聰明的作文

關(guān)于聰明的作文（精選31篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于聰明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　聰明的作文 1

　　我家養(yǎng)了一只聰明的小貓咪。它全身是灰色的，它有一雙園溜溜的眼睛，它的眼睛到了晚上的時(shí)侯，就會(huì)發(fā)射出綠色的光芒。它的尾巴很細(xì)也很長(zhǎng)，毛也很光滑。有時(shí)會(huì)翹起來(lái)。別看它那尾巴沒(méi)作用，它可以辨認(rèn)方向，抓老鼠，是捕鼠的能手，也是一個(gè)機(jī)靈鬼。

　　這只小貓很聰明，眼睛挺機(jī)靈。有一次，它在抓老鼠的.時(shí)侯，非常小心，一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，而且它靜靜地趴在門(mén)后，聽(tīng)聽(tīng)有什么動(dòng)靜，等待著老鼠出來(lái)。這時(shí)，一只老鼠從洞中鉆了出來(lái)，它一看見(jiàn)老鼠出來(lái)了，馬上猛撲過(guò)去，結(jié)果老鼠還是逃了。過(guò)了一會(huì)兒，老鼠又鉆出來(lái)了，老鼠偷偷摸摸地爬到米缸后面，想進(jìn)米缸吃米。這時(shí)侯，小貓咪趁此機(jī)會(huì)，像風(fēng)馳電掣一樣逮住了老鼠。小貓咪把老鼠叼起來(lái)，又放進(jìn)去，把老鼠弄得筋疲力盡，再把它慢慢地吃掉。

　　小貓咪白天就喜歡在被窩里睡懶覺(jué)，一到晚上就不見(jiàn)蹤影，去外面抓老鼠了。它喜歡吃魚(yú)和老鼠，它肚子餓的時(shí)候就老是叫個(gè)不停。

　　這就是聰明可愛(ài)的小貓咪。你喜歡它嗎？

　　聰明的作文 2

　　狼是兔子的天敵，也是各個(gè)動(dòng)物的死神。

　　在森林里兔子一家開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部。本來(lái)小賣(mài)部生意非�；�。可是自從狼來(lái)到森林里之后，大家都不敢出門(mén)了。有時(shí)狼還會(huì)到店里搗亂，小兔子一家很傷心，也很憤怒，他們想讓他得到報(bào)應(yīng)。這時(shí)，聰明的'小兔想出了一個(gè)妙計(jì)。他打造出了一個(gè)復(fù)讀機(jī)。

　　一天，狼出來(lái)找食物吃，他在小兔子的家旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)讀機(jī)，于是他打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。復(fù)讀機(jī)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在森林里很威風(fēng)啊，我想你也不怎么樣。敢到森林外來(lái)挑戰(zhàn)我們嗎？不過(guò)，我想你也不敢�！崩锹�(tīng)了十分生氣的把復(fù)讀機(jī)砸在地上，說(shuō)：“去就去，我害怕你不成？”于是，狼跑到了森林外，他看見(jiàn)有一群獅子在曬太陽(yáng)就二話不說(shuō)地跑過(guò)去咬。這一咬，把獅子給惹怒了。一群獅子沖過(guò)去把他給狠狠咬死了。

　　終于森林又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o，大家都夸小兔子真聰明。小兔子摸摸頭，害羞地笑了。

　　聰明的作文 3

　　狐貍媽媽生下了五個(gè)伶俐可愛(ài)的小狐貍，它非常愛(ài)她的孩子，每天出去獵食，都把食物帶給孩子們吃。

　　有一天，狐貍又去尋找食物，它邊走邊聞，聞到了一股老鼠的'香味，狐貍就聞著香味走了過(guò)去，它在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，它想：又可以美味可口地大吃一頓了。它想到孩子們津津有味吃著的樣子，忍不住捧腹大笑。

　　老鼠媽媽聽(tīng)到了狐貍的笑聲，它輕聲的告訴小老鼠：“咱們假裝不在家�！毙±鲜髧樀么髿舛疾桓掖�一下。

　　過(guò)了很久，小老鼠可憐巴巴地對(duì)老鼠媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了。”老鼠媽媽聽(tīng)了十分焦急，老鼠媽媽絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)妙計(jì)，老鼠媽媽對(duì)著門(mén)外大叫起來(lái)：“我剛才看到大灰狼向狐貍家跑去，聽(tīng)見(jiàn)了小狐貍的哭聲，好可憐�。　焙�貍聽(tīng)見(jiàn)了，連忙向家跑去，回到家后，卻看見(jiàn)小狐貍正在家玩呢！

　　狐貍媽媽返回去，這才知道，上了老鼠的當(dāng)，老鼠媽媽帶著小老鼠早就搬到很遠(yuǎn)的地方去了。

　　聰明的作文 4

　　狐貍媽媽生下了五個(gè)伶俐可愛(ài)的小狐貍，她非常愛(ài)她的孩子，每天出去獵食，都把食物帶給孩子們吃。

　　有一天，狐貍又去找吃的，忽然聞到了老鼠的味道，狐貍媽媽順著老鼠的味道走過(guò)去，來(lái)到了老鼠洞的門(mén)口，它想：孩子們可以飽餐一頓了。想到這里，狐貍媽媽情不自禁地笑出了聲。

　　狐貍說(shuō)：“我是來(lái)送面包的`，請(qǐng)你們趕快開(kāi)門(mén)�！毙±鲜髠兟�(tīng)了正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，被老鼠媽媽攔住了說(shuō)：“你們也不先看一看是誰(shuí)，要是壞人怎么辦？”老鼠媽媽透過(guò)門(mén)縫一看，原來(lái)是詭計(jì)多端的狐貍，老鼠媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“外面是狐貍，咱們就假裝沒(méi)在家�！毙±鲜舐�(tīng)了大氣都不敢喘一下。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，狐貍還沒(méi)有走。

　　小老鼠們又冷又餓，可憐巴巴地問(wèn)媽媽：“我們什么時(shí)候可以出去找食物？”老鼠媽媽絞盡腦汁，終于想到了辦法，老鼠媽媽找到一張紙，把老虎的頭畫(huà)在紙上，從門(mén)縫里小心地放在外面，狐貍看見(jiàn)了以為是老虎回來(lái)了，嚇得撒腿就跑，狐貍返回來(lái)的時(shí)候，老鼠們已經(jīng)逃走了。

　　狐貍只好去找別的動(dòng)物了。

　　聰明的作文 5

　　有一天，一只大灰狼和一只狐貍有好幾天沒(méi)吃東西了，他們很餓，狡猾的狐貍心生一計(jì)，他對(duì)大灰狼說(shuō)："森林里的小動(dòng)物都怕你，如果你假裝死了，小白兔一定會(huì)很高興地來(lái)看，到時(shí)我們就可以抓住他，美美地吃一頓了。"大灰狼說(shuō)："好啊，真是個(gè)好主意。"于是大灰狼就裝死躺在了地上。狐貍馬上就去叫小白兔："小白兔，快來(lái)看呀，兇惡的大灰狼死了。"小白兔一聽(tīng)非常高興，但他知道，狐貍又壞又狡猾，于是他留了一個(gè)心眼，心里在想：我想個(gè)辦法來(lái)試試他們吧。

