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關(guān)于朋友的作文必備(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于朋友的作文1
朋友，就是互相幫助。
記得那一天，我們一起走在美麗的青青世界。突然，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，我深深地陶醉了。啊，青青世界鳥(niǎo)的叫聲可真動(dòng)聽(tīng)�？墒俏姨ь^一望，發(fā)現(xiàn)這并不是鳥(niǎo)叫聲，而是遠(yuǎn)處小販吹的口哨聲。頓時(shí)，心中油然升起了一種迫切想買(mǎi)口哨的欲望。唉，可是我身無(wú)分文，是不可能買(mǎi)到口哨的。我失望透頂。這是，一個(gè)同學(xué)好像明白了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想買(mǎi)口哨嗎？”我沮喪地說(shuō)：“當(dāng)然想了，可是我沒(méi)錢(qián)，不能買(mǎi)�！彼f(shuō)：“那我借給你吧，這樣你就可以買(mǎi)口哨了！”我聽(tīng)到可以買(mǎi)口哨這五個(gè)字，，當(dāng)然不會(huì)回絕。我心分的緊緊抱住了她，還在他的臉上印了幾個(gè)紅唇。我滿(mǎn)臉笑容的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，我一定會(huì)還給你的！”說(shuō)著，我便拿這篇飛奔而走。我買(mǎi)了個(gè)小狗狀的。戴在脖子上，那種高興勁兒。
可不幸的事發(fā)生了。就在我們即將乘上車(chē)回學(xué)校時(shí)，突然，砰的一聲，我聽(tīng)到了一聲清脆的碎裂聲。怎么一回事？我轉(zhuǎn)頭一看，啊，牟函潔的口哨摔碎了！我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“怎么回事？”黃璐瑤告訴我說(shuō)，牟函潔的口哨不知被誰(shuí)撞了一下，就這樣毀掉了。我真為牟函潔惋惜。只見(jiàn)牟函潔獨(dú)自坐在一個(gè)角落里，雙手托著下巴，眼睛死死地盯著破碎的口哨，目光中流露出沮喪。
我呆呆地站在那里，怎么辦？無(wú)限留戀地看著自己手中的`口哨，遞給了牟函潔。牟函潔愣住了，轉(zhuǎn)而明白我的意思，握著我的手笑了。然后把口哨重又套在我的脖子上！
關(guān)于朋友的作文2
夜空中的繁星，總有月亮的光芒陪伴;柔軟的白云，總有藍(lán)天的襯托;小鳥(niǎo)自由飛翔，大樹(shù)也是它的.樂(lè)園。坐在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在我的身上，此時(shí)我想起了她，我最好的朋友。我們倆從20xx年便認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在為止已經(jīng)認(rèn)識(shí)8年了，每當(dāng)我回想起我和她小時(shí)候，嘴邊都會(huì)帶著笑意。
小時(shí)候的我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒，見(jiàn)了人不敢打招呼，遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，也不敢去回答。而她的性格恰恰與我相反，她陽(yáng)光、外向、開(kāi)朗，喜歡找別人聊天。因?yàn)楹退谝黄鹁枚弥�，我的性格也漸漸有了改變。
因?yàn)槲冶人笠粴q，所以什么事都會(huì)讓著她點(diǎn)兒，但有時(shí)候她也會(huì)提一些我不太情愿的要求，不過(guò)有一次，我不想再讓著她了。那是一個(gè)周末，我們像往常一樣還是在一起玩兒，大約玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，我媽便叫我收拾收拾回家了，我正玩的開(kāi)心呢，當(dāng)然不愿意啊，于是說(shuō)：“再玩會(huì)吧，媽媽?zhuān)褪昼��！蔽覌寢尨饝?yīng)了，于是我便心安理得的繼續(xù)玩。過(guò)了會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說(shuō)到時(shí)間了，我想既然答應(yīng)我媽就得兌現(xiàn)承諾，于是打算對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)，可她卻不愿意生氣了，不過(guò)我也沒(méi)理她，在走之前我又看了她一眼，我知道她是真的生氣了，我想是不是真的做得有點(diǎn)過(guò)了，當(dāng)我決定走的時(shí)候，她突然喊住我，說(shuō)：“井思源，下一次一定要在我家住哦!”當(dāng)時(shí)我突然知道，原來(lái)她不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)鬧脾氣的小女孩了她會(huì)替別人著想，關(guān)心別人，我笑了笑說(shuō)：“好，一定!”于是我們都看著對(duì)方微笑，擁抱在一起。
是啊，友情這東西誰(shuí)都說(shuō)不透，不過(guò)我想我們倆會(huì)當(dāng)一輩子的好朋友的，我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)互相的缺點(diǎn)!
