小的作文

關(guān)于小的作文（通用46篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于小的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小的作文 篇1

　　今天的語文課，老師讓我們用橡皮泥做小制作。

　　我左思右想，做什么呢？做什么呢？對了，就做水精靈！可是，怎么做呢？對了，先做外形，再做表情，然后，再做衣服給它穿上。 藍(lán)圖一下，我就動手了。我先從橡皮泥盒子里找到藍(lán)色的橡皮泥，然后切了一小塊，把那一小塊揉成水滴形。為了可愛，我還把水精靈的頭上弄彎了一些，外形就做好了。

　　下面就要做表情了。我準(zhǔn)備給它做個笑臉。我找到粉色的`橡皮泥，揉了比芝麻粒還小的三個球，用兩個小球做眼睛，又用一個相對來說大一些的圓球做了嘴巴。這樣，笑臉就做好了，接下來就是做帽子了，對我來說這是最難的環(huán)節(jié)了。我想給它做一頂魔法帽。我先去揪了一塊很小很小的紫色橡皮泥，把它揉成水滴形，然后再把水滴形的下面捏扁，再做上裝飾，帽子就做完了。最后做衣服，我攤了一個咖啡色的長條后，衣服的基本外形就做好了。看來這是很簡單的么，可誰知道，我往水精靈身上穿衣服時問題來了：我試著給它穿了好幾次都不成，不是“衣服”被勒斷了，就是把水精靈的腰勒地不成樣子。最后，我想了個辦法，把衣服攤在桌子上，再讓水精靈躺上去，然后像裹被子一樣小心翼翼地給水精靈穿上，還要保證“衣服”不從水精靈身上掉下來。最后，我用紫色小橡皮泥球做了扣子。這樣，水精靈就做好了。

　　今天做的水精靈，真是比我想象中的要難一百倍！

　　小的作文 篇2

　　今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧�，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來告訴你們吧。

　　做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的.頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個洞，用剩余的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！

　　教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門，花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢！

　　通過這次小制作活動，既培養(yǎng)了同學(xué)們動手動腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！

　　小的作文 篇3

　　說起我們班的小名人，大家都會不約而同地說出來：駱一鳴。的確如此，她的名氣可如鋼珠掉進(jìn)銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。

　　駱一鳴本人有著一張紅通通的臉蛋，兩只烏黑的眸子忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁與小巧的櫻桃小嘴相交輝映，顯得十分可愛。

　　走進(jìn)駱一鳴的的房間，滿屋子的作文比賽的.獎狀、獎杯會令你目不暇接，市級、省級、國家級……看了這些作文比賽的榮譽和那融入情感的佳作，誰都會向她豎起大拇指。

　　記得有一次，駱一鳴和我一起參加了“拔芽杯”全國中小學(xué)生作文大賽，我們倆都同時闖入決賽。在總決賽時，由于我十分緊張，心里的頭緒都一掃面光，我再抬頭看看駱一鳴，她早已寫完了作文，正仔細(xì)地檢查呢�？粗�駱一鳴一臉輕松的樣子，我就更緊張了，趕緊斟字酌詞，越發(fā)緊張的我揮汗如雨。心想：駱一鳴平時的作文功底那么的好，這次總決賽又信心百倍，第一名非她莫屬。時間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我交了作文，迅速地跑到駱一鳴跟前問：“駱一鳴，你寫作文這么好有什么竅門？”駱一鳴輕輕一笑：“老謝，其實寫得好作文并沒有什么竅門，而是多看書，這篇作文我之前練過，寫起來才會這么順�！甭犃怂�的一番話，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。最終，結(jié)果還是在我們的意料之中，駱一鳴在100名選手中脫穎而出，榮獲了第一名的好成績。

　　是啊，一份耕耘，一份收獲，駱一鳴之所以能取得如此的好成績，是跟她的不懈努力分不開的，她因此也成了我們班的小名人。

　　小的作文 篇4

　　那座小亭高高立在外語中學(xué)享園內(nèi)，古典精致的造型，襯托出它溫文爾雅的美，清風(fēng)徐徐，吹過那座小亭，鳥語鳴鳴，彌漫整個校園。

　　許多學(xué)生喜歡與伙伴靜靜地坐在上面，拿一本書，品花香，品書香。我也愛穿過那花園，小憩在長椅之上�；ńk麗多彩，舞姿旖旎。各種顏色摻雜著，藍(lán)色的花深沉寧靜，似學(xué)子心中的青春夢想；白色的花純潔樸素，似乎象征著學(xué)生的心靈；紫色的花燦爛而熱烈，如奔放著的璀璨年華。

　　不少蝴蝶與蜜蜂游戲其中，正如詩中所說“留連戲蝶時時舞”一般，他們勤勞而愜意，每天游弋花叢中，嗅著撲鼻的芳香，自由自在無憂無慮。當(dāng)我捧著書坐在小亭時，輕翻書教，總能感覺到這濃濃的書香，配著蔚藍(lán)天空萬變白云，我愈加沉醉其中，幻想著漫游在廣闊無垠的.天涯，聞笛聲瀟瀟，閱金經(jīng)，調(diào)素琴，無案牘之勞形。

　　我十分欣賞這小亭的建筑藝術(shù)風(fēng)格，烈日炎炎，可以乘其陰涼，坐其中，與友閑談奇聞異事；雷雨交加，淡然躲小亭之下，對雷雨轟鳴置若罔聞；風(fēng)和日麗，休憩其中，望天邊云卷云舒，閑庭信步，隔離世外車水馬龍，門庭若市；靜待其下，俯視學(xué)生成群而走，結(jié)伴而行，直到一切漸漸變得平靜。

　　小亭中的生活，恬淡優(yōu)雅，萬籟俱寂之時，仰望星空碩碩，聽蟬鳴不斷，伴著清風(fēng)的撫摸，閉上眼……

　　我愛外語中學(xué)享園中的那座小亭！

　　小的作文 篇5

　　友情，如深秋的一絲晚風(fēng)清涼怡人；友情，如深山幽谷中的一股清泉純真雋永；友情，如一杯苦茶，心靜時仔細(xì)品味才能品出其中的美妙。

　　我寄愁心與明月

　　悠悠歷史間，揚灑了多少志士的嘆息。李白將飄逸和豪放化為一壺酒，用筆蘸些奇思妙想勁吐幾句詩賦。朋友被貶離鄉(xiāng)，李白抑郁的心情無法言表，蒼茫的夜空下只見李白獨步的身影，夜風(fēng)中他的頭發(fā)被吹得像思緒一般蓬亂，是對朋友的同情，還是對同道人的'懷才不遇的感傷？只能將懷念之心托付給多情的月亮，帶一顆心飛向遠(yuǎn)方……

　　勸君更盡一杯酒

　　初春的寒氣還未消釋，柳絲早已泛出點點綠意。樹下王維手執(zhí)酒杯為友人壯行。一杯酒，一次離別，一回心與心的安慰化為濃濃的酒味，悠長而耐人尋味。不用太多的言語，男子漢，好男兒，喝掉這杯酒，出城后就見不到老朋友了，在千里之外，別忘了分別時友情的見證——濃烈的酒。

　　莫愁前路無知己

　　朋友離別后才知道珍惜，友情消失后才覺得痛楚。人生路漫漫，交一位好友難，“天下誰人不識君”的深深勸勉足以讓我們面對離別，面對未來并不孤單，也讓我們懂得前方的路雖然太凄迷，但并不迷茫。拭去眼角的淚水，撫慰心靈的傷口，迎著晚風(fēng)我們帶著友情啟航……

　　也許友情是太多的離別，也許友情是歲月的沉淀，也許友情是一種淡薄。然而這種離別告訴我們友情的堅貞；這種沉淀告訴我們友情的珍重；這種淡薄告訴我們友情的平平淡淡而又真真切切。

