燈的作文

關(guān)于燈的作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于燈的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于燈的作文1

　　趵突泉的花燈，照亮了一片天。

　　以至于看見(jiàn)園里張燈結(jié)彩，才想到元宵節(jié)的來(lái)臨。

　　元宵節(jié)入趵突泉，泉邊的青石板都是發(fā)燙的：園內(nèi)游人如織，人人都在與同伴竊竊私語(yǔ)，交匯的聲音好像比頭頂上高懸的燈籠還要耀眼；那些紅彤彤的燈籠似也成了聒躁。擠在人群中，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到一聲“噯喲”——準(zhǔn)是哪個(gè)調(diào)皮的孩子不顧一切地向前沖時(shí)，撞疼了前面的人。

　　終于挪到泉池處。

　　近了水，清涼幽邃之感和著月色送入心脾，腦畔雜亂全被撫平。徐徐晚風(fēng)拂皺一池清泉，模糊了水上的燈光；朦朧中辨認(rèn)出那是盞荷花燈，粉白的'花瓣似流轉(zhuǎn)著天階月色，寧?kù)o通透；花瓣舒展到末端是一抹粉紅，渲染出可愛(ài)嬌俏之姿；底部是翠色的荷葉，更襯得荷花亭亭玉立�；�燈熒熒的倒影隨水波破碎又重圓，水中的燈，多了幾分靈氣。

　　后面一位老人開(kāi)口道：“元宵節(jié)到底還是晚上最美啊�！焙鲇X(jué)周?chē)�靜謐的出奇：此刻的游人無(wú)不是倚著欄桿、望著花燈出神；千言萬(wàn)語(yǔ)都隨了泉水開(kāi)花。

　　在古代，元宵節(jié)乃是有情人相會(huì)之時(shí)——“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去”；而如今，它更像是一個(gè)機(jī)會(huì)：使人從眼花繚亂的現(xiàn)代生活中停歇下來(lái)，尋一份心靈的寧?kù)o，尋一盞精神的明燈。

　　被人群裹挾著離開(kāi)了泉邊。耳畔又響起了喧鬧聲，我已不覺(jué)吵嚷。心中有燈，自然無(wú)畏紛擾。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　燈，在心中閃爍。

關(guān)于燈的作文2

　　今年元宵節(jié)，在xxx公園舉行元宵燈會(huì)，吃過(guò)晚飯后，我與媽媽一起去觀看。

　　進(jìn)入公園，人山人海真是熱鬧呀！首先映入眼簾的是由五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門(mén)，門(mén)頂站著一頭金光閃閃的金牛，表示牛年的到來(lái)，希望今年人們個(gè)個(gè)牛氣沖天。隨著人流，我們來(lái)到了九天樓，今天的九天樓裝扮的格外美麗，樓底四周由十組彩燈組成的成語(yǔ)故事：有“一諾千金”、“心心相印”、“三元極第”、“四季平安”、“五谷豐登”……這些都喻意著人們?cè)谡夷甑拿篮迷竿�。這時(shí)，一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)飄入我的耳中，定睛一看，原來(lái)是“神七問(wèn)天”燈組傳來(lái)的。只見(jiàn)三位宇航員，手捧鮮花獻(xiàn)給玉帝，玉帝與眾神們都目瞪口呆聲聲念道；“不會(huì)吧？”我仿佛看見(jiàn)神七火箭騰空而起飛向天空；仿佛看見(jiàn)宇航員登上月球“神七問(wèn)天”實(shí)現(xiàn)了我們中華兒女千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想，我衷心的希望我們的火箭會(huì)飛的'更遠(yuǎn)……。除此之外，我們還觀賞了有名的蓋碗茶燈組，它的壺身由小酒杯組成，而壺身上的花紋則是由碟子組成的，真是巧奪天工不愧是件精品。今年燈會(huì)趣味豐富，除了介紹而外，還有功夫熊貓、孔雀開(kāi)屏……看的我目不暇接，眼花繚亂。

