[推薦]關(guān)于夢(mèng)想的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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關(guān)于夢(mèng)想的作文1
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，不是成為億萬(wàn)富翁，也不是成為時(shí)尚明星，我，只想當(dāng)一名默默無(wú)聞的漫畫(huà)家，能夠畫(huà)出讓人開(kāi)心的畫(huà)，能夠畫(huà)出讓人放松的畫(huà)。
我很渴望擁有許多支持我夢(mèng)想的人，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是無(wú)比的艱難，無(wú)比的艱辛……
不知是什么時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)那些讓我沉浸在里面的漫畫(huà)時(shí)，我就深深的愛(ài)上了它。它能在我難過(guò)時(shí)給我肩膀依靠，它能在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)，我無(wú)比的崇拜它，也無(wú)比的畏懼它。我害怕面對(duì)失敗的挫折，也不敢邁出前進(jìn)的腳步，我不知道前方的`道路是否艱難，我不敢知道，也不想知道，我害怕當(dāng)我知道答案后會(huì)畏懼，會(huì)放棄，我，很膽小對(duì)吧。
可每當(dāng)我看到與我同樣擁有夢(mèng)想的人在拼命奮斗時(shí)，我總會(huì)情不自禁的拿起筆與紙，一遍一遍反復(fù)的練習(xí)，一遍一遍反復(fù)的修改，直到我邁出了一小步，雖然是僅僅的一小步，但它代表了我之前努力的成果。
夢(mèng)想的道路上總會(huì)有不支持的人，困難的事與自己的心魔，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要先打敗自己的心魔和破解困難，當(dāng)這些都完成之時(shí)，離成功就更近了一步，要通過(guò)自己的努力來(lái)告訴不支持的人們，我能行！
你在為夢(mèng)想奮斗嗎？
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
“夢(mèng)想”，一個(gè)美好的詞，里面包含著無(wú)限、美好的含義。我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而實(shí)際努力過(guò)嗎?你們換過(guò)多少次夢(mèng)想?你們放棄過(guò)多少次夢(mèng)想?你們實(shí)現(xiàn)過(guò)多少次夢(mèng)想?“夢(mèng)想”，一個(gè)美好卻又很難實(shí)現(xiàn)的詞。如果自己有了夢(mèng)想，那就不能光夢(mèng)，沒(méi)有自己的實(shí)際努力，再美的夢(mèng)也不可能成真;如果有了夢(mèng)想，那就不能光想，沒(méi)有自己的真是行動(dòng)，再怎么夢(mèng)也不可能變成現(xiàn)實(shí)。
那么你就甘心眼巴巴的瞅著別人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?“不甘心!”那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為，首先，確定好你的夢(mèng)想是什么，世界萬(wàn)物都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也各有不同，比如，花的夢(mèng)想是成為世界上最美麗的植物，大樹(shù)的夢(mèng)想是，長(zhǎng)成參天大樹(shù)為人們帶來(lái)陰涼，阻擋災(zāi)難……人的夢(mèng)想就不一樣了，想當(dāng)作者、醫(yī)生、老師等層出不窮的.職業(yè)夢(mèng)想。就像一只毛毛蟲(chóng)呆在繭里，準(zhǔn)備破繭而出，成為美麗、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
確定好了自己的夢(mèng)想，就要思考去怎樣實(shí)現(xiàn)它，在這中途，等著你的并不是筆直的道路，而是充滿(mǎn)艱辛與挫折的道路，你也許想過(guò)放棄，但是要知道失敗是成功之母，只要把自己的夢(mèng)想牢記心中，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去換來(lái)自己的夢(mèng)想，你會(huì)覺(jué)得很劃算。最后就可以嘗到自己親手種的果子啦。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
我喜歡飄逸豪放的李白，喜歡哀傷的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅，喜歡家桀驁不訓(xùn)的韓寒……，大凡古今中外的名作家，我都喜歡。正是因?yàn)樗麄�，我便從小立志要成為一個(gè)作家。
我不怕任何的嘲笑，也不怕在公共場(chǎng)合談?wù)撐业膲?mèng)想。我要成為一個(gè)作家，不僅是為了我自己，也是為了我身邊的人。
