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學。他從一個懵懵懂懂、上課愛講話的男孩變成了一個正直、守紀律、自控力強、有責任的少年。

  他在變,變得讓我們都給他投去贊許的目光,給予他掌聲。他在變,變得讓我們都為他高興、自豪。他在變!相信在不久的將來,他還會變得更好、更強、更棒!

關于變作文6

  “世界變化不停,人潮川流不息”,人生的漫漫長路上,一切都在變,從一個時代到另一個時代,或從一天到另一天,改變是我們每個人都無法逃脫的命運。

  我拿起一張舊照片,與母親的身影不斷對比,說不上來的奇怪,總覺得母親變了。什么變了呢——是泛白的鬢角,還是粗糙的指尖,亦或是愈發(fā)寬大的身材……年輕時的母親,素指纖纖,長發(fā)飄飄,身材勻稱,對著鏡頭笑意盈盈,而如今,她眉宇間盡是倦懶,發(fā)間隱著銀絲,不自覺得弓起腰背,指間盡是一道又一道細碎的傷痕,如同一株高粱。它旺盛挺拔,但被日漸豐碩的果實壓彎了腰,直至調(diào)零。

  或許說,母親與母愛本就仿佛高粱,將大好的年華交予歲月去雕刻,將挺直的脊梁交給孩子去駛使,歲月不斷在她身上刻下風霜。孩子在她身上留下傷疤,風變了,云變了,雨變了,母親也變了,什么變了呢——是她的心境,在漸漸地衰老,沉重,她的'生活,變得一成不變,循規(guī)蹈矩。

  是否,當一樣事物,變老時,便不足為道了呢。母親老了,她的子女,離她愈發(fā)地遠了。那把紅綢傘,也老了。那是把青竹綢面的傘,溫潤如玉,古色古香。但它變老了,傘柄上,一道一道的裂紋密密麻麻地延伸著。我捧著它,滿大街小巷地,去尋修傘的師傅,幼時鄉(xiāng)間隨處可找的人,今日卻怎也找他不著。終于,我鉆進一條偏僻的小道,見一位老人,地上擺著工具,倚在樹旁,靜靜地吞吐煙霧,我忙請他修傘,他霎時眼前一亮,一把扔去手中的煙。唰得站直身子,利索地修了起來。我卻看得心酸。如今的人們,傘壞了便丟,大不了買新的,還有幾人,來找這些老匠人?是人變了?社會變了?還是世界變了?茫茫然。

  當我們懷念童話的經(jīng)典時眼前的風景也常會有耳目一新,在某個秋天一首歌謠吟唱至今,在某個夏夜傾看了繁星,就已習慣靜夜昂首點點繁星。或許當決定改變時,卻發(fā)覺一切根本無需改變。亦或許當發(fā)現(xiàn)改變時,其實一切早已改變。但我還是樂意,在千變?nèi)f化里,在午后的窗邊,飲一杯熱茶,捧一本書悠悠地去生活,久佇而立,任他變故。

關于變作文7

  我,自認為是老師們的得意門生,堪稱“文武雙全”、“九”分完美。要問這一分失在哪兒,這還得從一個小故事說起。

  四年級上學期,我做數(shù)學題總會粗心,不是讀題少看幾個字,就是計算鬧點小烏龍,要是哪天得了一百分,我都要望望天,看看太陽是不是打西邊出來了。爸爸媽媽經(jīng)常為了這個語重心長地跟我講道理,可我總是左耳進右耳出!安痪痛中腻e了一兩題嘛,又不是不會做,至于這么小題大做嗎?只要我考試的時候細心,得滿分還不是易如反掌?”我不屑地腹誹。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。期末考試那天,我拿到發(fā)下來的數(shù)學考卷,心里的歡呼簡直差點抑制不住要從嗓子眼里沖出來——太好了!都是平時練過的題,一點都不難!考試鈴聲一響,我就埋頭奮筆疾書起來。一個小時的時光在筆尖和紙張摩擦的“沙沙”聲中流過,老師一宣布“停筆”,我就昂首挺胸地交了卷,放心地回家等成績了。第二天早上,媽媽用QQ轉(zhuǎn)了一張數(shù)學老師發(fā)的照片給我。我定睛一看:這不是昨天做的.應用題嗎?等等,問題問的是王師傅一共做了多少“個”零件,我怎么答的是做了幾“盒”?壞了壞了,我沒注意到單位名稱,沒拿每盒的個數(shù)乘上盒數(shù),漏了一步!這樣我一下子就被扣掉了5分!嗚嗚嗚……這卷子這么簡單,滿分的一定一大把,我可不就落到全班倒數(shù)了么?嗚嗚嗚……