　　看著栩栩如生的燈組，我才真正感受到了過(guò)年的氛圍，祝大家新年快樂(lè)。

關(guān)于燈的作文3

　　高高的路燈如柱子挺立路旁，樸實(shí)的路燈亮著灰白色的光，燈頂是擦不凈的灰塵，燈下是過(guò)不完的行人。過(guò)路的人啊，有成千上萬(wàn)，可有誰(shuí)注意過(guò)這些普通的路燈？然而，路燈是值得稱(chēng)贊的，我要贊頌這平凡的路燈。

　　我贊美路燈的`樸實(shí)。它比起那商店門(mén)口五光十色的霓虹燈，也許算不上漂亮。然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但它有一棵善良的內(nèi)心。不管在什么情況下，它總是默默地承擔(dān)著自己的義務(wù)。它把為人們服務(wù)，當(dāng)作最大的快樂(lè)。

　　我贊美路燈的堅(jiān)守崗位。夏天，我們?cè)诩依锒阌辏�可它卻頂著狂風(fēng)暴雨，繼續(xù)工作。冬天，冰凍三尺厚，它的腳下身上都堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，可還是繼續(xù)亮著燈。它一心堅(jiān)守在自己的崗位上，放射出一片光芒。

　　我贊美路燈的奉獻(xiàn)。路燈從不因?yàn)槿藗儾幌矚g它而不工作。它不圖報(bào)酬，不愛(ài)虛榮，甘心做人們的指明燈。

　　我贊美路燈，更贊美我們親愛(ài)的交通警。他們像路燈一樣樸實(shí)無(wú)華。每天從早到晚，不論是狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們默默堅(jiān)守崗位，沉著指揮來(lái)來(lái)往往各種車(chē)輛，保證了城市交通的安全、暢通。雖然他們的臉曬得黝黑，可他們的心靈是純潔無(wú)瑕，他們就像那路燈一樣，點(diǎn)燃了自已，照亮了他人。

關(guān)于燈的作文4

　　今天，是正月十五元宵節(jié)。

　　傍晚，太陽(yáng)收回了她最后的光芒，夜幕降臨了。

　　隨著時(shí)間的推移，大街上、廣場(chǎng)上，人越來(lái)越多了，游城的隊(duì)伍馬上就要出發(fā)了�，F(xiàn)在大街上人都擠得水泄不通，廣場(chǎng)上更是人擠人了。

　　四周的人們都點(diǎn)亮了手中的燈，煙花也開(kāi)始放了，路燈、花燈、玩具燈亮成一片，天空映襯著煙花。黑色的夜空中，煙花更顯眼了。天底下，成了一片燈海，無(wú)數(shù)人手中拿的光芒微小的燈，連在一起把廣場(chǎng)照得如白晝一樣，在夜空下顯得那么明亮。

　　終于，在一陣有力的鑼鼓聲中，游城隊(duì)伍出發(fā)了。鑼伴著鼓，鼓伴著鑼?zhuān)�整支游城�?duì)伍成了人們關(guān)注的'焦點(diǎn)。人們談?wù)撝�它，關(guān)注著它，“咚咚”的鑼鼓聲傳過(guò)了天空，傳過(guò)了街道，傳到了人們的耳朵里。

　　隨著鑼鼓聲的遠(yuǎn)去，舞龍隊(duì)到了，在龍頭的帶領(lǐng)下不停地舞動(dòng)著使勁地舞動(dòng)著，大起大落地舞動(dòng)著。人們有的揮舞手中點(diǎn)亮的燈，有的拿出手機(jī)拍下或錄下這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，還有許多人，狂呼著跟上游城隊(duì)伍。

　　頓時(shí)，煙花四起，聲音響徹了天空。一個(gè)個(gè)五顏六色的煙花“嗖”地一聲飛上天空，接著響起‘轟‘、“噼里啪啦”的響聲。多么壯觀的場(chǎng)面!

