溫暖的作文

時間:2023-11-09 14:06:12 關(guān)于作文 我要投稿

【通用】關(guān)于溫暖的作文15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于溫暖的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】關(guān)于溫暖的作文15篇

關(guān)于溫暖的作文1

  我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。

  一年冬天,下著鵝毛大雪,風(fēng)呼呼地吹著。這寒冷的天氣,讓人看著就覺得冷。出門去,看看地上的'腳印,你就知道雪下得有多大了,地上的積雪有多厚了。

  人人都不想出門,可這是還并沒有開始放寒假,所以還是得風(fēng)雨無阻的去上學(xué)呀!

  到了學(xué)校,有的學(xué)生小手被凍的通紅,還有幾個學(xué)生臉上被凍傷,凍爛。

  在上第二節(jié)課時,我們班有一位同學(xué)吐了,同學(xué)們一聞見吐的味道,就都捂著鼻子,不愿意接近那位同學(xué)。而我們班的一位同學(xué),小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學(xué),隨后又倒了杯熱茶給他。接著,小昊又跑出去,鏟了一些沙回來清理衛(wèi)生。

  小昊是我們班學(xué)習(xí)最差的一位同學(xué),我們一般都不愛跟他玩?稍谶@件事中,從他所做的行為中,讓我們覺得他多么高大,多么好。也讓我們打心底里敬佩他。

  經(jīng)過這件事,老師又告訴我們:“如果你們自己吐了的話,這個時候同學(xué)們都不幫助你,還都說你很惡心人,那么你的心里是什么滋味?難道能是開心的嗎?所以說同學(xué)之間要互相幫助,和睦相處。我們都應(yīng)該向小昊同學(xué)學(xué)習(xí),主動,熱心的幫助別人。這樣,才能成為一個美好的大家庭。”聽完老師的話我們都熱烈地為小昊同學(xué)鼓掌。

  外面,雪下著,風(fēng)吹著。而小小的教室里卻充滿了溫暖。

關(guān)于溫暖的作文2

  一盞茶的功夫,車已經(jīng)開來了,我們收好傘,正準(zhǔn)備踏上,我一摸口袋,壞了,月票丟了。我趕緊沖回車站,但沒有叫圓圓。一會兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車,顧不得已經(jīng)刷過卡了,毅然沖下車來。我哭著說了事情的原委,圓圓立刻安慰我,并翻起她自己的書包。終于,1元錢浮出水面,可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊,從欣賞夕陽到月光,交通燈變了一次又一次,等車人換了一撥又一撥,公交車來了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上,她卻不急,還不停地給我講笑話。終于,我們要等公交車來了,我趕緊招呼圓圓,才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的,她濕濕的肩膀說明了一切。天真得很晚了,店鋪都收攤了,行人稀少,望著圓圓疲倦的身影,有一種叫做感動的小花在我心頭綻放。

  下車后,圓圓將我護送到家,就準(zhǔn)備離去了。我問她要去哪,她說去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車?那說明根本不同路阿,可她,我都還沒有來得及說聲謝謝。望著圓圓遠去的背影,我的心開始心疼,這份友情,我一定要好好珍惜。

  春去秋來,歲月如歌,三載已逝,曲終人散,勞燕分飛,可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖,大河上的一葉扁舟,峽谷上的'一座飛橋,雨林中的一把細(xì)傘,將我深深溫暖。圓圓,你最愛的荷花開了,我們一起去看吧……

關(guān)于溫暖的作文3

  轉(zhuǎn)眼間,寒假又到了;叵胫恢^了多少寒假生活,總覺得無趣無味,總覺得一切都是那么的自然,理所應(yīng)當(dāng)?shù)。直到過了這次寒假,在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)原來我認(rèn)為的“生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵”想法是錯誤的。有時候善意的謊言卻飽含了家人對自己滿滿的.愛。

  在寒假里的一天,我和媽媽去姥姥家,那一天同往常一樣冷,到了姥姥家后,媽媽把手套摘了下來,頓時我看到那雙盡管戴了手套卻還凍得通紅的手。當(dāng)時不知怎么,有種不舒服的感覺。

