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關(guān)于自律的作文優(yōu)秀（精選20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于自律的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自律的作文優(yōu)秀 1
又是到了放假時，我信心滿滿地做好計劃，作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習都安排得井井有條。“這個寒假我一定收獲滿滿的，哈哈�！蔽易匝宰哉Z道，想依靠“自律”來控制好自己。
自律的第一周“自律，自律”一直被我念在口中，牢記心中。學習的熱情在頭腦中持續(xù)高漲。我一如勤勞耕作的農(nóng)民啃掉一項項書寫作業(yè)。計劃在不斷地推進，我更加自律了。爸爸媽媽看著我起早摸黑，不斷地讓我歇一歇，我自律地對他們說：“這是初中最后一個假期了，我要認真地學習！”看著他們欣慰的笑容，我不禁樂開了花。原來自律的感覺這么好！
松散的第二周寒假進入第二周，看著剩下的一丁點兒書寫作業(yè)和不多的背誦作業(yè)，我的心便癢癢起來。都超額完成計劃了，不如歇口氣吧，辛苦了一個學期，還沒放松心情呢。不過這時，“自律”的口號又在耳邊響起。哎呀，我還有那個計劃呢，不行，我得自律！可轉(zhuǎn)眼一看到網(wǎng)絡(luò)聊天記錄中，同學們都還沒寫作業(yè)，我又不禁松懈了。就這樣，這第二周就糊里糊涂地過去了，作業(yè)貌似還是那幾本基本，游戲積分可上漲了不少。過完松散的第二周，爸爸媽媽不由皺起了眉頭。
玩樂的第三周過年咯！陣陣鞭炮聲把自律打出九霄云外，漠視著爸爸的旁敲側(cè)擊，玩樂成為這一周的主題�！岸歼^年了，還學習什么”，看著被冷落在一旁的寒假計劃，我安慰自己道，“還剩下一周可以學習呢！”
慌亂的`第四周就剩下最后一周了！慘了，不僅書寫的作業(yè)還剩下這么多，還嚴重低估了背誦作業(yè)的難度，能完成只能拜托老天保佑了。唉，一開始還自信滿滿，到頭來又是竹籃打水一場空，媽媽的看家本領(lǐng)——“盯人戰(zhàn)術(shù)”——又派上用場，都是不自律惹的禍！自律，多少人把它當作自己的信條，卻又有多少人能做得到？千萬不能紙上談兵，做一個嚴于律己的人吧，否則成功將不可避免地成為海市蜃樓。
自律的作文優(yōu)秀 2
自我控制是最強者的本能——蕭伯納
話說現(xiàn)實與夢想之間的關(guān)系，那么自律就是那座橋梁，是一切的根本。所謂自律，就是在沒有人監(jiān)督的情況下，自覺遵守法律，是內(nèi)心自愿的，記得《哈佛家訓》上有這么一個故事：有一位警察他在檢查違規(guī)停車時，發(fā)現(xiàn)自己的車也違規(guī)了，當時沒有其他人在場，但他依然按法律給自己開了一張罰單，這是自律的一種表現(xiàn)，對于我們中學生來說，自律應(yīng)從身邊的小事做起。
自律的人也自主。清晨，伴著悠揚的鈴聲，我們開始了一天忙碌的學習生活：梳頭，疊被子，刷牙，洗臉，樣樣不落，收拾得井井有條，住校生活讓我們變得自主起來了，對一個想變得優(yōu)秀的學生來說，不遲到，不違紀便是基礎(chǔ)，朗朗晨讀聲，讓我們充滿了新一天的.活力，成為了我們學習的動力。數(shù)學課上，我們?nèi)褙炞�，學習解題思路；語文課上，我們傳承中華文化；英語課上，我們探究語法，思維在字母間跳躍；政史地生，我們了解自然人文；體育課，我們奔跑在夢想的道路上。想要成就夢想，學習雖然重要，當然文明習慣也少不了。
鳥語花香的校園里，我們不要大聲叫嚷，樓梯間，放慢腳步，向老師主動問好；不隨手亂扔垃圾，保持環(huán)境的干凈整潔，用語文明，不與同學發(fā)生語言、肢體沖突。這樣，才能營造良好風氣，也只有這樣，人才會自律，變得優(yōu)秀。
說了這么多，自立的人還有一個特點：言行合一。就《說和做》中聞一多先生說到就做到，這樣，才成就了這位嚴格自律，大無畏的民主戰(zhàn)士。我有時反省自己，總還發(fā)現(xiàn)有些事情上不夠自律，不夠自主，有些好的習慣還待養(yǎng)成�？墒俏矣袝r就是下不了決心，沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，導致半途而廢，惡性循環(huán)。說明我與真正的自律的人還差得很遠，還需不斷努力。
你看歷史上那些名人，有多少不自律的呢？有志者，事竟成，對于現(xiàn)在的我，不必“頭懸梁，錐刺股”，只需要把身邊的每件小事做好，爭取成為德智體美勞全面發(fā)展的好學生。“茍有恒，何必三更眠五更起？”成功的道路上貴在堅持。我相信，心中有夢，在自律中付出行動，夢想不會遙不可及。
自律者，天不負！
自律的作文優(yōu)秀 3
我是一個不自律的人，經(jīng)常邊玩邊學，作業(yè)質(zhì)量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。
一天的午飯后，我用電腦寫著作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上午睡。我的腦子里突然冒出來一個想法：我寫了這么久了，可以休息一下了吧!于是，我悄悄地打開了電腦游戲，偷偷地玩了起來。
正當我玩得高興時，電腦突然發(fā)出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧!我扭過頭去看，爸爸的雙眼還是緊緊地閉著的。我松了一口氣，心里像是有一塊大石頭落了地。
隨后，我又高興地玩了起來�？晌乙贿呁孢�一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會被訓斥一頓。由于我老是“擔驚受怕”著，玩游戲也難以集中注意力，所以，電腦游戲也沒玩好。突然，又有一個聲音從電腦中“溜”了出來，我又嚇了一大跳……
接連聽到兩次響聲的爸爸終于忍不住了，猛地坐了起來，狠狠地瞪著我，大聲地對我說：“安睿喆!你給我過來!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝著爸爸走去。爸爸嚴重噴火，怒視著我說：“你私底下在偷偷玩電腦游戲，以為我不知道嗎?你就愿意擔驚受怕地玩，也不肯學習嗎?”