　　等游城大隊(duì)走后，人們有的尾隨而至，有的便鬧轟轟的離去。廣場(chǎng)上的人三個(gè)一群、五個(gè)一伙都散了。廣場(chǎng)上頓時(shí)暗了、靜了。

關(guān)于燈的作文5

　　每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，你的周?chē)�是否是一片黑暗？不是吧，因�(yàn)榭傆心�默奉獻(xiàn)的明燈來(lái)照亮這昏暗的世界。

　　小的時(shí)候，我總是害怕黑暗。黑漆漆的，無(wú)一點(diǎn)光亮，那時(shí)恐懼便像海浪向我席卷而來(lái)。在老家的小路上，天空對(duì)我來(lái)說(shuō)就像炭一樣黑。有一次，我落在了最后，看到四周的黑，我蹲下來(lái)，兩手抱住頭，失聲痛哭起來(lái)。許是媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便借了一盞燈，來(lái)照亮這漫漫黑夜。她在呼喚我的名字，眼淚瞬間覆滿(mǎn)了我整張臉。突然，發(fā)現(xiàn)一抹亮光映在地上，我抬起頭便發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的它，漫漫拿著明亮的.燈站在那里，點(diǎn)亮了我繼續(xù)前行的路。那一刻的燈，就像是一個(gè)天使用潔白的光輝照亮了我的整個(gè)世界。

　　燈的出現(xiàn)，讓我覺(jué)得它不僅僅是燈，更像是一個(gè)人：默默無(wú)聞，用她現(xiàn)有的生命(光亮)來(lái)溫暖別人。她是普通的，但卻給人帶來(lái)更多的感受。有時(shí)候，我認(rèn)為她是可憐的人，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不能走動(dòng)，只能靜靜地陪伴別人，受盡風(fēng)霜苦楚，默默守護(hù)那個(gè)不在意她的人。用盡最后一絲熾熱，也要留下最后一抹光亮去照亮別人。

　　看似平凡又普通的東西，實(shí)際上有無(wú)窮的光亮，或許它會(huì)帶給你溫暖，啟示或是更深刻的記憶，那都是沙灘上寶貴的寶石和珊瑚貝殼。就像燈一樣，從生命開(kāi)始，到生命的最后一刻都在奉獻(xiàn)。

關(guān)于燈的作文6

　　今天，學(xué)校舉辦了燈展活動(dòng)，展示的全都是同學(xué)們自己做的燈籠！一只只燈籠被掛好后，我們大家再也按納不住了，全都跑下樓去看燈展了。

　　一下樓，我就仿佛至身于夢(mèng)幻般的童話(huà)世界：哇！風(fēng)雨操場(chǎng)上到處都是千姿百態(tài)、五顏六色的燈籠！紅的、黃的、綠的……圓形的、方形的、三角形的，真是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。

　　在琳瑯滿(mǎn)目的花燈當(dāng)中，我感覺(jué)遠(yuǎn)處有盞燈有些眼熟，定睛一看，那不是汪洋的作品嗎！我十分興奮，跑上前去，汪洋正在津津有味地介紹她的花燈作品，汪洋的燈籠是由上下兩個(gè)主體組成，而且全部都是用紅包做成的！一共用了115個(gè)紅包，分別組成了一大一小兩個(gè)菱形，大的在上面，小的在下面，在最下面還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的中國(guó)結(jié)呢！我一邊聽(tīng)著她講述著花燈精巧的制作過(guò)程，一邊仔細(xì)端詳著這漂亮的.燈籠，不禁贊嘆汪洋的別具匠心，也對(duì)她的心靈手巧佩服的五體投地。

　　忽然間，狂風(fēng)大作，燈籠們被大風(fēng)吹得忽上忽下，忽左忽右，宛如一只只五顏六色的花蝴蝶在翩翩起舞。我呆呆地站在那兒，看著這些“花蝴蝶”的精彩表演，竟一時(shí)忘了躲避大風(fēng)的侵襲。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響起了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了那輝煌的“燈籠�！�，無(wú)不感嘆時(shí)間過(guò)得真快啊！

