好奇的作文

關(guān)于好奇的作文【通用15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的關(guān)于好奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于好奇的作文1

　　每個(gè)人都擁有好奇心。但為什么有些人會(huì)成為受萬(wàn)人敬仰的偉人，有些人卻成為受萬(wàn)人唾棄的庸人呢？這是由于好奇心的指向有所不同。因此，我們就要把握好自己的好奇心，讓好奇心在我們的人生中閃光。

　　由于好奇心指向的事物不同，決定人們所取得的成功和失敗的層次不同。偉大的科學(xué)家牛頓，對(duì)蘋果落地而產(chǎn)生好奇，最終發(fā)現(xiàn)了外有引力，造福于人類；古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生好奇，終于編纂成中醫(yī)學(xué)的奠基之作——《本草綱目》；一些精神空虛的青少年，居然對(duì)吸毒和看黃色錄像產(chǎn)生好奇，影響了自己的前途，毀了自己寶貴的一生……好奇心，不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的影響，還對(duì)一個(gè)民族，甚至對(duì)一個(gè)國(guó)家起推動(dòng)作用。幾百年前，四大發(fā)明都是由我國(guó)傳入西方，對(duì)西方近代文明史起了推動(dòng)作用。而中國(guó)為什么后來(lái)會(huì)遭受屈辱的近代史，被列強(qiáng)欺辱，原因就在于隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們?cè)絹?lái)越沉醉于享受物質(zhì)生活，漸漸忽略好奇心，導(dǎo)致社會(huì)停滯不前，漸漸落后于西方列強(qiáng)。由此可見(jiàn)，好奇心對(duì)個(gè)人的成材和國(guó)家的富強(qiáng)都有直接的促進(jìn)作用。

　　我們要注意把握自己的好奇心。隨著年齡的增長(zhǎng)，很多小孩的好奇心弱化了。面對(duì)生活中的那些令他們感興趣的地方，怕被人嘲笑，他們不敢說(shuō)出來(lái)；自己心中的.一些奇特的想法，也不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄兣略獾嚼蠋煹呐�評(píng)，怕受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。他們心中的好奇心只好一個(gè)一個(gè)沉入大�！�…久而久之，他們會(huì)變得麻木不仁，對(duì)任何事物不感興趣，無(wú)所事事，成為庸人。為了避免這些悲慘的結(jié)局，我們要不怕他人冷嘲，不顧別人熱諷，堅(jiān)持自我，果斷地表達(dá)自己的好奇心，爭(zhēng)取有所作為！

　　作為新世界的接班人，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的偉大使命，我們理應(yīng)具有好奇心。因?yàn)�，正確的好奇心會(huì)給我們生命的動(dòng)力，幫助我們走向人生的正確方向，對(duì)人的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展起著重要的指向作用。

　　讓正確的好奇心成為我們?nèi)松�道路的�?dǎo)航儀，為我們指明方向，以便讓我們的人生閃光！

關(guān)于好奇的作文2

　　這是你一個(gè)人的世界。我一度地告訴自己。

　　然后開(kāi)始遠(yuǎn)離，開(kāi)始逃避那些未知的事物，把自己困在那孤單星球中，不愿移動(dòng)一毫。

　　寂靜的街道上，空無(wú)一人。就這樣走著吧，任由孤獨(dú)沖洗著心中的不安。

　　耳邊卻仿佛響起了一個(gè)稚嫩的童聲來(lái)。轉(zhuǎn)身，是樓下的一個(gè)小妹妹。只見(jiàn)她一臉期許地望著我：“那個(gè)是什么啊，姐姐？你能帶我過(guò)去嗎？”

　　那是什么？這句話，太熟悉，卻又太陌生了。好像，自己已經(jīng)多次沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)了。

　　曾幾何時(shí)，自己也是這般好奇地打量著這個(gè)世界。也許，是剛睜開(kāi)眼的`一瞬，也許，是開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的一剎。幼時(shí)的自己……總是帶著那一份純真的好奇吧。只是，當(dāng)自己看到，蝴蝶再美麗，卻早已奄奄一息；小狗再漂亮，卻總是兇狠地齜牙咧嘴時(shí)，失望猶如排山倒海一般席卷而來(lái)，包圍了我的心。

　　最終還是，任由自己磨平了那原本的好奇心，在給自己刻上一圈圈年輪的同時(shí)，卻也覆上了一層層麻痹。

　　那么，到底該不該帶她去呢？?jī)?nèi)心開(kāi)始猶豫不決。害怕前方等待著的，不是所謂驚喜；害怕自己一開(kāi)始的期許，又會(huì)是一場(chǎng)空。

　　可是沒(méi)有失望的生活，好嗎？我質(zhì)問(wèn)自己。任由它，一點(diǎn)一點(diǎn)，將自己原本擁有的剝離，最后只剩下一片空虛？

　　不，不行。

　　還是牽起了小女孩的手，帶她走去。只見(jiàn)一朵花，掩在綠葉中，微微顫動(dòng)，孱弱的身子仿佛受不起風(fēng)雨的打擊，然而眼中閃爍的，甚是綻放的欣喜，和打量這個(gè)世界的好奇目光。

