溫暖的作文

時(shí)間:2023-11-06 15:16:16 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于溫暖的作文優(yōu)選(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于溫暖的作文優(yōu)選(15篇)

關(guān)于溫暖的作文1

  學(xué)校給我的溫暖 我們每個(gè)人都有兩個(gè)家,一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家,二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。

  有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗臉漱口,拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕,邊走邊吃,由于吃得很快,又在劇烈運(yùn)動(dòng),肚子就有點(diǎn)兒疼,到了學(xué)校,我氣喘吁吁地來到教室門口“報(bào)告”,我有氣無力地說了一聲。“進(jìn)來吧,下次別遲到哦!”老師和藹地說道。我做到座位上,上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗,同學(xué)們看見了,有的去叫老師;有的'去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生;有的去給我倒水;還有的扶著我安慰我醫(yī)生很快來到了我的身邊,開始檢查起來,老師和同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張的望著我,醫(yī)生說我吃東西吃快了,又做了劇烈運(yùn)動(dòng),沒什么大礙,休息一下就沒事了,這時(shí),老師和同學(xué)終于踹了口氣,露出了欣慰的笑容。

  頓時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對我是那么的關(guān)心,那么的愛護(hù),我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生。 為什么說學(xué)校是我們的第二個(gè)家,是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。

關(guān)于溫暖的作文2

  在我家里,有很多很多的書,其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。

  我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的`書,是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。

  我一年級(jí)在看一些有圖畫的,但是全是黑白的書,雖然那書上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書還是給了我很多知識(shí)。

  我二年級(jí)已經(jīng)在看沒有圖畫的書了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書,它們雖然沒有給我多少知識(shí),但也陪我走過了快樂二年級(jí)。

  三年級(jí)我在看一些沒有拼音的書,這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫,比如沈石溪的動(dòng)物小說,我最喜歡的有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說,它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。

  現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛的教育》、《老人與!、這樣的書,它們讓我懂了很多道理,比如《老人與海》一書中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說做事堅(jiān)持到底。

  這些書我雖然還沒有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。

關(guān)于溫暖的作文3

  她,一個(gè)女孩,大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。

  夏日,蟲鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊里拿出一張舊照片,使得記憶的匣門葛然打開,宛如時(shí)光倒流。

  是的,鏡頭記錄的,恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開學(xué),你轉(zhuǎn)到我們班上,成了我們班里的一份子,漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容,如夏日熾熱的陽光般溫暖著我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起,似乎還散發(fā)著淡淡的.清香,陽光下的你,熱情、活潑、灑脫!

  漸漸地,我們彼此都熟悉了,友誼也變得更深厚、更堅(jiān)固了。

  記得有一次,我生病了,終于熬到了吃飯的時(shí)間,同學(xué)們都爭先恐后的去打飯吃,只有我還呆呆地趴在課桌上,我的“鐵哥們”走過來,對我說:“你不舒服,還是要吃飯呀!我去幫我打飯吧."你不容我回答,便幫我打飯去了。這時(shí),我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。

  這個(gè)夏日的午后,蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊,活潑依舊。輕輕地收起照片,重新放在相冊里,擦掉眼淚,望著窗外,心中默念:我只希望你生活的好好的,每個(gè)夏日有你的照片相伴,就足夠了!

關(guān)于溫暖的作文4

  望著窗邊的一點(diǎn)白色,我的思緒回到了前年冬天。

  那是一個(gè)寒冷的傍晚,太陽被大塊大塊的冰凍住,灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住,停止不動(dòng)了。就是在這樣的天氣,我們一家要去超市買日用品,我想:三江超市物美價(jià)廉,一定是到這家超市去吧。于是,我邁開步子,先出門了。冬天的大街頭,寒風(fēng)凜冽,一個(gè)步子,就濺起一堆碎冰。

