關(guān)于理想的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于理想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于理想的作文1
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要老師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。
從很小開始我就很想做一名老師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名老師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
老師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！
關(guān)于理想的作文2
每個人都有自身的理想，想當(dāng)老師，科學(xué)家，航天員……
我的理想是當(dāng)漫畫家，你別小看她，許多書店，都能看到漫畫的蹤影，網(wǎng)上，大家也能看到漫畫，可見也很了不起嘛！
這個想法還是從我看一動畫說起吧！五年級，我偶然在音像店看到了一張叫做《哆啦A夢》的DVD，于是我就買回來看看，看完全部后，想看看有沒有更多的了，于是我到了網(wǎng)上看看，看到許多作品是大家自身創(chuàng)作的，我也很想式式，于是——我也開始畫，我的第一作品出來了《哆啦歷險記》雖然故事少，畫的也不怎么好，但我也做出來了！我非常高興。
我想要作出一個好的作品，要構(gòu)思出其中的故事，這，先是要講這些東西寫成一個故事，要詳細(xì)地想出情節(jié)。這一點完成了，下一步是將文字轉(zhuǎn)成圖片，要仔細(xì)畫，不過會出現(xiàn)許多困難，都要用毅力克服，什么事不是那么容易就做到的，需要我們?nèi)ヅ�，我希望能成功�?/p>
關(guān)于理想的作文3
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著，為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，希望把瑰麗的理想變成現(xiàn)實。
別人都說老師是一顆火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是一把雨傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師是一位園丁，讓學(xué)生像花兒一樣茁壯成長……
每當(dāng)我看到尤老師不辭辛苦地上課，批改作業(yè)時，我就會由衷地充滿敬意，我就立志要成為一位老師。
有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓。將來才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，才能教書育人，才能培養(yǎng)祖國棟梁，才能成為一位合格的澆花人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊怨磐鶃矸Q贊，教師的詩句名言數(shù)不勝數(shù)，可見教師是多么偉大。
汶川大地震，譚千秋老師為了保護三個孩子，不惜犧牲自己，同時同地一位自私自利的老師可真“偉大”，跑了！
我知道當(dāng)老師要有好的學(xué)問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)，有良好的品格，長大才能做一位優(yōu)秀的好老師。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一個學(xué)習(xí)機會。我堅信將來“假如”會成現(xiàn)實。
關(guān)于理想的作文4
理想是遠大的，每個人的理想都是那么的豐富，那么的令人出乎意料。
書法一向是我的強項，我的強項就是志向。這也明確了我的理想——書法家。當(dāng)我聽到王羲之寫字“入木三分”的這個故事的時候，心里實在是羨慕的不得了。那時候不都是說：字不就是人的臉面嗎？所以我一直想成為一個書法家，雖然我現(xiàn)在還不算什么，可是當(dāng)?shù)搅四菚r候，我多么自豪、驕傲�，F(xiàn)在唯一能做的只有那么的一點點，未來你將會看到一個名氣的“王羲之”。
每天聽著那些流行歌曲，而卻用胳膊拄著臉，成天向往著那些網(wǎng)上亮亮的明星，站在電視前的。我也想和他們的一樣，在成千上萬的觀眾唱著屬于自己的專輯。而在網(wǎng)上的點擊量爭先恐后，這種有些像競賽的方式。我很喜歡，雖然我沒有什么音樂天賦，但我可以先去學(xué)聲樂，然后再去比賽，當(dāng)我如果那個時候已經(jīng)走到這個地步，我就已經(jīng)別提有多高興了。
