腳印作文

時間:2023-06-10 11:44:01 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于腳印作文(15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于腳印作文,歡迎大家分享。

關(guān)于腳印作文(15篇)

關(guān)于腳印作文1

  回首以往,腳印輕薄地印在地上,卻深深刻在我的心靈。

  ——題記

  驀然回首,時間,稍縱即逝,總感嘆時間過得太快,還沒來得及稍稍回想,卻已流過大半。

  盛夏,黃昏落霞,渾然一體,傾聽蟬蟲聯(lián)鳴,凝望裊裊垂柳,婀娜身影。我坐在樹下留戀著踏下的腳印,回想著走過的路程。

  兒時,我十分可愛。

  我很小時,什么事都愛搶著做,例如有一次,家里吃芋頭,要蘸糖吃,我便爭著搶著去拿糖,拿好糖的我就像得到了什么寶貝,我的一搖一晃的往餐桌旁走去,仿佛下一秒就要跌個踉蹌,說時遲那時快,突然,“啪”的一聲我摔倒在地。開始嗷嗷大哭,臉都哭紅了。

  成長記憶中又有了好奇這個腳印。

  恍若間,我都上幼兒園了。

  幼兒園時的我,十分受老師喜愛,有一次,我因一件事犯了錯誤,老師將我“批評”了,我一邊哭一邊“威脅”老師:“哼,你信不信我明天不來了。”原本嚴肅的老師也被我逗樂了。

  成長記憶中又有了頑皮的'腳印。

  斟酌間,我已經(jīng)長大啦。

  現(xiàn)在的我,是一名六年級的小學生,即將邁入初中,記得有一次,三門老師集中一起布置作業(yè),語文老師一張試卷,數(shù)學老師也一張試卷,英語老師兩張試卷,我的天哪,要累死我了,哎,現(xiàn)在除了埋頭苦干,還有其他方法嗎?目前我想應該沒有吧。

  我的成長記憶中又有了努力的腳印。

  喟然長嘆,流年似水,好好珍惜當下時光,留些時光積戀過去,遐想未來。

  成長,必經(jīng)之路,腳印中,有歡聲笑語,也有揮之不去的煩惱。

關(guān)于腳印作文2

  我曾踏過淺秋的樹林,在某處,我停下腳步,遠望身后的腳印,憶起舊時的歸往,望有朝一日能拾集。你的選擇為你鋪路,你將為你的決定承擔,不得悔后又重返。

  聽我說,你看你身后,全是你走過的路,留下的腳印。在這條路上,你是不是曾留下過遺憾?不要緊,至少你的人生留下了腳印,而不是空空的一片,不是嗎?往你身后看看,橋上、街上、路上的腳印,是永遠不會被時間沖淡的。即使你走出去了,再也看不到這橋、這街、這路了,腳印也不會因此而消失。

  向那扇門走去吧,它是記憶的歸處。在你進入的瞬間,它會重新為你打開曾有的`腳印。你走在憶往昔的路上,沉醉在歡樂與悲涼之間,像重新體驗一次那樣?,在那不遠處有一扇門,它是一扇需要被關(guān)上的門,門重新關(guān)上,你也不曾遺忘。

  出來的瞬間,身后的橋、房、路,霎時變?yōu)橐黄澈#ㄒ贿在的只有腳印。一個聲音傳來:快走,快走……

  前方,映入眼眸的是一大片生機勃勃的樹林。走近,踏在樹葉之上漫步著,叢中花草在怒放,但我不能將眼光僅限于此。

  走著,走著。前方全無景象,獨剩空白的一大片,留我一人孤獨地立在此處,心中一片彷徨。但腳印引我進入一間破舊的小屋里,霎時,往事種種浮現(xiàn)在眼前。沒有想到的是,我竟然哭了,不知為何,眼淚情不自禁地落下,滴在地上,我身后身旁空無一人。