　　仿佛撥開(kāi)迷霧一般，想到了什么。有一點(diǎn)好奇，何嘗不可？與其如此，平淡無(wú)波，行尸走肉一般地生活，還不如給自己的世界增添色彩，即便是憂郁的藍(lán)，沉默的灰。

　　悲與樂(lè)，本就是這個(gè)世界賜予我們的點(diǎn)綴，而即使有再多的失望又如何，上天總會(huì)有眷顧自己的那一刻。倘若如此，為何要丟棄那最初的好奇？

　　不如重新帶好奇上路，讓自己的世界更加絢麗多彩。

關(guān)于好奇的作文3

　　所謂“好奇心”，是指一個(gè)人對(duì)自然、科學(xué)、社會(huì)生活等領(lǐng)域的某一現(xiàn)象，所產(chǎn)生的一種新奇和探究的。。理活動(dòng)。

　　好奇是我們青少年的一種天性，我就是一個(gè)對(duì)外界事物充滿好奇的孩子。只要碰到不懂的東西，我都會(huì)想盡一切辦法，直到把它的奧秘探索出來(lái)才會(huì)罷休。為此，我還鬧過(guò)很多的笑話!下面我給大家講一個(gè)故事吧。

　　那時(shí)我還是一個(gè)在讀幼兒園的孩子。有一天，我正在家里看電視�？粗�，看著，我突然對(duì)眼前的電視機(jī)產(chǎn)生了興趣。我問(wèn)自己，那些人是怎么鉆進(jìn)那個(gè)方匣子里去的呢?即使鉆得進(jìn)去，他們又怎么能在這狹小的空間里面做動(dòng)作的呢?不行，我得去看看他們究竟是怎么回事。

　　于是我學(xué)爸爸的樣子，從工具箱里拿出了一把螺絲刀，慢慢地?cái)Q開(kāi)了電視機(jī)的后蓋。眼前展現(xiàn)出來(lái)的東西讓我大為驚訝!天哪，里面哪有什么人哪!全是一些五顏六色的電線，還有很多我叫不出名的亮晶晶的東西。哈哈，這些人也真狡猾，竟然不讓我看到他們�？蛇@么多的人到底躲在哪里了呢?對(duì)了，他們一定是躲在電線后面去了。我等了好一會(huì)，還是不見(jiàn)人出來(lái)。這下我生氣了。我把電線一頓亂41L……就在這時(shí)，電視機(jī)里突然發(fā)出“啪”的一聲，還冒出了火花。我嚇得趕緊跑開(kāi)了。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看到電視機(jī)變成這么一副慘狀，也嚇壞了，趕緊關(guān)掉了電源，把我拉到他身邊。

　　“天哪!你吃了豹子膽了?你沒(méi)事動(dòng)電視機(jī)干什么?快說(shuō)，這怎么回事?”

　　在爸爸的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)下，我把手里的`螺絲刀遞給了他。爸爸這才知道我剛才干了什么。他無(wú)可奈何地?fù)u著頭。趕緊打電話叫人來(lái)家里修電視機(jī)了。

　　到晚上，爸爸媽媽把我好一頓教育，我發(fā)誓再也不亂動(dòng)電視機(jī)了。

　　一直到今天，我才真正明白，對(duì)任何事物有好奇心并不是壞事，像愛(ài)迪生和愛(ài)因斯坦等偉大的發(fā)明家和科學(xué)家，從小就有無(wú)窮無(wú)盡的好奇心，對(duì)任何事情都愛(ài)問(wèn)一個(gè)為什么，他們正是因?yàn)閺男【途邆淞饲笾�和探索的精神，才有了日后偉大的成就�?/p>

　　今天的我們，正需要發(fā)揚(yáng)這種不斷探索的精神。

關(guān)于好奇的作文4

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)外婆坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，靜靜地織著毛衣，我總是很好奇外婆是如何織出漂亮的毛衣的。

　　又是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，落日點(diǎn)綴在天際，將歸鳥(niǎo)的翅膀抹上一層粉紅的胭脂，也將外婆的銀發(fā)鍍上了一層溫暖的金色，外婆靠在躺椅上，織著毛衣，地上，毛線球時(shí)不時(shí)滾動(dòng)著，外婆的影子旁綴滿了陽(yáng)光的碎片。