　　友情，我們在友情的長河里“沉醉不知歸路”！

　　小的作文 篇6

　　我的房間里有一朵朵芳香的鮮花，有舒適的小床，還有夜夜伴我入眠的泰迪熊，但我最喜歡我的小鬧鐘，它是我過4歲生日時媽媽給我的禮物。

　　我的小鬧鐘是一個可愛的機器貓，機器貓的身上有著像天空一樣的藍(lán)色，雪白的臉蛋上，笑瞇瞇的眼睛望著我，好像月牙呀！它的鼻子好像馬戲團小丑紅彤彤的鼻子。它還有細(xì)長細(xì)長的黑色胡須，一個像漂亮帽子一樣的嘴巴，常常對我咧開了笑臉。機器貓的肚子上有一個圓圓的表盤，表盤里有五彩繽紛的十二個數(shù)字，它們分布均勻。還有四個和睦的兄弟，老三跑的最快，老大跑的最慢。老三有著像飛毛腿一樣的速度，等老三飛快的跑了一圈，老二又競走了一格，老大看著他們兩個，說：“跑的.快不一定好，像我慢悠悠的散步，多好！”等老二競走一圈，老大慢吞吞的走了一格。而老四呢？他常常站在那里一動不動。我的小鬧鐘經(jīng)常給我說：“滴滴答，滴滴答，你該寫作業(yè)了！”

　　我和小鬧鐘之間還有好多好玩的故事，有一天，我練了半個小時的琴，這時小鬧鐘應(yīng)該提醒我呀！怎么，它不打鈴了呢？四兄弟也不跑了，我連忙去問媽媽，我說：“媽媽，四兄弟不轉(zhuǎn)了，怎么回事？”媽媽說：“應(yīng)該是沒電了，給小鬧鐘換上電池就好了�！蔽疫B忙給它換上電池，小鬧鐘又開始正常工作了，四兄弟也運動起來了！我特別高興。

　　滴滴答答的小鬧鐘常常提醒我：“珍惜時間，珍惜時間！”我覺得小鬧鐘說的很對，名言上說“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕！”名言上說的真有道理！我要學(xué)習(xí)小鬧鐘，和時間賽跑。

　　小的作文 篇7

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，還有些人喜歡高大挺拔的松樹，而我卻只喜歡荷花。

　　六月的荷花是開的最漂亮的，它們猶如仙女下凡一般出現(xiàn)了，在池塘中有很多荷花，有的還是花骨朵兒，小巧玲瓏，有的荷花含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，有的荷花的花瓣全部都綻放開了，散發(fā)出了陣陣濃郁迷人的香味�；ò暧械�粉色的，粉紅色的，還有白色的……這些荷花的顏色五彩繽紛，真像一個亭亭亭玉立的仙女呀！

　　人們看荷花時，往往只關(guān)注著它的.花朵，卻忘了給它做陪襯的荷葉和蓮蓬，荷葉的形狀仿佛就是一把翠綠的小雨傘。在炎熱的夏天，小朋友們經(jīng)常把荷葉摘下，舉在頭頂為他們遮陽，而蓮蓬中心有許多小孔，小孔里會長出好吃的蓮子，蓮蓬的頭很大，而支撐那蓮蓬頭的是那根不是很粗的莖，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮蓬堅韌不拔的精神。很多人可能會忽視長在污泥中的蓮藕，蓮藕叢泥里面撥出來依然潔白無比，真是出污泥而不染�。�

　　在這長滿荷花、荷葉和蓮蓬的池塘中，還有很多小動物，蜻蜓在綻放的荷花中飛來飛去，真如詩里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。”青蛙在池塘中開起了“演唱會”，像是沉浸在自己美妙的歌聲中，小魚在水中游來游去好不自在。

　　啊！荷花真是太美了！

　　小的作文 篇8

　　今天上午，我和媽媽從圖書館回家得時候，看見在家門口得矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這只小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠(yuǎn)一點得地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會飛！

　　我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然后把它放到安全得地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了。可是，當(dāng)媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢得小窄縫里去了�？磥硭�是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走得那只麻雀好像是它得伙伴或者媽媽，雖然飛走了，卻并沒有飛遠(yuǎn)，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了�；丶液�，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它得辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過來吃我手上得小米。于是，我把小米放在了它挺著得小胸脯前面得地上，就走開了

　　我能幫這個小可憐得忙我都幫了，我希望這個小家伙得媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學(xué)會飛，能夠保護(hù)自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂得！

　　下午，當(dāng)我出去玩得時候，我又特意去看了看小麻雀，發(fā)現(xiàn)小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！

　　小的作文 篇9

　　小木偶知道了人類所有的表情，老木匠也明白了：笑是很重要的，但是只會笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　新的一天開始了，小木偶又來到了熱鬧非凡的大街上，小紅狐又碰到了小木偶，小紅狐紅著臉說：“上次搶你的背包是我不對，對不起！”說著說著，小紅狐的眼角，滾下了晶瑩的淚珠，小木偶連忙說：“如果你喜歡的話，那就送給你吧！”小紅狐立馬就不再傷心了，露出了笑容，這速度就像翻書一樣迅速�！翱墒恰�…”小紅狐又說：“那你就沒有背包了呀！”“沒關(guān)系的.。”小木偶說。接著就將紅背包送給他了。小紅狐得到了背包，心里美滋滋的。小木偶也知道了怎么安慰別人，讓別人開心。

　　小木偶走啊走啊，又遇到了昆蟲樂隊，分別由青蛙當(dāng)隊長，蚊子和蟋蟀伴奏，蟬來當(dāng)副唱手，青蛙擔(dān)當(dāng)主唱，小木偶說：“聽說你們是很著名的樂隊，給我來一首吧！”“好的。”昆蟲樂隊的隊員們說。接著他們演奏起了動人的樂章，小木偶聽著動人的樂章，不禁為他們鼓起了掌，

　　欣賞完美妙動人的音樂后，小木偶露出了驚訝的表情：“哇，好厲害！”

　　小木偶又遇到小兔子，小兔子說：“你會別的表情嗎？”“當(dāng)然會了�！毙∧九蓟卮�，就做了個生氣的表情，他們彼此看了看，都開心地笑了起來。

　　走著走著，小木偶又遇到樹爺爺，樹爺爺?shù)念^發(fā)不僅不白，還綠油油的，非常引人注意，小木偶說：“樹爺爺，您今年高壽多少？”樹爺爺回答：“我今年800了！”小木偶贊嘆說：“那您真是一棵長命的樹�。　薄�…

　　小木偶知道了有人類所有的表情是多么好，當(dāng)初，只有笑這個表情時被別人誤會心里多難受��！還是這時開心。

　　小的作文 篇10

　　媽媽為了讓我觀察烏龜?shù)纳�活�?xí)性，給我買了兩只烏龜，養(yǎng)在小魚缸里。

　　烏龜?shù)拇笮∮惺�五厘米，皮膚灰黑色，身上有個大硬殼，它的腦袋是三角形的，脖子伸縮性很大，脖子一伸，就露出黃綠相間的美麗花紋。它長著四條腿，和頭一樣能伸縮，一條小尾巴，平時是縮進(jìn)去的，只有爬行的時候，才伸出來。

　　烏龜剛來到我家時很怕我，見我走近立刻把頭、腳、尾巴都縮到殼里。它很謹(jǐn)慎、膽小、總是小心翼翼，四周沒人時，它就伸出頭來張望，一見人來了，它就立刻縮了回去。

　　有一回，媽媽買回來肉，讓我去喂烏龜，我把肉系在一根線上，像釣魚一樣，烏龜看見我，立刻把頭縮了回去，我把肉放在它嘴邊，它聞見了味道伸出頭來，還沒等它張嘴，我馬上把線向上拉，烏龜經(jīng)不住誘惑，慢慢從缸邊向上爬，爬著爬著，小烏龜就摔了一個四腳朝天，只見它慢慢地把頭伸出來，然后用硬硬的嘴往下一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會兒，終于翻過身來了，我又把肉放在它的嘴邊，這次它顧不上看我，猛地張開嘴，把肉一口吞了進(jìn)去。

　　有一次，媽媽給烏龜換水的時候，媽媽把魚缸里裝滿了水，把烏龜放進(jìn)去，小烏龜在水里撒歡，游過來，游過去，四只小爪子就像兩對小槳，不停地劃，小尾巴隨著左右搖擺起來。游過的`地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面換一口氣，我查了一下資料，烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒，它會上來換一口氣。

