關于青年的作文（匯總20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于青年的作文，希望能夠幫助到大家。
青年的作文1
少先隊員有著助人為樂的精神，有著拾金不味的品質，有著……接下來，我想講述一名我心中的優(yōu)秀少先隊員的光榮事跡。
有一次，在一輛公共汽車上已經(jīng)沒有座位了。一位老人背著包上了車。因為汽車在晃動，所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見此情景，就急忙站起來讓座。老婆婆說：“不用了”�？缮傧汝爢T堅持要讓座。最后，那位老婆婆感動地坐了下來。
后來，在電影院門口，我又見到了那位少先隊員。當時有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的`少先隊員就急忙撿起來并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝，少先隊員就轉身離去了。
而我呢?唉!比起這位少先隊員來就差多了。
有一次在公交車上，我也遇到了一位老人，可我沒有讓座，還大聲對她說：“站一邊去�！�
我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯就改，就一定成為一名出色的少先隊員的!
青年的作文2
青春是人生的花朵，競相開放；青春是生命的春天，生機勃勃；青春是時代的精神，象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。
青春的我們，有著一顆懵懂的心；青春的我們，有著一個甜蜜的.夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的回響著，成為我們前進的動力。
曾幾何時，我們是一只活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨游。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳�？偠灾�，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。
青年的作文3
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的.革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
青年的作文4
每個人都是一列火車，在命運的軌道上行駛，無論其前方是巍峨的山峰，還是低回的峽谷，你必須向前駛去，風吹雨打、飽經(jīng)滄桑，最終抵達目的地。
有時候，我總是在思考人為什么而活著，人生最大的快樂又是什么。每個人都會有不同的觀點，我無須評論。而我個人認為是為理想而活，人生最大的快樂是為實現(xiàn)理想而奮斗。
人人都有自己夢想的殿堂，我們幾乎是站在同一起跑線上，可是每個人最終的結果卻大相徑庭。為什么相差會如此懸殊？我想個人因素起決定作用。
一個真正懂得人生真諦的`人是不會抱怨道途的坎坷、路程的艱辛，相反他會心存感激，因為這些可以砥礪自己、充實自我，從而更好地面對挑戰(zhàn)。反之則會怨天尤人、一蹶不振。
青年強則國家強，青年興則華夏興。當代年輕人不僅應該樹立遠大的理想，還應該擁有腳踏實地的奮斗精神。不是滿足于現(xiàn)狀、沉溺于優(yōu)越的環(huán)境中，而是利用有利的條件更好的去完善自己，實現(xiàn)自己的崇高理想而斗爭。
花有重開日，人無再少年。充分把握今天，珍惜現(xiàn)在的一切，去超越自我、挑戰(zhàn)命運。
青年的作文5
“少先隊”是一個響亮的名字。在我入隊前，我是多么渴望當上少先隊員啊!在我一年級的時候我終于戴上了那神圣的紅領巾。就此開始，我的少先隊故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個五味瓶，一打開，酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。
酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺中慢慢成長，懂事起來。自從我佩戴上了鮮艷的紅領巾后，我有過爛漫的笑語，也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當時，我非常高興�？墒�，說的容易做的難，我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責任。所以，我下決心要時時刻刻按少先隊員的標準要求自己。但畢竟這是我第一次當播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習念上好幾十次。不過每次輪到我正式念的時候，我的臉上總是充滿了自信。久而久之，我的反應能力也逐漸增強了。每次讀錯的.時候，我總能化危機為轉機，讓大家聽不出破綻�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了，我完全融入了少先隊這個大家庭了。