我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時，我的.心里不停想著：爸爸說的有道理，我在玩的時候，一直提心吊膽，生怕電腦發(fā)出響聲引起爸爸的注意，玩也沒玩好，學也沒學好。
看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語重心長地對我說：“安睿喆，我問你，你玩好了嗎?玩開心了嗎?你肯定沒有。那你為什么不能專注地完成了作業(yè)之后，再安安心心地去玩游戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕松?”聽了爸爸的話，我不由得點了點頭，為自己不能專心學習也不能安心游戲而感到非常羞愧。
從那以后，我再也沒有偷偷玩過電腦游戲了。我每天都十分專注地先完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量又好又快，再安安心心地玩會兒游戲。這種安心、輕松的感覺實在太好了!
通過這件事情，我學會了自律。
自律的作文優(yōu)秀 4
我曾經(jīng)在書上看過一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律，要堅持。
我不是一個有意識的人，有時候注意力會被分散。比如有時候我想在父母不在的時候看電視，做作業(yè)的時候如果外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時候，我都會因為這個壞習慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學期第二天的期末考試。
那是一個寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風吹得沙沙作響，在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對一直自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊�；氐郊�，我媽看完成績單，很認真的對我說：你現(xiàn)在要學會管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了。回想一下你之前的學習狀態(tài)。唉，上帝希望誰死誰先瘋是真的。我下定決心，對自己說：一定要自律。
但是這個壞習慣一時半會兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次，家里只有我一個人練琴。想著自己的.決心，也堅持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時間應(yīng)該不成問題。剛離開椅子，我不禁感到有些慚愧�，F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個壞習慣了，妥協(xié)誘惑太可惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺得有點無聊，眼睛忍不住往手機方向瞄。但是我想起了期末考試的那個可怕的數(shù)字，給了我一個打擊。只是，只是，我在努力做一個自律的人。我得有點專注力！我對自己說，繼續(xù)練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過了一個下午。幸運的是，我堅持住了。
接下來的日子似乎越來越順利。漸漸的，我也習慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個月后，開學了�？赡芾蠋熓沁@么說的吧。二十一天養(yǎng)成一個好習慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習慣。看著一遍又一遍的小考結(jié)果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點，我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。
我經(jīng)常對自己說：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長。
自律的作文優(yōu)秀 5
自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此，我們應(yīng)該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應(yīng)。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。
再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的.愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！
作為學生，我們更應(yīng)該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
自律的作文優(yōu)秀 6
要軍訓了，還不用上課�！肮�！”回到家，我便肆虐地笑了起來，但是，事實確實如此嗎？
一到校，看著大家滿面春光，精神抖擻，我更加高興了�！昂檬隆币粯稑兜貋砹耍又鴱V播便說：“請六年級同學到操場上軍訓。”我懷著一顆激動的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯著我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊伍排好隊�！币宦晞偮洌惺且宦暰藓穑骸傲⒄�！”吸取上幾屆的經(jīng)驗，我們立馬回過神來，兩腳并攏，支都不敢支一聲。
教官先教我們正規(guī)“立正”。挺胸收腹，五指并攏，并放在褲兩側(cè)縫線處。約摸三分鐘，大家的動作便整齊劃一了，接著教官便命令我們原地站立十分鐘，大家覺得也就十分鐘，很快就過去了，可實際上不到五分鐘大家腿就開始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長在軍訓前謹戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛�！彼裕覀冎斢洝败娏钊缟健边@一道理，縱使汗流浹背頁毫不怨言。
