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（薦）關(guān)于歲月的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于歲月的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于歲月的作文1
艱苦的日子里，有你的陪伴;奮斗的日子里，有你的鼓勵(lì);迷茫的日子里，有你的`指引。那段歲月，我們一起走過(guò)。
上了初二，我不斷犯錯(cuò)，甚至染上了逃課去網(wǎng)吧的惡習(xí)。我也想擺脫這個(gè)惡習(xí)，但它如沼澤般使我越陷越深，無(wú)法自拔，直到那天。
“你多次違反校規(guī)、校紀(jì)，還染上許多不良習(xí)慣。所以，校方?jīng)Q定要把你開除!”老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，以前這種訓(xùn)斥也是沒少挨，但今天卻到了開除的地步。老師找來(lái)了媽媽，媽媽含著淚向老師一遍一遍地道歉，最后，老師竟然和媽媽一起找校長(zhǎng)為我求情，就這樣，我被留下了。
我們走出了辦公室，媽媽開口對(duì)我說(shuō)：“兒啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道上網(wǎng)吧容易上癮的，你必須戒掉網(wǎng)癮，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和校長(zhǎng)對(duì)你的寬容。”她的聲音已經(jīng)哽咽了，我只能深深地低下頭，生怕看見她那雙濕漉漉的眼睛，我的眼淚也像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。
從此，我不再像一只無(wú)頭的蒼蠅，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。媽媽也辭去了工作，每天陪在我的身旁，有時(shí)還幫我補(bǔ)習(xí)因上網(wǎng)吧而落下的功課。慢慢的，我的學(xué)習(xí)步入了正軌。我的成績(jī)由下等轉(zhuǎn)為中等，再由中等轉(zhuǎn)為上等，老師們漸漸地對(duì)我改變了看法，媽媽也看到了希望。
在我的努力和媽媽的鼓勵(lì)下，期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我高興地告訴了她，她說(shuō)：“人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，幸好你迷途知返，要繼續(xù)努力啊!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這段迷茫的日子里，幸好有您的指引與陪伴，我才重塑了自己。我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您，陪我一起走過(guò)。
關(guān)于歲月的作文2
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
——題記
當(dāng)麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風(fēng)，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí)；當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時(shí)；當(dāng)人行道兩旁，筆直的法國(guó)梧桐，迎著烈日的太陽(yáng)，展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí)，在這個(gè)季節(jié)我們告別了夢(mèng)幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢(mèng)的信念，不知何時(shí)讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無(wú)存。
再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢(mèng)碎的黎明前出發(fā)，開始新的生活，一個(gè)新的生活結(jié)束了，而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來(lái)，我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。
