(熱)關(guān)于感恩作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩作文1
一眨眼，小學(xué)快畢業(yè)了，在這幾年中，我要感謝我的老師。
老師是我們成長(zhǎng)足跡中必不可少的人，在學(xué)生心中，教師這個(gè)地位被排在第一位。
當(dāng)年，我是一個(gè)出了名的“淘氣包”、“搗蛋鬼”。但是，老師您耐心地幫我，在我傷心時(shí)，您在一旁安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí)，您耐心地給我講解;告訴我解題的關(guān)鍵;我考出好成績(jī)時(shí)，您同我一起開(kāi)心;考的不理想時(shí)，您幫我一起分析錯(cuò)的塬因;當(dāng)我氣餒時(shí)，您在一旁給我加油鼓勁。您說(shuō)，您不正是我們心上的“親人”嗎?
以前小，什么都不知道，認(rèn)為老師說(shuō)“水不能喝”信以為真�？涩F(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，都有主見(jiàn)了。您給我們自由發(fā)揮的“舞臺(tái)”。您常常帶我們到心靈深處的地方，給我們心靈的撫慰，對(duì)愛(ài)搗蛋的同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，盡量地滿(mǎn)足我們的要求。
教師是偉大的、神圣的事業(yè)，雖平凡，但可敬。祖國(guó)的人才不都是教師的功勞嗎?教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，可他們能得到什么好處、什么名譽(yù)呢?教師們?nèi)鐚W(xué)生的.家長(zhǎng)，把自己的知識(shí)全部給了學(xué)生，一點(diǎn)也不吝嗇，到頭來(lái)，他們又能撈到什么好處呢?
教師的工作是神圣的，所以，我要感謝幫助我的所有老師。
關(guān)于感恩作文2
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的，而且還是滿(mǎn)足的。我要感恩的人太多太多，父母、老師……今天，我想感恩是我的同學(xué)。
我們互不相識(shí)，為了學(xué)習(xí)，相聚在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，一起玩耍的伙伴，一起分享喜怒哀樂(lè)的朋友。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，同學(xué)！”
烈日當(dāng)空，在炎熱的日子里，沒(méi)幾個(gè)人在操場(chǎng)上。對(duì)了，今天星期二，等會(huì)兒上體育課。于是，我們排著整齊的隊(duì)伍下去了……“向左轉(zhuǎn)！慢跑兩圈回來(lái)集合！”體育老師有力地說(shuō)道�！斑@么熱，要不我跑快點(diǎn)，回來(lái)到樹(shù)蔭下休息一下吧！”我想。
不知怎的，我的腳一扭，使不上勁了，我的`臉重重地摔在地上，腳好像扭到了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小朱一下子把我扶起來(lái)，不一會(huì)兒，一群同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，他們撐著傘，拿著水給我，其他同學(xué)有的扶著我，有的為我去拿藥，沒(méi)有半句怨言。還有一句句“沒(méi)事吧？”這時(shí)，讓我感受到同學(xué)與同學(xué)之間的深感情誼！這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新，牢記在心中。如今，六年級(jí)了，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福！謝謝你們……
關(guān)于感恩作文3
我從小是跟外公外婆生活在一起，所以跟他們的感情特別的深。我現(xiàn)在雖然生活在南京，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻的`都在想著他們。
以前聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我在一歲多的時(shí)候經(jīng)常生病，身體不怎么好，用他們的話(huà)說(shuō)，我那時(shí)瘦得像猴子一樣，都是他們?nèi)杖找挂共晦o辛勞的照顧著我，才慢慢的好起來(lái)。還記得去年的生日是在外婆家過(guò)的，周?chē)硕伎粗�，唱起了生日歌，小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩著，將玩具丟得滿(mǎn)地都是，外婆默默的為我燒了豐盛的一桌菜肴，把玩具收拾好了，后來(lái)又被小伙伴們丟到地上，外婆又拾，又被弄亂，外婆還拾。每當(dāng)我看著外婆時(shí)，她就滿(mǎn)面微笑，這么累，還沒(méi)說(shuō)一聲：“煩死了”！最后我看不下去了，就召集伙伴幫外婆掃地、拖地、倒垃圾。外婆臉上不再發(fā)出無(wú)意的笑容，而是發(fā)出燦爛的笑容。
同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩要從小事做起，我做到了，你做到了嗎？
關(guān)于感恩作文4
人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)？難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái)，連一個(gè)小小的.洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑�，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補(bǔ)，我實(shí)在沒(méi)辦法了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心！因?yàn)�，父母開(kāi)心，我也就開(kāi)心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
