甜的作文

關(guān)于甜的作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于甜的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于甜的作文1

　　我們的生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味，像“甜”這種使人感到快樂(lè)的滋味也要嘗嘗。

　　甜在哪里？甜在老師的一聲聲表?yè)P(yáng)中。這次的期中考試，我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音里帶著高興的語(yǔ)氣：“恭喜盧同學(xué)，再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī)，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)！”同學(xué)們不斷向我投來(lái)羨慕的眼光。看著老師開(kāi)心的笑容，聽(tīng)著同學(xué)們恭喜的掌聲，我的心里甜滋滋的。

　　甜是什么？甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個(gè)周四、周五，我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動(dòng)，碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。出發(fā)了，坐在身旁的是好朋友晶晶，細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的`不舒服，于是問(wèn)我：“你身體不舒服是嗎？怎么臉色這么差？”我遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，晶晶小聲地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)要不要跟教官說(shuō)一聲？”我看了一眼兇巴巴的教官，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)晶晶說(shuō)：“還是別說(shuō)了吧。”晶晶會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在接下來(lái)的研學(xué)活動(dòng)中，只要我有點(diǎn)不舒服的樣子，晶晶就會(huì)拉起我的手，給我甜甜的關(guān)心。

　　甜，無(wú)處不在，老師的表?yè)P(yáng)，朋友的關(guān)心……甜，就藏在我們的生活里，我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。

關(guān)于甜的作文2

　　甜，有時(shí)是一種味道，吃起來(lái)甜甜的感覺(jué)真好，有時(shí)是一種可以解去郁悶的最好一東西，讓人重新拾起好心情。

　　說(shuō)到解去郁悶，我就想到了我曾經(jīng)非常郁悶的一天。媽媽告訴我，只要你看書(shū)就不會(huì)郁悶了，可是我拿起一本書(shū)，怎么都沒(méi)有心情看，我越看這本書(shū)，越覺(jué)得郁悶。

　　這時(shí)突然看見(jiàn)了放在書(shū)桌旁邊的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，從里面挑了一顆非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感覺(jué)一股甜甜的感覺(jué)進(jìn)入到我的嘴巴，使我非常開(kāi)心，把那些郁悶的事都忘掉了，我把糖一顆一顆地放進(jìn)了嘴巴，心里滿(mǎn)是甜的滋味。那個(gè)甜不是巧克力的.甜，那個(gè)甜不是水果糖的甜，那個(gè)甜是快樂(lè)的甜。吃完糖后，感覺(jué)看書(shū)也有味道了，不再是那么苦的書(shū)了，而是甜滋滋的書(shū)了。從那以后的每一天，只要我遇到了困難的事，或者是很郁悶的事，就會(huì)塞一顆糖到自己的嘴巴里，還會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，吃顆糖就好了，慢慢再想怎么解決問(wèn)題吧�！�

　　人的一生會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。這個(gè)甜，有時(shí)代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的時(shí)候代表甜甜的表情，還有的時(shí)候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么傷心郁悶的事，只要想想“甜”的味道，我就可以開(kāi)心起起來(lái)了！

關(guān)于甜的作文3

　　酸、甜、苦、辣、咸這每一個(gè)味道你應(yīng)該都品嘗過(guò)。今天我不說(shuō)甜的味道而是說(shuō)我對(duì)甜的感受。

　　看著媽媽在廚房做飯時(shí)，就對(duì)媽媽吹3個(gè)牛說(shuō)我都會(huì)做飯了。仔細(xì)想想似乎的`確會(huì)，打算等二天早上做好給媽媽一個(gè)大驚喜，告訴她，我長(zhǎng)大了。