　　在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下，我跑到外婆身邊，專注地觀察著外婆織毛衣，“外婆，你是怎么織出這么好看的毛衣的啊？”外婆輕輕地摸著我的頭，慈祥的笑著，說(shuō)：“想知道外婆是怎么織的嗎？”我欣喜地連連點(diǎn)頭：“想!”外婆找來(lái)一些針和毛線，說(shuō)：“來(lái)，像外婆這樣，一只手拿一根針，把毛線繞上去，然后一上一下，再繞個(gè)圈，交替著來(lái)�？椀腵時(shí)候要細(xì)心哦�！蔽覍W(xué)著外婆的樣子，可總也織不好，在外婆手中服服帖帖的毛線到了我手里就成了一團(tuán)亂麻，像個(gè)淘氣的搗蛋鬼似的。外婆輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“孩子，做事兒可不能心急，來(lái)，像外婆這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)織，總會(huì)做成的�！蔽矣帜托牡馗�著外婆學(xué)了幾遍，終于學(xué)會(huì)了，心中盈滿了成就感�！昂煤⒆�，才教幾遍就學(xué)會(huì)了，真聰明�！毕﹃�(yáng)下，外婆和我都綻放了笑容。

　　我高興地去織圍巾了。嗯，我記得是這樣來(lái)著，一上一下，額。。繞個(gè)圈，再重復(fù)一次，咦？怎么不像呢，明明就是這樣的呀。我滿腹疑惑地質(zhì)問(wèn)外婆：“外婆，我織的怎么不對(duì)呢，你看你看，明明就是這樣的呀。哎呀，太難了，學(xué)不會(huì)!”“孩子，外婆不是說(shuō)過(guò)嗎，要慢慢來(lái)，可不能急，更不能半途而廢。很多事都像織毛衣一樣，要一點(diǎn)一點(diǎn)做，中間雖然會(huì)遇到困難，但決不能放棄，只有克服這些困難，才能成功，只要有信心，肯努力，一定會(huì)做成的。這些道理，你慢慢長(zhǎng)大就會(huì)明白的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)織圍巾去了。

　　如今，我早已長(zhǎng)大，當(dāng)初織的那條圍巾也早已不見(jiàn)蹤影，但外婆教給我的道理卻在我心中深深的扎了根。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，外婆教給我的哲理就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，遇到事情不能心急，不能放棄，要有信心，有耐心，不論何時(shí)都應(yīng)沉著冷靜，只要這樣，再大的困難也難不倒我。

關(guān)于好奇的作文5

　　朋友有一天告訴我：“好奇心害死人!”

　　好奇心，的確“害死”了不少人呢!

　　好奇心為什么會(huì)害死人?且讓我來(lái)舉例說(shuō)明。

　　縱觀人類科學(xué)史，幾乎每一次飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內(nèi)心渴求的火焰。

　　所以布魯諾被燒死，女?dāng)?shù)學(xué)家索菲婭被當(dāng)做女巫，愛(ài)因斯坦被視為瘋子。

　　而好奇地探索本身就危險(xiǎn)重重。居里夫人由于對(duì)放射性物質(zhì)的'研究而身患絕癥，哥白尼晚年因觀測(cè)太陽(yáng)而失去視力。

　　好奇心可真是“害人不淺”!

　　然而布魯諾昂起頭，索菲婭說(shuō)“我選擇數(shù)學(xué)”，居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著作封面淚水溢出雙眼，科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦眼眸清澈，決不退縮。

　　如果可以齊聲回答，他們必然會(huì)說(shuō)：“探索生命自然的奇跡，我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!

　　帕斯卡爾說(shuō)：“人是會(huì)思考的蘆葦。”的確，會(huì)思考是人類高貴之處，而好奇心正是思考的原動(dòng)力�！拔覀兪钦l(shuí)?我們從何而來(lái)，又到哪里去?”每每思考這些問(wèn)題，我仿佛置身于無(wú)限的旋渦之中，感到不可知而答案又似乎無(wú)處不在。這些問(wèn)題困擾了一代又一代的人們，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，人類正是由此發(fā)展，由此升華。

　　“好奇心似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)�！迸笥延值溃�指著堆著的課本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。

　　越是成長(zhǎng)，人似乎對(duì)這個(gè)社會(huì)越來(lái)越熟悉，我們習(xí)慣了天是藍(lán)的，月亮?xí)�圓會(huì)缺，電視一個(gè)黑匣子卻會(huì)唱會(huì)跳，母親的白發(fā)會(huì)越來(lái)越多，而網(wǎng)絡(luò)更告訴我們，你想知道的，我們都有。

　　《蘇菲的世界》中艾伯特對(duì)蘇菲說(shuō)：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛中時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看!’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼!’”

　　“那你呢?朋友，你會(huì)怎么做?”

　　朋友從書本間抬起頭，清亮的眸子閃動(dòng)著光芒，她嗔怨我道：“真是個(gè)麻煩的問(wèn)題，不

　　過(guò)如果不幸‘遇害’，也許是另一種幸運(yùn)呢!”

