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關(guān)于風(fēng)箏的作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)箏的作文1
我從小就喜歡風(fēng)箏，而且在每年秋天的時候，我都會和爸爸一起去放風(fēng)箏，上個周末的時候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風(fēng)箏，然后跟爸爸說了，我倆拿著風(fēng)箏就出門了。
來到名人廣場，我們看見有許許多多的人們都在放風(fēng)箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個孩子似的玩起了風(fēng)箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語在叫我。同桌茹立和章語也拿著風(fēng)箏，茹立的風(fēng)箏是“彩虹魚”，章語的是一只大“鳳凰”。我們在廣場一起放起了自己心愛的風(fēng)箏。這時的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的風(fēng)箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風(fēng)箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風(fēng)箏。哈哈!我的風(fēng)箏通過爸爸的幫助，終于飛起來了。一邊跑一邊放線，不一會兒風(fēng)箏越飛越高，此時的我別提有多開心了。
我看著天上飛的'風(fēng)箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風(fēng)箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
關(guān)于風(fēng)箏的作文2
今天，陽光明媚、碧空如洗，空中飄著朵朵白云，看起來很蓬松，就像棉花糖似的，我都想上去咬一口！我約小明、小軍一起去外面放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是燕子圖案的，五彩繽紛，就像一只活潑可愛的小燕子在我眼前休息。為了快點放風(fēng)箏，我們二話不說，立馬分配了任務(wù)，開始行動。小軍把風(fēng)箏舉得高高的，打開腿，讓自己站穩(wěn)一點。而小明則一手拿線一手拉著線軸，轉(zhuǎn)過頭對著小軍說：“我們快開始吧！”小軍笑著說：“好的。”于是小明抓緊風(fēng)箏線就跑。三、二、一，小軍把風(fēng)箏拋到上方，“風(fēng)箏飛起來了！”我用銀鈴般的聲音說。小明和小軍看了看抱著小蝴蝶風(fēng)箏的我說：“我們可是來放風(fēng)箏的，風(fēng)箏不飛怎么還叫放風(fēng)箏呀！”
遠(yuǎn)處，一個小男孩正在放風(fēng)箏，旁邊是他的爸爸媽媽，爸爸將手輕輕地搭在媽媽身上，看著小男孩高飛的風(fēng)箏，爸爸用溫柔的聲音對媽媽說：“兒子可真棒呀！”
放到天空中的風(fēng)箏五彩繽紛，有的像蜈蚣一樣在空中扭動，有的像可愛的'金魚在天上游戲，還有一只兇猛的老鷹用銳利的眼神盯著我們，好像把我們當(dāng)成了獵物。
今天就漸漸過完了，充實的一天等待著成為我的日記，我覺得在夕陽的照射下，我更快樂、更愉快了！
關(guān)于風(fēng)箏的作文3
陽春三月，草長鶯飛，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
星期六上午，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云。我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
哇，草地上放風(fēng)箏的人還真不少呢！抬頭望去，五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中你追我趕、競相媲美，好不熱鬧！你瞧，一只紅色的`金魚風(fēng)箏時而快速游動，時而抖動身子，真是栩栩如生；一只老鷹風(fēng)箏舒展翅膀，呼嘯而過，就像一只真正的雄鷹在高空中盡情地翱翔；最有趣的要數(shù)那只蜈蚣風(fēng)箏了，只見它蜿蜒而上，無數(shù)條腿隨風(fēng)起舞……
不遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，看著越飛越高的風(fēng)箏，他們開心得又笑又跳。
看到這里，我趕緊將一只色彩鮮艷的燕子風(fēng)箏遞給爸爸：“爸爸，你來托著，我來放�！卑职譂M口答應(yīng)。只見他雙手托著風(fēng)箏，高舉過頭頂。我一邊跑，一邊轉(zhuǎn)動手中的線軸，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，高喊一聲“放”，爸爸便松了手。燕子風(fēng)箏越飛越高，很快便飛上了藍(lán)天。
看著風(fēng)箏騰空而起、直沖云霄的樣子，仿佛我的心也跟著一起飛上了藍(lán)天……
關(guān)于風(fēng)箏的作文4
瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。
我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀!這時，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的`小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來。
媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米。”說完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我聽見了，就連忙松開手，之見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
關(guān)于風(fēng)箏的作文5
一天，我和哥哥帶著風(fēng)箏來到公園玩。一進(jìn)去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠(yuǎn)處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細(xì)長的枝條，長出了嫩綠的芽瓣，就像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍(lán)色……它們爭著開放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏、猴子風(fēng)箏……它們在天空中自由自在地飛翔。