再見青春，再見美麗的憂傷，清晨一縷久違的陽(yáng)光，普照著青春中寧?kù)o的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發(fā)著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學(xué)子夾著書本去上課的背影；小足球廣場(chǎng)上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚(yáng)的青春的身影；圖書館中在也沒有我們大三學(xué)子，往返于自習(xí)室的.倩影；崇文北樓上，在也沒有我們參加活動(dòng)譜寫青春本色的靚影。
再見青春，再見寧?kù)o的校園，再見我的大學(xué)生活，再見我的朋友。
再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢(mèng)碎黎明前出發(fā)……
關(guān)于歲月的作文3
什么是少年執(zhí)酒輕車行，什么是花落無(wú)聲亦如雪。
一種莫名的惆悵可以在任意的一個(gè)時(shí)間來(lái)到這無(wú)痕歲月。稼軒曾說(shuō)，少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�？峙率撬讶煌浟四窃�(jīng)的狂放。
同學(xué)少年都不賤，放翁知道。少年輕狂的歲月，無(wú)聲。因?yàn)樗K究不能代表或是表現(xiàn)什么。忙于生存卻為何還要將唯一的記憶——少年拋棄。
難道說(shuō)，輕狂的少年沒有一點(diǎn)可以留戀的價(jià)值，沒有一絲可以用來(lái)回味的`價(jià)值�？墒�，閱讀人生，去了少年，人們還能去輕狂執(zhí)酒嗎？沒有了。終其一生，也沒有第二次執(zhí)酒輕車了……
書案卷卷，翻著那已然蒼黃的舊書，和那仍舊噴香的新刊。我們都可以去閱讀。試問(wèn)天涯，難道要等到了行年老朽，才是真正的閱讀人生了嘛！
放歌縱酒，杜工部曾經(jīng)如是。只這一次，已然使得人們推崇了。莫說(shuō)，誰(shuí)也可以去放歌縱酒。須知，這還要有少年的心，少年的情。
少年相思，應(yīng)是一幅絕美的畫卷。亦如清明上河般的境界，繁華如是。亦如八大的字，蕭索如是。亦如板橋的詩(shī)，傲然如是。夢(mèng)里花落盡相思，少年最是多情。這不需要人們來(lái)評(píng)說(shuō)是非。幽幽的聆聽，那花落的寸寸斷腸。
歲月似逝水�？傆X的少年最美。美的風(fēng)花雪月，美的一無(wú)是處，美的毫無(wú)緣由。無(wú)痕歲月，何處尋得舊日記憶！
關(guān)于歲月的作文4
你的生命中總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，另一個(gè)，溫暖了歲月。
——題記
驚艷了歲月的那個(gè)人，在你的生命歷程中可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，但溫暖歲月的人卻會(huì)一直陪伴。從我記事起，我的身邊就有一個(gè)溫暖了我歲月的人。
那個(gè)友好的他
說(shuō)的好聽些，我和他的關(guān)系就是“青梅竹馬”。說(shuō)的不好聽，其實(shí)就是死黨，鐵哥們兒……
我這個(gè)人吧，丟三落四的。有一天，我忘了帶回家的鑰匙，家里又沒人。只好厚著臉皮去找他，他翻了個(gè)白眼;“笨死你啦，在我家吃飯好了�！蔽倚χ乃募绨颍骸澳闶莻�(gè)好人，那我不客氣啦!”
他那樣友好而又大方，在歲月里，他就是我有難時(shí)的溫暖。
那個(gè)善良的他
時(shí)值青春，多么美好的'年紀(jì)，我也遇到了驚艷我時(shí)光的人，無(wú)關(guān)愛情，但卻喜歡。我知道我的喜歡是錯(cuò)的，因此而悶悶不樂(lè)。和他談起此事時(shí)，他突然一跺腳：“誰(shuí)比我還好?啊?你個(gè)重色輕友的家伙!”我黑著臉朝他胳膊上狠擰一下，注意力全部轉(zhuǎn)移，心情也好了許多。他“嘿嘿”笑了，“咋樣?不愁了?我再告訴你一個(gè)方法，去超市偷偷捏方便面……
他那樣善良而可愛，在歲月里，他就是我的廢情緒垃圾桶。
那個(gè)有心的他
哦，在這里“有心”非貶義，他有一顆善解人意的心。
有一天下午，我和父母吵了一架。余怒未消的我找他傾訴，無(wú)意間瞄到他的一張絕版紀(jì)念幣，書簽，我笑著向他要，還說(shuō)：“幼兒園建立起來(lái)的情誼呀，一張書簽算什么�！彼Я艘а溃皠e拿幼兒園情誼說(shuō)事!”可他為了安慰我，還是忍痛割愛，把書簽送給了我。