關(guān)于燈的作文7

　　今天是正月初五，我和爸爸媽媽去市里看望姑奶。

　　晚飯后，我們和姑奶一起去大街上散步。大街上，燈火通明，把漆黑的夜晚照得如同白晝。馬路上，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，人們來(lái)去匆匆。姑奶說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@看燈吧？”于是我們坐上車(chē)，來(lái)到看花燈的地方�！巴郏�好漂亮��！”我不禁贊嘆起來(lái)。進(jìn)入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是“迎春燈會(huì)”四個(gè)大字。在它的后邊是一個(gè)大大的“�！弊�，這些可都是用燈光搭建成的喲！里邊的花燈各式各樣，五彩繽紛。有鯉魚(yú)跳龍門(mén)，玉兔迎春，孔雀開(kāi)屏等等。但是對(duì)我印象最深的是金貓釣魚(yú)和百鳥(niǎo)朝鳳�？茨莾芍幻利惖镍P凰雕刻地晶瑩剔透，栩栩如生。我們隨著人流又來(lái)到了金貓釣魚(yú)旁，只見(jiàn)一只大金貓安靜地坐在池塘邊一心一意地在釣魚(yú)。池塘里有荷花，還有幾只小青蛙。小青蛙躲在荷葉里，好象在跟我們捉迷藏。一只小蜻蜓站在荷葉上，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)面啊！時(shí)間不早了，我們順著一個(gè)燈廊走出了公園。只見(jiàn)上下左右都是燈，真是燈的世界，燈的海洋。

　　我依依不舍地離開(kāi)了那里，走在回家的路上，蹋著明亮的.燈光，看著眼前的高樓大廈和五顏六色的霓紅燈，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的幸福。

關(guān)于燈的作文8

　　燈是人的指南針。也許燈光不是那么明亮，但在朦朧中，人們?nèi)阅苷业交丶业穆贰?/p>

　　記得有一次我們小區(qū)停電了，那時(shí)正是晚上，各家各戶(hù)都用上了之前準(zhǔn)備好的蠟燭。但因?yàn)橥ｋ娞�突然了，所有居民家中蠟燭都比較少。

　　這時(shí)，門(mén)外響起了清脆的.敲門(mén)聲，我還在疑惑是誰(shuí)時(shí)，門(mén)已經(jīng)被我打開(kāi)了。

　　而那時(shí)，我看到的竟然是我最不愿意看到的人——一個(gè)小孩。那個(gè)小孩，每天嘻嘻哈哈地，經(jīng)常去別人家串門(mén)，向別人要這要那，現(xiàn)在他來(lái)我們家，就自認(rèn)倒霉吧！

　　我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話(huà)，小男孩就開(kāi)口了：“請(qǐng)問(wèn)您家有蠟燭嗎？”還一副彬彬有禮的樣子。我便隨口說(shuō)了一句：“沒(méi)有！”不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我家蠟燭真的剩下不多了。正當(dāng)我想打發(fā)他走時(shí)，他竟從袋里拿出兩根蠟燭，塞到我手中，說(shuō)了聲：“給！”便轉(zhuǎn)過(guò)身跑了。

　　我木訥的立在門(mén)口，竟然口吃的沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲“謝謝！”此時(shí)我的內(nèi)心羞愧不已，但是心卻熱乎乎的。

　　現(xiàn)在想起這件事，我的心依舊是那么溫暖。他把蠟燭塞到我手中的動(dòng)作仍舊浮現(xiàn)在我面前。燈是什么？

　　燈是一杯水，能讓沙漠中的人解渴；

　　燈是一個(gè)取暖器，暖到人們心里；

　　燈是一個(gè)指南針，引領(lǐng)人的方向。

　　燈是……

　　如果也界上多幾個(gè)像這樣的“燈”，世界將更加美好。

關(guān)于燈的作文9

　　暮色降臨，在一戶(hù)人家里亮著一縷光亮。那是一個(gè)嶄新的臺(tái)燈發(fā)出的光亮。旁邊躺著一個(gè)小拇指。這時(shí)，臺(tái)燈驕傲的抬起頭，用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，蠟燭兄弟，咱們都是照明用的，你怎么沒(méi)有給主人找過(guò)明呢？”蠟燭知道臺(tái)燈正在奚落他，所以并沒(méi)有理會(huì)臺(tái)燈。臺(tái)燈又說(shuō)道：“你可真沒(méi)用，你看我天天把整個(gè)屋子照亮。而你呢？整天躺在那兒，沒(méi)有一丁點(diǎn)用處……”正在這時(shí)候，忽然停電了，整個(gè)屋子一片漆黑。主人發(fā)現(xiàn)后，連忙拿起火柴把蠟燭點(diǎn)亮，輕輕的立在桌子上，生怕弄滅了蠟燭。屋子折實(shí)充滿(mǎn)了光亮，雖然沒(méi)有臺(tái)燈亮，但是在這種時(shí)候顯得十分重要。臺(tái)燈望了望點(diǎn)燃的蠟燭，羞愧得低下了頭……