關(guān)于朋友的作文3
你的輕輕一句，永別了！撕破了我心底壓抑已久的情愫，撕的心尖陣陣作痛。我微笑著靜靜地，說(shuō)聲再見(jiàn)。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我的愿望就是；想和你做一輩子的朋友。我們一直在尋覓。尋覓，哪個(gè)我們都有的結(jié)局。喜歡看煙花，卻不敢看煙花淀放。因?yàn)�，我清楚，繁花過(guò)后的悲涼……
風(fēng)雨在敲打，我心放不下，成長(zhǎng)的路又怎會(huì)通暢無(wú)阻！朋友，再會(huì)！傷感不是故事的唯一，卻是故事的主色調(diào)之一。
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)？親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的'纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
時(shí)間帶不走空間，歡樂(lè)在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；沒(méi)有時(shí)間追回，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備；每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽(yáng)依舊再現(xiàn)，我期待離別重逢的那天。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
我會(huì)學(xué)會(huì)微笑，微笑到流淚……
關(guān)于朋友的作文4
"今年過(guò)年阿vai沒(méi)有回來(lái)，留在杭州過(guò)年。""哦。"這是我爸爸和他的一個(gè)好兄弟的一段對(duì)話。
這三個(gè)人是大學(xué)時(shí)的室友，他們大學(xué)畢業(yè)后一個(gè)去往杭州，兩個(gè)則回歸家鄉(xiāng)。在兩個(gè)相隔一條江的小城鎮(zhèn)里，各自生活，但是盡管相隔甚遠(yuǎn)，他們?nèi)齻�(gè)人每年也都會(huì)聚在一起幾次，或是家庭出游，或是家庭聚餐，盡管相隔甚遠(yuǎn)，他們彼此都還是當(dāng)年的桃園三兄弟，他們彼此都互相惦記著對(duì)方，有好東西，總是會(huì)想起給對(duì)方寄一點(diǎn)，有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)兩歲小孩而引起的集體視頻通話，也都能使他們其樂(lè)融融
盡管距離很遠(yuǎn)，但他們的'心卻很近很近……
理所當(dāng)然的，我和他們當(dāng)中住的離我們比較近的那一位孩子成了閨蜜，恰好由于學(xué)習(xí)的緣故，他每周都會(huì)來(lái)鰲江一次，因此，周六的夜晚，在我看來(lái)，很漫長(zhǎng)，也很短暫。
但是就在這極為短暫的時(shí)光里，我們依然不能很和諧的相處，不是互相拆臺(tái)，就是互相整，就是誰(shuí)更能作，然而最后的結(jié)局往往都是一個(gè)跑不動(dòng)了，另一個(gè)追不動(dòng)了，于是又停下等待下一輪戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。
除此之外，在我們這一代的相處模式中，很大的一個(gè)特點(diǎn)，就是嘴特欠，特別愛(ài)挑刺，時(shí)不時(shí)來(lái)一句你又胖了，你最近又長(zhǎng)痘了，你字好丑，我比你高，于是新一輪的追逐大戰(zhàn)又爆發(fā)了
雖然在與閨蜜相處時(shí)，我們總是不斷的作死，但是如果真的有別人這么說(shuō)，他們又會(huì)用他們那靈活的嘴皮子，不知從哪兒找出一個(gè)亂七八糟的理由，或是強(qiáng)行包庇
真正的友誼，往往并不需要很近的距離和很華麗的語(yǔ)言，需要的，只是那顆很暖很暖的心。
關(guān)于朋友的作文5
不論在工作中、學(xué)校中，還是在網(wǎng)上，人人都會(huì)有朋友�！芭笥选眲�(chuàng)造出的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有朋友。
大千世界，紅塵滾滾，蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，這并不是巧合而是一種緣分，也可以說(shuō)是一種幸運(yùn)。朋友之間不需要太多的語(yǔ)言只需要心靈的感應(yīng)。哪怕只是微微一笑，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋?zhuān)紩?huì)心心相印的。這是一種“心有靈犀一點(diǎn)通”的意境。朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起：你，是我的朋友。有朋友的日子里總是充滿(mǎn)著陽(yáng)光，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的生活不再殘缺。與朋友在一起也許并不能永遠(yuǎn)，但沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)你與我一起走過(guò)生活中最美好的時(shí)光。
