微笑作文

時(shí)間:2022-12-14 04:11:36 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于微笑作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)于微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于微笑作文(精選15篇)

關(guān)于微笑作文1

  當(dāng)你來到這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在歡笑,唯獨(dú)你在哭泣;當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在哭泣,唯獨(dú)你在微笑。

  ——題記

  眼前,是你,記憶中的淳樸如白瓷般潔凈。我踉蹌著小腿,揮舞著小手從遠(yuǎn)方向你跑來,每縮短一點(diǎn)我們之間的距離,我臉上洋溢著的笑容就會(huì)擴(kuò)大一圈。撲通,瘦小的身影一下子消失在你的視線范圍內(nèi),再一次捕捉到時(shí),我臉上的眼淚已如斷線的珍珠般順頰而落。你步履蹣跚,急切的`來到我的身旁,望著那鮮艷的朱紅在我柔嫩的膝蓋上跳著舞蹈,你年邁的老臉不自覺的透露著焦急的神情,可它卻一閃而過,在我未看清它閃現(xiàn)之時(shí)就已被笑容所取代:“文文最乖,文文不哭,來,擦擦。”你嶙峋如脊的手中握著那塊方格手帕,遞經(jīng)手帕的柔軟把你指尖的溫度傳達(dá)至我的臉龐,緩緩地勾勒著那濕潤的小臉。一切仿佛被施了魔法般神奇,望著你和藹似春風(fēng)拂煦溫暖的容顏,我竟停止了啜泣,眨巴著雙瞼一動(dòng)不動(dòng)的任由你擦拭。你的大手握住我的小手,縱使腿上的傷痕在不斷的向著我抗議,可我卻感受不到一絲疼痛,慢慢地跟著你,直到你為我涂上藥水,貼上創(chuàng)可貼,才滿心歡喜的吵著你要糖吃。那年,我五歲,你七十四歲。

  一切恍如昨日般歷歷在目,靜夜半,淚無眠,皎潔月光灑落在你床頭,輾轉(zhuǎn)反側(cè),仿佛你的酣睡落入我耳,伴著蟲聲,踏著蟬鳴,演奏和諧樂章。再一眨眼,暗淡欺上心頭,空無人影的被褥之上徜徉著郁郁寡歡的思念。我總會(huì)調(diào)皮的蜷縮在你的身旁,床頭輕聲放著收音機(jī)內(nèi)播報(bào)的奇人異事,雖然我一點(diǎn)都聽不懂,但卻偶爾卻會(huì)發(fā)出幾聲似銀鈴般的笑聲。每當(dāng)夜深人靜之時(shí),你總會(huì)緩緩地?fù)u著蒲扇,讓那沁人的絲絲涼風(fēng),帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可在那傷情的三月,你卻只留下了嘴角的那一抹微笑,離開了我,離開了你最最愛的孫女。那年,我十七歲,你八十六歲。

  可知我還有很多話未對(duì)你道。

  可知我還有很多愛未對(duì)你表達(dá)。

  可知我還有很多事未為你做。

  卻人去樓空?v使眾里尋之千百度,驀然回首,只得空歡喜。

  愁未消,人已去,淚空流。此情誰料,人處塵世,心系你身。

關(guān)于微笑作文2

  雖然老師說話時(shí)是微笑的,可那句話卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅(jiān)強(qiáng)的女生,已經(jīng)在默默的流淚;一些平常很調(diào)皮的男生,卻大喊:“王老師您最棒!”雖然,再學(xué)習(xí)上,我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里,她一定王會(huì)記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們;記得在教室安靜看書的我們……

  我們班的老師很特別。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好,尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生。

  王老師很風(fēng)趣。一節(jié)課的`知識(shí)講完了,她就會(huì)給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天,他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間,給我們講她經(jīng)歷過的事。每一個(gè)故事我們都聽得津津有味。

  王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次,天氣很熱。王老師看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背,便自己掏了50元錢,買了兩箱冰糕。要知道,這50元錢,可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢,老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們,我們也笑了。

  漸漸的,王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。

  六一節(jié)即將來臨,大家都在議論,今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時(shí),二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說:“六一節(jié)快到了,咱們班還沒排什么節(jié)目,我想把排節(jié)目的任務(wù)交給你,你說怎么樣?”“我?老師,我不行!薄八嗡C丹,你平常雖然很少參加活動(dòng),但你只要記住一句話:信就行,不信就不行!薄澳恰冒!蔽医邮芰诉@個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過去了,下午就要演出了。在這半個(gè)多月,我遇到了種種困難,我甚至開始放棄。可一想到老師說的話,我就有了自信?斓轿覀兩蠄(chǎng)了,表演的同學(xué)看上去很冷靜。“下面,由五(1)班表演的童話劇《微笑》!爆F(xiàn)在,表演的同學(xué),開始流汗。這時(shí),大家看到了臺(tái)下微笑著的王老師。就輕松多了。因?yàn)檫@件事,我開始有信心做任何事了。

  王老師,您是我心中最好的老師。

  清晨,太陽準(zhǔn)時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前,手里端著一杯溫?zé)岬目Х任宜坪鯊目Х壤锷鸬难U裊青煙中,看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課,那教我們的,就不是王老師了。因?yàn)樽蛱,我們已?jīng)送走了王老師,看著王老師的微笑,漸漸在我們的視野中消失……

關(guān)于微笑作文3

  微笑最美的表情

  世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑。(開篇即以花喻微笑,生動(dòng))它不分季節(jié),不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。

  我愛微笑,深深地迷戀上這種美麗的表情。因?yàn),永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活,猶如陽光斜灑大地的祭然,浪花沖刷礁石的激情……

