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(熱門)關(guān)于跳繩作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于跳繩作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于跳繩作文1
今天下午放學(xué)，我們班在操場(chǎng)比賽跳繩。
快到我的時(shí)候，我就非常緊張，孫曉彤說(shuō)：“別緊張，就當(dāng)玩游戲�！彼f(shuō)完，我就變得不緊張了。
輪到我，我跳了140個(gè)。
聽(tīng)到成績(jī)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，我希望下面的小朋友也取得優(yōu)異的`成績(jī)。
關(guān)于跳繩作文2
星期六的早晨，我約我的好朋友吳趙鑫然，在我家院子里進(jìn)行跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，我和吳趙鑫然每人拿著一條繩子飛快地跳著，忽然吳趙鑫然斷了一個(gè)，接著跳，過(guò)，他好像很著急，“啪”，他又?jǐn)嘁粋�(gè)，又接著跳，但他好像更著急了，就這樣，他不停的`斷，但我斷了不著急，繼續(xù)跳。最終，我贏了，我高興極了，但吳趙鑫然卻沮喪極了，我就說(shuō)他：“跳繩的時(shí)候，斷了不要著急，這樣你才能跳得更多�！彼卮穑骸昂玫模麓挝乙欢ㄗ⒁��！�
關(guān)于跳繩作文3
“蹦 、蹦、蹦，一群小朋友來(lái)跳繩；笑、笑、笑，快樂(lè)笑聲滿校園�！�
“哈哈哈”，咦這是哪里來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是小朋友們?cè)谔K。我也參加了“跳繩團(tuán)”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí)�，我和同學(xué)們一起跳,只聽(tīng)兩邊甩繩的人說(shuō)一聲“跳！”，跳繩就開(kāi)始了，大家在心里默數(shù)著“一二三跳”，我們一起使勁地向上蹦著，像一只只永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)在拼了命地學(xué)飛。啪啪啪的'跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過(guò)這個(gè)跳繩游戲讓我明白了，我們快樂(lè)的源泉來(lái)自團(tuán)隊(duì)的配合。
關(guān)于跳繩作文4
今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終于在區(qū)政府廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
老師帶我們來(lái)到了區(qū)政府的廣場(chǎng)。我看見(jiàn)有的同學(xué)在摩拳擦掌，有的同學(xué)在練習(xí)著，還有的同學(xué)坐在地上休息準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，同學(xué)們都在期待著跳繩比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，跳得最差的`王展博上場(chǎng)了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最后只跳了19下，同學(xué)們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來(lái)像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會(huì)向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時(shí)間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的時(shí)候，區(qū)政府的廣場(chǎng)上還飄揚(yáng)著我們快樂(lè)的歌聲小聲呢。
關(guān)于跳繩作文5
冬天到了，冬季的小型體育比賽也拉開(kāi)了序幕。昨天，我校舉行了跳繩比賽。一二年級(jí)的小同學(xué)跳繩的'時(shí)間是半分鐘，三年級(jí)則是一分鐘，與以往的比賽不同，這次比賽，學(xué)生是全員參加，評(píng)委就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體科任教師。
別說(shuō)，我們的一年小豆包表現(xiàn)的還真的不錯(cuò)，半分鐘跳八十多個(gè)，了不起吧。二年級(jí)的學(xué)生更不示弱，半分鐘竟然跳出了上百個(gè)的好成績(jī)。
不過(guò)也有的一年孩子還連不上，只能跳幾個(gè)，動(dòng)作不很協(xié)調(diào)，但卻很認(rèn)真，那勁頭讓人佩服！
一次次的活動(dòng)，孩子在成長(zhǎng)，學(xué)校在成長(zhǎng)，相信同學(xué)們?cè)谙聜�(gè)月的長(zhǎng)繩比賽中，還能取得優(yōu)異的成績(jī)！
關(guān)于跳繩作文6
今天下午第三節(jié)課是體育大活動(dòng)，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂(lè)場(chǎng)，可老師卻說(shuō)要跳繩過(guò)關(guān)。一聽(tīng)到“跳繩”兩個(gè)字，頓時(shí)把我的大好心情給毀了。因?yàn)�，我還不會(huì)跳繩。過(guò)關(guān)開(kāi)始了，別的小朋友跳起來(lái)像舞動(dòng)的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習(xí)，可繩子專門和我作對(duì)，到腳下就停住了。邊上的鄭杰鴻還在不停地說(shuō)：“我都過(guò)關(guān)了，你怎么還不會(huì)？”聽(tīng)了他的'話，我更加著急，可是怎么也跳不過(guò)去。這時(shí)，好多同學(xué)過(guò)來(lái)教我，有的說(shuō)：“繩子要甩起來(lái)。”有的說(shuō)：“腳要跳高點(diǎn)�！钡且恢钡较抡n，我也沒(méi)有過(guò)關(guān)。今天，我真不開(kāi)心。
關(guān)于跳繩作文7