  到了下午,有人給媽媽打電話,大概意思是:前幾天放在修車部的車子修好了,回去時順便騎回家。時候也不在了,我們娘倆決定回家。

  到了修車部,我下了車子并把修好的車子推了出來,正當(dāng)我剛要騎上車子去時,媽媽隨即把她戴著的手套遞給我,我問她冷不冷,她連忙說了一句“我一點也不冷,你趕緊帶上!”接著我戴上了手套,不知道為什么,雖然天氣很冷,但戴上那雙手套卻無比溫暖。那一刻我就在想:媽媽她真的一點也不冷嗎?帶到回家后,我故意看看那雙手,那么干澀﹑通紅。頓時我大徹大悟似的,什么都明白了原來她也跟我一樣,很冷,她說一點也不冷其實是想讓我戴上手套,雖然她說了慌,但我卻從謊言中看到了她對我的關(guān)愛。

  從那次過后,我覺得仔細(xì)觀察一下,就會發(fā)現(xiàn)家人對你的愛無處不在。我也感到這個寒假過得既充實又有意義,盡管那么的干冷,我也覺得無比的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文4

  在別人遇到困難時,我們都會毫不猶豫的向你伸出援助之手,當(dāng)我遇到困難時,別人也選擇向你伸出雙手。每當(dāng)我想起鄰居阿姨熱心的神情,我心中總會暖意融融。這就是溫暖。

  我的`鄰居阿姨很年輕,長著一雙葡萄般的眼睛,炯炯有神,好看極了。

  阿姨不僅漂亮,而且人也很好喔!那是一個寒冷的冬天。我放學(xué)回家,看門緊緊的鎖著,就知道爸爸媽媽還在加班。這可怎么辦才好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!鞍Α蔽覈@了口氣,只好一人孤零零地坐在門前冰冷的石板上。

  天漸漸暗了下來,萬物都披上了睡衣,植物悄悄地合上了葉片,靜靜地睡了?墒前职謰寢屢廊粵]有回來,我有點慌了,周圍靜悄悄的,北風(fēng)吹得我直打冷顫,渾身不舒服。

  忽然,鄰居阿姨從窗戶探出頭來,關(guān)心地問:“欣兒,你爸爸媽媽還沒回來嗎?到我家坐會兒吧,外面怪冷的!蔽倚邼膿u了搖頭,阿姨見我不敢進去,無奈聳了聳肩,關(guān)了窗。不一會兒,她打開門,懇切地說:“欣兒,你還是進來吧!薄班拧蔽也缓迷倬芙^了,就點頭答應(yīng)了。

  我邁進了一個陌生的家人。阿姨熱情地端來了溫水和點心,我還是有點拘束,一聲不響地站在一邊。阿姨叫我坐下并打開電視給我隨便看。

  我高興地坐下,心里流淌著一股暖流。我想要是爸爸媽媽在家那該多好啊,這樣,我就可以告訴他們,我們有一位熱心助人的好鄰居。

關(guān)于溫暖的作文5

  其實溫暖不曾遠離你!

  有人苦苦哀求為什么我的一生是那么悲慘!沒有朋友,沒有快樂,沒有色彩,更多的只是學(xué)習(xí)的憂愁,更多的只是生活的壓力!

  如果我身邊有這樣的人我會告訴他,你的父母以前給你過溫暖,盡管他們對你嚴(yán)格要求,可是原因只有一個,那就是你是他們的`兒子!如果身邊有個郁悶不樂的人,我會告訴他,不要把視線看向一個角落,因為外面的世界更廣闊!如果有人沉浸在失去親人的痛苦之中,那么我會告訴他,他們的逝去是為了更快的讓你學(xué)會獨立自主,你不就應(yīng)讓他們失望,更不就應(yīng)沉浸在失去他們的痛苦之中!這樣只會讓他們更加悲哀!如果我們把視線投向更遠的藍天,那么心中的‘‘溫暖’’便會為你撐起一片天!

  逝去的就讓它逝去,不要去想抓住永恒,因為如果那樣你會像去抓住風(fēng)那樣任憑他從身旁吹過,你則拼命追尋,最后只會落得一無所有!只有在迷茫的世界里徘徊!

  講了那么多我只想告訴你,人生還有許許多多的彩虹,不要因為一點挫折而迷失,其實溫暖不曾遠離你,只是你缺乏觀察它的眼睛,只是你缺乏理解他的心!

  記住溫暖不曾走遠!