  留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走。

  因?yàn)樾闹幸咽M陽光,它便無處駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,它們就會(huì)瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值木褪敲鎸?duì)真理的笑容;留一個(gè)微笑給善良.它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)中凡…… (微笑支撐著人生之路)

  懷著一顆赤誠的心,將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落,充實(shí)生活的每一個(gè)空間,你的生命會(huì)因此而綻放出絢麗的.花朵。

  微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德。

  跌倒時(shí),它給人們陽光般的援助;

  迷惘時(shí),它給人們波濤般的勇氣;

  失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉;

  沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟…… (短語之間的排比,很有氣勢(shì),句式十分整齊,使得文氣酣暢富有節(jié)奏感.文質(zhì)皆美)

  它就像寒冷時(shí)的一輪太陽,酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露……在人們需要時(shí)翩翩降臨。(形象地道出微笑在人生路上對(duì)人的支撐、撫慰與滋養(yǎng),比喻貼切,真實(shí)可感)

  人生的樂趣(把主題提到一定的高度)莫過于微笑著面對(duì)一切,它源自于佛祖拈花的智慧.因?yàn)槲⑿Γ鸾瘫阌辛藷o語的沖機(jī),于是,微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。只要你自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,衰老而不僵化,青春而不搖滾。

  把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命,就不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,再把它儲(chǔ)釀成一壇幸福的美酒,享用一生。( 讀之令人如飲佳釀)

  若有人問我,什么最容易?我會(huì)輕松自如地對(duì)他說’當(dāng)然是微笑最容易了, (此句與全文不很協(xié)調(diào))因?yàn)?它讓我無憂無慮沒有煩惱,它讓我笑著面對(duì)生活中的每一件大小事情,它讓我快樂地面對(duì)人生,使我的人生因此而變得更加燦爛,更加管彩。

  只要笑一笑,沒有什么事情過不去的。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句語。親愛的朋友,希望你也能記住它。

關(guān)于微笑作文4

  如夢(mèng)似幻的童年時(shí)代,我遇見了許許多多、形形色色的普通人,他們用一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話語細(xì)細(xì)地編織出我多彩的童年。

  在這些普通人中,有一個(gè)人給我留下深刻印象,她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學(xué)畢業(yè)生,剛剛來到我們學(xué)校,她扎著直直的馬尾辮,齊齊的留海貼在額頭,眼睛不大,但挺有神,長長的睫毛撲扇撲扇的,大大的嘴巴時(shí)時(shí)咧開給我們一個(gè)甜甜的微笑,調(diào)皮的小雀斑在她臉上開會(huì),更顯出她的天真善良。她更像是一個(gè)稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛的小老師,大家都很開心,圍到老師身旁好奇地望著她,她也好奇地看著我們,臉上的笑容如盛開的.桃花,紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣,對(duì)我們很好。中午,我們都吃起了香噴噴的飯菜,別的老師也邊吃飯邊聊天,可她總是不吃——她要為我們添飯加菜,她總是坐在那兒微笑著看我們吃,聽我們談著有趣的游戲,精彩的動(dòng)畫片,放學(xué)后美味的小吃……她的臉上寫滿了笑容。等到我們吃飽了,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),她才去吃飯。平時(shí),老師不在,這兒就成了我們的天堂啦!男生們折了許多紙飛機(jī)在教室里飛來飛去,女生們把老師的東西翻得亂七八糟,以前班主任見了都會(huì)大發(fā)雷霆,劈頭蓋臉地將我們罵一通,我們只好像小綿羊一樣,低著頭,默不作聲地忍受痛苦的煎熬,可自從張老師來了之后,當(dāng)班主任再罵我們的時(shí)候,她總是會(huì)幫我們求情;“她們還小,調(diào)皮一點(diǎn)是正常的,不要太生氣了!”!我們的耳朵總算不用再受苦了,謝天謝地!她也松了一口氣,笑容也悄悄爬上了她的臉龐。

  記得一次老師讓我們畫一個(gè)你所崇拜的人,同學(xué)們大都畫自己的親人或偉人,而我卻畫了張老師,我把那幅畫送給她,她驚喜地接過去,笑得合不攏嘴,她撫摸著我的頭,說:“這是我收到的我學(xué)生送我的第一份禮物,真謝謝你噢!”她的笑容是全世界最美麗的笑容,深深印在我的心里,我也快樂的笑了。老師,你的關(guān)愛如同細(xì)雨,哺育我們成長;老師,你的話語如同明燈,點(diǎn)亮我們道路;老師,你的微笑如同春風(fēng),吹起我們心中的希望。老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!