我要成為一個(gè)作家。因這這樣，我才可以寫(xiě)我想寫(xiě)的文字。我不喜歡寫(xiě)條條框框的文字，因?yàn)槟鞘`了我的思想，違背了我的意愿，壓抑了我的情感。我要“我以我手寫(xiě)我心”我要寫(xiě)出我靈魂深處的文字，哪怕沒(méi)有人欣賞，我也會(huì)開(kāi)心地寫(xiě)下去。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以讓青少年遠(yuǎn)離垃圾文學(xué)。如今的大小書(shū)攤，充斥著太多的垃圾書(shū)。它們?cè)趥鞑ブ退椎腵思想，給廣大青少年帶來(lái)了巨大的精神毒害。每當(dāng)我看到身邊的同學(xué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)言情小說(shuō)中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能夠成為一名作家，我會(huì)寫(xiě)出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以為民族文化的發(fā)展盡自己綿薄之力。當(dāng)我聽(tīng)到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂，中國(guó)文化終于可以揚(yáng)眉吐氣了。我想，如果我能夠成為一個(gè)作家，我便可以站在時(shí)代的前沿，為中華文化貢獻(xiàn)更大的力量。
人生的夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，我會(huì)為自己的夢(mèng)想插上翅膀，讓它在未來(lái)的天空里翱翔。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，各不相同，千奇百怪。有的人的夢(mèng)想像天上的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；有的人的夢(mèng)想像天地的萬(wàn)物，默默付出；有的人的夢(mèng)想像夜晚的'星星，閃閃爍爍；還有的人的夢(mèng)想像解毒的靈草，不辭辛勞。而我的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單，那么真實(shí)，當(dāng)一名玩具拼裝師。
在我很小的時(shí)候就喜歡機(jī)器人，特別是拼裝玩具。也用泡沫做了一些機(jī)器人模型，可是被爸爸當(dāng)垃圾扔了，為此我難過(guò)了很多次。心想：怎樣才能把做出來(lái)的機(jī)器人模型保存好？后來(lái)終于知道，是我的制作不夠精美，爸爸才沒(méi)放在眼里。如果我把家里的拼裝零件都拿出來(lái)，再組裝成各種不同的機(jī)器人，這樣爸爸就不會(huì)扔了吧！后來(lái)我就把廢棄的舊玩具都找出來(lái)，在這些廢物上大做文章。拼裝玩具就成了我業(yè)余愛(ài)好。
過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽帶我去買(mǎi)生日禮物，走進(jìn)玩具店，一件機(jī)器人拼裝吸引了我的眼球，那拼裝一看就比較復(fù)雜。媽媽好像看出了我的心事，就問(wèn)我：“有信心把這個(gè)機(jī)器人拼裝完成嗎？”我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是媽媽就買(mǎi)下了這個(gè)禮物�；氐郊依�，我就對(duì)照?qǐng)D紙研究起來(lái)，吃飯、睡覺(jué)都想著這個(gè)玩具。功夫不負(fù)有心人，三天后，我終于完成了所有的拼裝�？粗约旱慕茏�，感覺(jué)拼裝師的夢(mèng)想離我是那樣的近。
心靈的種子漸漸成長(zhǎng)，我知道，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船日日變高，我正前進(jìn)著，既然選定了這個(gè)目標(biāo)，就百折不撓地向前走吧，因?yàn)槲抑�，我的未�?lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)機(jī)會(huì)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想像什么？夢(mèng)想像一雙潔白的羽翅，帶你飛翔在天空中;夢(mèng)想像什么？夢(mèng)想像一只頑皮的小精靈，與你天天相伴。。。。。。
海浪滾滾，在海底深處是什么樣？如今人口太多，陸地已快不夠人住了，而海底成為了我夢(mèng)想的來(lái)源。
我夢(mèng)想：未來(lái)，海底可以建設(shè)城市；我夢(mèng)想：未來(lái)的海底中國(guó)城，一定會(huì)成為人們美好的家園。
在海底的城市，是多么美好呀！一年四季春暖花開(kāi)，如果你想過(guò)過(guò)夏天、秋天、冬季的癮兒，沒(méi)問(wèn)題，只需選擇季節(jié)按鈕，一按即成。