第二個任務(wù)學會下蹲，大家終于解除了一個不能下蹲的噩夢，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過。大家一會兒蹲下，一會兒站起來，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個接一個，令人有一種不如死，若生若死的感覺。教官并非“鐵人”，在看到我們那欲哭無淚的`表情后，也是網(wǎng)開一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的清泉，讓我們“死里逃生”。
第三個任務(wù)是學會四面轉(zhuǎn)體。雖然比上面兩回略微簡單，但還是讓我們痛不欲生。緊接著教官們便叫我們四個班一起站好，將剛才所學的統(tǒng)統(tǒng)演練一遍，并提出缺點，結(jié)合經(jīng)驗，還告訴了我們今天的軍訓宗旨：學會自律！
這是軍訓的第一天，我學會了自律，學會了克己，但是明天還有訓練，啊，時間過慢點呀！
自律的作文優(yōu)秀 7
清晨，美麗的唐南中學沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲，也有操場上有節(jié)奏的腳步聲�！霸诮淌依锏耐瑢W安靜早讀，有項目的同學下樓練習�！卑嘀魅谓鹄蠋熯\籌帷幄，有效地將同學們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風喪膽，細思過后，透出“自律”二字。樓下，少年們血氣方剛，在紅白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國語言搖曳出它原本的優(yōu)雅。一個班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統(tǒng)籌中有序地運行。自律產(chǎn)生了一種秩序井然的美。
晌午，團體操的訓練緊鑼密鼓地進行著，唐南中學的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成，無人催促，只有心中的紀律與自律來作為她們的信條。烈日的陽光掩不住她們眼中閃耀著的光芒，身姿動人，舞動著青春!教室中，男生們都在靜靜地自習，題海中徜徉的樂趣，大概就一支筆，一本書足矣，沒有班主任的監(jiān)督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩意，怎能不令人心動?自律產(chǎn)生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導，他口中所謂的“起飛”的感覺已越發(fā)有些“上頭”。其實團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的'考驗。只見五班同學眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關(guān)重要。同學們都十分自律，心無旁騖邁好自己的步子，又自覺調(diào)整節(jié)奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產(chǎn)生了一種高質(zhì)高效的美。
自律使五班更強，更美，更有序!
自律的作文優(yōu)秀 8
新學期已經(jīng)開始，今年學校進行了教育改革，將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習課。其實這本像是一場賭局，因為下午的四節(jié)練習課賭的正是同學們的自律。無論是對升學率還是我們都是極大的挑戰(zhàn)，那些自覺、自律、認真的同學可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學更會退行千里、雪上加霜�？梢哉f這個決定是一場意志的磨煉，你準備好了嗎?
在當今社會，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個優(yōu)秀、自律的人。人們說：“自律的人最可怕�！边@是為何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心，你不懼前路的'艱險;有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說自律是多么強大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內(nèi)心更強大、堅定，你比別人更優(yōu)秀，那么，養(yǎng)成自律的習慣何樂而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國藩，一個幼年時笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人，后來居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時期沒有自覺地學習而去安逸享樂，他會如此名震四方嗎?曾國藩曾經(jīng)有好色的缺點，為了改正每天寫日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自己。從他開始寫日記起，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫，你說這樣一個嚴于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會稱他為“半個圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
曾國藩的《誡子書》中說：“自修之道，莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難，又在慎獨。”自律之難，難于精心，難于不受紛擾。若能嚴于律己，方能秀出班行!