　　小白兔只是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，并大聲說(shuō)："我聽(tīng)說(shuō)死了的大灰狼嘴巴不是張得大大地嗎？我來(lái)看看吧。"大灰狼一聽(tīng)，馬上把嘴巴張得大大的`，小白兔一看，就明白了大灰狼和狐貍是合伙在騙他，想抓住他，于是馬上飛奔著逃走了。大灰狼和狐貍的詭計(jì)落空了，聰明的小白兔得救了。

　　聰明的作文 6

　　今天的天氣真好，小兔子在森林里采蘑菇，它一邊采蘑菇，一邊高興地唱歌。

　　這時(shí)，一只出門(mén)尋找食物的狐貍聽(tīng)到了歌聲，順著歌聲來(lái)到了蘑菇地，哇！多肥的兔子啊！狐貍饞的.直流口水：“��！今天可以飽餐一頓了！”

　　小兔子忽然聽(tīng)到了腳步聲，它回頭一看，哎呀！一只狐貍正在悄悄地向自己逼近。小兔子不敢猶豫，撒開(kāi)腿就跑，狐貍在后面緊追不舍。就在小兔子無(wú)路可逃的時(shí)候，樹(shù)上的小松鼠大叫道：“小兔子，快往河邊跑�！毙⊥米优艿胶舆�，看著河水著急的想：“我不會(huì)游泳，怎么辦呢？”狐貍聽(tīng)了哈哈大笑：“小兔子，開(kāi)你還往哪里跑�！边@時(shí)，從河里游出來(lái)來(lái)一只烏龜，烏龜大聲喊道：“小兔子，快到我的背上來(lái)。”小兔子急忙淘到烏龜?shù)谋成�，烏龜馱著小兔子快速的又到了河對(duì)岸。狐貍氣的哇哇大叫。

　　小兔子上了岸，對(duì)烏龜說(shuō)：“謝謝您，烏龜大哥�！睘觚敁]揮手游走了。

　　聰明的作文 7

　　從前，有一只老虎很驕傲。狐貍很想殺死老虎。狐貍每天想呀想呀，終于想出一個(gè)好辦法。

　　狐貍把老虎叫過(guò)來(lái)說(shuō)："大王有一只老虎想獨(dú)霸森林。"老虎聽(tīng)了很生氣，誰(shuí)這么大膽。趕快帶我去找它。

　　狐貍帶著老虎走到一口井邊，指著井說(shuō)；"那只老虎就在井里。"老虎往井里一看，里面真的有一只老虎。老虎抓了一下頭，井里的老虎也抓了一下頭。老虎不管做什么動(dòng)作，井里的老虎跟它做一模一樣。突然，狐貍看見(jiàn)老虎要大吼了，它心慌起來(lái)了。一只獅子正好走過(guò)了。狐貍連忙跑過(guò)去說(shuō)；"獅子你趕緊大吼一聲。"獅子看見(jiàn)狐貍很著急的樣子，想我?guī)鸵幌潞�貍吧！獅子就大吼一聲。老虎聽(tīng)了很生氣。它不顧一切的跳下井。狐貍看見(jiàn)自己的`計(jì)謀成功了，哈哈大笑起來(lái)，老虎聽(tīng)了更生氣了。知道自己被狐貍騙了�？上Ю匣⒃僖才啦簧蟻�(lái)了。只能等死。

　　聰明的作文 8

　　我的弟弟，名叫浩浩，比我小一歲，他那雙圓溜溜的大眼睛，透出一股聰明伶俐勁兒。

　　弟弟很會(huì)下象棋，棋風(fēng)像大人一樣鬼道，虛虛實(shí)實(shí)，真假難辨。每次我都下不過(guò)他。

　　俗話說(shuō)：當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳。我第一步先上兵，弟弟也上兵，然后我用我的馬把他的'兵吃掉了，我正為我的開(kāi)局得勝而洋洋得意時(shí)，他的馬就跳出來(lái)迎戰(zhàn)。他跳馬之后，立即派“先遣部隊(duì)”一個(gè)“車(chē)”兩個(gè)炮來(lái)進(jìn)攻，過(guò)了一會(huì)，他的“車(chē)”“馬”“炮”一齊動(dòng)，前轟后打，左沖右突，在30厘米見(jiàn)方的棋盤(pán)上，縱橫馳騁，殺得我步步后退。他的腦瓜簡(jiǎn)直就像一臺(tái)電腦，棋路清楚，出子不亂。我的倆匹“老馬”應(yīng)付不了，讓他吃了一匹馬，一個(gè)“士”。我一陣心慌，陣腳大亂，連連失子，很快就被“將”死。

　　哎，我只好認(rèn)輸了。弟弟閃著瑪瑙般的大眼睛，狡黠的笑了。

　　聰明的作文 9

　　一天，小軍在家寫(xiě)作業(yè)，他的爸爸媽媽都不在家。忽然，小軍聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，他趕緊跑過(guò)去，拿起一個(gè)板凳墊在腳底下，對(duì)著門(mén)上的小洞往外看。他看到一個(gè)叔叔站在門(mén)口，小軍問(wèn)："你是誰(shuí)呀？""我是你爸爸的朋友。"那個(gè)叔叔說(shuō)。小軍想：這個(gè)人是好人還是壞人呢。他想了想，突然一個(gè)主意在他的腦海中產(chǎn)生了。

　　他問(wèn)道："我爸的姓名是什么？"那個(gè)人說(shuō)："我一下子忘了，叔叔累了，你先開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去坐一會(huì)兒。"小軍靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："我的.爸爸在廚房里面炒菜，我讓爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)。"說(shuō)完小軍對(duì)著屋里喊道："爸爸，你的朋友來(lái)找你了。"那一個(gè)人一聽(tīng)，慌忙逃走了。

　　聰明的作文 10

　　有一天，小貓釣來(lái)兩條又大又肥的魚(yú)，它輕快地跑著，心想：我今天可以吃一頓美餐啦！路上，一只饑餓的狐貍看見(jiàn)小貓手中的兩條大魚(yú)，狐貍饞得口水直流，心想：我只要把魚(yú)騙來(lái)，就可以吃個(gè)飽。于是，狐貍裝著親熱的樣子說(shuō)：”親愛(ài)的貓先生，你能送我一條大魚(yú)嗎？“小貓一聽(tīng)就知道不是一只好狐貍。小貓眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法從它腦海里冒了出來(lái)，小貓說(shuō)：”狐貍老兄，河里有很多鯉魚(yú)，我只用尾巴釣的，你的'尾巴又大又粗，一定能釣到大魚(yú)的�！昂�貍興奮極了，說(shuō)：”我去試試。“

　　它來(lái)到小河邊找了一個(gè)冰窟窿把尾巴伸進(jìn)去，它等得都快一小時(shí)了，還沒(méi)釣到魚(yú)，想跟小貓去算帳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，獵人帶著獵犬來(lái)了，一把抓住狐貍說(shuō)：”哈哈！今天我沒(méi)花體力，就抓住了一只狐貍。“狐貍很后悔。

　　聰明的作文 11

　　我們家里有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，我最喜歡的是姐姐。

　　我的姐姐今年12歲了，個(gè)子不高，有雙大大的眼睛，有個(gè)粉撲撲的臉，她喜歡扎馬尾辮。姐姐笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，我最喜歡看她笑了，沒(méi)事的時(shí)候我總是逗她笑。