他那樣善解人意，在歲月里，他就是我的陽(yáng)光。
我好感謝。那個(gè)溫暖了我的歲月的那個(gè)他。
關(guān)于歲月的作文5
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖樹的葉子，我們站著不說(shuō)話，就十分美好，如此安謐，如此靜斂，這，是歲月賦予的禮物。
濕春，我和這天氣一起靜下來(lái)，感受生活，感受歲月。爬山虎長(zhǎng)了滿墻，綠晃晃的葉片，如此明亮，徐風(fēng)吹過(guò)，泛起微浪，讓人呼吸都?xì)g快起來(lái)，。空地上長(zhǎng)了半人多高的藤蔓，掀騰翻覆，冷冷綽綽，習(xí)慣了摘了眼鏡，去看這模糊的綠色，綠色伴靜謐直觸心底，空氣是濕潤(rùn)的，包裹著你，毫無(wú)束縛且讓人有了安全感與舒適感。
燥夏，便和溫度一起火熱起來(lái)，感受生命的熾熱，我們穿著短褲背心，在村子里院子里，發(fā)了瘋似的.跑、鬧，臉上的汗珠，接連著往下掉，頭發(fā)都被打濕了幾縷，休息時(shí)每人攥著一根冰棒，在太陽(yáng)底下數(shù)螞蟻，這是兒時(shí)的快樂(lè)。
悲秋，似是受了氣氛感染，開始沉靜下來(lái)懂得珍惜，看著枯葉打著旋兒的下落，心也跟著絞起來(lái)。咂摸一口空氣，澀到了骨子里，體驗(yàn)生命的苦楚。
寒冬，和白雪一起感受純潔與豪情，雪花揚(yáng)揚(yáng)落落，瀟灑地從天而降，蓋住了萬(wàn)物，偶爾白雪上開了幾朵梅花，于是學(xué)著文人握一把雪，摘兩朵梅花，一同塞到嘴里去，看是否真如文人所說(shuō)，品到了清香。
素年，無(wú)數(shù)個(gè)濕春、燥夏、悲秋、寒冬，我一步步成長(zhǎng)，也一點(diǎn)一滴地感受生活的小美好，而歲月賦予我感受美好的機(jī)會(huì)，如果沒有機(jī)會(huì)去感悟，我又怎能學(xué)會(huì)靜斂與淡然？
歲月極美，在于它必然的流逝，身處歲月的洪流，我享受歲月，也享受歲月的流逝。
我想感恩，感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現(xiàn)。感恩我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感恩歲月，感恩歲月的流逝，感恩它帶給我的禮物。
歲月賦予我感受美好的機(jī)會(huì)，而同時(shí)，它也帶給我能活過(guò)歲月的東西，靜斂與愛。
關(guān)于歲月的作文6
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時(shí)光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級(jí)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮盡情玩耍的快樂(lè)時(shí)光。
早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢(mèng)似的。太陽(yáng)穿過(guò)地平線升起來(lái)了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接著，同學(xué)們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來(lái)。背著書包，邁著矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因?yàn)橛帜茉谥R(shí)的樂(lè)園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識(shí)。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無(wú)拘無(wú)束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的`瞌睡蟲�？上В@時(shí)光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校。大家知道，明天會(huì)繼續(xù)這種生活，但誰(shuí)都沒有厭倦，而是快樂(lè)。校園又恢復(fù)了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續(xù)著小學(xué)交響曲，但長(zhǎng)大后就好像缺少了小時(shí)候的天真，快樂(lè)……真想把它們?cè)僬一貋?lái)！