關(guān)于溫暖的作文6

  2010年4月14日,青海玉樹的大地?zé)o情的開始動搖,地震發(fā)生了……

  多少孩子失去了美麗的家園,失去了溫馨的校園,甚至失去了快樂的童年……

  七個多月過去了,你還記得那些多災(zāi)多難的孩子們嗎?他們有沒有溫暖的教室,是不是恢復(fù)了正常的生活?雖然地震已經(jīng)遠去,但我們的愛心傳遞不能遠去,孩子們更需要的是我們后續(xù)的關(guān)注和源源不斷的愛心關(guān)懷……

  這次,在老師和家長的帶領(lǐng)下,我們班級舉行了一次捐冬衣,送溫暖的活動。我積極響應(yīng),放學(xué)后連忙跑回家,翻箱倒柜,把自己心愛的衣服捐給了青海玉樹自治區(qū)縣石勝鎮(zhèn)路孤兒小學(xué)的孩子們。

  那里的孩子是那么純真,可愛,渴望知識,熱愛學(xué)習(xí)......當(dāng)我們面對那一雙雙純潔明亮、充滿渴望和期盼的'眼睛時,我們的內(nèi)心深處都會涌起一種柔柔的溫情……是的,當(dāng)其他的孩子坐在溫暖明亮的教室中學(xué)習(xí)時,這些孩子可能蹲在某個大石頭的旁邊學(xué)習(xí);當(dāng)其他的孩子在自己爸爸媽媽的懷里撒嬌的時候,這些孩子可能在簡陋的帳篷宿舍里張望……

  這些孩子承受了太多他們在這個年紀(jì)不應(yīng)該承受的東西,地震、親人的離去、生活的巨變。他們?nèi)崛醯男撵`需要太多的關(guān)愛與呵護!所以,我們不能忘記,我們也不應(yīng)該忘記,我們要用持續(xù)的愛心溫暖他們的童年,讓他們快樂成長,健康成長,

關(guān)于溫暖的作文7

  我時常問自己:什么是溫暖,自己是否得到了溫暖。

  溫暖并不難找,他就在我們身邊。

  溫暖是實在的,看得見的,甚至是摸得著的,它離我們很近,并不是虛幻。只是,更多的時候,平日里的習(xí)經(jīng)為常,淡化了我們對幸福的感受,父母的關(guān)心,老師的呵護的眼神,同學(xué)們微笑臉龐,在我們看來是那么平常,可有誰知道,那是溫暖的源泉,它在我心里緩緩流淌。

  記得一次,媽媽冒著雨去學(xué)校接我,雨淋濕了她全身,媽媽把我摟在里的那一刻,我的淚水伴著雨水隨著我的臉龐慢慢掉下來,這也許是一個平凡的場景,平凡得讓我當(dāng)時不能馬上想到“溫暖”二字,但那一刻我確定是幸福的。

  一片成長的天空,一朵朵安靜的浮云,一縷白煙是我曾經(jīng)的幻想,在藍藍的天空下奔跑過,在安靜的浮云下大聲歌唱過,在白煙外有過一起跳一起笑。

  溫暖時刻是我們擁有的一刻,那一時時太短了,一秒就過去了,如果,溫暖想要長一點的必須要去感受。

  時間一點點推移,正如母親的.手。夜更靜了,窗外的燈光陸續(xù)消失,終于抄完了,母親輕輕地放下,輕輕地走開,我拿起本子,上面秀麗的小字讓我眼睛一亮。

  拿著作業(yè)本,我心被感動著,多么偉大的細(xì)節(jié),讓我感受到了來自母親的溫暖、生活中,正是這些細(xì)節(jié),注我在愛中成長,它陪伴我走過了日日夜夜,終將到達成功的彼岸。

關(guān)于溫暖的作文8

  夜幕降臨了,寒風(fēng)好似一個醉漢,在路上游蕩著,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進了云層。

  人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風(fēng)肆無忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響,狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。

  我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語教師,作為一名哈薩克族她經(jīng)常利用業(yè)余時間給學(xué)生補課,早出晚歸已經(jīng)是常事。這天正值她在學(xué)校匯演彩排當(dāng)跟幾個不同民族的學(xué)生演完節(jié)目之準(zhǔn)備回家時,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的棉衣被鎖在了候場區(qū)的一個教室里,天色已晚又沒有鑰匙,怎么辦呢?“衣履單薄的學(xué)生們怎樣才能回家?”