關(guān)于微笑作文5

  微笑,是一種美好的事物,它有著最純凈的力量。安妮寶貝曾經(jīng)說過:“我微笑,在我任何難過或者快樂的時(shí)候,我只剩下微笑。”是啊,在豐富的生活中,我收獲了最美麗的微笑。 記得那是一個(gè)明媚的夏日,我們坐在教室里認(rèn)真的做著老師布置的作業(yè),教室里安靜得只剩下筆尖的沙沙聲,“這道題怎么做?”后面的同學(xué)小聲向我詢問,我拿起練習(xí)冊(cè),仔細(xì)地閱讀著問題,略一思考,便知道了解題的過程,于是轉(zhuǎn)過頭去給后面的同學(xué)講解起來,我首先開口:“這道題應(yīng)該先找出單位“1”,然后根據(jù)題中的數(shù)據(jù)列出等量關(guān)系式!敝灰娝仁蔷o鎖眉頭,一臉的疑惑不解,在聽到我的啟發(fā)后,他突然間恍然大悟,低下頭去,刷刷兩筆寫上了正確答案。隨著難題的解開,我看見他的眉頭終于舒展開了,臉上綻開了陽光般的笑容,我心底的一個(gè)角落好像也被照亮了,一陣陣溫暖在我的心田蕩漾。 這幾天,我發(fā)現(xiàn)李老師的嗓子有些沙啞,但李老師卻仍然堅(jiān)持為我們上課,老師為了不落下我們的'課程,而嘶啞著嗓子講課,看著老師難受的樣子,我也感到十分擔(dān)心,突然我想起上次我嗓子疼時(shí),媽媽為我買來泡水的銀蓮花,第二天,我從家里拿來銀蓮花,用紙包好后放到了李老師的辦公桌上,我希望李老師的嗓子能快點(diǎn)好,好打起精神為我們上課,我仿佛看到了老師舒心的笑容,心中也感覺到十分甜蜜。 在家中,父母總是忙個(gè)不停,為了使爸爸媽媽不再那么辛苦。我也幫他們做一些力所能及的事情,成為他們的小幫手,有一天,媽媽在切菜時(shí)不小心劃傷了手指,那一道長長的口子看得我心驚肉跳,為了不讓傷口感染,我主動(dòng)幫媽媽刷碗。吃過晚飯后,我收拾好碗筷,便來到了廚房,我卷起袖子,放好水和洗潔精,把碗筷放進(jìn)水中浸泡,,刷洗過后,再拿出來一一擦洗干凈,我干的腰酸背痛,才終于全部洗干凈了,我長舒了一口氣,媽媽走進(jìn)廚房,看著刷洗的干干凈凈的碗筷,輕輕地?fù)崦业念^,欣慰的笑了,夸獎(jiǎng)道:“我的女兒長大了!”我心中感到特別欣喜,因?yàn)槲夷軒椭改缸鍪虑榱耍?爺爺已經(jīng)上了年紀(jì),但每天仍然接送我上下學(xué),有一次,爺爺?shù)募绨蛴行┧幔欢ㄊ敲刻焯珓诶哿,我坐在爺爺身邊,輕輕地為爺爺捶捶肩膀揉揉腿,過了一會(huì)兒,爺爺站起來活動(dòng)一下筋骨,感覺渾身都舒服多了,臉上也露出了燦爛的微笑,看著爺爺?shù)纳眢w健健康康的,就是我最大的幸福。 我用自己的力量幫助別人,而別人報(bào)以我燦爛的微笑,我相信,他們純凈的微笑將會(huì)成為我心中一道美麗的彩虹!

關(guān)于微笑作文6

  微笑是一劑良藥,可以撫平心里的煩躁,也能讓我們感到身心舒暢。這就是微笑的含義。

  以前的我,和所有的人一樣,都不明白微笑的含義。直到后來,我終于明白了。微笑的另一重意義。

  今天又考試了,每星期的數(shù)學(xué)周練讓我有些厭煩;叵胫坏赖肋未解開的難題,我迷茫了。我如何面對(duì)媽媽每天送我出門的那淺淺的一笑,我心中暗暗地想著。

  我索性躺在了那“華貴”的絨毯上。抬頭仰望,在那光禿禿的枝頭上,似乎還留著幾片綠葉;蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來,投入大地的懷抱。

  秋天把美好的回憶都帶走了,只留下那枯燥的生活。

  回家后,獨(dú)處在自己的房間里,仿佛被世界遺忘。此時(shí)此刻感受到的只有冷清、孤獨(dú)。

  門慢慢被打開了,媽媽輕輕地走到床邊撫摸著我的'頭說:“孩子,人生不可能總是順利的,失敗也只是偶爾。如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,那你也必然錯(cuò)過星星。如果你想哭,就大聲哭出來吧!蔽夷痤^,頓時(shí)感到心中已沒有那么難受。媽媽臉上彎出了一個(gè)好看的弧度,那是我見過最美的微笑。

  黎明,像一把利劍,劈開了默默的夜幕,迎來了初升的陽光。天已經(jīng)亮了,小窗上流進(jìn)來清泉一般的晨光,枝頭上,小鳥兒在唧唧喳喳地叫個(gè)不停迎來了新的一天。朦朧中看見桌上放著一張紙條上面寫著八個(gè)大字:“你若安好,便是晴天。”這是媽媽的字跡啊,心中涌起一股莫名的感動(dòng)。陽光透過窗戶照射進(jìn)來,正好射在媽媽畫的笑臉上,像她的笑臉一樣迷人、親切。

  今后的每天,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都掛著微笑,甚至比以前更多。我漸漸明白,微笑是年少輕狂的我們更需要的,微笑也是永遠(yuǎn)比責(zé)備更有力量。每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意。也許我們無法改變這個(gè)事實(shí),但我們可以改變看待這些事情的態(tài)度。當(dāng)我內(nèi)心充滿安寧與坦然的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的微笑是永恒不變的。

  這就是微笑的含義,我的媽媽用她自己的微笑,感染了我,讓我明白微笑的重要性。同時(shí),也讓我能在成長的道路上燃起了一盞明燈,那盞明燈將永不隕落。

關(guān)于微笑作文7

  微笑,如用山澗里一股潺潺的清泉,為過路的生靈除卻夏日的煩躁;微笑,如同天際邊一抹淡淡的彩虹,為雨后的蒼穹渲染新奇的色彩。微笑,能給我們每個(gè)人帶來自信和力量。