于丹《論語(yǔ)心得》中曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：選擇一個(gè)朋友，就是選擇一種生活方式。而能夠交上什么樣的朋友，先要看自己有什么樣的心智，有什么樣的素養(yǎng)；看自己在朋友圈子里面，是一個(gè)良性元素還是一個(gè)惰性元素；是有害的還是有益的。也就是說(shuō)，自己修身養(yǎng)性，是交到好朋友的.前提；而交到好朋友，等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩。
王羲之曾說(shuō)過(guò)：“夫人之相與，俯仰一世”，意思是人與人交往，很快便度過(guò)一生。如果一個(gè)人一生中都沒(méi)有一個(gè)朋友，那么他的一生就等于虛度，所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
關(guān)于朋友的作文6
許多人認(rèn)識(shí)對(duì)方，只是去了解對(duì)方的為人，對(duì)方的表情，卻不明白對(duì)方的心。他們都揣測(cè)對(duì)方的表情和行為，誤解對(duì)方的心，產(chǎn)生不好的影響。除此之外，我也是個(gè)受害者。
我人高馬大，架著一副眼鏡，粗粗的眉毛，和一雙銳利的`眼睛。同學(xué)們都覺(jué)得我不好惹，怕吃虧。但我并不是這樣的人，我真想有個(gè)知心朋友可以了解我。
平時(shí)的我老是板著臉，沒(méi)有笑容，眼睛要?dú)⑺廊耍蝗思以⿷K了，說(shuō)我每天擺著一張臉，覺(jué)得別人得罪你，欠你錢(qián)的臉龐，要多笑一笑�？晌也簧瞄L(zhǎng)笑，笑不露齒，沒(méi)感情，皮笑肉不笑。就連老師也覺(jué)得我不高興，真是冤死了。
我想有個(gè)知心朋友，可以了解我。我不是生氣，也不是不高興。給人的感覺(jué)是冷酷，毫無(wú)感情。我只是平靜對(duì)待，不會(huì)傷人。我只是外表冷酷，內(nèi)心熱情。我的一些情緒是不會(huì)顯示在臉上�？吹酵瑢W(xué)們笑，我只是冷笑，揚(yáng)嘴角。我希望這個(gè)朋友可以了解我的苦衷。當(dāng)我做錯(cuò)一件事，被辱罵時(shí)，我的內(nèi)心很愧疚，想盡辦法，不會(huì)做錯(cuò)；當(dāng)我被表?yè)P(yáng)時(shí)，我內(nèi)心暗喜，爭(zhēng)取做得更好。但這一切卻一直遭受世人的誤會(huì)。做錯(cuò)事被教訓(xùn)，他生氣到極點(diǎn)，看到我的平常臉就覺(jué)得我滿(mǎn)不在乎，當(dāng)耳邊風(fēng)；當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們轉(zhuǎn)頭
看我的平常臉，嫉妒我，覺(jué)得我得了表?yè)P(yáng)就很了不起，想在我背后說(shuō)我的閑話。但我不在乎，別人有什么想法和心機(jī)。我只做我該做的事平常的我。我上小學(xué)，被選作班長(zhǎng)，有位女同學(xué)看我軟弱無(wú)能很好惹，就挑釁我。我當(dāng)時(shí)也很膽小，被罵哭了。我覺(jué)得我自己很沒(méi)用，長(zhǎng)得人高馬大，會(huì)被比我矮的同學(xué)欺負(fù)，真是沒(méi)出息。那時(shí)我哭過(guò)之后才，就訓(xùn)練自己，壯膽防惡，警惕，練就強(qiáng)大。之后，我就成現(xiàn)在的樣子。
我好想有個(gè)知心朋友，明白我的內(nèi)心，可以體諒我。
關(guān)于朋友的作文7
她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友——麥泳詩(shī)，我和麥泳詩(shī)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有兩年多了，她給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……
每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒(méi)考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾�，他�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和她說(shuō)：“小麥，我們要考同一所中學(xué)，到中學(xué)的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎？”她說(shuō)：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)她，她也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻望溣驹?shī)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和麥泳詩(shī)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，她會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了麥泳詩(shī)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和麥泳�?shī)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是麥泳詩(shī)給我?guī)?lái)的'學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)麥泳詩(shī)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