  此時阿老師想的不是自己,是擔(dān)心這些學(xué)生們。燃眉之下,阿老師決定把自己的棉衣拿給了學(xué)生們穿,自己卻只能披著單薄的夏裝外套出門,為了能讓孩子們安全回家,她搭車把孩子們一個一個送回家,見到孩子的'家長激動地不知說什么才好。盡管外面寒氣逼人,但是師生之間的溫情卻彌漫在空氣中,似乎融化了寒冷的冬天。

  民族團結(jié)無小事,這是一種態(tài)度。大家是一家人,因為,我們懂得愛,懂得關(guān)懷。讓我們每個人從身邊做起,從一點一滴的小事做起,讓民族團結(jié)的濃濃深情抒寫著大美新疆。

關(guān)于溫暖的作文9

  在20xx年9月29日,我?guī)е倚▲喿觽円黄鹇皆诜比A的溫哥華街著。當(dāng)我們經(jīng)過一個十字路口時,后面的幾只小鴨子急急忙忙地跑了過來,滿臉的慌亂,向我嘎嘎大叫,像是發(fā)生了什么重大的事故。

  我轉(zhuǎn)過身來,其中有一只小鴨子一邊扇動翅膀,一邊用頭指著一個沒的蓋緊的下水道。我馬上向著它指的方向跑去,發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子掉到下水道里了,它們正著急地嘎嘎嘎地叫著,好在說:“鴨媽媽,你救救我!救救我!”我一看十分著急,心想:怎么辦?怎么辦?我的鴨寶寶提掉進了下水道,再不救它們,它們就會被水沖走了!但就在這危急時刻,我冷靜下來了,并急中生智:“對了!可以找巡警幫忙!”

  我連忙跑到大街上,一邊拍打著翅膀,一邊嘎嘎大叫,以此引起巡警的注意。上天不負(fù)有心“鴨”——在我的努力之下,巡警被我引了過來,他一臉的'好奇與不解,我又用翅膀指指不遠處的下水道,并向下水道一搖一擺地跑過去——巡警似乎明白了什么,跟著我來到事發(fā)地點,他一看,恍然大悟。

  巡警一看情熱危急,急忙向街邊的漁具店跑去,拿來一個撈魚的網(wǎng),小心翼翼地將小鴨子撈了上來。為了表示感謝,我們特地為巡警跳了一支鴨子舞,逗得巡警捧腹大笑。

  最后,我們又上路了,在穿過馬路的時候,所有的車子都停了下來,給我們讓路,目送著我們的離開……

關(guān)于溫暖的作文10

  就像一粒種子,它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂,它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬于自己的溫暖,也許你還沒有感受到,但是它無一不守護在你的身邊,我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!

  那一次,在上語文課時,張老師正在講臺上講的津津有味,龍飛色舞,同學(xué)們也在下面聽的很認(rèn)真。而這時的`我非常難受,可能是沒吃早飯的緣故吧,我膽子小不敢舉手說我想吐,就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時,卻刷的一下吐到了地下,同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒,我的臉一下子通紅,感覺很丟人,有的同學(xué)捂住自己的鼻子,叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時張老師說了聲:“全班安靜”然后走了過來,用手輕輕拍拍了我拍我的背,和藹的說:“是不是早上沒吃飯,以后早上一定要吃飯!蹦菚r已經(jīng)下課了,張老師把我叫到辦公室,讓我先坐下,隨后給我到了一杯暖暖的白開水,用從抽屜里取出藥,讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點早餐,還囑咐我下次一定要吃早餐。

  在張老師遞給我那杯水時,仿佛那比任何藥物更有效,有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過,溫暖了我,溫暖了我的心,她就像一個慈祥的母親,不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對每個人那么關(guān)心,那么在乎,她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!