  還記得初二的那次演講比賽,我有幸進(jìn)入了老師的候選名單。可當(dāng)老師把演講稿給我看時(shí),那密密麻麻的英語單詞頓時(shí)把我給嚇懵了。接下來的幾天里,我非常努力的背啊背,腦細(xì)胞都死掉十幾億了還是磕磕絆絆的不熟練。眼看比賽日期就要如約而至,英語老師依舊搖著頭對(duì)我喊“你這樣不行啊!……”漸漸地,我對(duì)自己的信心淡薄了許多,臉上也沒有了剛開始的笑容。

  比賽那天,全級(jí)部的同學(xué)都坐在固定的座位上安靜地坐著,一雙雙雪亮的眼睛直勾勾的盯著演講臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)出場(chǎng)了。只見她緊張地拿著話筒做自我介紹,說話的聲音有些微微顫抖。突然,她不說話了,臉漲得通紅,半晌也沒蹦出一個(gè)字來。全場(chǎng)的`人都為她捏了一把汗。最終,她才慢騰騰地走下演講臺(tái),眼眶也有些微微濕潤。我顧不上安慰她,心臟伴隨著主持人說話的節(jié)奏怦怦直跳,手里的稿子也已讓我蹂躪得不成模樣,這時(shí)——

  “下一個(gè)出場(chǎng)的是——”我聽到了自己的名字,猛地一下從座位上彈了起來。轉(zhuǎn)身,走上演講臺(tái),在眾目睽睽之下接過了話筒。我的腿在不停的抖,目光向著前方搜尋了一下,定格在微笑著為我鼓掌加油的同學(xué)們身上?吹剿麄児膭(lì)的微笑,我的嘴角不自覺地微微上揚(yáng),也朝著他們微笑起來。“對(duì),留點(diǎn)微笑給自己,我一定能行!”我突然感覺有一股自信的激流在拍打著我的胸口,漸漸地,手臂放松下來,一股腦的把前半部分的文章脫口而出?墒怯浇Y(jié)尾,愈難背,欲言又止,我也出現(xiàn)了前幾位同學(xué)的停頓狀況。下一句,下一句是……我的手心開始冒汗,眼睛也敢正視評(píng)委老師,而是把頭耷拉下來,默默地聽著自己的呼吸聲。正當(dāng)我想放棄時(shí),我聽到了臺(tái)下暫短卻有力的鼓掌聲。抬起頭來望去,依舊是同學(xué)們鼓勵(lì)的微笑!靶σ恍,沒什么大不了!管它三七二十一,拼了!”我終于迸發(fā)出了最后的力量,憑著腦海中的零碎記憶,微笑著順利的完成了演講比賽。

  走下演講臺(tái),我深吸了一口氣,如釋重負(fù)。望著窗外的天空,太陽仿佛在向我微笑,我也回贈(zèng)給太陽一個(gè)微笑。

  留點(diǎn)微笑給自己,給自己增添一份自信,給自己增添一份勇氣,給自己增添一份不敗的信念!

關(guān)于微笑作文8

  喜歡看天,看變幻莫測(cè)的天。有的時(shí)候,云兒就像一匹奔騰的馬,呼嘯而過;有的時(shí)候,云兒就像兒時(shí)的夢(mèng),美輪美奐;有的時(shí)候,云兒像南飛的大雁,載著我的回憶飛向遠(yuǎn)方……我的童年似乎是流行,一眨眼而過。但卻是這短暫的時(shí)間帶給了我無限的快樂與純真。

  獨(dú)自一人走進(jìn)那扇小鐵門,生銹的小鐵門。似乎有些弱不禁風(fēng)的樣子。鐵門里面,是一條古來的弄堂,背載著千百年的'滄桑。爺爺就住在這樣的弄堂里。因?yàn)闋敔斕畚,愛我,所以我成了這條弄堂最忠實(shí)的客人。

  曾記否?是這扇小鐵門曾是我兒時(shí)和小伙伴們西西的田地。輕輕一推就會(huì)發(fā)出“吱——呀”的聲音。這聲音對(duì)于大人們是很不協(xié)調(diào)的。然而對(duì)于我們來說卻是一種莫名的興奮,兒時(shí)的我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一簇,常常在圍著小鐵門西西。輕輕地推開,再關(guān)上,再推開……伴隨著門聲和笑聲我們挨了不少罵,但我們互相吐吐舌頭,笑一笑,對(duì)小鐵門給予我們濃濃的愛意依然不變。因?yàn)檫@扇小鐵門給予了我們無限趣味,無限歡樂,也機(jī)遇我們兒時(shí)的天真。

  曾記否?弄躺里的老人們也給予我們無限快樂。

  我們最喜歡大人們談天或下象棋,雖然我們看不懂,也探索不了其中的奧秘,但我們只要聽見有人喊“將軍!”并夾著一陣鼓掌聲時(shí),我們就會(huì)活蹦亂跳,然而當(dāng)我們圍成一起“哈哈大笑”時(shí),輸了棋的大人們肯定很不耐煩,揮起手:“去去去……小孩子家懂什么,大人們的事你們不要管!”我們一哄而散,不予理睬。又去找另一片嬉戲的天地去了,F(xiàn)在想想:起哄的孩子是最快樂的!是最無憂無慮!