我看完后，心里感覺癢癢的，迫不及待地放起我的風(fēng)箏�？墒俏以趺匆卜挪黄饋�，我急得就像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥見了笑瞇瞇地說：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷往上提線。”我聽了，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來，越飛越高。我見了，高興地又跳又叫，風(fēng)箏也跟著忽上忽下，就像在跟小鳥嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點，越飛越高了。
今天真是一個美好的一天。
關(guān)于風(fēng)箏的作文6
下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸一起去公園的草地上放風(fēng)箏。
我們來到公園的草坪上，草坪上人山人海，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏�？�！可愛的小金魚在空中飄動；霸氣的老鷹在空中飛舞；歡快的小鹿在空中自由自在地奔跑……我也不甘示弱，拿出帥氣的“光頭強(qiáng)”。瞧！他拿著一把大斧頭，身穿紫色襯衫，頭戴棕色帽子。我拉著線軸，爸爸舉著風(fēng)箏，跑了起來，我說道：“1、2、3，放！”爸爸快速地把風(fēng)箏拋向天空，我把線軸抓牢，風(fēng)箏飛上了天空�！鞍职趾臀遗浜系恼婧茫 蔽蚁��？粗w上天的.風(fēng)箏，我和爸爸便情不自禁的露出了滿意的笑容。
正當(dāng)我很得意時，忽然，“呼呼”的聲音響了起來�！笆强耧L(fēng)，完了！”我想。果然，狂風(fēng)吹了過來。這時，“光頭強(qiáng)”已經(jīng)完全失控了，拿著自己的斧頭亂揮，瞬間像一個泄了氣的皮球。我趕忙去找爸爸，爸爸跑過來，說：“聽我的，先拉緊線軸，不要太用力，再慢慢地收線，就可以了�！蔽野凑瞻职值闹甘荆K于，風(fēng)箏停了下來，我夸獎道：“老爸，你可真厲害！”老爸摸摸頭，不好意思地說：“小事一樁�！蔽覀兏吒吲d興的回家了。
我喜歡放風(fēng)箏，但我更喜歡和爸爸一起放風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏的作文7
今天，爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場去玩。
一到那里，我就看見許許多多的風(fēng)箏在天上飛。有蝴蝶的，金魚的，燕子的，還有一只大蜈蚣，拖著很長很長的尾巴，看得我眼花繚亂。媽媽給我買了一只海綿寶寶的風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏亂跑，媽媽說：“這不行的，今天風(fēng)大，你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑幾下，把它放了就可以了�！惫灰粫L(fēng)箏就飛上天了。媽媽教我拿著線拉拉放放，風(fēng)箏越飛越高，海綿寶寶的兩條小腿在風(fēng)中飛來飛去，就像在空中散步一樣，真有趣。我把風(fēng)箏越放越高，媽媽連聲說：“不要再放了，你會拉不住的�！蔽彝Ａ讼聛�，就一邊拉著線，一邊看著天上各種各樣的風(fēng)箏。過了一會兒，爸爸媽媽說要回家了，幫我一起把風(fēng)箏拉回來放好。我依依不舍的'看著這只黃色的風(fēng)箏，心里想我以后還要來這里放風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏的作文8
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場放風(fēng)箏。
到新廣場放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放�！蔽亿s緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的`那個地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
關(guān)于風(fēng)箏的作文9
春天來了，又是晴空萬里的一天。天上白云朵朵，軟綿綿的白云，好似一朵朵棉花糖，這是個放風(fēng)箏的`好日子。
下午，我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這里的人可真多�。∥覀冋伊艘黄盏�，小明扯著線軸，弟弟舉著風(fēng)箏。小明說：“舉高點兒！舉高！”可弟弟已經(jīng)把沙燕風(fēng)箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風(fēng)箏的小男孩身邊，因為他一人就能把風(fēng)箏飛起來，我們要吸取他的經(jīng)驗。他告訴我們了方法，原來想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的風(fēng)向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來不懂就問的作用真大。
我抬頭望了望天空，藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際，各種各樣的風(fēng)箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著，此時的天空好似一副多彩的圖畫，美麗極了！
天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。啊！這真是美好的一天。
關(guān)于風(fēng)箏的作文10
哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風(fēng)箏節(jié)，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準(zhǔn)時到了，正好趕上了領(lǐng)風(fēng)箏。
領(lǐng)到風(fēng)箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風(fēng)箏打開，然后，我就開始畫風(fēng)箏了。我畫的是一只小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫著畫著，突然，起風(fēng)了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風(fēng)箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風(fēng)吹走。風(fēng)停了，我又在右手邊畫了一條魚，然后，在那些空白的地方畫了一些小花。
畫好這些東西之后，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的'風(fēng)箏出來了 。
我愛小荷，我愛小荷的千人風(fēng)箏節(jié)！讀小荷-寫一生-耶！