寧夏吳忠利通區(qū)吳忠市初一:楊璇
關(guān)于感恩作文5
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無(wú)私的勞動(dòng)開(kāi)啟了人類(lèi)智慧的大門(mén)，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您！我的老師。
當(dāng)我們還是的孩童時(shí)，腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿(mǎn)好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無(wú)數(shù)的'閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認(rèn)真啊！您上課時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的知識(shí)，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫(huà)面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì)我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會(huì)貫通。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神，才把我們從無(wú)知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水�。∥覀儠�(huì)永遠(yuǎn)感激您！我的老師。
關(guān)于感恩作文6
是誰(shuí)教會(huì)我們真理？是老師；是誰(shuí)讓我們成熟了許多？是老師；又是誰(shuí)在我們失去信心時(shí)，給予我們鼓勵(lì)？是老師！
我永遠(yuǎn)忘不了，三年級(jí)下學(xué)期，期末復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)情景……
因?yàn)樵谇懊鎺讉�(gè)單元的考試，我總是失利，次次分?jǐn)?shù)都不到九十五，因此喪失了信心。于是，我沒(méi)心思聽(tīng)課，做出來(lái)的作業(yè)也是錯(cuò)誤百出。
細(xì)心的老師覺(jué)得我不太對(duì)勁兒，便走到我的身旁，牽著我走到走廊，與我談心。他說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我退步非常大，以前還次次考分都在九十五分以上，怎么現(xiàn)在變成這樣？老師的話(huà)，引起了我的.深思。是呀，以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了？于是我在老師的鼓勵(lì)和幫助下，努力的找回自己、做回自己。
功夫不負(fù)有心人，很快，我的成績(jī)步步高升，在班上名列前茅。其實(shí)，真正幫助我的，不僅有我的努力，還有我身邊那不斷鼓勵(lì)我的“最美老師”！
關(guān)于感恩作文7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)間了，我真有點(diǎn)舍不得這個(gè)學(xué)校，更舍不得朝夕相處的老師和同學(xué)。
小學(xué)這六年，有喜有悲，有苦有甜，但是我們?nèi)匀豢鞓?lè)的在一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起思考人生；它成為我一生中最美好的回憶，讓我學(xué)會(huì)了感恩----感恩父母，感恩老師﹗
是的，學(xué)習(xí)是枯燥的，也是乏味的，但是，我們的老師----辛勤的園丁們，卻用辛勤和汗水澆灌我們知識(shí)，使我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的頑童，一步步成長(zhǎng)為了具有一定知識(shí)的“大”學(xué)生。
小學(xué)的六年是漫長(zhǎng)的，但又是短暫的。老師，我們沒(méi)有和您待夠，我們還想聽(tīng)您給我們傳授各種各樣的.知識(shí)，還想聽(tīng)您給我們講人生的真諦和做人的道理；但是，這一切即將過(guò)去，后悔也晚了﹗我們只有已好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們﹗
關(guān)于感恩作文8
三八婦女節(jié)到了，我想送媽媽一個(gè)禮物。該送什么呢？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，平時(shí)都是媽媽幫我煮早飯，今天我給她煮碗面條吧！
我打開(kāi)電磁爐的電源開(kāi)關(guān)，把水倒入鍋里，接著放入面條，過(guò)了一會(huì)兒，一股焦味竄入我的鼻子，我揭開(kāi)鍋蓋一看，面條都糊了。原來(lái)，我倒的是涼水，面條全粘在鍋底。
面條沒(méi)煮成，媽媽的禮物還沒(méi)著落，怎么辦呢？我在家里四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)什么好點(diǎn)子，就想出去碰碰運(yùn)氣。
剛走到街上，我看見(jiàn)有兩個(gè)賣(mài)花的，他們那兒有各種各樣漂亮的花，可是都太貴。最終，一盆精致的仙人球鎖住了我眼球，小狗造型的花盆，狗狗伸著紅紅的舌頭，身上有許多咖啡色的斑點(diǎn)。綠色的仙人柱頂上還有花匠嫁接的`各種顏色的小仙人球，有紅的、黃的還有白的，花盆里的泥土上還有五顏六色的小石子，好看極了。我拿定注意，就它吧。經(jīng)過(guò)一翻的討價(jià)還價(jià)，最終，我用10元錢(qián)把它買(mǎi)回了家。
回到家，我把仙人球送給媽媽?zhuān)⒆寢尮?jié)日快樂(lè)！我看見(jiàn)媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽還夸我是個(gè)懂事的孩子。
