感恩的作文

時(shí)間:2023-09-09 17:36:27 關(guān)于作文 我要投稿

(經(jīng)典)關(guān)于感恩的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)關(guān)于感恩的作文

關(guān)于感恩的作文1

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)它的滋養(yǎng)之恩;白云在天空飄蕩,繪出一副感人的畫(huà)面,那時(shí)藍(lán)天對(duì)它的哺育之恩。心懷感恩,讓世界更加美好。

  當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著金燦燦的民樂(lè)齊奏的獎(jiǎng)狀時(shí),我眼前就浮現(xiàn)出張老師在這次區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中不辭辛勞幫我們排練的畫(huà)面。

  為了比賽取得好成績(jī),每天下午4點(diǎn)至5點(diǎn)半,我們就在學(xué)校的多功能教室開(kāi)始了緊鑼密鼓的訓(xùn)練,張老師耐心地為我們每個(gè)演奏聲部做細(xì)微的調(diào)整,然而合奏與獨(dú)奏是截然不同的,從最開(kāi)始的七零八落,到所有40人的完美配合,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的重復(fù),推敲,打磨。每當(dāng)幾遍下來(lái),張老師的額頭滲著細(xì)密的汗珠,在張老師辛勤地指導(dǎo)下,我們的演奏水平提高了很多,在張老師不用提醒的情況下,能完整的.齊奏完一首曲子。

  期許我們能更好、更完美地把曲子所蘊(yùn)含的意境表達(dá)出來(lái),張老師又對(duì)曲子進(jìn)行了大量的改編,一遍,兩遍,不停地吟唱,修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把復(fù)印好的曲譜交到我們每一個(gè)民樂(lè)團(tuán)成員的手上。

  為了贏(yíng)得更多的時(shí)間排練,張老師放棄雙休日的時(shí)間,放棄與自己寶寶相處的時(shí)間,全心全意的為我們付出。昔日那清脆悅耳的聲音,此時(shí)已有些沙啞。她拿起水杯潤(rùn)了潤(rùn)喉,又投入到了新一次的指導(dǎo)中,那沙啞的聲音越來(lái)越弱,最后連聲音也發(fā)不出,只能用手勢(shì)來(lái)指揮我們,望著張老師疲倦的身影,我心中涌起一陣暖流,也更加努力的排練著。

  比賽那天,張老師站在隊(duì)伍前端做指揮,望著她美麗優(yōu)雅的笑容,我緊張的情緒一掃而光,很快投入到曲子美好意境中,演出十分成功,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們感謝張老師在這次比賽中辛勤的付出。

  “感恩的心,感謝有你······”在這滿(mǎn)懷感恩的歌聲中,我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了感恩。

關(guān)于感恩的作文2

  老師是一把鑰匙,為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén);老師是一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船,帶著我們前進(jìn)。

  我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲,看上去慈愛(ài),和藹可親,平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談,有教不完的知識(shí),什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫(kù),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  由于我是語(yǔ)文組長(zhǎng),經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。

  因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過(guò)道的學(xué)生人來(lái)人往,你追我趕。我小心翼翼地走,長(zhǎng)著眼睛走,以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門(mén)口時(shí),抬起頭,正準(zhǔn)備喊"報(bào)告"時(shí),看見(jiàn)老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告",陳老師見(jiàn)是我,"進(jìn)來(lái)吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。

  老師溫柔地說(shuō):"有什么事?"

  我遲疑了一會(huì)兒,把手中的備課本遞給老師。便說(shuō):"這是我組員晚交的作業(yè),我給你送過(guò)來(lái)了。"

  陳老師給我說(shuō)什么話(huà),我沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng),而是望著老師,老師的皺紋布滿(mǎn)面容,這都是為我們的`作業(yè)操碎了心。陳老師說(shuō):"把名單上的人給我叫過(guò)來(lái)一下。"

  我遲疑了一會(huì)兒,將老師的話(huà)重復(fù)了一遍。老師一天這么忙,為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著。

  陳老師,您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著,停下您手中的筆,讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草。

關(guān)于感恩的作文3

  “感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì)把她的暖和給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

  “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

  “感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷,只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如暖和、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的'生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