小荷老師一句話點評：千人風(fēng)箏節(jié)有媽媽的陪伴，快樂幸福！
關(guān)于風(fēng)箏的作文11
夏去秋來，又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。
一個星期天的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。我和爸媽去人民廣場玩，看見天空飛著幾只美麗的風(fēng)箏，有蝴蝶形的，老鷹形的……顏色多樣，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。這時，我想如果我有一只自己的風(fēng)箏該多好啊!我東張西望，看見有一小店在買風(fēng)箏，我就叫爸爸給我買一只蝴蝶形的風(fēng)箏。這樣，我就有了一只自己的風(fēng)箏，心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
開始放風(fēng)箏了，我興奮極了。一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把它弄向天空。并拼命地奔跑著。不一會兒，風(fēng)箏就飄到半空翩翩飛舞。我高興極了，不停地叫喊著：“飛吧，飛吧，再飛高一”，一邊不停地放線，想把風(fēng)箏升到高空。可這時，風(fēng)箏卻不聽我的話，四處搖晃，最后像失控的飛機(jī)一樣栽落在地。
我感到有點失落，媽媽走過來鼓舞我，“別傷心，萬事開頭難”。于是，我又進(jìn)行了第二次“試飛”，可這時風(fēng)卻停了。
我感到很失落，有點垂頭喪氣的'樣子。爸爸走過來說，“別傷心，以后有的是機(jī)會”。我們只好依依不舍地回家了。
關(guān)于風(fēng)箏的作文12
在山上，是一片郁郁蔥蔥的森林。沒有裸地。也沒有伐木機(jī)器的噪音。鳥鳴像是鋼琴的琴聲一樣，動聽，美妙。枝頭隨處可見小鳥：藍(lán)色的.小鳥，像是一個精靈，它們擁有天籟的"嗓聲"。它們是擁有靈性的歌唱家。無論在哪兒，它們總能"唱歌"。小春是充滿希望的，山里的許多孩子都拿著自己風(fēng)箏在玩。他們在曠野上奔騰，風(fēng)箏伴隨著風(fēng)，漸漸地，漸漸地飛上了藍(lán)天。
它們被線牽引著，被善良的孩子們放飛著。它們是希望。是孩子們的另一片天空，是孩子們的玩伴。它在天空倘佯，它在留戀。只能望著這養(yǎng)人育人的山，這山中的林，鳥兒和水。十六年后變了。
許些孩子離開了這座大山，離開了這座充滿希望的大山了。他們忘了，他們忘了。這座大山是怎么養(yǎng)育他們的。沒了心，林子里有的只是鋸子的伐木聲了。林子倒了，鳥兒飛了，大山不存在了。只得看見，黃釉釉的土上，一只風(fēng)箏在孤單的飛著了！
關(guān)于風(fēng)箏的作文13
今天下午，我和哥哥一起去廣場上放風(fēng)箏。剛到廣場上，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。
我的風(fēng)箏是藍(lán)貓和小狗的圖案，是我非常喜歡的。我們來到指定地點上，我拿著線盤在前面跑，哥哥則是托著風(fēng)箏跟著后面。等到有風(fēng)的時候，哥哥用力把風(fēng)箏向空中一拋，但是風(fēng)箏總是不聽話，好像在跟我們開玩笑，幾次都沒有放飛成功。我和哥哥雖然是滿頭大汗，但卻沒有放棄。又經(jīng)過幾次的'努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在廣場上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，哥哥松開手，讓我一個人慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？粗w在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要是能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。
今天我玩得真開心。
關(guān)于風(fēng)箏的作文14
一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風(fēng)箏線要慢慢地放出去�！蔽野窗职终f的做，風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過很多次的飛行，風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見了風(fēng)箏那張可愛的笑臉，風(fēng)箏好像在說：“看我飛的'多高啊，春天真美啊！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩�！蓖胬哿�，我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點評：春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié)，陽光、暖風(fēng)、風(fēng)箏，在天空中構(gòu)成了無比美麗的景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏的場景，“媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑氨，真實的場面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達(dá)清楚，將放風(fēng)箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細(xì)觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動了哦！
關(guān)于風(fēng)箏的作文15
風(fēng)箏很喜歡飛行，每當(dāng)我?guī)教炜丈⒉綍r，它就會欣喜若狂，飛向天空廣大的懷抱，又和親朋好友說說話，當(dāng)它說得起勁時，咻──！一陣風(fēng)吹過來，吹過它的“小方臉”它就趕快迎著風(fēng)，在湛藍(lán)的天上，好像漂亮的運動場，飛！飛！飛！沖！沖！沖！
風(fēng)箏呀風(fēng)箏！你雖然玩得很開心，但我卻要緊緊的抓住你，要是我一放手，你將會變成一個孤兒，漫無目的'的走失了！所以，你不可以迷失喔，我要緊緊的拉住你！
還記得我牽著你，走到了一個平靜的草原，一陣狂風(fēng)吹過，我上前撲過去，拉著你的尾巴，害得我們連滾帶爬，好糗啊！
風(fēng)箏��！天上是多么美妙��！有小鳥跟你打招呼，有太陽跟你點點頭，還有白云幫你蓋被子……我得跟朋友比賽，看誰飛的最高、最遠(yuǎn)、最快！我還要跟太陽公公玩跳繩、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯畫一幅畫……
所以，請你載著我一起飛翔，我們一定玩得更開心、更過癮！
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