　　我有空時就會去觀察烏龜，它會給我?guī)�來樂趣�?/p>

　　小的作文 篇11

　　今天我在家庭實驗室里又做了一個有趣的小實驗名字叫旋轉(zhuǎn)走馬燈。

　　當(dāng)我聽到旋轉(zhuǎn)走馬燈這個名字時我非常的驚奇，因為這個燈只有在元宵節(jié)燈會才會看到。我好奇的打開了水晶老師發(fā)的視頻。一看材料是一根小牙簽、一根棉線、一支筆、兩個紙杯、一把剪刀、一個打火機、一個小蠟燭、一個膠帶這些這么簡單的材料也能做成如此神奇的走馬燈。我?guī)е鴿M腦子的疑惑看完了這個視頻。原來這個走馬燈是靠火來工作的`。

　　我馬上去找來這些材料開始制作了。先在一個杯子靠近杯底的地方開了四個小窗戶，再在另一個杯子靠近杯底的地方開了兩個大窗戶，方便之后放蠟燭，兩個杯子窗戶開好了我把它倒扣中縫給它們粘了起來。這時我忽然想起開小窗戶這個杯子底部還得加個提走馬燈的繩子，我正著急地再使勁穿但怎么也弄不進(jìn)去，媽媽看到了幫我把這個繩子從小窗戶里穿進(jìn)去這個走馬燈馬上就可以拎起來了，我連忙把小蠟燭用打火機點燃放進(jìn)這個大窗戶的杯底，蠟燭燃燒了一會兒，我手提起走馬燈，走馬燈竟然開始工作了旋轉(zhuǎn)了，我開心地笑了，我的實驗也做成功了。

　　我懷著高興的心情查了網(wǎng)上資料知道了這個走馬燈是利用加熱空氣形成了氣流，并以氣流推動輪軸旋轉(zhuǎn)。又讓我增長了科學(xué)知識了，越來越喜歡這個家庭科學(xué)實驗室了，期待下次的實驗。

　　小的作文 篇12

　　小記者家庭科學(xué)實驗室活動開始啦！

　　水晶老師教我們做的第一個實驗是《浮在水面的金屬》。媽媽給我打開視頻，老師實驗開始了。她先用手把硬幣放在水面上，硬幣很快沉了下去。接著，老師把硬幣放在叉子上，平穩(wěn)地放入水面上，硬幣居然浮在水面上了。這是為什么呢？

　　我迫不及待地也想試一下。我先找來了叉子、幾個一元的硬幣、回形針和訂書釘。接著我去接了一盆水。我嘗試著用手小心地把回形針平放在水面上，但回形針還是直扎水底。我學(xué)著老師的樣子，把回形針平放在叉子上，再輕輕地把叉子放在水面上，慢慢把叉子往下按，回形針浮起來了，我按耐不住心里的小激動，又試了一次，又成功了！接著我拿來訂書釘，試驗了幾次，都能浮在水面上。挑戰(zhàn)來了！我屏住呼吸，照前面的方法，把一元硬幣放下去，硬幣一骨碌就鉆入水底，我不氣餒，連續(xù)試了好幾次，但是都沒成功。媽媽說：一元硬幣太重了，換別的試試！奶奶翻出了家里的老古董幾個老版的'1角、1分、2分和5分。我分別試了一下，都浮起來了。

　　我很好奇，這些金屬為什么能浮在水面上呢？媽媽讓我自己問百度。我查了一下，原來，水的表面有張力，這張力足以支撐回形針、訂書釘、5分硬幣等的重量。

　　知道了這個奧秘，我又開始試起了別的金屬，有些能浮起來，有些不能浮起來。我猜是水的張力不夠大吧？

　　小的作文 篇13

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”這是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩句。三年級學(xué)習(xí)這首詩的時候，我就被老師描繪的西湖美景所吸引。我想，什么時候我能真的到杭州的西湖游覽呢？

　　愿望在今年暑假實現(xiàn)了！爸爸帶著我和妹妹，還有兩個哥哥，我們在7月坐上了開往杭州的火車。

　　我們?nèi)サ牡谝徽揪褪俏骱�。西湖的水很平靜，讓炎熱的夏天變得清涼起來。湖邊垂柳隨風(fēng)搖擺，草坪茵茵，連湖邊的路上都有非常精美的石刻呢！

　　雷峰塔是西湖十景之一，是經(jīng)過重建的。它立在山腳下，被郁郁蔥蔥的樹木掩映著。新建的雷峰塔是磚身帶著飛檐，飛檐上掛著鈴鐺，風(fēng)兒吹過，鈴鐺便會叮當(dāng)響起。新建的雷峰塔安有電梯，這恐怕連傳說中被壓在塔下的白娘子也沒想到吧。登上雷峰塔，西湖山水和遠(yuǎn)處的城市盡在眼中，戴上望遠(yuǎn)鏡，我可以清晰地看到河對岸的音樂噴泉。

　　西湖還有一景叫“斷橋殘雪”，也與白娘子和許仙有關(guān)。傳說這是他們相會之橋，古時橋上有門，下雪的時候中間一段的雪都在門檐上，橋上只有兩頭有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像斷了一樣，所以稱為“斷橋”。

　　西湖的蘇堤是蘇東坡在杭州做官時建的`，他這時很重視西湖的整治。我們?nèi)ダ追逅�就是沿著蘇堤去的。蘇堤穿過西湖，堤邊種著高大的香樟樹。湖邊還不時種有大片大片的荷花，真是美麗極了！

　　西湖還有白堤、三潭印月等美景�，F(xiàn)在使用的紙質(zhì)的一元人民幣上就是“三潭印月”的景色呢！

　　西湖是杭州重要的景色，難怪有“上有天堂，下有蘇杭”之說呢！

　　小的作文 篇14

　　猴子大王管理著兩個城市，一個叫干凈凈城，一個叫臟兮兮城。

　　干凈凈城里的猴子們舉止文明，不會亂扔垃圾，破壞環(huán)境。個個和平相處，從來沒有發(fā)生過矛盾，這讓猴子大王和市長不用擔(dān)心。而臟兮兮城，恰好相反，動不動就打起來，隨地吐痰等不文明現(xiàn)象每天都在發(fā)生。甚至有時每隔一小時就發(fā)生一起命案，這讓市長十分頭疼，不知怎么辦才好。那里寸草不生，毫無一絲生機，更絕的是，在臟兮兮城，每隔十米就有一個警察局。可見打得有多么嚴(yán)重了！

　　最近有許多臟兮兮城的小猴子來到干凈凈城來玩，弄得干凈凈城整天烏煙瘴氣。干凈凈城的猴子們不愿自己的家園被破壞，于是全部來到了市中心的噴泉旁商量。這時，一只年邁的老猴子開口了：“看來我們只有打仗了，依靠咱們自身的力量來感染它們�！贝蠹乙恢沦澩�，“打仗”，從此開始。

　　干凈凈城的猴子們帶上干糧與水就出發(fā)了。它們來到臟兮兮城的“兮兮賓館”住下了。長老喊了一句：“一屋不掃，何以掃天下？”話還沒說完，大家早已開始了清理工作。不到一個月，整個臟兮兮城早被打掃得一塵不染。臟兮兮城的猴子們擁有了一個干凈的環(huán)境，為了報答干凈凈城的`居民，它們?yōu)槊恐桓蓛魞舫堑暮镒佣紲?zhǔn)備了一點珍貴的“可可糧”，并在各個角落都掛上了“咱要講衛(wèi)生，森林才干凈！”的布條子。

　　干凈凈城的長老感動地說：“一塊倔強的巖石，終于被干凈感化了！”大家拉著彼此的手，沖向了下一個城市。從此，臟兮兮城再也不叫臟兮兮城了，卻擁有一個好聽的名字：亮晶晶城！

　　小的作文 篇15

　　今天，我閑著沒事干，便去看小烏龜“上”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他一定是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“上”和“下”一樣，就是尾巴大了點，但它們是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>