關(guān)于感恩作文9
感恩是什么？是愛(ài)。愛(ài)有很多：父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)，當(dāng)這么多人給予我們無(wú)私的愛(ài)，我們能干什么，當(dāng)然是感恩。
我們小時(shí)與父母頂過(guò)無(wú)數(shù)次嘴，吵過(guò)無(wú)數(shù)次架，在“水與火”的交融中，升騰出父親和母親的關(guān)愛(ài)氣息，滋潤(rùn)所有人的心靈。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，懂得什么叫作父親節(jié)、母親節(jié)，這些節(jié)日讓我們感恩父母親。節(jié)日到了，給父母親捶一捶背，洗一洗腳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的情感在心中升騰。
有多少老師，為救學(xué)生舍去生命，帶病來(lái)上課。我們這頑皮的學(xué)生總是不聽(tīng)老師話(huà)，考試抱個(gè)鴨蛋回家，把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，真是不像話(huà)！
生我者父母，知我者友呀！生活中沒(méi)有好朋友；工作中沒(méi)有好同事，真是萬(wàn)事難。有朋友，有對(duì)手，讓他們一直陪伴在你生活中，心情變得無(wú)比舒暢。有些人會(huì)問(wèn)了：感謝朋友就行了，干嗎要感恩對(duì)手呢？如果沒(méi)有對(duì)手，那你的'成績(jī)一直在原地踏步，沒(méi)有提高的動(dòng)力。有了對(duì)手，你可以讓他來(lái)幫助你，激勵(lì)自己步步升高。
要感恩的人還有很多，數(shù)也數(shù)不清。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了.
關(guān)于感恩作文10
《感恩父母》讀后感悟《感恩父母》這本書(shū)，它共有感人至深的篇章，和孩子一篇一篇細(xì)細(xì)讀來(lái)，有時(shí)會(huì)看的淚流滿(mǎn)面，感到心靈深處最脆弱的部分被觸動(dòng)了。書(shū)中所寫(xiě)的父母，他們既不是學(xué)者，也不是教授，他們是一個(gè)個(gè)普普通通的工人、農(nóng)民，但他們有一顆顆金子般的心，用自己的行動(dòng)告訴人們親情的無(wú)價(jià)。
《用生命詮釋母愛(ài)》這篇文章中的兒子不孝，甚至有點(diǎn)虐待母親，可母親為了兒子的.自尊心，一直給人們說(shuō)兒子對(duì)她是如何的好，她過(guò)得很幸福，在兒子生命遇到威脅時(shí)，她用盡自己全身的力氣推開(kāi)兒子，救了兒子一命，自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
這里，母愛(ài)的無(wú)私、偉大、寬容得到了最完美的體現(xiàn)。母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一口飯、一件衣，在你無(wú)論犯了多少錯(cuò)誤也不離不棄的呵護(hù)，鮮活如初。但有時(shí)候的我們卻是一次次地?fù)]霍，一次次地辜負(fù)母愛(ài)，年輕的我們不懂，當(dāng)我們懂的時(shí)候，也許就不再年輕了。讀這本書(shū)，我們能真真切切的感到：母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中地希望。父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
關(guān)于感恩作文11
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師!
感恩您——付老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的`喜怒哀樂(lè)。
感恩您——付老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感恩您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
關(guān)于感恩作文12
生活在這個(gè)社會(huì)之中，如果沒(méi)有一顆感恩的心，終會(huì)被淘汰�！}記
表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面都是對(duì)不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠(chǎng)的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們，我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們，原野上又怎么會(huì)充滿(mǎn)綠色;沒(méi)有他們，園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì)變成怎樣?
每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，想的又是誰(shuí)呢?如果沒(méi)有我們的父母，在有雨的日子，誰(shuí)會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛?他們用愛(ài)把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的'溫暖。
每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰(shuí)呢?可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿(mǎn)，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)�？墒�，我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?
