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關(guān)于手的作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于手的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于手的作文1
求了媽媽這么多天，終于可以看看老媽的辦公室，剛一進(jìn)門，老媽便以百米速度抓了一份資料，一個箭步做到電腦桌前，迅速地開機(jī)、啟動......打開文檔，老媽便麻利地在鍵盤上“跳起舞”來，簡直讓人眼花繚亂。
賣玉米的手
好不容易熬到中午，吃幾穗玉米吧！走了一會，就看見了賣熱氣騰騰的玉米的人，我興奮的不得了，急忙跑了過去，“這玉米多少錢？”“兩塊錢”“要兩個”，只見買玉米的人，迅速抓過袋子，頗為熟練。白白胖胖的手在蒸氣中，挑玉米，顯得滑稽極了。
“海盜船長”的手
邊走邊吃，一路冒冒失失趕到作文班，“買本作文本”。老船長不緊不慢地從桌子下拿出一本嶄新的`作文本，忽然，我注意到了“船長”的手，手指上有幾塊厚厚的老繭，肉皮松弛著，好像一提就成了一堵墻，手上的老年斑大得刺眼，手上的毛硬極了，像是一棵棵小針扎在上面。
妹妹的手
好不容易下了課，回家看妹妹，剛進(jìn)門，妹妹就撲上來，“姐姐�！彼�(xì)細(xì)的小手拽著我的一個小指頭，她的手真的小的不能再小了，胖乎乎的、軟綿綿的。像是一塊海綿，手白的如同海珍珠一般，極是可愛。
我的手
而我的手嘛，自打生下來，偶就是左手寫字，吃飯做任何事。后來總算扳回了右手，所以寫字姿勢不怎么好，血管細(xì)得要命，所以小時候打針可沒少吃苦頭。手背和手心簡直兩種世界，手紋很細(xì)，出生時，要不仔細(xì)看還看不出來呢！
關(guān)于手的作文2
我的奶奶住在老家——湖北，離深圳十分遠(yuǎn)，我們沒有時間去看奶奶，見奶奶的機(jī)會不多。但是，奶奶那眼里的疼愛，慈祥，和藹的眼神，讓我十分難忘；特別是奶奶的那雙手，想起它，我就感覺奶奶時時刻刻在我身邊。
奶奶的手是勤勞的手。在我眼里，那雙手從未停止過忙碌。奶奶在年輕時，用她的手在黑板上寫字，龍飛鳳舞。創(chuàng)傳授著豐富多彩的知識。老了，奶奶用這雙手培養(yǎng)起三個有所成就的子女。那是一雙讓我看了心疼的手！又粗又短的手指，指關(guān)節(jié)突出的厲害，摸上去，像凹凸不平的，布滿沙石的小丘；雙手布滿老繭，掌紋可深了，好像那干旱中土地的裂縫；手面上，跳跳鼓鼓的青筋，像水流一樣縱橫交錯，又像一棵千年大樹，支支叉叉，何方都有它的蹤影。
奶奶的手是靈巧的手。在爸爸小的時候，家里不怎么富裕，買不起新衣服，常常奶奶自己織布，一家老小，一縫就是五六件。爸爸告訴我：“奶奶縫的衣服啊，可結(jié)實(shí)了，簡直就是天衣無縫；奶奶做的棉鞋啊，十分精致，擺在手上，簡直舍不得穿�！�
奶奶的手是溫暖的'手。每當(dāng)我們笑哈哈的時候，奶奶就會用手摸我的頭，撫摸我的臉蛋，我很舒服，“咯咯”直笑，這時，一陣暖流淌過我的心懷。
奶奶的手是……
奶奶的手永遠(yuǎn)是我們家不可缺少的。這雙手，永遠(yuǎn)扮演著多姿多彩的角色。我愛奶奶，更愛奶奶的這雙手。
關(guān)于手的作文3
人人都有一雙手，手可以用來寫字，可以用來洗碗，可以用來擁抱。我們要有一雙勤勞的雙手去勞動，這樣才不會浪費(fèi)我們的這雙手。
我有一雙巧的手，這雙手白晰細(xì)膩，手指細(xì)長、光滑如水，卻有著很多的本領(lǐng)，可以寫出一手工整的好字，可以彈奏好聽的樂曲，還可以畫出形態(tài)逼真的畫。在媽媽勞累的時候，可以變換一個魔術(shù)帶她帶來驚喜，讓她放松心情。記得有一次，媽媽下班到家，一副疲勞的樣子。我想讓媽媽釋放心情，靈機(jī)一動想出一個剛從電視上學(xué)到的魔術(shù)。我兩手拿著撲克牌，首先拿出一張牌是“5”，要媽媽看清楚了，媽媽睜大眼睛，非常好奇地望著我。接著，我模仿大師的.樣子，讓媽媽在這張牌上吹了一口氣，接著往空中一扔，牌神秘般地再把牌給媽媽看，她大吃一驚：“哇，怎么回事，怎么變成了10�！蔽夜首鲬沂獾卣f：“已經(jīng)變掉了。”突然，袖子里的“5”掉了出來，我露餡了，媽媽看見了，笑得前翻后仰。我呢，也不好意思地笑了。