關(guān)于好奇的作文6

　　他叫馬一鳴，我至今都還沒(méi)有真正了解的一個(gè)人。

　　他有時(shí)很隨性。

　　很長(zhǎng)的一段時(shí)間，每逢下課，我一回頭，別會(huì)看一鳴和啟銘這兩個(gè)好同志正在座位上扳手腕，他們兩人總是端坐，戰(zhàn)斗時(shí)臉上的肌肉總是繃得緊緊的，在戰(zhàn)斗最激烈的時(shí)候甚至?xí)�發(fā)出哼哼的聲音，真可謂是連吃奶的力氣都使上了，而每次勝利后，一鳴的臉上總會(huì)露出得意的笑容。

　　還記得那一天，他站在講臺(tái)上向大家推銷著《小豬佩奇》對(duì)于促進(jìn)口語(yǔ)的優(yōu)良功效的.那一刻，我不僅在座位上笑了起來(lái)，誰(shuí)能想到他還有這樣隨性的一面？

　　他的思想十分深邃。

　　上學(xué)期期末考試前，老班曾念了一鳴的《追夢(mèng)》這篇文章。他雖然因這篇文章被賜予了漫談作文中的戰(zhàn)斗機(jī)這一爵位，但在此之后，我對(duì)一鳴又有了新的認(rèn)識(shí)，我重新得知了他的思維方式，突然發(fā)現(xiàn)他對(duì)于有關(guān)生命與生活的話題思考的十分深入。他的文章中曾有一句話明知前路黑暗，那我們?yōu)槭裁催�要努力？我不得不說(shuō)，我無(wú)疑在他的背后看到了他讀過(guò)的那些書的影子。

　　同時(shí)，他的思維很活躍，但有時(shí)獨(dú)特的解題思路讓人凌亂。

　　每當(dāng)上數(shù)學(xué)課回答問(wèn)題，我們就會(huì)看到一個(gè)不同的一鳴。只見(jiàn)他十分嚴(yán)肅的站在那里，臉上沒(méi)有了以往下課時(shí)的笑容，他的手揮動(dòng)著，眼睛像一只饑餓的老鷹直直的盯著數(shù)學(xué)老師，所提出的問(wèn)題和解決方案有時(shí)連老師也會(huì)怔住一兩秒鐘，令同學(xué)們眼冒金星，得過(guò)好大一會(huì)兒才能跟得上他那跳躍的思維。

　　但是，有些時(shí)候他活躍的思維帶給他十分麻煩的解題方法。記得那次數(shù)學(xué)作業(yè)里有一道幾何題，真把大家都難住了，當(dāng)我與子升剛要去找數(shù)學(xué)老師時(shí)，正巧碰上了一鳴，他向我們展示了自己最新的科研成果。你們看，我通過(guò)畫出數(shù)列的方法，最終通過(guò)找到交叉點(diǎn)求出答案。說(shuō)完了，他滿臉期待的望著一頭霧水的我們。我問(wèn)子升：子升，你聽(tīng)懂了嗎？子升看著我緩緩地?fù)u著頭沒(méi)有。雖然震驚，但我也確實(shí)為一鳴的才智所折服。能想到這樣的方法，一鳴的腦溝一定是鋸齒狀的。

　　一鳴對(duì)待生活，好像是似休閑又緊張，似認(rèn)真又像是開(kāi)玩笑。他前一秒還生氣地瞪著別人，下一秒就能談得眉開(kāi)眼笑。真是不知道他還能給我?guī)��?lái)怎樣的驚喜與驚嚇，我對(duì)他身上的未知充滿了無(wú)限好奇。

關(guān)于好奇的作文7

　　“什么是好奇心?”你或許會(huì)想。誠(chéng)然，你的這種想法就是好奇心。

　　當(dāng)?shù)谝恢簧�林古猿也過(guò)膩了在樹(shù)上爬上爬下的生活而對(duì)陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他便爬下樹(shù)木試探著走向林邊的空地。這也是好奇。

　　是好奇心讓地球有了高級(jí)生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。

　　當(dāng)一個(gè)人坐在蘋果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時(shí)，這個(gè)蘋果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開(kāi)始認(rèn)真研究，也就有了牛頓定律萬(wàn)有引力。作文

　　當(dāng)有兩個(gè)人看到天空的鳥(niǎo)兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥(niǎo)兒一樣飛在空中，他們便開(kāi)始致力于鳥(niǎo)兒的研究。終于，有了飛上天的工具。這是因?yàn)楹闷妗?/p>

　　都是因?yàn)橛泻闷嫘�，才使人類更快進(jìn)步，有了更高的文明。作文

　　當(dāng)人們仰望高遠(yuǎn)的`太空，看著那滿天的星斗，那圓圓的月亮，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?于是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因?yàn)楹闷嫘摹?/p>

　　好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙。

　　好奇心來(lái)去無(wú)蹤，好奇心沒(méi)抓沒(méi)撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當(dāng)你認(rèn)為抓住它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你眼前又現(xiàn)出更大懸?jiàn)W。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。好奇心有時(shí)很沒(méi)勁，但也有時(shí)很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深?yuàn)W。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變?nèi)f化，讓你捉摸不定。