在海底，不僅一年四季自己調(diào)節(jié)，水也是香香甜甜的呢！海底城有變水機(jī)，可以把不能入口的海水，轉(zhuǎn)化成香甜無(wú)比的水呢！別總說(shuō)這些，海底城的科技更發(fā)達(dá)!在海底城，無(wú)汽車(chē)，無(wú)電動(dòng)車(chē)，無(wú)火車(chē)，無(wú)飛機(jī)，一切靠一種叫做“kk”的飛行器，你只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)到哪里，它就會(huì)在你滿(mǎn)意的時(shí)間里讓你到達(dá)目的地。并且，這種“kk”飛行器只需用一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有甜化的海水放進(jìn)去，就工作了。哦！這種程序可是在剛剛買(mǎi)回的`時(shí)候才需要做的噢！它是永久保存型的噢！“kk”不僅能在海里自由穿梭，還能走動(dòng)于陸地和海底呢！只需對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)三聲：“陸陸陸，地地地，上�！彼蜁�(huì)帶你回到陸地上啦！
我的夢(mèng)想，不久的將來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，有意義的，夢(mèng)想就是讓我們做想做的事，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，去奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的人想當(dāng)老師，有的.人想當(dāng)警察，還有的人想當(dāng)演員......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。
因?yàn)樯飳W(xué)家都在和動(dòng)物打交道，其中我最喜歡看的就是奧斯丁.史蒂文斯的故事，他是個(gè)動(dòng)物學(xué)家也是一個(gè)攝影師，他拍攝過(guò)許多動(dòng)物，有蛇、鱷魚(yú)、水牛、熊……他的每次冒險(xiǎn)都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，有幾次他就被蟒蛇脫下水差點(diǎn)淹死，但是他最后還是成功制服了它，生物學(xué)家不僅僅是研究動(dòng)物還給人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，每年被毒蛇咬傷的人不計(jì)其數(shù)，但大多數(shù)人卻都康復(fù)了，這是怎么回事呢？原來(lái)是抗毒血清救了他們，抗毒血清就像毒液的克星，但抗毒血清卻是靠通過(guò)對(duì)毒液的研究，才發(fā)明出來(lái)的，其中也有生物學(xué)家的幫助，每天電視上都會(huì)播放動(dòng)物世界，我每天都會(huì)去看一看，我想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的另外一個(gè)原因就是我喜歡動(dòng)物，喜歡他們的模樣。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開(kāi)通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。心想：是什么讓人不顧一切的去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。是啊，野心難道不是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)嗎！如果不是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強(qiáng)大，才能保住性命；在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，夢(mèng)想是黃色的，人們眼中只有金錢(qián)、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節(jié)，現(xiàn)有的只有安享金色的`晚年；在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！記��！把握住你們現(xiàn)存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
夢(mèng)想學(xué)校組織暢想“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文活動(dòng)回家后我和爸爸媽媽說(shuō)起這件事，爸爸問(wèn)我，你知道什么是中國(guó)夢(mèng)。我回答不出來(lái)，爸爸說(shuō)對(duì)于我來(lái)講應(yīng)該是我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的追求。爸爸問(wèn)我，你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？我想了想回答道;我現(xiàn)在的夢(mèng)想是，作業(yè)少一點(diǎn)，書(shū)包輕一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)，各種學(xué)習(xí)班少上點(diǎn)。我從幼兒園開(kāi)始就有作業(yè)了，一年比一年多，現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)，真不敢想以后還有沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)間，我夢(mèng)想有一個(gè)快樂(lè)的童年。
寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽和我一起討論我的夢(mèng)想和我們心中的中國(guó)夢(mèng)，他們說(shuō)每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。要想實(shí)現(xiàn)就要不斷努力的學(xué)習(xí)，奮斗和探索才能實(shí)現(xiàn)。那些為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上是靠長(zhǎng)年累月勤學(xué)苦練得來(lái)的�？茖W(xué)家的'成功是靠他們孜孜不倦的學(xué)習(xí)和不斷探索創(chuàng)造的求知欲得來(lái)的。總之要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不可能不勞而獲的。農(nóng)民要想獲得收獲，就要辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在終于明白，人不學(xué)，不犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間是不能成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，只有努力學(xué)習(xí)，提高自己，才能成為有用的人。爸爸媽媽說(shuō)他們現(xiàn)在是做好本職工作，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，把我培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我的夢(mèng)想并不大，長(zhǎng)大后我想成為一名圍棋老師，培養(yǎng)像我一樣喜歡下棋的孩子，這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)普通孩子的夢(mèng)想。許許多多普通人的夢(mèng)想，匯成我們的中國(guó)夢(mèng)我們對(duì)未來(lái)，對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
沒(méi)有任何一顆心靈會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。—題記
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想如雪后的陽(yáng)光，溫暖一個(gè)人的心靈;夢(mèng)想如七彩肥皂泡，美麗但易碎。
小學(xué)時(shí)期，夢(mèng)想給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，沒(méi)有任何一樣?xùn)|西可以取代夢(mèng)想在我們心中的地位。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往，充滿(mǎn)了憧憬。
初中時(shí)期，夢(mèng)想給予了我們支撐下去的力量。當(dāng)我們迷茫時(shí)，夢(mèng)想會(huì)站出來(lái)給我們指引方向;當(dāng)我們疲憊時(shí)，夢(mèng)想會(huì)像大樹(shù)一樣讓我們依靠;當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)站出來(lái)告訴我們：你一定要去為一開(kāi)始就想要的`東西而堅(jiān)持。
高中時(shí)期，夢(mèng)想讓我們明白了“先苦后甜”的道理。以前的努力沒(méi)有白費(fèi)，我門(mén)品嘗了收獲的“果實(shí)”，我們觀賞了夢(mèng)之花的綻放。
夢(mèng)想如火，正在燃燒的火，那么就讓夢(mèng)想之火來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之路。夢(mèng)想如詩(shī)，正在畫(huà)寫(xiě)的詩(shī)，那么就讓夢(mèng)想之詩(shī)來(lái)譜寫(xiě)我們的人生之路。夢(mèng)想如歌，正在播放的歌，那么就讓夢(mèng)想之歌來(lái)唱響我們的人生之路。夢(mèng)想如光，正在閃爍的光，那么就讓夢(mèng)想之光來(lái)照亮我們的人生之路。
夢(mèng)想死明燈易熄滅，夢(mèng)想似陽(yáng)光易消逝，夢(mèng)想似泡泡易破碎，那么就讓我們把夢(mèng)想放在心間好好地保護(hù)，努力地追尋，享受夢(mèng)想給我們帶過(guò)來(lái)的一切、
為夢(mèng)想點(diǎn)贊吧！因?yàn)榭傆心敲匆粋�(gè)是我們一生所追求的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
這只鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛到藍(lán)天。這條魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳。一匹好馬的夢(mèng)想是在無(wú)盡的草原上馳騁。秋天女孩的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累...