  我們最喜歡與老奶奶談天說地了!她以便坐在竹椅子上,以便織自己心愛的圍巾,說山海經(jīng)的神氣故事。有時(shí),有談到家里一些瑣事:柴米油鹽、婆媳關(guān)系、板燒牛肉……或許開心,或許煩惱。有時(shí)說到自己所說所做的趣事,我們總是似懂非懂,但媽媽和鄰居的嬸嬸們卻似乎樂此不疲,當(dāng)大人講妖魔鬼怪時(shí),我是最安靜的,又是擔(dān)驚,又是受怕。直往奶奶的胸懷里鉆,絕不敢偷聽半句,可媽媽卻是非常好奇接下來的內(nèi)容……

  弄堂里還有清脆的自行車鈴聲,響亮的檫批寫工人的吆喝聲,夜間弄躺更夫“門窗關(guān)落日的余輝映照著弄堂古老而又滄桑的歷史,也折射出他那輝煌而燦爛的未來。

  弄堂里回蕩著我那嬉戲,童真的聲音。

  好,小心火燭”的吩咐聲……這聲音跌窮起伏,動(dòng)聽悅耳,讓人流連忘返。

關(guān)于微笑作文9

  已經(jīng)離開你的課堂兩年多了,偶爾想起的時(shí)候,記憶也不再那么的清晰,但一直都在腦海中,成了回憶。

  初見你的時(shí)候,我站在人來人往的教室中,迷茫好奇。你不知從哪個(gè)方向看見了我,走到我身前,輕輕地詢問我的有關(guān)信息,臉上帶著和煦的笑容,盡是溫暖。你牽著我,帶我坐到座位上,叮囑了幾句就又匆匆的轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時(shí)我一年級(jí),剛好是你帶的第三屆學(xué)生。

  之后,你就成為了我的班主任。每次你都笑容滿面的走進(jìn)教室,那頭短發(fā)在光的影射下總顯得干凈利落。但在批評(píng)教育我們時(shí)也絲毫不留情。好幾次我因打掃衛(wèi)生而離校晚,總是看見在萬籟俱寂的校園中,你伏在桌上奮筆疾書為我們批改作文的身影,顯得專注而又光輝。

  在與你的相處中,就這樣我慢慢的度過了一半的小學(xué)時(shí)光。四年級(jí)時(shí)我們迎來了一件大事:市里的口風(fēng)琴比賽,這可讓你無比重視。此后就經(jīng)常能夠看見你在我們緊張排練時(shí)在旁出謀劃策,為我們比賽的服裝道具等全部都安排好,還經(jīng)常在我們面無表情練習(xí)的時(shí)候,咧開嘴反復(fù)提醒我們要微笑。

  就在日復(fù)一日的忙碌中,比賽的日子終于到了。上臺(tái)前,你為我們加油打氣,那放松搞笑的'動(dòng)作令我們會(huì)心一笑,冷靜上臺(tái)。開始時(shí),我看著你站在臺(tái)下雙拳摩擦,時(shí)不時(shí)的踮腳,明顯按捺不住面色的緊張。一曲終了,當(dāng)觀眾們還沉浸在美妙的樂符上時(shí),你已經(jīng)率先鼓起了掌,臉上盡是激動(dòng)與喜悅。眼神中射放出熾熱的火焰,眼笑眉飛的驕傲,那抹滿足的笑容十分深刻印在腦海,至今猶深。

  美好的時(shí)光往往是匆匆如水的。臨近畢業(yè),我們與你也必須告別。看著你熟悉而又生動(dòng)的面龐,我的眼角不禁濕潤起來。但你卻依然保持著嘴角向上揚(yáng)起,眼睛微瞇的樣子,在陽光的照耀下,你那飽含希望的笑顯得十分燦爛,令我懷念。

  上了初中,還時(shí)常能想起你在畢業(yè)那會(huì)兒說的話:“以后有新起點(diǎn),必定要有新作為!”“以后考試考好了,一定要向我匯報(bào)。 薄@些都是當(dāng)時(shí)不足稀罕的話語,但在兩年多后的現(xiàn)在看來,卻顯得彌足珍貴。

  記憶中那個(gè)常帶來美好笑容的你,時(shí)間越久在我心中越有分量。彎起的嘴角,也是心靈上的第一節(jié)課堂。

關(guān)于微笑作文10

  我常常問自己,對(duì)于一個(gè)人來說,什么才是最重要的?回答是,微笑。她就像一縷陽光,失去了她,我們就會(huì)陷入內(nèi)心的黑暗的漩渦,感到前途茫茫。在漫長的人生中,微笑是必不可少的。

  記得小時(shí)候,最憧憬的就是當(dāng)一個(gè)高年級(jí)的大姐姐,可以微笑著接受低年級(jí)小朋友們崇敬的目光?墒牵狭烁吣昙(jí)以后,想象中的喜悅并沒有來到,反倒是突如其來的,如千斤巨石的壓力,把我擊得粉碎?蓱z的分?jǐn)?shù),無疑成了把我推進(jìn)痛苦深淵的兇手!那些日子里,我不知所措,只覺得前途茫茫。

  然而,一個(gè)平凡的黃昏,改變了我消極的人生態(tài)度。

  那個(gè)傍晚,我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上,想讓那夕陽的余暉溫暖我冰冷的心。斜陽的光芒柔柔地呵護(hù)著萬物,心灰意冷的我,悲觀的想:太陽也有疲倦的時(shí)候,也有不再輝煌的時(shí)候,也有被黑暗覆蓋的時(shí)候……我漫不經(jīng)心抬起頭,冷冷地望了一眼夕陽。意外的,我看到了一位熟人——

  正是三年前奧數(shù)班的欣老師,她不再年輕,夕陽灑在她略有皺紋的臉上,顯出一股憔悴。“想什么呢?在為數(shù)學(xué)成績而煩惱嗎?”聲音一如既往的輕柔,我低著頭應(yīng)了一聲,不敢直視她,我怕她像父母一樣責(zé)罵我成績下降。