  媽媽晚上回到家,看到我懊惱的樣子,嚴肅地對我說:“你這5分丟得該!平時審題不認真,計算不仔細,錯了被指出來心里還不以為然,總覺得反正題目會做,犯點小錯無所謂,到了考試一細心就能輕而易舉得滿分,這怎么可能呢?好習慣是靠平時一點一滴養(yǎng)成的,考試只是一個檢驗,只有扎實的基礎、踏實的態(tài)度才能保證你每次考試都沒有遺憾。”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。從那以后,我再也不敢自以為是了:每道題都認真讀兩遍,每個字都不放過,遇到關鍵條件還要圈畫出來提醒自己注意;草稿紙我也按要求規(guī)范使用、認真書寫,再也不會把0、6、9傻傻分不清楚,而最最重要的計算基本功,我也加強了訓練。

  現(xiàn)在的我不再像以前一樣是個“馬大哈”,變得仔細、認真、踏實、謙虛了。我明白了:即便是看上去簡單平凡的事情,要真的做好其實特別不容易。

關于變作文8

  美是相對的,沒有比較就沒有鑒別,我的家鄉(xiāng)在發(fā)生著翻天覆地的變化,也正是有了這樣的變化,才有了更多的回憶。我的家鄉(xiāng)在石家莊,這是一個新型的城市,一個飛速發(fā)展的城市。

  聽爺爺奶奶說,過去的石家莊沒有幾條像樣的馬路,晴天塵土飛揚,雨天泥濘不堪,道路兩旁堆滿了垃圾,臭味熏天,公共設施和衛(wèi)生條件很差,沒有幾個像樣的商店,購買商品得拿票排隊等候,商品供應遠遠滿足不了消費者的需求,連中山路最繁華的地段,也沒有幾座像樣的高樓,道路兩旁都是灰磚瓦房,人們的穿著也是青一色的,沒有色彩的變化,更談不上對美的追求。正是有了這種對過去的回憶,才有了石家莊人奮發(fā)向上、追求美好的愿望。

  現(xiàn)在,變化中的石家莊,已經(jīng)從過去的陰影中崛起了,它用一種新鮮的城市規(guī)劃理念,把石家莊打造成了一個繁華的大都市。看!現(xiàn)在的石家莊筆直寬闊的馬路,三橫六縱,縱橫交錯,架起的橋梁像一道道彩虹,映入我們的眼簾,美不勝收。街道兩旁綠樹成蔭,鮮花滿地,草木叢生,石家莊的市樹國槐布滿了道路的兩旁,并由市花月季映襯著……好一幅美麗的圖畫。

  現(xiàn)在,前進中的石家莊,人們的意識和思想發(fā)生了翻天覆地的變化,人們對美的追求有了新的`意義?矗∥跷跞寥恋娜巳褐,各種款式各種色彩的服裝把人們裝扮的是那樣的美麗漂亮,過去的商店也被現(xiàn)在時尚專業(yè)的商店和大型超市所取代,飯店多了,有全國各地的名吃,想吃什么就吃什么,極大的滿足了各階層消費的需求。

  現(xiàn)在,高樓林立的石家莊,儼然是一個美麗漂亮的大都市,我們生活在這樣一個充滿活力的城市感到無比的自豪和驕傲。站在石家莊電視塔上,俯視石家莊全貌,映入我眼簾的是各式各樣的裝飾漂亮的寫字樓和居民小區(qū),使人目不暇接,人們的生活質(zhì)量發(fā)生了飛躍,人們的精神面貌煥然一新,人們崇尚自然、熱愛家鄉(xiāng)的熱情蔚然成風。

  作為一名小學生,我們應該發(fā)奮學習,為建設美好的家鄉(xiāng)做貢獻!