　　但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠(yuǎn)很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來(lái)猛跑

關(guān)于好奇的作文8

　　我這個(gè)小丫頭充滿著好奇心，對(duì)什么新鮮的東西都想去嘗試一下。但是好奇心也有闖禍的時(shí)候。

　　童年時(shí)的我很無(wú)知，對(duì)什么都感興趣。看見(jiàn)螞蟻搬家，感興趣；看見(jiàn)大雁南飛，感興趣；看見(jiàn)綠豆長(zhǎng)苗，也感興趣。

　　記得一個(gè)秋天的下午，我和我的兩個(gè)好伙伴――雪兒、蜜兒，一起去幫一位老奶奶提東西回家，老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便，走得慢，而我們這些“活寶”一溜煙就到了。不過(guò)考慮到老奶奶走路不方便，我們只好走走停停。

　　當(dāng)我們到樓道里時(shí)，朝后一望，老奶奶還沒(méi)來(lái)。我的好奇心開(kāi)始萌發(fā)，問(wèn)了一句：“這里面裝的是什么呀？”她倆都搖頭�！昂俸�，我知道，是白糖！”我手摸了摸，有個(gè)白糖的'模子，就隨口說(shuō)出來(lái)了。“糖，我愛(ài)吃！”蜜兒驚喜的不得了，“我也是！”雪兒也樂(lè)得一蹦三尺高。我用食指貼在嘴邊上，示意她們小聲點(diǎn)，接著我又去門外探了探頭，見(jiàn)老奶奶還沒(méi)有回來(lái)，心中滿是歡喜的勁。

　　“誰(shuí)先嘗一下？”蜜兒?jiǎn)柫艘痪洌�我望了望雪兒，雪兒尷尬地笑了笑：“洋洋，你先嘗！”我使勁搖頭：“不！還是猜拳吧！”我們一致同意。經(jīng)過(guò)一番“較量”過(guò)后，我“光榮”地背負(fù)了打“前鋒”的使命。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手，剛碰了一下手又縮了回來(lái)，問(wèn)：“萬(wàn)一是毒藥怎么辦？”“哈哈哈哈！老奶奶家買毒藥，投一次聽(tīng)說(shuō)！”雪兒笑倒在地上，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，漲紅了臉，大聲說(shuō)：“嘗就嘗！”說(shuō)完，我弄了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，哇哇！什么味呀！難吃！我捂著嘴，哭著跑回了家，拿水漱了漱口，才緩解過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)雪兒也嘗了，她也哭的不成樣子，我真有點(diǎn)哭笑不得，既然我都哭了，她干嘛還要去嘗呢？那天晚上，雪兒給我打了個(gè)電話，她告訴我咱們吃的竟然是――去垢粉！我嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，真是有點(diǎn)后怕，我這個(gè)人竟然吃過(guò)去垢粉。歸根到底，還是好奇心惹的禍。這個(gè)好奇心吶，唉……作文

關(guān)于好奇的作文9

　　人的一生總將在好奇或緘默中做選擇，因此蘇格拉底不斷探問(wèn)著：“我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？將到哪里去？”好奇是生命的活力。

　　李四光是中國(guó)史上有名的地質(zhì)學(xué)家。兒時(shí)他發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的許多來(lái)歷不明的石頭，因?yàn)槭�分好奇，便常常放在心中琢磨。苦于無(wú)人解答，他的好奇之心越來(lái)越強(qiáng)烈，到長(zhǎng)大成人了便跋涉萬(wàn)里，走遍中國(guó)的山川江河，費(fèi)盡了心血不斷地探尋、研究，終于斷定它們是地球四紀(jì)冰川時(shí)期的遺跡。他的`結(jié)論推翻了不少外國(guó)人的說(shuō)法。有許多人說(shuō)，是好奇改變了他的一生。

　　李白小時(shí)候貪玩調(diào)皮，常逃學(xué)四處游逛。有一次，年幼的他看到一個(gè)老婆婆正在磨一只鐵杵，十分好奇，問(wèn)老婆婆在干什么。老婆婆說(shuō)，是想將鐵杵磨細(xì)，成為一根針。李白驚訝極了，畢竟這鐵杵與針相差甚遠(yuǎn)，這要怎么磨呢？老婆婆卻微微一笑，只要功夫深，鐵杵一樣磨成針！李白聽(tīng)了后，心中深受觸動(dòng)，醍醐灌頂般領(lǐng)會(huì)了什么，從此認(rèn)真讀書，不再逃學(xué)，也為自己多年后揮毫潑墨的能力打下基礎(chǔ)�？梢哉f(shuō)，是好奇決定了他一生的軌跡。

