主角的作文

時(shí)間:2023-11-06 14:27:26 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于主角的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的關(guān)于主角的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于主角的作文

關(guān)于主角的作文1

  我很會(huì)拼積木,在我五六歲時(shí)已經(jīng)能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發(fā)揮的余地。直到五年級(jí),我們有了機(jī)器人課。

  今天,我們一如既往地前往三樓的機(jī)器人教室,進(jìn)教室以后,機(jī)器人老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們拼機(jī)械抓手!闭f完,還把自己拼的機(jī)械抓手拿出來給我們看了一眼。

  我還沒看到那個(gè)機(jī)械抓手時(shí),我心里就已經(jīng)很清楚到底是怎么回事,看到老師拼的抓手后,我就更清楚到底怎么拼了。

  老師講完后我去拿材料。大家看到材料后都不知道這么拼。這時(shí),我想:“既然大家都不會(huì)拼,那我為什么不發(fā)揮一下特長,讓自己做一回主角呢?”于是,我對(duì)組員們說:“這次讓我做一下主吧!”沒有人不同意我的說法,大家都說;”行,那你來拼,我們來幫你找材料!蔽疫\(yùn)用梁和插銷做出了一個(gè)可以伸長縮短的機(jī)械抓手,它是由多個(gè)十字結(jié)構(gòu)組成的,精巧極了!

  我們把成品給老師看,老師用它來夾一個(gè)平板。平板剛離開桌面,只聽見“咔嚓”一聲,機(jī)械抓手上的`一個(gè)連接點(diǎn)斷開了,平板掉了下去。老師問我;“是否能在抓手上加一些支撐點(diǎn)?”我恍然大悟,又在十字上面多加了幾個(gè)梁,這次更加穩(wěn)固了,成功的抓住了平板。

  老師看了后,表揚(yáng)了我們小組,并且把我們的作品展示給其他小組看。

  這一次我是主角,我愛這個(gè)角色……

  這件事讓我記憶猶新,雖然當(dāng)主角很累,還要承擔(dān)著壓力和風(fēng)險(xiǎn),但如果你認(rèn)真去做好生活之中的每個(gè)角色,也許累也不累了!

關(guān)于主角的作文2

  命運(yùn)全在搏擊,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力。——題記

  崔萬志,出生在一個(gè)普通家庭。出生后,他得了小兒麻痹癥,不僅說話困難,行走也很難。上學(xué)路上有一條小溝,別人都可以輕松邁過,而他卻需要爬下去,然后在慢慢爬上來,回頭一看,他過來了。于是,他明白了一個(gè)道理:“人生沒有邁不過去的坎兒!

  中學(xué)畢業(yè),他以優(yōu)異的成績被一所重點(diǎn)高中錄取。他懷著激動(dòng)的心情踏入高中的大門。他正收拾床鋪,校長向他走來,呵責(zé)道:“趕緊走,趕緊走,我們學(xué)校不收殘疾人!”隨隨便便就把他的行李扔到了門外。站在校門前,他失聲痛哭,“為什么?為什么?老天對(duì)我這么不公?!”

  他得到了一個(gè)教訓(xùn):“埋怨沒有用,一切靠自己!”

  從此,他又開始創(chuàng)業(yè):開網(wǎng)吧,被砸過;開超市,被偷過;開網(wǎng)站,20萬元的資產(chǎn)全部賠光了。但他沒有放棄,而是繼續(xù)在生活這條大路上蝸行摸索。終于,他成功了:創(chuàng)下了一分鐘旗袍銷量超過兩千件,成為“天貓第一人”。

  他沒想過放棄,因?yàn)樗麍?jiān)信自己是生活的主角,一切磨難都是最后成功的鋪墊。

  錦瑟流年,花開花落!正值青春年華的我們,雖是年少,卻再無年少之時(shí),不要在最能吃苦時(shí)選擇安逸;要堅(jiān)信,我們就是生活的主角;一切生活的磨難都是對(duì)自己的`歷練!

  就算是一滴水珠,也要滋潤一棵干枯的小草;就算是一縷陽光,也要照亮一處黑暗;就算是一縷清風(fēng),也要給大地帶來一絲清涼。既然我們是生活的主角,就要讓這個(gè)世界因我們的存在,而美好!