  “信自己的能力,不要因?yàn)檫@道難關(guān)而放棄所有的.一切,你因該勇敢地去面對(duì)這一門學(xué)科,笑起來,讓自己快樂”老師的話仿佛具有魔力,指導(dǎo)著我,引著我的思緒轉(zhuǎn)向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著微笑的臉,好像抓住了什么。冰冷的心開始接受夕陽的撫摸,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。

  老師離開了,留下我在原地回味著她的話。難道我沒有出路嗎?不,那為什么,為什么我振奮不起來?對(duì),是微笑,微笑!啊,微笑,我居然把你給忘了,不行,你得回來。你瞧,即使是夕陽也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對(duì)自己說:站起來,只要有微笑,及時(shí)一無所有,你依然能拼,能搏,能贏!

  微笑很重要,我在心底大聲地說:從今天起,做一個(gè)微笑的人。那天路過的人,都可以看見一個(gè)女孩面對(duì)燦爛的夕陽,露出了微笑……

關(guān)于微笑作文11

  微笑,第一的代名詞

  朝暮隱隱約約,吟一曲青春的贊歌看我們無畏的笑臉。

  夕暉明明滅滅,跳一段自發(fā)的狂舞看我們無奈的雙腿。

  歲月流流逝逝,繪一幅折線統(tǒng)計(jì)圖看我們第一的位置。

  尋覓,尋覓……

  不停地尋找來自第一的代名詞,是那些我曾經(jīng)期待著的良師,博覽群書而又誨人不倦;是那些曾經(jīng)期待著的益友,筆墨瀚海而又文采飛揚(yáng);是那些曾經(jīng)期待著的家園,莘莘學(xué)子而又書聲瑯瑯……

  哦,我發(fā)現(xiàn)了,微笑的表情才是第一位。

  單純的笑臉……

  《西游記》中悟空的表情是率真的,他總是顯示出自己的勇敢、不畏艱難的心態(tài)。他的思想是單純的,雖然多次被師傅逐出家門,但他還是會(huì)任性地含著淚向前方飛去,年少的他表情中藏著率真……

  無奈的笑臉……

  漸漸地,隨著歲月的流逝,悟空長大了,成了一個(gè)好色、懶惰的角色——悟能,或許在現(xiàn)實(shí)生活中,“豬”的角色根本不是這樣,甚至與吳先生《西游記》中的詞套不上邊,他的勤懇已被埋沒在好色當(dāng)中,青年的他表情中藏著無奈。他幻想著曾經(jīng)騰云駕霧的自己。

  木訥的笑臉……

  悟能長大了,成了忠厚的悟凈,他對(duì)自己不再抱任何幻想,他的中年表情中藏著木訥,藏著老實(shí)。

  釋然的笑臉……

  溪水流逝,時(shí)光逝去,他看破紅塵,只是用微笑坦然面對(duì)萬物,打禪于月下,任月光灑在定格的'表情上……正是這個(gè)表情使唐僧在《西游記》中成了主角兒……

  從少年到老年,從一秒到一生,從朝暮到夕暉,同一個(gè)人演變著不同的角色和表情,那不是眼神的變幻,而是內(nèi)心的蛻變。

  少年的表情在無畏里帶著對(duì)世界的茫然……

  青年的表情在不羈里帶著對(duì)生活的無奈……

  中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來的擔(dān)憂……

  老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的懷念……

  《西游記》中藏匿的表情,是你,是我,是蕓蕓眾生懂得感悟的所有人……

  但是,別讓你可以成為第一的代名詞——微笑,由于心態(tài)的變化而打折扣,因?yàn),你要記住一個(gè)亙古不變的真理:第一=微笑+良好的心態(tài)。

  微笑,千萬別由于心態(tài)的變化而打折扣……

  點(diǎn)評(píng):讀完文章,不由得也讓我們?nèi)ビ涀∵@樣一個(gè)亙古不變的真理:第一=微笑+良好的心態(tài)。微笑,千萬別由于心態(tài)的變化而打折扣……作者在文中通過尋尋覓覓,發(fā)現(xiàn)了單純的笑臉,無奈的笑臉,木訥的笑臉,釋然的笑臉……從這一張張笑臉里,看到了蕓蕓眾生不同時(shí)期的心態(tài),啟人心智。

關(guān)于微笑作文12

  美,無處不在。不過,我覺得,最美的,還是微笑。

  生活中的每一刻,都有微笑。一位哲人曾說過:“我們不僅會(huì)在歡樂時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑!蔽⑿,標(biāo)志著自信、雅量和大度。這是一種胸懷,也是一種境界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ梦⑿θッ鎸?duì)生活呢?

  在我的成長中,我經(jīng)常做錯(cuò)事。比如,不小心將碗打碎,媽媽總是微笑著對(duì)我說:

  “沒事的,下次小心,別劃破了手,我來撿!边@一句話使我感受到了親情,感受到了溫暖,同時(shí)也感受到了愛與美——微笑,就像冬日里的暖陽,在我們最需要的時(shí)候用那一縷縷陽光去融化冰雪,帶來溫暖。

  當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們微笑著對(duì)我說:“我?guī)湍愀蠋熣?qǐng)假,送你回家吧!蔽⑿,讓我感到溫暖。微笑時(shí)多么的博大。

  老師說,命運(yùn)掌握在我們自己的手里,路是我們自己走出來的,初中生活是人生中最美麗的一段,一定要過得快樂充實(shí)無愧于自己。當(dāng)然,令人不開心的因素隨時(shí)都在,比如,初中的紀(jì)律較為嚴(yán)格,今天好些同學(xué)上課講話,被老師狠狠地克了一頓。耷拉著頭的.他們很不服氣。其實(shí)我們也應(yīng)該體諒老師的心情。為了讓我們都能成為美麗的蝴蝶,為了把我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn),適當(dāng)?shù)南拗剖峭耆匾,而她甘愿扮演那個(gè)不受歡迎的角色,為了我們!