　　到了第二天早上，蠟燭已經(jīng)滅了，只剩下一點(diǎn)蠟了。這時(shí)蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“昨天晚上我都一直燃燒著自己的身體，一點(diǎn)點(diǎn)變小，我現(xiàn)在才已經(jīng)沒(méi)有用處了。但是我十分快樂(lè)，因?yàn)槲野炎约旱墓饬翈Ыo了別人，那是多么美好的時(shí)光�。‰m然我的.生命十分短暫，然而就是那短暫的生命，讓我懂得了真正的快樂(lè)�！�

　　從此臺(tái)燈依然為人們服務(wù)，它此時(shí)的光芒已經(jīng)不是從前的了。

關(guān)于燈的作文10

　　生活中處處都有燈，它是一個(gè)光明的代表，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像一盞燈，它照亮了我童年的道路，讓我感到溫暖。

　　記得有一次，我作業(yè)做錯(cuò)了很多，被老師在訓(xùn)了一通，還當(dāng)著全班同學(xué)的面，叫我讀寫(xiě)的檢討。我當(dāng)時(shí)多么傷心，以為媽媽也會(huì)教訓(xùn)我，但是當(dāng)我回到家，媽媽不僅沒(méi)有罵我，反而對(duì)我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“在人生的道路上，會(huì)遇見(jiàn)許多挫折，要相信自己，奮發(fā)向上，失敗乃成功之母�！眿寢尩脑�(huà)讓我感到很溫暖，并且讓我充滿(mǎn)了自信。

　　記得還有一次，我上夫子廟玩，結(jié)果不小心跌了一跤，腿都磕破磕腫了，根本走不了路，我哭得傷心極了！媽媽聞聲迅速趕過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭，加油，自己爬起來(lái)，相信自己，你能做到的。”我試著挪了挪腿，疼得受不了，我又哭起來(lái)。媽媽說(shuō)：“如果你站起來(lái)了，我們就去買(mǎi)你愛(ài)吃的糖果�！蔽胰讨鴦⊥矗�在媽媽的.幫助下站了起來(lái)，又強(qiáng)忍著疼痛，走了幾步路。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)吧，要相信自己，就一定可以做到！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　母愛(ài)是一盞燈，照亮了我的童年，也照亮了我今后的人生道路。

關(guān)于燈的作文11

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有被溫暖的時(shí)候，可能是一個(gè)聲音、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)故事，我也有過(guò)這樣的感覺(jué)。

　　一天夜晚，我下了補(bǔ)習(xí)班，在公交站等18路車(chē)。北風(fēng)呼呼地刮在我冰涼的臉上，公交站臺(tái)上的燈不停的閃著，一會(huì)亮、一會(huì)暗，不時(shí)還發(fā)出“嗞嗞”的聲音。站臺(tái)上就我一個(gè)人，我十分害怕。

　　這時(shí)，站臺(tái)上來(lái)了一位姐姐，初中生的樣子，我心想：終于有人來(lái)陪我了。突然來(lái)了一輛公交車(chē)，但我仔細(xì)一看，不是我要坐的18路車(chē)，同時(shí)我也希望不是姐姐要坐的車(chē)。車(chē)開(kāi)走了，姐姐沒(méi)有上車(chē)，我心里的一塊石頭落了地。

　　不一會(huì)，那位姐姐開(kāi)始問(wèn)我話(huà)了：“小朋友，你幾年級(jí)呀？”“四年級(jí)�！薄白�多少路？”“坐18路�！薄�…在和姐姐說(shuō)話(huà)時(shí)，我感覺(jué)身體不再冷了，臉也紅紅的`，熱乎乎的了。