  生活不僅有茍且和眼前,還有詩和遠(yuǎn)方。向著那詩和遠(yuǎn)方,追求自我,舞出自我的風(fēng)采!

關(guān)于主角的作文3

  夜,靜悄悄的。我坐在窗前,等待著月亮升起,也期待著開門的那一刻---兩個(gè)小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……

  叔叔帶弟弟妹妹回武漢過年來了,爸爸已經(jīng)開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋,弟弟叫袁嘉陽。弟弟是一個(gè)“調(diào)皮蛋”,什么都想動(dòng)一動(dòng)、試一試,而且不聽大人勸阻,經(jīng)常搞破壞;妹妹是一個(gè)“乖乖女”,平時(shí)很安靜,一到我家就跟著我搞這搞那,問這問那。我想著想著,突然,門開了,“兩只小貓”躥了進(jìn)來,“喵喵喵”的叫著,這聲音劃破了夜的寧靜。

  我把弟弟抱起來,說“你長大了!”

  “對(duì),我要一直長,長得跟火車一樣大!”弟弟奶聲鄭重地說。

  我和妹妹都笑了。跟兩個(gè)小鬼好不容易鬧完該睡覺了,可他們倆非要和我一起睡,擰不過他們,只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了,一個(gè)坐在我的左邊,一個(gè)坐在我的右邊。

  我拿出一本繪本,“從前,有個(gè)女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來。月亮已經(jīng)升起來了,月光皎潔,我講著講著,仿佛自已就是故事中的女孩,帶著他們來到了繽紛的.世界,追逐奔跑,探尋奧秘……。

  不知講了多久,我感到我兩個(gè)肩膀酸沉,弟弟妹妹都靠在我的肩上發(fā)出細(xì)微的鼾聲,嘴角露出微笑,睡著了。看著靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿,我心情驟然變得愜意起來,也開心會(huì)意的笑了!

  我想,在他們的夢(mèng)里,我是一個(gè)主角,一個(gè)陪他們鬧,陪他們笑的一個(gè)女主角;在這個(gè)假期,我將是一個(gè)主角,一個(gè)陪他們玩和鬧,一個(gè)陪他們哭和笑的女主角。

  我抬頭望向窗外,月亮向我投來贊許的目光……

關(guān)于主角的作文4

  不知從何時(shí)起,我開始感覺自己就是電影里的人物,一舉一動(dòng)都在模仿,仿佛身后就是攝影師。

  比如有時(shí)候吃飯,總會(huì)情不自禁地去模仿。吃東西不好好吃,故意把飯粒粘到臉上,像“小歡喜”里面的人吃飯一樣。

  或者有時(shí)候想象時(shí)間會(huì)加速,就像電影里加速一天的時(shí)間一樣,感覺“唰”一下一天就過去了。

  有時(shí)走路,覺得街旁流動(dòng)的`人群就是觀眾,故意做出一些滑稽可笑的動(dòng)作,只要有一些人笑,就覺得自己很有成就感,覺得自己是一個(gè)大明星。

  我不但喜歡演,還喜歡看。

  走在大街上,任何一個(gè)人的動(dòng)作都逃不過我的眼睛,一些印象深刻的東西、動(dòng)作,總會(huì)深深地刻在腦海里,自己再去模仿,說是看,其實(shí)還是演。

  我總是感覺這宇宙之外還有一個(gè)人,不,應(yīng)該說整個(gè)宇宙就像是一部電視劇,只不過時(shí)間長一點(diǎn)罷了。而那個(gè)人就是觀看者。只是,不知道那個(gè)人是不是也在被觀看呢?

  既然不知道,那再去想又有什么意義呢?走在大街上,陷入了沉思。我們看的電影、電視劇里的人是不是在另一個(gè)時(shí)空呢?