　　回到家之后，我把“下”放了下去，“上”沒反應(yīng)，當(dāng)我撒下龜食的時候“上”沖上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“上”只吃軟的，一至將二毫米的`飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃。我笑了笑，看來“上”餓了！而這時的“下”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。

　　一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八顆龜食就夠了，它們胃真小。我瞪著眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。

　　今天又中午，我去看小烏龜，在陰暗的陽臺里，它們居然睡的像豬一樣！我很奇怪，不是大白天嗎？暗了點而已。我打開燈，沒過一會兒，小烏龜眼睛掙開了，慢慢地活躍了，當(dāng)我關(guān)掉燈后，小烏龜四肢不動，幾分鐘后頭竟鉆起一個大貝殼，一會兒就沒動靜了，原來只要周圍一黑，它就會睡，我還以為它們晚上才睡呢！

　　小烏龜睡時你把它拿起來，它會呆一會；后來四肢緩慢擺動，但眼睛不會掙開；如果不把它放開，他就掙著眼瘋狂擺動；然后停止，養(yǎng)足力氣；到最后關(guān)頭，它會使出“九鷹白骨爪”！讓你不得不把它放下。

　　兩只烏龜都差不多一次睡覺兩個小時左右，除非整天房間都很暗，我的“上”就曾經(jīng)睡過三天三夜！

　　噓——小烏龜被吵醒了！下次在說。

　　小的作文 篇16

　　今天放學(xué)回家，我和爸媽看了《尋找最美麗的孝順少年》頒獎晚會�？赐曛�后，我們都感動得流下了眼淚。

　　這個節(jié)目主要講十個最漂亮最孝順的少年，他們沒有一個完整的家庭。他們從小像大人一樣照顧家人和父母，但并沒有因此放棄學(xué)業(yè)。相反，他們樂觀開朗，成績名列前茅，這讓我很佩服他們。其中，十六歲的黃鳳最讓我感動。他的'父親不幸從樓上摔下來，癱在床上，面對母親的離去。那時，年僅六歲的黃鳳勇敢地肩負(fù)起照顧父親的重?fù)?dān)，試圖帶著父親四處看病。她的孝順也感動了很多好人，得到了一些幫助。她幫爸爸翻身，幫他擦背，喂藥十年，真的很神奇。

　　看完這個節(jié)目，我的心久久不能平靜。現(xiàn)在想想我，張著嘴，伸著衣服，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，真的是錯的。正如張老師在給我們的信中所說，我們的父母并不指望我們每天幫忙洗衣服做飯，但我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績向父母表達(dá)我們的孝心，并回報他們。

　　小的作文 篇17

　　我的學(xué)校統(tǒng)一看了央視的《最美孝心少年》節(jié)目，深深的打動了我。這個節(jié)目講述的是單親、留守兒童或失去父母的孩子，與命運頑強抗?fàn)�，用雙手支撐著這個“家”的故事。都是少年。像這個年紀(jì)的普通孩子一樣，被父母寵在懷里，過著安逸的生活。然而，他們從早到晚都在工作，為了什么？這個家？不僅僅是這個家庭，還有“孝”字、“孝”字、中華傳統(tǒng)美德，都流傳在這一代孩子的手中，表達(dá)著他們從未為年邁的爺爺奶奶、殘疾的父母喊過“苦”、“累”。節(jié)目里有一個場景，是一個名字記不住的女生，但是有一個場景我永遠(yuǎn)忘不了。她照顧她殘疾的父親。父親說：“女兒，你累了嗎？”女孩說：“沒有，你生我養(yǎng)我的時候沒喊累�，F(xiàn)在輪到我照顧你了。你不喊累，我更沒資格�！睅锥魏喍痰�.對話，有血濃于水的父女之間的真情流露，也有女兒對父親的孝順和感激。他們用飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手維護(hù)家園。還有一幕，姐弟倆照顧年邁的奶奶。為了謀生，姐姐放棄了錄取通知書，決定留下來照顧奶奶。每次看到姐弟倆真的笑了兩天，都覺得莫名的難過。他們是多么可愛的孩子，但命運終究無法改變，但他們是幸福的。他們用單純善良來詮釋血濃于水的親情。他們渴望“家”。他們想維護(hù)這個“家”。我記得我姐姐和哥哥說過：“我真的很害怕有一天我奶奶不在了，我們就沒有家了。我真的很害怕。他們向世界展示了他們的力量。他們沒有辜負(fù)“孝順”二字！

　　《最美孝心少年》不僅是一個精彩的節(jié)目，還包含了很多原因，值得深思。與其說是節(jié)目，不如說是對孝道的最好詮釋。

　　小的作文 篇18

　　早上，我在西山公園的`草地上跟蹤兩只麻雀。

　　我和兩只小黑麻雀一起躡手躡腳地走著，小心翼翼地靠過來，越來越近，越來越近。我每走一步都很溫柔，怕打擾他們。顯然，他們已經(jīng)知道我在他們身后，他們一邊尋找食物一邊加快腳步。突然，兩只小麻雀爭奪一點食物。“我先找到的！”“我先看到的！”.聊天。最后兩個人都沒有理對方，而是和我玩捉迷藏，躲在樹枝里蹲在土里，但是我都找到了。我趁他們不注意溜了回來。沒想到，他們一直跟著我，好像在說：“再來追我！”

　　后來，我不情愿地離開了草地。再見，麻雀！

　　小的作文 篇19

　　這時，我突然想到一個主意：放了麻雀。因為鳥是人類的朋友，雖然麻雀有時候會偷吃，但是不管什么樣的鳥都有飛翔的權(quán)利！況且麻雀那么熱愛大自然，如果硬要和我生活在一起，它也不會幸福。放手吧。

　　帶著這樣的想法，我解開繩子，打開窗戶，伸出雙手，放開麻雀，看著遠(yuǎn)處麻雀的身影。我開心的笑了…

　　我想，此時此刻，麻雀必須和它的`朋友們一起自由地飛向天空和它的夢想。

　　小的作文 篇20

　　也許窗玻璃反射的虛幻景象構(gòu)成了另一片美麗的藍(lán)天。而它的.理想就是一直向前飛，靠近藍(lán)天。甚至飛出去尋找另一片未知的天空。今天，它終于看到了“天空”，于是它窒息而死，艱難地沖上去.

　　結(jié)果可想而知，他的頭撞到了玻璃上，血順著他的小腦殼流了下來，他用力拍了一下吃了，在藍(lán)天面前留下了最后一眼。然后，咔嚓一聲，他摔倒了，暈了過去。我想它一定還在幻想著自己不可能實現(xiàn)的藍(lán)天夢想。

　　只是這一切不會再發(fā)生了。如果一切皆有可能，他的選擇不會改變嗎？

　　我來到他身邊，用手輕輕撫摸它，把他埋在門前的樹下，那將成為它永久的家。

　　夢，就像一朵失落的櫻花，從枝頭分開，就無聲無息的落下，很難過，很無助。人們總是在她跌倒的那一刻感知到她的美麗。

　　小的作文 篇21

　　一天，一只麻雀在一棵特別茂密的樹干上建造了一個溫暖美麗的家。

　　不久之后，麻雀媽媽孵出了她的第一個寶寶，并且陸續(xù)孵出了幾個寶寶。麻雀媽媽很高興看到她的寶寶們快樂地唱歌跳舞。

　　好景不長。一天，一場猛烈的臺風(fēng)襲擊了麻雀的家。樹倒了，房子被毀。麻雀寶寶看著自己破敗的家，傷心地哭了。然而，麻雀媽媽并沒有因為挫折而放棄。她決心為孩子們找到一個重建家園的好地方。

　　辛苦有了回報，麻雀媽媽終于找到了合適的住處，在那里她擁有了生活所需的.一切。嬰兒和他們的母親一起建造他們自己的家，一些用干草，一些用羽毛。轉(zhuǎn)眼間，一個堅固的家建成了，它不怕自然災(zāi)害的危險。麻雀媽媽雖然身心疲憊，但看著自己和寶寶們一起重建的家，開心的笑了。

