好友的作文

時(shí)間:2023-12-19 15:46:39 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于好友的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于好友的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于好友的作文

關(guān)于好友的作文1

  人們都說(shuō):“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。進(jìn)了小學(xué),我又認(rèn)識(shí)并結(jié)交了不少同學(xué),潘聞濤就是其中的一個(gè)。

  潘聞濤是我的前桌,彈珠般的明亮的眼睛嵌在不濃不淡的眉毛之下,小小的鼻梁上架著一副眼鏡,一張小嘴巴常說(shuō)出令人發(fā)笑的話(huà)語(yǔ)。和我一樣,他也是一個(gè)“排骨型”。

  別看潘聞濤個(gè)子小,他的膽子可大著呢!那節(jié)體育課,我們記憶猶新:我們班在操場(chǎng)上講話(huà)講得沒(méi)完沒(méi)了。體育老師用口哨打了幾個(gè)同學(xué)的手,算是殺雞給猴看。老師又說(shuō):“誰(shuí)還想打,就說(shuō)出來(lái)!”潘聞濤就把背在身后的手伸出來(lái):“我要打!”,我望著他,心想:這不是背鼓上門(mén)——討打嗎?別的同學(xué)吃了豹子膽也不敢伸出來(lái)打!我原以為潘聞濤被打了以后眼角會(huì)擠出幾顆晶瑩的淚珠,不料老師甩起口哨,“啪”的一聲打在他的手掌上?膳寺劃齾s說(shuō):“不疼啊。”那一刻,我捂住嘴巴都還想笑。

  我與潘聞濤結(jié)下不解之緣,還靠著一艘舉世聞名的郵輪——泰坦尼克號(hào)。我與潘聞濤都是十足的泰坦尼克號(hào)發(fā)燒友,我們倆共同造了兩面三刀艘“陶泥泰坦尼克號(hào)”,我洗過(guò)兩張?zhí)┨鼓峥颂?hào)的照片,還一起畫(huà)了不少關(guān)于這艘巨輪的畫(huà),而且都看過(guò)與它有聯(lián)系的'兩部電影。下課鈴一響,我就與他聊個(gè)不停。不過(guò),潘聞濤“發(fā)燒”的“溫度”比我高些,于是我決定稱(chēng)他為“泰坦尼克號(hào)水手”。

  擁有一個(gè)有緣分、興趣相同的朋友真好!不會(huì)感到孤寂,來(lái)興致時(shí)可以聊個(gè)痛快、暢所欲言,更重要的是彼此還能夠知心交心、傾吐心語(yǔ)!

關(guān)于好友的作文2

  我有一個(gè)好朋友。叫嚴(yán)欣宇,她高鼻梁,大眼睛,小嘴巴。長(zhǎng)得很漂亮,就是有點(diǎn)小脾氣。不過(guò),她很大方,我為什么說(shuō)她大方?告訴你,有個(gè)小秘密。一天,我?guī)Я藘芍︺U筆上美術(shù)課用。上課了,嚴(yán)欣宇沒(méi)帶鉛筆,向整組的人借遍了,也沒(méi)有借到,我也騙她說(shuō):“我只有一枝,借你了,我就沒(méi)有了。”她搖搖頭,嘆了口氣,又聽(tīng)起課來(lái)。第二天,我沒(méi)有帶橡皮,也向全組的人借遍了,沒(méi)借到,正想向嚴(yán)欣宇借,突然想起昨天的事情,一定借不到。

  嚴(yán)欣宇發(fā)現(xiàn)了,把一塊橡皮塞進(jìn)我手里說(shuō)“給你,以后有什么事情盡管說(shuō)!”我感激地笑了。她大方吧?我和她幼兒園就一個(gè)班,每次她碰到我,都得意地說(shuō)一聲:“咱們真有緣!”我有一個(gè)好朋友。叫嚴(yán)欣宇,她高鼻梁,大眼睛,小嘴巴。長(zhǎng)得很漂亮,就是有點(diǎn)小脾氣。不過(guò),她很大方,我為什么說(shuō)她大方?告訴你,有個(gè)小秘密。一天,我?guī)Я藘芍︺U筆上美術(shù)課用。上課了,嚴(yán)欣宇沒(méi)帶鉛筆,向整組的人借遍了,也沒(méi)有借到,我也騙她說(shuō):“我只有一枝,借你了,我就沒(méi)有了!

