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關(guān)于風(fēng)波的作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)波的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波的作文 篇1
今天我和胖墩小杰留堂了，因?yàn)槲覀儼嗟囊晃煌瑢W(xué)不見(jiàn)了一本《查理九世》的書。不巧的是我和胖墩小杰今天也帶了這本書回學(xué)校，而且湊巧的是不見(jiàn)的那本書剛好跟我這本是同一集的，所以我們都被老師留下來(lái)詢問(wèn)了很久，直到七點(diǎn)才回到家。
其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都能證明我們的書都是自己買的。因?yàn)槟潜緯窃诘诙?jié)信息課后才不見(jiàn)的，不知道不見(jiàn)書的那位同學(xué)有沒(méi)有將不見(jiàn)書的`時(shí)間告訴老，而我和胖墩都是今天早上帶回來(lái)的，為了查個(gè)水落石出，老師把我們兩個(gè)留下，仔細(xì)的詢問(wèn)，我們也很無(wú)耐，誰(shuí)叫我們今天偏偏帶了這本書呢。
在放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫去了辦公室。跟我說(shuō)了幾句話，在出辦公室之后我就淚流滿面了。同學(xué)問(wèn)我怎么回事我沒(méi)有答。直到七點(diǎn)鐘事情才水落石出。我也放學(xué)回家了。
風(fēng)波的作文 篇2
“啊呀!”“撲通”“啪”“嘩”這是神馬聲音?原來(lái)，今天的美術(shù)課前，班上的陳大人和湯教授正在進(jìn)行一場(chǎng)血戰(zhàn)!這是為神馬呢?據(jù)小湯口中得知，陳大人總是打騷擾電話給他，煩死了!小陳口中得知，湯教授總是接電話，浪費(fèi)他錢。這樣一吵，便由舌戰(zhàn)變成了血戰(zhàn)。只見(jiàn)小湯皺起眉頭，緊咬牙關(guān)，雙手十指交叉，像象鼻一樣向?qū)Ψ剿θ�。小陳也不甘示弱，用右手擋住了攻擊，然后順�?shì)用左手和身體把小湯向前推，猛地按在桌子上。瘦弱的小湯毫無(wú)還手之力。“打什么打呀”“小陳你把手放開(kāi)!”“就知道用蠻力!”……女生的.雀舌開(kāi)始動(dòng)了。小陳方開(kāi)小湯，對(duì)我們吼道：“他浪費(fèi)我錢!”“什什什……么!是是……是……你騷擾我!”小湯一激動(dòng)就會(huì)結(jié)巴�！澳氵�打了我好多電話呢!”我為小湯打抱不平。“就是，明明是你先惹人家的!”其他人也開(kāi)始插話了。小陳見(jiàn)眾寡懸殊，只得退回了位子上。
正好這時(shí)，上課鈴響了，打架風(fēng)波就結(jié)束了。
風(fēng)波的作文 篇3
星期一，小明拿了一本《三毛百趣記》。
小明在自己的桌位上津津有味地看《三毛百趣記》。小紅走過(guò)來(lái)，平靜地說(shuō)：“小明，我可以借你的新書看一下嗎？”小明說(shuō)：“等我把這本書看完了。”小紅不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)兒給我看！”
小明皺著眉頭，大喊道：“這是你的.書��！”小紅一把拿著書，小明也一把拿著書，好像在玩拔河的游戲。
“��！”原來(lái)是小紅把《三毛百趣記》扯壞了。小明大哭起來(lái)說(shuō)：“這是我爸爸今年在我生日的時(shí)候送給我的生日禮物，你居然給我撕壞了，我和你沒(méi)完！”說(shuō)著就把小紅推倒在地，暴打了一頓，把小紅打得鼻青臉腫，還非常生氣地說(shuō)：“你給我新買一本！”小紅火冒三丈地說(shuō)：“我就不，你送我去醫(yī)院檢查！”“你把我的新書撕破了，還有臉在這生氣？”小紅有一點(diǎn)兒慚愧，說(shuō)道：“我把你的新書撕破了，是我的不對(duì)，但是你不至于把我打成這樣吧！”
小明對(duì)小紅道了歉，小紅也對(duì)小明道了歉，他們還交了朋友，高興得手拉手回家了。
風(fēng)波的作文 篇4
星期一湯老師說(shuō)星期二將舉行籃球比賽，一聽(tīng)到這我們班就沸騰了。過(guò)了一會(huì)兒湯老師說(shuō)了比賽的要求，原來(lái)這次比賽是三人一隊(duì)我們班是：小超，小陽(yáng)，小航，當(dāng)然還有我的哥們老賈。他們個(gè)個(gè)人高馬大，我想這次比賽，我們班必勝。