　　從此，麻雀媽媽和寶寶們過上了富裕幸福的生活。

　　小的作文 篇22

　　寒假的.某一天很冷，媽媽準(zhǔn)備開空調(diào)。她拿出遙控器，輕輕一按，空調(diào)開了，卻吹出了冷風(fēng)。媽媽說：“喂，怎么回事？”我說：“你按左邊的按鈕把溫度調(diào)高。”我媽照我說的做了，遙控器顯示“30，但是空調(diào)還沒吹暖空氣。我說：“等一下，還是看說明書。”母親看了說明書，奇怪地說：“我做得對�！比缓�，她關(guān)了空調(diào)，又開了。過了沒多久，她不耐煩地說：“怎么不熱？”我說：“再等一會兒。”但是我媽不聽，開了，關(guān)了，開了。她重復(fù)了很多遍，說：“空調(diào)壞了嗎？”我說：“等爸爸回來再說吧�！�

　　爸爸回來了，我趕緊把一切都告訴了他。爸爸說：“沒門，空調(diào)不會壞的�！蔽铱匆娝�開了空調(diào)。我就跟我媽一樣按，剛開始也不熱。四五分鐘后，房間暖和了。我一本正經(jīng)地對媽媽說：“凡事忍耐。”

　　小的作文 篇23

　　老師有多寬容，老師的胸懷有多寬廣？都說宰相肚里能撐船，但自古以來又有幾個宰相能肚里撐船。但是我的老師陸可以。

　　那天一大早，陸先生剛進(jìn)教室，學(xué)習(xí)委員就向老師匯報：“彭兆福今天沒交作業(yè)�！甭牭竭@句話，我真的`很想揍彭兆福。我以為老師會大發(fā)雷霆，但他平靜地對彭兆福說：“肖鵬，你為什么不交作業(yè)！”“我沒有作業(yè)本，”彭兆福看著天花板說，這說明他根本不尊重老師。我們?nèi)�班都很生氣。我說：“別撒謊。我不知道你書包里有多少練習(xí)本。那天看見你和別人打游戲�！彼�看著我說：“管好它�！标懤蠋熥哌^去和他坐下，說：“我給你幾本書！”彭兆福沒說什么。老師告訴他很多關(guān)于閱讀的事情，并讓他下午補作業(yè)。彭兆福口口聲聲答應(yīng)了。

　　下午，老師問他：“肖鵬，你做完作業(yè)了嗎？”他不理老師，大家都知道他肯定不會再做了，都很討厭。老師又問了他一遍，才說：“我忘了做�！崩蠋熯�是不生氣，讓他當(dāng)著自己的面做。上了一小段課，老師去看他怎么樣了，他抄了題目，什么也沒寫。老師一遍又一遍地教他怎么做。

　　第二天，老師問他作業(yè)做完了沒有。他仍然出于各種原因推卸責(zé)任，但老師仍然像昨天一樣教他這樣做

　　過了幾天，老師讓我們做一份試卷。彭兆福其實只得了7分。學(xué)生們都責(zé)備他辜負(fù)了老師的期望，但老師一點也不失望。

　　這是我的老師魯。他的頭腦無法衡量。他不僅能坐船，還能稱出比船還重的東西。

　　小的作文 篇24

　　《三國演義》是四大名之一。既然看了和《三國演義》有關(guān)的電視劇和漫畫，就忍不住認(rèn)真看了一下原名—— 《三國演義》。

　　小時候《三國演義》讓我知道了“周瑜打黃蓋——，一愿打一愿”，“三個臭皮匠打一個諸葛亮�！钡却�口耳相傳的歇后語和俗語；我了解了桃園三結(jié)、三訪草堂、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭的著名故事.

　　我大一點的時候看的青春版大概是《三國演義》。對于當(dāng)時的我來說，是一本關(guān)于當(dāng)年歷史的小說，給我留下了無盡的回味。因為它讓我明白了諸葛亮的足智多謀，關(guān)羽的忠勇，張飛的粗中有細(xì)，周瑜的狹隘性情.《三國演義》創(chuàng)造的與眾不同的形象我還是能清晰的分辨出來。

　　現(xiàn)在，我終于翻開了羅貫中這本書，它承載著歷史，有厚度，充滿著濃郁的書香。在微弱的黃光下，這本書似乎有些年頭了�？戳恕度龂�演義》，他讓我明白了很多道理，知道了該如何做人，知道了當(dāng)年的'歷史。

　　《三國演義》里的描寫并不都是現(xiàn)實的，比如曹操，《三國演義》里羅貫中把他描述成殘忍奸詐的反面代表。歷史上，曹操的性格很復(fù)雜。也許用現(xiàn)代的話來說，他可能是一個雙重性格的人。一方面，他足智多謀，樣樣精通，生活節(jié)儉。和人說話聊天的時候，他總是很幽默。他也是中國歷史上一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。另一方面是他稱霸天下的野心，而《三國演義》的作者羅貫中夸大了曹操的野心，突出了他的狡詐，卻忽略了他的優(yōu)秀品質(zhì)�！度龂�演義》中有很多與現(xiàn)實不符的人物，但這本書對我們來說也是一本很好的小說，幫助我們學(xué)習(xí)歷史，也為此提供了很好的模板。

　　最后，我想用《三國演義》，《臨江仙》里的詩句，“滾滾長江東流，浪淘盡英雄。無論是與非，還是與失敗，到現(xiàn)在都是一場空，已經(jīng)隨著時間的流逝消失了。青山依舊存在，太陽依舊升起，夕陽依舊落下。河邊的白發(fā)隱士早已習(xí)慣了歲月的變遷。遇到一個老朋友，喝了一杯酒。古今多少事是為笑付出的�！北磉_(dá)我對三國英雄的感情。

　　小的作文 篇25

　　我今天看了一部動畫片。有一對父子在去兒子繪畫興趣班的路上。

　　父親像兒子的奴隸一樣，給兒子撐傘，給兒子背書包和畫板，給兒子買零食。兒子呢？有了雨傘和零食的庇護(hù)，我悠閑地走著，絲毫不顧父親的汗水。這幅漫畫的上方寫著兩行字：畫的不背畫板，背畫板的不畫。

　　看完這部漫畫，我也有同感。作者被現(xiàn)實生活中的“小皇帝”“小公主”現(xiàn)象深深打動。為什么我不是？有一次，我在公園里看到了這么有趣的.事情。一個6歲的男孩被一大群人包圍了。好像是小男孩的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但在“小皇帝”面前卻是一個個“忠臣”。零食喂飽了，飲料喝完了，電子游戲還在玩，讓他很開心�！盎实邸备吲d的時候，“臣民”也高興。過了一會兒，小男孩想玩滑梯了，幾個“被試”準(zhǔn)備接住下面的小男孩�！八ⅲ　毙∧泻⒒�了下去，可惜很多人都很迷茫，沒有接好。小男孩摔倒了，這種事故發(fā)生在《天國》。加油！奶奶一直哄孫子，爺爺一直罵爸爸，爸爸低頭認(rèn)錯，拿出零食“震”小男孩。

　　這不是我第一次看到這樣的事情！在現(xiàn)代生活中，人們的生活水平提高了，家庭變得富裕了。現(xiàn)在的新生代，已經(jīng)是過著張口伸手拿衣服的生活了。另外，他們是獨生子女，父母更寵我們。但是他們從哪里知道呢？他們以為是送我們上天堂，其實是在把我們推向地獄！窮繼承風(fēng)，父母遍天下，快醒醒！