  人生種種又能如何?你的腳印終有不再向前之時,但它不會被磨滅,即使身后空無一人,我也不會挫敗不起。想走就別敗,于情于理便是如此。

  在人生最后的時候,往事會一一浮現(xiàn)在眼前,曾走過的、停過的地方會再次顯現(xiàn)于你眼前。腳印從未被沖淡。

關(guān)于腳印作文3

  時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣,昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。

  人生是一條漫漫征途,許多人會不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”,我要努力倒著走。努力倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風景。

  努力倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風雨。離別的`日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻,是迷茫。

  努力倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學會了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時,我我學會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學會了感受,感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。

  努力倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到曾經(jīng)的最美。

關(guān)于腳印作文4

  時間能改變一切,昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣;昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,記錄下曾經(jīng)的點滴記憶。

  人生是一條漫漫征途,許多只顧向前走,將串串腳印留在身后。而我卻選擇努力倒著走,只為看到我留下的腳印那些曾經(jīng)被遺忘的風景,那深深的回憶。

  努力倒著走,我看到了離別的.腳印。曾經(jīng),我們同窗苦讀,曾經(jīng),我們嬉戲打鬧,曾經(jīng),我們共度風雨。離別的日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說出那一聲再見。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻,是迷茫。

  努力倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學會了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時,我學會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學會了感受,感受悲歡離合當我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。

  努力倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對是幸福。幸福,就是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

  努力倒著走,我看到了快樂的腳印;厥啄,太多的快樂。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂;與同學在校埋頭苦讀是快樂;與家人和樂融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂?鞓返拿篮蒙钌钣≡谖业挠洃浝铮厥幵谖业哪X海中。那一刻,是喜悅。

  努力倒著走,我看到了……

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到曾經(jīng)的記憶。

關(guān)于腳印作文5

  在海灘上踩下的一串腳印,被推過來的海浪沖洗過后,消失的無影無蹤……

  ——題記

  小時候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來。媽媽每次的評價是——做事不認真。可是,我想:“這真的只是不認真的原因嗎?”

  漸漸地,我長大,明白許多,知道小時候的那個問題的答案:不是,不是因為不認真,而是因為做事情的時候不扎實,不能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖鐾,做的每一件事都要出點小差錯,才算完成任務。唉!什么時候才能改掉這習慣啊!

  “做事情要扎實,一步一個腳印!崩蠋熢瓉斫虒业脑捯惨恢笨M繞在我的耳邊,思索著,思索著……最終,我恍然大悟:蓋樓的時候一定要打好基礎(chǔ),才能蓋出牢固的大樓。做事,亦是如此,如果沒有準備,那么做任何事情都會出差錯……想著,想著,不禁又想到“人生”,想到《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的路很漫長,需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會經(jīng)歷許多許多的事情,在這些事情中,充滿人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個共同點:要扎實,要穩(wěn)固,也許有些事情不是那么如人意,在解決的時候,自己就應該打好基礎(chǔ),走好每一步,不要讓自己后悔,遺憾。

  在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的.腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風磨不滅,水帶不走。所以,每一個決定就像一個腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會再讓他到處亂走,我要抓住他,放在屬于他的準確位置,盡量不留下遺憾,不讓自己太過后悔!

  在沙灘上的腳印,被推過來的海浪洗刷后,無影無蹤,而在人生路上的深深的腳印,卻會讓我永久記憶,他會陪伴著我,去走我輝煌的人生之路……

關(guān)于腳印作文6

  歲月長河永無止境地緩緩流淌,在河邊,除了濕漉漉的沙土,亮閃閃的貝殼,還有一個個深深淺淺淺的腳印,每一個腳印,在它的背后都掩埋一個故事,每一個腳印,都見證了我們成長的足跡。

  我在我的沙灘上,印下了一個腳印。

  七月的天原本炎熱,可這一天卻不應景地下起了大雨,作為一個三年級的小學生的我,坐在人很少的教室里進行我的第一場奧數(shù)的考試。具體的`內(nèi)容我不記得,唯一清晰的畫面只有考完后的紅撲撲且滿頭大汗的臉。公榜那天,我沒能出去看成績,我早就想到了自己的成績,不多久后,一個同學把分數(shù)告訴我,沒想到,我還猜得真準,果真不怎么樣,即使不理想,我還是收獲了很多,至少它讓我懂得,在考場上,良好的心理素質(zhì)是必然,失敗也是不可避免的。