  來到了三江超市,因?yàn)槲覜]有跟爸爸說我在那等爸爸。所以半小時(shí),見不著爸爸;一小時(shí),雖然嘈雜,但是看不見屬于爸爸的一絲影子;一個(gè)半小時(shí),不但風(fēng)是涼的,而且我的'心也被刮涼了。就在這個(gè)時(shí)候,爸爸趕到了,他帶著沉甸甸的步子。原來,爸爸看我不見了,始終在找我?粗职制v的神情,我想:爸爸肯定將整條街都找遍了!昂昧!卑职值脑挻驍嗔宋业乃悸,“去超市吧!蓖职,我不忍心了,于是假裝說:“冷啊……”“冷?”爸爸一把脫下棉衣,捂住我,“走,去超市,超市不冷!蔽腋杏X自已有點(diǎn)弄巧成拙的樣子,斷斷續(xù)續(xù)地說:“回,回,回家吧,吧!薄班蓿!”

  于是,我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦,但是步子依然跟著我走。思緒到了現(xiàn)在,那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說:“父愛如山。你的爸爸就做到了!

關(guān)于溫暖的作文5

  我們的學(xué)校座落在宜城荊溪北路,她有一個(gè)充滿古韻的名字-----陽羨小學(xué)。

  走進(jìn)陽羨小學(xué)的大門,映入眼簾的是一條寬闊的水泥路。校園里花紅柳綠,到處生機(jī)勃勃。每到金秋十月,桂花開了,滿園飄香,沁人肺腑,讓人流連忘返。

  順著筆直的水泥路向前走,是一幢幢高大的教學(xué)樓。我們的教學(xué)條件非常好,有現(xiàn)代化的多媒體教室,讓我們可以在圖文并茂的教學(xué)環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)。

  我們的學(xué)校不僅又有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教學(xué)條件,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。

  記得有一次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和丁葉是400米長跑運(yùn)動(dòng)員。可是,我跑了個(gè)倒數(shù)第二,丁葉跑了個(gè)最后,我們都很失望,心事重重的樣子。班主任姚老師看出了我們的心思,就親切地說:“你們不要傷心,丁葉得了一分,周閱的了兩分,不就三分了嗎?沒關(guān)系!甭犃死蠋煹腵話,我的心中頓時(shí)涌動(dòng)著一股暖流,多么可親的老師啊!您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育了小花。

  學(xué)校是我們溫暖的家園,我愛我校。

關(guān)于溫暖的作文6

  我的溫馨的家里有三個(gè)成員:慈祥的爸爸,嚴(yán)厲的媽媽,還有可愛的我。

  瞧!有一雙明亮的眼睛,兩條利劍似的眉毛,高高的.個(gè)子,微黑的皮膚,他就是我那風(fēng)度翩翩的爸爸 .

  爸爸可關(guān)心我啦!媽媽去北京的一段日子里,爸爸每天接送我,就連梳頭發(fā)的事,也“承包”了,真是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽呀!現(xiàn)在你又調(diào)到北京工作了,我對爸爸的思念就像咖啡越煮越濃。爸爸呢,每天都打電話關(guān)心我是學(xué)習(xí)和成長。在圣誕節(jié)的那天,我收到爸爸從遠(yuǎn)方寄來的精美的賀卡,上面寫著:天道酬勤,人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。

  當(dāng)我看到這賀卡時(shí),我心中好似一股愛的潮水向我用來,我的眼框里打起了水圈圈,心中默默地想:只有發(fā)奮學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母。

  說起我的“袖珍”媽媽,她有一張變形臉,這張臉有時(shí)晴,有時(shí)魚。我想即使是世界上最準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)臺(tái)也難以預(yù)測。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),偷懶時(shí),媽媽必定是一陣“狂風(fēng)暴雨”,當(dāng)我取得好成績時(shí),媽媽總是“和風(fēng)細(xì)雨”。雖然是不同的“天氣”,但是我都感受到媽媽對我的愛。

  我沐浴在一個(gè)幸福而充滿愛的家庭里。

  我愛我溫馨,可愛的家!

關(guān)于溫暖的作文7

  我和爸爸每天晚上都堅(jiān)持散步,爸爸對我說:“吃完晚飯后血液會(huì)往胃里流,大腦會(huì)暫時(shí)缺氧,這時(shí)候?qū)W習(xí)的效率不高。不如出去散步,既促進(jìn)消化,又鍛煉身體,回來以后寫作業(yè)的效率還會(huì)提高!