　　今天我和哥哥早早地起了床。我捧著四個(gè)雞蛋對(duì)哥哥說(shuō)：“今天做個(gè)煎雞蛋吧！”我領(lǐng)著哥哥去了廚房，我又說(shuō)：“來(lái)分一下任務(wù)，我來(lái)做飯，哥你打下手�！蔽掖蜷_(kāi)了煤氣灶，真走運(yùn)，一點(diǎn)就燃。我模仿媽媽以前做飯的樣子把鍋給燒紅，然后打了個(gè)雞蛋進(jìn)去，不好，蛋殼掉進(jìn)去了，我又用鍋鏟鏟了出來(lái)�！案绺�，快拿鹽來(lái)”。我喊道。哥哥拿著一勺鹽過(guò)來(lái)了�！叭�放”！我說(shuō)道，哥哥又將鹽放入了鍋。剩下的三個(gè)雞蛋都是用同樣的方法制作的。我正準(zhǔn)備把盤(pán)子端上桌時(shí)，哥哥對(duì)我說(shuō)：放點(diǎn)生抽會(huì)更好吃。于是我抓起一個(gè)瓶子放了一點(diǎn)，哥哥又說(shuō)，再多放點(diǎn)。于是我又放了一點(diǎn)，剛放回去的時(shí)候，看見(jiàn)瓶上寫(xiě)著料酒。應(yīng)該不會(huì)差太多吧？我想。我又放了一點(diǎn)生抽，然后端上了桌子。我迫不及待地叫醒了媽媽。媽吃了一口，瞬間變了臉，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“好咸呀！還有點(diǎn)酒的味道！”我失落極了，媽媽見(jiàn)我臉色不對(duì)又說(shuō)：“我是說(shuō)，特別好吃！”當(dāng)天我又開(kāi)心了起來(lái)。

　　媽媽為了我的好心情，把不好的“味道”藏在了心里，給了我信心讓我下次會(huì)更棒。甜不僅僅是味道，也象征著美好的感受，覺(jué)得心里甜滋滋的。

關(guān)于甜的作文4

　　要問(wèn)世界上最甜的是什么？你可能會(huì)說(shuō)：糖果、蜂蜜……沒(méi)錯(cuò)，入口即甜的東西每個(gè)人都喜歡。但是，甜不單純是味蕾?lài)L到的味道，還有一種是能甜到心坎里的……

　　幾個(gè)月前輔導(dǎo)班老師說(shuō)有一個(gè)計(jì)算大賽，同學(xué)們可以報(bào)名參加，能挺進(jìn)決賽的有相應(yīng)的獎(jiǎng)品。同學(xué)們聽(tīng)到議論紛紛：有的說(shuō)我才不去呢，我根本進(jìn)不了決賽，有的說(shuō)我想去試一試，有的說(shuō)我要為了這次比賽加油了。但我覺(jué)得考試都是有它的意義的，就拿這次來(lái)說(shuō)吧，它能讓我們看清自己的水平，看看自己跟別人的差距，要知道人外有人天外有天�。�

　　第一次選拔賽我取得了本校區(qū)第一名的好成績(jī)，輕松進(jìn)入復(fù)賽。這讓我信心倍增，同時(shí)也不敢有絲毫的放松，依舊每天做題，訓(xùn)練，甚至做夢(mèng)都在背數(shù)學(xué)公式呢！兩周后迎來(lái)了復(fù)賽，這次的'題量比初賽的時(shí)候多了有三分之一，知識(shí)面涉及的更廣，我一步步推算，闖關(guān)一個(gè)個(gè)難關(guān)，考完后壓在心里的石頭總算落了地。又過(guò)了一周接到通知，我成功挺進(jìn)了決賽，我高興的一蹦三尺高，耶！從兩千多人中脫穎而出，讓我小小的自豪一會(huì)兒吧！決賽時(shí)就剩下我們七十多人了，考場(chǎng)上只有筆尖的沙沙聲，時(shí)間短，題量大，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，場(chǎng)面十分激烈。偷偷告訴你吧，我還得了一等獎(jiǎng)呢，這讓我比吃了蜜還甜啊！

　　這次比賽讓我明白一個(gè)道理，只有通過(guò)自己的努力換來(lái)的東西，才能真正的甜到我的心里，先苦后甜，付出總會(huì)得到回報(bào)，這樣的甜才能讓我回味無(wú)窮，加油吧！

關(guān)于甜的作文5

　　學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，在這個(gè)“家”里我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們時(shí)時(shí)感受著老師們給予的愛(ài)，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中為成功而喜悅，為失敗而難過(guò)······隨著時(shí)間的流逝，我們一天天地長(zhǎng)大。