媽媽的手，纖細(xì)又白嫩，這雙手給予我許多溫暖。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，無論她工作有多累，每天陪伴我做完作業(yè)，我一邊做作業(yè)，她從來不看電視，怕影響我的學(xué)習(xí)，坐在沙發(fā)上幫我織毛衣，穿著媽媽織的毛衣，我無時無刻都感受到了媽媽的溫暖。
關(guān)于手的作文4
我的手，是我的寶貝。他那嬌小的身體，好像專門與我那小小的身子所配。我的手是肉色的，可時常能在上面看到藍(lán)色。
因?yàn)槲业匿摴P墨是藍(lán)色的，我用鋼筆在手上打草稿的時候，墨自然會印在上面了！這，就是我的手有趣的地方。
手有許多用途。下面，我就來為大家一一介紹。
手能勝任繁雜而細(xì)致的工作。比如蘇繡，羅老師曾給我們看了一張照片，是一只小白鼠坐在花籃旁的照片，好可愛的小白鼠啊，這明明是真的嘛，羅老師卻說這是繡的，我不信，但是老師一般都不會說錯呀！我一時蒙了。沒辦法，我只好瞪大眼珠使勁地看，終于發(fā)現(xiàn)了細(xì)細(xì)的針腳，這真的`是繡的。我覺得人的手真是巧奪天工�。【鼓苓_(dá)到這樣逼真的效果。手，能讓世界變得更美麗！
手能傳遞信息。書信，千萬里傳遞著家的溫暖；手勢，傳遞著聾人與聾人之間的話語。手，能讓世界變得更溫暖！
手能創(chuàng)造燦爛的文明。舉世聞名的埃及金字塔、令人驚嘆的萬里長城······哪樣不是用手造的？家喻戶曉的書法、名畫······哪樣不是用手寫、畫的？手，能讓世界變得更燦爛！
手能在心靈和心靈之間架起一座橋。朋友間，手拉著手一起走，這就是“友誼”。社會上，大家一起拉著手共度難關(guān)，這就是“互相幫助”。手，能讓世界變得更和諧，更美好！
手，也能毀滅我們的世界。工廠的濃煙把藍(lán)藍(lán)的天空擋住了。這，是誰干的？可愛的海豹，藏羚羊遭到了大屠殺，這，是誰干的？因?yàn)閼?zhàn)爭，城市消失了，56年才能重現(xiàn)。這是誰干的？樹木遭到了大量砍伐，茂盛的森林變成了沙漠，這，又是誰干的？
我們的手，可以讓世界變得更加美好。我們的手，也可以毀滅世界。這，就是手。
關(guān)于手的作文5
媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。
媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息，可她那雙勤勞的手又忙了起來：早晨起來，媽媽煮早飯、去市場買菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛(wèi)生……看看媽媽勞累的樣子，我真想過去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時間，媽媽不累。事情做完了，就到了做飯的.時間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來：洗菜、切肉、放鹽、倒油……一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛著雙勤勞的手！
媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會了我折紙、編繩、捏泥、繪畫……冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾；春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣。一只只高傲的千紙鶴，一個個可愛的泥人，一個個……啊，我愛媽媽這雙靈巧的手！
媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時，我看見了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對我說：“等很久了吧，對不起�！眿寢層盟菧嘏氖掷冶涞男∈�，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛媽媽這雙溫暖的手！
啊，我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！
關(guān)于手的作文6