　　不一會(huì)兒18路來(lái)了，我上了車(chē)，給那位姐姐道別后，我看見(jiàn)姐姐不是繼續(xù)等車(chē)，而是離開(kāi)了站臺(tái)，我忽然明白了，原來(lái)姐姐是專(zhuān)門(mén)留下來(lái)陪我的。

　　這位姐姐不僅讓我的臉變熱了，還把我的心暖熱了。這一刻，我感受到了，被溫暖的感覺(jué)真好。

關(guān)于燈的作文12

　　我有一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，它每晚都陪伴著我學(xué)習(xí)功課。它就是我喜愛(ài)的臺(tái)燈。

　　我的臺(tái)燈形似一個(gè)彎著腰的小姑娘，美觀實(shí)用。它不同于造型千篇一律、燈光刺眼的普通臺(tái)燈，它是一個(gè)多功能臺(tái)燈。

　　它的結(jié)構(gòu)比較特殊，它的燈罩分兩層。第一層是銀色的，第二層是暗綠色的。燈罩里不是普通的燈泡，而是五根小燈管;燈管發(fā)出的光能夠保護(hù)視力不受損壞;燈管下面約摸兩寸，有一排垂直的珠簾，一直垂到底座。臺(tái)燈底座是半透明的，略略帶些粉色，荷花狀。底座高約兩寸半，中心有一蓮蓬狀的小盤(pán)子，上面一根精巧的`鋼管支撐著頭部。蓮蓬狀小盤(pán)子左右兩邊各有兩個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕，呈乳白色。這盞燈真是藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值結(jié)合的典范!

　　臺(tái)燈的使用簡(jiǎn)單方便。需要燈光照明，就把左邊的按鈕按下。把右邊的按鈕向左旋轉(zhuǎn)，燈光強(qiáng)弱就可以隨心所欲地調(diào)節(jié)。做完了功課，想娛樂(lè)娛樂(lè)，不需要很亮的燈光，這時(shí)候，把右邊的按鈕向右旋轉(zhuǎn)，第一層燈罩向上升起，第二層燈罩露出來(lái)，屋里頓時(shí)充滿(mǎn)了柔柔的綠光。如果不需要，再按下左邊按鈕，使其復(fù)原就行了。

　　我的臺(tái)燈除了照明以外，還有許多功能。例如，底座的荷花瓣既可做煙灰缸，又能當(dāng)調(diào)色盤(pán);中心的蓮蓬有些孔洞，是插筆用的;燈管下的珠簾和荷花底座使臺(tái)燈擺在屋里就是一件藝術(shù)品……我的臺(tái)燈真是一個(gè)名副其實(shí)的多功能臺(tái)燈。我喜歡我的臺(tái)燈。

關(guān)于燈的作文13

　　燈，我們對(duì)燈的第一感覺(jué)也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內(nèi)涵延伸到更高一個(gè)層次那便是我們心中的“燈”。

　　平時(shí)我們常常把燈比作學(xué)習(xí)的方向標(biāo)，照亮我們學(xué)習(xí)的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進(jìn)的道路，燈的喻意很多，但它永遠(yuǎn)都有一個(gè)永恒的象征，那就是光明、希望。

　　我曾經(jīng)也遇到過(guò)一段迷茫失去方向的時(shí)候，那時(shí)候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來(lái)。我記的剛進(jìn)入初中時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的橦憬著初中三年的校園生活，那時(shí)既有剛進(jìn)入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢(mèng)想和激動(dòng)的心情。懷揣著夢(mèng)想每天都認(rèn)真的上課，可是一個(gè)月后的月考給我?guī)��?lái)了無(wú)限打擊，夢(mèng)想瞬間像是被打破了一般，看著成績(jī)單我覺(jué)得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績(jī)，心情變成了灰色。一連兩個(gè)星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對(duì)。老師發(fā)現(xiàn)了我遇到了困難便找了個(gè)時(shí)間與我談了很多，告訴我要怎樣學(xué)習(xí)更多的是鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，那天我聽(tīng)完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，在接下來(lái)的'一個(gè)月成績(jī)果然進(jìn)步了不少而且第二次的月考也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我心中豁然開(kāi)朗那灰色的心情也頓時(shí)消失，岔路口像以前一樣陽(yáng)光明媚讓我看清了前方的路。