“理想如辰星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，但星光的位置而航行。
關(guān)于理想的作文5
每個人都有理想，有些人的理想可以實現(xiàn)，變成現(xiàn)實，但是有些人的理想不可以實現(xiàn)，自己說的話都變成了廢話。
我的理想有很多，但我最喜歡的理想是當(dāng)一名交警。交警每天都在馬路上維護治安，防止交通事故的發(fā)生，讓每個人都健健康康的，我很羨慕交警這個行業(yè)，因為他們沒有一個說累和苦，也沒有放下這個工作。他們經(jīng)常扶老年人過馬路。我也看到過好幾次了，有一次我在放學(xué)回家的路上，看到了一位交警，突然一位老人摔倒了，交警馬上跑過去，把老人扶起來說：“老人家你沒事吧，要是你有事了，我送你回家吧�！崩先它c點頭，然后交警把老人送回家了。我們遇到困難了，可以找交警幫忙，不要這么膽小，我爸爸以前是做交警這個行業(yè)的，爸爸說做一名交警的責(zé)任就是維護交通，防止交通事故出現(xiàn)。交通事故經(jīng)常發(fā)生，死了很多人，我告訴大家一個道理：理想不是說實現(xiàn)就實現(xiàn)的，要發(fā)展，要創(chuàng)新才能實現(xiàn)的。
同學(xué)們讓我們?nèi)プ非罄硐氚伞?/p>
關(guān)于理想的作文6
在我還很小時，航空員就是我的夢想，我無時無刻都在幻想自己登上太空成為一個杰出的航空員。
后來，我漸漸長大，上了學(xué)，了解到航空員需要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，通過層層考試才選拔出最杰出的幾位才能上太空，而且，只要航空員哪怕是按錯一個按鈕，做錯一個動作，都極有可能讓地面的人收到錯誤的信息，給國家造成不可估量的損失。
晚上，我做了一個夢，夢見我穿上厚厚的太空服，踏上探月五號，飛船即將起飛，我看見主席向我招手，我充滿了信心，飛船起飛了，我和其他人登上了月球，我們完成了任務(wù)。回到地球，人們都稱贊我們是大英雄因為我們從月球但來的石頭里的精華可以治療白血病，地球上，許多人都起死回生了，我高興得像吃了蜜似的。忽然，我醒了，雖然這是一場夢，但我一定會把它變成現(xiàn)實。
關(guān)于理想的作文7
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、老師、醫(yī)生……而我的理想是一個作家，讓那優(yōu)美的字詞從我的筆尖流過。作文好像是一個無限大的容器，可以裝載人間的喜、怒、哀、樂。不能從我們嘴邊說出來的也可以用文章來代替，所有不開心的事情也可以用文章來發(fā)泄。
作家不是我口上說說而已，為了讓我的語言更通順，寫的更美，我找了很多的書來看。
成功是努力、堅持和天賦組成的，所以有一個公式是這樣寫的：實現(xiàn)理想等于努力加堅持加天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓(xùn)天賦，努力的去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，從頭來，只有反復(fù)的經(jīng)歷失敗與挫折，才能實現(xiàn)我們的理想，才能嘗到成功的甜味。
我當(dāng)然知道做一個作家是很不容易的，要看很多書，文章還要經(jīng)受百回的修改，俗話說：“文章不厭百回改。”這正是驗證了這句話。要是把文章寫的沒有瑕疵，那更是難上加難了。但是我深信，“只要有恒心，鐵柱也能磨成針”。
我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的理想，希望我能早日實現(xiàn)我的理想。
關(guān)于理想的作文8
今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來到籃球場，那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢，我照模照樣地學(xué)著，學(xué)了——點皮毛就迫不及待地投籃了。結(jié)果，球連籃球框也沒碰到就掉了下來。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過來對我說：“不要心急，我來教你�！闭f著爺爺做起了示范。只見他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準(zhǔn)籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見籃球在空中劃了——個美麗的弧線，不偏不倚，空心入網(wǎng)�！