　　記得有一天，爸爸媽媽都不在家，只有我和姐姐在家。姐姐陪我玩膠泥，我們一起用膠泥做吃的。姐姐做水果，我做零食。姐姐做了草莓、菠蘿和葡萄�？瓷先ジ�真的`一樣。我想要做娃娃頭蛋糕，于是我準(zhǔn)備了咖啡色的膠泥和白色的膠泥。我先拿出白色的膠泥，把它壓扁，然后用刀把壓扁后的白色膠泥，切成了正方形，再把剩下的膠泥修改成圓形，然后我用咖啡色膠泥做頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴，再用盤(pán)子裝上，瞧，我的娃娃頭蛋糕就做好了。姐姐一看豎起大拇指，說(shuō)：“雨雨，你真棒!”每次我做完一件事，姐姐都會(huì)這樣說(shuō)。我總喜歡跟姐姐在家，因?yàn)槊看谓憬愣紩?huì)像媽媽一樣照顧我。

　　我的姐姐現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，她是班里的學(xué)習(xí)委員，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　聰明的作文 12

　　村外有一條波光粼粼的小河，河水清澈見(jiàn)底。河上架著一座獨(dú)木橋，人來(lái)人往，獨(dú)木橋的中間凹了下去。好像在說(shuō)：“痛死我了，痛死我了，我的腰都?jí)簲嗔��！?/p>

　　小象走上獨(dú)木橋，它甩著鼻子，擺著尾巴，小心翼翼地向?qū)Π蹲呷�，它沉重的身子壓得小橋直往下彎，小橋好像在說(shuō)：“小象小象，快離開(kāi)！如果你再往前走，你和我會(huì)掉下水的.！”小象聽(tīng)了急忙往后退。

　　怎么辦呢？小象忽閃忽閃地眨巴眼睛思考著。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。

　　小象高興地架起橋來(lái)。它彎下身子低下頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起了獨(dú)木橋，將獨(dú)木橋轉(zhuǎn)了個(gè)身，用盡吃奶的力氣，將木頭的一端向?qū)Π稈伻�，木頭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓趦砂兜拇笫�頭上。啊，河上架起了一座小橋，這座小橋向上拱起來(lái)，像一道天邊的彩虹。

　　小象搭好了橋，邁開(kāi)大步向前走，彎彎的拱橋像大力士，載著小象穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了橋，橋的河水嘩啦啦地唱著歌，好像在說(shuō)：“小象真聰明！重新架橋過(guò)了河�！�

　　聰明的作文 13

　　我有一個(gè)聰明的哥哥，他現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，他的聰明我很佩服。他經(jīng)常做一些試驗(yàn)或一些小發(fā)明，他會(huì)利用廢舊物品做東西，他聰明的事我說(shuō)也說(shuō)不完，我就先說(shuō)一件事吧。

　　有一次，我到他家去玩，他已經(jīng)給我展示了好幾個(gè)他的小發(fā)明了，我非常羨慕他。突然，哥哥神神秘秘的對(duì)我說(shuō)：“你想不想見(jiàn)識(shí)一下我的超級(jí)潛水艇呢？”我說(shuō)：“既然是超級(jí)潛水艇，那肯定非常好玩，我一定要見(jiàn)識(shí)一下你的超級(jí)潛水艇，反正是你的小發(fā)明吧�！备绺缯f(shuō)：“對(duì)，我現(xiàn)在就帶你去看吧。”我來(lái)到了哥哥的房間，他拿出一個(gè)精致的小盒子，打開(kāi)之后，我發(fā)現(xiàn)了他的超級(jí)潛水艇，真是做得不錯(cuò)。哥哥說(shuō)：“別弄壞了，這可是我歷了千辛萬(wàn)苦才做出來(lái)我的第一艘潛水艇的，咱們?nèi)プ鑫业牡谝淮卧囼?yàn)吧。”我說(shuō)：“好的，好的，咱們快去吧�！备绺鐜�我來(lái)到了衛(wèi)生間的.浴缸旁，給浴缸里放足了水，把潛水艇里灌滿了水，潛水艇沉了下去，而且還在移動(dòng)，我喊道：“太棒了，太棒了，我回到家之后，一定要做一個(gè)比這個(gè)潛水艇還好一千倍的超超級(jí)潛水艇。

　　過(guò)后，我仔細(xì)觀察了哥哥的潛水艇，是拿塑料瓶、泡沫板，牙簽、一小塊紅布做成的。

　　哥哥真是太聰明了，我想我比哥哥更聰明。

　　聰明的作文 14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只可愛(ài)的小兔子正在地里拔蘿卜，還一邊唱：“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔蘿卜……”

　　突然，傳來(lái)了一陣狐貍的聲音，小兔子心想：不得了啦，狐貍又來(lái)抓我了！

　　狐貍看出了小白兔的心思說(shuō)：“小兔子，小兔子，我不是來(lái)抓你的，那個(gè)大灰狼死啦他躺在河邊，你快去看看她吧！”

　　小兔子心想：可能是大灰狼和狐貍聯(lián)合起來(lái)騙我的，等下把我抓走吃掉，所以我堅(jiān)決不去。

　　狐貍卻說(shuō)：“放心，我沒(méi)有騙你，那小河邊有很多人，不可能會(huì)抓你的.哦�！�

　　小兔子假裝心動(dòng)了，就跟著狐貍來(lái)到了小河邊，看到了大灰狼。

　　小兔子想了想說(shuō)：“你是騙子，死人都是閉著嘴巴的，而他是張大嘴的�！�

　　大灰狼聽(tīng)到了，連忙和起嘴來(lái)。小兔子看穿了他的詭計(jì)，連忙說(shuō)：“象伯伯，羊嬸嬸，大灰狼死了，我們趕快把他抬到河里面去吧！”

　　大灰狼聽(tīng)到了，連忙說(shuō)：“救命啊，救命��！”捂著肚子，逃跑啦！

　　這個(gè)故事告訴我們：不能騙別人，大家都不喜歡騙人的孩子。

　　聰明的作文 15

　　我們班數(shù)學(xué)丁老師是一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、卻又不失幽默的人，他小小的眼睛上架著一副厚厚的眼睛，別看腦袋比較小，雞兔同籠這種特別難的問(wèn)題，他都會(huì)。真可謂是聰明絕頂呀！

　　一次，爸爸給我出了一道關(guān)于找規(guī)律的.奧數(shù)題。我來(lái)到班上，和李欣怡討論起來(lái)，可就是沒(méi)有新思路。這時(shí)，我們看見(jiàn)了丁老師，就像看見(jiàn)了大救星一樣跑過(guò)去，問(wèn)：“丁老師，這題怎么做？”他思索片刻后告訴我們?cè)撚檬裁捶椒�，我不由佩服得五體投地。后來(lái)，爸爸告訴我，這還是公務(wù)員考試上的題目呢！

　　又是一次，汪子欣在輔導(dǎo)書(shū)上看了一題，她請(qǐng)我來(lái)破解，我把這個(gè)問(wèn)題想得太復(fù)雜了，算不出來(lái)。后來(lái)我們請(qǐng)教了丁老師，他對(duì)我們說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要想到雞兔同籠就行了�！痹瓉�(lái)最難的題目也是由基本題演變過(guò)來(lái)的。