很快星期二下午的延長(zhǎng)班到了，我們到了籃球場(chǎng)，賈云揚(yáng)他們也到中間集合，首先上場(chǎng)的是賈云揚(yáng)，小陽(yáng)，小航他們上，小超做后補(bǔ)。第一場(chǎng)我們和六三班打，我開(kāi)了一下小差······“開(kāi)打啦”只聽(tīng)韓元浩叫道，拉拉隊(duì)也叫了起來(lái)。只見(jiàn)小航將球傳給了賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)雙腳彈跳起來(lái)雙手將球框拋到籃筐我們班的同學(xué)頓時(shí)興奮不已，他們的配合天衣無(wú)縫，看來(lái)我們勝利在望呀。我也歡呼起來(lái)。不一會(huì)兒十分鐘到了我們班已24：0的好成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手。三班的隊(duì)員就像一只只敗陣下來(lái)的狼，各個(gè)垂頭喪氣的.。過(guò)了一會(huì)我們班和剛剛贏了一場(chǎng)地六六班打。上場(chǎng)2——3分鐘我們已經(jīng)是8：0了但他們的隊(duì)員也不泄氣，搶到的球到不少，就是沒(méi)有投進(jìn)的。不一會(huì)我們已18：0的成績(jī)擊敗了對(duì)手。星期四還要和更多的高手打讓我們拭目以待吧！
接下來(lái)的比賽會(huì)跟加精彩。
風(fēng)波的作文 篇5
“啪”的一聲，我的臉上立刻出現(xiàn)了五條鮮紅的手掌印，臉上感到火辣辣的。緊接著一聲“嘩啦”，畢業(yè)照被老爸撕成了兩半。我再也忍不住了，眼淚一下子涌出了眼眶。我真不明白，到底做錯(cuò)什么了？
前天老師通知大家下午拍畢業(yè)照，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，每個(gè)人都渴望把自己最美的一面留在記憶里。同學(xué)們望眼欲穿終于盼來(lái)了攝影師。大家在老師的指揮下，按高矮個(gè)子迅速排成三隊(duì)。而我恰巧站在老冤家高李杰的前面。平時(shí)我倆的關(guān)系就挺鐵，見(jiàn)面總愛(ài)打打鬧鬧，今天也不例外。隊(duì)伍剛剛站定，高李杰的“狗爪”就爬到我的'頭上，我連忙把它打掉，并發(fā)布嚴(yán)重警告“注意形象”�？伤凰佬�，我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，他又把手搭在肩膀上，我往旁邊一閃，他沒(méi)有準(zhǔn)備，重心不穩(wěn)差從桌上掉下去，幸好周圍的同學(xué)扶住他，惹得大家哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)這段小插曲，我暗想：這下小樣該收斂了吧！攝影師要求同學(xué)們擺好造型，面帶微笑，一起喊“茄子”“咔嚓”，一張珍貴的畢業(yè)證誕生了。
風(fēng)波的作文 篇6
周五中午放學(xué)，小睿同學(xué)一看見(jiàn)我就抹著眼淚說(shuō)，“都怪爺爺，他給我保證了寫好字卡放書包里的�！蔽也琶靼自瓉�(lái)來(lái)沒(méi)帶字卡，每天晚上爺爺散步回來(lái)都會(huì)寫好字卡放書包里，他散步回 來(lái)都很晚，一般我們都睡著了，早上也忘記問(wèn)一下了。
小睿傷心又委屈的接著說(shuō)，“那些字我都認(rèn)識(shí)的”說(shuō)完竟大哭起來(lái)，我只能對(duì)她說(shuō)，“孩子，記住這個(gè)教訓(xùn)吧，不能只怪爺爺，咱倆早上問(wèn)一下也不會(huì)耽誤的。”小睿同學(xué)竟然接著問(wèn)我： “這是對(duì)誰(shuí)的教訓(xùn)呢，對(duì)你還是對(duì)我？”我毫不客氣的`回答：“當(dāng)然是對(duì)你了，這是你自己的事情，別人只是幫你完成，你自己不操心，別人當(dāng)然更不會(huì)上心了，所以，以后你自己的事情，你都要自己 記著。”她十分認(rèn)同的答應(yīng)著，我卻在心里說(shuō)，這更是對(duì)我的教訓(xùn)，李老師多次強(qiáng)調(diào)帶學(xué)具，我竟然還是疏忽了，孩子還小，全靠父母操辦呢，希望以后不再粗心大意，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)才能不出差錯(cuò) 啊！