扒蜻M了，球進了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼酉冗\了幾下，右手托球，對著籃圈，用力投了出去，可結(jié)果連籃圈都沒碰到。爺爺在——旁鼓勵我不要著急，再用點力�？墒俏摇B投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個也沒進。此時我就像——只泄了氣的皮球，已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說：“失敗是成功之母，只有不斷地練習(xí)，你的水平才能提高。”
以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球?qū)W會。
關(guān)于理想的作文9
蒼茫的是宇宙，廣闊的是人心。
我有許許多多的疑惑，分布于生活的點點滴滴。
常說與理想，而理想究竟為何。
遺留下了點點疑惑，然后我去于蒼茫宇宙尋找答案。
科學(xué)家說，理想是堅持，然后一次次的失敗換取了成功。
人民教師說，理想是不棄，然后看桃李遍布處處花開。
母親說，理想是安慰，然后看我淚痕未干的臉龐露出笑容。
可我還是迷茫，理想究竟是什么。
它可以使人在一次次的失敗跌倒后，咬咬唇再次站立。
它可以使人在一個個的嚴(yán)冬天寒地凍中，微微笑繼續(xù)批改。
它可以使人在一陣陣的低潮中，仍不忘安慰受傷的人。
理想是一種信念吧。
理想容易夭折，所以他需要讓我們呵護。
一次次，擁有挫折的路，究竟是開頭還是結(jié)尾？
即使哭泣著，也要笑著說不在意然后向前沖，
這樣的性格才能使理想成真吧，
理想終究是虛幻，但卻又不是。
你的努力與否，決定了是虛幻還是預(yù)言。
理想，是每個人不可或缺的東西。
理想，是一個目標(biāo)。
每個人的一生，為他而存在。
倘若沒了他，猶如行尸走肉。
那么，你的理想是什么？
關(guān)于理想的作文10
盼望著，盼望著，終于盼來了全國班標(biāo)設(shè)計大賽的選拔賽。為了發(fā)揮班級每位同學(xué)的小主人翁精神，王老師決定讓每人都動手設(shè)計，給我們五六班設(shè)計班標(biāo)，我聽到了既興奮又緊張。
這時，同學(xué)們都開始奇思妙想，給五六班爭光。看看班上的同學(xué)有的東張西望，好像要借鑒一下別人的想法。有的托著腮，好像在思考設(shè)計的樣子。還有的沉浸在設(shè)計中，想象著我們五六班豐富多彩的畫面。我的腦海中浮現(xiàn)出許多有意義的畫面，可是都被我一一否定了。咦，我又想到了一幅美麗的畫，畫中有一個可愛的小孩。想著想著，我竟情不自禁的畫了起來。
首先從稿紙上畫了一個大大的圓，代表小孩的頭，又畫出兩個肩膀都伸開，后來我又畫了一個“W”，表示小孩的雙腿，也代表五年級。我腦子又一想，那六在哪呢？后來仔細(xì)一看，咦，小孩的頭不正像六的那個點嗎？伸開的肩膀不是一個“一”嗎?也就是六的
關(guān)于理想的作文11
每個人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價值和意義，不分高低，不論貴賤。因為他們每個人的心中都有一個理想，一個愿望，在促使這他們前進，促使這他們成功，這就是一種輝煌。
或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當(dāng)一名教師。有人說，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師職業(yè)，我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。教師這個偉大的圓丁，祖國的花朵在這里綻放，長成棟梁。
有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛美一個學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學(xué)生，當(dāng)有一天我最終融入死亡的時候，我會自豪的說我無愧于人民教師這一偉大稱號�！笨上攵�(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事呀。默默為自己的學(xué)生賦予知識，傳授人生哲理。
理想的實現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，去開創(chuàng)更加美好的明天，去實現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽!