自律的作文優(yōu)秀 9
我抬頭望向那棵木棉樹，筆直的枝干直接天空，在微弱的光線中站立著，卻始終向著光的方向生長，從不退縮，又不動搖。這一刻，我看到了自律的力量。
那天，父母都要外出一整日，去選購家具。臉色依舊平靜的的我，心中早是大喜過望——終于可以自己放松放松了。
在父母在囑咐中已踏出家門。我口中機器地重復(fù)著：“我一定會照顧好自己的，作業(yè)也會做的…”終于在仿佛持續(xù)了一個世紀叮囑之后，門外電梯啟動的聲音。我的動作瞬間變得流暢了，熟練的打開電視與電腦……。
忽然，門外傳來開鎖的聲音，我猛地驚醒，才發(fā)現(xiàn)在狂歡地精疲力竭后自己倒在沙發(fā)上睡著了。媽媽一進家門口，仿佛就已經(jīng)知道我干了什么，我望著窗外變得昏暗的填空，與媽媽昏暗的臉色，只能在心中大呼不妙。時間仿佛變得越來越稠，在房間里我?guī)缀跻舷⒘恕?/p>
終于媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時間與我的尊嚴：“你難道真的學不會自律嗎？”我無言以對，只好逃離了這間屋子。
我一口氣溜到了小區(qū)后門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏云的抹布，不留死角地蓋住整個城市。我的思緒在內(nèi)疚與媽媽那滿載失望的話語中越纏越亂。此刻已是傍晚時分，我真的荒廢了一整天的時間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來，依然繁亂的車流卷起的塵埃落滿我的心靈。
忽然，一片葉子從頭頂落下，我下意識向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的'樹木李在模糊的霧靄中，凹凸的樹干綴滿滄桑，筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠向上生長，向著光的方向生長，從不退卻。
在黃昏里，木棉的斑駁碎影中，我忽然讀到一縷威嚴，這就是自律的力量嗎？是自律讓它每一天都向光生長，每一天都無比充實？
是的，這一刻，我已經(jīng)下定決心，像一棵樹一樣守靜、向光、自律，腳下踏著堅實的泥土，像（每）一步都腳踏實地地，從不流連于指尖的流云余微風，每一天都在自律中隱秘成長。
自律的作文優(yōu)秀 10
羅勃朗寧曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)爭，他便是值得稱道的人�！钡拇_是這樣，若一個人在追求成功的道路上能夠做到自我約束、自我管理，那么成功一定離他不遠，或許在下一個拐角就會與其相遇。所以我認為：自律是成功的基石。然而在物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，作為高中生我們應(yīng)該如何做到自律呢？
我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的黃金時期，但在這一階段我們又總是缺乏明辨是非的能力，而明辨是非卻又是增強自律能力必不可少的一大前提。如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達，出現(xiàn)的許多同學在深夜還是用手機或是電腦瀏覽網(wǎng)頁、逛空間以及貼吧的現(xiàn)象，這不僅會直接影響到第二天的學習效率而且更不利于自己的身體健康，而這一現(xiàn)象也正是不能做到明辨是非的表現(xiàn)。
其次，自律能力的高低與自制力的`強弱也有著密不可分的聯(lián)系。我們總是容易被一些事物所影響、所吸引，從而分散了自己的注意力，導致成績下滑。或許你沒有想到過，你眼中的那些“學霸”他們也有手機和自己喜愛的事物，他們家里也有具有極強誘惑力的電子產(chǎn)品，他們之所以是“學霸”，是因為他們具有自制力，極強的自制力。在他們用理想約束自己的時候，而你卻不亦樂乎的忙于微博和貼吧之中，你和學霸差距的產(chǎn)生自制力的強弱是主要因素。
而我身邊就存在著一些自律能力特別強、自制力特別強的同學，例如我們班的魯凱，他能夠在每次的考試中都取得進步，不管是幾名、十幾名還是幾十名，在我看來，這些都是來之不易的。他的不斷進步與他的自我約束與管理能力是分不開的，他總是用課間去尋求課堂上未知的答案，或是替其他同學解答疑難。他并不是不愛打籃球，并不是不愛閑聊，只是因為他知道此時的自己還有更重要的事情要做，而他就是我身邊的榜樣，我們應(yīng)向他學習，來提高自己的自律能力，不斷地向成功邁進。