風(fēng)波的作文 篇7
當(dāng)黃老師說(shuō)要公布成績(jī)時(shí)，我心中一緊，恐懼隨之從心頭涌起，教室里一片寧?kù)o，只有黃老師從嘴上吐出的數(shù)字在教室上空回蕩。越往后越發(fā)害怕，越發(fā)死一般的寧?kù)o，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都變得沒(méi)有了生氣，有得臉上露出了一絲微笑，有的一聲嘆息。
當(dāng)黃老師報(bào)到我的時(shí)候，我都哭出來(lái)了，怎么，怎么可能？一定是黃老師騙我們，在騙我的吧！我緊緊的'拽著衣角，心中不斷念叨著。教室是一片昏暗，頓時(shí)流過(guò)一絲寒意。
當(dāng)聽(tīng)完幾位同學(xué)得到成績(jī)后的作文，黃老師抿嘴一笑，疑，不對(duì)，我們?cè)趺纯歼@么差，她怎么還笑得出來(lái)？一定是假的吧。果然，黃老師說(shuō)：“這一切都是假的時(shí)，我手心中的汗頓時(shí)減了一大把，氣氛一下子又活躍起來(lái)，一雙雙大眼直瞪著黃老師，寒氣逼人，讓黃老師躲閃不及，還好是虛驚一場(chǎng)，不然回家怎么交代呀！黃老師也真是的，有什么好騙的？天似乎又明亮了起來(lái)，陽(yáng)光也變的格外燦爛，溫暖。
我以后的每一天都過(guò)的提心吊膽，今天，總算把試卷發(fā)下來(lái)了，呼，89分，總比那假的高，我嘆了口氣，也好不到哪里去，看來(lái)，我還是要為下一單元的考試做準(zhǔn)備。
風(fēng)波的作文 篇8
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫劉若茜，我和她已經(jīng)做了三年好朋友了。
一天，我買了四只彩頭的鋼筆。她看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)向我借筆。有點(diǎn)不樂(lè)意，但是最終還是借給了她。
我和她說(shuō)好了，數(shù)學(xué)自習(xí)課下了還給我，她答應(yīng)我：“好�！�
下課了以后，我找她要筆，她把她的另一只筆遞給我說(shuō)：“那只筆我弄丟了，我把這支筆賠給你。”
這時(shí)我生氣地說(shuō)：“那只筆是我新買的，你都不能好好保管嗎？”
她說(shuō)：“我都把筆賠給你了，你不要就不要，哼！”
我聽(tīng)到了這句話，傷心的`離開(kāi)了她的座位。
回到家，我把今天發(fā)生的事情給媽媽說(shuō)了以后，媽媽建議我：“還有三支筆可以用就用著吧，畢竟友誼是用多少錢都買不回來(lái)的�！�
我聽(tīng)了媽媽這番意味深長(zhǎng)的話，說(shuō)：“我知道了，謝謝你媽媽�！�
第二天她買了一模一樣的筆還給我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
我拍拍她的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)波的作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。
小白兔、小烏龜和小松鼠三個(gè)好朋友決定去動(dòng)物園的圖書館看書。到了圖書館它們各自挑選了自己最喜歡看的書，便坐在長(zhǎng)椅上津津有味的看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小刺猬拿著一本書輕輕的走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)小白兔旁邊有個(gè)空位，就坐了下去。剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)小白兔“噌”的一聲跳了起來(lái)說(shuō)：“喲，真刺人�！弊诹硪粡埖首由系男觚敽托� 松鼠也莫名其妙的看著它們倆，不知道發(fā)生了什么事。
原來(lái)，小刺猬身上的.刺一不小心扎住了小白兔。小刺猬紅著臉對(duì)小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)完，小刺猬傷心地轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜急忙叫住小刺猬說(shuō)：“你別走。我身上有堅(jiān)硬的殼，不怕 你的刺扎，咱們倆一起坐吧！”站在一旁的小白兔和小松鼠都驚呆了，說(shuō)：“小烏龜你真聰明，這真是一個(gè)好辦法�！�
于是，他們四個(gè)又開(kāi)開(kāi)心心的坐在長(zhǎng)椅上看書了。瞧，它們看的多認(rèn)真呀！
窗外，陽(yáng)光更加燦爛，天空更加湛藍(lán)！
風(fēng)波的作文 篇10
星期一，又該上學(xué)了�？晌夷�，就是想睡懶覺(jué)。不一會(huì)兒，媽媽就“砰砰砰”的敲起門，焦急地說(shuō)：“快起床，上學(xué)就要遲到了�！�
我聽(tīng)了以后就急忙地起床。我找到褲子、襪子和外套，還有鞋子�？删褪沁@時(shí)，我找不到內(nèi)衣了。我一急就大喊起來(lái)：“媽�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)：“我的內(nèi)衣呢？”媽媽說(shuō)：“不是在床頭上方呢嗎？”我找了找還是沒(méi)找到，就氣得不穿內(nèi)衣了。到了客廳，只見(jiàn)鐘表上時(shí)鐘和分鐘指向了7:30了！就急忙的跑出家門，連飯都沒(méi)有吃。媽媽在屋里大喊道：“褲子穿反了�！鳖櫜坏昧�，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。到了學(xué)校，同學(xué)們都到齊了，老師也站在了講臺(tái)上開(kāi)始講課了。我便小聲的喊了一聲“報(bào)告”。老師見(jiàn)我來(lái)晚了，就放下課本當(dāng)著54個(gè)同學(xué)的面（不算我）批評(píng)了我整整一節(jié)課。
中午放了學(xué)，我無(wú)精打采地走在大街上。只見(jiàn)許多人都看著我，有的還邊看邊笑呢？“大姐姐，你們都看著我干什么啊！”我好奇地問(wèn)高年級(jí)同學(xué)。大姐姐笑著說(shuō)：“你的褲子穿反了�！蔽衣�(tīng)了想起來(lái)媽媽的.話，撒腿就跑到了家，我就生氣地說(shuō)：“我今天可真倒霉呀！”“那還不是你不想起床唄”媽媽毫不客氣地?cái)?shù)落我。
我聽(tīng)了，我發(fā)誓再也不懶床了。
風(fēng)波的作文 篇11
一天，我一起床發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我把衣服從頭上胡亂一套，抱起檸檬放在袋子里，把牙膏擠好。右手刷牙，左手擦臉，拿起袋子走了。
來(lái)到學(xué)校我把袋子放在桌子上，交一號(hào)作業(yè)去了。我的同桌眼紅了，抓起我的早餐就往嘴里塞。我看見(jiàn)了，走向前去，把眉頭皺得緊緊的，我的同桌就像沒(méi)看見(jiàn)一樣。
我說(shuō)：“你知道我沒(méi)吃早飯嗎？”“不知道！”我的同桌滿不在乎地說(shuō)。
我把音量提高了很多說(shuō)：“你知道現(xiàn)在我有多餓嗎？”“不知道！”我的同桌也提高了音量。
我猛得一腳踢在桌子上，一掌打到了我同桌的臉上，我的同桌也一掌打到了我的臉上。我怒火中燒，和同桌扭成一團(tuán)，從下課打到上課還不罷休。別的同學(xué)都目瞪口呆地看著我們，老師走了進(jìn)來(lái)，好不容易才把我們分開(kāi)，我的心還在和我同桌的`心在打斗。每節(jié)課一下，我就和我的同桌打一架，我開(kāi)始討厭我的同桌了。
風(fēng)波的作文 篇12
楊老師進(jìn)來(lái)了。平時(shí)，楊老師都是面帶微笑的，但是今天，楊老師繃著一張臉。大家小心地猜測(cè)：應(yīng)該是考試考得不好，她生氣了。楊老師示意大家停下早讀。同學(xué)們合上書，抬頭看著老師。
“試卷我改完了，不好意思，我是活著進(jìn)來(lái)的�！睏罾蠋熞婚_(kāi)口，滿腔的怒火就冒了出來(lái)。大家都不敢吱聲，教室里只有楊老師的'聲音在回蕩。大家有些疑惑，這究竟是怎么了？
“你們有人咒我死，我可不能死，我的父母養(yǎng)我也不容易，我還有女兒，他們也不希望我死！我教了這么多年的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)詛咒我的！”