　　小的作文 篇26

　　今天看了一組漫畫，名字是《戰(zhàn)斗的星期天》。

　　這組漫畫主要講述：凌晨3~4點的時候，大頭兒子在讀英語“a”“b”“c”“d”“e”“f”“g”的音，小頭父親站在后面監(jiān)督大頭兒子的學(xué)習(xí)。外面的鳥被大頭兒子吵醒了。早上，大兒子彈鋼琴，發(fā)出“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”的聲音。我媽看著小兒子拿著雞毛撣子在后面學(xué)習(xí)。下午，烈日當(dāng)空，小爸爸帶著大兒子去藝術(shù)學(xué)校學(xué)藝術(shù)，滿頭大汗。到了晚上，大兒子累得暈過去，被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　看完這部漫畫，我感到很難過，不僅是為了小男孩在“戰(zhàn)斗”中度過星期天的'悲傷，也是為了小男孩父母的無知，甚至是為了身邊的同齡人。因為，在現(xiàn)實生活中，在我身邊，在我的伴侶身上，類似的事情發(fā)生了！他們也沒有星期天，因為父母天天盼著成龍，盼著女人變成鳳凰，想盡辦法，花光了所有的錢，絞盡腦汁讓孩子學(xué)這個學(xué)那個，讓孩子過完星期天再過星期天，花一點時間學(xué)習(xí)，上課外班，希望孩子掌握十八般武藝，成為神童。然而，結(jié)果是什么呢？他們有的因為課業(yè)繁重而疲憊不堪，有的因為學(xué)了不想學(xué)的東西而染上逃課的壞習(xí)慣，有的因為父母經(jīng)�！氨浦鴮W(xué)”而與父母產(chǎn)生代溝，有的因為不上課外班而離家出走.一個接一個比《戰(zhàn)斗的星期天》更可怕的案例在我們身邊不斷的被鍛煉。最終的結(jié)果不是失去金錢和精力，也是讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。

　　想看到兒子成龍女兒變成鳳凰的父母，我們理解你們的感受。

　　但是，請不要強迫我們?nèi)ド喜幌肷系恼n外興趣班，因為這種“興趣”不會長久，不但學(xué)不好，還會放棄原來的夢想。請不要讓我們一直學(xué)習(xí)，因為和你一樣，我們也需要休息和調(diào)整。最后，請不要讓周日成為一個戰(zhàn)斗的日子，一個美麗的謊言，一種緊張的放松，一種奢侈，一個愿望和一個神話。

　　小的作文 篇27

　　想起漫畫書《蛙母刺字》湖北省洪湖市實驗小學(xué)604班易大偉今天，我讀了一本有意義的漫畫書《蛙母刺字》。這幅漫畫展示了兩只青蛙，一只是青蛙媽媽，另一只是小青蛙，它們的媽媽和兒子非常開心。可怕的一天來了。有一天，小青蛙正躺在荷葉上曬太陽，媽媽回來了，背上背著一把大叉子，血流不止。青蛙媽媽含著眼淚說：“孩子，你要小心那些傷害過我的可惡的人類�！笔虑槭沁@樣的：當(dāng)青蛙媽媽在田里抓到害蟲時，被幾個孩子發(fā)現(xiàn)了。一個孩子拿了一把大叉子給她背上；當(dāng)另一個孩子舉起青蛙媽媽時，青蛙媽媽掙扎著，孩子嚇壞了，手松開了，青蛙媽媽趁機逃回去了。青蛙媽媽講完故事，忍著疼痛，拿起一根尖尖的長樹枝，在小青蛙背上刻上了字。小青蛙雖然很痛苦，但是想想那些成為中餐的兄弟姐妹，這種痛苦是什么？當(dāng)青蛙媽媽刻完最后一筆，看著小青蛙背上寫著“我是益蟲”的字樣時，她崩潰了。

　　看完這部漫畫，我非但沒有笑，反而陷入了深深的沉思和羞愧之中。我想起了我們吃過的青蛙肉和賣益蟲賺錢的.人。我覺得這些人為了自己的胃口或者一點點私利什么都可以，真的很自私。我們應(yīng)該愛護(hù)益蟲，保護(hù)未來自然的生態(tài)平衡，讓我們的地球更加美麗和諧。

　　小的作文 篇28

　　這幾天看了一部動畫片，叫《假文盲》。雖然只是很短的漫畫，但是讓我覺得很沉重。

　　一個陽光明媚的日子，一對母子出門坐公交車，火辣辣的太陽照在母親臉上的汗水上，很難受。在車站的一端，有一條叫“母子上車”的捷徑，是專門為了方便抱孩子的.乘客而設(shè)置的，但為什么今天這里卻出現(xiàn)了幾個高大的身影？

　　原來有四個又大又壯的男人站在那里，堵住了狹窄的通道，車站的人數(shù)慢慢增加，但這四個大男人只是盯著人群中被你推來推去的母子，卻無動于衷。

　　無助的母親用求助的眼神看著四個“文盲”大叔，他們卻視而不見，甚至閉上了眼睛。這時，太陽逐漸變暗，失去了原來的光澤�！澳缸由宪嚒蔽鍌�字特別明顯。

　　看到這里，我不禁開始討厭這四個損人利己的偽文盲。為了自己的方便，他們完全無視別人的感受。他們真的是文盲嗎？不，他們?yōu)榱俗约旱姆奖阊b文盲。他們得到的“便利”會讓他們感到幸福嗎？現(xiàn)在社會進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，文盲可以說是少了，但是道德文盲呢？

　　雖然這只是一部漫畫，但卻生動地揭示了生活中的一些丑惡現(xiàn)象。現(xiàn)實生活中，雖然大部分人都是文明人，但這種偽文盲現(xiàn)象并不少見：在圖書館里，明明寫著“不準(zhǔn)大聲喧嘩”，卻有多少人在打打鬧鬧？公交車上有老弱病殘孕的專座，但有多少人視而不見，若無其事的坐在上面？

　　我記得俄羅斯著名作家屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”然而，這部漫畫揭示了我們生活中的許多人沒有一顆美麗的心，只考慮自己的利益，而不顧別人的感受。

　　我們21世紀(jì)的孩子應(yīng)該學(xué)會給予，而不是自私。奉獻(xiàn)是超越情感的升華，高于一切情感。只有懂得付出，才能不成為華筆下的偽文盲。

　　小的作文 篇29

　　漫畫具有很強的諷刺性和幽默性。畫家用夸張和隱喻來諷刺和批判某些人和事。

　　今天，我在語文書上看到了華的漫畫《假文盲》。這幅漫畫說：在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，汽車站擠滿了人，人們在刺骨的寒風(fēng)中嘆息：“唉！好冷。”誰不想上車離開這里到達(dá)目的地？候車區(qū)中間立著一塊牌子，上面寫著：母子倆上車的地方幾個醒目的大字。不是文盲，不是瞎子，誰都看得懂。但是看，有四個高個子男人站在標(biāo)志旁邊。他們都把手插在口袋里，悠閑地等著車，甚至懶得看標(biāo)志�？礃�(biāo)志的另一邊。有一對可憐的母子，被他們推了出來。母親無助地看著男人。

　　漫畫里的四個人真的是文盲嗎？顯然不是。為了自己的方便，他們不講公德，不遵守公共秩序。這是一個不和諧的景觀！

　　這個漫畫告訴我，這些男人為了自己的利益，想快點上車，把母子倆擠到一邊。他們的行為讓我覺得他們不是文盲，是偽文盲。生活中，有很多像他們一樣的文盲。例如，公園的.草坪上豎立著“不要踐踏草坪”的標(biāo)志。有的人就像文盲一樣在草地上玩耍，丟果皮，亂踩草坪，甚至踩出一條小道……這樣的行為是可恥的！

　　我們應(yīng)該從虛假的文盲中吸取教訓(xùn)，努力創(chuàng)造一個相互尊重和關(guān)心的和諧美好的社會。我相信在我們的共同努力下，社會會變得越來越美好。“偽文盲”現(xiàn)象會慢慢消失，成為人們共同唾棄的可恥行為。

　　小的作文 篇30

　　小，萬物之根基也。大地因一粒粒泥土而廣闊無垠；樹林因一棵棵樹木而生機勃勃；老師因一名名學(xué)生而桃李天下。萬物不過是一個個細(xì)胞組成而來。小，你能忽視嗎？

　　大，不過是小的凝聚而已。摩天大樓因小小磚塊而轟然倒塌，下所謂“千里之提，潰于蟻穴�！碑�(dāng)今社會人才必備素質(zhì)之一，那便是團隊精神，一個人的才能再高，恐怕敵不過三四個平庸的人吧，比如三國奇諸葛孔明一人獨攬政務(wù)，竭力光復(fù)漢字室，怎奈老天不逐人愿，不及魏國眾多臭皮匠。