同學們，自律是一扇窗，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
自律的作文優(yōu)秀 11
距離放寒假還有24天。然而我突然感覺我這個學期都荒廢了，不僅什么都沒學習到，還浪費了那么多的寶貴時間。以至于這個學期的最后一個月，我要靠臨時抱佛腳來應(yīng)付接踵而至的一場又一場的考試。
是應(yīng)該重新正視一下自己的學習態(tài)度了。不然再這樣下去，大學這幾年時間都要白白浪費掉啊。
大一第一個學期，我其實是有認認真真規(guī)劃過的，然而被我自己的執(zhí)行力給打敗了。我沒有想到現(xiàn)在的我仍舊和過去的我一樣，沒有任何一點自律的覺悟
現(xiàn)在的我已經(jīng)是大學生了，已經(jīng)不是過去有人認真引導并且悉心教導的小孩子了。上了大學之后。我就是一個要學會獨立自主的人了，凡事都是要學會自己去督促自己了。不然等我走出社會的那一刻，我就要被社會給教育了。這是我最不想要看到的結(jié)果了。
真的，過去初中高中不懂事就算了，現(xiàn)在你已經(jīng)是一個大學生了，如果還這樣不懂事的話，真的就要荒廢這一生了。凡事都應(yīng)該掂量掂量，而不是一而再再而三的放縱自己。
必須對自己要狠一點了。你應(yīng)該反思一下自己，了，上課的時候不好好聽課，課后也不復(fù)習，每次寫的計劃都和裝飾一樣，如果再這樣下去，你的學費就白交了。
首先，你應(yīng)該冷靜下來好好想想，是什么阻擋了你前進的腳步，是什么讓你的計劃止步不前，等等。你必須明白，在學好自己的專業(yè)課之外，你還應(yīng)該發(fā)展一兩個興趣愛好。不需要學太多東西，只需要把你最喜歡的`那些東西學精學好就可以了。不然真的太多東西會很容易讓你分心的。
你高中的時候就是因為太貪心學習了太多的東西，才導致最后什么都沒學到。
所以不要再重蹈覆轍了。這種錯誤有過一次就不要再犯了。不然一直重復(fù)在同一個地方跌倒就真的太失敗了。
重新開始吧，不然你的人生就真的太無趣了。生活是自己的，如果你自己都放棄了，那么其他人說再多都沒用了。
自律的作文優(yōu)秀 12
關(guān)于自律，那些大文豪的故事離我們太遠，太遠，也太深奧，不易于人了解了。其實在我們身邊，同學的身上就有著自律的影子。
來到學校自覺交作業(yè)，這便是自律；輪到自己勞動不受他人催促就自覺地干活，這便是自律；每天小測驗不翻書，不偷看人，自覺完成，會就是會，不會就是不會，這便是自律。
在我們現(xiàn)在生活的社會，有許許多多的事會讓我們遠離自律，如：懶惰，他人的溺愛與過分的幫助。但我們要知道自律就是自己約束自己，自己管理自己，自覺地完成該做的事。
在生活中，還有許許多多不自律的人，他們過于依靠他人的約束，在他人的管理下，他們看起來和自律的人一樣什么事都做得很好，一旦約束他們的人不在了，自律者和不自律者的`表現(xiàn)就不一樣了。自律的人仍會認真仔細的做好每一件事情，而不自律的人他們也會做，但只是應(yīng)付的去做。而這兩個最后的結(jié)果是截然不同的，自律者進入社會后，他們不再依賴他人，自覺做好每一件小事，得到被人的賞識，從而走上人生巔峰；不自律者在失去他人的約束后，做事應(yīng)付，一件做得比一件差，得不到別人的肯定和信任，最終只能生活在他人的指揮下，抬不起頭。
所以，作為初中生的我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，在父母和老師的幫助下，自覺培養(yǎng)自律意識，鍛煉自律能力，否則在將來的社會生活中我們就只能做應(yīng)該受他人掌控的抬不起頭的人。反之學會自律，我們首先約束好自己，讓自己越事沉著冷靜，之后就擁有了指揮他人的能力，他人也會服從你正確的安排。
自律人生少年始，讓我們從點滴小事做起，從自身做起，養(yǎng)成自律的好習慣，做一個自律的人！
自律的作文優(yōu)秀 13
自律就是自己約束自己，這是一種很好的習慣，它體現(xiàn)在我們學習生活的方方面面。
早晨，如果能夠早一點到學校，自律的人就會拿起書本旁若無人的自己看書，因為他知道，光陰不可隨便浪費，不自律的人就會找人閑聊或隨意走動甚至在補作業(yè)或抄作業(yè)，因為他在本應(yīng)該寫作業(yè)學習的時間去玩了，因為他禁不住誘惑，無法控制自己。
在以前，有個一個人，在遇到大災(zāi)難時，與共同逃難的人連續(xù)趕了幾天的路，大家感到饑腸轆轆并且很渴，有一天，他們看到了一顆很大的`梨樹，很多都沖了過去栽梨，他卻不為所云，有人問他為什么不去栽梨吃？他說“梨樹不是我的�！�
所以，事實證明，自律的人往往能禁得住時候中各種各樣的誘惑，因此他們往往能取得成功。
在考試時，自律的人能抑制住自己去偷瞄別人試卷的念頭，因為他知道不是自己的就不是自己的不要做知識小偷。而不自律的人卻與其截然不同，他總是東瞄西瞄盡可能的多抄一點，而這一行為的后果輕則挨監(jiān)考老師處罰，得到暫時較重的處罰。重則：受到法律的制裁。當然，最重還是養(yǎng)成這一不好的行為習慣，在做弊的道路上越走越遠。
所以，自律同樣能為你減少被處罰的概率。
在生活上，自律的人會有條有里地完成每一件他應(yīng)該做的事，因為他知道今日事今日畢，不要把今天的事情推到明天，因為明天還有明天該做的事。不自律的人，雖然先定好了計劃，但是他們會因為想多玩一會兒而打亂這一計劃，總之用8個字來概括他們計劃：玩不可少，學不可多。
所以，自律者的各方面成績上基本都比不自律者高上一些。
自律，使學習更好，生活更美，成功更近，讓自律成為一種習慣，從現(xiàn)在開始。
自律的作文優(yōu)秀 14
誠信自古以來就是一種美德，可以體現(xiàn)一個人的高尚品質(zhì)。但是什么是誠實呢？便宜不腐，意思是不貪錢；潔癖是白的，說明一個人是光明正大的。誠信，就是要誠實開放。
古往今來，不知有多少歷史人物為我們樹立了“敬誠敬潔”的光輝榜樣:包拯，千古傳頌，大公無私；有個民族英雄，吉洪昌將軍，在茶碗里寫著“當官不準發(fā)財”；親愛的周總理，要為人民生活，決不接受任何賄賂；有一塵不染、兩袖清風的，也只有孔繁森，一個犧牲后拿著8元6角錢的好干部，等等。，所有這些都給我們留下了寶貴的遺產(chǎn)，擔心努力工作，誠實和誠實。
記得有一天下午放學，我走進家屬院，看到一輛車旁邊的地上有一張紅色的紙。我走進去，原來是一張100元的鈔票。當我拿起錢的時候，我欣喜若狂，興奮的想著怎么用這100塊錢買自己喜歡的書和玩具。推開門，我在媽媽眼前晃著錢，賣弄地說:“你看，我意想不到的收獲！”在我媽的追問下，我說出了錢的來歷。
我媽很認真的對我說:“不是你自己的東西不能拿給你自己，只有你自己勞動所得才是真正屬于你的。我們把錢交給接待室，找100塊錢的師傅。”我撅著嘴，雖然很不情愿，但我也知道媽媽說的`沒錯。接待處的夏爺爺把通知貼在公告欄上。過了兩天，他找到了主人。原來鄰居王叔叔下車時不小心把錢掉了。舅舅特意來我家，高興地對我說:“謝謝你，你是個老實的孩子，我們都要向你學習�！蔽业男谋确涿圻�甜。
植被總是向著陽光生長，人類應(yīng)該崇尚陽光�！白鹬卣\實，尊重清潔”永遠是時代的呼喚。讓我們攜起手來，從每一件小事做起，嚴格要求自己平時的言行，誠實做人，老老實實做事，敢于挑起自己的那份責任。
自律的作文優(yōu)秀 15
我有一個很大的毛病，就是不自律。我因此挨了不少罵，可是我就是甩不掉它，像跗骨之蛆，不停地蠶食著我。
我正寫著作業(yè)，一旁的魔方，好似在向我招手，我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行，不可以，作業(yè)要是不在五點之前做好就要挨罵了！可那只手不聽我的指揮，離魔方越來越近，馬上就要拿到了。我看了一個時間，才下午三點，還有兩個小時呢，嗯，就玩二十分鐘吧。
于是，我立馬就將魔方拿出來，打亂，復(fù)原，打亂，復(fù)原，如此周而復(fù)始，一點兒也不覺得枯燥，反而更加上頭，樂此不疲。
轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘到了，我戀戀不舍地放下魔方，繼續(xù)完成作業(yè)。才寫了不到十五分鐘，我又發(fā)現(xiàn)了手機在向我招手，可一看時間已經(jīng)四點多了，作業(yè)還是沒有寫完。
我思索片刻，一把抓起手機，就開始刷抖音視頻。四十分鐘的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我再看看時間，五點多了！我迅速扔下手機，飛快地再次拿起筆來繼續(xù)寫作業(yè)，二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片，再仔細想想要是我先寫作業(yè)再玩手機的話，肯定早寫好了吧。
隨著音樂老師的一聲“拜拜”，今天的`課程結(jié)束了，我退出了直播間。這時，媽媽叫我?guī)退估�，我很不耐煩地把垃圾倒了，繼續(xù)拿起手機看了看作業(yè)，發(fā)現(xiàn)還有需要背誦的古詩打卡作業(yè)，我決定先去背誦古詩。于是，打開百度找到了需要背誦的古詩，發(fā)現(xiàn)不是很長，我暗自慶幸。背了一會兒，我又忽然想起了一個以前想過的一個問題，于是搜出來，找到了很多答案，就這樣看呀看，又過了很久。突然，我發(fā)現(xiàn)古詩打卡作業(yè)還沒有完成任務(wù)，時間又過去了將近一小時
