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關(guān)于啟航的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于啟航的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于啟航的作文1
當日歷一張張地撕去，新學期款款向我們走來。 帶著對過往的不舍以及面臨新生活的忐忑、壓力我踏上了新的征程。在過去的歲月里，我們也許得到了些什么，又也許失去了什么，但是，新的學期將把曾經(jīng)的過錯與傲人的成績一并埋藏在歷史的長河中！在新的學期伊始，一切將要展開新的一頁，我告訴自己要忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”。普惠路小學新學期，新起點，新面貌，讓我憧憬美好的明天，讓我鼓足勇氣再一次踏上征途！因為從這所學校我感受到的最多的是：新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲！
你看！
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。
在這里，每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。
在這里，希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。
在這里，希望，是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。
在這里，希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的`星宿，她使人飛奔、馳騁，充滿著誘惑。
希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取。
在這里，希望，是未來；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。
學校是母親，學子永遠不會把她忘記！即使長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)樸無華的教學樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方，都將永遠保留在他們的記憶之中。
這一刻，我們的人生價值才會閃光！
這一刻，普惠人所播撒的希望種子將會茁壯成長！
新學期，新的征程，帶著信念，我從這里開始——
關(guān)于啟航的作文2
自從學校開展爭奪啟航卡的活動以后，我很想得到一張啟航卡，由于我成績不太好，表現(xiàn)平平，所以我一張啟航卡也沒有拿到。
老師每次發(fā)啟航卡的時侯，看到別的同學去領(lǐng)啟航卡時，我心里感到十分羨慕，要是我能跟他們一樣能拿到啟航卡該有多好啊！
我天天渴望能拿到啟航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到啟航卡的影子。我怎樣才能獲得啟航卡呢？
有一天，老師告訴我們，可以報名參加省作文比賽，如果能獲獎就可以得到啟航卡。聽到這消息，我心里暗自高興，立志通過這種方式獲取我渴望已久的啟航卡。
回到家我把這好消息告訴了爸爸媽媽，他們聽了也很高興，鼓勵我認真寫作，爭取好的比賽成績。我立刻跑到書房，抓起筆就寫，
但又不知該怎么寫，想了許久，也沒有好的主題。于是我去請教爸爸，讓他指點指點。爸爸提醒了我?guī)拙湓挘彝蝗婚g理解了“心有多大，舞臺就有多大”·“自信比金子可貴”。然后我就下筆如有神地開始寫作，不一會兒就寫完了。寫完后，我又叫來爸爸幫我提提意見，修改修改。第二天，我把作文交給老師，老師又給了一些指導，我的參賽作文就這樣大功告成了。
過了一段時間，作文比賽結(jié)果出來了，省級二等獎！我得知這消息后欣喜若狂。五張啟航卡！我真想在班上大叫一聲，以此表明我杭德澤宇是好樣的.！“謙虛使人進步”，我怕別人誤解，我只好把喜悅壓在心底，沒事偷著樂！
有了啟航卡以后，我對學習更有動力了。我的學習一天比一天好，表現(xiàn)一天比一天出色，獲得了更多的啟航卡。現(xiàn)在，相信啟航后的我一定能夠揚起學習的風帆，到達我遠方的目標！
關(guān)于啟航的作文3