  “感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

關(guān)于感恩的作文4

  父母頗像個(gè)晴天娃娃,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們。

  無(wú)論窗外的風(fēng)雨多么大,多么猛烈,總是以甜甜的微笑面對(duì),從不抱怨與悲傷,它會(huì)充滿(mǎn)希望在心中默默祈禱:風(fēng)雨快快過(guò)去吧,讓明媚的陽(yáng)光快一點(diǎn)照耀大地!我們的爸爸媽媽也是如此,當(dāng)孩子遇到困難與挫折,他們總會(huì)最先引導(dǎo)孩子走出迷霧,心中十分迫切地希望孩子能披荊斬棘,克服困難。

  “晴天娃娃”是你的良師益友,遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì)為你解答。當(dāng)你心事重重時(shí),他們是你傾訴的對(duì)象,讓你拋開(kāi)煩惱,不在為一些微不足道的“疙疙瘩瘩”煩惱,并以樂(lè)觀(guān)面對(duì)事物。當(dāng)你寂寞時(shí),可以找她們聊聊天······

  我真摯地感謝我們的“晴天娃娃”。他們給了我一次生命,讓我感受人生。賜予我雙目欣賞這世上的一切美,動(dòng)物的自由自在、草原的遼闊無(wú)垠、大海的蔚藍(lán)、天空的萬(wàn)里無(wú)云;賜予我雙耳,讓我側(cè)耳傾聽(tīng)自然的歌聲,鳥(niǎo)鳴、海吟、電閃雷鳴;賜予我嗅覺(jué),讓我享受花兒的芳香四溢,誘人美食的秀色可餐;賜予我心靈,讓我敢愛(ài)、敢恨,分清大千世界上的丑、美、善、惡,做一個(gè)正直的`人,不走旁門(mén)左道。

  現(xiàn)在,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子十分嚴(yán)格,孩子成績(jī)稍有滑落,就會(huì)說(shuō)上幾句,甚至是斥責(zé)、打罵。但在我的記憶里,父母從沒(méi)應(yīng)我成績(jī)不好還進(jìn)行批評(píng)。記得一次,期末一門(mén)學(xué)科只考了八十多分,我頓時(shí)泣不成聲,“哎,完了!蔽倚闹邢耄氐郊沂涞馗嬖V爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢荒樒届o,似乎早就接受一樣。爸爸笑著說(shuō):“考試就跟玩游戲一樣,沒(méi)什么事!庇珠_(kāi)玩笑說(shuō):“失去的分?jǐn)?shù)被你吃掉了吧!”我聽(tīng)完破涕為笑。媽媽說(shuō):“就一件小事嘛,瞧你,哭成這樣了!蔽衣(tīng)完兩位“晴天娃娃”的話(huà)語(yǔ),頓時(shí)精神大振,決定總結(jié)錯(cuò)誤,為下一次開(kāi)始打好“預(yù)防針”。

  珍惜你的“晴天娃娃”吧!千萬(wàn)不要任興,與父母頂嘴。不要嫌父母嘮叨啰嗦。也許有一天,你再也聽(tīng)不到這充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),后悔也來(lái)不及了!

  我愛(ài)我的晴天娃娃!

關(guān)于感恩的作文5

  芳草感恩春風(fēng),因?yàn)榇猴L(fēng)給了草兒多姿;鮮花感恩露水,因?yàn)槁端岝r花滋潤(rùn);我感恩家人,因?yàn)榧胰私o了我無(wú)私的愛(ài);我感恩教師,因?yàn)榻處熃o了我淵博的知識(shí);我感恩同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)給了我?guī)兔完P(guān)切。

  感恩家人

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),我就想起了家人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。你們是否想起,當(dāng)我們每一天早上剛睜開(kāi)眼睛時(shí),第一個(gè)看到的是誰(shuí)?當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時(shí),聽(tīng)到了誰(shuí)的鼓勵(lì)?對(duì),是媽媽?zhuān)‘?dāng)我生病時(shí),媽媽深夜抱我去醫(yī)院;當(dāng)我畏難的時(shí)候,媽媽的鼓勵(lì)讓我又能堅(jiān)持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長(zhǎng),不知花費(fèi)了多少精力,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)了父母的多少心血呀!所以,我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事情來(lái)報(bào)答父母。