  突然,耳邊傳來一句話:“你做好自己就行了,管它那么多!迸ゎ^一看,是一位老爺爺在教育孩子。

  對(duì)呀!做好自己就行了呀!就算自己在被別人觀看,那又怎么樣?我就是我,獨(dú)一無二,無可取代。

  每個(gè)人都是自己人生電影的主角,不必在意他人的看法。

關(guān)于主角的作文5

  你對(duì)我說了那么多,我皆銘記于心,而現(xiàn)在,該我對(duì)你說了。

  你說,你小時(shí)候是院子里出了名的搗蛋鬼,天不怕地不怕,你會(huì)和男孩子一起上躥下跳,到處惹禍,會(huì)想出稀奇古怪的主意捉弄女孩兒們。你幼時(shí)的玩伴說,你小時(shí)候調(diào)皮淘氣,無“惡”不作,沒有半分姑娘該有的含蓄。我聽后笑了。

  你說,你是家里的掌上明珠,外公外婆寵著你慣著你,十八歲之前你不知道什么叫磨難?删褪沁@樣的你,后來卻嫁給一個(gè)一無所有的男人,成了孩子她媽。

  而我,就是那個(gè)羈絆住你一生的孩子。

  因?yàn)槲,你放棄了心中的?mèng)想,整日以我為中心;因?yàn)槲,你放棄了你向往的自由自在無憂無慮的生活,只因我是你的牽掛。我/知道,你從那時(shí)候起便永遠(yuǎn)只會(huì)扮演一個(gè)角色——我媽。

  后來,你毅然決然地辭去穩(wěn)定的`工作,決定自己創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)有太多人不理解你,但我知道,你是想搏一把,想讓我能過上更好的生活。日復(fù)一日的操勞讓不到四十歲的你早早地生出了白發(fā),眼角長出了細(xì)紋。你不知道那天晚上我意外發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲時(shí),心中生出的深深的心疼與濃濃的心酸。

  我想拔去你的白發(fā),我想撫平你的皺紋,我想為你承受所有的苦痛。

  媽,以后讓我來照顧你,我要讓你成為你人生的主角,而不是只扮演“我媽”的角色。

  你說,我是你心中的太陽。我說,你是我永遠(yuǎn)的光芒。

  媽,你是我人生中最耀眼的風(fēng)景,永不褪色,永不消失。

關(guān)于主角的作文6

  沒有人甘愿做一只丑小鴨,每一個(gè)人的心里,都有一個(gè)想要成為主角的夢(mèng)想,我也不例外。

  對(duì)于一類人來說,他們的光環(huán)格外耀眼,每一次的主角都非他們莫屬。比如說我的好朋友雪,她特別的漂亮優(yōu)雅,從小就學(xué)習(xí)芭蕾,修長的`身材,精致的五官,優(yōu)雅的步履,往往讓她在人海里耀眼;蛟S是我總是待在雪的身邊,我總是那樣暗淡。我們一起放學(xué)回家的時(shí)候,總是有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)像雪打招呼,雪都微笑地回應(yīng),但是卻沒有這么多的人認(rèn)識(shí)我。每次雪生病的時(shí)候,總會(huì)有人安慰,而我就算三天不去上學(xué)也很少有人發(fā)現(xiàn)。我承認(rèn)我有點(diǎn)嫉妒雪。

  我一直在用自己的辦法證明著自己,但是自己的光芒比起雪來永遠(yuǎn)是那么的暗淡無光。成績優(yōu)異,愛好很多的我好像在雪的面前也只是平平常常。和雪待在一起時(shí)間久了,我竟然灰心意冷起來。

  直到那天英語音樂劇的演出,我出演一個(gè)命運(yùn)悲慘的主婦,雪出演小天鵝,渲染氣氛在旁邊翩翩起舞,我一身麻布衣服,在舞臺(tái)上出演“眼淚橫流”而雪,一身潔白,精致的小禮服裙。我原本以為自己在她的面前仍然是那樣灰頭土臉,但是演出落幕,竟然這么響亮的掌聲,甚至還有同學(xué)上臺(tái)給我送花。演出結(jié)束后,很多同學(xué)都說我演技特別好,聲音里都有很真切的掌聲,有的同學(xué)都看哭了。這一刻,其實(shí)我覺得我已經(jīng)是主角了,雖然沒有冠冕堂皇的模樣,但是我終于有了可以讓其他同學(xué)羨慕的資本。