關于變作文9

  事物時時在變,家鄉(xiāng)天天在變,我也不例外,也在慢慢變化,每樣都變得那么美好。

  這些年來,我一直在不斷的變,變得獨立了;膽子大了,變得有禮貌了;字寫的越來越漂亮了;變得越來越勤勞了。

  我現(xiàn)在正讀小學三年級,不再需要大人來接送了;在家也敢一個人睡覺了,以前我不敢一個人上學,一定要人接送。我也不敢一個人睡覺,只要沒看見爸爸媽媽的身影就哇哇直哭。媽媽經(jīng)常對我說:小孩子長大了一定要勇敢,不要遇到什么事就哭。在媽媽的鼓勵下,我漸漸的變得勇敢了,現(xiàn)在我不但可以一個人睡,而且,梳頭、洗臉都能自己獨立做了。

  以前,因為膽小,我碰見熟人不敢問好,總是躲在爸爸媽媽身后。爸爸說:孩子,不要這樣,碰到熟人要問好,這才是一個有禮貌的孩子。我暗暗的下了決心,一定要改掉這個壞毛病。第二天,爸爸帶我去街上,碰見了隔壁的.張阿姨,我隨口喊了一聲:張阿姨好!“喲,這孩子真有禮貌呀!”張阿姨笑著對我說。那時候,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,原來懂禮貌也這么簡單。

  我自認為我的書寫很漂亮,但是以前可不是這樣的。我為了很快的完成作業(yè),字寫的很潦草,就好像一個人喝醉了酒,東倒西歪的。有時寫的一個個字彎彎曲曲的,好像在跳舞。為此,爸爸媽媽給我撕了很多次作業(yè)本,并且教育我:寫字就和做人一樣,要寫得端端正正,橫平豎直。我聽懂了,寫字也要認真對待,這和一個人的人品有關。經(jīng)過我的不斷努力,我終于成功了。還得到了老師的表揚呢!我家電視墻上還增加了一張“小小書法家”的獎狀呢!

  除了這些變化,我在爸爸媽媽的教育下,學會了自己洗手帕、襪子和紅領巾,還經(jīng)常幫媽媽理菜。爺爺奶奶?湮遥悍疥吭麻L大了,也變得越來越勤勞了。

  變了,變了,一切都變了,變的那么美好。我希望自己長得越大,變得越好,讓自己在變化中成為一個越來越優(yōu)秀的學生。

關于變作文10

  誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光?

  誰不渴求籬下的花艷奪魁滿園的榮耀?

  誰不夢寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟?

  誰不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿、動人的旋律之下婉轉(zhuǎn)的飛旋,又有誰徹悟了蝶變的焦灼、等待,臨近破繭時耐不住的狂躁,好似一躍而生出溫柔一刀的牢籠,然而那守不住一季的莊重之蝶,在破繭期未到便提前賞覽景致的頃刻,斷翅的斷翅,無觸的無觸,殘缺的身體孕育了一年的包容卻抵擋不住這一季的浮華。

  我為殘蝶感到萬分的悲痛和莫大的傷情。它們佝僂著不健全的軀體爬行,想飲草葉上的露水,微弱的漸黃的草葉已沒有青綠的映象,殘蝶沒能感受到露珠的清涼,它不堪忍受這折枝的生命之重。蝶兒蝶兒,草葉尚且知道春末的最后一縷風將結(jié)束自己的童年,開始邁入青年前的這場成人禮,為何如此靈動的你卻等不得片刻,撲閃出自己滿世的.妖嬈,而換來今生莫大的悔恨。

  你需要等,草葉需要等,嗷嗷待哺的雛鳥需要等,最偉大的英靈們需要等,等待不是靜靜佇立,等待不是兀然獨坐,而是為生命戴上一頂更美的花環(huán),為人生披上一件更華美的羽衣。等待不是久久地凝望,等待也不是遲遲不歸的癡傻,在等待中我們磨煉心智,鍛造剛硬的圍墻,保護自己嬌弱的精神世界。等待不像溫室里的花朵,在潮濕溫暖的花房里自在悠游,永遠走不出那比掌心高出一度的溫暖。這種嬌憐之花的等待像是天上的群星,永遠蝸居在銀河系,在那里活得瀟灑爛漫,而一旦隕落則是廢石一樣暗淡無光,失去了往昔的潤澤。這樣的空虛等待和那提前破繭的蝶兒如出一轍。