在成長的過程中，總有幾雙手默默地支撐著我，成為我最堅實(shí)的后盾。
外婆那雙布滿皺紋的手，不知摸過我的臉蛋多少次，每一次都對我說：“真棒！童童真棒！”有一次，我為外婆端了一杯飲料，外婆就說：“童童真懂事，真乖！”然后給我豎起了一個大拇指。這是外婆的'手，是給我幸福的手，也是一雙溺愛我的手。
爸爸那雙粗糙的手，不知牽過我多少次，每一次都說：“童童，要乖哦！”有一次，爸爸正牽著我的手說：“童童，在學(xué)校要乖哦！”然后，我就被一塊石頭絆倒了，爸爸立馬把我扶了起來，看了看那塊被石頭磨壞了的皮，說：“我們繼續(xù)走吧，一定要堅持！”然后就牽著我的手走向?qū)W校。這是爸爸的手，一雙教我獨(dú)立、堅強(qiáng)的手。
媽媽那雙潔白的手，不知打過我多少次，每一次都念叨我的缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)一字不提。有一次我在帶妹妹，妹妹把尿布濕取了，我沒在意，所以妹妹就尿床了。媽媽見狀，立馬打了我一巴掌，說：“真沒用，妹妹都帶不好，我像你這么大的時候都在煮飯了。”我心里可委屈了，眼淚像斷了線的珍珠一樣，不斷流了出來。這是媽媽的手，一雙嚴(yán)厲的手，也是一雙我既恨又愛的手。
這些手讓我成就自己，做內(nèi)心真實(shí)的自己。我感謝他們伸出了手，讓我獲得了那么多愛！
關(guān)于手的作文7
在許多人眼里，每個人的手都是一樣的，但是，在我眼里，奶奶的手是與眾不同的。
當(dāng)我在出生不久的時候，我經(jīng)常呆在奶奶家，我那時候還不會說話，我和奶奶非常難溝通，但是，奶奶還是“聽懂了”（了解我的意思），每當(dāng)我和奶奶“溝通”時，奶奶的額頭上就會多幾滴汗水。冬天，天上不少出現(xiàn)太陽，每當(dāng)太陽一出來，奶奶就把我穿得整整齊齊的，帶我去外面曬太陽。
慢慢我長大了，奶奶還是那樣，不顧辛苦的帶我，在上幼兒園時，還沒放學(xué)，校門口早早就出現(xiàn)一個身影——是我奶奶的身影，一回家，奶奶就拿出買好的蛋糕給我吃。
上了小學(xué)，奶奶還是來接我，在放學(xué)的路上，奶奶用她那雙粗糙的手領(lǐng)著我，為我拿著那個沉重的書包，我知道，那是奶奶想讓我輕松一下，一天都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，肯定非常累。為了我，奶奶的手一直忙來忙去，為我做了不少的事情。
夏天，放學(xué)時，奶奶把我領(lǐng)回家，用毛巾給我擦汗；當(dāng)我把玩具撒得滿地都是的'時候，也是奶奶用那雙手一個一個地揀起地上的玩具。
下雨時，奶奶的手撐起雨傘，雨傘的一頭偏上我，使我不被這場滂沱的大雨淋濕，自己的衣服上全是雨水，衣服都濕透了，奶奶一點(diǎn)也不在乎。
我愛奶奶的手，它為我遮風(fēng)擋雨，我更愛奶奶，因?yàn)槭悄棠�，給我“創(chuàng)造”了一個美好的未來！
關(guān)于手的作文8
這個世界是美好的，給了咱們太多的感動。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護(hù)學(xué)生而死的老師們······今天，我在書上看到了一個真實(shí)故事，再次被打動了。
故事講的內(nèi)容是：老師要開家長會，一名學(xué)生卻非�？鄲�。由于能和她一起到學(xué)校的只有奶奶一個人，她不想讓老師見到奶奶。寒酸的衣服，微駝的.背······最要命的，是奶奶那骯臟的手。
回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開家長會，就回屋寫作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內(nèi)心的焦慮，她根本不知道這會給奶奶帶來多大的痛苦！
過了一會兒，正在做作業(yè)的她聽見衛(wèi)生間里傳來痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛(wèi)生間，還沒進(jìn)屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得非常大，布滿紅色的傷痕。