2010年，是令人向往的一年！在這朝氣蓬勃的虎年，我們不僅舉辦了世博會，而且迎來了激動人心的亞運會！作為中國人的我，感到無比自豪！
晚上6：25，花船巡游開始了，“亞奧理事大家庭號”承載著亞奧理事會官員率先啟航，隨后，45艘花船代表參賽的45個國家和地區(qū)依次駛出，向著亞運會開幕式現(xiàn)場海心沙島行進。不同國家和地區(qū)的標志性建筑和名勝古跡把45艘花船裝扮得好看極了。柬埔寨的吳哥窟、中國臺北的101大廈等等。經(jīng)過了好長的一段時間，花船全部靠岸。運動員們集合起來，開始準備入場式。
演出在8點正式開始，在“落雨大、水浸街”的廣東童謠開頭后，開幕式分為《大地之水》、《海洋之舟》、《白云之帆》、《花城之邀》等四個篇章。8時左右，現(xiàn)場插入一個特別節(jié)目——“綠色一分鐘”，由現(xiàn)場演員、觀眾、燈光和廣州市民共同完成一個綠色環(huán)保節(jié)目。
《白云之帆》是我最感到驚訝的一個節(jié)目。180名健兒，在地面1284名操作者和100名技術(shù)保障人員的配合下，從觀眾席正面高達80余米四座八面帆屏上展開了動人心魄的立體表演。這是一次大膽創(chuàng)意、挑戰(zhàn)極限的'全新嘗試，他們在這獨特的空間中，或跨越、奔跑，或攀爬、俯沖，容納了沖浪、登山、游泳、跨欄等諸多體育元素……最終，180余名健兒化作了八只巨大展翅翱翔的雄鷹。飛向藍天，沖刺未來。
四個巨大的橋梁緩緩聚集在一起，組成了一個同心橋。最后一棒火炬手何沖與兩名孩子一起燃放的煙花點燃了火炬塔，剎那間，整個廣州沸騰了，整個中國沸騰了！
中國，全世界都在關(guān)注著你，汶川、玉樹，你向世界證明了你的堅韌；世博會的成功舉辦，你向世界證明了你的文化和素養(yǎng)；奧運、亞運，你向世界證明了你的實力。你在我們心中就是永遠的NO.1 !
關(guān)于啟航的作文4
一切從麥田開始。大片大片金色的麥子，組成很規(guī)矩的方陣向遠方延伸。大概中間會有一條窄窄的不平的泥巴路，路上有沙子有小石頭。路的一頭連著公路，另一頭則連著一個低矮的小木屋。小木屋要有幾扇不大的小木窗，小木窗的玻璃要很干凈很明亮，能夠讓陽光灑進來。小木屋里會很溫馨，有一張結(jié)實的`床，有一個大大的書柜……想象無比豐滿，現(xiàn)實格外骨感。我第一次看到這句話時，趴在桌子上笑得快要虛脫過去。表姐很納悶地白了我一眼：“至于嗎？……這詞用得太動感了，哈哈！”我點頭哈腰。可是當我關(guān)閉那個窗口，眼前突然就涌出一股股的麥浪，我的笑臉僵在那里。那張麥田的圖片就那么突兀地出現(xiàn)在我眼前，住進了我心里，然后想象開始延伸，于是就有了這溫馨的小木屋。
表姐說我沒出息，那是我向往很久的生活啊！很幸福，不是嗎？一度很羨慕稻草人，它們可以在田沿邊上，陪伴著那片無邊無際的金色海洋；在某些不為人知的夜晚里，撲進滾滾的麥浪瘋狂跳舞，縱情狂歡。我喜歡麥田，可這注定不是一個屬于麥田的時代。所以我至今沒看見到過真正的麥田。
我的爸爸媽媽爺爺奶奶叫我當一名教師，我的姑姑姨媽舅舅姨夫們叫我當一名公務員，我的哥哥姐姐們叫我當一名企業(yè)家，我的父母的朋友們叫我當一名心理醫(yī)生……就沒有人叫我過自己想過的生活，大家都問我：“你長大了想干什么��？”多么虛偽，但永遠都會被表揚的理想。可心里那個熾熱的想法，在拼命地掙扎嘶吼。我依舊甜甜地笑著，手揪住衣服，揪住那隱隱的絕望和痛楚。
關(guān)于啟航的作文5
桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
——題記
蘭舟催發(fā)，何處啟航
在啟航之際，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。在槳聲燈影之中，又會如何想起你，你的回憶，此去經(jīng)年，良辰好景虛設。早知如此，若恨如今，只是當時只道是尋常，平鋪直敘;而現(xiàn)如今多了幾絲閑愁，筆影下留白。
“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”如此落寞，如此陸離朦朧的回憶，縈繞在水里，夜影下。歸程，尋尋覓覓，已不見你的蹤影，驀然回首，景色蕭索的驛站，只有杜康。青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。啟航的.步履如此沉重，折煞了多少風情!