  她搖搖頭,嘆了口氣,又聽(tīng)起課來(lái)。第二天,我沒(méi)有帶橡皮,也向全組的人借遍了,沒(méi)借到,正想向嚴(yán)欣宇借,突然想起昨天的.事情,一定借不到。嚴(yán)欣宇發(fā)現(xiàn)了,把一塊橡皮塞進(jìn)我手里說(shuō)“給你,以后有什么事情盡管說(shuō)!”我感激地笑了。她大方吧?我和她幼兒園就一個(gè)班,每次她碰到我,都得意地說(shuō)一聲:“咱們真有緣!”

關(guān)于好友的作文3

  我有一個(gè)好朋友,比我小一些,一副正宗的瓜子臉,圓圓的眼睛,扁平的鼻子,小巧的嘴巴,總是讓人過(guò)目不忘。我們是前年在乒乓球臺(tái)上認(rèn)識(shí)的。那天是周末,我拿著乒乓球拍上學(xué)校去等,興許能碰上哪個(gè)人一起打乒乓球。我剛走上學(xué)校,他就從樓上下來(lái),手里也拿著一副乒乓球拍。我問(wèn)他:“打球嗎?”“打啊,拿拍不打球干什么呀?”他很快就回答我。我隨口說(shuō)了一句:“誰(shuí)打球輸了要撿哦!”他爽快地答應(yīng)了。我和他打了好長(zhǎng)時(shí)間,不過(guò)他輸?shù)暮芏,我一?huì)頂過(guò)左邊,一會(huì)又頂過(guò)右邊。他為了頂球,跑過(guò)來(lái),又跑過(guò)去,還滑了一跤,樣子真滑稽。他喘著粗氣問(wèn)我:“我都撿球撿到累了,你就休息一下吧。”我放下拍,坐在球臺(tái)上,和他聊起了家常。

  不知不覺(jué)中,我們倆熟悉了,他原來(lái)并不是就讀我的學(xué)校,而是另一所學(xué)校。我不禁為這短暫的友誼感到惋惜。第二年,我又在學(xué)校里碰到他。我問(wèn)他:“你怎么在這?”他笑著回答:“我轉(zhuǎn)來(lái)了。先別說(shuō)了,食堂的菜快被人要光了。”一說(shuō)完,他就跑了過(guò)去。從那以后,我?guī)缀跆焯於荚谄古仪蚺_(tái)前看到他,有時(shí)候他的臉蛋因?yàn)橛昧泻,或者大笑而變得通紅,像個(gè)蘋(píng)果。這就是所謂的'緣分嗎?在我家新起的樓房旁邊,我和僅有的兩三個(gè)朋友玩時(shí),竟然再一閃見(jiàn)到了他。原來(lái)他的家就在我家旁邊高高地建了起來(lái),都快裝修好了。我永遠(yuǎn)忘不了他,忘不了這個(gè)真摯的好友。

關(guān)于好友的作文4

  朋友一生一起走,能擁有一段千金不換的友誼,應(yīng)該是這輩子最大的幸福。

  “無(wú)論是多情的詩(shī)句、漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能替代無(wú)比親密的友誼!彼俏业暮门笥眩彩呛猛瑢W(xué)。

  一場(chǎng)雨

  “還有十分鐘就放學(xué)了!”同學(xué)們一邊整理書(shū)包一邊說(shuō)。我看著窗外陰沉沉的天空,就快下雨了?墒墙裉煸缟衔彝祽袥](méi)有帶傘,怎么辦呢?心想今天要被淋成“落湯雞”了!隨著放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們沖出教室。

  這時(shí)老天爺開(kāi)始淅淅瀝瀝地下雨了。我呢!只好慢慢往外走,當(dāng)走到校門(mén)口就猶豫了,走還是等?突然一個(gè)熟悉的'聲音出現(xiàn)在我身后“陳帥,我撐你出去吧!”他就是我的好朋友毛杭彬!我們共撐一把傘走出校門(mén),謝謝你好朋友,你真是雪中送炭!