　　強，不過是小的堅持而已。不，自來是溫柔女子的代名詞，然而水滴石穿，只源于堅持。祖狄聞雞起舞，年復(fù)一年，堅持著理想，不斷從基礎(chǔ)打起，終成一代名將。難道成功之小都天生異才，只他們愿意從小開始的，一日一日的堅持。曾國藩先生應(yīng)該算做晚清為數(shù)不多的良臣，然而他卻有一段軼事：一小偷偷偷爬上梁柱準(zhǔn)備等主人家睡下而行偷，但他意料不到的事，這個主人家讀一篇文章讀了一晚，小偷忍無可忍，跳下梁柱揚長而去，而這讀書人便是曾國藩先生。他雖“小”，但堅持使他變成了“大”。

　　善，不過是小的平凡而已。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是劉備給阿斗的.遺言，身為君王的劉備尚能知此，更何必說我們平民呢？善，不單單指做了什么驚天動地的大事，也是指如微不足道的小事，當(dāng)我們看到“頒白者不負(fù)戴路”時，難道不感到和諧嗎？這些只是平凡的事，卻能散發(fā)出不平凡的光芒，你既然感到“大”善與我們太遠(yuǎn)，為什么不嘗試“小”善？

　　世界因小而大，人們因小而強，社會因小而善，或許你不屬于“小”，但，你會“小”嗎？

　　小的作文 篇31

　　“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！绷趾Ｒ舻倪@句名言一向深深刻在我心中，對于我來說書是最完美的禮物。

　　書帶給我知識。海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》讓我明白了殘而不廢的真諦；法布爾寫的《昆蟲記》讓我走進(jìn)了昆蟲王國；《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了貴重的物品不必須就是最好的`……書帶給我歡樂，別的孩子能夠經(jīng)過游戲機、美食等方式來獲得歡樂，可我并不羨慕，因為對于我來說，有一本書就足夠了。

　　從小到大，我得到過許多禮物，多的我都數(shù)可是來�？墒牵�我認(rèn)為最好的禮物就是用我童年的時光，盡情讀書。阿拉伯諺語有這樣一句話：“去尋找的人，才會有收獲；去敲門的人，才會等到開門�！弊x書為我打開了知識的大門，這是我一生中最完美的禮物。

　　小的作文 篇32

　　我們的生活中有著許許多多的小事，如果覺得它微不足道，不值一提，這樣想你就完全錯了�！扒Ю镏�堤，毀于蟻穴”。有的時候，在一些小事上不注意或許能夠壞了大事。

　　就拿粗心這方面來說，在學(xué)習(xí)中我總是“丟三落四”。那里缺個減號，那里多個加號；數(shù)字重復(fù)，或者把加號看成減號，把乘號看成除號。不只是在學(xué)習(xí)上，在生活中我也是吊兒郎當(dāng)?shù)摹�寫完作業(yè)后，桌面都被橫七豎八的作業(yè)占領(lǐng)啦，剩余的空間小得連一支鉛筆都容不下。爸爸常常因為我亂扔?xùn)|西而批評我，我很不理解。不就是亂扔了東西嗎？放回去不就好了，何必發(fā)那么大的火呢？

　　之后有一件事讓我吃了苦頭。在星期四的.時候，我本來應(yīng)當(dāng)很順利地把作文教師留的作業(yè)交上去，可是我卻找不到寫好的作文本了。我又焦急又害怕，生怕交不上去作文被媽媽和教師責(zé)怪。于是我只好把家里放本子的地方翻了個遍，最終在書包里找到了。

　　這次交了作業(yè)以后，給我的教訓(xùn)已經(jīng)夠多了，可是我還是改不了亂放東西的壞毛病。誰來救救我�。�

　　直到有一次，我偶然看到一則報道：1986年，美國著名的“挑戰(zhàn)者”號宇宙飛船在進(jìn)行第10次太空任務(wù)時，竟因為一顆小小的螺絲釘沒有擰緊而炸得粉身碎骨！這則報道讓我很驚訝，原先小事情做不好有這么嚴(yán)重的后果！

　　老子以往說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！彼�以，小事真的不小。僅有做好小事，才能為將來的大事做好準(zhǔn)備。

　　我必須要改掉粗心的毛病，打敗強大的粗心鬼。

　　小的作文 篇33

　　前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子。回到家，我們倆迫不及待地把種子播在盆子里。等外婆發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在上頭蓋好了土。

　　過了三天，我發(fā)現(xiàn)我播的種子有一個白白小芽鉆出了泥土，并且一天一個樣慢慢長大�？墒歉绺绲姆N子不見動靜，哥哥的.著急樣兒，真像熱鍋上的螞蟻。之后外婆把哥哥的種子挖了起來，把上頭的土減少了。過了不久哥哥的種子也發(fā)芽了。我們倆高興地又蹦又跳。

　　外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上頭蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那么大的學(xué)問。

　　小的作文 篇34

　　放暑假了，教師布置我們寫觀察日記，我不明白從哪下筆。晚飯后，奶奶就把我?guī)У叫�區(qū)的院子里觀察植物，眾多的樹叢中，銀杏樹鶴立雞群，格外引人注意。我們不由得停下腳步。

　　烈日炎炎的夏天，銀杏樹枝桿挺拔、樹干分出許多樹杈，樹杈上又分出小枝，上頭長滿了扇形的淺綠色的葉片。銀杏的葉子薄薄的，有大有小，一片片葉子像一把把小扇子。奶奶把葉子倒過來，

　　讓我看，哈！像我芭比娃娃穿的裙子；兩片合在一起更像一只蝴蝶；太神奇了，我平日里怎樣沒注意到呢？所以說啊，只要你熱愛生活，那生活中處處都有驚喜。

　　我們院子的`銀杏樹，還不太大，等它長成參天大樹，小朋友們就能夠在樹下盡情玩耍。我要陪著它長高，要觀察它的四季變化。

　　小的作文 篇35

　　在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。

　　一進(jìn)公園，一股春的'氣息便迎面而來。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機盎然的景象�；▋涸谙蛭覀兾⑿�，綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展此刻我們面前。微風(fēng)吹來，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么完美，春意是多么濃郁。花香，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。

　　春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛你！大自然我愛你！

　　這次然親近大自然活動讓我們深深地愛上了是自然，我們必須要好好保護(hù)大自然。

　　小的作文 篇36

　　乍一看，那河塘像一片綠色的海洋。

　　那河塘里一片汪洋，綠色的荷葉千姿百態(tài)。有的像一個個高腳杯立在眼前；有的像一把把綠傘撐到頭頂上。陽光像一個魔術(shù)師，把綠得新鮮的`嫩葉染成了金色的，還閃著光斑。

　　一陣微風(fēng)吹來，整個河塘都搖擺起來，像似海水在涌動。荷葉們互相鞠躬，莖挨著莖，手拉著手，一派生機勃勃。

　　小的作文 篇37

　　一陣風(fēng)吹來，池中的荷葉輕輕搖曳著，好像整個池都隨著荷葉輕輕搖晃著。那風(fēng)中的一片片荷葉，像一把把風(fēng)中的雨傘，不斷地?fù)u著，晃著。

　　過了一會兒，風(fēng)停了，一片片荷葉停止了搖晃，在池中靜靜地站著。錯落有致的`荷葉使池水只露了一點在外面，從外面看仿佛一個池全是綠色的。

　　小的作文 篇38

　　池中種荷，夏日開花。其葉，大者如盤，小者如錢。原來，荷葉真如小古文描述的.那樣！微風(fēng)吹來，荷葉如同在舞臺上跳著歌舞，搖曳生姿，好看極了！站在那兒一動不動的時候，又如一把把傘，想為我們遮雨呢……