夜雨寄愁，何時可依
在旅途中，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。剪斷的不只是紅燭，更是一代游子漂泊的心。繞樹三匝，何枝可依?心境頗為寧靜，一種皈依的平靜。內(nèi)心虔誠地祈禱，早時還家。漂泊在外，在經(jīng)歷大風大浪之后，都被雕蝕得滿目瘡痍，遍體鱗傷。就像桓溫所寫的“昔年種柳，依依漢南。今看搖落，悲愴江潭。樹猶如此，人何以堪”。
在行軍趕程之時，下了一場夜雨，與此同時，你的心也隨雨而去，回到家鄉(xiāng)。在旅途中的雨如驚弓之鳥，打破了那一絲緊繃的弦，所有的堅持要被消耗在這個夜雨的晚上。驚鴻一瞥，窗外，雨停了，又得即將啟航，漫不經(jīng)心的……
始及彼岸，燈火闌珊
終于結(jié)束了這段旅程，原所期望的高興也瞬間悄然蒸發(fā)�！傲锨痛猴L吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。歸去，也無風雨也無晴�！苯K于初及彼岸，而無法言說的傷口還未痊愈，迷離與惘然也俗不可耐。彼岸，只可觀賞，遠遠地守望著就好，守望未嘗不是一種幸福!煙花傲倨地俯瞰這一切，冷眼旁觀的冷嘲熱諷，只是歸程，又或只是開端，尋尋覓覓，啟航之路如此艱辛，又哪分得清楚是對是錯?歲月靜好，永遠留芳!
緣生緣死，終會塵埃落定。此去經(jīng)年，楊柳岸曉風殘月。
關(guān)于啟航的作文6
在頑強的成長中啟航，在艱難的挫折中啟航，在美好的青春中啟航……啟航，讓我們擁抱更美好的明天。
成長中的啟航
20xx多天之前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，剛剛到達小學港口。剛剛開始啟航的我們，學會了成長。桃花乍開，雨露滋潤；冬花漫飛，曉陽初照。多少棵銀杏樹，開了又謝，謝了又開，經(jīng)歷嚴寒霜打，杏葉如雪花般緩緩墜落。我們站在銀杏樹下，看杏樹從小苗長成大樹，看杏葉從滿樹金黃變成一地秋霜……，它們在成長，我們，也一起在成長。
當春日的第一縷陽光照入學校，照亮教室，踏著歡快的步伐的我們，在這美好的季節(jié)里相視微笑，我們的笑絢麗了時光的記憶，洗刷了往日的矛盾，乘著成長的船只，我們，啟航了……
挫折中的啟航
畢業(yè)考試的前一天，我內(nèi)心十分復雜，朋友的離去，考試的壓力，各種煩惱接踵而來，這對我們的狀態(tài)和精神有很大的影響。
在幾天之后，老師、父母都發(fā)現(xiàn)了我的變化，接連找我面談。望著窗外不斷飄落的夏雨，它們滴灑在地面，變?yōu)榱闵⒌乃�，太陽出現(xiàn)，便消失不見。我想：“我們不也是這樣嗎。像雨滴降落，又像雨滴消亡�！�
但老師、父母卻告訴我，那終歸是雨滴，但我們不一樣，人生幾度離別，天下沒有不散的宴席，帶著那些美好的回憶，過好自己的.每一天，才是真理。
我終于從挫折中醒悟過來，我并沒有沉淪，反而繼續(xù)破浪向前航行……
青春中啟航
一張滿含天真笑顏的畢業(yè)照，那是我們的青春。
全班四十多位同學，用嘹亮的聲音對老師說：“謝謝您！”那是我們的青春。
當一個個容光煥發(fā)的少年走進小學校門的那一刻，那是我們的青春。
漫天飛花，青蔥少年，生機勃勃的我們流入大海，尋著那最亮的燈塔，告別“小學”港口，乘著船只，踏上新的征程，我們，啟航了……
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