要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
關(guān)于感恩作文13
一年一度的教師節(jié)來(lái)了，在這里我要感謝我們的語(yǔ)文老師黃老師，是她讓我的語(yǔ)文這么好。
黃老師管紀(jì)律，如果班級(jí)紀(jì)律不好，黃老師寧愿不講課了，讓我們了解課堂紀(jì)律的重要性。如果是個(gè)人紀(jì)律不好的話(huà)，黃老師就會(huì)一直盯著他（她）看，直到對(duì)方改正。如果還是不認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)請(qǐng)去“喝茶�！苯屑议L(zhǎng)來(lái)邊喝茶邊聊天。
黃老師看作業(yè)，如果你的作業(yè)字寫(xiě)得很難看、漏做、沒(méi)帶、要求背的部分沒(méi)背，會(huì)給你一次機(jī)會(huì)。
黃老師上課，在課上，她叫張?zhí)煳膹埓髠b，叫譚德晶譚譚公主，曹夢(mèng)婷的`字寫(xiě)得很漂亮，可是他的同桌寫(xiě)的字很丑，老師就說(shuō)：“哎呦，你這寫(xiě)的是什么字呀！”然后她把曹夢(mèng)婷的字展示到大屏幕上，大聲說(shuō)道：“這就是我們的曹夢(mèng)婷大美女的字。”全班爆笑。
黃老師讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，忘記枯燥，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一向很好。我要感謝黃老師。
關(guān)于感恩作文14
在一個(gè)人的一生中，總有人對(duì)你無(wú)微不至、任勞任怨地照顧；總有人把一切最好的給你；總有人在你犯下錯(cuò)誤后無(wú)數(shù)次的原諒你。那人是誰(shuí)？——你的父母。
父母的工作是辛勞的：我曾和父親一起去他工作的地方。那是大青山腳下的.一個(gè)小村子，叫“哈拉沁”。去那里唯一的交通工具是三零三路公交車(chē)。父親是工程師，在哈拉沁修一條公路，他要測(cè)量公路的走向，所以要走很多路。村子唯一的特產(chǎn)是蛐蛐，整個(gè)村子毫無(wú)生機(jī)，除了一條細(xì)如繩子的小溪。烈日當(dāng)頭，一個(gè)又一個(gè)測(cè)量點(diǎn)只能靠退走，我自己大部分時(shí)間都呆在小河旁玩水。從一點(diǎn)去那里到六點(diǎn)動(dòng)身回家，父親一直在工作，回到家我便累趴下了，可父親還得幫母親干家務(wù)活。
母親是大學(xué)實(shí)驗(yàn)師，她們單位建了個(gè)新校區(qū)，在呼土交界處的金山開(kāi)發(fā)區(qū)，坐大巴要四十分鐘。我去那里時(shí)，才剛完工，油漆的味道讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可母親卻要在實(shí)驗(yàn)室里工作一整天，上午七點(diǎn)去，下午五點(diǎn)回，母親回家還得給我做飯吃。
這就是我平凡而偉大的父母，他們辛勤地為社會(huì)服務(wù)，對(duì)我不計(jì)回報(bào)的照顧。暑假里我應(yīng)該幫父母做力所能及的事，來(lái)表示我的感激之情。
關(guān)于感恩作文15
小草感恩大地，鮮花感謝陽(yáng)光，小鳥(niǎo)感恩天空，我們要感恩教我們知識(shí)的老師。
感恩不需要什么驚天動(dòng)地泣鬼神的事我們平常的一句老師好著就是感恩上課時(shí)老師累了口渴了給老師端杯水我們?cè)谡n堂的每一分鐘都認(rèn)真聽(tīng)講老師還會(huì)生氣嗎？
感恩老師感恩他教我們知識(shí)感恩他默默的奉獻(xiàn)感恩他為我們的付出。
老師我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了唯一能夠感恩您的就是優(yōu)異的成績(jī)。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)我一定會(huì)為理想而奮斗的俗話(huà)說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。所以說(shuō)只要我努力奮斗的去學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好只要功夫深，鐵棒磨成針只要我好好學(xué)就有好的成果。
我一定要感恩老師勝利是屬于我們的.未來(lái)的今天我們一定可以考上大學(xué)的請(qǐng)老師您放心我們絕不會(huì)給您丟臉這一次的畢業(yè)考試去全學(xué)校第一名我們拿定了我不會(huì)讓您失望我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)眼看著小學(xué)階段就要過(guò)去的師生感情難舍難分表面上分離了可是在內(nèi)心還銘記我只能用這么點(diǎn)的時(shí)間來(lái)感恩您了！
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