多少風風雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。
青年的作文6
21世紀的五四青年個個練就著自己，20世紀的五四青年個個提醒著自己。
——題記
一個個18歲青年齊聚在五四，一個個18歲青年奮發(fā)向上，一個個五四青年百尺竿頭。
18歲，我們經(jīng)歷著。記得那個年齡的我們奮學著，記得那個年齡的我們可笑著，可是又有誰會為此而傷心流淚。一生一次，一個18歲的五四。
青春無限，無限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的.未來，一個美好的未來�？捎钟姓l會想到那個18歲的節(jié)日，一個職位18歲青年開放的節(jié)日。奮斗是我們的權利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂標志，更是我們的在、糾結。
五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們在我們身邊不曾出現(xiàn)。
我相信這不是真的，就像我們的夢想一樣不會實現(xiàn)。
可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個傳說，是一個疑問，是一個幻想，是一個不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。
讓我們奮斗吧！五四青年。
青年的作文7
在你的記憶中，肯定會有令你留下深刻印象的人，也許是你熟悉的人，或許是你偶遇的陌生人。但在我的記憶中，那位小青年的的身影深深地不可磨滅。
那是七月一個悶熱的下午，我剛上完補習班回家。走到沿江東路時，天上突然下起了傾盆大雨。
我四處張望，發(fā)現(xiàn)了一塊廣告牌，急忙跑過去避雨。遠處，一名打扮時髦的小青年氣喘吁吁地往這兒跑來。我最反感這種打扮“時髦”的人，他給我的第一印象是不務正業(yè)。瞧!他的頭發(fā)全染成了黃色，衣服上遍布著污漬一樣的`黑色塊，褲子上還有兩條波浪形的破洞。他在躲雨時，不是抽煙就是抖腳，樣子好像是街上的小混混。
這時，遠處又走來一位拄著拐杖打著傘的老爺爺。也許是風雨太大，老爺爺?shù)膫愣家还物w了，他也想來這兒避風躲雨。老爺爺一瘸一拐，走得又急又快。還沒走到廣告牌，老爺爺就摔倒了。那位小青年像離弦的箭，飛快地沖了出去，冒雨將老爺爺扶了起來，關切地問：“大爺，你沒事吧?要不要緊……”
雨漸漸小了，在回去的路上，我總是不住地回頭望望那塊廣告牌，仿佛在那兒忘了什么。那塊廣告牌上的女明星正在對我笑，她是不是笑我以貌取人呢?
青年的作文8
歷史——是一部合不上的書，它把所有的時間，空間裝訂在一起;歷史——是一張黑白的照片，把過去所有的一切，定格在瞬間;歷史——是一部長長的悲喜劇，愛也悠悠，狠也悠悠……當“五四”運動的號角響徹行云時，一場偉大的青年愛國運動爆發(fā)了!任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓;任憑帝國主義國家的不滿與調侃;任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。他們，毫無畏懼!堅定的步伐愈發(fā)堅定了他們愛國的信念，“火燒趙家樓，痛打章宗祥。”憤慨之情，溢于言行。
待從頭，勝利的使者終究向著中國人笑逐顏開。只因愛國青年的視死如歸，強烈地愛國主義精神，“五四”運動才登上歷史舞臺。我們是祖國的花朵，祖國的希望在于我們，要深深感受中華民族生生不息，根深蒂固的`強大的精神力量。
銘信!中國這條巨龍，將會真正騰飛!歷史不會忘記，中國人正用最鮮艷的畫筆譜寫壯麗的詩歌，書寫輝煌的歷史。我們后輩定當前仆后繼，續(xù)寫中國更光輝燦爛的未來!
青年的作文9
她便用那幾朵、最美的花嫻熟地編了起來;我又見垃圾裝滿了，連忙拎起垃圾，飛快地跑下樓去，倒掉了垃圾。只見祖母眼里蒙著一層霧，微微說：這可能是最后一次給你紅包了。800字作文稍頃，當我緩過氣來，只見四處的樓房都還在劇烈地搖晃，低空中還到處都飛散著灰塵，醫(yī)院外的街道上，人們的奔跑聲，吵鬧聲，呼喊聲及孩子們的哭叫聲亂作一團;
一段戰(zhàn)爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人毛澤東意氣風發(fā)，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的`讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。