楊老師是一名老教師，她教書多年，經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以我們都很敬重她。在學(xué)習(xí)上，楊老師每次都準(zhǔn)備了很多拓展的題，希望我們能多學(xué)一點(diǎn)。老師平時(shí)對(duì)我們那么好，怎么會(huì)有同學(xué)咒她呢！
窗外不知何時(shí)下起了雨，淅淅瀝瀝，窗內(nèi)楊老師傷心的淚水無(wú)聲地流下。一股歉意和愧疚的情感在同學(xué)們的心中彌漫。
風(fēng)波的作文 篇13
“哎呀”怎么又停電啦，現(xiàn)在這幾天幾乎天天停電，煩死人啦！不知道這樣的日子要過(guò)到什么時(shí)候。這些天每天早上大概6—7點(diǎn)多就停電啦，而晚上7—8點(diǎn)就來(lái)電了。
現(xiàn)在我們似乎都已習(xí)慣了這樣的生活，可是，在剛停電的時(shí)候，那時(shí)的我們對(duì)一切都感到那么煩躁。蟬兒的鳴叫聲聽(tīng)著讓人心煩，哎，真懷念以前有電時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活。那時(shí)真有點(diǎn)身在福中不知福的.感覺(jué)。
沒(méi)有電的生活好難熬啊！不能玩電腦不能看電視不能扇風(fēng)扇，我不禁發(fā)出感慨：“啊，生活好沒(méi)意思啊�！被叵肫鹨郧跋敫墒裁淳透墒裁吹娜兆印２恢挥X(jué)我竟然睡著了，等我一覺(jué)醒來(lái)，天哪，竟然發(fā)生了破天荒地的變化，來(lái)電啦，我一下子來(lái)了精神，竟以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖到電腦桌前，打開(kāi)電腦好好珍惜著苦苦等來(lái)的電。
哎，我就算是想破頭皮也想不到我暑假最后一點(diǎn)光陰是在停電中度過(guò)。真有趣。
風(fēng)波的作文 篇14
昨天下午，我正在電腦上開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲，媽媽在廚房里燒晚飯，廚房里“乒乒乓乓”的聲音和我敲打鍵盤的“啪啪”聲，湊成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的傍晚協(xié)奏曲。
我正玩得出神，突然“轟”的一聲，電腦屏幕頓時(shí)黑了下來(lái)，難道是電腦壞了?我迷惑不解地看著屏幕上的漆黑一片，正納悶著，廚房里傳來(lái)媽媽的喊聲：“停電了�！卑Γ荒艿葋�(lái)電時(shí)再玩了，我愁眉苦臉地坐在電腦桌旁，兩眼緊緊地盯著電腦屏幕，希望它快點(diǎn)亮起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，大約過(guò)了五六分，隨著一聲“轟”的聲音，插座上的.電源亮啦。我興奮地大叫：“電來(lái)了!”我急忙打開(kāi)電腦，剛想繼續(xù)剛才的游戲，伴隨著一聲“轟”，電腦屏幕又陷入了黑暗中。我這下可傻眼了，愣在那兒老半天，心里擔(dān)心得不得了：不知道這么一折騰，游戲還能自動(dòng)保存嗎?這種忽有忽沒(méi)的供電真是太可惡了。這時(shí)，我忽然想起去年冬天，我正洗完頭在吹風(fēng)，突然吹風(fēng)機(jī)停止了工作，原來(lái)因?yàn)橥ｋ娏�。在那�?shù)九寒天的日子里，我只好使勁地擦呀擦，才把頭擦干了……
正想到這，電源又亮了，我猶豫地打開(kāi)電腦，生怕又出現(xiàn)剛才那情景。希望以后不要出現(xiàn)這種斷斷續(xù)續(xù)地供電情景了，不然會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便。
風(fēng)波的作文 篇15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，預(yù)備鈴響了。同學(xué)們?nèi)绾Ｋ阌窟M(jìn)教室，老師走進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備上課。
正在這時(shí)，坐在后面的“王麗”“啊”的尖叫了一聲，把同學(xué)們和老師嚇了一大跳。怎么啦？
原來(lái)，有一只壁虎不知道怎么爬到了教室，正好爬到了小于身上。王麗看見(jiàn)這種情況，不知所措，才大叫一聲。這下可好，原本安靜的教室現(xiàn)在亂成了“一鍋粥”，同學(xué)們都圍過(guò)去看。小宇說(shuō)：“壁虎是益蟲，不能傷害它！”可是，膽大的孫衛(wèi)走過(guò)來(lái)用手抓住了它，并把它從二樓的窗戶中仍了出去。同學(xué)們都有些茫然。我想：他可真狠心呀！要是換了我，我一定會(huì)把它放生的。