  這幾天,天氣非常的寒冷,媽媽說:“你們倆就別出去散步了!笨墒俏液桶职诌是堅(jiān)持去散步,因?yàn)榘职衷诼飞峡梢越o我講故事,我可以給爸爸講在學(xué)校發(fā)生的'事情。每天散步可以增加我的知識(shí)面,還可以促進(jìn)我們倆的感情,所以我們每天要堅(jiān)持散步。

  有時(shí)候我們會(huì)偶爾碰見熟人,他們有的很驚訝這么冷的天我們倆還出來散步,有的很羨慕我們,因?yàn)樗麄兒苌僖姷桨职謳е⒆右黄鹕⒉,他們還會(huì)給我們打招呼:“呦!爺倆又散步呢!

  這幾天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,爸爸肚子里的故事好像快要講完了。每天散步前,他都要上網(wǎng)或是看書查一些資料,準(zhǔn)備給我講的故事,以前他可是不需要準(zhǔn)備的。

  盡管現(xiàn)在外面寒風(fēng)凜冽,我還是覺得和爸爸一起散步很溫暖。我喜歡聽爸爸講精彩的故事,爸爸喜歡聽我聊學(xué)校里有趣的事情,我希望這樣的美好時(shí)光一直保持下去。

關(guān)于溫暖的作文8

  今天又到了周六,雖然準(zhǔn)時(shí)的生物鐘讓自己不到六點(diǎn)就醒了,但是還是不愿意起床,躺在床上看手機(jī),盡管知道對眼睛有害,還是躺到快八點(diǎn)才起床。起床后邊看電視邊洗漱、做飯、吃飯,一切都是不緊不慢地進(jìn)行著。等到一切收拾停當(dāng)快十二點(diǎn)了,突然想起工會(huì)卡需要去銀行去激活,掂起包包直奔銀行去!

  快十二點(diǎn)了,外邊溫度 還是零下二度,那風(fēng)雖不大可是刺骨的冷,感覺到全身上下都凍透了,這天變的太快了吧,上一周還十幾度,現(xiàn)在冷的想縮成一團(tuán)。早知道就不出來了,這不是一般的.冷,這會(huì)很想夏天火辣的太陽,想想而已。終于到了銀行,推開那扇玻璃門一股暖流撲面而來,比室外高一二十度呢。

  站在門口正想著該如何讓辦理時(shí),以為五六十歲的保安大哥熱情迎上來詢問,他那種熱情待客的態(tài)度讓人更溫暖了。接下來辦理業(yè)務(wù)的是一位二十多歲的小姑娘,她那種笑臉相迎、語言親和、業(yè)務(wù)嫻熟、態(tài)度溫和等種種表現(xiàn)讓人全身上下都是溫暖的。室外刺骨的寒風(fēng),瑟瑟發(fā)抖的種種表現(xiàn)全部消失。

  頂著嚴(yán)寒來到這溫暖的室內(nèi),受到熱情的服務(wù),再冷也值了!

關(guān)于溫暖的作文9

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一堆火柴,讓寒冷的人們感到如沐春風(fēng),溫暖是沙漠里的一股清泉,讓口干舌燥的人們看到希望。

  記得有一次乘公共汽車去讀英語興趣班,大雨像斷了線的珍珠,不停地下著,看了看手表,五點(diǎn)五十八分!天哪,要遲到了!剛到站,我就已百米沖刺的速度沖了下去,一路小跑著打開背著的書包,呵呵,傘不翼而飛了!唉,真倒霉,一定是太急,忘在車上了。轉(zhuǎn)過身,不顧一切地追過去,車像一陣風(fēng)似的'從我身邊一閃而過,此時(shí)的我鞋子也濕透了。

  我頂著書包無奈地?fù)u了搖頭,剛準(zhǔn)備向前沖,一頂傘擋住了“無情”的雨水。猛地抬頭,原來是飛飛,我的好朋友。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,“下那么大的雨怎么也不拿把傘呀?”“我的傘落在車上了!笨粗依仟N不堪的樣子,她禁不住“撲哧”一聲笑了,“我到家近,傘,你拿著吧!”話應(yīng)剛落,她就像蝴蝶一般“飛”像了遠(yuǎn)方……

  “唉……謝謝你的……”

  雨,還在下著;心,卻好溫暖!