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里一片無(wú)云，我乘著爸爸的汽車來(lái)到了外婆家，我把表弟叫出來(lái)說(shuō);弟弟，我教你跳繩吧。表弟說(shuō);好的。一開(kāi)始我先教表弟不拿繩子空手跳繩。
跳著跳著，我讓表弟拿著繩子跳，過(guò)了一會(huì)，表弟會(huì)跳了，但跳的.滿頭大汗，氣喘噓噓，后來(lái)我跳了幾個(gè)給表弟看，他啪著手說(shuō);哥哥;你真厲害哦。
關(guān)于跳繩作文8
今天，我們學(xué)校要比賽“花樣跳繩比賽，雙人跳�！� 原本，第一節(jié)是體育課，由于要花樣比賽跳繩，我們只好去校園里面玩。因?yàn)槊魈炀鸵荣悺盎犹K比賽，三人跳的 �！� 我只好利用這些時(shí)間和我的搭檔們一起練跳繩。
剛開(kāi)始，我們跳得不是太好，直到我們有一種堅(jiān)持不限的力量，我們慢慢的開(kāi)始默契起來(lái)啦，三人跳繩中點(diǎn)是要配合要默契，堅(jiān)持不限才能成功，當(dāng)我們滿頭大汗的時(shí)候，我們就在原地歇息。
我們看到男生們?cè)谕娴臒峄鸪斓臅r(shí)候，我們也想玩，經(jīng)過(guò)大家的認(rèn)同，我們開(kāi)始玩這個(gè)游戲，當(dāng)我們聽(tīng)到下課鈴聲才歇息，我們氣喘吁吁的'，臉色發(fā)紅，但是我們依然洋溢著愉快的笑臉回到了教室。
這節(jié)體育課，真是一個(gè)不一樣的體育課！
關(guān)于跳繩作文9
今天，我在體育課上練習(xí)跳繩。
當(dāng)時(shí)，老師一吹哨子，我飛快地跳了起來(lái)，等到跳了150下，才放慢了一點(diǎn)速度。等老師一說(shuō)一分鐘到了，我跳了160下，我累得氣喘噓噓，但是這是我跳得最多的一次。
在平常要加強(qiáng)訓(xùn)練，不但可以鍛煉身體，使身體更加強(qiáng)壯，還可以提高跳繩的.次數(shù)。
我是代表203班參加跳繩比賽的隊(duì)員之一，爭(zhēng)取在比賽時(shí)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
關(guān)于跳繩作文10
天氣暖和了，每天中午放學(xué)回家后，爺爺帶我到樓下去跳繩。
剛開(kāi)始我只能跳幾下，爺爺發(fā)現(xiàn)我的姿勢(shì)不對(duì)，就糾正我改正。慢慢地我掌握了方法，熟能生巧�，F(xiàn)在我可以跳幾十個(gè)了。我想只要堅(jiān)持下去，我會(huì)跳得更多。
學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)學(xué)得更好。
關(guān)于跳繩作文11
今天下午我們學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生比賽跳繩，我們很開(kāi)心。
我們班的.劉書(shū)賀跳了162個(gè)。
我們班有的跳了90個(gè)，有的跳了70個(gè)，有的跳了40個(gè)。
我不知道我們班的了第幾名，我想應(yīng)該得了正數(shù)第幾名，千萬(wàn)不要是倒數(shù)第幾名。
關(guān)于跳繩作文12
“叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著跳繩到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，因?yàn)檫^(guò)幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來(lái)一個(gè)同學(xué)，幫我計(jì)時(shí)。隨著同學(xué)的.一聲“開(kāi)始”，我使勁搖動(dòng)雙手，繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過(guò)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我就身體發(fā)熱。手和腳就像系上了大沙袋一樣很重。感覺(jué)感覺(jué)很累很累。我還聽(tīng)到旁邊同學(xué)氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來(lái)，我只跳了80幾下，有的同學(xué)跳了100多下。我感覺(jué)跟人家差距很大。還需要努力練習(xí)，希望在比賽時(shí)能取得好成績(jī)。
關(guān)于跳繩作文13
今天，我要姐姐教我跳繩。
姐姐給我示范了幾次，并告訴我雙手緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳并攏，然后再開(kāi)始跳。
我認(rèn)真地聽(tīng)后，便迫不及待地跳了起來(lái)。我學(xué)著姐姐的動(dòng)作，努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時(shí)終于過(guò)了我的`腳底。成功啦!我很開(kāi)心于是我反復(fù)練習(xí)，直到一下子能跳21下。
聽(tīng)說(shuō)跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心每天都要跳繩。
關(guān)于跳繩作文14
今天我們學(xué)了跳繩。跳繩是這樣跳的'，先把跳繩捏到手中，然后再把繩子一扔一跳。我覺(jué)得老師跳的很輕松也很好�？墒�，我怎么也跳不過(guò)去，繩子老是絆住我的腳。費(fèi)了好大勁，終于能跳過(guò)去一下了，可是還是不能連著跳。我以后不會(huì)的事情一定要多練習(xí)。
關(guān)于跳繩作文15
我們學(xué)校的跳繩 比賽就要開(kāi)始了，我要加緊練習(xí)，爭(zhēng)取跳出好的`成績(jī)。剛才看到雷智涵同學(xué)的日志，寫(xiě)到我們班的下餃子這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)可以一個(gè)同學(xué)連一個(gè)同學(xué)，不再間斷了，我真高興��！這說(shuō)明大家都經(jīng)過(guò)了努力練習(xí)，都想為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，這是一件多么光榮的事情啊！
一年級(jí)七班的同學(xué)們，大家一起努力吧，咱們一定能取得好成績(jī)，加油！加油！加油！
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