　　如今，我們很快要離開(kāi)這個(gè)“家”了。小學(xué)六年級(jí)的校園生活，無(wú)論是酸的，無(wú)論是甜的，無(wú)論是苦的，還是辣的`，都會(huì)不時(shí)地涌上我的心頭······那是五年級(jí)的一場(chǎng)單詞檢測(cè)，使我感受到了甜滋滋的味道。那一天晚自習(xí)，英語(yǔ)老師忽然來(lái)了個(gè)英語(yǔ)單詞檢測(cè)，其實(shí)就是聽(tīng)寫(xiě)。在老師聽(tīng)的時(shí)候我心里暗暗在想糟了，回家又要被老媽批評(píng)了。我懷著忐忑不安、緊張不安、早知要聽(tīng)寫(xiě)，何必當(dāng)初不認(rèn)真記的亂七八糟的，反正是心里預(yù)感不好的心情上交了聽(tīng)寫(xiě)本子。

　　我在想，下一節(jié)英語(yǔ)課，老師又要點(diǎn)名批評(píng)我了。要上英語(yǔ)課了，我心里在想著如果英語(yǔ)老師有事不來(lái)上了該多好啊!如果數(shù)學(xué)老師來(lái)上數(shù)學(xué)該多好啊!我在幻想著，可幻想終究是幻想，不是現(xiàn)實(shí)啊!“叮呤呤——”上課鈴聲打響了，英語(yǔ)老師沒(méi)有走進(jìn)來(lái)，過(guò)兩分鐘也沒(méi)有來(lái)，我太高興了。我正想偷樂(lè)一番，英語(yǔ)老師剛走進(jìn)來(lái)。我的希望破滅了。我正接受老師的批評(píng)，可老師卻說(shuō)：“邵微，滿(mǎn)分�！笔裁�，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧!我從老師手中接過(guò)本子一看，是滿(mǎn)分!是我的名字!我簡(jiǎn)直不敢相信，不但沒(méi)受批評(píng)，還是滿(mǎn)分。我很得意。我心里很自豪。

　　我在校園里也感受到了甜滋滋的味道了。那是多么的甜，多么的得意。

關(guān)于甜的作文6

　　在一個(gè)天氣陰沉沉的一天，我由于看電視過(guò)久被媽媽狠狠地罵了一頓，一氣之下跑了出去，一個(gè)人獨(dú)自走在幽靜的小路上。

　　忽然，我的腳踩在一個(gè)黑乎乎的東西上，心想：是什么東西敢擋本大爺?shù)娜ヂ�？”我把腳拿開(kāi)后，眼前一亮，原來(lái)是一個(gè)大錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包一看，在那打開(kāi)的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有很多錢(qián)，而且都是百元大鈔。這時(shí)，我欣喜若狂，心想：這么多錢(qián)，全是百元大鈔，可以買(mǎi)多少東西了呀！我是買(mǎi)VIP卡，還是買(mǎi)玩具呢？正當(dāng)我專(zhuān)心致志地想要買(mǎi)什么東西的'時(shí)候，一個(gè)人生問(wèn)題“飛”在了我的腦海之中——————我要把錢(qián)還給失主還是占為己有呢？這個(gè)問(wèn)題把我纏著不放，使我不停地?fù)虾竽X勺。對(duì)了，如果我把錢(qián)自己留著的話(huà)，一定可以買(mǎi)好多的東西，想到這，我就不想把錢(qián)還回去了，但轉(zhuǎn)念一想，老師不是平常教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？想來(lái)想去，我的心情從底變高，從高變低。還是回去問(wèn)媽媽吧，于是，我回到家中，把事情從頭到尾給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，要把錢(qián)還回去�！蔽衣�(tīng)后也覺(jué)得有道理，于是，找到了失主，并把錢(qián)還給了失主。自己親手做了一件好事，心里有一種比吃了蜜還甜的滋味。

　　做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果你不誠(chéng)實(shí)，那你必定一事無(wú)成！

關(guān)于甜的作文7

　　書(shū)是我的良師益友，從小到大，書(shū)一直陪伴在我身邊。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)能幫我們排憂(yōu)解難，書(shū)能解除我們同學(xué)之間的糾紛……