青年的作文10
青年有青年存在的價值，他們是祖國的未來，是國家的棟梁。
我并不在乎衣著打扮，不在乎吃好喝足，我希望與陶淵明一樣去欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致；如龔自珍一樣想要看看“落花不是無情物，化作春泥更護花”的真言天理；
我明白“天生我材必有用”，不懼怕失敗，因為心是無暇的碧玉。問心無愧才是生活的'價值。通過努力拼搏的人生那結果的好壞并不是最重要的。奮斗是一個過程，也是一種挑戰(zhàn)。雖然坎坷有荊棘有風浪，但人的力量永遠是無敵的。這個青年節(jié)，學校組織了青年演講，看著同學們一個個慷概激昂的表演，讓我知道了只要有堅定的信念，有堅韌的步伐，我相信定會走出一條光明大道。
我們青年，就是需要像小草一樣破土而出，激流勇進。這是我們存在的意義和價值。
同學們的演講都包含了對生活的渴望，對夢想的堅持。這就是我們，過青年節(jié)的我們。這就是我們，屬于祖國未來的我們。這就是我們，應該堅持不懈的我們。
今年的青年節(jié)，和往日不同。我尤為珍惜。因為懂得了，青春的價值和意義
青年的作文11
盼望著，盼望著，東風來了，美麗的春天來到了。
一切都像剛剛睡醒的樣子，慢慢張開了眼睛，河水化了，河水開始漲起來了，太陽的臉紅了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧一片一片哪兒都是。風輕悄悄的，草軟綿綿的，如果在這邊踢足球、賽跑，絕對美的像吃了一塊糖，心里甜滋滋的。
桃樹、杏樹、梨樹的花爭先恐后盛開著，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，香氣撲鼻。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，光彩奪目。
“吹面不寒楊柳風”，不錯，春風像母親的手撫摸著你。風中飄著各種各樣花香，鳥兒高興地在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，和輕風流水聲應和著，形成了天嘹地響的景色。
雨是最尋常的，春雨如牛毛，如花針，如細絲，密密地斜織著。樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的刺眼。傍晚的時候，燈亮了，一點點昏暗的光烘托出一個安靜而又平和的.夜晚。
天上的風箏漸漸的多了起來，地上的孩子也多了，家家戶戶都出來了�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛出生的娃娃，從頭到尾都是新的，它生長著。
春天像健壯的青年，有堅固的胳膊和腳帶著我們前進。
青年的作文12
青年路好家鄉(xiāng)是一個生意 紅火的大商場，一到過年過節(jié)好家鄉(xiāng)周圍的馬路就要堵車。商場一共有三層樓，每一層樓都有一部手扶電梯。
前天，外公陪我去好家鄉(xiāng)買我的好吃的，我們來到好家鄉(xiāng)大門口前，可以看見大門上畫了一個像燈籠一樣的標志，旁邊寫著三個大字：好家鄉(xiāng)。
樓里人山人海呀！
一樓是賣金子、銀子和帽子衣服的地方，進去之后一直往里走，走到頭就是總服務臺，總臺的'左邊是存包柜，右手邊是上樓的手扶電梯。我和外公坐電梯到了二樓，噢，一看我就知道，是賣電器和書的地方。有手機、照相機、充電器 、吸塵器，還有大件的電視機、洗衣機。又到了三樓，“噢，到了！”我們正對面是DQ冰激凌，左拐一點直走，就到了賣好吃的地方了 。里面的食品和飲料琳瑯滿目，應有盡有�？粗椅缚诖箝_，口水都快流出來了。我挑了幾個好吃的，可外公拒絕了，說是垃圾食品。在我垂頭喪氣準備什么也不買就回家時，我看見了一個幫助消化的東西——果丹皮，外公這次同意了。
逛商城真有趣。
青年的作文13
俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量”。以前，我對這句話不以為然，可是那天發(fā)生的事情卻讓我重新認識了這句話。
那天，天空飄著毛毛細雨，我撐著雨傘來到公交站牌前等待公交車的到來，可是，我突然發(fā)現(xiàn)，今天公交站牌前的氣氛不對，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來今天的公交站牌前來了三個青年，這三個人一個把頭發(fā)染成紅色，一個褲子破了個大洞，還有一個就更奇怪了，竟然留了個八字胡，樣子真是難看極了。他們幾個在站牌前又是抽煙又是唱歌，還把腳蹬在站牌的柱子上，大家都在看著他們，小聲的議論著。這時從公家車上下來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因為下雨天路太滑，一下子就摔倒了，大家都愣住了，還沒來得及反應，那三個青年就立刻沖了過去，毫不猶豫的'扶起了老奶奶還關心的說：“奶奶，您沒事吧？我們送你回家吧！”說著就扶起奶奶往前走去，大家看到這一幕都呆住了，想不到這三個小青年竟如此有愛心�？磥砜匆粋�人不能只看表面，有可能外貌不太好的人，心靈是最美的。我禁不住對著這三個小青年豎起了大拇指。