關(guān)于理想的作文12
每個人都有自己的理想，比如偉大的科學(xué)家；遨游太空的宇航員；光彩絢麗的明星……而我的理想就是當(dāng)一名“美食品鑒家”，人無志而不立嘛。
有一天早上，我無精打采的走到了沙發(fā)前，慢悠悠的拿起了遙控器，打開了電視定眼一看，是“美食品鑒家”，我從原本的無精打采立刻轉(zhuǎn)變到了精氣十足，接著我的目光就一直從電視上挪不開了。
我們跟著美食品鑒家來到了一家看著十分高尚的餐廳。這餐廳到處都是金碧輝煌的，似乎在吊燈上鑲嵌了許多顆“星星”，一閃一閃的。在每個餐桌上都擺放有花瓶，里邊還放著一朵美麗的鮮花，最特別的'是還有音樂家在一旁為人們助興呢！就連環(huán)境也都讓人羨慕了吧。
當(dāng)然，要想當(dāng)個“美食品鑒家”最主要的還是要品鑒美食啦！餐桌上那五花八門的美食，看得我眼睛都直了。首先他從餐桌拿起了一個甜品，咬了一口細(xì)細(xì)品后豎起了個大拇指，似乎在表示稱贊，后面就是他一個個品嘗，到了最后還要寫品后感，但一看到那色香味俱全的美食，寫多少我也不覺得累。
所以為了這個理想，我以后要鍥而不舍，百折不撓的學(xué)習(xí)下去，“過去不戀，未來不迎，當(dāng)下不負(fù)”加油，未來可期！
關(guān)于理想的作文13
理想仿佛是夜空中的月亮，皎潔，皓大。它指引著我們腳下的路，卻不能幫我們從現(xiàn)實中一步跨到理想的境界，我們只能借它的光獨立走自己黯淡而現(xiàn)實的路，這就是理想與現(xiàn)實的差距！
理想高高在上，讓我們可望而不可及；現(xiàn)實的殘酷與艱難，挫殺了一個又一個向理想邁進的靈魂。但也有一些人，通過自己的發(fā)奮努力與不懈追求，造出了“阿波羅”，成就了自己的理想，發(fā)出了耀眼的星光。所以，這人生的“38萬公里”很難，但只要我們有恒心，有信心，我們就能行！面對一切艱難險阻，我們不應(yīng)該說“不”，這個字眼太盲目，只要還有希望，就不該認(rèn)輸。腳下的路雖然很坎坷，但我們心中有理想，有動力，再大的風(fēng)雨我們也能“乘風(fēng)破浪”！
如果你飛不起來，那麼你還可以跑；如果你跑不動了，你還可以走；如果你走不動了，你還可以爬；哪怕是爬，你也要堅持到最后一刻！只有這樣才能無愧于自己的靈魂！
對我們每個人而言，很多成功的門都是虛掩著的，你只要不被眼前的森嚴(yán)嚇倒，勇敢地敲門、勇敢地走進去，也許，呈現(xiàn)在你面前的將會是一個開闊的新天地！
理想離我們既遠也不遠，只要我們堅定信念，永不言棄，拼搏向上，總會有一天，成功的大門會被我們推開！
關(guān)于理想的作文14
快樂的：
我想有一個快樂的課堂，在課堂中，同學(xué)們不再溜號，不會再有老師拍著桌子喊“認(rèn)真聽”，因為大家都是帶著快樂的心情、濃厚的興趣、強烈的求知欲去學(xué)習(xí)的。大家自己就會劃著小槳，坐著小船，在知識的海洋中自由自在地游曳，專心的學(xué)習(xí)，老師也不用口干舌燥地去講解，他們也會很開心，因為老師們也相信，孩子們在學(xué)習(xí)，在用知識武裝自己的大腦。
自由的：
我想有一個自由的課堂，在課堂中，同學(xué)和老師的關(guān)系不再是那種居高臨下的關(guān)系，而是朋友般的融洽關(guān)系，老師永遠不會板著臉孔，拿著所謂的老師架子。其實，真正有自信的老師才不會那樣，同學(xué)們甚至可以對老師直呼其名。同學(xué)們在課堂上可以采取任何姿勢聽課，而老師會視而不見，像-大山一樣給同學(xué)們出售知識，想發(fā)言的同學(xué)不用舉手，張口就可以說，誰讓老師好呢，只要在學(xué)習(xí)就可以啦，為何非得井然有序呢？
噢，這些只是我的一些美好的愿望，自我相信，不久的將來，我心目中的課堂會成為現(xiàn)實，不久的將來，老師會成為現(xiàn)實的朋友，不久的將來，所有的學(xué)生都會愛上學(xué)習(xí)，愛上課堂!!
關(guān)于理想的作文15
每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，而且我對天文知識的了解也比較多。
當(dāng)我29歲時真的當(dāng)了一名天文學(xué)家，我看那時正在著手研究一項棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座�？墒沁^不了一個月它就會到達太陽系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質(zhì)量……突然我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的事情。這顆行星上居然還有一個生命體，是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，它和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強大的磁場。所以這次攻擊沒能成功。
我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。
我突然醒了，原來是個夢，一個美妙的夢，也是我放飛希望的第一步，總有一天我的美夢一定會成為現(xiàn)實！
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