  蝶兒何嘗不悔過?想回到往昔的辛苦,盡管現(xiàn)在想來那往昔的辛苦是多么的不足掛齒。若是回到那曾經(jīng)的似水流年,我知道你是會堅守住那短短一季的猶豫。春去夏來之時,滿園芬芳之時,陽光沐浴大地,雨水清洗草莖,烏云遮蔽艷陽,鳥兒做伴歌唱。而蝶兒將是滿園最美的舞者,翩翩飛舞直到秋葉成堆,你默默堅守的靈魂仍不會枯萎!

  春來草自青,等待那初春、仲春或是暮春的來臨,讓春點亮你彩色的人生,擁有心底的期盼,懷抱著堅守的本真,我們都會有蝶變時絕美的容顏,驚詫整個世界的臉龐。

關于變作文11

  那日閑暇,獨自在古鎮(zhèn)漫游,人聲嘈雜,卻似蛻變的前奏微響。

  需要堅持嗎?我不斷反問自己,學習的重擔讓我壓得好苦,堅守這學習一隅嗎?沒有回答——似乎我想放棄了。

  如果不是徐徐琴聲,我可能不會注意那扇木門。它太小太不起眼了,我推開虛掩的門。伴著木門在身后“吱呀”一聲,身后的嘈雜一同被我關在門外。

  一位琴師,端坐琴前。見有客,他起身,我分明瞟見一抹木屑在空中翻飛、起舞、落下,像輕佻不羈的精靈。幾番寒暄,琴師領我到一間小閣。伴著微暗的燈光,張張古琴呈現(xiàn)在眼前。古琴清新典雅,古樸質(zhì)潤。七弦、五音,琴頭、琴腹、琴尾,呈現(xiàn)天地的和諧。見我好奇于屋內(nèi)掛著的張張古琴,他說道:“我常彈琴,也常斫琴。這些,都是我斫的琴!

  “斫一張琴需至少一年!鼻賻熡值谎缘。我似乎懂得了什么,頓覺內(nèi)心悄然欲變。

  琴師坐下,緩緩地彈了起來。我忽然覺得琴師奏得很慢,很慢,像孩提時猶記的童話。猛然發(fā)覺自己也佇立很久了,莫不是被琴聲纏住了?我用力一掙,心也一同蛻變。原來琴師奏的不是琴,也不是曲,而是堅守。在恍然間,望見琴師和琴逐漸重合,是謂人琴合一!琴非琴,人非人。古琴懂得堅守,始終傳承著中華文脈;琴師亦會堅持,數(shù)十年如一日彈琴、斫琴。他們恣意生長在古鎮(zhèn)的這個角落,用堅守、用堅持綻出一處繁花似錦!

  我變了……

  我更加努力地學習,之后也常遇不順,但耳畔常常響著琴聲,激勵我繼續(xù)追夢。在旁人看來,我的變化不可思議。學會了堅持,成功改變自己,我越來越接近理想。

  想起一首白居易的`《清夜琴興》,在孤凄冷絕的寒夜里,面對人生的阻礙,樂天在聽完一首琴曲后也變了吧?變得積極樂觀、豁達自信!

  人應常變,朝好的方向改變自己!

  真的,我再也沒有見過那日好的古琴,也再也沒有聽過那日悅耳的琴聲,但琴聲常在耳畔,催我堅持,激勵我改變。

關于變作文12

  小時候總會有些事情印在自己的心中,揮之不去,就如自己腦海中的影片,一遍一遍的播放著,但當自己又重新回到記憶的原點,發(fā)現(xiàn)兒時的大樹早已禿兀,兒時的池塘已經(jīng)干涸,那片草地也已經(jīng)矗立著高樓大廈……心中忍不住有些落寞,記憶在腦海里坍塌,我卻無能為力,是否現(xiàn)實的一切真的能將回憶改變?