  我在我的沙灘上,印下了一個腳印。

  依舊是個陰雨綿綿的大雨,五年級的我參加了一次作文考試,題目很簡單,我卻總不能把思維集中到題目上來,寫了很久很久,才勉強把要求的字數(shù)寫滿。最后的結(jié)果可想而知,即使閱卷的老師沒有直接對我說,但我的作文像石沉大海一樣杳無音訊,足以說明我的成績?nèi)绾,這次的失誤,也讓我明白,考場上思維的集中是多么重要的。

  我在我的沙灘上,印下了一個腳印。

  天氣熱得厲害,我走進考場,開始了初中的入學考試。題目不很難,我便慢慢地沉下心來,拿起筆開始做了,一場考下來,我自我感覺也還不錯。幸運的是,我考進了前面的四個班。這次考試不僅讓我獲得了一個良好的學習環(huán)境,還讓我知道,考場上自我放松有多么重要。

  每一個腳印都有著不同尋常的意義,也許有些代表了成功,有些代表了失敗,但它們擁有的共同意義,就是讓我吸取了經(jīng)驗教訓,為我下一次有成功做了準備,同時,也成就了我每一次成長的蛻變。

關(guān)于腳印作文7

  錯綜復雜的社會如同一個浩瀚無際的沙漠。每個人都在上面扮演著不同的角色,“繁忙”一生后留下的卻是三種腳印——三種意義、價值完全不同的腳印。

  一種人,他彎著腰走過,因為他背負的是滿身罪惡;肩上抗的是萬噸的指責與罵名。他喘著窒息的粗氣走著,他身后留下的腳印——一個帶有血跡的腳印,里面溶解的卻是無窮的罪惡;是一個深不可測的陷阱,里面裝的卻是奸詐與卑鄙;是一包毒藥,所沾之處寸草不生;是一股惡毒的強風,它吹往深處的綠洲,意欲將其征服;是一泓死水,里面寄生著邪惡的靈魂;是骯臟,是虛偽,是災難?

  另一種人,他卻直著腰,輕輕的從上面走過,似微風一樣飄渺,像蜻蜓點水一樣輕盈,如護花使者一樣小心,他們留下的是淺淺的足跡,邪惡的風一吹,沙子就將之吞噬。這樣的人是懦夫,是庸人,他們不敢留下腳印,不敢與邪惡抗爭,是袖手旁觀的觀眾——有也罷,無也罷。假使留下的是一股小小的清泉,一個不敢見陽光的清泉,他也注定很快消逝,碌碌無為的走完一生,腳印尚未留下,何其悲哉!

  還有一種人,也是一種背稍彎曲的人,他舉步維艱的往前走著。他背著一個大包袱,里面裝的是“責任”“信義”“忠心”“愛心”等等,他就這樣默默無聞地走著,身后留下一串腳。菏且槐緯,一本充滿哲理催人奮進的'好書;是一條河,一條滋潤著荒蕪與死亡的河流;是一片林,一片冒死與邪惡風沙抗爭的叢林;是一彎月,一彎給黑暗帶來銀光的明月;是片綠洲,一片孕育生命,充滿生機的綠洲;是寶藏,是無私,是高尚?

  三串不同的腳印,訴說著三種不同的人生:一個罪惡的黑色,一個片刻的青色,一個盎然的綠色;一個輻射著邪惡,一個充溢著空虛,一個閃爍著光芒!