  感恩教師

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī),我就會(huì)想起親切的閆教師和幽默的張教師,她們就像勤勤懇懇的園丁,而我們就是在知識(shí)的雨露下成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。記得我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí),我上課不敢舉手回答問(wèn)題,是教師用和善的目光望著我,給了我勇氣;當(dāng)我遇到困難就向困難低頭時(shí),是教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:遇到困難要認(rèn)真思考,相信你必須會(huì)從困難的困境中走出來(lái)的!我聽(tīng)了教師的話(huà)又振作起來(lái)。我在教師的教育和關(guān)愛(ài)下一天天長(zhǎng)大,成為一個(gè)敏而好學(xué)的小學(xué)生。我應(yīng)當(dāng)做些什么呢?對(duì)!就是要用優(yōu)秀的成績(jī)感恩辛勤的教師。

  感恩同學(xué)

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),我就想起了同學(xué)。當(dāng)我沒(méi)帶美術(shù)用品時(shí),同學(xué)會(huì)把他自我的遞給我;當(dāng)我們的`鋼筆沒(méi)墨水時(shí),同學(xué)會(huì)將一支嶄新的鋼筆借給我;當(dāng)下雨天我沒(méi)帶雨傘時(shí),同學(xué)會(huì)和我一齊用一把雨傘;當(dāng)我不舒服時(shí),同學(xué)會(huì)給我一瓶熱騰騰的開(kāi)水每當(dāng)想起這些,我就感覺(jué)我象一只小船,在幸福的海洋中飄蕩。

  沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的,沒(méi)有什么是必須和應(yīng)當(dāng)?shù);所以,沒(méi)有一種理解是能夠是無(wú)動(dòng)于衷,心安理得的,都應(yīng)心存感恩。

關(guān)于感恩的作文6

  感謝,多么神圣的字眼啊,可我卻從不知道感謝┅┅

  我生活在一個(gè)單親家庭里,媽媽每天辛苦地工作,每天都很勞累,可我從不去在乎。每天我所穿的衣服,吃的飯菜,是誰(shuí)給予的?當(dāng)然是媽媽啦?晌覐牟恢勒湎А寢屆刻煨列量嗫嘧龀鲲埐,我不但不感激,還總是挑三揀四,不是說(shuō)這個(gè)不好吃,就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò),去幫媽媽擦去額頭的汗水,去幫媽媽捶捶酸疼的腰,我從不曾體會(huì),媽媽其實(shí)是多么辛苦!

  現(xiàn)在,我終于懂了,母親是多么神圣的存在呀!那是令人難忘的一天。那一天,媽媽生病了,躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù):買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來(lái),我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù),我終于深深地體會(huì)到做母親的辛苦,感受到母親對(duì)我付出的愛(ài),為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候,我多么害怕媽媽突然離我而去,我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰,一些快樂(lè),希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō),母親給予你的,你一生也還不了。這是當(dāng)然的,但我還是想給予她,即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一,即使是這樣我也要給,因?yàn)樗俏业哪赣H啊,給了我很多很多的.母親!

  在我失敗時(shí),是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我?在我難過(guò)時(shí),是誰(shuí)在我身邊安慰我?在我驕傲自滿(mǎn)時(shí),是誰(shuí)在我身邊警告我?在我生病時(shí),是誰(shuí)在我身邊守著我?是您呀,我的母親!

  有一句話(huà)說(shuō)得好,母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽?zhuān)畠航K于懂了。今后,我將會(huì)在珍惜母愛(ài),為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您——我含辛茹苦的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于感恩的作文7

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一首首感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà),那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;我們拿什么來(lái)感恩我們含辛茹苦的父母呢?

  世界因?yàn)橛辛藧?ài)而變得多姿多彩。感恩中我們體會(huì)了真情,解讀著生命。

  父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋。從孩子呱呱墜地的那一刻起,從只?huì)在襁褓中哇哇啼哭,到蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽。我們的生命的每一刻都傾注著父母無(wú)盡的愛(ài)和祝福。從此,我們便知道了什么叫幸福。

  父母為我們用愛(ài)撐起了一片屬于我們自己的天空。無(wú)論是欣喜,還是悲傷,不管是成功,還是失敗,父母早早用愛(ài)給我們鑄就了最溫暖的港灣,任憑外面霜刀雪劍。可港灣里的我們又能為這些愛(ài)的締造者做些什么呢?