關(guān)于歲月的作文7
已經(jīng)很久沒有和父母干農(nóng)活了。陽(yáng)光很溫和，到我卻感覺越來(lái)越熱，真累啊!
“快去，把鐵锨拿來(lái)。”我立馬跑去，把鐵锨拿來(lái)，然后鏟土�！叭ィ涯切├训揭黄�。我立刻反彈起身干，撿地里的垃圾，并且堆到一起。“你回家倒點(diǎn)水去。”家距離地不遠(yuǎn)。我又開始往家的方向跑，燒了一壺水，然后靜靜地等待水開。我拿出一張紙，然后開始扇風(fēng)。終于涼快了�！芭尽彼_了，我泡了一壺茶，然后送到地上�！白滦菹�(huì)”。我坐在地頭上，陷入了沉思。
上次來(lái)干活的時(shí)候，我這是四年級(jí)，與其說(shuō)是干活，倒不如說(shuō)是誰(shuí)，那時(shí)候，我拿著鐵锨就開始在地里干了，然后奶奶就會(huì)說(shuō)“快埋起來(lái)�！蔽矣泻苈犜挼拈_始拿著鐵锨設(shè)置，本來(lái)我挖下的的`一個(gè)又一個(gè)坑。來(lái)扣扣，我抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了。”媽媽就會(huì)說(shuō)：“正好休息會(huì)�！本团苋ツ盟�，像長(zhǎng)大后的我。然后我們一家三口坐在地頭上，有說(shuō)有笑。
歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)完全可以幫你父母干一些體力活了。少了一些父母對(duì)我的照顧，多了一些我對(duì)父母的關(guān)心。每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，父母就老一歲。父母期盼著我長(zhǎng)大，我卻盼著父母永遠(yuǎn)年輕。雖然失去了小時(shí)候的童真可愛，但卻可以為父母多分擔(dān)一些事情，讓他們多休息會(huì)兒。
“爸爸,讓我來(lái)干吧!”“沒事，你去休息，我來(lái)干�！薄白屛以囈辉嚒薄０职质懿蛔∥业木髲�(qiáng)，只好給了我。至今，爸爸都很少讓我干農(nóng)活，要不是我這次非要跟著去，他是不會(huì)帶我去的。歲月讓父母慢慢老去，卻讓我們慢慢成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，父母是我們的一片藍(lán)天，以后，我們將會(huì)是父母的依靠。
關(guān)于歲月的作文8
曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次想擺脫你，因?yàn)槟憬塘宋宜^的自由和快樂(lè)。可當(dāng)我在冷清的世界里流浪一天時(shí)，我卻覺得空洞了。我有些無(wú)所事事，身邊沒有一個(gè)熟悉的人，沒有你的陪伴，我覺得好孤獨(dú)。冰冷的夜空中，星星眨著冷漠的眼睛，沒有母親的熱湯，沒有父親的約束，我突然明白-----家，我離不開你！
還記得那年嗎？在海邊，我與父母走散了。瑟瑟的秋風(fēng)在耳邊呼呼作響，海浪使勁拍打著岸邊的礁石，轉(zhuǎn)過(guò)身又一次又一次的沖刷著我早已冰涼的小腳丫。人海茫茫，我是那樣渺小。因?yàn)橛心�，我漸漸強(qiáng)大，你對(duì)于我，就像空氣一般，你在時(shí)，我沒感覺到你的.存在，可沒有了你，我的心便沒了底，沒有了依靠的肩膀！一個(gè)不小心，我摔倒了，海水伴著淚水，咸咸的，澀澀的；淚水朦朧了雙眼，找不到回家的方向。當(dāng)我被擁入寬大又而溫暖的懷抱，我的淚水奪眶而出，只希望你永遠(yuǎn)抱著我，一輩子不離不棄。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，上初中了，要在校寄宿。我離你好似越來(lái)越遠(yuǎn)，我與你不再那么親近了，我多想找回以前的那種感覺，我想與你一起走過(guò)春夏秋冬。想與你在春意盎然的季節(jié)，伴隨著朝陽(yáng)，放起理想的風(fēng)箏；想與你在生機(jī)勃勃的季節(jié)，走進(jìn)森林，體驗(yàn)探險(xiǎn)的奧秘；想與你在豐收的季節(jié)，在落葉林中，散步談心；想與你在白雪的季節(jié)，堆起一個(gè)小雪人，回歸童年的味道.......我和你還有許多話沒說(shuō)，許多事沒做。只愿與你走過(guò)我最美的豆蔻年華，與你在我的青春中燦爛微笑。
家，想與你牽手，規(guī)劃理想的未來(lái)；想與你相擁，描繪所憧憬的生活... ...