　　有一次，爸爸買(mǎi)了一盆含羞草，我很好奇，過(guò)去碰了碰它，沒(méi)想到它迅速合上了剛伸展開(kāi)的葉子，嚇了我一大跳，難道它“死”了，它可是爸爸剛買(mǎi)來(lái)呀！如果它“死”了，我可怎么向爸爸交代呀！我躡手躡腳地走到爸爸的臥室，爸爸正躺在床上高興地看著電視呢。我吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，嗯……嗯，你看看你買(mǎi)的那盆含什么草，是不是‘死’了？”爸爸的神情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，我跟著爸爸來(lái)到含羞草的.旁邊，爸爸左瞧瞧右看看，才松了一口氣，哈哈大笑說(shuō)：“什么‘死’了呀！它的名字就叫含羞草，分明就是不好意思的意思嘛！你查查書(shū)籍不就知道了�！蔽倚闹袘抑�地一塊石頭終于落了地。我找了找書(shū)籍，“找到了，找到了！”我大叫起來(lái)，上面寫(xiě)著含羞草名字的來(lái)歷，它的用處……書(shū)能隨時(shí)給我們作出解答。

　　書(shū)像一杯咖啡，只有用心去品嘗，才能真正品嘗出它的甘醇；書(shū)像一杯牛奶，讀著讀著，就知道書(shū)是甜的了……

　　書(shū)，你是無(wú)聲的老師，我愛(ài)你！

關(guān)于甜的作文8

　　黨在我心中

　　我愛(ài)黨，我非常非常地愛(ài)黨，因?yàn)辄h給我們帶來(lái)了溫暖、快樂(lè)和幸福的生活。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，中國(guó)人民過(guò)的日子非常苦，吃不飽、穿不暖，還受到外國(guó)人的欺負(fù)，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，人民齊心跟黨，走在黨的帶領(lǐng)下，英勇的解放軍叔叔，打敗了敵人，為我們贏得了勝利，帶來(lái)了和平安定，黨領(lǐng)導(dǎo)著我們創(chuàng)造了幸福的生活。

　　我想我們今天能高高興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的地成長(zhǎng)，都是黨帶領(lǐng)著人民，艱苦奮斗的結(jié)果，我們新一代的.紅領(lǐng)巾，要敬黨、愛(ài)黨、一心向黨。

　　黨就像我們的母親，她用乳汁哺育我們長(zhǎng)大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己，為了新中國(guó)的解放，為了能讓老百姓過(guò)上好日子，有那么多黨的優(yōu)秀兒女，獻(xiàn)出自己寶貴而年輕的生命。

　　我們要珍惜今天的幸福生活。

　　在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)蓬勃發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，黨為我們帶來(lái)了那么好的條件，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要好好學(xué)習(xí)，努力成為優(yōu)秀少年，成為黨的接班人。 最后，我要為黨獻(xiàn)上一首贊歌：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨他辛勞為人民，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)，她指給人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向

　　光明??�！�

　　黨在我心中永遠(yuǎn)跟黨走，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)，共建我們幸福生活。

關(guān)于甜的作文9

　　甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來(lái)自于舌尖的觸感，讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口；有時(shí)，它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾，回味無(wú)窮；有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，一束很亮很亮的光，讓暖帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，帶給人以無(wú)限的希望。

　　在一個(gè)周末的'下午，媽媽拿來(lái)一個(gè)花盆和一袋茉莉花種子對(duì)我說(shuō)：“下午沒(méi)什么事，我們來(lái)種花吧�！币�?yàn)橛袝r(shí)間，我便答應(yīng)了。

　　媽媽拿來(lái)一袋泥土，在花盆里先放了些進(jìn)去，接著我們挑選了一些結(jié)實(shí)的種子放進(jìn)去。放進(jìn)去后，再填一點(diǎn)泥土上去，澆上適量的水。

　　幾天以后，茉莉花種子露出了嫩芽，在我們的悉心照顧下，小芽在微風(fēng)吹拂中輕輕地?cái)[動(dòng)。然而，在嫩芽旁，雜草不安分地長(zhǎng)了出來(lái)。

　　為了讓嫩芽的營(yíng)養(yǎng)不被這些雜草吸收，我和媽媽再次忙碌起來(lái)，準(zhǔn)備把雜草“消滅”掉。可雜草像一只頑皮的猴子呆在土地里，死活也不肯讓我們拔。那時(shí)正處陽(yáng)春三月，雜草已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了。