麥泳詩(shī)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當(dāng)勞。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，麥泳詩(shī)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是麥泳詩(shī)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
關(guān)于朋友的作文8
小明是我的好朋友，我們一起去來(lái)談?wù)勱P(guān)于小明的事情吧。
那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)，我和小明排隊(duì)出了校門(mén)，剛要過(guò)馬路的時(shí)候，小明想起了語(yǔ)文書(shū)和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑。
剛跑到教室門(mén)口，他看見(jiàn)教室門(mén)沒(méi)有鎖，便輕輕地推開(kāi)教室門(mén)，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格，明天老師一定會(huì)批評(píng)他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。
小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書(shū)和文具盒，剛走到教室門(mén)口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見(jiàn)了我們班這么臟，肯定扣我們班的競(jìng)賽分的`。不，不能讓他們扣分。
于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來(lái)，不一會(huì)工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)檢查衛(wèi)生的老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶(hù)還沒(méi)有關(guān)上，要扣分的。
他飛似的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶(hù)一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來(lái)到我們班的教室，他們看見(jiàn)教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個(gè)滿(mǎn)分，小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表?yè)P(yáng)了小明。
看，這就是我的朋友，真為他自豪！
關(guān)于朋友的作文9
我有一個(gè)好朋友，名叫星星，她的人品非常好。無(wú)論是學(xué)習(xí)、還是做事，她都能得到老師的表?yè)P(yáng)。
可是，有一次，我和她正在玩的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句話：“你騙人！”我說(shuō)：“你罵人！”……就這樣我倆因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事大吵了一頓。從此，我的好朋友星星變了。第二天早上，我再去超市的時(shí)候碰見(jiàn)了星星，星星竟然瞪了我一眼，我的心里很不是滋味。就這樣我再也不理星星了，彼此也就不是好朋友了。
有一次，在上副科的時(shí)候，我突然跑步摔了跤。星星看見(jiàn)了我不但沒(méi)有扶我起來(lái)，而且還在我耳旁解氣地說(shuō)：“你可真是個(gè)大笨蛋！”然后就走了，當(dāng)我看到她時(shí)，我心里就冷冰冰的`！想：“星星你以前那么溫柔，現(xiàn)在卻變得那么無(wú)情無(wú)義了！我要跟你絕交！”
絕交之后，我和星星都不在一起玩了。
有一天，星星回到家向她的媽媽講述了這件事，她媽媽說(shuō)：“寶貝，你做的不對(duì)，回去向她道歉吧�！毙切锹�(tīng)了她媽媽的話，向我道歉了。其實(shí)我和星星做的都有點(diǎn)不對(duì)，我也向她說(shuō)了聲對(duì)不起。我倆又變成了好伙伴！從此以后，不管遇到什么事，我們倆都形影不離，就像一對(duì)親姐妹一樣！別人看了都說(shuō)：“�。≌娴南褚粚�(duì)雙胞胎！”
通過(guò)這件事，我懂得了：朋友和朋友之間相處，要尋找自己身上的缺點(diǎn)，朋友身上的優(yōu)點(diǎn)哦！