青年的作文14
《魚游到了紙上》（四下27課）這是對聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊揚他的畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。
大家都知道，魚只會在水里游來游去，怎么會游到紙上呢？帶著此問題，我們在老師的'指導下，認真的學完了課文，才明白魚能游到紙上所蘊涵的深刻道理。原來聾啞青年長期對金魚進行認真觀察，喜歡金魚是如癡如醉，簡直到了不知“金魚是我”還是“我是金魚”的地步。他的眼中所見的，他的心里所想的，他的筆下所畫的全都是金魚，好像人和金魚真正融合在了一起。由于聾啞青年非常熟悉金魚，并能緊緊抓住金魚的特點，在其頭腦中早就形成了準確生動的金魚形象，才把金魚畫活了，金魚才會游到了紙上。
真是胸有成“魚”呀！從聾啞青年由心中有魚到紙上“游”魚的學畫過程我們可以看出他具有做事一絲不茍，專心致志，全神貫注的好品質。學習他的優(yōu)秀品質，我們受到了深刻的啟發(fā)：我們以后做事的時候也要認認真真，一絲不茍，我們上課的時候也要全神貫注，認真聽講，我們觀察事物的時候的也要十分仔細，全身心投入。
青年的作文15
我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們是祖國的未來。
這些話老師總是我們說，而漸漸長大，聽到的更多的也是周圍人不斷提醒的說，你已經(jīng)不是小孩子了，應該學得懂事，理解大人。我知道這是青年應該懂得的事情。
今年的青年節(jié)，我覺得我過的特別有意義。我和我的同學到了附近的社區(qū)，給社區(qū)的.叔叔阿姨幫忙，他們每天都要應付社區(qū)里出現(xiàn)的各種大小事物，有的是鄰里之間的雞毛蒜皮，有的衛(wèi)生安全的有無保證。而我們做的，是幫他們打掃社區(qū)的院子。
我和同學拿著大掃帚，一點一點的認真的打掃。才發(fā)現(xiàn)，原來清潔工人真的很辛苦，不僅會吸入很多的灰塵還有會腰酸背痛，正如此刻的我。腿累的好像都快斷了，但是我告訴自己必須要堅持，這才是一個學生應該做到的。最后告別社區(qū)叔叔阿姨的時候，他們都一直夸我們，說我們真能干，說我們真的很棒。
突然覺得這次青年節(jié)我過的特別有意義。不僅只是在社區(qū)干了一些體力活那么簡單。更多我知道了一個大人的責任，他們需要對自己的生活負責，需要對人生的經(jīng)歷做出重要的評價和自我剖析。這次青年節(jié)讓我懂得，作為一個青年的重要，懂得人生的艱難和不容易，更多的是一種體驗。
青年的作文16
雛鷹展翅風華路，桃李爭芳好時節(jié)。
同學們，在云風變幻，霜雨兼程的歲月，20xx年的秋天分外妖嬈。我們剛剛結束小學教育，步入南外大沖初中校園，這是一個全新的里程。周邊樓高城擠，人勤風急，日新月異，而校園里，花紅葉綠，學興書香，只爭朝夕。我們少先隊員正是在這繽紛燦爛的時代，帶著家親的希望，植根于這片和煦春光的沃土。
少年是人生的春天，是人間的花朵，是春風萬里的芬芳，是萬物競發(fā)的旗幟。是花朵就應在春風中競相開放，自從我們戴上艷陽般的紅領巾，我們就肩負了芳華斗艷，號領春風的使命。春時不花香，秋來無果甜。春是我們的.季節(jié)，花是我們的本色，爭芳是我們的責任，學校是我們成長盡放的樂園。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
同學們，讓我們敞開懷抱，盡情的擁抱屬于我們自己的季節(jié)，讓花更艷，風更清，學更進，品更優(yōu)，行更秀，思更正，夢更遠，志更堅。讓我們攜起手來，像樹一樣成長，像花一樣競放。無愧于時代的希望，無悔于美好的青春，做更好的自己，讓春光絢麗，讓歲月驚艷。
雛鷹中國紅，爭當好隊員！
青年的作文17
青春是閃耀的，是寬大的，是無限的。
看吧，我們的青春!
有看到我們散發(fā)的光芒嗎?
這是我們的潛力，
我們的`潛力在散發(fā)，
努力吧，奮斗吧!
未來是我們的，
祖國需要我們來打造，
祖國必將是閃耀的，勝利的，青春的。
看吧，我們的青春!
他是多么的生機勃勃，
他是我們的動力，
是我們成功的源泉
我們永遠都是青春的，
出發(fā)吧，
勝利離我們只有一步之遙，
大步的跨過去，
我們就要成功了!
看吧，我們的青春!