關(guān)于溫暖的作文10

  當(dāng)我遇到煩惱,爸爸總在一旁為我開導(dǎo),直到我的煩惱解決了,他才肯安穩(wěn)入睡。我的心被爸爸溫暖了。

  當(dāng)我一放學(xué)回到家,媽媽的第一句話總是:“回來了,累嗎?”在望望臺(tái)子上豐盛的食物和媽媽臉上那辛勤的汗水。我的'心被媽媽溫暖了。

  當(dāng)我在學(xué)校里遇到不會(huì)做的題目時(shí),老師就會(huì)在一旁為我悉心指導(dǎo),直到難題我會(huì)做了,她才去幫助別的遇到困難的同學(xué)。我的心被老師溫暖了。

  當(dāng)我忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),同學(xué)們總會(huì)及時(shí)地伸出援助之手,讓我免受了老師的一頓批。我的心被同學(xué)溫暖了。

  當(dāng)我因傷心而落淚時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)大的妹妹總是用她小小的手擦去我臉上的淚水,并說:“姐姐不哭,姐姐不哭!蔽业男谋幻妹脺嘏。

  當(dāng)我坐公交車時(shí)嗎,車上被擠得水泄不通,但總會(huì)有一些陌生的大哥哥大姐姐給我讓座。我的心被他們溫暖了。

  ……

  我感謝這些人,也正是因?yàn)檫@些人,才使我的心受到陽光般的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文11

  漫漫的人生路上,總是這樣獨(dú)自前行,將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷?偸沁@樣努力前進(jìn),無論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口,挽起你的手,讓你的血液注入新的活力。

  老師在你的那雙溫暖的手中,我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無言之中用您的雙手為我加油為我打氣,給予我當(dāng)班干部的勇氣,讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無時(shí)無刻都用那雙溫暖的`手撫慰著我受傷的心靈 。

  曾記那次,我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門時(shí),我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥,我好想回家哦。當(dāng)我見了我的班主任王老師時(shí),我就覺得我的生活充滿了陽光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手,我不再孤獨(dú)了......

  老師啊,當(dāng)我走向你時(shí),原想獲得一縷春風(fēng) ,您卻給了我整個(gè)春天,原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋,原想擷取一片紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林,.....讓我怎樣感謝你。我愛你老師。

關(guān)于溫暖的作文12

  家庭是多么溫暖!小伙伴的援助之手也是多么溫暖!我想:每一個(gè)人都得到過家人和小伙伴的溫暖吧!下面要不要聽聽誰給過我溫暖我又給過誰溫暖呢?我想:你們一定都想知道吧!接下來,就讓我來告訴你們吧!

  一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣,如:今天有人沒帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書沒帶。美術(shù)課愛用的水彩筆沒帶。比賽的毛筆沒帶等等。要是我們有人看到了,就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的那邊,許多小朋友失去了在校園里快樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖,所以我們?nèi)嗣裥W(xué)就舉行了捐錢捐物的活動(dòng),回家以后,我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。

  朋友們。讓他們有了重新面對生活。重新站立起來的'機(jī)會(huì)……

  我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒,我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂、這么開心的日子,是不是該好好珍惜呢?