原來，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結(jié)果洗得奶奶的手裂開了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來�？吹侥棠痰氖�，孫女懂得了老人那顆堅強(qiáng)、善良的心！
奶奶為了使咱們能吃飽穿暖，長輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓咱們擺脫無知，過上干凈、舒服的日子，他們不得不去面對痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。雖然我沒有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。
關(guān)于手的作文9
我是一雙手，一雙充滿愛和溫暖的手。
那是個寒冷的冬天，雪如同鵝毛一般往下落，像一塊巨大的白紗覆蓋了整個世界。這時，一陣陣哭聲攪亂了這片寧靜。循聲望去，一個瘦小無助的身影映入了眼簾。一位阿姨心中滿是好奇，便走上前去，溫柔地問道：“小朋友，你怎么了？為什么在這里哭？”小孩淚眼婆娑地抬起頭，眨巴著眼睛，又抽泣起來了�！霸疚液蛬寢屢粔K兒出來買鹽的，后來不知怎么了，我被一個人撞了一下，再抬頭看媽媽已經(jīng)沒了。嗚嗚……”小孩說完，又哭了起來。肚皮一顫一顫，像快要炸開了似的。阿姨被這哭聲煩到了，皺起了秀氣的眉毛：“那你媽媽長什么樣子？”“嗚……帶了個口罩，穿著紅衣服。”“沒了？”“嗚……記不清了。”“唉！天下穿紅衣服的'數(shù)不勝數(shù)，怎么幫你找��！”阿姨嘆了一口氣，看了看哭得上氣不接下氣的孩子。脫去手套，抱起了小孩，不顧風(fēng)雪，飛奔著跑向警察局將小孩交給了警察。對警察囑咐了幾句后，再次沖向了風(fēng)雪里……
后來，小孩的媽媽沖了進(jìn)來�？醋约旱暮⒆诱踩粺o恙地看電視，眼淚立刻涌了出來：“太好了，兒子，我可算找到你了！”小孩聽到了哭聲，跑了過來，抱住媽媽說：“媽媽，是個善良的阿姨抱我進(jìn)來的，她的手真暖和，像暖爐一樣。好舒服呀！”孩子的媽媽破涕為笑，緊緊摟住孩子，說：“知道了，知道了，媽媽會好好感激她的，一定會……”
我是一雙手，一雙溫暖的手，因?yàn)榘⒁痰纳屏迹易兊梅浅Ｅ汀?/p>
關(guān)于手的作文10
這世上，有一雙手，它在很久很久以前就開始撫養(yǎng)我、呵護(hù)我……
在我小時候，它托舉著我，將我在它手中搖來搖去，當(dāng)我哭鬧時，它會安慰我、哄我，使我感到如陽光般的溫暖。我隱隱地記得，那雙手，肌膚非常光滑白皙，指甲上涂了閃亮的指甲油，那雙手當(dāng)時是多么美麗、年輕。
這雙手漸漸地把我放在了地上，扶著我的身子，微微向前推，我開始搖搖擺擺地學(xué)著走路。但每當(dāng)我要摔倒時，依舊是那雙手，抓住了我，再放到地上，鼓勵我繼續(xù)前行。那時那雙手，開始變得糙黃，指甲上也沒了指甲油，卻變得凹凸不平了。
我在這雙手的陪伴上，學(xué)會了奔跑。我想掙脫那雙手，于是甩開了它，跑開，結(jié)果才跑了幾步，我就摔倒了。這時，我倒在地上哇哇大哭，那雙手撫摸著我的臉，擦去我臉上的灰塵、眼角的淚珠。
開始學(xué)習(xí)，那雙手握住了我的手，教我寫起了字。
到了初中，我要放開這雙手。我本心想：我終于可以獨(dú)立前行了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)放不開那雙手了。讓我再仔細(xì)看看那雙手吧——早已不再光滑美麗了，那雙手現(xiàn)在非常粗糙，時光還無情地在上面割下了一條條憔悴的`皺紋。
最終我還是放開了。
漸漸，我長大了，但每當(dāng)我摔倒時，那手不見了。于是我回過頭去尋找那雙手，才發(fā)現(xiàn)它仍在原地等著我。
長大了，我握起那雙手，不愿放開，帶著它一起前行。當(dāng)我越走越快時，它，卻摔倒了……
那雙手已跟不上我，于是果斷地放開了。而我卻被時光推著向前走。
那母愛的手被恐怖的時光毀得面目全非，但我知道，它依然在原地關(guān)注著我，鼓勵著我。
關(guān)于手的作文11