  一節(jié)課

  要上體育課了,我們大家到操場(chǎng)上排隊(duì)。接下去圍繞足球場(chǎng)跑兩圈就自由活動(dòng)。我和同學(xué)玩投籃,一不小心把手刮破了,毛杭彬跑過(guò)來(lái)說(shuō):“走,我陪你去醫(yī)務(wù)室包扎一下!碑(dāng)時(shí)就感覺(jué)手沒(méi)有那么疼了。好朋友的關(guān)心起了好大作用哦!

  每一想到身邊有這么一個(gè)好朋友好同學(xué),就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)心里暖陽(yáng)陽(yáng)的。在以后的學(xué)習(xí)中,我相信我們也會(huì)互相幫助,相互學(xué)習(xí)的。

  因?yàn)閾碛辛诉@么一個(gè)好朋友,心里也默默的許下承諾,珍藏這份友誼。

關(guān)于好友的作文5

  我有許多好朋友,其中我和她可以稱(chēng)做是"姐妹"了!她叫李焦嬌,和我是3年的好朋友了.我三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,每人和我玩,也沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà),我很孤單.就在這時(shí),她過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà),還經(jīng)常講笑話(huà)給我聽(tīng),經(jīng)常惹得我哈哈大笑,是她陪我度過(guò)了我沒(méi)朋友的那一段時(shí)光.轉(zhuǎn)眼間我走過(guò)了三年級(jí),成了六年級(jí)的學(xué)生了,我的好朋友也越來(lái)越多了,但我還是感覺(jué)到她對(duì)我的幫助,雖然我也和她鬧過(guò)一些小矛盾,過(guò)個(gè)三兩天就和好如初了,但是有這兩件事,我才知道了什么是友誼.記得那一天:上第三節(jié)課時(shí),老師說(shuō)要考試,用鋼筆寫(xiě).我的'鋼筆正好沒(méi)水了,我象是熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).到處問(wèn)人借鋼筆,她見(jiàn)了把她僅有的一根鋼筆接給了我,她用的是中性筆寫(xiě).課后老師把她罵了一頓.這時(shí)我多么想對(duì)老師說(shuō)是我沒(méi)有帶而不是她呀!不知怎么我怎么也開(kāi)不了口.下了課后我便對(duì)她說(shuō):"對(duì)不起,今天該挨罵的應(yīng)該是我。⑺龘u了搖頭說(shuō):"朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。⑦有一次:我們正在上晚自習(xí),突然下開(kāi)了大雨,我心里想:我沒(méi)帶雨衣一會(huì)"冒雨狂奔"拉!老師將我們放了學(xué),她把一條雨衣給了我說(shuō):"快穿上吧不然你感冒了!""我穿上那你呢?""沒(méi)事我身體強(qiáng)著呢!淋點(diǎn)雨算不了什么的!你穿吧。⒉恍校∧隳悄苁艿牧诉@么大的雨呢?"她生氣了,大叫道:"你要再不穿我就和你斷決關(guān)息!"我沒(méi)辦法只好穿上了,她到家時(shí),已經(jīng)生病了.我卻一點(diǎn)時(shí)也沒(méi)有這就是我的好姐妹"李焦嬌"!