關(guān)于朋友的作文10
在我小時(shí)候，就有許許多多的朋友，但是，使我印象最深刻的只有一個(gè)，她的名字叫做梁靜榮。
以前，我就聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，在我們兩個(gè)很小的時(shí)候就在一起玩了，梁靜榮小時(shí)候穿什么衣服，我的`媽媽就給我買(mǎi)和她一樣的。
在上一年級(jí)的時(shí)候，李艷東老師就和我們兩個(gè)說(shuō)：“你們兩個(gè)是不是姐妹啊?”我們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“不是，我們兩個(gè)只是一個(gè)村一起長(zhǎng)大的�！币矊�(duì)，難怪老師會(huì)誤會(huì)，我們兩個(gè)經(jīng)常走在一起，不論是上學(xué)還是放學(xué)，還是下課，就像真的親姐妹一樣。
當(dāng)時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，不會(huì)的題也經(jīng)常問(wèn)我，我也會(huì)經(jīng)常幫助她，我不知道當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好，而現(xiàn)在卻那么差。
在二年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。只要我們兩個(gè)一見(jiàn)面，就像陌生人一樣，那時(shí)，她又交了兩個(gè)新朋友，我看著她們很傷心，但又不想在她面前哭出來(lái)，怕她們嘲笑我，我只好回到家跟媽媽訴苦，媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要你跟她道歉了就好�！蔽艺f(shuō)：“嗯，那我明天就去�！�
我去道歉了，她也原諒了我。
以前，我們無(wú)話不說(shuō)，但是現(xiàn)在呢，她現(xiàn)在比我學(xué)習(xí)好了，她去了文秀，雖然我們彼此都有對(duì)方的聯(lián)系方式，但我們也沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)。也許她已經(jīng)把我忘了吧，唉。她忘了我沒(méi)關(guān)系，只要我記得就好，希望她學(xué)習(xí)一天比一天好……
關(guān)于朋友的作文11
光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經(jīng)的小屁孩們也都長(zhǎng)成了帥氣的學(xué)姐學(xué)哥，這期間的變化自然是翻天覆地的。現(xiàn)在，我想說(shuō)的就是我的好朋友——李汶澮的變化。
還記得剛剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，她十分文靜，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課時(shí)，總是一個(gè)人坐在自己的座位上;體育課上，老是獨(dú)自在操場(chǎng)一角徘徊，顯得有些不合群，與周?chē)倚ψ分鸬腵同學(xué)形成了強(qiáng)烈的反差。就連我主動(dòng)向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧!”，她的臉都會(huì)不由自主地紅一下，有時(shí)說(shuō)話都會(huì)有一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴巴。你也許會(huì)好奇：這么一個(gè)害羞的人，會(huì)有什么驚人的變化嗎?別急，讓我慢慢告訴你吧!
隨著時(shí)間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學(xué)，也了解并感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛(ài)玩的天性，她也慢慢習(xí)慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時(shí)候，她還主動(dòng)跑來(lái)問(wèn)：“這節(jié)課我們玩什么好呢?‘三個(gè)字’還是‘寫(xiě)大字’?”我們玩“寫(xiě)大字”時(shí)，她總是跑在最前面。雖然有時(shí)候當(dāng)“貓”的同學(xué)跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒(méi)關(guān)系啦，愿賭服輸嘛!”然后笑嘻嘻地當(dāng)“貓”了。結(jié)果，她一上場(chǎng)，所有的人立馬嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，像根木頭似的。
不知道是不是性格日漸活潑開(kāi)朗的原因，李汶澮的成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀了。你說(shuō)，這是不是一個(gè)可喜的變化呢?
這就是我的好朋友——李汶澮，一個(gè)由內(nèi)向文靜而漸漸變得活潑開(kāi)朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎?