夜夜為你牽掛，而那牽掛的背后又是一場(chǎng)怎樣的美夢(mèng)？家，我多想與你一起靜靜守候那夕陽(yáng)下的美景，任歲月流逝，共時(shí)光靜好。
關(guān)于歲月的作文9
徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑。
在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當(dāng)春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的.你！
有人說(shuō)過(guò)少年是一幅畫，讓我感動(dòng)的是在畫中遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了。一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸觯阋呀�(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開始。至今，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂(lè)，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。我和你走過(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏。
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
關(guān)于歲月的作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯”，從古到今，書受到無(wú)數(shù)人的追捧，書與我們形影不離，難舍難分。
歲月漫長(zhǎng)而無(wú)趣，在我小時(shí)候，總感到生命很枯燥而又寒冷，缺少了一個(gè)火把去照亮我，只到千尋萬(wàn)尋，才發(fā)現(xiàn)“那人卻在燈火闌珊處”，它就是——書。
書是良師益友，陪伴我的成長(zhǎng)，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很小的時(shí)候，我不識(shí)字，便讓父母給我讀，隨著歲月的流逝，我已長(zhǎng)成了略有文采的少年了，識(shí)的字漸漸多了起來(lái)，讀的'書自然而然也就更多了。從《西游記》那里，我讀到了唐僧師徒四人西天取經(jīng)遇到的艱難險(xiǎn)阻;從《三國(guó)演義》我讀出了亂世之中的英雄豪杰。從中國(guó)文學(xué)到世界文學(xué)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保羅永不掉隊(duì)的革命理想。讀《飄》，我永遠(yuǎn)記得文章中的最后一句話：“不管怎樣，明天又是全新的一天�！睆墓胖两瘢瑥臇|方到西方，書總是伴著我一天又一天地成長(zhǎng)，告訴了我千千萬(wàn)萬(wàn)的道理，是我終生的老師，是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！边@是俄羅斯詩(shī)人普希金的名言。一本書會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人閱讀，每個(gè)人都會(huì)將書的思想精神如星火般傳遞下去，因此，書將會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)人的一生。
無(wú)情歲月幸有書，在這無(wú)情而又漫長(zhǎng)的歲月之中，書總是如燈一樣，照亮我們前進(jìn)的道路，讓無(wú)情的歲月變得溫暖，讓漫長(zhǎng)的歲月變得充實(shí)。書像一個(gè)正人君子將自己良好的品行傳達(dá)給我們，百利而無(wú)一害。
愿我們?nèi)螘暮Ｑ笾星靶小?/p>
愿我們?cè)跁氖澜缬凶约旱目臻g。
愿我們?cè)跁奶炜罩凶杂砂肯�，飛向更廣闊的天地。
關(guān)于歲月的作文11
自從有了妹妹，每天晚上我都能聽見母親痛苦的呻吟，我十分疑惑。但在一次看電視時(shí)，謎底終于解開了。
那天，我和母親在電視機(jī)前，偶然看見了一個(gè)產(chǎn)婦生孩子的場(chǎng)景。我覺得十分無(wú)聊，正想要換一個(gè)頻道，這時(shí)母親卻用顫抖的聲音說(shuō)：“看看吧�！�
電視中的.阿姨是剖腹產(chǎn)。在觀看的過(guò)程中，我聽到了母親緊張的呼吸聲，同時(shí)，我也十分奇怪，母親為什么要堅(jiān)持觀看這個(gè)節(jié)目，并且為何看得那樣緊張�？赐旯�(jié)目之后，我把問(wèn)題對(duì)母親說(shuō)了一遍，母親也如實(shí)回答了我。
原來(lái)，母親在生我的時(shí)候也是剖腹產(chǎn)，醫(yī)生為了給病人減少疼痛就打了麻藥，沒想到麻藥打得太多了，母親出院后好幾天都沒有緩過(guò)勁來(lái)。過(guò)了好幾個(gè)星期，剛出生的我又被送去了兒童醫(yī)院。母親十分想念我，于是拖著一身疲憊與疼痛來(lái)到了一眼看望我，可還沒見到自己孩子一面，就又被醫(yī)生趕了回去……
這個(gè)故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出例文的意料，一想到母親為了我，在自己肚子上留下傷疤，而現(xiàn)在又為了妹妹再次開刀，我的心里就很不是滋味。
也許，母親不生下我和妹妹就不會(huì)受這樣的苦，可母親卻只是笑笑，愛撫著我和妹妹。
母愛是多么的偉大呀!母親將我從小養(yǎng)大，我覺得理所應(yīng)當(dāng)。但其實(shí)，我卻欠她了那么多，多得不計(jì)其數(shù)。
看著母親疲憊的身影，我下定決心，以后就算她對(duì)我發(fā)再大的脾氣，我都不會(huì)再像以前那樣對(duì)她不禮貌了。
在任何收獲的背后都會(huì)有你意想不到的代價(jià)，可付出的越多，你收獲的也將會(huì)越多!
謝謝您!母親!
