做粉條的作文300字左右

時(shí)間:2023-05-02 05:31:03 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于做粉條的作文300字左右

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于做粉條的作文300字左右,僅供參考,大家一起來看看吧。

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關(guān)于做粉條的作文300字左右1

  我當(dāng)然知道番薯、番薯,可我萬萬沒想番薯淀粉竟然能做粉條。

  老師出示了一大盆的白色淀粉,隨后點(diǎn)開一條視頻,只見主角正挖來了一筐番薯,把它和成白里透黃的固液體,再經(jīng)過過濾,剩下晶瑩透亮的.粉條。

  應(yīng)該不難!畫面一轉(zhuǎn),我從組長那掏來一大把,接下來,我也無暇顧及其他,試圖把淀粉倒入瓶子里誰知其實(shí)我把手倒扣堵在瓶口,使勁地拍打,他也不愿動(dòng)彈。番薯粉時(shí)而在桌上跳躍,時(shí)而慵懶地纏著桌角。

  不久后,那一團(tuán)番薯不聽我的使喚,白色的粉末深深印在了我的指紋里。突然,淀粉又給了我致命一擊,全部粉末不知道被誰一粒不差地打到了我的褲子上,真是屋漏偏逢連夜雨。

  淀粉還真是不給力,做粉條的這條路上真站穩(wěn)腳跟也是件難事,從種下番薯,到收集番薯,要是能吃上番薯粉條就更好了。

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  有些事看似簡單,做起來卻沒那么容易,就像這節(jié)番薯課一樣。

  午后的第二節(jié)課,老師先給我們看了一個(gè)視頻,視頻主要講了番薯粉的做法,其中最主要的就是把番薯淀粉過濾成番薯粉的這個(gè)步驟。老師一一講解著,讓我們拿出剪成一半的塑料瓶當(dāng)作過濾材料。

  她依次下發(fā)著了開水的淀粉,看著這晶瑩剔透的淀粉,又黏又稠,我伸手抓起一大把塞進(jìn)瓶子里,但這團(tuán)淀粉就像個(gè)小孩似的,一直纏著我的手,甩也甩不開。唉!我就連淀粉都塞不進(jìn)瓶子里,就更別提過濾了。時(shí)間快過了一半,我才勉強(qiáng)塞進(jìn)去一些,淀粉的流動(dòng)速度非常遲鈍,就像一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭在緩緩滴水似的,根本沒有達(dá)到我想要的效果,看來這件看似簡單的.事,做起來并沒那么簡單。

  這是一節(jié)意義深長的課,它告訴了我,一件看似簡單的事,往往要以認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去面對(duì)它,不應(yīng)該疏忽大意。

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  制作番薯粉,得先實(shí)習(xí)生老師的聲音在教室里回蕩。她手指著屏幕中的視頻,耐心地給我們講解著。

  說罷,老師便從柜子里掏出了一盆面團(tuán),臺(tái)下的同學(xué)們各個(gè)都躍躍欲試。我仔細(xì)看了看原來是番薯粉和水融合在一起的面團(tuán)糊糊。我走上去,端給大組成員一盤的面團(tuán),同學(xué)都好奇的摸了一下。我輕輕按壓,手指頭整個(gè)都陷下去了,用力拔出,奮力向下打,一股疼痛感油然而生。這不就是非牛頓流體嗎?

  我拿出剪了一半的塑料瓶,抓起一大把放進(jìn)去。過了好一會(huì)兒,瓶內(nèi)的面團(tuán)都沉淀在瓶口了,我扭動(dòng)瓶蓋,一條粗粗的面垂直向下掉落,絲毫沒有要斷的意思。隨著高度的變化,面的'粗細(xì)程度也不一樣了,嗒瓶內(nèi)的面團(tuán)已經(jīng)一條一條地躺在盤子上。嘿!還真是好玩,反反復(fù)復(fù),桌子上也已經(jīng)一片狼籍了,最后才清洗干凈了。

  這次的實(shí)驗(yàn),還真是收獲滿滿,意義非凡!

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