有一雙手，他很快樂，他比較喜歡做事，在他要做什么新奇的事的時候，他就會高興的讓我全身發(fā)癢，在這個時候，我就會照他的指令去做�？墒钱�(dāng)他沒事的時候，那他可就不好管了，他會使勁的在那動，要做點(diǎn)什么，就好像要抗議了一樣，但是一旦他有了事，他就會埋頭的去做，但是，他是快樂的。他是我的手。
記得那天，媽媽沒有洗碗就倒在床上午休去了，我的手看到了這個好時機(jī)，就拼命的動，想洗碗。我就用他拿起了碗，放到了水盆里，他拿起抹布就開始擦了起來，我看到他興致勃勃的在洗就沒怎么看他，過了一會，碗被洗的干干凈凈，一點(diǎn)污點(diǎn)都沒有，他看到?jīng)]活了，就又把桌子擦了一遍，在擦的時候我沒看他，一看他，桌子被他擦的干干凈凈，可是他一點(diǎn)怨言都沒有，還高興的在那里擦呢。擦完了桌子，他又拖地，他抓起拖把，打濕，透凈，就開始拖地了，他總是把每一件事做的那么細(xì)致，把每一件事都做的那么細(xì)致，可是一點(diǎn)怨言都沒有，他還是把勞動當(dāng)成快樂的游戲，這也不錯，勞動不僅能帶給人們快樂還能給人們帶來幸福。做完了所有事，沒有活的時候，媽媽剛好醒來，他看到屋里那么干凈，不禁的贊嘆到：“真是不錯，還能為媽媽干活了�！蔽蚁�，這和我有什么關(guān)系呢，這完全是我的手的'功勞呀，應(yīng)該夸他才對�？磥磉@我的手可是我的好幫手啊！
有一雙快樂的手，他是我的手！
關(guān)于手的作文12
我的媽媽中等身材，一頭長發(fā)直垂到腰部，雖然相貌一般，但是她在我心里永遠(yuǎn)是美麗，善良的，因?yàn)樗幸浑p勤勞的手。
因?yàn)橛兴氖�，我們才能住在像宮殿一樣的房子里，因?yàn)橛兴氖�，我們才能吃各種美味佳肴，因?yàn)橛兴氖郑覀儾拍艽└蓛舻囊路?/p>
又到星期六了，媽媽不用上班，我也不用上學(xué)我便很高興的打開電腦聊起天來，我剛打開電腦只見媽媽拿起了麻布在屋里左擦擦右擦擦，擦完又拿起掃把掃起地來，就連一粒塵土都不放過。掃完了以后有把臟衣服放在了盆里，去洗。我看了以后有些慚愧，便去幫她把地拖了，然后把屋子收拾干凈，做完了以后，我又接著玩電腦，我玩著玩著突然感覺肚子很餓，在一看表，我已經(jīng)玩了四個小時了，我跑到廚房想去吃飯，只見媽媽那兩大盆衣服剛洗完，正在那拖地呢，媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗了，因?yàn)椴幌肟吹剿悄ζv，所以肚子餓了也沒好意思說出來，可是媽媽好像看出我的心思來了，她馬上放下拖布去做飯，我高興的去洗手，回來時因?yàn)榈厣虾芄猓铧c(diǎn)摔倒，這是正在切肉的媽媽為了扶我，菜刀一下子就把媽媽的手切了一個大口子，我急忙問媽媽：“痛罵？”媽媽毫不在意地說：“沒事。”然后粗略的包扎了一下有去做飯了，我看見媽媽忍痛的.樣子，眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn)，我心里很是難過，但是在此同時，我也有一種說不出來的自豪感。
媽媽雖然長得不好看，但是她有一雙勤勞的手，一雙對我擁有無限的愛的手，我愛媽媽，更愛她那雙為我遮風(fēng)擋雨，為了給予我一切變得粗糙的手。
關(guān)于手的作文13
媽媽的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做錯。這時媽媽到我身旁，關(guān)心地對我說：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比溫暖。在她的鼓勵下，終于完成了作業(yè)。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和小伙伴到渠邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑，我好不容易把腳拔出來，可皮鞋已裝滿了石灰�！安荒艽┝恕！蔽夜麛嗟匕哑ば摰簦瑴�(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想，媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮鞋藏到門后面，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。