關(guān)于朋友的作文12
他躺在那里，久久沒(méi)有站起來(lái)……?我有些擔(dān)心。?他曾擁有過(guò)輝煌；他曾臨落街頭；他曾被人冷落；他曾被取笑過(guò)、欺壓過(guò)；但他也曾奮斗過(guò)。?可以說(shuō)他所經(jīng)歷的一切都是“夢(mèng)”，一個(gè)無(wú)法形容、再也不能挽回的夢(mèng)。記得他曾經(jīng)過(guò)不斷努力，創(chuàng)造過(guò)無(wú)人能及的輝煌成績(jī)。我曾問(wèn)過(guò)他：“是否可以停止了，這樣做有意義嗎？”他想了一會(huì)兒慢慢的對(duì)我說(shuō)：“我的朋友，有些事不是靠逃避就會(huì)過(guò)去的，你始終都躲不過(guò)它。人始終都會(huì)有生命完了的那天！讓我靜靜的等待它，不如讓我繼續(xù)走下去吧！”雖然，終究不明白其中的道理，我想只要聽(tīng)到他這樣的答復(fù)就足夠了罷！?有一天，他為了自己的尊嚴(yán)而從一個(gè)為世人仰慕的人變成了一個(gè)臨落街頭的乞丐。我曾多次對(duì)他說(shuō)是否需要我的幫助，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是搖搖頭，一刻不停地看著天空，我凝望著他那張枯瘦而生黃的臉，心里不是那么好受。他對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句令我刻骨銘心的話：“我一生擁有三樣?xùn)|西：‘我曾經(jīng)的`輝煌，現(xiàn)在的窮苦和一直支持、關(guān)心我的朋友’（有這些就足夠了！何必談得上凄慘呢？其實(shí)，我已經(jīng)是這個(gè)世界上最富有的了）！”一個(gè)曾擁有無(wú)比榮譽(yù)的人成了一個(gè)臨落街頭的小乞丐，從中他所經(jīng)歷的一切容易嗎？他并不覺(jué)得有多么的遺憾，因?yàn)樗撚械臉s耀有了，該受的也受了，但他一直都擁有著和他一起奮斗過(guò)的朋友，鼓勵(lì)過(guò)他、支持過(guò)他的朋友，這就心滿(mǎn)意足了。
我還記得他那張“辛酸的背影”，我的眼淚流了下來(lái)。?他還躺在那里，久久的凝望著天空。
關(guān)于朋友的作文13
懂我的人可多了，但最懂我的人只有一個(gè)。
是媽媽?zhuān)坎皇�。是爸爸？不是。表姐嗎？也不是。是她�?/p>
我和她一年級(jí)就是好朋友了，但是我們的性格差著十萬(wàn)八千里。她喜歡玩游戲，我喜歡看書(shū)；她喜歡建筑模型，我喜愛(ài)音樂(lè)的魅力；她說(shuō)話心直口快，在班里是個(gè)不好惹的大姐大；而我，雖然在朋友面前瘋瘋癲癲，在班里卻不那么“拋頭露面”。
正是如此互補(bǔ)，我們的.友誼才會(huì)非常堅(jiān)固。
班里的男生一般都不敢惹我，因?yàn)槲矣袀�(gè)不好惹的朋友。就算我被欺負(fù)了吧，不等我開(kāi)口，她就會(huì)替我用嘴回?fù)羲?/p>
她知道我喜歡看書(shū)，所以很多時(shí)候在我面前總說(shuō)一些關(guān)于書(shū)的內(nèi)容。偶爾我問(wèn)她一些游戲的事，她才興奮地開(kāi)口不停的和我講起來(lái)。
有時(shí)，我陪她玩玩游戲，第二天她就讓我“關(guān)注”一個(gè)人。正巧我關(guān)注后，她跟我說(shuō)，他送皮膚，到時(shí)給我?guī)讉�(gè)。我特別開(kāi)心，原來(lái)有次我不經(jīng)意說(shuō)我喜歡皮膚的話，她也記在心里了。
我來(lái)她家的時(shí)候經(jīng)常是做學(xué)校里的作業(yè)。大部分打字都是我在做，做完我就累了，手也酸了。她看我一眼，就從包里拿了一包夾心餅干，剝開(kāi)，抓出一片，遞到我面前，等我吃下一片，她就把剩下的放在我旁邊，就出去玩了，也不發(fā)出很大的聲音，一點(diǎn)兒也不打擾我休息，讓我好好閉目養(yǎng)神。
她總能在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，使我興奮。她是最懂我的人。
再有一年，我們就要分開(kāi)了，各奔不同的初中，各進(jìn)不同的高中，各上不同的大學(xué)，但我們的友誼誰(shuí)也改變不了。距離與時(shí)間，也磨淡不了我們的感情。
關(guān)于朋友的作文14
早上，我一個(gè)人走在學(xué)校的路上。突然，一只手狠狠的拍了我一下我的肩，耳邊又傳來(lái)了熟悉的聲音，“嘿，你這條魚(yú)，干嘛走的這么慢，還沒(méi)適應(yīng)陸地��？”
“你這生姜也沒(méi)好到哪兒去，說(shuō)白了還不就是一株植物？連腳都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢！”“滾！”……我們的笑聲在寂靜的小巷里回蕩。
這塊“生姜”是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班大名鼎鼎的“暴力女隊(duì)長(zhǎng)”小姜!