那么，我的夢(mèng)想是什么？你永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想是成為一名不知名的老師。盡管教師的職業(yè)很普通，盡管教師的職業(yè)很差，盡管從事教育工作既辛苦又累人，但我仍然夢(mèng)想成為一名教師。
當(dāng)我想到老師在課堂上回答問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)的眼神，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答，當(dāng)我偶爾犯錯(cuò)時(shí)老師嚴(yán)厲而關(guān)心的話語(yǔ)，當(dāng)我的同學(xué)生病時(shí)老師一絲不茍的關(guān)心...我心中充滿(mǎn)期待，我想成為一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
不管你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的生活是美好的。一個(gè)有夢(mèng)想的人是無(wú)價(jià)的'。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不像想象的那么簡(jiǎn)單。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，你需要有毅力和勇氣去前進(jìn)。你需要努力學(xué)習(xí)，為你的夢(mèng)想取得進(jìn)步！
我突然想起一首名為《看不見(jiàn)的翅膀》的歌。如果一個(gè)人有翅膀，那翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空自由飛翔空！
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
但是很多時(shí)候那些故事都并不虛假。
在他們一開(kāi)始說(shuō)出口的時(shí)候就有很多結(jié)局已經(jīng)注定了的，我們想要去其他的方向，我們想要追到那些，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)夢(mèng)想或者是欲望。我們想要去想象那些嘰嘰喳喳的環(huán)境，卻從來(lái)都不覺(jué)得那些有多么大的影響，比如說(shuō)在很多時(shí)候你不習(xí)慣著那些方向，但是也卻總有一個(gè)方向在引導(dǎo)著你。
他總是覺(jué)得自己很平凡，其實(shí)在這樣的生活當(dāng)中，平凡也是一種美。其實(shí)在很多時(shí)候你總覺(jué)得很多事情都不夠達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但是很多事情都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也許你能夠做到現(xiàn)在這個(gè)地步就已經(jīng)非常優(yōu)秀了，或許你的同齡人都并沒(méi)有這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)過(guò)。
我們終將有一天會(huì)想象那些所有的節(jié)約減都化成另外一種形式。
好像你始終都收著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做同樣一件事情，可是卻從來(lái)都不知道那些換來(lái)?yè)Q去的不一定是思想，可能是那些表面上的服裝。也許恰恰是那些東西才大有了掩飾的意味。
怎么會(huì)看清楚那些過(guò)往和故事的區(qū)別。
這些自然也是來(lái)源于我們的.生活，來(lái)源于我們的內(nèi)心，如何去做出評(píng)判，也在我們的心中漸漸的生出了一個(gè)價(jià)值觀體系和標(biāo)準(zhǔn)，那也將是我們后來(lái)的人生。
未來(lái)如此廣闊而深遠(yuǎn)，我們總要找到自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫(huà)家。
就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。讓我覺(jué)得快樂(lè)，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò)，因?yàn)檫@樣不斷地變化著，我不知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法，不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺(jué)得我不夠了解自己，覺(jué)得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。
但是，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的.去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛城撲火時(shí)那至死不諭的信念。同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而快樂(lè)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
有人說(shuō)：有夢(mèng)想才有成功，作文 夢(mèng)想。夢(mèng)想，是成功的一半。因此我們就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)，盡力沖刺，便會(huì)在努力中取得成功。夢(mèng)想的力量很大。它如一雙強(qiáng)有力的大手，牽引著人們向那個(gè)方向奮力前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，雖然它是一名普通的教師，但是會(huì)講一口流利的英語(yǔ)可不是那么簡(jiǎn)單的。我想成為一個(gè)有志向有抱負(fù)的'一名老師。老師是一名默默奉獻(xiàn)的園丁，照顧我們這些小苗，因此我想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)老師，教出許多茁壯的大樹(shù)。雖然很辛苦，但是是一件有意義的事情。我很向往老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)夢(mèng)想，有很強(qiáng)大的力量。比如我們學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》這篇課文講述的一個(gè)小男孩瑞恩從70元籌齊到2000元又籌齊到買(mǎi)一個(gè)鉆井機(jī)的錢(qián)都是通過(guò)自己的夢(mèng)想和努力達(dá)到。
夢(mèng)想就像一次漫長(zhǎng)的飛行。途中的大霧，只是命運(yùn)對(duì)你的錘煉，對(duì)你意志的磨礪，讓你擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但如果在途中你放棄了，你便會(huì)掉進(jìn)大海里。只有那些真正又毅力的人，才能扼住命運(yùn)的繩索，成為一個(gè)強(qiáng)者。一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的人，等待他的將是一事無(wú)成。
有了夢(mèng)想，生命才有意義。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
我的夢(mèng)想，起源于一位動(dòng)漫人物，她，是我們女生都想成為的人——芭比。我記得，有一部關(guān)于芭比設(shè)計(jì)服裝的電影，自從看了這部電影后，我的設(shè)計(jì)夢(mèng)就被點(diǎn)燃了!我對(duì)自己說(shuō)：“一定要成為一位服裝設(shè)計(jì)師!”