  其實(shí),我根本就不是配角,只是這么多年以來,我把自己想象成了一個(gè)配角,在世界上,其實(shí)每一個(gè)人都有自己的特長,我們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)變成了真正的主角,這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn),原來你羨慕的人還沒有你那樣光芒萬丈。

關(guān)于主角的作文7

  在班級(jí)里我一直是不起眼的,看著班上那些體育之星,學(xué)習(xí)之星,我也無數(shù)次幻想成為他們中的一員。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快到了,我并沒有準(zhǔn)備,而且很自卑,我覺得我做不到,所以自暴自棄的告訴自己:我不可能的。可是心底的某個(gè)角落一直在吶喊:我也想成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主角,躺在床上翻來覆去根本睡不著。第二天老師居然問我想不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)長跑項(xiàng)目,我心動(dòng)了,居然脫口而出:“老師我想?yún)⒓印!钡覅s忽略了一件事,長跑是我的弱項(xiàng)。

  帶著期待,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,場(chǎng)外響起雷鳴般的.掌聲——噼里啪啦,噼里啪啦。我內(nèi)心緊張極了,因?yàn)槲覐臎]有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì),甚至有了退賽的念頭。我想下場(chǎng)但又不敢,老師看我一臉的汗,急忙關(guān)切地問我:“怎么了?不舒服嗎?需不需要上廁所?”我要不要說身體不舒服,就此放棄比賽?但是內(nèi)心有個(gè)聲音越來越大:你說好要當(dāng)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角。只有戰(zhàn)勝心魔才能走出困境,我終于還是勇敢的上場(chǎng),比賽正式開始了,我拿出120%的斗志面對(duì)這場(chǎng)比賽。

  通過努力我成功了,長跑比賽獲得了第一名,比賽結(jié)束我成了大家的“萌寵”,成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主角,我戰(zhàn)勝了自己,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。果然只有戰(zhàn)勝自己才能獲得勝利,雖然毫不起眼但是你要承認(rèn)你必須要戰(zhàn)勝自己勇往直前。

  其實(shí)每個(gè)人都是生活的強(qiáng)者,而我覺得我就是我自己的強(qiáng)者我對(duì)自己說一聲:“加油!”

關(guān)于主角的作文8

  在生活中,我們總是羨慕別人的亮點(diǎn),嘆息自己什么都不是?偸窍胂髣e人那樣,卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)。

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點(diǎn)綴。所以,你也是生活的主角。每個(gè)人的生活都不一樣,所以每個(gè)鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己,你的鏡子就會(huì)發(fā)光。

  生活像一首樂曲,每個(gè)音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫,不要總?cè)ヱ雎爠e人的曲調(diào),羨慕別人的,甚至想去偷他們的。當(dāng)你把手伸進(jìn)人家的生活時(shí),你是否應(yīng)該冷靜的想想:為什么他們可以譜出完美的樂章,難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們,我只要做好自己,我也可以譜出優(yōu)美的樂曲。

  生活像一首詩歌,這其中的每一個(gè)詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩歌跟別人的不一樣,那是當(dāng)然的。因?yàn)槊總(gè)人都不一樣;▍仓凶蠲赖囊欢浠ㄒ苍S不是你,但是沒有你的陪襯,它也不會(huì)特別引人注意。一陣風(fēng)襲來,它還在那孤芳自賞,完全不知道自己的`生命已快結(jié)束。

  你就是你,做好自己,你就是最美的。醫(yī)生的職責(zé)是救人,當(dāng)他選擇穿上那身雪白的衣服時(shí),就戴上了白衣天使的頭銜。當(dāng)你看到他挽救別人生命的那一刻時(shí),你是否也在嘆息:“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責(zé)任是教育學(xué)生,當(dāng)他邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,就注定要在三尺講臺(tái)上度過自己的青春。當(dāng)你看到他的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成回來感謝他們時(shí),你是否又在困惑:“為什么我還什么都不是,我該做些什么?”你可知道,他曾經(jīng)付出了多少心血。

  其實(shí),每個(gè)人都是生活的主角,你不必去模仿別人。

關(guān)于主角的作文9

  我們每個(gè)人來到世間,都有我們存在的意義,都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)和風(fēng)景,與其羨慕別人,倒不如肯定自己。