關(guān)于溫暖的作文11

  今天好冷,經(jīng)過激烈的思想斗爭后我還是早早地下了床,因為我和媽媽在新年里要做一件有意義的事——去“南山園”老人公寓探望那些孤寡老人,給他們送去溫暖。

  進入老人公寓,映入我眼簾的是一座舊舊的樓房,還有一小塊空地——那是老人唯一的娛樂場所。我們帶著三箱牛奶,上面都貼著小卡片,寫上了祝福語。我們?nèi)ヅ惆?07和308房間的'老奶奶。在新年里沒有親人給他們送祝福,那就讓我做他們臨時的“外孫女”,讓他們體會到愛的溫暖。

  房間不大,只有兩張床,一臺電視機和一個簡陋的衛(wèi)生間。奶奶們好高興,緊緊地握住我的小手,把體內(nèi)的溫暖傳給我。我看見老奶奶的眼睛瞇成了一條縫,布滿皺紋的臉上閃著激動的淚光。奶奶又把我抱在腿上,不停地和我拉家常,當(dāng)說到孩子時,顯得格外興奮。唉,父母多愛孩子呀,年紀(jì)大了,卻沒有孩子陪伴在身邊,不能見到日思夜想、天天牽掛的兒女,真讓人心酸。我陪伴著老人們,聽她們興致勃勃地聊天;我還給她們表演節(jié)目,又唱又跳,不僅老人樂了,我也樂了。這一刻,能看到老人們的笑臉就是我莫大的幸福。

  其實,老人并不缺少錢財,只是缺少家人的陪伴和關(guān)心。我們偶爾的探望并不能完全驅(qū)散他們心里的孤獨,我們要經(jīng)常去看望他們,才能真正理解他們,做他們真心的朋友,讓他們的晚年充滿溫暖。

  讓我們獻出每一個音符,每一分溫暖,讓小小的玫瑰匯成花園,讓關(guān)愛的力量聚成大海,永不磨滅。

關(guān)于溫暖的作文12

  溫暖是一盞明亮的臺燈,照亮我的心,溫暖是一塊大餅,填飽了我饑餓的腸胃,溫暖就像空氣,它,無處不在……

  那是一個大雪紛飛的下午,我在文成,這里偏向北方,冬天下雪是家常便飯,我?guī)е粋比蘋果還大的包子,在小道上走著,剛一下口,包子的油立馬流了出來,可我一嘗,呀!肉已經(jīng)變質(zhì)了,我便把包子丟到了地上,繼續(xù)走著。這時,來了一個衣衫襤褸的中年人,他拿起了包子往袖上蹭了幾下,便跑掉了。我下意識地瞟了他一眼,心想:唉!為什么要這樣活著,連尊嚴(yán)都不要了!走著走著,我又遇到了剛才的那個乞丐般的中年人,他的樣子更可笑了,明顯是摔過跤了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)他的旁邊坐著一位白發(fā)蒼蒼的`的老太太,只見他小心翼翼地拿出包子,再次用手蹭了幾下,伸手遞到老太太面前,吃力地說到:“媽——媽,你——吃……我吃過——了,不——餓!崩咸焖購目诖锬贸鲆粭l凈白的手帕,幫他手擦擦臉擦擦,衣服拉拉,看著她就像照顧很小的孩子一樣……然后接過雪白的包子,笑容滿面大口大口津津有味地吃著。

  這樣一個智力不是特別健全的兒子,竟然都知道這樣來孝順自己的媽媽,而年過半百的媽媽始終守侯在兒子身邊,對他不離不棄。這對母子的行為,感動了在場的所有人,看著這么溫馨場面,我不禁鼻子酸酸的,瞬間,眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)!

  溫暖,流淌在人們的心田里,溫暖它照亮人間,溫暖,使世界充滿愛!

關(guān)于溫暖的作文13

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,那件事已經(jīng)過了兩年多,但那甜美的笑臉時常在我眼前閃爍,揮也揮不去。

  記得事情發(fā)生在我讀三年級,學(xué)校舉行校運會,每個班級都要參加集體跳繩比賽。因此活動課或體育課我們都訓(xùn)練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓(xùn)練,正當(dāng)我們跳得起勁時,我被繩子絆倒了,下巴破了,我嚎啕大哭,老師立即把我送到衛(wèi)生院,醫(yī)生說:“傷口太大,需要縫針!薄拔也灰乙獘寢寔。”我放聲哭道。老師通知我媽媽,媽媽馬上趕來,抱著我說:“女兒,別怕媽媽在這。”看著媽媽焦急的神情,我的心比傷口還疼。傷口處理好后,媽媽帶我回家。