  一個(gè)大眼睛的小男孩曾打動(dòng)過(guò)很多人,吃力地端著一大盆水,水花四濺,卻難掩他純真無(wú)邪的笑顏!皨寢?zhuān)茨_。我也要給你講小鴨子的故事!逼鋵(shí)打動(dòng)我們的不是孩子,而是潛藏在每個(gè)人心里的.那一份美好而真摯的感情:懂得感恩。

  你還能記得多少小時(shí)候跟爸媽在一起的時(shí)光?被牽著小手穿行在人群擁擠的街頭,爸媽的手那么有力,把你箍得緊緊的,你很想掙脫卻始終不得。長(zhǎng)大后才明白,不是因?yàn)樽约鹤叩寐前謰屌屡獊G了你。爬了高樹(shù),衣服弄得臟臟的,胳膊蹭破了皮,爸媽拿著掃帚,追在身后,眼看就要追上,卻始終差那么一點(diǎn)點(diǎn)。長(zhǎng)大后才知道,不是自己跑得快,是爸媽舍不得打。和許多小朋友一起玩,忘了吃飯的時(shí)間,爸媽站在門(mén)口,扯著大嗓門(mén)吼著你的乳名,并恨恨的說(shuō),晚上不要吃飯了,可當(dāng)你回去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)飯已盛好了放在桌上。長(zhǎng)大后才懂得,不是爸媽記性差,是他們壓根兒沒(méi)想讓你挨餓。……

  感恩千百種感情中最普通的一種,它不是一首歌,也不是一闋詞,但它卻比任何歌聲,任何語(yǔ)言都要?jiǎng)尤。因(yàn)橹挥卸酶卸,才能將?ài)傳遞。

關(guān)于感恩的作文8

  時(shí)隔一年,我們即將迎來(lái)第二十五個(gè)教師節(jié)。這是個(gè)平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟惆?-人類(lèi)靈魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!

  此刻,請(qǐng)?jiān)试S我向在教學(xué)第一線(xiàn)辛勤工作的老師們由衷地道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  此刻,親愛(ài)的老師們,你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。清晨,當(dāng)美麗的同升湖畔染上第一線(xiàn)霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,當(dāng)午夜12點(diǎn)的鐘聲響起,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,F(xiàn)在的我們不能為您獻(xiàn)上一份厚禮,親愛(ài)的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的.話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  感謝您--老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

  感謝您--老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

  再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

  最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

關(guān)于感恩的作文9

  “感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話(huà)說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我覺(jué)得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友袁夢(mèng)君,她總是在我無(wú)助,困難,孤獨(dú)的時(shí)候幫助我,給予我力量。

  記得有一次,星期天的時(shí)候,我很早就來(lái)了學(xué)校,一個(gè)人很寂寞,我左顧右盼也沒(méi)有把我的朋友盼過(guò)來(lái),我鼻子一酸,真想哭,可是想了想:袁夢(mèng)君說(shuō)她會(huì)來(lái),所以她一定會(huì)來(lái),我準(zhǔn)備下面去等她,天漸漸黑了,一陣絕望涌上我的心頭,我知道她一定不會(huì)來(lái)了,我決定離開(kāi)。突然我看到一個(gè)熟悉的背影,哦!是袁夢(mèng)君,是袁夢(mèng)君,我從心底里歡呼著。我趕忙追上去,緊緊的拉住她的手,就像掉進(jìn)河里,找到一根木頭似的,非常高興。她看見(jiàn)了我,也開(kāi)心地笑了笑,說(shuō):“走吧,我們一起上去。”我邊走邊問(wèn):“你怎么那么晚來(lái)?”她說(shuō):“我有事本來(lái)不想來(lái)了,可是想到我跟你的約定,如果不來(lái),你一定會(huì)孤單,所以我還是來(lái)了!薄矣肋h(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚,那個(gè)讓我傷心又開(kāi)心的夜晚。