　　丁老師做題速度之快，正確率之高，讓我們欽佩。不過(guò)，做不到這些，也當(dāng)不了數(shù)學(xué)老師呀！

　　聰明的作文 16

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直品學(xué)兼優(yōu)，有些人一有不會(huì)的，總會(huì)立即跑來(lái)請(qǐng)教我，所以我在大家眼里是學(xué)霸，和我一起玩的都說(shuō)“近朱者赤”，和我在一起學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。

　　我一直以看課外書(shū)為樂(lè)，一有空我就看書(shū)。我特別喜歡看有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)，有一套書(shū)叫《可怕的`數(shù)學(xué)》，我最喜歡了。我已經(jīng)看了三本了，分別是《特別要命的數(shù)學(xué)》、《要命的數(shù)學(xué)》、《你真的會(huì)加減乘除嗎？》，所以，在數(shù)學(xué)上，有人和我比賽，總會(huì)“雞蛋碰石頭——碎一地”。而我就是那堅(jiān)固強(qiáng)大的石頭。

　　我寫(xiě)作能力較強(qiáng)，有很多次都得到了“優(yōu)讀”，經(jīng)常光榮地站在講臺(tái)上朗讀自己的作文。

　　我很聰明，知道一些別人不知道的東西：知道如何抓住蜻蜓、知道如何讓躲進(jìn)殼里的烏龜露出腳或尾巴……大家都說(shuō)我是班上知識(shí)面廣的“小博士”。

　　聰明的作文 17

　　春天來(lái)了，只要天氣好，空氣中彌漫出的春天的氣息讓人情不自禁要到外面去走走，去感受春天的味道，呼氣農(nóng)村清新的空氣。帶上兒子會(huì)感到更加開(kāi)心。

　　大人小孩都可以不管腳上有多臟，到廣闊的田野里去踩踩松軟的泥土；可以到處去找找偶爾不知從哪里爬出來(lái)的小癩蛤蟆；可以去惹怒鄰居家里栓在木樁上的小狗……

　　幾個(gè)小朋友爭(zhēng)搶著幾根火腿腸，因?yàn)榕滤麄兂远嗔�，因此每個(gè)人只吃了一根就不允許他們?cè)俪粤恕？粗�剩下�?火腿腸，他們第一個(gè)想到的就是去給栓在外面木樁上的小狗吃。第一個(gè)小朋友給它，它搖搖尾巴欣然接受了，幾口就把到手的食物給吞了下去，可能是好久沒(méi)有吃到這樣的美味，接到第二根火腿腸的時(shí)候，它還是吃的很快。到第三根的時(shí)候，它也知道自己今天不能一下子吃的太多，眼珠一轉(zhuǎn)，它用前爪刨開(kāi)跟前的土，做成一個(gè)小土坑，一開(kāi)始還以為是為了消化食物，或者是感謝小朋友賜予的美味而作出的親熱舉動(dòng)，沒(méi)想到，它居然把火腿腸放在了剛才刨開(kāi)的小土坑里，動(dòng)作還非常麻利。圍觀的小朋友都難以置信眼前的奇跡，接二連三地把手中的火腿腸爭(zhēng)先恐后地遞給小狗，小狗分別把他們放在了自己挖好的不同的小土坑里。大家都驚呆了，看著它久久不愿離去。

　　要離開(kāi)鄉(xiāng)下回家的時(shí)候，還不忘去和這只聰明的小狗道個(gè)別！下次再去的會(huì)，一定還要去看看它！或許還能創(chuàng)造什么奇跡呢！

　　聰明的作文 18

　　我常想起六年級(jí)第一節(jié)課上，老師為我們解剖“聰明”這件事，那一次，我們真受啟發(fā)。

　　那天，陳老師走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)醒目的大字：聰明。她說(shuō)：“第一節(jié)課，我們先從‘聰明’這個(gè)詞開(kāi)始學(xué)習(xí)，找到是大家聰明起來(lái)的答案�！�

　　大家莫名其妙，不知陳老師葫蘆里裝的什么藥。這時(shí)，老師指著“聰”字說(shuō)：“同學(xué)們看這個(gè)字，它的左半部分是‘耳’字，它告訴我們：要聰明就要用耳朵認(rèn)真聽(tīng)�！彼�又指著右半部分“總”字說(shuō)：“‘總’字上面這兩點(diǎn)就像人的'眼睛，它告訴我們：要聰明就要注意用眼睛看，留心觀察周?chē)�的事物。再看中間的‘口’字，它說(shuō)明要聰明就要多讀、多問(wèn)、多討論、多回答問(wèn)題。那這個(gè)‘心’字到底告訴我們什么呢？”“多用心思考問(wèn)題！”“上課專心聽(tīng)講！”大家爭(zhēng)先恐后地回答。看到大家心領(lǐng)神會(huì)了，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著又說(shuō)：“要聰明，光這些還不夠。你們看這個(gè)‘明’字，它又告訴我們：聰明非一日之功，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持日日學(xué)、月月學(xué)。”

　　同學(xué)們恍然大悟，教室里沸騰起來(lái)了。

　　陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“新的學(xué)期開(kāi)始了，新的任務(wù)也來(lái)了。在我們這個(gè)班級(jí)里沒(méi)有聰明和愚蠢之分，只有勤奮和懶惰之分。希望大家努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。祝你們學(xué)習(xí)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！”

　　隨著時(shí)間的流逝，我仍然常常想起這件事，這件事使我受益匪淺。

　　聰明的作文 19

　　在我們還不有懂得那么多做人的道理的時(shí)候，總愛(ài)犯一些小錯(cuò)誤。而對(duì)于這些錯(cuò)誤，我們并不懂得如何正面對(duì)待解決。而習(xí)慣了采取一些不正確的方式掩蓋抑或者是逃避。在我小的時(shí)候犯得最多的錯(cuò)誤便是不長(zhǎng)記性，最不應(yīng)該做的便是撒謊騙人。

　　記得那一天是星期一，來(lái)到教室我才發(fā)現(xiàn)我忘了寫(xiě)老師布置的三百道口算題。而第一節(jié)課便是數(shù)學(xué)課，我內(nèi)心無(wú)比的惶恐不安。

　　我把書(shū)拿出來(lái)，靜靜地坐著，心想：如果老師把家長(zhǎng)叫來(lái)那怎么辦。開(kāi)始上課了，蔣老師說(shuō)的第一句話就是：把口算拿出來(lái)，讓四人小組長(zhǎng)檢查。我看見(jiàn)唐晨智也沒(méi)有，可是他只是忘帶了，而我是沒(méi)有做。這時(shí)，我想到了一個(gè)妙計(jì)，我對(duì)老師說(shuō)：“我忘記帶了，明天帶來(lái)�！币�?yàn)榻裉煺�好是教師�?jié)，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因?yàn)檫@是我第一次撒謊。

　　星期二，老師也沒(méi)向我要，反正我已經(jīng)做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過(guò)去。可不知怎么的.，我心里就是高興不起來(lái)，最后，我把事情告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有打我，反倒語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，做錯(cuò)了事一定要改正，只要肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣爸媽才會(huì)喜歡�！�

　　這件事使我懂得了：不要因?yàn)橐粫r(shí)的小聰明，而犯傻，做人一定要誠(chéng)實(shí)。

　　聰明的作文 20

　　米老鼠開(kāi)的一家店非常紅火，許多小動(dòng)物們都去店里買(mǎi)東西。

　　有一天，小貓?jiān)诘昀镎覗|西，米老鼠看見(jiàn)了，問(wèn)它：“你要買(mǎi)什么東西？”小貓聽(tīng)到米老鼠問(wèn)它，連忙對(duì)米老鼠說(shuō)：“我要買(mǎi)聰明！”“買(mǎi)聰明，你為什么你要買(mǎi)？”米老鼠好奇地問(wèn)道。小貓回答說(shuō)：“因?yàn)槲覍?xiě)計(jì)算題要很久很久才寫(xiě)完一頁(yè)，而小青蛙呢，小青蛙只用了幾分鐘就搞定了兩三頁(yè)了；還有小鳥(niǎo)，我跟它比賽搭積木，可是我剛剛搭好一部分，小鳥(niǎo)就搭好了一座漂亮的小皇宮了，所以我想買(mǎi)聰明�！泵桌鲜笠宦�(tīng)，就在一個(gè)柜子里找出了一個(gè)小瓶子，說(shuō)：“這就是聰明，你拿去吧�！毙∝埜吒吲d興地給了錢(qián)，連忙喝了瓶子里面的水。

　　第二天，小貓參加了計(jì)算比賽。正好小貓和小青蛙是對(duì)手，這讓小貓興高采烈，因?yàn)樾∝埾敫�小青蛙比賽一下，讓自己贏得比賽。小貓一分鐘就寫(xiě)完了三四頁(yè)，而小青蛙呢？因?yàn)樾∏嗤苋�心二意，一分鐘才�?xiě)了一頁(yè)。

　　第三天，小貓與與小鳥(niǎo)比賽搭積木。小貓一心一意地把積木做成一座大橋兒，而小鳥(niǎo)呢？小鳥(niǎo)一會(huì)兒東盼西望，一會(huì)兒吹著口哨，真是太不專心了！再看看小貓，小貓正在搭一個(gè)“人”，因?yàn)樗�早已�?jīng)搭好了一座大宮殿了。計(jì)時(shí)好了，小鳥(niǎo)才搭好了一個(gè)小桌子，所以小貓獲得了一個(gè)“搭積木獎(jiǎng)”的金杯子。

　　就這樣一天一天地過(guò)去了，小貓已經(jīng)獲得了計(jì)算獎(jiǎng)、搭積木獎(jiǎng)，英語(yǔ)口才……小貓開(kāi)開(kāi)心心地去米老鼠的店里，不停地夸贊米老鼠有這樣的寶貝。

　　“米老鼠，你真厲害，竟然可以得到聰明這個(gè)寶貝！”小貓手舞足蹈地對(duì)米老鼠說(shuō)。“這個(gè)并不是聰明，也不是什么寶貝，”米老鼠說(shuō)。“嗯，這既不是聰明，也不是寶貝，那個(gè)瓶子里的`水到底是什么？”小貓自言自語(yǔ)地問(wèn)。

　　米老鼠貼在小貓的耳朵邊說(shuō)出了答案：“瓶子里的水其實(shí)是普通飲用水，我的店里并非有聰明，其實(shí)是你找到了聰明�！�

　　小貓恍然大悟地說(shuō)：“謝謝你米老鼠，是你讓我找回了聰明。”說(shuō)完之后，便開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。

　　聰明的作文 21

　　柯橋樂(lè)客多開(kāi)業(yè)那天,買(mǎi)了一只巴西龜。龜一直養(yǎng)著，而樂(lè)客多在商業(yè)企業(yè)的互相競(jìng)爭(zhēng)中早就倒閉了！這年頭的經(jīng)濟(jì)體有點(diǎn)象魯迅先生說(shuō)的是“城頭變幻大王旗”。

　　這巴西龜養(yǎng)在我家，它只愛(ài)吃蝦。好在吃得不多，一次一二只；大一點(diǎn)了三四只。南美對(duì)蝦是它的最愛(ài)！龜要冬眠！天一冷，它的胃口就大減，直到睡了不吃！溫度在十八度左右，溫度高起來(lái)了，才醒來(lái)！

　　巴西龜在倒閉的樂(lè)客多的場(chǎng)地上新開(kāi)的華潤(rùn)萬(wàn)家里仍舊在出售。顧客買(mǎi)回家只作盤(pán)中佳肴的，補(bǔ)身體的。為人類的生命增加營(yíng)養(yǎng)。人類的終極想法是長(zhǎng)生不老！特別是那些做人做得興致勃勃的！

　　龜壽千年，是��！“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣(téng)蛇乘霧，終為土灰�！辈懿俚脑捬元q在耳！時(shí)間的緊迫感因于社會(huì)的責(zé)任感，社會(huì)的責(zé)任感因于歷史的使命感！

　　龜?shù)脡壑�真�(zhèn)�，龜�(shù)蒙�之真諦，龜?shù)没钪�真知！龜也是生命體，在億萬(wàn)年的.生存競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有被淘汰的生命體。龜?shù)淖鳊�，訣竅何在？一是吃。吃蝦，吃新鮮的蝦！當(dāng)然也吃其他的水產(chǎn)品。螺螄也吃的，把肉用牙簽挑出來(lái)再喂它。二是躲。為了安全，龜?shù)纳�命系統(tǒng)歷經(jīng)億萬(wàn)年成功進(jìn)化出硬甲殼，硬肚皮。猶如內(nèi)外都強(qiáng)大的國(guó)防，才能在弱肉強(qiáng)食的世界上立足！一有威脅它就縮頭，不論人類如何說(shuō)它是縮頭烏龜。它才不管不顧網(wǎng)民之聲的！放它出來(lái)走走，不一會(huì)兒一定爬到它自己認(rèn)為最安全的角落躲藏起來(lái)！就象我小時(shí)生活的地方稽山深處，大了才知道我的祖上的命運(yùn)也如烏龜那樣是任強(qiáng)人宰割的！哀民生之多艱！天災(zāi)獸禍哀鴻遍野！三是靜。龜?shù)撵o，冬眠了睡，靜靜的睡半年，不吃不喝不泄。醒著時(shí)也是很安靜的，安逸的，安閑的，安心的。

　　龜對(duì)聲音是敏感的。放養(yǎng)在客廳中的象高腳酒杯那樣的瓷缸中。旁邊隔著博古架是西餐桌，當(dāng)我們一開(kāi)始吃中飯，龜就爬上缸沿，因瓷缸底滑，龜爬在缸沿支撐不了多久，一二分鐘就又滑落缸中。它知道我們?cè)陂_(kāi)飯了！雖然說(shuō)不出我們?nèi)祟惸苈?tīng)得懂的話語(yǔ)，但將心比心知道它餓了，要喂食物了！

　　一買(mǎi)來(lái)，就關(guān)心起龜?shù)牧?xí)性。有一句記得最牢，就是：小烏龜愛(ài)清潔。第二句是龜甲如果凹凸不平了，那是因?yàn)槿扁}了，需要曬曬太陽(yáng)了！

　　每天吃蝦，一般不會(huì)缺鈣的。至于愛(ài)清潔，天天給龜沖洗！

　　龜一年比一年大了起來(lái)。夏天放養(yǎng)在原來(lái)的瓷缸中容易發(fā)出氣味來(lái)。瓷缸又重不易清洗，就把龜放在一只不用的浴缸中養(yǎng)。這樣放便清洗。喂蝦前拔起浴缸的塞子放水沖洗，再蓋好塞子放點(diǎn)清水。每次龜吃了蝦后，就把浴缸中的塞子再拔起放水，再?zèng)_洗一下！一天喂一次，幾天后，有一天的中午，喂了蝦后，龜吃好蝦化了七八分鐘吧。沒(méi)給龜放水清洗，二十多分鐘后再去看！龜自己把塞子用爪子弄開(kāi)了，放掉了水，并把塞子推到了浴缸的另一角。龜?shù)倪@點(diǎn)小聰明印證了龜?shù)膼?ài)清潔。以后基本每一次喂蝦后都能做這個(gè)動(dòng)作把水放掉。