  杜拉斯說:“時間 留不住現(xiàn)實的一切,但唯一能留下的,是夢想和情感。

  依稀記得從小的夢想,是一個比較偉大的理想,走過世界的每一個值得游覽的地方,麗江古老的青石板路,蘇州悠揚的暮鼓晨鐘,布拉格喧鬧的機場陣陣轟鳴,京東飄零柔美的櫻花,上;椟S的天空和發(fā)黃的外墻,札幌騰空飛起的鳥……一切的一切,我想,那些長遠的夢想不會改變,就像對那些地方的留戀不會改變一樣,就算櫻花飛得再高,櫻花樹下給人的卻只有一種柔美的境界,櫻花不會改變,夢想也不會改變。

  從小就是一個仰望天空的孩子,因為無盡的天空可以給人無盡的遐想,想象著自己所有的感情。

  夜晚,父母親的叨念不會隨時間的流逝而改變,他們?nèi)諒鸵蝗漳陱鸵荒甑膼鄄粫裾掌锏娘L景一樣發(fā)黃,似乎永遠的.清晰如同在陽光底下一般。我煩惱時他們?yōu)槲遗沤鈶n愁,我開心則他們陪我一起開心。

  那些滿得可以溢出來的愛永遠不會龜裂,龜裂的往往是改變。

  我有很多很多的朋友,他們是真心的,陪我一起看天空的心田,和我一起生悶氣的成文,開著一些漫無邊際的玩笑的俊,還有永遠玩世不恭的小強。他們都是我生命樂章里的音符,也許有一天這彈奏鋼琴的手會很蒼老很蒼老?墒沁@華麗的樂章是永遠的嘹亮,像黑夜的挽歌,只會在你寂寞的時候想起。

  這些人不會改變,那些男孩教會我成長,那個女孩讓我懂得什么是愛。

  不憂愁的臉是我的少年/ 不誠惶的眼等歲月改變/改變的是高樓大廈,星河偷換/那些花兒永遠在時間的對面/時間改變/花兒依舊笑臉。

  那些盛開的花朵是夢想和感情開成的。

關于變作文13

  時間總是那么的無情與殘忍,總是不肯給我們?nèi)魏蔚目p隙,總讓我們每天都跟在時光老人緊湊的步伐中,一不小心它就無影無蹤地溜走了,也讓我們的“改變”有了許多的機會。

  那時,我們還是呀呀學語的小不點,行為都是不可控制的`,總是毫無征兆地笑著哭著。隨著時間的推移,我們成長著,自然也改變著。不再是不可理喻的小頑童,再也不會纏著媽媽講故事,纏著哥哥姐姐陪我玩,拉著爸爸滿大街亂跑……

  那時,我們所擁有的都是天真與無邪,可是也存在不懂事,更不懂得愛恨情仇,也不會控制喜怒哀樂,一切都隨著性子,F(xiàn)在,隨著年齡的增長,我們逐漸從幼稚蛻變?yōu)槌墒,漸漸地學會了頂撞父母,我行我素?傁霋昝撻_“牢籠”,追求所謂的“自由”放蕩不羈。

  而我們太自以為中心了,往往疏忽了為我們付出一切的人,但是我們也離不開他們,就像魚兒離不開水一樣……

  不知從何時起,我們不再對父母的話言聽計從了,而讓他們增添了更多的擔心,一天到晚操心這操心那的。時光老人在他們的臉上刻下了印跡,在他們的兩鬢不停地涂抹,讓他們變得憔悴了許多。這時光真是無情,又在悄無聲息地改變著。

  小學六年的同窗好友,不是說散就能散了。當我們再次坐到課桌前,早已是物是人非,就像時間把我們劃分為不同的世界。時光就是捉弄我們,讓一個個的陌生人變成熟悉得不能再熟悉的人,然后又背道而馳,逐漸走回原點,彼此又變成最熟悉的陌生人,迫使我們流下傷心的眼淚,變得多愁善感。

  當一切想重頭再來的時候,卻已經(jīng)沒有了那個機會。所以我明白,傷感過去不如把握現(xiàn)在,走過了的路不能再后悔,也沒有任何機會去后悔。畢竟這是自己選擇的,沒有理由后悔。把握住眼前的機會比所有的“后悔”與眼淚好上十倍、千倍!變,就讓它變吧,讓“變”成為我們心中滿意的結(jié)果,再也不會后悔。