關(guān)于腳印作文8

  在我成長的道路上,最難忘的,便是父親的腳印。父親的腳印有大有小,有深有淺,表達了他對我無盡的疼愛。

  小時候,記憶中的父親總是十分忙碌。每天進進出出,留下了一串又一串烏黑的腳印。這時母親便會皺著眉頭輕聲斥責他。父親只是摸著后腦勺憨厚地笑了笑,不說話。我知道,他是為了賺更多的錢給我提供更好的生活。

  上學后,父親負責每天接送我。有天下了一夜的雨,路上的泥土被大雨沖開。第二天,父親便背著我一口氣跑到了學校。任憑泥土濺到他的'鞋上、褲子上,他也沒有停下腳步。望著他身后那一串長長的腳印,我感動萬分。

  記得那年冬天,雪下得格外大。一層雪還沒化完就又鋪上了一層。等到上學的時候,積雪已經(jīng)堆積得很厚了。父親在我前面,扭過頭對我說:“踩著我的腳印好走些!闭f著便踩下了一個個又大又深的腳印。沿著腳印走了幾步,我覺得很沒意思,于是便自己走了一條路?蓜傔~出第一步,就感受到了刺骨的寒意,冷!又走了幾步,腳被凍得幾乎沒了知覺。我才明白:父親走的每一步都如此認真,如此用力。他留下深深的腳印,只是為了讓我平穩(wěn)地走過。

  一個炎熱的下午,我們一家來到了海灘。金色的沙灘上,五彩繽紛的貝殼靜靜地躺在那里。沙子軟綿綿的,踩上去就像被子一般柔軟。也許是因為父親太過于疲倦,以至于他竟在沙灘上打起了瞌睡。我和母親四處逛蕩,回來時,老遠就看見父親尋找我們的身影。我喊了他一聲,回頭看見我們,他一直懸著的一顆心終于落到了肚子里。放眼望去,沙灘上滿是父親尋找我們時留下的密密麻麻腳印。我才發(fā)現(xiàn),原來我們在父親的心中如此重要。

  在我成長的道路上,父親留下了許許多多的腳印。不管是忙碌的腳印還是泥濘的腳印,是雪中的腳印還是沙灘上的腳印。都表達了父親對我無盡的疼愛。相信在以后的人身道路上,父親的腳印仍會陪伴我走過困難與挫折,走過這美麗的世界。

關(guān)于腳印作文9

  山野里的第一朵迎春花開了,留下了你采擷和追求的腳印;果園子里的第一陣花香飄來了,留下你收獲和思考的腳。荒酀艨油莸纳铰飞,留下你徘徊與進擊的腳印。路無盡頭,腳印不止。身后是腳印,前面是太陽的光輝,不必徘徊顧盼,勇敢向前。

  漫長的路上,那深深的腳印,是因為堅持不懈;崎嶇的山路上,那深深的腳印,是因為有你堅定的信念,坎坷的路上,那深深的腳印,是因為你努力拼搏;知識的大道,那深深的腳印是因為你積極進取。

  在寬闊的大路上,我們會留下腳印,在人生的'旅途上,我們更會留下深深的腳印。

  幼兒時期的我們,慢慢學會爬行,慢慢學會站立走路;一次又一次的摔倒與爬起,留下了腳;我們又慢慢學會了喊“爸爸,媽媽。”更留下了腳印。

  兒童時期的我們,學會了石頭剪子布,留下了腳;學會了過家家,也留下了腳;生病時父母背我們?nèi)タ瘁t(yī)生,那打針時“哇!”的一聲大叫更留下了腳印。

  步入學堂的我們,一次又一次往返于家與學校之間,留下了腳;我們學會了“aoe”……留下了腳;我們認識了一個又一個的新同學,留下了腳;某一天,光榮的加入少先隊,留下了腳;某一天,我們做錯了事,老師卻沒有批評我們,只安慰我們幾句,更留下了深深的腳印。

  在漫漫人生路中,我們總是不停的前進,背后留下一串串的腳印,那一個個深淺不一的腳印,刻印著我們?nèi)松拿恳徊。我們沒有時間回首,因為路無盡頭,遠方的大道在等著我們,我們只有踏實走好每一步,慢慢向遠方的路走去。

關(guān)于腳印作文10

  那一天,陽光都會暗淡,風也會流淚。一片片樹葉飄飛在空氣中,就像我的心情。一場考試過去了,我得到了意想之中的成績。踩在松軟的泥土上,呼吸著大地的氣息,心里不知是高興還是惘然