自律啊自律，我何時才能做到�。�
自律的作文優(yōu)秀 16
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新年到了。在這一年中，我感悟了很多。也收獲了很多。最重要的是，我收獲了自律。
“兒子啊，爸爸今天要上班，媽媽也要去上班。你乖乖呆在家里做奧數(shù)題。聽到?jīng)]有？”爸爸一邊換鞋子，一邊對我說道。“好的，沒問題�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。
只聽“砰”的一聲，門關(guān)了。爸爸媽媽去上班了。我心中有一陣莫名的竊喜與激動。我打開了奧數(shù)書，心不在焉地看著。耷拉著兩只腳，不時向窗外看看。對我而言，窗外是一個精彩紛呈的世界，我多么想出去��！
就這樣，我復(fù)習了一個小時。心中仿佛有一只小貓，在我心頭肉中撓一下，再撓一下。我的.心癢癢的，哎，真想去書城看書啊�？墒俏掖饝�(yīng)過爸爸的，要好好做奧數(shù)題。我心中另外一個聲音誘惑我說道，哎，就去看一兩個小時吧，不礙事的。要知道，這是你好不容易才有的機會嘛，去吧，去吧。另一個聲音又說道，不行，你不能這樣，你可是答應(yīng)了你爸爸的，你要信守諾言！
我心中仿佛分化成了正義和邪惡兩個人。我不知道該怎么做。最終，還是邪惡戰(zhàn)勝了正義，我偷偷去書城看書了。
時間一分一秒地過去了。我沉浸在書的世界里。突然，我一看表，魂都要嚇掉了！已經(jīng)下午五點了！
我心中不斷地埋怨自己，應(yīng)該早點回去的嘛。同時，我還在不斷地祈禱：天哪，爸爸媽媽絕對不要回來啊，不然我就慘了啊。
我馬不停蹄地趕回家里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來�！昂簟蔽议L長地嘆了一口氣，心里頓時安定了下來。
晚上，我在被窩里翻來覆去，心里一直受著良心的責備。過了很久才睡著。第二天，我還是向他們坦白了。
在這年末之時，我成長了，也成熟了，而最重要的是，我收獲了自律。
自律的作文優(yōu)秀 17
說到學習，學習要怎么做，才可以變好呢？我覺得自律它要排在第一位。
自律說起來簡單，但它做起來難啊！自律對學習有很大的幫助，但你得先養(yǎng)成�。∽月�，但是人的天性都是愛玩的，可是自律的人就是強迫自己做正確的事而不是想做的事。自律就可以讓人的`學習成績變好。
那么自律是怎么養(yǎng)成的呢？首先要強迫自己做該做的事情，而不是想做的事情，這樣，當你在該學習而想玩的時候，就可以及時控制住自己了。而如果當你在學習時突然想玩了該怎么辦呢？這時候你就可以用“喝水控制法”。在要控制不住自己時，拿起水杯猛喝一口水，然后細想，水真的讓我很舒服，而慢慢地在心中把想玩的欲望壓制下去。而多重復(fù)幾次之后，你就可以慢慢地養(yǎng)成自律的習慣了。
做人，就要做一個自律的人。有一些人，每當無人監(jiān)視時，就會放縱自己，這就是不自律的人的表現(xiàn)。而自律的人，不管有沒有監(jiān)督，自己始終都是很有自制力，該干什么就干什么。這是因為他自己已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的習慣。
只有養(yǎng)成了良好的自律習慣才可以成功。我們身邊不就有經(jīng)典實例嗎？在周五，同學們一起回家。有的同學回家便將作業(yè)做完，然后再花時間復(fù)習、預(yù)習，然后刷題，鞏固好已學知識，預(yù)習新內(nèi)容，最后在學�？汲龊贸煽�。而有的同學則是回家先玩會兒，后來趕作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量就很差，也沒有梳理鞏固之前所學，面對階段性考試也就考的不盡如人意，最后成績也越來越差，這是自律的重要性。
提高自律的能力，養(yǎng)成自律的習慣，它將會惠及你一生，帶你走向成功。自律是一個很好的習慣，大家快快養(yǎng)成自律的好習慣吧！
自律的作文優(yōu)秀 18
夜幕己下，萬家燈光早已熄滅，而這時的我才真正放下手機，完成起了手頭上的作業(yè)。時間一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨才可以放下手中的筆。
我出了房間準備洗漱睡覺，看向臥室里早已熟睡的家人，一片漆黑的房間，夜色濃重的天空，我突然感到一種濃濃的無力感和恍然若失，我好似與大家成了兩個世界的人。