關于變作文14

  隨著時間的流逝,我們身邊的人,事,景物都在不斷地變化著:小區(qū)環(huán)境變美了,好朋友變開朗了,小妹妹變懂事了……而我也有了翻天覆地的變化。

  以前,我一直很膽小,很不自信。還記得一年級時,宮老師讓我代表班級參加年級的《三字經(jīng)》講故事比賽,我心里是想答應的,可一想到要在全年級師生面前講故事,萬一背的不熟,可是要把我和我們班的臉丟盡了,我就沒敢答應。其實,我已經(jīng)把我要講的故事背得滾瓜爛熟了,可就是因為膽小錯過了這個鍛煉我自己,展示我風采的大好機會。事后,老師為我感到可惜,我也感到惋惜。我暗自下定決心:以后不要膽小,要勇敢,自信。

  轉(zhuǎn)眼間,我升入了四年級。這不,又到了每學期一次的班干部改選活動。這次,我抓住了機會,決心挑戰(zhàn)一下自己;丶液,我先認真的寫演講稿,然后反復修改,修改好以后還請媽媽幫我審核。一有空閑時間我就對著鏡子反復練習,有時一天要練個十幾次。經(jīng)過一個星期的'認真準備,我對自己充滿信心。

  這一天終于到了,當宮老師報出競選中隊長這一職務時,我克服心里的害怕立刻舉起來手。在走向講臺的時候,面對全班同學的目光我心里就像揣了一個小兔子似的,撲通撲通地亂跳個不停,雖然我已練習過多次,可真面對全班同學,我心里不免有些緊張。我一再告訴自己:放松,放松,千萬別緊張,要勇敢面對。

  上了講臺,我深吸一口氣,抿了抿嘴,開始演講:“大家好,今天我要競選的職位是中隊長……”剛開始,我感到嘴唇不好使喚,喉嚨發(fā)緊,發(fā)出的聲音也是顫抖的。背了幾句,便放了膽,嘴唇活潑了,嗓子也松弛了。當我順利地說完最后一個字時,全班同學都為我鼓掌,我也開心地笑了。

  這次競選我雖然沒能當上中隊長,但我還是收獲了許多。我收獲到了勇氣,收獲到了自信……

  我相信,面對困難,勇敢地邁出一步,就距離成功近了一步。從此,我變得勇敢了,自信了。

關于變作文15

  孫悟空有七十二變,哼!那有什么了不起的,我有九九八十一變呢!

  假如我會變,我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺,把長袖一揮,頓時柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒,油亮亮的,讓人不忍心去摸它;小草探出了繡花針似的腦袋,一陣東風吹來,小草就點頭哈腰,好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過了一會兒,我又把彩色花瓣灑向花朵,頓時,桃花變得粉紅粉紅的,綻開了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的,像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的,紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點,河面冰化了,小河像一面明晃晃的鏡子,映著小草,映著小花,映著生機勃勃的春天。

  假如我會變,我想變成手持荷花的`夏姑娘。我走上了夏的舞臺,在森林上空飛了幾圈,山坡上,蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了,五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上,十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》,于是,荷花慢慢地開放了,有的是粉色的,像一個個羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的,像一個個冰清玉潔的少女,又像是用白玉雕成的,“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉,上面滾動著比珍珠還光芒四射的水珠,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,讓我睜不開眼睛。

  假如我會變,我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺,我趕到果園,輕拂過每一棵果樹,不到一會兒,蘋果紅了,像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的,石榴咧開紅紅的大嘴笑了,金桔小巧玲瓏,怎么能不叫人喜愛呢?我給楓樹抹了胭脂,它像一片燃燒的晚霞,紅彤彤的。我拿出彩帶,在天空中畫了一個圈,落葉繽紛:銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱……

  假如我會變,我要變成一個純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺,向外吹了三片白羽毛,頓時,鵝毛大雪從天而降,像玉蝶一樣紛紛揚揚,輕盈美麗,從茫茫天海落下,多么神奇!

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