  向湖上一望,一條金色的大道向我撲來,金燦燦的。帶著無數(shù)的誘惑與好奇,我輕輕地挨了一下。碎了,湖面立刻蕩起一圈圈漣漪。我趕忙收回了腳,生怕水把我的鞋子打濕。又圓了,又是一條金色大道呈現(xiàn)在我面前。

  我知道那是可望而不可即的.。我沒有飛蛾撲火的那種可貴精神——為了自己的信念、理想,愿意付出一切。我總是美好地憧憬著想擁有卻又不愿付出。

  往事立刻紛涌而來。

  十五年前,隨著一聲嚓亮的啼哭,我來到了人間,第一次接觸世界,接觸地面,留下了一個紅紅的腳印,很淺很淺,那是我開始成長的標記。

  1歲的時候,該學走路了,于是我在大人們的連扶帶拖下,邁開了我人生真正的第一步,留下了一個深深的腳印,那是我已經(jīng)成長的痕跡。

  之后,我開始學習很多的事情:吃飯、洗手、洗臉、認字……每做一件事,就會在我的成長道路上留下一個腳印,或深或淺。

  夸父逐日,在大地上留下了腳印;大禹治水,在大地上留下了腳。焕卒h叔叔,在祖國人民的心中留下了深深的腳;奧運健兒劉翔,在中國乃至世界的田徑賽場上留下了拼搏的腳;……是啊,沒有汗水,就沒有成功的花環(huán);沒有付出,不會享受勝利的喜悅。

  我明白了!天空看不見我的痕跡,但我已經(jīng)飛過!我就是一只鳥,飛過天空,飛過美麗的天空,雖然沒留下痕跡,但我已經(jīng)飛過。

  這就夠了,因為我已經(jīng)付出了!

關(guān)于腳印作文11

  成長是人們都要經(jīng)歷的一個過程,像一個人走在沙灘上,一步一個腳印地不間歇地前進。

  回首再尋這些腳印,有的較淺的早已被海水沖散,而那些深深的腳印卻將海水留下,被陽光照得閃閃發(fā)光,像是一顆顆成長路上的珍珠。

  那一個小小的`腳印,是我小學一年級的時候留下的。那時,是我上小學的第一天,我并不知道這是我成長的標志,但我的心卻很激動,因為我來到了一個新環(huán)境,將認識新的朋友,學到新的知識。我背著書包開心地傻笑,留下來這個深刻的腳印。

  再往前一點,透過清澈的海水,我又看到了一個戴上了紅領(lǐng)巾、驕傲的我。那時我已經(jīng)上二年級了,幾次競選少先隊員都沒有我的名字,看著同學們脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我心里又羨慕又著急。終于,在那一次競選中,我被題名其上,成為了一名少先隊員,我在老師的帶領(lǐng)下念誓詞。之后的每一天,我都堅持佩戴紅領(lǐng)巾,把它當成一種榮譽。

  第三個腳印旁,有一個鑰匙,它意味著我開始自己帶鑰匙。在那之前的幾天,一直照顧我的外婆因為有事要離開一段時間,家里只剩下父母和我了。過了幾天,媽媽給了我一片鑰匙,因為她們因為工作可能有事不能準時回家,所以讓我自己開門。我當時就在想:我已經(jīng)長大了。

  腳印如同流水的足跡,有時小得微不足道,有時又有排山倒海的氣勢。這些小事在我有限的生命中如太陽被照耀。

  成長會讓人成熟,腳印卻讓人回味。等我老的時候,這些事也許會被遺忘,但,永不停歇的腳步會留下新的可以回味的人生足跡。

關(guān)于腳印作文12

  成長路上的每一個腳印,都是生命給予你的珍貴禮物!}記

  我是一個膽小的人,不愿離家。

  二零一四年春天,我懷著極其忐忑的心情,來到了山青世界參加軍訓。

  山林環(huán)繞,樹木蔥蘢,天空顯出不一般的湛藍,云彩幻夢般地裝點著整個天際。我的心緊繃,感覺好像被禁錮了一般。我堅信,無論我預想到軍訓有多么痛苦,都遠不及事實的十分之一。