　　對(duì)外界充滿好奇也是小朋友的共同特點(diǎn)。由于未知，他們充滿夢(mèng)想，“初生牛犢不怕虎”，一身充滿天真色彩的稚嫩。因?yàn)檫@無(wú)盡的強(qiáng)烈的好奇，小孩子總能說(shuō)出許多讓大人驚訝欣喜的童言稚語(yǔ)�；貞浧饋�(lái)，記得妹妹說(shuō)奶奶家灰白閃爍的電視機(jī)里都是霧霾，小男孩說(shuō)大公交是小公交的媽媽，夜里以手電筒照明的人都是在拄著一束光……小孩子的心總是藍(lán)色的，那里裝著天空，裝著海和清澈，也裝滿了好奇，因此總是給其他人平凡的生活添上可愛(ài)的樂(lè)趣，才令自己擁有遠(yuǎn)大又美好的夢(mèng)想。

　　有人說(shuō)，必要性不是創(chuàng)新之母，好奇才是。好奇，可以改變?nèi)祟�，更能�?qū)動(dòng)未來(lái)。當(dāng)人對(duì)世界缺少好奇時(shí)，他不是在變得成熟，而是在老去。余秋雨說(shuō)，“學(xué)術(shù)無(wú)界，文化無(wú)墻，人永遠(yuǎn)不能畫地為牢�！敝�識(shí)哲理是無(wú)盡的，因此我們從來(lái)不能停下腳步。擁有好奇，才有動(dòng)力不斷前進(jìn)；帶著好奇的目光，能改變世界！

　　保持好奇吧，每個(gè)人。擁有好奇，才有了光，有了能夠探索未來(lái)的精神源動(dòng)力。保持好奇吧，好奇關(guān)乎生命，關(guān)乎明天，關(guān)乎一切。

關(guān)于好奇的作文10

　　我們的世界就像一座伸手不見(jiàn)五指的城堡，而我們就生活在城堡的最下面，而好奇心，則是上帝為我們準(zhǔn)備的照明燈，有的人用它越走越高，最終走上城堡最高處進(jìn)入光明的天堂。而有的人則用一系列的借口將它拋棄，結(jié)果只能永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。

　　牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個(gè)好奇的孩子，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼，這是多么謙遜的話，一個(gè)創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)和微積分的偉大科學(xué)家，豈止是一個(gè)好奇的孩子，而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼，不，當(dāng)然不是!我們?cè)诟袊@牛頓偉大成就的時(shí)候，是否還記得那個(gè)故事，即牛頓被蘋果砸到的故事，且不管故事是否真實(shí)，我都想說(shuō)，牛頓的確是一個(gè)孩子，只不過(guò)，他的好奇心特別強(qiáng)罷了。正是因這份強(qiáng)烈的好奇心，才使牛頓被蘋果砸了之后，提出了偉大的萬(wàn)有引力定律。

　　牛頓的好奇心，使牛頓創(chuàng)造了巨大的成就，但是生活在現(xiàn)代化社會(huì)中的我們周圍依然有許多尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。期待著像牛頓那樣的.人去一一解開(kāi)，而我們是否應(yīng)該做些什么呢?

　　我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。

　　好奇心，我們每個(gè)人都曾擁有過(guò)，夜空中出現(xiàn)一顆流星，我們充滿期待的希望再出現(xiàn)一顆，并不斷向四周的人詢問(wèn)出現(xiàn)流星的原因，這就是好奇心，好奇心往往激發(fā)人們對(duì)某一事物的興趣，激發(fā)起人們心中的斗志，從而專注而長(zhǎng)久的進(jìn)行某一項(xiàng)工作而不覺(jué)得勞累，不覺(jué)得乏味，這就是好奇心的魅力。

　　其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因此，牛頓說(shuō)他是一個(gè)孩子，也在情理之中。

　　保持一顆好奇心，努力追求事物的本質(zhì)，創(chuàng)造更輝煌的成就，努力吧!

關(guān)于好奇的作文11

　　我是當(dāng)年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數(shù)千年來(lái)，多少人對(duì)我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

　　我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì)你的不舍與無(wú)奈?弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚?攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰(shuí)能分擔(dān)你獨(dú)處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無(wú)法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個(gè)“曌”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無(wú)奈，痛楚，辛酸……

　　我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬(wàn)人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬(wàn)骨枯”。但是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò);或洋洋千言，或寥寥數(shù)語(yǔ);或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書寫罪狀的平臺(tái)，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?

　　我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬(wàn)世的罵名?只有我?

　　主人，感謝你在締造我的'同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因?yàn)槭撬�，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì)在乎世人對(duì)你世俗的評(píng)價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺(tái)。

關(guān)于好奇的作文12

　　為什么?

　　一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠(yuǎn)的兒女家去幫他們料理家務(wù)?

　　按理說(shuō)，她應(yīng)該安享晚年，曬曬陽(yáng)光，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看看電視，可是為什么，她卻不看?