  袁夢(mèng)君不僅在我寂寞的時(shí)候陪伴我,在我困難的時(shí)候也經(jīng)常幫助我。

  有一次,我餅干帶的少,晚上有點(diǎn)肚子餓,我難受地翻來(lái)覆去睡不著,袁夢(mèng)君看見(jiàn)了,趕忙關(guān)心地問(wèn):“張妍,你怎么了?”我不好意思地吐出三個(gè)字:“肚子餓。”“這些餅干給你吧!”“那你怎么辦?”我著急了!皼](méi)關(guān)系,我不餓!蔽掖舸舻乜粗拔艺娴牟火I,拿去吧!”就這樣,她把餅干給了我。我心里明白:她肚子也餓,可她卻把餅干給了我,我真的`太感謝她了,是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶餅干是我吃過(guò)最好吃的餅干,也是我覺(jué)得最珍貴的餅干,因?yàn)檫@餅干里有著我們之間的友誼。

  親愛(ài)的朋友袁夢(mèng)君,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!”我并不知道該怎樣報(bào)答你對(duì)我的好,你對(duì)我的關(guān)心,但我知道我這句話(huà)在你眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌:“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己……”

關(guān)于感恩的作文10

  然而什么讓魚(yú)兒歡快游動(dòng),然而大海;然而什么讓鳥(niǎo)兒自由飛翔,然而天空;然而什么讓小草茁壯成長(zhǎng),然而大地。那么,又然而什么讓我們?nèi)祟?lèi)快樂(lè)地、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢,然而母親,偉大的母親。

  我翻閱著書(shū)籍,看到書(shū)上描述母親的片段,不禁思索:我得報(bào)答母親。這天,我要把發(fā)奮的成果,把前所未有的愛(ài)心,用最忠實(shí)的方法獻(xiàn)給十一年來(lái)對(duì)我無(wú)比關(guān)心的母親。俗話(huà)說(shuō):父母然而孩子的第一任老師。

  對(duì)呀,然而父母把孩子帶到這個(gè)世界上,然而父母讓孩子見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光,然而父母給予孩子良好的教育,直到孩子上學(xué)去時(shí),才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí),老師教給我們的然而書(shū)本上的'學(xué)問(wèn),而父母親教給我們的,卻然而永生的智慧!從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),哪一刻不凝結(jié)著父母的心血,哪一刻不訴說(shuō)著父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀!

  親愛(ài)的母親,雖然這天不然而母親節(jié),但我還然而送您一束美麗的花兒以表我對(duì)您的感謝。媽媽?zhuān)L(zhǎng)得并不丑陋,我送您的橘紅色百合與雅觀(guān)、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道,康乃馨代表母愛(ài),母愛(ài)然而無(wú)邊的,然而無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。如果一個(gè)人起初為了金錢(qián)而拋棄母愛(ài),不管他往后然而何等的敬業(yè)奉獻(xiàn),但然而,實(shí)際上,他卻然而自私的,正因他經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑,為了金錢(qián)而舍棄了母愛(ài),如果他還有孝心,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),那么,那一幕將永遠(yuǎn)地烙在他的心中,抹也抹不掉……

  小時(shí)候,我對(duì)母愛(ài)不以為然,并膚淺地認(rèn)為:母親關(guān)愛(ài)孩子然而天經(jīng)地義。但此刻,我明白我明白錯(cuò)了,母親然而美麗的化身,然而天使的化身,然而孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂(lè)一生吧!

  這天媽媽很快樂(lè)!雖然這天沒(méi)有陽(yáng)光,但我的心中卻有著一個(gè)火熱的太陽(yáng),那就然而——心!

關(guān)于感恩的作文11

  母愛(ài)是偉大無(wú)私的,她從我出生到現(xiàn)在,一共陪伴了我13年,也讓我健康、快樂(lè)地度過(guò)了13年。

  我非常喜歡聽(tīng)別人給我講我小時(shí)侯的故事,所以我總是纏著奶奶要她講,奶奶也很樂(lè)意。她常說(shuō):“歡歡,你生出來(lái)的時(shí)候很小,只有4斤8兩,才小貓那么大……”每當(dāng)奶奶說(shuō)到這里,我總會(huì)想:“我生出來(lái)那么小,媽媽把我撫養(yǎng)到今天這么大,可真不容易呀!不知花了多少心血!”