關(guān)于歲月的作文12
青春不在，歲月無(wú)痕，小院春花已去.我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事：
無(wú)人的時(shí)候，軟弱令我感到理智正在淹沒,又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝......雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈;但我已經(jīng)開始忘記：泛濫成災(zāi)的相思正跨越三維與四維空間；
花樣年華，萬(wàn)物新鮮，生命亮麗緩緩向前行的那一頁(yè)......
在時(shí)光面前，我無(wú)懈可擊的讓你溫柔的愛著，溫柔的纏綿著；我已經(jīng)開始淡忘，留在不朽的記憶里。
瞬間的.轉(zhuǎn)變，我覺得你掩蓋事實(shí)；心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底；不然為何留下我的倩影？我總會(huì)悄悄地約你把時(shí)光碰杯成等待，
不管時(shí)間給了我多少約束，最后的分別竟是那20顆金豆，我戴著，瞧，在你眼前晃動(dòng)，我的這份溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的尋找某一世的奇跡！
逗你回摹一瞥，裝唄？無(wú)言，呵呵。不管醉了的是你還是我？不屑一顧？我也無(wú)所謂，表演吧？我真的也不屑......都已不是重要的責(zé)問(wèn)，你改變的讓我無(wú)言，
高大、英俊、風(fēng)流、倜儻--我的偶像？消逝的無(wú)影無(wú)蹤無(wú)處找尋！忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著陸而恣意盡憐！我記憶里的風(fēng)景線沒有了亮麗光點(diǎn)；
那一頁(yè)該翻過(guò)去，生活總是向前進(jìn)......我也好像看淡了一切：無(wú)言，淺淺的笑一回。
關(guān)于歲月的作文13
雨，下了好久。
這樣的雨是溫柔的，抱著書穿過(guò)這樣的雨簾，我以為是它在撫摸我的臉，涼涼的，在我的臉上綻出透明的花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下，灑向我的枯涸的心田，就是在這樣的雨天，我離開了她們，一顆顆雨珠濺起關(guān)于我們的回憶，在我的雙眸里閃呀閃。
“如果你哭了不要告訴我，那樣子我就不會(huì)擔(dān)心你了”她有些難過(guò)的說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的苦澀。在也不能和她鼻子對(duì)鼻子的'做鬼臉了，在也不能和她小聲的在耳畔說(shuō)悄悄話了，在也不能攜手穿過(guò)那一條條街，看最美的風(fēng)景，說(shuō)無(wú)良的笑話了。我們一個(gè)向左，一個(gè)向右，我在想如果把地球繞了一圈，一左一右會(huì)不會(huì)也能擦肩而過(guò)呢？我們的友誼很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一個(gè)微笑，一個(gè)眼神也能抓住彼此心底那一種聲音。
時(shí)間，能摧毀一切，一個(gè)人，一份情。我不知道我們會(huì)不會(huì)被時(shí)間打敗，然后放開彼此的手，越走越遠(yuǎn)，但至少，現(xiàn)在你對(duì)我很重要，所以，在你傷心的時(shí)候請(qǐng)你告訴我，前面的大路長(zhǎng)河咱們一起走，在你需要我的時(shí)候請(qǐng)你依靠我，讓我給你溫暖的擁抱，在你輝煌的時(shí)候請(qǐng)你記得，在背后有一個(gè)人默默支持著你。
“喔，就像一杯酒”她笑著對(duì)我說(shuō)，恩，我們就像一杯酒了，把我們的歡笑與悲傷窖存在歲月的最底層，經(jīng)過(guò)歲月的醞釀，到老，我們都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味無(wú)窮。我點(diǎn)了點(diǎn)她的鼻頭，“恩，還像一首詩(shī)”，在歲月泛黃的紙張上不朽的詩(shī)篇。
雨，停了。