同學(xué)們陸續(xù)回到了各自的`座位，教室里也恢復(fù)了平靜，老師開(kāi)始講課了……
唉，這場(chǎng)“風(fēng)波”，可真把我下了一跳。
風(fēng)波的作文 篇16
這天，我吃過(guò)晚飯，隨手將碗往桌上一扔，就埋頭進(jìn)入書海之中。大約幾分鐘后，一陣爭(zhēng)吵聲慢慢傳入我的耳朵。這是什么聲音呢？為了找出真相，我像夏洛克·福爾摩斯一般在門的后方仔細(xì)地“偷”聽(tīng)著。
“你看看你把兒子教成什么樣了？”媽媽肯定是生氣了，“他都要成四體不勤的大懶人啦！”接下來(lái)是爸爸的反對(duì)時(shí)間：“我覺(jué)得應(yīng)該是學(xué)習(xí)最為重要，如果一個(gè)人不會(huì)學(xué)習(xí)，那么其他方面他也不會(huì)做�！眿寢寶獾妙^頂直冒出青灰色的煙，手握成拳，好像要揮一拳似的，但無(wú)話可說(shuō)。未等媽媽發(fā)話，爸爸又補(bǔ)上一刀：“難道你忍心讓兒子去做這么累的家務(wù)活嗎？”
聽(tīng)到這兒，我的'臉“唰”一下成紅蘋果了。我跑出去，接過(guò)自己的碗，一聲不吭地洗著碗。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然很快結(jié)束了，但是我的心久久不得平靜，我想著，想著……
風(fēng)波的作文 篇17
“長(zhǎng)方體的表面積等于……”，上午數(shù)學(xué)課要上了。校園像往常一樣安靜。
突然，“啪”的一聲打破了沉默。六盞燈以閃電般的速度變黑，原本明亮的教室變得漆黑一片。一絲恐懼掠過(guò)心頭。——，停電了！我瞪大眼睛望著窗外，走廊里空無(wú)一人。
剎那間，教室似乎爆炸了。幾個(gè)膽小的女生把海豚聲拉長(zhǎng)：“啊——”，聲音一個(gè)接一個(gè)，像打雷一樣。學(xué)生們的爭(zhēng)論沒(méi)完沒(méi)了。有的神神秘秘地說(shuō)：“這是世界末日——的前兆”，有的則揮揮手說(shuō)：“鬼來(lái)了！”還有的假裝刷胡子，興致勃勃地說(shuō)：“讓我滅鬼�！�
突然又是一聲巨響，數(shù)學(xué)老師憤怒的抓起一本書砸在講臺(tái)上。她大口大口地喘著氣，胸口不停地顫抖，喊著“安靜！”用500分貝的.聲音
這聲音就像地上的雷聲和晴天霹靂，壓制了學(xué)生的聲音，頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。老師又開(kāi)始上課了。
過(guò)了一會(huì)兒，一聲響亮的哨聲響起。但是老師沒(méi)有意識(shí)到是上課鈴響了。唉，停電也不好！
風(fēng)波的作文 篇18
今天，我和琳琳姐姐到“玉山公園”玩兒。
“��！真是人間仙境哪！”五顏六色的花兒在笑，小草隨風(fēng)飄動(dòng)……啊，實(shí)在太美了！我都被眼前的`美景驚呆了。“嗡嗡嗡……”一只蚊子飛了過(guò)來(lái)�！斑祝肯胛车难�？沒(méi)門！”“降蚊十八掌”！“啪啪啪啪……”哎呀！手火辣辣的！“咦？蚊子沒(méi)死？氣死我了！”我大發(fā)雷霆，手都自己動(dòng)了起來(lái)，我都控制不住了！我就這么隨便一抓，哈！蚊子死了！我太開(kāi)心了！
“走吧，下雨了！回家吧！”琳琳姐姐對(duì)我說(shuō)。“啊……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句，“我還要看……美景呢！”“走啦！”琳琳姐姐不耐煩了！“啊……這……都是蚊子害得我不能欣賞美景了！掃興！”
在回家的路上，我們聽(tīng)到了“噼噼啪啪”的鞭炮聲。（這都是電蚊拍在打蚊子哪）
啊，蚊子！你能“嘴下留情”嗎？
風(fēng)波的作文 篇19
今天上午，我們?cè)诮淌疑险Z(yǔ)文課。
突然，教室里出現(xiàn)一只灰色的小精靈—小老鼠。不知是誰(shuí)喊了一聲：“有老鼠！”井然有序的課堂一下了變得嘈雜不安。全班同學(xué)都不約而同地朝一個(gè)方向望去，有的同學(xué)甚至站在椅子或桌子上看。可憐的小家伙，想從教室里用腳組成的迷宮里逃去，但幾率只有百分之一，可以說(shuō)它是九死一生。小老鼠在教室的中央跑到一側(cè)的墻角處，彭志輝說(shuō)它越不過(guò)門檻，伸出手拾起老鼠便扔了出去。王越在一旁不甘心，補(bǔ)了一腳步，小家伙就命喪黃泉了。