　　老師的話(huà)成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學(xué)習(xí)的道路讓我迷茫的時(shí)候做出了正確的決定。

　　每個(gè)人心中都應(yīng)該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。

關(guān)于燈的作文14

　　曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)女孩晚上外出歸來(lái)，四周已是一片漆黑。她經(jīng)過(guò)一個(gè)外賣(mài)攤時(shí)，親熱地和那收攤的老爺爺打著招呼�？粗�小女孩遠(yuǎn)去的背影，老爺爺舉起頭頂上吊著的電燈，朝女孩遠(yuǎn)去的方向照去，頓時(shí)，女孩面前增添了許多光亮。女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)道聲“謝謝”;老爺爺也欣然一笑。就這樣，老爺爺手中的燈一直舉著，直到女孩的背影漸漸消失在無(wú)邊的夜色中……

　　第一次看到這則廣告，那只電燈和那明亮的光束就深深地印在我的腦海中。我總是在想：為什么一盞普普通通的'燈，就可以拉近人與人、心與心之間的距離呢?

　　我想，我應(yīng)該找到答案了。

　　那天，我乘坐著爸爸的摩托車(chē)去奶奶家�；貋�(lái)時(shí)，夜色已經(jīng)很深了，天上幾顆明亮的星星。突然，我感到遠(yuǎn)處有一束燈光照過(guò)來(lái)，雖然前面有爸爸擋著，但仍能感受到燈光的強(qiáng)烈。我小心翼翼地把頭探過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，“啊!好刺眼!”我禁不住小聲地叫起來(lái)。這時(shí)，爸爸把我們車(chē)的燈光調(diào)遠(yuǎn)、調(diào)近，再調(diào)遠(yuǎn)、再調(diào)近。只見(jiàn)前面那輛車(chē)的燈也會(huì)意地“�！绷艘幌�，就像兩個(gè)陌生人之間在打招呼呢。隨后，對(duì)方的燈光調(diào)近了，再也沒(méi)有先前那么刺眼了，反而給人一種柔和、溫暖的感覺(jué)。

　　哦，我知道了，此時(shí)的燈是友好、理解的象征。

　　后來(lái)，我又看了各種各樣、五彩繽紛的燈，明白了燈在生活中扮演的不同的角色。有時(shí)，燈是文明的象征;有時(shí)，燈又主動(dòng)承擔(dān)起了助人為樂(lè)的角色……

　　一盞燈，可以拉近人們心與心的距離，很近，很貼心，很溫暖……

關(guān)于燈的作文15

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我邁著輕快的步伐來(lái)到溫州市圖書(shū)館。

　　我坐在學(xué)習(xí)桌前，沉浸在《藍(lán)莓季節(jié)》的`書(shū)里。時(shí)間過(guò)得飛快，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，決定出去走一走。

　　忽然，有個(gè)東西把我嚇了一跳。我一走到書(shū)架旁，燈就會(huì)馬上亮起來(lái)。我來(lái)過(guò)溫州市圖書(shū)館很多次，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧秘？于是，我興奮了起來(lái)。心想：我可以快速地跑過(guò)去，讓這個(gè)“頑固分子”不亮。我開(kāi)始嘗試，與燈開(kāi)啟了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　“哇！這也太難了吧！怎么才能讓燈不亮啊？”五次，十次，十五次，嘗試了各種方式的我非常生氣。我叉著腰：“‘頑固分子’是布下了天羅地網(wǎng)了嗎？這也太眼疾手快了吧！不行，不能放棄，我肯定可以的，加油！”

　　我像打了雞血一樣，繼續(xù)跑起來(lái)。我在心里為自己打氣，并暗自對(duì)燈說(shuō)：“如果今天我過(guò)不去，我會(huì)恨死你的。”當(dāng)然我不會(huì)這樣。

　　“耶！太好了！我過(guò)去了！”

　　為了不吵到別人，我只能在心里暗喜。堅(jiān)持就是勝利，我終于打敗了燈。

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