  在晴朗的天空,微笑是多彩的云霞,在蔚藍(lán)的大海,微笑是激情的浪花,在初春的土地,微笑是希望的嫩芽!我們一起讓微笑這嫩芽長大吧!

  微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天,用真誠去把握今天,用信心去點(diǎn)燃明天,趟過了人生的四季,我們才驀然驚覺:微笑著生活是多么的美好!

  在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后,又該如何去面對(duì)?最好的一個(gè)辦法就是:給自己一個(gè)微笑。

  在我寒冷時(shí),媽媽微笑著把自己的外衣給我,微笑代表關(guān)愛……

  微笑,就像一杯沁人心脾的奶茶,讓我們感到溫暖,感到愛。

  微笑,就像沙漠中的綠蔭,讓我們感到愉快。

  微笑,就像一顆甜滋滋的糖果,讓我們甜到心,感到幸福。

  人之相交,交于情;人之相處,交于心;人之相依,依于戀;生活之美,美于微笑。

關(guān)于微笑作文13

  記憶中總會(huì)有那條街道,那家小店,那位可親可敬的人,那一抹難以忘懷的微笑。

  記得那時(shí)家里人很忙,學(xué)校又離家遠(yuǎn),中午就回不了家,午飯大多是媽媽給我錢在外面湊合。放學(xué)鈴響了,我像離了弓的箭一下子飛了出去,直沖那條街道,熟悉的人在一家店內(nèi)候著,我進(jìn)門的那一刻便看見了那一抹讓人溫暖的笑容。

  又是一個(gè)中午,我在街道間走著,打量著周圍的飯店,賣得飯各種各樣讓人眼花繚亂。這時(shí),一縷淡淡的米香遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,我順著尋去,招牌叫食客鹵肉飯。我剛一進(jìn)去,一個(gè)大約三十歲的'叔叔就招呼著:“同學(xué),你想來點(diǎn)什么飯呀?”叔叔笑瞇瞇的,胖胖的圓臉被笑容擠出一條條紋絡(luò),個(gè)子不很高,看起來憨厚老實(shí),讓人見了就愿意坐下來與這種人打交道。我剛坐下,叔叔就笑著介紹著:“小姑娘,想來點(diǎn)辣的還是不辣的,愛吃咸的還是酸的,這個(gè)有肉、汁多,這個(gè)有點(diǎn)兒辣……”剛來時(shí)的膽怯瞬間被叔叔的熱情感染,我麻溜兒的點(diǎn)了一份推薦款,然后趴在桌上寫起了題。叔叔見狀拿來消毒水和抹布細(xì)心地幫我擦干凈桌子道:“油蹭到書上就不好了,飯一會(huì)兒就好!蔽艺谒伎家坏李H難的數(shù)學(xué)題,思考了很久,叔叔站在我身后:“來,我?guī)湍憧纯,你看這里的條件……”這一刻仿佛他成了我的老師,我變成了他的學(xué)生,叔叔講得很好,我一下就會(huì)了。

  不一會(huì),飯好了,我吃著香甜的飯問道:“叔叔,您是不是老師呀?”叔叔又笑了:“老師?哈哈—算不上,”他盤著一串佛珠:“我當(dāng)年學(xué)習(xí)很好的……”我坐在那聽著一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于他的故事。

  后來,我每天一放學(xué)就盼著來叔叔店里聽他講故事,聽他講題,和他聊天。在這里,我總有一種很安心的感覺。他從不把我當(dāng)成小孩,也不僅當(dāng)成一個(gè)顧客,我也不只認(rèn)為他是一個(gè)小店老板而是一個(gè)長者一位朋友。每次進(jìn)門我都會(huì)接受他的微笑,這仿佛成了我們之間的一種儀式,我們總是相視一笑,如初見般那樣友好。

  現(xiàn)在,叔叔已經(jīng)不開店了,我也上初中了,那家店,那個(gè)人,那一抹微笑仍在我心中。

關(guān)于微笑作文14

  微笑的力量,大家有聽說夠。從我們很小的時(shí)候,就曾經(jīng)聽媽媽說,微笑可以戰(zhàn)勝一切,那時(shí)的我,卻一點(diǎn)都不相信。直到現(xiàn)在,我才漸漸的明白,微笑的力量是無窮的。

  這天像平常一樣,我去學(xué)校上課。一進(jìn)班級(jí)就見同學(xué)們?cè)诩娂娮h論著什么,我好奇的走到他們中間,問我的朋友尹雪出了什么事,尹雪說:“是這樣的,我們班陳強(qiáng)的家長離婚了,看他還在哭呢。”我看了看坐在第四組的陳強(qiáng),他正在埋頭哭泣,我并沒有去多問些什么。陳強(qiáng)他在班上一直是個(gè)令老師和同學(xué)們討厭的孩子,因?yàn)樗焯於计圬?fù)人,在老師面前搗亂,考試門門都不及格,除了體育,大家恨不得他早點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校。如今,他的父母離婚了,有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍,有的也為陳強(qiáng)感到難過,我也為陳強(qiáng)感到難過。