第二天，天氣稍微暖和了一點(diǎn)，我就去洗皮鞋。但門后面連皮鞋的影子都沒有，我著急地差點(diǎn)哭起來，過了一會兒，又鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰”聲，這不是刷鞋的'聲音嗎？我循聲走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮鞋。她的手凍得紅紅的，裂開了幾個口子。雖然天很冷。但媽媽的臉頰上仍滲出小汗珠。我走到她的身邊，一把奪下皮鞋和刷子，說：“媽媽，我來洗�！眿寢岅P(guān)心地說：“佳佳，我來吧�！蔽以趺匆膊淮饝�(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮鞋和刷子奪回去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又細(xì)心地烤干了皮鞋。當(dāng)我重新穿上皮鞋時，眼睛已被淚水模糊。
啊，我要贊美媽媽的手——一雙慈愛的手，一雙勤勞的手！
關(guān)于手的作文14
又過年了，我又想起了奶奶的手……
我的奶奶家住在蘇北海安。 每年快過年的時候，我都會和爸爸媽媽一起回奶奶家。每次當(dāng)我們快到奶奶家的時候，都能看到奶奶那非常熟悉的身影站在家門口翹首盼望著我們，我第一眼見到的一定是奶奶那雙充滿喜悅淚光的眼睛，每當(dāng)這時，我都是飛奔到奶奶懷里，親切地喊一聲：“奶奶！”記得去年回奶奶家的時候，奶奶象往年一樣給我們準(zhǔn)備了一大桌好吃的東西，當(dāng)奶奶捧起一把花生放在我手里的時候，我無意中看到了奶奶的手，當(dāng)時，我驚呆了！那是怎樣的一雙手啊……因?yàn)殚L期的辛苦勞動，奶奶手上的皮膚很粗糙，上面全是皺紋、老繭，而且很多地方都裂開了口子，我想，這樣的手每天都泡在水里洗東西該多疼啊！摸著奶奶的手，心里甭提多難受了，我含著眼淚問奶奶：“奶奶，你的手疼嗎？”奶奶好像看出了我的難過，笑著說：“乖乖，奶奶不疼，奶奶不疼！”我說：“不可能，奶奶騙人的，一定很疼吧！”“沒關(guān)系，好孩子，等天暖和了奶奶的`手就好了！”奶奶抱著我說。我知道奶奶這是安慰我的話，我想，等回南京了我一定讓當(dāng)醫(yī)生的舅舅幫忙，找一種能讓奶奶手不疼的藥帶回老家給奶奶用。
時間過得真快，又到了回奶奶家的日子了，我打電話找舅舅，終于找到了一種叫“愈裂貼”的膏藥，這膏藥可神奇了，我讓媽媽親自試驗(yàn)，媽媽手上的裂口經(jīng)它一貼很快就好了。于是，我就用爸爸平時給我的零花錢到藥房買了一大盒。
快到奶奶家了，我又想起了奶奶的手，我想到奶奶貼上我買的膏藥，手上就會不疼了，我忍不住開心地笑了。
關(guān)于手的作文15
在許多人眼里，每個人的手都是一樣的，但是，在我眼里，奶奶的手是與眾不同的。
當(dāng)我在出生不久的時候，我經(jīng)常呆在奶奶家，我那時候還不會說話，我和奶奶很難溝通，但是，奶奶還是“聽懂了”（了解我的意思），每當(dāng)我和奶奶“溝通”時，奶奶的額頭上就會多幾滴汗水。冬天，天上不少出現(xiàn)太陽，每當(dāng)太陽一出來，奶奶就把我穿得整整齊齊的，帶我去外面曬太陽。
慢慢我長大了，奶奶還是那樣，不顧辛苦的帶我，在上幼兒園時，還沒放學(xué)，校門口早早就出現(xiàn)一個身影——是我奶奶的身影，一回家，奶奶就拿出買好的.蛋糕給我吃。
上了小學(xué)，奶奶還是來接我，在放學(xué)的路上，奶奶用她那雙粗糙的手領(lǐng)著我，為我拿著那個沉重的書包，我知道，那是奶奶想讓我輕松一下，一天都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，肯定很累。為了我，奶奶的手一直忙來忙去，為我做了不少的事情。
夏天，放學(xué)時，奶奶把我領(lǐng)回家，用毛巾給我擦汗；當(dāng)我把玩具撒得滿地都是的時候，也是奶奶用那雙手一個一個地揀起地上的玩具。
下雨時，奶奶的手撐起雨傘，雨傘的一頭偏上我，使我不被這場滂沱的大雨淋濕，自己的衣服上全是雨水，衣服都濕透了，奶奶一點(diǎn)也不在乎。
我愛奶奶的手，它為我遮風(fēng)擋雨，我更愛奶奶，因?yàn)槭悄棠蹋o我“創(chuàng)造”了一個美好的未來！
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