　　能聽(tīng)見(jiàn)聲音的烏龜，說(shuō)明是可以與人交流的！說(shuō)明烏龜有著比較靈敏的聽(tīng)覺(jué)，為了防御天災(zāi)獸禍必需耳聰目明，否則就有生命的危險(xiǎn)。哀龜生之多艱！

　　聰明的作文 22

　　“鈴——”上課鈴響了，我們跑回教室，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。

　　上課了，正上到一半，老師突然出了一道奧數(shù)題，我們大家想來(lái)想去都不會(huì)做，可我們班的林薇不光會(huì)做，而且還想出了三種正確的解題方法，我們看了都拍手叫好，老師看了，也表?yè)P(yáng)林薇真聰明。

　　林薇不光在學(xué)習(xí)上很聰明，而且，她在玩的時(shí)候也很聰明。有一次，我們?cè)诖蛴鹈�球的時(shí)候，羽毛球一不小心，被打到樹(shù)上去了，我們焦急萬(wàn)分，想怎么才能把球弄下來(lái)呢？我們有的用石頭砸，有的搖樹(shù)枝，有的甚至網(wǎng)樹(shù)上爬，想爬到樹(shù)上吧樹(shù)上的球拿下來(lái)�？墒嵌紱](méi)有成功。大家正著急的'時(shí)候，林薇拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，她輕輕地用樹(shù)枝往上一挑，羽毛球便像長(zhǎng)了翅膀一樣，從樹(shù)上飛了下來(lái)，我們高興地跑上前去吧羽毛球撿了起來(lái)，謝過(guò)林薇又開(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　你們說(shuō)林薇是不是很聰明？

　　聰明的作文 23

　　往往走在路上，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到被人說(shuō)“你真聰明”或是“你總愛(ài)耍小聰明”之類的話，那么，如何區(qū)分“聰明”和“耍小聰明”呢？讓我們一起來(lái)探究看看吧！

　　我們常常把聰明以量化的方式測(cè)量，例如愛(ài)因斯坦的智商為180，霍金是240，兩者都是舉世聞名高智商的人；當(dāng)然，聰明也可以從日常生活瑣事中發(fā)現(xiàn)，例如；有些家庭主婦會(huì)把紙板當(dāng)成折衣板，節(jié)省了很多時(shí)間，也提高了使用的便利性；又或者，有些人會(huì)把泡泡紙和保麗龍塞入冰箱，占用了很多空余的空間，大大地節(jié)省了用電量，這些也稱為聰明的一種體現(xiàn)。

　　而什么是“小聰明”呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)同學(xué)，有一次他在考試時(shí)向前面?zhèn)飨鹌�，上面�?huà)了一個(gè)眼睛，本意是想幫助前面同學(xué)，并且以為老師不會(huì)看到，結(jié)果卻還是被發(fā)現(xiàn)了，雖然他一直辯解，最后還是被老師嚴(yán)斥，當(dāng)然，從這次的事件中，他也領(lǐng)悟到事情的嚴(yán)重性并得到了教訓(xùn)。

　　生活中的真聰明就像一輪太陽(yáng)，幫你照亮著人生的`康莊大道，而小聰明像一把火，雖然能短暫的照亮前方，但終究還是會(huì)熄滅的。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句話：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，所以即使它們不能幫助你成為聰明人，我們也不要浪費(fèi)你生活中的任意靈感，我們應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)靈感，啟發(fā)靈感，收獲聰明！

　　聰明的作文 24

　　做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)？還是選擇智慧？

　　俗話說(shuō)：吃得虧，才打得攏堆。這是一句四川方言，意思是吃得虧，別人才愿意跟你做朋友，你也才有朋友。有了朋友，當(dāng)然做什么事都很方便，都更輕易取得成功。吃虧，其實(shí)就是誠(chéng)實(shí)。老誠(chéng)實(shí)實(shí)做事，老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，本來(lái)是人之本分，但有些人就是做起事來(lái)偷奸耍滑，與人交往，總想占便宜。

　　我有一個(gè)朋友叫董洪武，小兩口帶著一個(gè)讀書(shū)的孩子從農(nóng)村到江油的城里打工，男的蹬三輪車(chē)，女的給人當(dāng)保姆。給人當(dāng)保姆的妻子特殊誠(chéng)實(shí)，無(wú)論是市場(chǎng)買(mǎi)菜，還是做家務(wù)，從來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真，老誠(chéng)實(shí)實(shí)，從不貪圖小利，偷懶耍滑。雇主搬了幾次家，從來(lái)沒(méi)有換過(guò)保姆，而且還把她當(dāng)親人看。十多年后，雇主居然把自己家里多出的一套三居室房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶給他們，作為禮物送給了董洪武家。送給他們房子的雇主有兒有女，絕不是愚蠢的人，也絕不是很富裕的人。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我們很少見(jiàn)到哪個(gè)有錢(qián)人把房子送給某個(gè)窮人家，送給進(jìn)城打工的農(nóng)夫工，這其中就是對(duì)“誠(chéng)實(shí)”的`獎(jiǎng)勵(lì)與肯定，是被“誠(chéng)實(shí)”付出的真誠(chéng)感動(dòng)的善果。

　　天底下沒(méi)有愚蠢的人，別以為只有自己最智慧，往往是智慧反被智慧誤，弄巧成拙了。我以為做人做事，高談闊論不切實(shí)際的智慧和實(shí)實(shí)在在勤勤懇懇的誠(chéng)實(shí)，還是誠(chéng)實(shí)比智慧的好。

　　聰明的作文 25

　　昨天美術(shù)課上，我被值日班長(zhǎng)記名字了，得三百字的檢討。晚上，我把寫(xiě)檢討的事忘得一干二凈。

　　今天剛進(jìn)教室，班長(zhǎng)就對(duì)我伸出了手。我慌了，翻開(kāi)書(shū)包，裝作找的樣子。找了半天，當(dāng)然也沒(méi)找出來(lái)�！耙�是沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶就翻倍！”班長(zhǎng)的聲音比雷還響，把我嚇得渾身一抖。我繼續(xù)翻翻書(shū)包，咦？怎么有份檢討？拿出來(lái)一看，是英語(yǔ)課沒(méi)好好聽(tīng)被罰寫(xiě)的的。班長(zhǎng)剛好走開(kāi)了，我趕緊把“英語(yǔ)”兩個(gè)字改成了“美術(shù)”。雖然我把那兩個(gè)字涂得黑溜溜的比碳還黑，可交上去時(shí)我還是很緊張，怪不得大家都說(shuō)做賊心虛。

　　沒(méi)多久，班長(zhǎng)居然讓我去辦公室，難道是老師發(fā)現(xiàn)了？這可怎么辦？我的心撲通撲通的快跳到嗓子眼了。我慢吞吞地從座位上站起來(lái)，兩條腿好像被粘住了，動(dòng)也動(dòng)不了。唉，還是快點(diǎn)吧，去太晚，老師再罰我點(diǎn)兒作業(yè)可怎么辦？