　　既然你是不聽(tīng)話(huà)的孫悟空，那我偏要給你套一個(gè)緊箍咒！我不由得它們?cè)兕B皮下去，使出渾身懈數(shù)“對(duì)付”它們。終于，費(fèi)了九牛二虎之力把雜草“消滅”干凈了。我們把雜草拔出后空缺的地方用泥土再次填平，嫩芽正歡快地?cái)[動(dòng)著，像是在感謝我們的幫助。

　　種子長(zhǎng)出了嫩芽，而嫩芽又逐漸長(zhǎng)成花苞，接著開(kāi)花、結(jié)果，仿佛種下的不是花，是汗水，是希望�？粗�自己的勞動(dòng)成果，心里的甜涌上心頭，像灌了蜜一樣，甜滋滋的。

關(guān)于甜的作文10

　　可能大家都明白，有關(guān)于甜的東西可多了，都是那些糖之類(lèi)的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個(gè)舌頭，便是我們自己。

　　某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛自行車(chē)，我的.心里別提有多開(kāi)心了�？刹灰粫�(huì)兒我便發(fā)起愁來(lái)，我的伙伴們都會(huì)騎車(chē)，可我不會(huì)呀！

　　但是過(guò)了一會(huì)兒，我便啥也不想開(kāi)始學(xué)車(chē)，因?yàn)槲颐腿幌肫鹚麄凂R上要來(lái)了

　　我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車(chē)。于是我便立馬上去奇�？蛇�沒(méi)開(kāi)始騎，我便撲通一聲摔了下來(lái)。于是我便賭氣地把車(chē)扔到一邊，心想：

　　學(xué)個(gè)車(chē)都這么難，不學(xué)了！

　　這時(shí)爸爸走來(lái)了，他似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：學(xué)車(chē)要慢慢來(lái)，不可能一次性成功，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)學(xué)車(chē)不摔跤的？沒(méi)有。我搖搖頭。是呀，那我們繼續(xù)努力，分析弱點(diǎn)！

　　我一次又一次的上車(chē)，卻一次又一次的摔下來(lái)。我曾多次想過(guò)放棄，但一想到同伴們都會(huì)，我便想：再多吃點(diǎn)苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！

　　哇，不錯(cuò)喲，這一次騎了十米！老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習(xí)，后來(lái)終于能一次性騎上半小時(shí)了！哇，我會(huì)啦！我十分激動(dòng)地跳下車(chē)，但是我現(xiàn)在全身沒(méi)一處干凈的地方。這時(shí)，同伴們騎車(chē)來(lái)了，看見(jiàn)我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車(chē)，也激動(dòng)地為我歡呼。

　　這次學(xué)車(chē)讓我明白了：天下沒(méi)有不勞而獲的東西，只有先苦上一陣子，甜------就會(huì)向你奔來(lái)。

關(guān)于甜的作文11

　　主人公日奈森亞夢(mèng)說(shuō)過(guò)：理想始終都只是理想，如果你沒(méi)做任何努力，沒(méi)有信心接近那個(gè)理想的自己的話(huà)。這使我想起了紀(jì)伯倫說(shuō)的“生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；

　　一切的激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切的知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。”

　　我們?cè)谧分饓?mèng)想的'旅程中，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這時(shí)，就該多給自己一點(diǎn)自信，相信自己能成為那個(gè)理想的自己�！敖Y(jié)果什么的，根本不重要！”只要自己努力了，“盡吾志”則“可以無(wú)憾矣”。折斷了翅膀的白鴿仍能有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地??

　　堅(jiān)持著夢(mèng)想一直努力的人們，總能綻放出令人起敬的光彩。耳朵失聰了的貝多芬堅(jiān)持著用信念譜寫(xiě)了生命的頌歌，夢(mèng)想在他敲著鍵盤(pán)的雙手間開(kāi)了花；身患絕癥的叢飛用信心演唱，夢(mèng)想在他被淚水浸濕了的雙眸里閃著光，躺在病榻上卻還心系遠(yuǎn)方?jīng)]錢(qián)上學(xué)的孩子的他，是多么的善良！

　　他們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，從不畏懼逐夢(mèng)的道路上所遇到的困難，始終堅(jiān)持著信念，直到生命的最后一秒�；蛟S最終的結(jié)果并沒(méi)有他們想像中那么美好，但他們努力過(guò)，他們有自信，這就夠了。