小茲，看見了么？蒼穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我們都能走上去。
貴州黔南獨(dú)山縣為民中學(xué)初一:蘆花昨夢(mèng)
關(guān)于歲月的作文14
清晨，晨曦擦亮了天際。望了望桌上仍升騰著熱氣的白米粥，思緒飄回了從前。
兒時(shí)最夢(mèng)寐以求的，便是一碗奶奶親手做的白米粥。雖說(shuō)粥中只有一些白米，燒起來(lái)可并不容易。
水嘩嘩的流淌而去，沖刷著粒粒脆生的白米。白米順著水流從指縫間滑落。每一粒白米都像是一個(gè)小胖娃娃飽滿，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下十分愜意。陽(yáng)光水流交相輝映，一種柔情籠罩著這一祥和的畫面。
“奶奶，還沒洗好嗎?”一聲稚嫩的童音傳來(lái)。
“還沒呢，想要吃到白米粥要耐心�！蹦棠烫赜械拇认榘矒崃宋矣行┠筒蛔〉男宰�。
終于等到米下鍋的'那一刻了。白米們都迫不及待地瀑布般傾瀉而出，沉淀在那口老鐵鍋里。再舀上幾瓢水，便可開小火慢煮了。起初只有一些小米粒飄浮在水上，不一會(huì)兒水轉(zhuǎn)而沸騰，小胖娃娃們無(wú)師自通地舞起了華爾茲。正如洗米一樣，煮米也要花不少時(shí)間。
天漸漸轉(zhuǎn)為淡黃，淺紅再至昏黃，即便是晚霞的綻麗也無(wú)法阻擋白米粥的誘惑。侯了一下午，終于盼到了開鍋的那一刻。一霎那，霧氣升騰，水汽氤氳著白米的清香，泉水的清冽氣息猶為勾人。我便將早已準(zhǔn)備好的小碗遞到奶奶面前，眼巴巴地望著鍋中的米粥，奶奶笑著給我盛了一勺，見我嫌不夠，便又慈祥地將我的碗添至大半。我沖奶奶笑了笑，立即就轉(zhuǎn)身捧著白米粥“大塊朵頤”。
現(xiàn)今到了大都市，總因?qū)W務(wù)繁重，一年難回幾次老家。如此愜意的享受便也無(wú)法時(shí)而得以品嘗。
偶然一次有機(jī)會(huì)回家，終于可以嘗到那久違的味道，便按捺不住心中的欣喜。奶奶的聲音在耳畔想起：“好吃嗎?”“恩，好吃。”我望著奶奶那一如既往慈祥的笑臉，心中一股暖意油然而生。
歲月的味道歷經(jīng)了滄桑，但它的本質(zhì)終究不會(huì)變化，因?yàn)樵谀抢锩娴�，是一成不變的愛�?/p>
關(guān)于歲月的作文15
歲月如歌，優(yōu)雅而緩慢;歲月如歌，激情而高昂;歲月如歌，歡快而跳躍……
歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，承載著世與紛爭(zhēng)和悠久的歷史。他記錄了，見證了世界大戰(zhàn)，新中國(guó)成立和改革開放以來(lái)的事件。
歲月在一分一秒中度過(guò)了，迎來(lái)的是新的初中生活，走進(jìn)校園，這是不一樣的環(huán)境，不一樣的人。我們的身高變了，年齡變了，就連同學(xué)也不再是夏天畢業(yè)的我們了。歲月可以改變一切，歲月有時(shí)候就像一首凄涼的'歌。
歲月，無(wú)疑是個(gè)性格多變的孩子。隨著歲月的流逝，和我們朝夕相處五年的小學(xué)同學(xué)也要分開，這讓我很難過(guò)。但歲月也讓我的知識(shí)增長(zhǎng)，這讓我們們高興。
歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。
歲月，有時(shí)候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厭煩的歌曲。
歲月，難道真的不能讓我們稱心如意嗎?
如果時(shí)間能夠倒退，歲月能夠停止，就不會(huì)讓父母老去，也不會(huì)和朝夕相處五年的同學(xué)分開。
歲月如歌，有時(shí)聽著悅耳動(dòng)聽，有時(shí)聽著優(yōu)雅長(zhǎng)遠(yuǎn)，有時(shí)聽著不厭其煩，有時(shí)聽著令人厭惡。
歲月如歌，歲月，就是這樣，我們無(wú)法改變。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，關(guān)愛生命，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，感恩父母，感恩身邊的每一個(gè)人。
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