  記得我小時(shí)侯,家庭并不富裕,我不能像同齡的孩子那樣吃零食什么的,而且水果很貴,媽媽也不常買(mǎi)。一次,外公給我買(mǎi)了一個(gè)大面包,我把它藏在柜子里,要吃的時(shí)候就掰一點(diǎn)來(lái),可媽媽從不吃。我在吃的時(shí)候總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀阅兀俊彼偦卮穑骸皨寢尣幌矚g吃這個(gè)。”這時(shí),我總會(huì)偷偷地拿一點(diǎn)兒面包,塞進(jìn)媽媽嘴里,然后開(kāi)心地笑了,媽媽也會(huì)望著我高興地笑。

  記得那是我七歲那年,那時(shí)媽媽還在坐月子。我由于蛋糕吃太多了,晚上三更半夜時(shí),突然吐了。我驚醒后,發(fā)現(xiàn)自己吐得滿(mǎn)床都是,心想:這該怎么辦?沒(méi)地方睡了。只好來(lái)到沙發(fā)上躺著。不知什么時(shí)候,我迷迷糊糊地看見(jiàn)媽媽起床了,她看見(jiàn)睡在沙發(fā)上的我,先是吃了一驚,然后又看看我的床,馬上明白發(fā)生了什么事情。她立刻穿上衣服,下樓去了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽提著一桶水上來(lái),她把我的床擦干凈,又到沙發(fā)上抱起我。我覺(jué)得自己是闖禍了,就小聲說(shuō):“媽媽?zhuān)彝铝。”媽媽摸了摸我的額頭,說(shuō):“傻孩子,你怎么不叫媽媽?zhuān)吭谶@兒睡,會(huì)著涼的。”說(shuō)著,把我輕輕地放到了床上。不知是蓋了被子,還是怎么的',我感到一陣溫暖。

  有句話(huà)說(shuō):“母親是家中的太陽(yáng)”,媽媽?zhuān)愕拇_是那偉大的太陽(yáng),您的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻不照著我,使我總是這樣暖洋洋。媽媽?zhuān)x謝您!

關(guān)于感恩的作文12

  感恩,是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香;感恩,是夏天大樹(shù)撐起的陰涼;感恩,是秋天落葉翩翩起舞時(shí)的美輪美奐;感恩,是冬天雪花為世界披上的銀裝。只要學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)感到溫暖。

  學(xué)會(huì)感恩,謹(jǐn)存一份感恩的心,我們生命的每段歷程才會(huì)充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)。

  感恩祖國(guó)和人民,與我們同甘共苦;感恩部隊(duì)和警官,為祖國(guó)和人民的幸福生活拋頭顱,灑熱血;感恩父母和親人,培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng),給予我們大海般的深情;感恩良師益友,在迷途中為我們指引前進(jìn)的道路,教給我們?nèi)绾妥鋈。感恩?ài)侶和情人,那份相濡以沫的默默陪伴,那在困境中向我們伸來(lái)的溫暖之手。我們甚至還要感恩于失敗,挫折,甚至痛苦。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的.道路上,只有它們才能使我們歷經(jīng)滄桑與風(fēng)雨,化蛹成蝶。

  其實(shí),感恩很簡(jiǎn)單。吃飯時(shí),媽媽辛辛苦苦的給你做好飯,幫你盛到碗里,并給你遞過(guò)來(lái),為什么不說(shuō)一句“謝謝”呢?做作業(yè)時(shí),一只攔路虎把你困住不能向前,把爸爸前來(lái)“解救”你,為什么不說(shuō)一聲“謝謝”呢?放學(xué)時(shí),你的扣子掉了,奶奶穿針引線(xiàn)為你縫好扣子,為什么不說(shuō)一聲“謝謝”呢?感恩不一定要大恩大恩,它就在日常生活中!岸吃隆笔前⒈䦟(duì)音樂(lè)的感恩,《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩;《離騷》是屈原對(duì)生活的感恩;為國(guó)捐軀是岳飛對(duì)國(guó)家的感恩;無(wú)私奉獻(xiàn)是志愿者對(duì)社會(huì)的感恩……感恩,就在身邊。

  一聲“謝謝”,雖然只有兩個(gè)字,寥寥的二十四筆畫(huà),卻包含了太多太多的溫暖,學(xué)會(huì)感恩吧,它會(huì)讓你的心路旅程充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)!