　　我低著頭走到老師旁邊，劉老師竟然還笑瞇瞇的.，手里拿的正是我那份檢討：“田宜晗，你瞧瞧，所有的“英語(yǔ)”都變成了“美術(shù)”，你這不是明擺著假的嗎？這也太明顯了吧！”說(shuō)著說(shuō)著，劉老師又忍不住笑了。

　　唉，是啊，我也太傻了！我真是個(gè)自作聰明了的傻瓜！

　　聰明的作文 26

　　我的媽媽不是很聰明，但她很善良，每次別人遇到困難的時(shí)候她總是熱心地幫助別人，不要求回報(bào)。

　　我的媽媽不是很聰明，但她對(duì)我是最關(guān)心的，每當(dāng)我受傷的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)幫助我。

　　我的媽媽不是很聰明，但她會(huì)給我溫暖，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有拿到名次的時(shí)候，她都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

　　我的媽媽不是很聰明，但她勤奮學(xué)習(xí)，每次我背書(shū)的時(shí)候她也陪我一起背，和我比賽，讓我背書(shū)有了激情。

　　我的媽媽不是很聰明，但她熱愛(ài)祖國(guó)，每次我們學(xué)校升旗的時(shí)候，只要她在學(xué)校，我總能看見(jiàn)她在校門(mén)外敬禮。

　　我的媽媽不是很聰明，但她對(duì)做事總是堅(jiān)持到底。我第一次學(xué)自行車(chē)總學(xué)不會(huì)，想要放棄的時(shí)候，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，一直陪我學(xué)會(huì)為止。

　　我的媽媽不是很聰明，但在我心里，她是一個(gè)愛(ài)我的.好媽媽，是一個(gè)品質(zhì)很好的人，是一個(gè)完美的好人。

　　聰明的作文 27

　　說(shuō)實(shí)話，從小到大，我的每道難題幾乎都是爸爸教會(huì)我的，我做的作業(yè)離不開(kāi)爸爸的`功勞。

　　今天和往常一樣，正在做作業(yè)的我遇到了一道難題。我一看題目意思，心想：太難了，好復(fù)雜，算了，不想了，去問(wèn)爸爸吧！我拿著作業(yè)本到爸爸面前，手指了指那道題，讓他教我。本以為他會(huì)像往常一樣給我講解，可這次他并沒(méi)有講，而是對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你聰明嗎？如果你聰明的話，你再想想吧，其實(shí)這道題并不難。”說(shuō)完，便讓我回房間繼續(xù)思考。我心想，他等一會(huì)肯定會(huì)來(lái)給我講的，我裝作聽(tīng)話的樣子，一溜煙跑回房間。

　　到了房間，我便不再思考這道題，而是等爸爸來(lái)講解。一分鐘，五分鐘，十分鐘……許多時(shí)間過(guò)去了，爸爸還沒(méi)來(lái)，我心想難不成他是真想讓我自己做吧？我無(wú)奈之下，只好再次看向作業(yè)本。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍題目，突然發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我自己可以解。我便興奮的拿起了筆，寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就完成了。我站起身來(lái)，穿上拖鞋，拿起作業(yè)本跑進(jìn)爸爸房間與他的答案對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的，而且解題過(guò)程也比爸爸更簡(jiǎn)便。我高興極了，爸爸也笑著說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，就是不肯動(dòng)腦子�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)回去寫(xiě)作業(yè)了。

　　人再聰明，如果不肯思考，永遠(yuǎn)不知道自己是多么的聰明。

　　聰明的作文 28

　　我的好朋友，皺皓。他不僅是我們班的體育委，還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課代表呢!老師經(jīng)�？渌�，說(shuō)他是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　他長(zhǎng)得十分帥氣，有一雙濃眉大眼，烏黑烏黑的頭發(fā)占滿了他那一顆聰明的大腦袋，加上那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，實(shí)在是太酷了!

　　有一次的數(shù)學(xué)公開(kāi)課上，老師布置了一道數(shù)學(xué)題要求我們?cè)诙潭痰?0分之內(nèi)完成，從題目上看雖然很簡(jiǎn)單，但是老師卻要我們2中方法來(lái)做，這可就難了!我們?nèi)�班人都想到�?鐘很簡(jiǎn)單的方法，可是皺皓不放棄，一遍又一遍地演算，之間他右手拿著筆，左手托著腮，草稿打了一張有一張，正在我們大家還沉浸在苦思冥想時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)皺皓一拍腦袋大聲說(shuō)：“老師我會(huì)做第二鐘方法了，老師我做出來(lái)了!”這個(gè)聲音震驚了我們?nèi)�班每一個(gè)同學(xué)。聽(tīng)了皺皓的講解計(jì)算第二種過(guò)程以后的方法。同學(xué)們不得不向他投去了贊賞的目光。就連聽(tīng)課的'老師都向他豎起大拇指，說(shuō)“皺皓，你真聰明�！�

　　皺皓不但數(shù)學(xué)成績(jī)很好，語(yǔ)文成績(jī)也出類拔萃。記得去年的年度考核中，他連續(xù)三次以97。5的高分，獲得了全年級(jí)第一的光榮稱號(hào)，我們?nèi)�都�?duì)他刮目相看，當(dāng)然，他的外語(yǔ)成績(jī)也不例外，口語(yǔ)流利得如小河的流水“嘩啦啦……”

　　俗語(yǔ)說(shuō)，天才有1%的，而剩下90%。都是靠汗水得來(lái)的，皺皓的聰明才智也不例外，也是靠勤奮努力而得來(lái)的。皺皓你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　聰明的作文 29

　　在媽媽心目中，我是一個(gè)糊涂的聰明兒；在爸爸心目中，我是一個(gè)聰明的糊涂?jī)骸＞鸵驗(yàn)檫@“糊涂”與“聰明”，在我的生活中，才發(fā)生了許多趣事。玩累了，我和爸爸才從球場(chǎng)回家，幾乎每個(gè)周末都是如此。

　　大概是規(guī)律吧。每次回到家，媽媽總是要沖我嘮叨幾句：“你真糊涂！都那么大了，還下什么棋！你看看，把考試又考砸了，好說(shuō)歹說(shuō)你總不聽(tīng)，你真糊涂！”爸爸呢，也是老一套：“這小子，還真聰明，我教他的棋藝被他掌握得差不多了，連我也快不如他了。”爸爸是棋迷，總是唱反調(diào)。雖然他的“三腳貓”不怎么樣。這下爸爸成了我的“保護(hù)神”，我便理直氣壯地“回敬”媽媽：“五子棋是智力游戲，有什么不好？再說(shuō)現(xiàn)在的小孩就是好玩……”，“好動(dòng)腦還差不多，”媽媽打斷了我的`話，對(duì)爸爸說(shuō)，“這就是你的寶貝兒子，老子糊涂，兒子也糊涂……”