　　少年多夢(mèng)，但每個(gè)人心中理想的自己，一定是優(yōu)秀且堅(jiān)強(qiáng)的。永遠(yuǎn)別停下逐夢(mèng)的腳步！給自己多一點(diǎn)自信，不斷為夢(mèng)想努力，總有一天，在那茫茫星海中閃爍的一點(diǎn)，定會(huì)是你。

關(guān)于甜的作文12

　　我們的校園是那么的生機(jī)勃勃，那么的熱鬧非凡。我們?cè)谶@美麗的校園中可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，也可以展示我們班各種各樣的文藝風(fēng)采，但也灑下了許多的汗水與歡笑，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里放映，像吃了蜜一樣甜。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班在緊張的學(xué)習(xí)之后，每一年都會(huì)開(kāi) 展 豐富多彩的聯(lián)歡會(huì)。這多虧了我們的班主任和老師，在課后為我們一一的排練節(jié)目，中午的時(shí) 候，我們?nèi)�班同學(xué)都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺(tái)詞，為我們的.舞蹈找音樂(lè)。我們吃完飯以后，早早 地來(lái)到學(xué)校排練，和老師也來(lái)指導(dǎo)著我們排練節(jié)目，和老師為我們?yōu)⑾铝嗽S許多多的汗水。同學(xué)們無(wú)論遇到什么困難都咬牙堅(jiān)持，所以我們班的文藝節(jié)目在全校都是 表演的最好的。

　　每次學(xué)校搞什么大型活動(dòng)，都要挑選我們班里多才多藝的同學(xué)去參加表演，陸靖國(guó)和劉馨在每次活動(dòng)中擔(dān)任“小小主持人”，他們主持的節(jié)目有聲有色，表情 動(dòng)作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來(lái)雷鳴般的掌聲。龔云濤和文佳穎的演講更是激動(dòng)人心，引得全校師生的一致好評(píng)。何子歆彈的《夢(mèng)中的婚 禮》是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動(dòng)聽(tīng)。在舞臺(tái)上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。

　　演出結(jié)束后，我們表演的節(jié)目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我們的心里比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。

關(guān)于甜的作文13

　　一說(shuō)甜，我就想起了甜蜜這個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)樘鹪谖业纳�活中無(wú)處不在。

　　上小學(xué)時(shí)的甜是入學(xué)考試的那天，每個(gè)人上小學(xué)的`時(shí)候都是考試，我被分到了二班，老師拿著幾十張?jiān)嚲恚�坐在前面按順序把人叫上�?lái)提問(wèn)。十幾分鐘以后，終于到我了！老師把我叫上去。老師剛把我叫上去，就在和剛進(jìn)來(lái)的老師談話(huà)。趁這時(shí)候，我瞟了瞟那幾張表，發(fā)現(xiàn)上面全是B、B＋、A之類(lèi)的，沒(méi)有人得了A＋，剛看到這，老師突然開(kāi)始問(wèn)我問(wèn)題，“你叫什么？”“孟小涵”“幾歲了？”“8歲”“屬什么？”“屬鼠”……問(wèn)了這么幾個(gè)問(wèn)題后，老師又讓我背了幾首古詩(shī)幾個(gè)問(wèn)題。最后，她滿(mǎn)意地在打分處打上了一個(gè)耀眼的A＋，回到家，我和媽媽說(shuō)了，她很開(kāi)心，給我買(mǎi)了一塊巧克力，我感覺(jué)那天的巧克力格外香甜。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)，學(xué)了半年后，暑假里，媽媽和老師讓我參加比賽。聽(tīng)之前參加過(guò)的人說(shuō)，這個(gè)比賽全即墨市學(xué)國(guó)畫(huà)的人都會(huì)參加，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。三個(gè)星期后，老師給了媽媽一本關(guān)于比賽的書(shū)，媽媽翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，她高興極了，連忙打電話(huà)告訴我，我當(dāng)時(shí)在上課，聽(tīng)完我十分興奮，認(rèn)為自己一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。

　　我們的生活，好似一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、咸、辣樣樣俱全，這次我品嘗到了甜，其他的味道只有用心品嘗，才能體會(huì)到它的味道。