關(guān)于好友的作文6

  —— 小梅花 你們看了這個(gè)題目,也許會(huì)問(wèn)我:“小梅花是誰(shuí)呀?為什么要叫她小梅花呢?......”或許你們有問(wèn)不完的問(wèn)題,那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。小梅花她叫王明珠,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她一頭烏黑的短發(fā),那兩條柳葉眉下鑲嵌著兩只水靈靈的眼睛,在她的高粱鼻下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。她的皮膚非常白,不,是白里透紅,之所以這樣,我們都叫她“小梅花”自打分班以后,我就和她是無(wú)話(huà)不談的好朋友,可是,卻發(fā)生了一件令人難以想象的事。記得那是在四年級(jí)的時(shí)候,我和她是同桌,有一次是期末測(cè)試。我正在答題,一不小心將她碰了一下,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲。我一看,原來(lái)剛才我以碰她,墨水滴到了她的試卷上,頓時(shí),我只感覺(jué)到臉上火辣辣的,手心里透出一片冷汗,心頭像有千百只螞蟻爬過(guò)?纪炅嗽嚕揖雇耆诉@事,理都沒(méi)理她,就出去玩了。等試卷發(fā)下來(lái),我一看,我是95分,而王明珠卻只有87分。這時(shí),老師說(shuō):“王明珠卷面不整齊,多扣了5分!甭(tīng)了這番話(huà),我的心像萬(wàn)根鋼針扎我一樣難受極了。我急忙向她道歉,她卻笑笑說(shuō):“沒(méi)什么!”可是我看穿了:她的笑容是嫵媚的,溫柔的,卻很勉強(qiáng),像是在掩飾著什么。就在這時(shí),我明白了:王明珠的心地是善良的,我和她的友誼也是純潔的。 友誼永遠(yuǎn)純潔,我與她的友誼更純潔!——題記

關(guān)于好友的作文7

  每個(gè)人的都有朋友,他們總是觸碰你心里最讓柔軟的地方,給你安慰,給你幫助,給你快樂(lè)。分擔(dān)著你的快樂(lè),憂(yōu)愁。我最好的朋友就是,萬(wàn)嘉怡。

  她,是我的好朋友,在我最落魄的時(shí)候幫助我,在我最傷心的時(shí)候安慰我,在我最快樂(lè)的時(shí)候齊歡樂(lè)。

  在一次體育課上,老師叫我們跑100米,我首先咱在第一排上,但是,我身邊卻沒(méi)有一個(gè)人。我說(shuō):“你們上來(lái)啊,一起跑。 薄安灰,你跑那么快,我們才不跟你跑嘞!”“這又不是比賽,怕什么?”還是沒(méi)人上來(lái)。我把目光投向我的三個(gè)好朋友,我們四個(gè)可是牛拉不回,雷劈不開(kāi)的四鐵腳,可是,他們也不上來(lái),我終于發(fā)火了,大叫:“哼,不跑就不跑,我才不稀罕你們跟我跑!

  終于萬(wàn)嘉怡向我走來(lái)了,“我跟你跑!”我很感動(dòng),但是感動(dòng),隨即化成一股悲哀。為什么,她們會(huì)這樣對(duì)我?哨聲一響,我把悲哀化成動(dòng)力,沖了出去,結(jié)果把他們甩在后面。事后,我跟萬(wàn)嘉怡說(shuō):“我終于知道什么才是朋友!”她們都只是形式上的朋友,根本只要面子,哼,再也不跟她們玩了。

  經(jīng)過(guò)這件事,我們友誼的根基更加牢固了,我不知不覺(jué)的'唱起薛之謙的“朋友你們還好嗎”“朋友你們還好嗎?是否還那還是那么傻,偶爾給我打個(gè)電話(huà),聽(tīng)我的冷笑話(huà)……”我永遠(yuǎn)珍惜這份友誼!