　　我連忙打哈哈：“謝謝媽媽，我虛心接受，下次改正�！蓖瑫r(shí)朝爸爸做個(gè)鬼臉，爸爸、媽媽的爭(zhēng)辯才告一段落�！澳阏媛斆�！”：為了“懲罰”我，媽媽硬是逼著我學(xué)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)奧數(shù)，說(shuō)是鄰居家的孩子就學(xué)的很好。沒(méi)想到媽媽這一招，竟使我在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)�！皨寢專�我獲獎(jiǎng)了！”我剛飛進(jìn)家門(mén)便嚷開(kāi)了。爸爸聞聲趕來(lái)，我連忙遞給他我的獎(jiǎng)品。沒(méi)想到爸爸臉色晴轉(zhuǎn)多云，“語(yǔ)文都沒(méi)學(xué)好，還學(xué)奧數(shù)”可是媽媽出來(lái)了，雙手使勁往圍裙上擦幾下，搶過(guò)證書(shū)，看了兩遍眉飛色舞地說(shuō)：“你真聰明！我才給你買(mǎi)本書(shū)，你就學(xué)的那么好……”

　　“好什么！干這種事有啥前途，你真糊涂！還不如跟我學(xué)五子棋，有朝一日當(dāng)個(gè)五子棋高手，沖出亞洲！”還是爸爸口才好，媽媽顯得“略輸文采”，我只好起緊打圓場(chǎng)：“你們這是怎么了？得了獎(jiǎng)還斗什么嘴！至于嘛學(xué)奧數(shù)……”不料媽媽忽然有詞了，連忙接上來(lái)：“也可以沖出亞洲……”爸爸、媽媽還在爭(zhēng)論。這回，我可沒(méi)有主意了。聽(tīng)爸爸的，還是聽(tīng)媽媽的或者都是要聽(tīng)？我真的糊涂起來(lái)了。“糊涂”、“聰明”的我就是生活在這無(wú)盡的樂(lè)趣中。

　　聰明的作文 30

　　這次大禮拜放假回家，科學(xué)老師給我們回家的作業(yè)是要求我們繼續(xù)觀察、研究螞蟻。

　　因?yàn)閺男�，我就喜歡觀察螞蟻。看螞蟻終日忙忙碌碌的樣子，我想弄清楚螞蟻究竟在干什么。有時(shí)，一直蹲在樹(shù)下，竟然可以津津有味地看上兩個(gè)小時(shí)。我想：螞蟻這么小，大的蟲(chóng)子能不能般動(dòng)？我就找來(lái)一條比較大的蟲(chóng)子放在螞蟻前面，螞蟻就想拉，但怎么也拉不動(dòng)，然后就爬到蟲(chóng)子身上，爬了一會(huì)兒就爬回去了。我想：是不是拉不動(dòng)，就放棄了呢？還是回去叫伙伴一起來(lái)幫忙呢？正當(dāng)我在猜測(cè)螞蟻回去的原因時(shí)，只見(jiàn)螞蟻帶著一群螞蟻來(lái)了。螞蟻們就一起把蟲(chóng)子抬著、拉著回家。我感嘆：螞蟻也這么聰明，先自己搬，自己般不動(dòng)，也不是馬上去叫伙伴。而是先自己進(jìn)行全面的觀察，然后回家請(qǐng)多少伙伴出來(lái)。

　　我又想：既然這樣，我就試驗(yàn)一下螞蟻。我抓來(lái)一只蒼蠅，把蒼蠅用針刺著，放在螞蟻前面，而螞蟻就去拉，但拉不動(dòng)，螞蟻也像前面的方法一樣。螞蟻就爬到蒼蠅身上，爬了一會(huì)兒就爬回去了。一會(huì)兒，就來(lái)了一大群螞蟻，我看著螞蟻們一起拉動(dòng)蒼蠅，并蒼蠅移動(dòng)蒼蠅時(shí)，我就找來(lái)一塊石頭，壓在針上。這時(shí)，螞蟻們?cè)趺蠢�也拉不�?dòng)了，它們只好派螞蟻回去再叫螞蟻來(lái)。不一會(huì)兒，又來(lái)了一大群螞蟻，但是還是怎么拉也拉不動(dòng)。我想：現(xiàn)在看你們?cè)趺崔k，有沒(méi)有辦法能把蒼蠅拉回家呢？螞蟻們圍著蒼蠅急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，不知哪只聰明的.螞蟻動(dòng)出了腦筋，把蒼蠅的腳卸了下來(lái)，接著就有其他螞蟻卸下了另外幾只腳和一對(duì)翅膀，它們高高舉著翅膀往回走，就像得到了什么戰(zhàn)利品那樣神氣。一會(huì)兒之后，蒼蠅被螞蟻瓜分完畢，只留下一根針，孤零零地被石塊壓著。

　　這時(shí)，我由衷地感嘆：螞蟻真的很聰明了，愛(ài)動(dòng)腦筋，我們也要像螞蟻一樣，遇到問(wèn)題先自己想辦法解決，若解決不了，請(qǐng)別人幫忙，但也先自己對(duì)這事情要有全面的了解。如果大家也解決不了，那就要大家一起想辦法，一定會(huì)解決問(wèn)題。

　　聰明的作文 31

　　都說(shuō)貓捉老鼠天經(jīng)地義，但有一只貓，它總會(huì)想出各種理由不捉老鼠。這怪事，得從下面的這位主人家說(shuō)起。在一位主人家里，他有一只胖乎乎的貓，這胖貓平時(shí)非常懶，一天到晚什么活都不干。

　　有一天，主人家里來(lái)了一位不速之客—老鼠，主人趕忙讓肥貓去捉老鼠，可肥貓卻說(shuō):“今天不知怎么的，牙好疼，讓我休息一天，明天再去捉老鼠吧！”第二天，主人又喊肥貓捉老鼠，肥貓說(shuō):“今天好累，感覺(jué)渾身乏力，讓我再休息一天吧！”

　　接下去的`幾天里，肥貓都以各種不同的理由，拒絕了主人。老鼠見(jiàn)狀，高興極了，它心想：“肥貓，原來(lái)你這么懶啊！那我就不客氣了哈�！睆哪且院�，老鼠就開(kāi)始肆無(wú)忌憚地偷取美味的食物。

　　這一天，主人又叫肥貓捉老鼠，肥貓心想，這么下去也不是辦法�。苦�......哦！我想到了，對(duì)找老鼠合作。肥貓來(lái)到了老鼠洞口喊道:“老鼠老鼠，我能和你商量個(gè)事嗎？”

　　“什么事？”老鼠回答道。

　　“你呢，配合一下我，陪我演戲，不但有糧食吃，我還可以給你獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　老鼠想了一會(huì)兒，說(shuō)：“肥貓你說(shuō)話可算數(shù)？”

　　肥貓脫口而出，“當(dāng)然，我們可以簽訂一份合同，這樣你也不需要擔(dān)心了�！�

　　就這樣，肥貓和老鼠達(dá)成了協(xié)議。

　　第二天，肥貓叼著老鼠跑到了主人面前，輕輕地把老鼠扔在地上，主人見(jiàn)了非常高興說(shuō)：“肥貓，你終于肯捉老鼠了！”主人連忙從柜里取出一小包的魚(yú)干，獎(jiǎng)勵(lì)給肥貓。

　　肥貓得到了食物，遵守了與老鼠的約定，將食物大方地分給了它。

　　就這樣，兩人每天配合著，在糊涂的主人面前表演了一場(chǎng)又一場(chǎng)“貓捉老鼠”的大戲。

　　大家快看看，這就是肥貓的“小聰明”，不過(guò)，從那以后肥貓變得越來(lái)越胖，也慢慢地變得不再勤快了。

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