從那天后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每天不知疲倦地畫(huà)著。常常畫(huà)得忘了吃飯，不想睡覺(jué)。五歲那年的.一個(gè)荒唐夢(mèng)想，我卻一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。隨著一年年的長(zhǎng)大，這個(gè)夢(mèng)想從遠(yuǎn)到看不見(jiàn)，慢慢地離我越來(lái)越近，現(xiàn)在的我，都可以為芭比娃娃設(shè)計(jì)出一身漂亮、精致的禮服，我感到無(wú)比自豪。
我的偶像是卡爾。拉格斐。人們稱(chēng)他為“時(shí)裝界的凱撒大帝”與“老佛爺”。有句話說(shuō)的好：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?我相信，只要我們不斷努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“簡(jiǎn)兒，你既然有夢(mèng)想，那就要去努力。不過(guò)，現(xiàn)在作為一名小學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!學(xué)好知識(shí)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)�！蔽矣X(jué)得很對(duì)，在我完成設(shè)計(jì)師夢(mèng)想之前，是先要打好基礎(chǔ)，才可以讓夢(mèng)想更近!
夢(mèng)想，我要對(duì)你說(shuō)：探索未來(lái)的道路難免有磕磕絆絆，不過(guò)，還好有你在，跌倒的時(shí)候，我還可以勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我是一個(gè)笨小孩，謝謝你不會(huì)嫌棄我，一直拉著我的手，帶我向前沖!因?yàn)槟�，我的心也不再寂寞…�?/p>
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想都是美好的，在人的心靈深處，有一處天堂，名叫未來(lái)，每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，明確目標(biāo)，竭盡全力地去追求：有的人想登上月球，成為航天英雄；有的人想經(jīng)通古今，探索歷史，成為有名的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想則很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大以后找一個(gè)較好的工作，好好孝順我的父母，讓他們盡享人間幸福。
愛(ài)因斯坦從小就立志當(dāng)科學(xué)家，但他僅僅上學(xué)幾個(gè)月，就被老師列入超級(jí)差生的行例：反應(yīng)遲鈍，不懂得怎樣思考……可是最后，愛(ài)因斯坦卻成為了發(fā)明了一千多種物品的發(fā)明之王……通過(guò)CCTV電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課——我的中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)視頻后，我懂得了：每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管它是遠(yuǎn)大的，還是現(xiàn)實(shí)的，都是生活對(duì)未來(lái)的一種渴望，每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的夢(mèng)想，珍惜自己的夢(mèng)想，才會(huì)有美好的將來(lái)……少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年智則國(guó)家智……這都是永不改變的宣言，要是生活中沒(méi)有了夢(mèng)想，那么自己的心靈將墜入永無(wú)止境的黑暗。
武術(shù)天才李連杰，十歲時(shí)的夢(mèng)想，只是想在學(xué)校旁邊的公園里澆花！這個(gè)夢(mèng)想是多么的'微小啊！當(dāng)他十六歲時(shí)，他的夢(mèng)想是讓中國(guó)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，傳播到世界各地，就是這個(gè)夢(mèng)想，鼓舞著他有了現(xiàn)在的成就！這就是一個(gè)典型的例子。
夢(mèng)想，是人生這片茫茫大海中前進(jìn)的船；夢(mèng)想，是傲立在險(xiǎn)峰上的一棵孤松，夢(mèng)想，更是未來(lái)那希望的標(biāo)志！所以，從現(xiàn)在起，許下自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引領(lǐng)著你，走向成功。
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