  第二天,放早學(xué)后,同學(xué)們帶著禮物來看我,一進門小麗說:“老師和同學(xué)們捐錢賣水果和牛奶送給你,希望你早日康復(fù)。”“嗯,我知道了;厝ゴ抑x謝老師和同學(xué)們!毙∪鐔枺骸皞谶疼嗎?可惜你不能參加比賽!蔽艺f:“沒事的,到時我會給你們捧場,你們要加油哦!蓖瑢W(xué)們都笑了。我雖然不能參加比賽,可我卻從同學(xué)們對我的'關(guān)愛中領(lǐng)悟到:“人間處處有真情”的含義,讓我學(xué)會了珍惜友情。

  簡評:全文敘事具體,重點突出、生動,能抓住人物的語言、動作、心理活動來展示了“人間處處有真情”。

關(guān)于溫暖的作文14

  人生中有各種各樣的事再時時刻刻溫暖著我們:一句話語,一個微笑,一個幫助……

  我印象最深的是四年級暑假的一天。那天,陽光明媚,涼風(fēng)習(xí)習(xí) 天氣很好,。正是放風(fēng)箏的好日子,我和哥哥便打算出去放風(fēng)箏。

  說實在話,我哥哥他根本不會放,因此,由我擔(dān)任主要的放風(fēng)箏的任務(wù),告訴哥哥:“一定要攥緊繩子,當(dāng)你看到風(fēng)箏要掉下來時,就把繩子向后拉,待到風(fēng)箏又向上飛時再向前放!彼麧M口答應(yīng)。

  我手拿風(fēng)箏敏捷地向前跑著,風(fēng)箏慢慢地飛了起來。在我和哥哥的不懈努力下,風(fēng)箏終于飛上了高高的`天空。風(fēng)箏繼續(xù)升高,在高空中,猶如一葉小舟,顛簸著,搖晃著。又好像一片在激流里的小樹葉,漂浮不定。我看出來了,高空中的氣流很急,很強。于是急忙收線,可是還是來不及,風(fēng)箏依然掉在了“中國電信”的電線桿上,這下可不好辦了,那么高怎么拿下來呢?我急得都哭了起來。

  這時一個老公公走來,我知道,他是這個鎮(zhèn)上有名的放風(fēng)箏的能手,我和哥哥便向他求助。老公公聽后,一邊用手收線,一邊走到了那根電線桿跟前,用手拉住線,我頓時感到那雙手多么有力,多么暖人心。他尋思了一會兒,便像變魔術(shù)似的,一拉,風(fēng)箏便下來了。之后,他語重心長地對我們說:“放風(fēng)箏不能在高的地方,也不要放得太高……”他的話好像一股暖流流進我的心房,溫暖著我的心。

  溫暖,兩個輕描淡寫的字,蘊涵的道理是無限的,可以是一句話語,一個微笑,一個幫助……

關(guān)于溫暖的作文15

  這件事發(fā)生在幼兒園的時候,雖然時間相隔已久,但這溫暖的一瞬間使我牢記在心,難以忘懷。

  那個冬天的中午,我們在床上午睡?蛇^了一會兒,我突然感到床上冷冰冰的,還散發(fā)著一股奇怪的味道,心里就像澆了涼水一樣,凄涼地叫道:”啊。萱萱,又尿床啦,又尿床啦!拔腋械綗o比害羞,恨不得找個小洞洞鉆進去,急得像熱鍋上的螞蟻。此時,同學(xué)們正在甜美的.睡夢當(dāng)中,我不敢吵醒他們,只好躺在軟軟的枕頭里低聲哭泣。

  這時,一個熟悉而又親切的聲音穿進我耳朵:”萱萱,你怎么啦,是不是尿床了?“原來是老師的聲音。我只能無助地點頭。老師聽后二話不說,不顧一切地沖出房門,跑回來時她已經(jīng)滿頭大汗,一手拎著又長又大的烘干機,一手拿著一條新的小褲子,直向我沖來。她氣喘吁吁地叫道:”萱萱,來吧,把褲子脫掉,我給你拿褲子來了。

  老師耐心地為我穿上褲子,烘床單,輕聲安慰我:“沒事的,老師小時候也尿過床哦!崩蠋熯@樣安慰我,是想讓我的心里不受傷害,繼續(xù)快樂地學(xué)習(xí)。就在那一刻,我的心里感到非常溫暖,眼眶有些濕潤。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,我都感到十分溫暖,我忘不了老師對我的愛,忘不了這么美的人間真情。

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