  他是一個(gè)戲癡,從小就愛演戲,長大后,苦苦盼來的第一個(gè)角色卻是飾演一只寵物狗。萬分猶豫下他還是接受了。

  經(jīng)過幾天的排練,終于迎來了他的第一場(chǎng)演出。盡管這是一個(gè)多么不起眼的角色,但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動(dòng)作使觀眾不再注意主角,幾百雙眼睛緊扣在他的身上,臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。導(dǎo)演對(duì)這次的演出十分滿意,并決定下次排戲時(shí)讓他出演重要角色。

  “如果你志在最高處,那么即使滯留在第二高處甚至第三高處,也并不丟臉。”是啊,命運(yùn)賦予了我們不同的`角色。與其怨天尤人,不如全力以赴。那樣,再小的角色也有可能變成主角,哪怕你連一句臺(tái)詞也沒有。

  一生中會(huì)經(jīng)歷很多角色,猝不及防的匆匆落幕,心中除了不舍和嘆息,眼里除了淚水和遺憾,其實(shí)更多的還是感恩,感謝命運(yùn)讓自己成長。

  一直在我們身邊默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們就是“沒有臺(tái)詞的主角”,在我們的生活中扮演著不可或缺的角色,寬闊的道路便是他們的舞臺(tái)。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無私”二字淋漓盡致地譜寫在他們的人生里程碑上,盡管他們是多么的“卑微”。

  在生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都飾演著不同的角色,只要你拼盡全力去做好每一件事,你就會(huì)成為光彩炫麗的主角,去主導(dǎo)自己的命運(yùn)。即使是最卑微的角色,我們也要懷著一顆虔誠的心去認(rèn)真對(duì)待。

  人生苦短,生命原本就是一場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的賽跑,在這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽中,或許并非事事如意,與其怨天尤人,倒不如全力以赴。

關(guān)于主角的作文10

  “加油!加油!”我們吶喊著。此時(shí)的跑道上灑滿了汗水。我們正在進(jìn)行300米二十人的接力賽。

  “請(qǐng)參賽同學(xué)來主席臺(tái)站隊(duì)!”160人跟在裁判身后,是那么的壯觀。伴隨著裁判的手放下,八名跑第一棒的同學(xué)的“斗爭(zhēng)”一觸即發(fā)。他們各個(gè)都想沖在最前面,做那只“領(lǐng)頭羊”,各個(gè)互不相讓。果然范同學(xué)不負(fù)眾望從一隊(duì)人馬中脫穎而出。接棒,起跑,一氣呵成。

  四棒跑完了!九班仍沖在第一!“套圈了!套圈了!”一名同學(xué)激動(dòng)的叫出了聲。九班的運(yùn)動(dòng)健將們邁著他們的大長腿,引領(lǐng)著其他七個(gè)班的.節(jié)奏。就在我們認(rèn)為第一名毫無懸念的時(shí)候……意外還是來了。

  十二班的體育生接過棒后,以他那驚人的爆發(fā)力與專業(yè)的技術(shù),驚艷了所有人。是的,他追上了我班的王同學(xué)。也因?yàn)檫@個(gè),接下來我班要上道的人面露愁容,士氣銳減,好似一群被霜打的茄子一般。

  接棒——跑;接棒——跑。場(chǎng)上的同學(xué)們奮力的跑著,可終究還是敵不過專業(yè)訓(xùn)練的體育生。第一…第二…第三…第四。我們節(jié)節(jié)后退。18棒段同學(xué)用盡了全力,表情扭曲,沖在跑道上,19棒離第三不遠(yuǎn)了,20棒姜同學(xué)費(fèi)盡全力沖刺,在那一刻,仿佛什么都不重要了,什么排名,什么成績都不重要了。因?yàn)槲覀儽M力了。臨近終點(diǎn),20棒奮力一步,終于超越了原來的第三名!

  放學(xué)回家的路上還聽到有人提起第四名超越第三名的事?晌覅s沒有感到意外,因?yàn)槲覀儾环敚环艞!在這一場(chǎng)比賽中,人人都是主角,因?yàn)樗麄兌计幢M全力。

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