關(guān)于甜的作文14

　　有一次，我去游泳，游了一會(huì)兒，天突然陰了，當(dāng)時(shí)我并不知道雷電馬上來(lái)臨，還繼續(xù)愜意地躺在水面上。

　　幾分鐘后，狂風(fēng)大作，緊接著打了一下雷，然后下起了傾盆大雨。我是幸運(yùn)的因?yàn)槲译x欄桿最近，第一時(shí)間爬上了岸，進(jìn)了更衣室換衣服。雖然我跑得快，但也淋了不少雨。

　　回家后，我洗了個(gè)熱水澡，吃了點(diǎn)小比薩，就上床睡覺(jué)了。

　　第二天早晨，天放晴了，太陽(yáng)公公笑咪咪地照耀著大地。我起床了，也對(duì)太陽(yáng)公公露出了甜美的微笑。

　　“吃早飯了，吃早飯了！”媽媽叫道。我伸伸懶腰，便去吃早飯了。或許是因?yàn)樵顼埖腵東西太豐富了，琳瑯滿(mǎn)目。應(yīng)有盡有，我吃了不少，蛋卷米粥我可是吃了兩份呢！所以，我做作業(yè)的時(shí)候肚子痛得不得了，想拉肚子，拉完第一輪又拉第二輪、第三輪……短短半小時(shí)，我就跑了四趟，可把我累死了，正當(dāng)要休息的時(shí)候，肚子又痛起來(lái)。

　　“哎喲！又痛起來(lái)了！又跑了一趟�！眿寢屢�(jiàn)我拉得那么厲害，立刻就把我送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的仔細(xì)檢查，說(shuō)我患了腸胃炎，接著又問(wèn)我這幾天去干了什么，我說(shuō)：“昨天去游了泳，今天早上吃了不少東西�！贬t(yī)生叔叔說(shuō)：“這游泳的時(shí)候時(shí)常有小孩因?yàn)楹攘瞬簧偎�而患了腸胃炎，所以我猜測(cè)你也是因?yàn)檫@一點(diǎn)而發(fā)病，跟你的早餐毫不相關(guān)。”媽媽趕緊詢(xún)問(wèn)醫(yī)生開(kāi)什么藥，醫(yī)生把藥單遞給媽媽?zhuān)�她便步履匆匆地去取藥，取了藥就和我一起回家了�?/p>

　　回到家，媽媽趕忙給我沖藥，雖說(shuō)這藥是苦的，但媽媽的心是甜甜的。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

關(guān)于甜的作文15

　　夜，靜悄悄……我正睡著，耳邊隱隱約約傳來(lái)輕輕的呼喚聲：“勇勇該吃藥了，醒一醒！”朦朧中我看到一個(gè)高大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站在我床前。我睜開(kāi)睡眼，定睛一看，是李老師。噢，我想起來(lái)了，這是李老師的家。

　　我想起來(lái)了，原來(lái)是我成績(jī)差，快到期末了，老師讓我來(lái)他家補(bǔ)習(xí)。中午，我的爸媽出差了。一吃飽飯我就向李老師家奔去。李老師正在窗邊批改作業(yè)。我叫了一聲：“李老師�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，給我開(kāi)門(mén)。進(jìn)了老師家，老師先讓我復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題，然后讓我做閱讀訓(xùn)練。忽然我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，我暈倒在地。

　　“好了，快吃藥吧。”朦朧中我聽(tīng)到李老師輕輕的話(huà)語(yǔ)。老師說(shuō)，一邊慢慢地將我扶起來(lái)。李老師把藥一口口地喂著我。雖然藥很苦，但想到李老師對(duì)我的關(guān)心和照顧，我心里涌起了一股暖流，這藥也變成甜的'了。我一口口地把藥吃完了。之后，我又沉沉地入睡了。

　　早晨，城市熱鬧起來(lái)了……我的耳邊又隱隱約約傳來(lái)輕輕的呼喚聲：“勇勇該吃早餐了，醒一醒！”朦朧中我又看到了那高大的身影，，我又看見(jiàn)老師拿著早餐給我吃，站在我床前。我的眼淚不知不覺(jué)地落下了。

　　我在心里暗暗的下了決心：老師我一定會(huì)努力的。我回用成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出。謝謝您，老師！

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