關(guān)于感恩的作文13

  海上生明月,天涯共此時(shí)。一年一度的中秋節(jié)就要光臨。與往年不同的是,今年的中秋節(jié)趕上了國(guó)慶的八天長(zhǎng)假,外出打工的游子因此而可以返鄉(xiāng)和家人共度一個(gè)團(tuán)圓美滿(mǎn)的中秋節(jié),從而越發(fā)增加了節(jié)日的氣氛。

  但是我們不能忘記,在這個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里,還有一部分人沒(méi)有回家,還有一部分人堅(jiān)守在自己的崗位;我們必須明白,在團(tuán)圓之外仍然有慈母的無(wú)私牽掛,仍然有堅(jiān)守崗位者的辛勤付出,仍然需要感恩。

  我們要感恩父母和親人,感激他們的關(guān)愛(ài)和牽掛。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論回家與否,都可以借此美好的節(jié)日氣氛向家人送一份祝福、道一生平安。我們要感恩值班的同事和那些堅(jiān)守崗位的工作人員,感激他們的付出和奉獻(xiàn)。正是他們的認(rèn)真工作和熱情服務(wù)為我們營(yíng)造了良好的節(jié)日環(huán)境,讓這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日更加溫馨。我們要感恩朋友,感激他們的鼓勵(lì)和支持。一條短信、一條留言、一張電子賀卡或一封電子郵件,都將凝成永恒的記憶,讓友情長(zhǎng)存。我們還要感恩祖國(guó),感激她的發(fā)展和強(qiáng)大。祖國(guó)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,新中國(guó)60年的輝煌成就讓我們自豪,讓我們振奮。

  感恩是一種思維方式,是人和自己生活的一種愜意交流。因此,感恩無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不需。以感恩的心態(tài)看世界,世界是美好的;以感恩的.心態(tài)看生活,生活是幸福的。感恩賦予我們快樂(lè),因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了知足;感恩促使我們奮進(jìn),因?yàn)樗x予我們價(jià)值;感恩溫暖著我們的心,因?yàn)樗瓉?lái)了別人的陽(yáng)光。

  中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié),不代表中國(guó)沒(méi)有感恩文化。飲水思源是對(duì)歷史的感恩,知恩圖報(bào)是對(duì)他人的感恩,施恩無(wú)念是對(duì)社會(huì)的感恩。感恩是一種胸懷,是一種和諧,是一種境界,也是現(xiàn)代人內(nèi)在心靈的一種呼喚。

  團(tuán)圓是中秋節(jié)的主題,但是感恩也應(yīng)當(dāng)銘記!因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓節(jié),也是感恩節(jié)。

關(guān)于感恩的作文14

  有人曾說(shuō)過(guò):“一句‘謝謝’可以把你欠的所有債還回去!

  在我小時(shí)候,我完全不懂得“感謝”是一種什么概念。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我知道了生活中值得感謝的原來(lái)那么多……

  我要感謝父母。因?yàn)樗麄兪俏业摹暗谝蝗卫蠋煛痹谖疫沒(méi)會(huì)走路時(shí),他們就含辛茹苦地教我說(shuō)話(huà),至今我還難忘我會(huì)讀一個(gè)字時(shí)父母的笑容是多么燦爛。

  我要感謝父母,因?yàn)樗麄兙拖褚槐緯?shū),一本我愛(ài)讀的書(shū)。每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題,他們就像一本《百科全書(shū)》,告訴我豐富的知識(shí);當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,他們就像一本《幽默大全》,令我捧腹大笑;當(dāng)我在生活中遇到難題,他們就像一本《戰(zhàn)國(guó)策》,讓我把難題迎刃而解……

  我讀過(guò)一個(gè)故事,大概內(nèi)容是:一個(gè)小男孩給了媽媽一張賬單,上面寫(xiě)著:“除草:5美元、洗衣服:10美元……”他媽媽見(jiàn)了,把錢(qián)放在桌面上,并也寫(xiě)了一張賬單,上面寫(xiě)著“照顧你10年:0美元、醫(yī)療費(fèi):0美元……”,小男孩見(jiàn)了,淚水奪眶而出,在賬單上寫(xiě)上“帳已還清”。