關(guān)于好友的作文8

  我的好友有人說(shuō)最快樂(lè)的就是交朋友。在這六年里,我轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)學(xué)校,自然也交過(guò)許多朋友。許多朋友的名字漸漸的被我忘記了,但給我印象最深的,最好的.朋友非那個(gè)文靜、樂(lè)觀、愛(ài)看書(shū)的女生。她有著一頭烏黑的頭發(fā),總是在后腦袋扎著一個(gè)馬尾辮;彎彎的眉毛;一雙水靈靈的眼睛在眉毛下面,一張嘴總是合不攏,一副笑哈哈的樣子。文靜你聽(tīng),下課鈴聲響了。你看,男生女生像似逃脫了鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒似的,到處亂跑,瘋狂的在教室里打鬧。你再看,幾個(gè)男生正和幾個(gè)女生在“大戰(zhàn)”。你打來(lái),我打去,不依不饒。然而,她卻沒(méi)有加入這個(gè)行動(dòng)中來(lái),只是在一旁看著。樂(lè)觀說(shuō)她樂(lè)觀,其實(shí)一點(diǎn)也不假。你看,她臉上笑容時(shí)刻不在,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她傷心,愁眉苦臉,嚴(yán)肅的樣子。上課鈴聲響了,老師發(fā)試卷了,一看她的成績(jī),80多分。同學(xué)們有的歡喜,有的傷心,有的愁眉苦臉,正在想辦法怎么告訴家長(zhǎng)。我問(wèn)她回家后怎么辦。她說(shuō):“沒(méi)事,下一次考好就行了!彼呎f(shuō)邊把試卷放進(jìn)書(shū)包里。仔細(xì)一看,嘴角邊還帶著幾絲微笑,根本不緊張,不傷心,絲毫沒(méi)有慌張的樣子。愛(ài)看書(shū)記得有一次,我正坐在椅子上看書(shū)。她向我走來(lái),看見(jiàn)我手里捧著一本她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書(shū),便立刻問(wèn)我是誰(shuí)的。向她撒了謊,說(shuō)是我妹同學(xué)的。因?yàn)橼w?不讓我告訴別人是她的。后來(lái),我沒(méi)辦法,只好告訴她,這本書(shū)是趙?的。于是,她又向趙?借書(shū)去了。她是不是很愛(ài)看書(shū)呢?她的名字叫李瑤琪。你想認(rèn)識(shí)這個(gè)文靜,樂(lè)觀,愛(ài)看書(shū)的女孩嗎?

關(guān)于好友的作文9

  國(guó)慶節(jié)那天,我和爸爸媽媽等一行九人去北海旅游。

  來(lái)到北海,我們先去銀灘玩。遠(yuǎn)看大海,無(wú)邊無(wú)際,海天相連,波濤隨著海風(fēng)上下起伏。我們走向海灘,我踩在柔軟的沙灘上,舒服極了!我發(fā)現(xiàn)在潮濕的地方布滿(mǎn)了密密麻麻的小洞,每只小洞的旁邊都有一堆小沙球。爸爸:“那是小螃蟹扒出來(lái)的'!蔽覀儽銊(dòng)手抓螃蟹。抓螃蟹可不容易,如果你剛想靠近它,它就會(huì)使出靈敏的身手鉆進(jìn)行洞里。我們抓了很多螃蟹。抓完螃蟹我們興高采烈地沖向大海邊游泳。坐在海邊,海浪一個(gè)接一個(gè)地打在我的前胸、后背,像媽媽的手撫摸著我。游了很久,爸爸媽媽催我們上岸。我和表姐還不愿意離開(kāi),我們躺在淺水里讓海浪一次又一次地把我們推回岸上。

  后來(lái),又去海濱公園海底世界玩。里面有從渤海灣來(lái)的海豹——奇奇,有全國(guó)最大的海龜——肥肥有像大扇子的鰩魚(yú)有中國(guó)第一個(gè)360度全方位透視海底隧道……令我印象最深刻的海洋生物就是鱟,因?yàn)樗侨齼|年前恐龍時(shí)代的生物恐龍滅絕了,為什么它還能生存到現(xiàn)在?我覺(jué)得很神秘。最后我們觀看了人鯊共舞、孫悟空大白精、海豹表演、海底婚禮等節(jié)目,都非常精彩,不時(shí)博得觀眾的陣陣喝彩。

  今天玩得真開(kāi)心啊!

  作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類(lèi)最多的國(guó)慶節(jié)作文、國(guó)慶節(jié)周記、國(guó)慶節(jié)日記,希望大家能夠喜歡。

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