年老八十又怎樣，
擁有年輕心態(tài)，
青春無處不在。
那些頹廢的人們啊，
那些年輕的人們啊，
不要放棄，樂觀點，
哪怕要命喪黃泉了，
擁有樂觀的心態(tài)，
哪里都不怕，
什么又能夠絆倒我們呢?
哦!我們的青春!樂觀，積極，
才是青春的朋友啊!
看吧，我們的青春!
青年的作文18
年少，是艷花，綻放在美麗中；年少，又是那參天之樹，愈是挫折，就愈長得蔥郁；年少，是春回大地，是青遍山野。年少，乃正盛之春，多姿而艷嬌。正值青春之時，不當思何，又當思何？
吾乃轟烈少年，渾身之勁卻不知使處，如何？年少青春，何人不青澀懵懂，叛逆至極？雖如此，但只需珍惜，只需理解，只需包容，便可找到自我，擁有幸福及快樂！
擁有年少，則擁有活力，擁有青春，則擁有無盡之勇氣及毅力，何樂而不為？吾愛年少，戀青春，愛得是美好，戀的是無盡之歡樂！吾也憎年少，恨青春，憎得是吾的暴躁，恨得是吾的傲嬌。就這青春，也都夾雜眾總多情感及感慨，這可如何是好？
天之大，人間美好數(shù)不盡數(shù)，我卻覺此乃唯一能深入我心之物。為何，因吾乃轟烈之少年，是青春給我了幸福及歡樂。也是青春，贈予了我許些挫折及磨練，使得我逐漸成長，變得剛強！
何為青春年少？是悲傷柔情，是成功喜悅，是曾經(jīng)魯莽；是分享，是剛強，是成長；也是我人生中最輝煌的`一筆！
青年的作文19
青年節(jié)對于很多人而言，更多的是象征年輕、熱情與夢想的一個富有意義的節(jié)日，這一天，年輕的朋友們多會出去一起聚聚、聊聊夢想、聊聊未來、聊聊現(xiàn)在。而老一輩的人們，有些也把青年節(jié)當回事，心態(tài)年輕人就不老，他們也會聚集在樹蔭底下，喝喝茶聊聊年輕時的輝煌、聊聊未完成夢想的遺憾�？偠灾�、青年節(jié)確實是很讓人深受喜愛的節(jié)日。
青春是人的一生之中最重要的.一個階段，是最美好的一個時光，從高中到大學，從懵懂到成熟，這些都是跨向未來人生當中的一個必要過程。當然、也有許多的抉擇需要我們去面對，茫然、慌亂更是必不可少的，因為年輕、所以我們勇敢�；叵肫鸲嗄昵暗摹拔逅倪\動”，我們沒有人不被那群青年所震撼，感動，是他們用他們的精神照耀著整個中國，留下了一段輝煌的歷史。所以每年的5月4日被定為青年節(jié)，一個象征奮斗與激情的日子。“中國夢”頻頻出現(xiàn)在各大新聞頭條，也是社會所關注的一個熱點�，F(xiàn)在的社會普遍存在著浮躁、虛偽，正因如此、我們新一代的青年們更應正確認識到這一點，做好自己的本分，為中國添上驕傲的光彩。
青年節(jié)，意味著我們還年輕，所以應該去奮斗。
青年的作文20
1、把青春與快樂凝聚，把理想和夢想飛揚，把朝氣和動力匯聚，把豪邁和拼搏展示！青春無敵，熱血奉獻，把最美麗的節(jié)日，獻給最親愛的人！五四青年節(jié)快樂！
2、青春是寶藏，揮霍青春就是犯罪。同志們，都是奔三的人了，趕緊抓住青春的尾巴，好好享受這人生中最美麗的.光景吧！祝各位青年節(jié)快樂，永遠健康年輕，充滿活力！
3、青年節(jié)贈你昂揚的朝氣，天上掉餡餅的運氣，無法抗拒的福氣，風發(fā)的意氣，橫溢的才氣，洋洋的神氣，另加些許孩子氣。真心祝你：青年節(jié)快樂！
4、青春的你，青春的我，就等于青春的生活。親愛的，年輕的心為你跳動，青春的夢想為你奮斗，祝你我青年節(jié)快樂，擁抱夢想，一起高飛，青年節(jié)快樂！
5、奏起青春的舞曲，跳一支夢想舞，熱情似火；跳一支活力舞，激情四射；跳一支熱血舞，神采飛揚；跳一支奮斗舞，精彩無限。五四青年節(jié)，愿你跳出青春的色彩，綻放無限精彩！
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