同學(xué)們有的歡喜，有的傷心。喜的是我們除了一害；傷心的是老鼠這么一條弱小的.生命就這樣結(jié)束了。不過(guò)俗語(yǔ)說(shuō)得好：老鼠過(guò)街，人人喊打。老鼠破壞莊稼，啃噬衣物，傳播疾病，打死它也是應(yīng)該的。
老鼠消失在我們的視線里，一場(chǎng)風(fēng)波自然平息了。課堂又恢復(fù)了平常的樣子。
風(fēng)波的作文 篇20
雖然春節(jié)過(guò)了，可還有許多賀卡在飾品店里，包裝可美了。唉！可憐我上一年春節(jié)就經(jīng)歷了一次賀卡事件。
那天早上，我在班上讀書，一些同學(xué)正興致勃勃地互相送賀卡。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著封面是“火影忍者”的賀卡對(duì)我說(shuō)：“你看，上面的話好難聽(tīng)！”我看了一下，上面寫著：春節(jié)到了，我想扁死你。好惡心！我說(shuō)了一句：“真無(wú)聊，怎么寫那樣的話？！”那位同學(xué)好像也贊同我說(shuō)的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一句“就是”便走開(kāi)了。
回到家，我打開(kāi)那張封面上是白羊座的賀卡，上面不僅寫了祝賀詞，還有印在賀卡的一句話：為解相思之苦，我決定泡死你。這也把我嚇呆了，難到這么好看的賀卡也不對(duì)啊？
我?guī)е鴨?wèn)號(hào)問(wèn)了當(dāng)警察的媽媽，媽媽說(shuō)：“這樣的'賀卡違法了�！边@回，哪個(gè)人再送我這樣的賀卡，我可就一律不要了！
風(fēng)波的作文 篇21
星期五，我們正愉快玩耍，突然，一陣陣哭聲響徹天霄
走近一看，原來(lái)是班里兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，旁邊圍了一群人，兩人還在吵著。
過(guò)了一段時(shí)間后，班主任走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了起因和經(jīng)過(guò)。原來(lái)，是一個(gè)同學(xué)給另一個(gè)同學(xué)取了一個(gè)綽號(hào)，被取綽號(hào)的同學(xué)當(dāng)時(shí)以為是開(kāi)玩笑，結(jié)果取綽號(hào)的同學(xué)把這件事告訴了大家，所有人都在嘲笑那個(gè)同學(xué)，被取綽號(hào)的同學(xué)惱羞成怒，一拳打向了給他取綽號(hào)的同學(xué)，兩人打了起來(lái)。
老師聽(tīng)完后，想了想，在午間和大家一起討論了一番，兩人又重新和好了。老師看了看，決定做個(gè)班級(jí)法庭，以防在發(fā)生類似的事情。這件事雖說(shuō)是結(jié)束了，但以后會(huì)不會(huì)發(fā)生也未知。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@種事發(fā)生的`還真不少：同音字，外貌，性格，特點(diǎn)，甚至是姓氏都容易被叫成綽號(hào)，希望大家不要讓好聽(tīng)的小名變成刺耳的綽號(hào)。不要取讓對(duì)方受不了的名字。我們應(yīng)該維護(hù)別人的自尊心，相互尊重，不能把自己的快樂(lè)建筑在傷害他人上。
風(fēng)波的作文 篇22
昨天晚上，我洗完澡剛出衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的“快樂(lè)大本營(yíng)”被爸爸調(diào)成別的節(jié)目了。
我大聲地吼道：“咦，我的‘快樂(lè)大本營(yíng)’呢？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“看什么看呀，快去睡覺(jué)！”我聽(tīng)了，不敢反抗，只好跑到房間了。
一旁的媽媽聽(tīng)了，不滿地說(shuō)：“你除了會(huì)罵小孩，還會(huì)干什么？”
“你以為你自己什么都會(huì)��？”爸爸生氣地反駁道。