　　荷葉綠綠的，遠(yuǎn)看，就像沉浸在一片綠海一般。近看，就是一個個高腳杯，杯里子還盛著一顆顆晶瑩的露珠呢……

　　小的作文 篇39

　　自然界中有無數(shù)的鳥，如啄木鳥、森林醫(yī)生、云雀和巨大的鴕鳥.其中，我最喜歡小可愛的麻雀。

　　麻雀外表很普通，頭上戴著一頂灰褐色的帽子，身上長著褐色的羽毛。眼睛遠(yuǎn)，爪子尖，嘴巴尖。最引人注目的`是它的臉頰上有兩個黑點。

　　麻雀的叫聲很清晰。有時它們成群結(jié)隊地飛到樹枝上尖叫，仿佛在排演一場合唱；有時它們在草地上蹦來蹦去，啄食草籽，得意洋洋地哼著歌，真讓人羨慕。

　　在我眼里，麻雀的表情是最豐富的。有時像小紙條一樣站在樹枝上；有時候你追著我，像一群活潑的孩子在天上玩耍；當(dāng)它們生氣時，它們會豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的聲音。

　　我喜歡麻雀，因為它們是我們的好朋友。一只麻雀一年能吃兩萬只昆蟲。我們都必須保護(hù)它。

　　小的作文 篇40

　　我喜歡小狗，小貓，小猴子.其中，我最喜歡小麻雀。

　　麻雀喜歡停在我家的小陽臺上。一雙紅色的爪子緊緊地抓著陽臺。它的顏色很鮮艷。它頭上的羽毛是金色的，像一個圓形的金球。它背上的羽毛是黑色的，像一件黑色的外套。它腹部的`羽毛是赤褐色的襯衫。它的體態(tài)小巧玲瓏。在一雙明亮靈活的眼睛下，它有一張又長又尖的嘴。

　　我做作業(yè)的時候，它在陽臺上梳理羽毛。每當(dāng)我看它的時候，它就嘰嘰喳喳幾聲，好像在說“小心點，快點把字寫好”。

　　每當(dāng)我不開心的時候，它就給我唱歌，讓我開心。

　　他喜歡吃蟲子。他每天放學(xué)回來，我就去山上抓蟲子。我把蟲子一個個扔進(jìn)他嘴里。他呢？張開嘴，把頭翹起來，撿起蟲子，捏住脖子，把好吃的蠶放下。然后，唧唧喳喳，開心地說：“真好吃，謝謝你，你真好”。有時候，我把蟲子扔到地上，讓它們自己吃，讓它們自己來。

　　它喜歡飛向天空。它飛的時候上上下下，吱吱叫著又落地，很調(diào)皮。

　　我非常喜歡它——小麻雀。

　　小的作文 篇41

　　我早起開門的時候，一只小麻雀從屋檐上掉下來，拍打著翅膀，卻飛不起來。它只是靠拍打翅膀的力量在地上移動。我下意識地抓住了它，想和鄰居家的孩子一起玩。受傷的麻雀驚恐地看著我，眼里有些懇求。我知道，受傷的生物一旦成為孩子手中的玩物，就注定沒有生存的希望，于是我產(chǎn)生了憐憫之心，放過了它。麻雀落地后，在翅膀的支撐下在地上拼命地移動，移到院子角落的水泥臺板下的角落棲息。

　　后來開了幾次門，就看到受傷的麻雀試探性的.從角落里走出來，在院子的地上東張西望，尋找食物，尋找逃生的方法，或者想著藍(lán)天。麻雀發(fā)現(xiàn)我要出去，就趕緊躲在一個小角落里。

　　晚上沒再看到麻雀。它是死在角落里了，還是被老鼠咬了還是怎么的，還是恢復(fù)了力氣飛回了藍(lán)天？

　　恐怕是跑了！

　　小的作文 篇42

　　這幾天氣溫突然下降，天氣極其寒冷。即使在房間里，我也能感覺到寒冷。看著從嘴里呼出的霧氣，我知道冬天真的到了。每年冬天，我都想躲在床上24小時，拒絕接受瑟瑟發(fā)抖的冷空氣。但是今天發(fā)生的一件事讓我很久都覺得很溫暖。

　　今天放學(xué)，我照常走出校門。這時，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我渾身顫抖。寒風(fēng)讓我走不動了，蜷縮成一團。街上依舊像往常一樣充滿了各種哭聲，讓冬天的`冷清感少了很多，但我卻沒有時間去打理。我只想快點回家，逃離冰雪。

　　這時，一個熟悉的身影走了過來。啊，我看見我媽媽了。她面帶微笑的走到我面前，抱住我說：‘寶貝，好冷。媽媽會帶你去吃點熱的東西。一股暖流涌上心頭。這就是母愛的力量。讓我在這寒冷的環(huán)境里感受到這份溫暖。有時候越冷越覺得暖和。這個冬天似乎不再漫長。母愛讓我擁抱春天。

　　小的作文 篇43

　　下雪了，所以你可以在樹林里玩。

　　清晨，連接兩座樹林的橋梁變成了銀河上的銀橋。天空像一只白天鵝，雪花像白天鵝的銀白色羽毛。好一張?zhí)禊Z羽毛圖！

　　中午，整個森林是一面銀色的鏡子，反射著一點點陽光，讓森林閃閃發(fā)光。雪羽似乎是一個美麗的女孩。羽雪鋪在地上，變成了白狼地毯，比云還白。

　　啊，冬天的.森林多美��！

　　小的作文 篇44

　　冬天來了，寒流來了，天上下著雪，北風(fēng)吹著。臘梅在大雪中盛開，它的香氣吸引了更多的人來觀賞。松樹在大雪中挺立著，竹子穿著白色的`衣服。

　　螞蟻在洞里吃夏天準(zhǔn)備的食物，刺猬蹺著二郎腿睡覺，蟒蛇在冬眠。孩子們穿著厚厚的衣服在玩游戲。他們中的一些人正在跳繩、滑雪和滑冰，他們玩得很開心。

　　我喜歡冬天。冬天真美！

　　小的作文 篇45

　　我愛冬天。我不僅喜歡它白雪皚皚的冬季景色，也喜歡它呼嘯的北風(fēng)。我最喜歡它迷人的魅力。

　　沒有春天的纏綿，沒有夏天的狂熱，沒有秋天的無情；冬天，像一個堅強的戰(zhàn)士，高昂著頭守護(hù)家園；像一個頑皮快樂的男孩；像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

　　冬天是快樂的，周圍都是白雪皚皚的場景。孩子們組織打雪仗。孩子們在微風(fēng)中開心地笑著。好奇的孩子觀察掛在樹上的冰棒。它們真的像“水晶樹”一樣美麗。一切都是那么的純粹奔放。

　　冬天淘氣。有時下雪，有時下大雨，這很難預(yù)測，但正是這些淘氣的人帶來了無盡的驚喜和幸福。

　　冬天太棒了。它就像一個魔術(shù)師。在一個晚上的功夫，一個高高的“雪山滑梯”被建立起來供孩子們玩耍。孩子們笑著滑下高高的'小雪山。快看！那些孩子多幸福��！魔術(shù)師又開始施法了。晚上，趁人睡覺，他用魔杖悄悄指著窗戶，窗戶上會有冰花。這真的是一部充滿強烈冬季魅力的作品！

　　快樂、頑皮、幻想，沒有包裝上的矯情，只有純粹的簡約，這些都是冬天的特點，這也是冬天的魅力所在。哦，冬天無拘無束，我佩服你；冬天很涼爽，我很感激你！

　　小的作文 篇46

　　早上起來伸了個懶腰。不小心發(fā)現(xiàn)下雪了。它像雪花和一粒米一樣大。它是銀白色的，很漂亮！雪花像銀蝴蝶一樣飛舞。

　　雪花給房子戴上大帽子，你也可以出力，給小樹穿上銀白色的連衣裙，讓它們在冬天也能感到溫暖，給草蓋上溫暖的被子，讓草在寒冷的冬天也能舒舒服服的睡覺。

　　我推開門，伸出雙手。雪花落在我的手心。太酷了！就像這可愛的雪在問候你，告訴你冬天來了，一切都被白雪覆蓋，仿佛在一個白色的.世界里，雪花仿佛是冬天。

　　天空中的精靈帶你進(jìn)入一個寒冷而奇妙的世界，這些可愛的精靈會陪你到春天。

　　雪花好美！它們不僅給我們帶來美麗，也給我們帶來快樂。

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