  當我同其他人一樣站在教官面前時,只見他的'臉上寫滿了嚴肅,眼神惡狠狠地盯著每個人。我不由得打了個顫栗。

  正午,非常炎熱,我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下,豆大的汗珠一瀉千里,而我的雙眼也浸滿了淚水。

  夜晚,凄寒幽寂,我不得不加了衣服。躺在床上,我瑟瑟發(fā)抖,走廊上似乎不時傳來詭異的腳步聲,我的心提到了嗓子眼。

  就這樣,五天痛苦的煎熬,我總算挺了過去。雖然教官評價說進步很大,我照樣心虛得忐忑不已。

  二零一六年夏天,我再次提著行李,來到了少年軍校軍訓基地。這一次,還是五天。

  我忍住了要掉下的淚。

  晚飯后,我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空,層層云朵如輕紗般布滿夜空,那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中,變幻莫測。

  不知怎的,五天似乎很快。

  這兩個地方,也并沒有那么可怕,只是膽小鬼給自己的心理暗示,而我的表現(xiàn),也從懦弱慢慢變好。

  后來,我要去寄宿中學讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時,我又想起了那些軍訓的日子。我才發(fā)現(xiàn),那些走過去了的腳印,并沒有消失,都慢慢沉淀下來,又在某一個瞬間鼓勵了我。

  不怕。深吸一口氣,走向新起點吧。

  幸運的是,同學們的熱情讓我放下了不安的心,老們的微笑都很溫暖。

  軍訓的幾天,同樣辛苦,但是,我告訴自己,一定能堅持到底。

  后來,有了歡聲笑語,有成長的嶄新足跡留在了新校園里。

  從那以后,我的校園生活流光溢彩。

關(guān)于腳印作文13

  山間積聚著充滿芳香的黃土,蔓延整座山,我輕輕地踏在松軟的泥土上,留下我深深的腳印。

  那一次,父親帶著我去爬山,他依然選擇一條比較陡的,滿地都是泥土的小路。

  開始,我不以為然,可天公不作,卻下起毛毛細雨,霎時,一絲絲涼意,從腳,到身,再到頭,圍著身子卷上來,使我嗆不過來,我緊緊的`拽著父親的手,尾隨著他。

  雨,無情的打在我雪白的臉上,我一步接一步,一個接一個腳印,踏在栗泥濘黃土上,鞋的表面還殘留著不愿放棄的泥土,雨水,滲入鞋里,一陣陣不爽的感覺油然而生,我奮力地拉著父親沖向附近的一座亭內(nèi),父親望著我,眼神是多么的活躍,一輪彎月掛在他的嘴上,他撫摸著我,孩子,苦吧?我詫異地點點頭,父親豎起手指,往原路指去,孩子,你看見那四排腳印嗎?嗯嗯,最大的是你的,最小的是我的!父親寵我微微一笑,把我摟在懷里那你看見腳印里留有的雨水嗎?那是你經(jīng)歷困難后所收獲的果實,每一只腳印想每一次困難,倘若你沒有踏下腳印,就沒有水流進去,只有你一氣呵成堅持到最后,成功就屬于你,如果你半途而廢,那么你先前所得到的收獲將消失,就如同腳印里的水待太陽出來后會消失一樣!我是懂非懂地點點頭,但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心里。來,我們繼續(xù)攀登高峰。這一次,我并沒有抗拒,而是迎著細雨,一步一個腳印地往上爬,每走一步,回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印,微微一笑。

  風,在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印,雨,微微拂過我的劉海,那我曾經(jīng)踩下的腳印,早已深深地刻在我的心里。

關(guān)于腳印作文14

  在一個風與日麗的下午,鴨媽媽帶著一群小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步,在一片寂靜中,聽見一群鴨子的歡叫聲。