  我原本想陳強(qiáng)肯定會(huì)因?yàn)檫@件事不高興,沒想到他第二天到學(xué)校的笑容卻比以往都要燦爛。大家見他微笑著走進(jìn)教室,都感到很詫異,“嗨!老哥們兒,怎么用這種眼光看著我?是因?yàn)槲腋改鸽x婚啦?沒事,反正離了我還有人養(yǎng)呢,現(xiàn)在我的撫養(yǎng)權(quán)在我媽手上,我們出去玩吧。”陳強(qiáng)拍著他老哥們兒艾倫的肩膀說。艾倫張著個(gè)大嘴巴,半天都沒說話,“喂,你怎么啦?”陳強(qiáng)問。艾倫好不容易才反應(yīng)過來,朝他笑了笑說:“好呀。”當(dāng)他們倆走出去時(shí),全班人的目光都一寸不離的注意著陳強(qiáng),有的人覺得他莫名其妙,有的人覺得他很堅(jiān)強(qiáng)。大家都很想知道原因,因?yàn)橐话愀改鸽x婚的孩子情緒都會(huì)很失落,甚至有的會(huì)干出傻事來,可是陳強(qiáng)竟然能這樣的坦然面對(duì),昨天還哭哭啼啼的,今天卻笑得異常的燦爛,終于,他的哥們兒艾倫查出了原因。

  原來,陳強(qiáng)心里卻是還是挺不好受的,但是他覺得這樣下去也不是辦法,于是決定用微笑面對(duì)一切,他覺得這事總是會(huì)過去的,只是一時(shí)的'痛苦,不要把它當(dāng)成什么,還有很多父母離婚的孩子,他們還不是照樣現(xiàn)在挺快樂的嗎?這讓班上的同學(xué)對(duì)陳強(qiáng)刮目相看,他們看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陳強(qiáng),也讓我和同學(xué)們懂得了微笑是多么的重要。

  這就是我微笑的力量,充滿了無窮大的力量。我親愛的朋友們,讓我們大家從現(xiàn)在開始,從此刻開始,展露我們最真誠的微笑,面對(duì)生活中的每一個(gè)人、每一件事,你會(huì)發(fā)覺生命是那么的美好、快樂!

關(guān)于微笑作文15

  細(xì)雨綿綿,小鎮(zhèn)籠罩在淋淋漓漓的雨幕中,沉悶、壓抑?占诺男∠锢铮宦犚娪曷暽成匙黜。冷風(fēng)吹過,雨線亂飛,打濕了灰暗的圍墻。

  我行走在清冷的巷角。巷子里的道路坑坑洼洼,混濁的積水躺在其中。隨著人們疾行的腳步,積水也附和上了雨的沙沙聲,傳來陣陣嘩嘩的交響樂——人們踩入水坑帶起的水花四濺的聲音。巷子里的店鋪,有的開著,有的關(guān)著,像一副腌臜的陳年舊畫。

  看著這些無意停下的雨越下越大,地上不斷上漲的積水很快就沒上腳跟了。我打著傘,踮起腳,小心翼翼地避開一個(gè)個(gè)水坑?墒,仍無法逃脫成為“落湯雞”的命運(yùn)。

  嘈雜的雨聲,叫罵聲,連成一片,此起彼伏。人們的臉上寫滿了憤怒與焦燥,我的心情也糟糕起來。

  隨著一陣震耳欲聾的.馬達(dá)聲,路人們紛紛向兩旁躲閃,一個(gè)年輕人穿著雨衣騎著摩托,帶著笑聲狂飆而過。所過之處,飛濺起一道道污濁的水花,撲向周邊的行人。水花飛濺,人們的衣服無一幸免地被繪上了慘不忍睹的“水墨畫”。這些水漬,深淺不一,斑駁迷離。減得少,或是僥幸沒被畫上,一臉的幸災(zāi)樂禍。雨水,像興奮的劑藥,刺激著一輛接一輛的摩托車,加速狂飆。行人躲無可躲,避無可避,罵聲四起,厭惡的臉上卻又含著無奈。我的心情更加煩躁起來,向著巷口努力挪動(dòng)。

  “滴滴……屋漏偏逢連夜雨,躺著又遇打頭風(fēng),正當(dāng)我暗自慶幸就將走出巷口脫離苦海時(shí),迎面駛來一輛車。正處在一汪積水邊的我,在僅容人車并行的巷中,無處可逃,只盼能少些飛濺而來的水花。我手忙腳亂地貼著路邊的圍墻,蜷著身子,慌亂之中身子一歪,一只腳踏入水坑,頃刻間鞋中就注滿了水。拖起沉甸甸的鞋,我又氣又急。

  “滴滴……刺耳的喇叭聲一陣緊一陣地響起,像催命一樣。

  “有完沒完?有種你飛過去?我都讓道了,還按喇叭?”我心中的不悅即刻爆發(fā),撤下傘便是一頓狂吼。

  “我怕你被水濺到,我想讓你先走的,我等著呢!避囍械乃緳C(jī)探出頭,笑容令我不禁面紅耳赤。

  我投去感激的目光,躍過積水,揮手致謝。

  汽車緩緩駛過水坑,蕩起層層漣漪,漸漸消逝在朦朧的雨簾中。而那張微笑的臉,卻深深印入了我的腦海。

  雨還在下,路面上的積水還在上漲,可我的心情卻好了起來。

  有時(shí),多給他人一些尊重、理解,你便會(huì)收獲更多有價(jià)值的東西。也許那只是將心比心的一張微笑的臉,一個(gè)燦爛的笑容,便可讓世界春暖花開,散去陰霾……

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