你可能會(huì)很奇怪，一個(gè)暴力女怎么會(huì)和一個(gè)連一點(diǎn)兒暴力手段都不懂的人交朋友。其實(shí)，這和暴力一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有，我們所以會(huì)成為朋友，這說(shuō)來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢。
當(dāng)時(shí)，我和她之間的關(guān)系不過(guò)是同學(xué)罷了。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們之間友情的.種子慢慢發(fā)芽。不知是誰(shuí)引起的潮流，我們?nèi)喽济詰偕狭艘槐緦?zhuān)門(mén)涂色的書(shū)——《秘密花園》，我和姜也不例外。因?yàn)榧依锊蛔屬I(mǎi)這種書(shū)，所以我只能把一本黑色的《圖畫(huà)捉迷藏》帶到學(xué)校，充當(dāng)替代品。原以為同桌小姜會(huì)笑話我，沒(méi)想到她卻把腦袋湊過(guò)來(lái)看了看，竟也掏出了一盒彩鉛，與我一起畫(huà)了起來(lái)。
從此以后，每當(dāng)老師一宣布下課，我們便十分有默契的掏出彩鉛和書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每天這樣畫(huà)畫(huà)，不免有些無(wú)聊，便邊畫(huà)畫(huà)邊聊天。一開(kāi)始，我們的談話內(nèi)容都局限在畫(huà)畫(huà)上，但慢慢的就廣闊了起來(lái)。大到自己家里的事，小到自己討厭的人，什么都說(shuō)。就這樣，我們?cè)桨l(fā)一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了。
現(xiàn)在，我無(wú)論遇到什么麻煩，姜都會(huì)幫我解決，她在學(xué)習(xí)上有什么難處，也都會(huì)來(lái)向我請(qǐng)教，我們成了最好的朋友。
關(guān)于朋友的作文15
想了很久，還是決定第一個(gè)寫(xiě)她。
從學(xué)前班起，我們就在一個(gè)班，這么多年來(lái)清一直是我心中忘不了的好朋友。她更像姐姐呵護(hù)著我。
結(jié)束了一天的考試，乘著同學(xué)家的車(chē)準(zhǔn)備回家。天氣總是特奇怪，在考試期間還艷陽(yáng)高照，出了考室，天一黑，氣溫也急劇下降。沿途下起了雨。穿著短袖的我，手開(kāi)始疼，我都不太敢摸關(guān)節(jié)，因?yàn)榫拖癖粯樱錁O了。但爸媽又不在，我只好忍著。
她輕輕地把那件我們本來(lái)一起蓋的一件牛仔衣，全給了我，那看似薄卻也能溫暖的袖子套在我的手上。
稍暖一些，可是疼痛加劇，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我的手好疼�！彼�(tīng)到了！“是不是還冷，我來(lái)溫暖你�！边@些都是打趣的說(shuō)法，可當(dāng)她的手緊緊握著我的關(guān)節(jié)時(shí)，我不害怕了。
車(chē)上的幾個(gè)小時(shí)，我都好暈，手又冷又疼。但躺在她懷里，她不停地給揉，手疼漸漸消失。
我似乎也越來(lái)越虛弱，可是沒(méi)有多的保溫的。她也穿著短袖，牛仔衣卻一直在我身上。
頭暈也越來(lái)越嚴(yán)重，只是感到她把我報(bào)得更緊，我不再害怕。家也近了
他，是從上初中來(lái)第一個(gè)對(duì)我最好的同學(xué)，在心里常想叫他哥哥。
剛來(lái)到二中這個(gè)陌生的環(huán)境，第一個(gè)開(kāi)始關(guān)心我逗我笑讓我開(kāi)心的是他；離開(kāi)父母，沒(méi)有好吃的'，卻有一段時(shí)日下午可以讓我吃到肉和西紅柿的是他；討厭學(xué)習(xí)地理，看地圖，但“教育”我不要放棄每科，要全面發(fā)展的市他；英語(yǔ)演講后，失敗的我被找到單獨(dú)談?wù)劊瑤臀曳治鍪虑榈膮柡κ撬�；能第一個(gè)指出我不足的還是他。
我也說(shuō)不清他到底有哪些好的，但有的人誰(shuí)也代替不了。
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