  突然,幾只小鴨滑了一下,“撲通”一聲,小鴨掉進下水道。下水道的水快速的流著,小鴨們不停地扇著翅膀,不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的`小鴨子拼命的呼喊著就好像是在說:“媽媽,滴滴妹妹們掉進下水道里了,快來救他們啊!”幾只小鴨邊叫邊圍著坑跑,似乎能把弟弟給跑出來。

  鴨媽媽趕過來,趴在坑口,試圖用嘴去叼它,可井口太深,夠不著。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它,可還是夠不著。小鴨的叫聲越來越傷心,:“救救我!救救我……”可是,媽媽卻無能為力。

  就在鴨媽媽一籌莫展時,一個巡警走了過來。鴨媽媽靈機一動跑到他身邊,用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫著,想要引起巡警的注意?裳簿孟袷歉緵]看見,繼續(xù)跟身邊的人聊天。鴨媽媽著急了,拍打著翅膀,“嘎嘎”地叫,那聲音更大了,可巡警仍然沒有理睬它。最后鴨媽媽真急了,用嘴拉住他的褲腳,這回巡警可終于注意到了。他看看鴨媽媽,好像是知道了什么。就跟著鴨媽媽走到下水道口。

  小水道理,小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟,立刻俯下身子,把袖子弄起來,把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀劃著,生怕自己被沖走。巡警的手終于抓到小鴨子了,他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們圍著巡警邊轉(zhuǎn)圈邊叫。

  迎著火紅的夕陽,鴨子們濕漉漉的腳印閃著紅色的光芒,一直延伸到小巷里。

關(guān)于腳印作文15

  送走了小狐貍時,正太郎望著遠走的小狐貍一家,心里既悲傷又歡樂又留戀。悲傷的是:小狐貍一家可能以后永遠都見不到它們了;歡樂的是:小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了;留戀的是:小狐貍一家曾與正太郎的友好。

  該走的,也還是要走了。挽回不了的思念,想念小狐貍一家與正太郎的和諧,老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情,卻勝似親情的感情,在正太郎心里一直珍藏著……

  幾個月過后,正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印,已經(jīng)被大雪覆蓋得無影無蹤了?墒窃谡傻男睦,那三串金色的'腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心,永遠也覆蓋不掉。

  探索中的相遇,在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火,燃燒著他的好奇與留念!拔疫是進去照遭它們吧,盡量能幫上忙就幫吧。”

  密林中斷一草一木,都變得白雪皚皚,沒有了生機。密林中的風景,猶如冰霜似的,凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨的畫面。沒有一只動物愿意出來,死一般的寧靜。

  正太郎一個人,在寒風呼嘯的雪地中步徒行走;每踩一步,正太郎就陷入冰冷,每前進一步,正太郎的臉就被風刮得像刀刺到一樣的痛。

  黑暗漸漸逼近,風越來越大,樹枝唄吹得嘩嘩直響;正太郎瞧了瞧四周,才發(fā)現(xiàn)了這樣的變化,只好不舍的望了望,便回家了。

  正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來,所以正太郎的家里是靜悄悄的。

  正太郎精疲力盡的回到了家,看到了這樣一幅畫面驚呆了:小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上,等待著正太郎的到來。

  小狐貍一家一見到正太郎,就歡快的奔了上去;圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。

  正太郎仔細一看,才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化:小狐貍由小小的身體,變成了一只強壯的狐貍,老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。

  正太郎感動得眼睛中涌出了淚水,那淚水是激動的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下,可惜他不懂它們的語言。近月中的想念,都一下子拋在了腦后了,歡樂聲充滿了整間屋子……

【腳印作文】相關(guān)文章:

腳印旁的腳印作文09-17

腳印的作文02-18

腳印的作文08-13

以腳印為話題的作文600字 腳印07-21

人生的腳印,真實的腳印900字作文11-12

[成長的腳印作文]奧運的腳印作文09-23

腳印10-25

人生的腳印,真實的腳印作文900字08-15

腳印初中作文11-11

腳印的高中作文09-04