　　拂曉，東方剛露魚(yú)肚白，奶奶就早早起床熬粥了，萬(wàn)籟俱寂，就連鳥(niǎo)兒還未歌唱，公雞還在打盹呢。

　　等我起床時(shí)，奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。

　　爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著香噴噴的粥，奶奶則坐在一旁看著我們爺孫倆，嘴角上掛著甜甜的微笑。

　　十點(diǎn)左右，奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力，走一會(huì)兒，便停在樹(shù)蔭下歇一下，但她沒(méi)有絲毫的抱怨。

　　在烈日下走了近半小時(shí)，一進(jìn)大姑家的醫(yī)院，我便直奔開(kāi)了空調(diào)的掛水室，想涼快涼快;而她，卻走進(jìn)了燥熱的廚房。

　　我透過(guò)窗戶往廚房里看，奶奶正在炸著肉圓，我看見(jiàn)她的額頭上掛著許多豆大的汗珠。我推開(kāi)玻璃窗，一股熱浪涌了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)涌進(jìn)病房，我緩慢用力將這扇不是經(jīng)常打開(kāi)的窗戶關(guān)上。

　　吃飯時(shí)，她仍在廚房里忙碌，直到我“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愕貙�飯菜吞進(jìn)肚里時(shí)，她才走進(jìn)來(lái)。她出來(lái)時(shí)用袖頭擦了擦額頭，嘴角仍流露著滿足的笑容，仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來(lái)愈濃烈―她為什么樂(lè)意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭，讓我隱約能看到些什么，卻又不知是什么，心里像被猴子撓了一樣，直癢癢。

　　飯后，我再也忍不住了，便小聲問(wèn)奶奶：“奶奶，你是喜歡干活嗎?”“傻孩子，”奶奶笑了笑繼續(xù)說(shuō)“我是看著兒女們快活我更開(kāi)心�！宾�那間，我感到血在加速流淌，猛地涌上心頭，將那層濃霧沖淡了，剩下的只有感動(dòng)，心靈震顫之余，我深深體會(huì)到母愛(ài)的'偉大!

　　我慶幸自己保留著一顆稚嫩、純真的好奇心，是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛(ài)，也讓我懂得了要珍惜這一份愛(ài)，因?yàn)橹挥袩o(wú)私的愛(ài)，才能有美好的未來(lái)，幸福才會(huì)降臨到你我的身邊。

關(guān)于好奇的作文13

　　好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

　　小路和小春都是四年級(jí)的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強(qiáng)的好奇心，但他們的成績(jī)卻有天壤之別。

　　一天，小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室，小路一放完書包就開(kāi)始認(rèn)真地看科學(xué)書，好奇地看老師還沒(méi)教的.東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)�！岸×懔�、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書，而小春卻在一旁看漫畫�！�… 一陣笑聲傳來(lái)，古老師走近一瞧，原來(lái)是小春在看漫畫，他嚴(yán)厲地批評(píng)小春：“小春！你在干什么！怎么連科學(xué)書都沒(méi)拿？不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學(xué)書。“同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始上課，今天的主題是‘電’�！惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡，讓大家提問(wèn)，課堂上沒(méi)有一個(gè)人舉手，古老師鼓勵(lì)他們，說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，不用怕，你們不行還有我呢！”

　　這時(shí)，有一位“勇士”舉手了，“請(qǐng)問(wèn)古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問(wèn)，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫助小路解答這個(gè)問(wèn)題�！惫爬蠋熀吞@地說(shuō)。

　　回到家里，小路就翻閱《百科全書》，終于找到了答案，原來(lái)一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力，就運(yùn)用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來(lái)。

　　許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家；而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒(méi)有工作的人。小春?jiǎn)査麨槭裁纯梢匀〉媚敲创蟮某删�，小路謙虛地回答：“這都離不開(kāi)令我勤奮好學(xué)的好奇心�。　� “早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說(shuō)。

關(guān)于好奇的作文14

　　從我來(lái)到這個(gè)世上就擁有一顆好奇心。帶著這顆好奇心，我不斷地探索追求，它既給我?guī)��?lái)了成功的喜悅，有時(shí)又會(huì)讓我吃盡苦頭。

　　小時(shí)候，我最愛(ài)看的節(jié)目就是少兒頻道的《我是發(fā)明家》。來(lái)自全國(guó)各地的發(fā)明愛(ài)好者，在這個(gè)舞臺(tái)上大顯身手，展示自己的無(wú)限才華，將自己的奇思妙想推薦給評(píng)委，有的甚至還獲得發(fā)明專利。