每當?shù)搅巳胨瘯r，我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟，還有作業(yè)未完成，每當老師在群里轟炸，催作業(yè)，我才會投身于作業(yè)當中……這樣的我真的很糟糕。
看著泛著幽光的手機，好似一個惡魔，拖著我，通往地獄，我決定要改變了，不能再像現(xiàn)在這樣了，我看著黑暗里自己的影子，暗暗與自律定下了承諾。
手機不可能一下子戒掉，初離手機，我人有幾分不適應(yīng)，寫著寫著作業(yè)便時常發(fā)起了呆，但我開始改變了，慢慢來吧，一切都會慢慢步入正軌。
網(wǎng)課沒聽的，我就開二倍速重新補上，題目不會的就請教老師，筆記沒做的就向同學借，運動欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會彎道加速，追上原來那個優(yōu)秀的我，那個約定時的我。
一天又一天，忙碌卻充實，“呼”我長吁了一口氣，拍照、發(fā)作業(yè)到群里，做完一系列的動作，我癱在了椅子上，看了看時間，八點不到我就完成了所有作業(yè)，雖然也不早了，但比起以前12點仍在趕作業(yè)的，我進步了許多。而我天天練習的'仰臥起坐才從一開始的三十多個飛躍到整整五十個。
過程催艱辛，但結(jié)果卻是香甜的，背后的汗水也許無人知曉，但結(jié)果會說話，我與自己的約定未完待續(xù)。
自律的作文優(yōu)秀 19
自律是一種積極向上的行為準則，有人認為自律就是對自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。
“無規(guī)矩，不成方圓�！弊月删褪菫榱俗屪杂筛茫褪亲屢粋�人自由的規(guī)矩，國有國法，家有家規(guī)。一個國家若沒有法律，那么這個國家必將一片混亂，最終走向滅亡。國家中的人民心中無法，行事無章，社會秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國便不像國，如同原始社會一般，科技再發(fā)達有何用，國家不安定，終會發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國家有法律，社會有秩序，自由也需要自律來維持。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！奔词谷绱耍鼈冇薪^對自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對自由，絕對自由是不可能的。只要不超過自律的范圍，你也是自由的.，找對方法，沒有人會真的約束你。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善�！痹趯W習方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會差，因為他們懂得約束自己，但也會讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學習方面都馬馬虎虎，那些自認為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會顯得太過幼稚。自律是對自己的負責，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。
只要你對自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。
自律的作文優(yōu)秀 20
有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間�！本�勸說道：“老弟，不行�。∥业呢熑尉褪且拗颇�。否則，你就會失去飛翔的自由�！憋L箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的墜落，是對自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的'關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見解。
針對自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。
自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
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