媽媽冷笑一聲，說(shuō)：“我哪里說(shuō)錯(cuò)了？再看看你，每天不帶小孩，想把我累死呀！”說(shuō)完，拿起鞋子打爸爸。爸爸也不甘示弱，把遙控器當(dāng)盾牌，擋住媽媽的.攻擊，兩人斗得不分上下。緊急關(guān)頭，媽媽叫起來(lái)：“凱凱，出來(lái)幫我打！”弟弟聽(tīng)了，卻不敢出去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽終于不吵了，不過(guò)，看起來(lái)還是很生氣，我都不敢靠近他們。
風(fēng)波的作文 篇23
廚房里有幾只老鼠，三角形的腦袋，尖尖的嘴巴，灰色的身子，拖著又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，在那里跑來(lái)跑去，眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)著，看來(lái)又在打什么東西的主意了。
只見(jiàn)它們的'目光停在餐桌上，“難道老鼠也吃豆腐干和咸鴨蛋？”我想。這時(shí)，老鼠已爬到了桌上，它們對(duì)豆腐干毫不理睬，徑直爬到咸鴨蛋前面，停住了，圍著鴨蛋端詳了一番，于是，低著頭，好象在思考著什么。一會(huì)兒，它們又交頭接耳，似乎在討論著什么�！昂眉一�，還挺貪心的，想要鴨蛋，好，我看你們?cè)趺窗阉厝ァ！?/p>
先是一只大老鼠四腳朝天躺著，其他老鼠再把咸鴨蛋滾到它身上，接著，它用四腳把蛋抱住，朝著桌角打兩個(gè)滾兒，就滾到了地上，最后，另一只老鼠便咬住它的尾巴往回拖。其中一只老鼠邊走邊往回看，它是在做掩護(hù)還是做回頭客呢？
嘿嘿！大膽的竊賊！看我怎么把你們一網(wǎng)打盡！
風(fēng)波的作文 篇24
今天下午，最后一節(jié)課是體育課，同學(xué)們都一蹦三尺高快樂(lè)的向操場(chǎng)沖去。開(kāi)始同學(xué)們很有秩序的跑完步，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。忽然，被一場(chǎng)吵架聲吸引了過(guò)去。原來(lái)是我們班級(jí)的`五大打架王里面最牛的兩個(gè)劉飛揚(yáng)和楊昕？櫻？他們的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了......
事情到底是怎么樣的？別急，別急！聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。在我們跑完步后，劉飛揚(yáng)氣喘吁吁，在前面走得很慢，后面的楊昕？踴咕？神抖擻�？墒菞铌浚坑觉得刘飞焰勥的�？慢了，就推了他一把。這下劉飛揚(yáng)可不樂(lè)意了，二話沒(méi)說(shuō)揚(yáng)起拳頭朝楊昕？喲蛉ィ？楊昕？右膊桓適救酰？一拳還了過(guò)去。一來(lái)二往，打的昏天暗地，最后兩敗俱傷被同學(xué)們拉開(kāi)了。體育老師要求全體同學(xué)整隊(duì)后，狠狠的把他倆教育了一番。
唉！為了這點(diǎn)小事而打架，真為你們不值��！還要挨老師批評(píng)。同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互謙讓。這樣才不會(huì)為了一點(diǎn)微不足道的小事而打得不可開(kāi)交了。
風(fēng)波的作文 篇25
人人都討厭老鼠，有一句話說(shuō)；老鼠過(guò)街，人人喊打。因?yàn)槔鲜蠼o我們留下了不好的印象，它只會(huì)偷我們?nèi)祟惖臇|西吃，從來(lái)不自己勞動(dòng)，而且都是當(dāng)我們熟睡時(shí)出來(lái)偷東西吃。我家的院子里也有老鼠，而且我們還抓到了好多，唯獨(dú)這一只老鼠，我們不管用什么辦法都抓不到它。更可恨的是，它還把我最喜歡吃的蘋果咬了一個(gè)大洞，這下我可要保護(hù)好那些水果了，我每天睡覺(jué)前把水果搬到我房間里，把房門關(guān)好。
嘻嘻！這下它沒(méi)有吃的`了吧！哎！太傷腦筋了，我剛高興，媽媽就在客廳里火冒三丈地說(shuō)；討厭的老鼠，居然把電話線咬斷了！！我跟你拼啦！
媽媽氣極了，看來(lái)得快點(diǎn)想個(gè)辦法呀！戰(zhàn)老鼠的那個(gè)，用到是好用，就是老鼠不吃這套了；那鋼絲球把洞塞滿，老鼠又太聰明了每次都把鋼絲球托走，哎！什么辦法都用了，就是抓不住討厭的老鼠，請(qǐng)大家?guī)兔ο雮�(gè)辦法！要不，我家這老鼠風(fēng)波就停不了啦。
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