　　我想：如果我是小發(fā)明家又會(huì)怎樣呢？好奇心促使我把家中的一個(gè)收音機(jī)拆了下來(lái)，看一看是什么東西使它能夠發(fā)出聲音，原來(lái)是那兩個(gè)像鍋似的'喇叭，由一塊磁鐵和一個(gè)小線圈組成的，一通電后，喇叭就會(huì)發(fā)出聲音。拆完這個(gè)，我又拆開(kāi)自己的遙控賽車，想研究為什么一按遙控按鈕，賽車就能四處跑。結(jié)果呢，拆開(kāi)殼子后，里面是一塊不大不小的電路板。一塊小板子就能讓車子前后左右跑，還能變形翻轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)得可真精巧，太厲害了！幼稚的我還想把電路板也拆開(kāi)，可是，那上邊一個(gè)小縫隙都沒(méi)有，好像是被人施了魔法似的，牢牢地定在……當(dāng)我又想把收音機(jī)和遙控車裝上時(shí)，立刻嚇了一跳，零件被我拆得七零八落，早已渾到一起了。我怕挨打，就只有靠著記憶安裝了，不是裝反了就是裝錯(cuò)了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把零件全部安裝完了。誰(shuí)知，打開(kāi)遙控車開(kāi)關(guān)，車也不走了，只是一個(gè)勁地在亂叫。而收音機(jī)也不轉(zhuǎn)了。我真是好奇心作怪，辦了一件壞事。最后，還是由姥爺幫助修好的，免去了我的一頓打罵。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了一點(diǎn)電器方面的知識(shí)，只要一有空，我總是認(rèn)真地看書學(xué)習(xí)。家里的玩具都不知道被我拆過(guò)多少次，連爸爸淘汰的舊手機(jī)我也不放過(guò)，翻來(lái)覆去的看個(gè)半天。

　　那天，我在家里找東西，打開(kāi)抽屜時(shí)看見(jiàn)一個(gè)舊手機(jī)，擦干凈后一看，還挺好的嗎！就是無(wú)法開(kāi)機(jī)。好奇的我又想拆開(kāi)來(lái)看看，于是，我拿出工具箱，用起子把手機(jī)外殼拆了下來(lái)，這點(diǎn)點(diǎn)，那看看，發(fā)現(xiàn)里面的接口處有一根電線斷了，我馬上拿起電鉻鐵，把電線焊上，將電池充滿電后，試著開(kāi)機(jī)，手機(jī)居然好了，我真為我的舉動(dòng)感到高興。爸爸走了過(guò)來(lái)，也笑瞇瞇地夸我說(shuō)：“仁杰，你真棒！是個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子�！甭�(tīng)了這話，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

　　這就是我，一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的孩子。我還要在科學(xué)的海洋里繼續(xù)探索無(wú)窮的奧妙。

關(guān)于好奇的作文15

　　好奇心是每個(gè)人必有的，在好奇心的驅(qū)使下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，我也有這么一段經(jīng)歷，在好奇心下，我發(fā)現(xiàn)了……

　　記得在從前，我一直對(duì)力量很大的螞蟻充滿了好奇，一直都在仔細(xì)地研究它，但有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我：螞蟻的家一般在哪種地方?平時(shí)經(jīng)常見(jiàn)螞蟻們?cè)诎釚|西，卻不知往哪里搬，在附近又沒(méi)看到巢，今天，我就來(lái)研究研究。

　　到了樓下花園，我便開(kāi)始尋找螞蟻。不一會(huì)，我便看到一群螞蟻，它們?cè)诎釀?dòng)?xùn)|西，真是天助我也，肯定是往巢里搬。于是，我們放了一些顏色鮮艷的朱古麗在螞蟻群中，因?yàn)樵诓輩怖锔�蹤螞蟻相�?dāng)困難，不一會(huì)兒就會(huì)跟丟，放點(diǎn)朱古麗我就跟著顏色走。

　　我一直盯著朱古麗的前進(jìn)而前進(jìn)，連眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬間，螞蟻會(huì)鉆進(jìn)地底似的。跟蹤了許久，我往前看，螞蟻群不見(jiàn)了，一定就在這附近，我興奮得一蹦三尺高，差點(diǎn)在草叢里打起滾來(lái)，現(xiàn)在就是等待，看古麗豆在哪里消失。突然，古麗豆閃了一下，就不見(jiàn)了，一定是蟻巢，在哪兒，我趕忙起步，三步并做兩步，以劉翔12秒八八的時(shí)速?zèng)_到了古麗豆消失的`地方。哈，終于讓我找著了!我用了九牛二虎之力，終于把土給挖開(kāi)了，在我眼前，出現(xiàn)了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢，我終于見(jiàn)著了，忽然，我驚住了，這就是蟻巢嗎?在里面只有和平、充實(shí)和忙碌，而我們?nèi)祟惸?戰(zhàn)爭(zhēng)到處都是，鬧饑荒的城市到處都有，我們與螞蟻簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端。面對(duì)螞蟻，我們真的無(wú)地自容。我們也許該捫心自問(wèn)，我們真的滿足了現(xiàn)在的生活嗎?現(xiàn)在的我們也許該向螞蟻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，用自己的手去改變未來(lái)，用自己的雙手去創(chuàng)造未來(lái)，向自己夢(mèng)想中的世界進(jìn)發(fā)。

　　在發(fā)現(xiàn)蟻巢的過(guò)程中，我不僅知道蟻巢在哪，我還知道人生是要去奮斗的，讓我們準(zhǔn)備就緒，出發(fā)!

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