關(guān)于溫暖的作文13

  在我的記憶深處,有許多難以忘懷的事情,有的讓人高興,有的讓人感動(dòng),有的.讓人生氣,其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺,心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著幸福。

  記得去年冬天的一個(gè)下午,西北風(fēng)呼呼地刮著,光禿禿的樹木受不住風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。

  我在教室打掃完衛(wèi)生,急著回家寫作業(yè),拿起衣服匆忙地跑了出去,不巧卻撞在一個(gè)人的懷里,那人被我撞得后退了一步,“哎呀”了一聲,我抬頭一看,天!是班主任沈老師,她手里拿著課本,苗條的身軀向前微傾,秀氣的眉毛蹙在一起,看來被我撞得不輕,我連忙說:“老師,對不起,對不起!毙闹徐话。沈老師這時(shí)站直了身體,用手拂了下頭發(fā),微笑著說:“沒事,你慢點(diǎn)!蔽覄傁肱荛_,沈老師卻叫著了我:“劉雅心,等等!闭f著走到我跟前,彎下身把我敞開的上衣拉鏈拉上,目光透過她那架近視鏡片慈祥地看著我說:“天冷,記得拉好拉鏈,不然會(huì)被凍著的!币还膳魉查g溫暖了我的全身,我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中充滿了幸福。

  這件事對于沈老師來說可能是一件再也平常不過的事了,可是在我的心里,在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著我。

關(guān)于溫暖的作文14

  其實(shí)溫暖不曾遠(yuǎn)離你!

  有人苦苦哀求為什么我的一生是那么悲慘!沒有朋友,沒有快樂,沒有色彩,更多的只是學(xué)習(xí)的憂愁,更多的只是生活的壓力!

  如果我身邊有這樣的人我會(huì)告訴他,你的父母以前給你過溫暖,盡管他們對你嚴(yán)格要求,可是原因只有一個(gè),那就是你是他們的兒子!如果身邊有個(gè)郁悶不樂的人,我會(huì)告訴他,不要把視線看向一個(gè)角落,因?yàn)橥饷娴氖澜绺鼜V闊!如果有人沉浸在失去親人的痛苦之中,那么我會(huì)告訴他,他們的逝去是為了更快的讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,你不就應(yīng)讓他們失望,更不就應(yīng)沉浸在失去他們的'痛苦之中!這樣只會(huì)讓他們更加悲哀!如果我們把視線投向更遠(yuǎn)的藍(lán)天,那么心中的‘‘溫暖’’便會(huì)為你撐起一片天!

  逝去的就讓它逝去,不要去想抓住永恒,因?yàn)槿绻菢幽銜?huì)像去抓住風(fēng)那樣任憑他從身旁吹過,你則拼命追尋,最后只會(huì)落得一無所有!只有在迷茫的世界里徘徊!

  講了那么多我只想告訴你,人生還有許許多多的彩虹,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而迷失,其實(shí)溫暖不曾遠(yuǎn)離你,只是你缺乏觀察它的眼睛,只是你缺乏理解他的心!

  記住溫暖不曾走遠(yuǎn)!

關(guān)于溫暖的作文15

  夜,深沉,靜謐;璋档臒艄鉃⒃谏砩。靜靜推開窗,輕輕啜飲一口茶,伴著馥香,我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖,依舊縈繞在我心頭。

  那天,沒考好的我托著沉重的腳步,慢慢的走到了家門口。一進(jìn)門,媽媽急匆匆的接過書包,關(guān)切的問這問那?晌野杨^一扭,回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋,然后用力將門關(guān)上,沒說完的話語像核桃被擠碎在門縫里,剩下的只有屋子里死一般的寂靜和門外媽媽極小聲音的嘆息……

  緩緩的拉開窗簾,望著天邊的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去,同時(shí)拉開書包拿出作業(yè)寫了起來。突然,一陣急促的敲門聲傳來,我裝作沒聽見繼續(xù)寫我的作業(yè),可敲門聲一直不斷!翱斐鰜沓燥埌,一會(huì)飯涼了。”我感受到了媽媽言語中的無奈,不情愿的走出屋子,卻還是板著臉。

  “快吃吧,飯都盛好了!眿寢尩淖旖浅堕_一絲笑容,卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了。這無意中的'一瞥,卻如雷般炸醒了我。我自責(zé)于自己的自私。我趕忙走到媽媽身邊,表達(dá)了我的歉意,媽媽撫摸著我的頭,露出一絲欣慰的笑。

  點(diǎn)點(diǎn)繁星,悠悠心路,時(shí)光在歲月的長河中靜靜流淌。茶葉的馥香還在游戈,縈繞心頭。溫暖,莫過于此吧!

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