  還有一個(gè)故事,講的是一個(gè)小女孩想變漂亮,巫婆說(shuō):“如果你要我把你變漂亮,那你就要把你媽媽的心掏出來(lái)給我!毙∨⒒丶蚁驄寢屨f(shuō)了這件事,媽媽毫不猶豫地把心掏出來(lái)。去巫婆的住處時(shí),小女孩不小心摔了一跤。媽媽的心也被摔碎了,媽媽還用最后一絲力氣跟女兒說(shuō):“孩子,摔疼了嗎?”

  父母的'愛(ài)多么偉大!三點(diǎn)成一線(xiàn),幾何書(shū)上說(shuō)它最平穩(wěn),就像我們的家一樣。

  同學(xué)們、朋友們,請(qǐng)對(duì)你們身邊值得感恩的人說(shuō)一聲真誠(chéng)的“謝謝!”吧!

關(guān)于感恩的作文15

  就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈,不整整齊齊的躺在方框里,偏要歪來(lái)歪去,使人們一見(jiàn)就覺(jué)得這是在亂寫(xiě)亂畫(huà)才寫(xiě)出的字。但是勁一過(guò)后,它們就開(kāi)始為自己的錯(cuò)誤而開(kāi)始后悔起來(lái)?墒,漢字偏偏就成了我最?lèi)?ài)的東西,每天都要在電腦上練習(xí)打字,最后打字速度也就快了起來(lái),說(shuō)來(lái)也奇怪,我平時(shí)感覺(jué)漢字是那么的普通,后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的'興趣還有漢字。

  每次在寫(xiě)一些字的時(shí)候,總是令我驚訝不已,比如,“香”字總讓人饑腸轆轆,甚至流出了口水;而“臭”字卻讓人仿佛聞到了什么臭烘烘的氣味,真是臭氣熏天;“暖”字又讓我們想到此時(shí)即使穿件短衫,也感覺(jué)身上暖哄哄的;“飛”字又讓我不禁遐想起來(lái),想象自己在蔚藍(lán)的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那么你喜歡漢字嗎?

  那次看見(jiàn)姐姐把你字寫(xiě)成了“你”字,我決定出出風(fēng)頭,讓姐姐丟丟臉,沒(méi)想到的是我落了笑話(huà)。我走過(guò)去對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你把你字寫(xiě)錯(cuò)了哦,應(yīng)該是你,而不是‘你’,你知道嗎?”姐姐不以為然地說(shuō):“是你自己學(xué)問(wèn)短淺吧,連繁體字都不認(rèn)識(shí),還在這里說(shuō)我!薄昂f(shuō),你胡說(shuō),我很聰明的,肯定是我沒(méi)看仔細(xì),才以為你寫(xiě)別字好不好,不要誣陷我!蔽倚呒t了臉說(shuō)。姐姐得意地笑了笑后,說(shuō):“好吧,拗不過(guò)你,不過(guò)我還像個(gè)你說(shuō)句話(huà),不要拿自己那一丁點(diǎn)的學(xué)問(wèn)來(lái)炫耀,當(dāng)你像孔子那樣高的學(xué)問(wèn)時(shí),即使你是錯(cuò)的,你也會(huì)感到驕傲的。”我羞愧的低下頭,通過(guò)這件事,我回去好好反省了一下,自己不該那么愛(ài)出風(fēng)頭,可能沒(méi)有出風(fēng)頭,反倒鬧笑話(huà),要像孔子那樣學(xué)無(wú)止境,淵博的知識(shí)才能永恒,而且讓我明白,學(xué)好漢字這門(mén)功課是多么的重要,那么你對(duì)漢字有了喜愛(ài)嗎?

  漢字,真的有著無(wú)窮的變化,先是甲骨文,后是金文,然后以此類(lèi)推,才到了我們漢字,但是,最美的漢字要數(shù)中國(guó)漢字了,我國(guó)古代四大書(shū)法家:顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢

  五年級(jí):冉潔

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