書(shū)香四季，伴我成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的書(shū)香四季，伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香四季，伴我成長(zhǎng)作文1
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書(shū)不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥(niǎo)兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著鳥(niǎo)兒的雙翅飛了起來(lái)。
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打濕了春的扉頁(yè)。春，就此打開(kāi)。小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮；松樹(shù)不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見(jiàn)的朋友。空氣中彌漫著怡人的香味，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹(shù)林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬(wàn)物復(fù)蘇的清香。
慢慢地，大樹(shù)變得更加茂盛，天也熱了起來(lái)。蟬趴在樹(shù)上唱起了自創(chuàng)的歌曲，孩子手拉手跑到了大樹(shù)下，聽(tīng)著蟬兒的叫聲，玩起來(lái)。夏天是熱的，但它也是美麗的。清風(fēng)拂過(guò)，濃郁的草香撲面而來(lái)，那種感覺(jué)就像躺在草地上，聽(tīng)著那風(fēng)，看著那蟬，看著那草地，仿佛有支羽毛筆，記錄下這一頁(yè)。翻閱夏天，我感受到了陽(yáng)光的熱烈。
翻開(kāi)一張張落葉，滿是快樂(lè)與清涼。豐收之景成為一幅圖畫(huà)，在第一頁(yè)印下，備注著農(nóng)民的笑臉與樂(lè)談：顆顆金黃的玉米露出了大黃牙，麥穗兒脫下了黃金衣，果子都掉下了樹(shù)，一片美滿歡喜。風(fēng)一吹，葉子不斷飄下樹(shù)，地上的葉子被風(fēng)收集在一角，偶爾發(fā)出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發(fā)出的歡笑。更有那“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿城盡帶黃金甲”——那秋果真是一本豐收快樂(lè)之書(shū)。翻閱秋天，我品到了碩果累累的由衷喜悅。
寒風(fēng)呼嘯，衣服變得厚重起來(lái)，小溪靜靜的，被凍住了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；雪下成了棉被那么厚，那雪在陽(yáng)光下顯得有些刺眼，輕輕鏟起雪，拍一拍，堆成了一個(gè)大雪人，再插上樹(shù)枝，按上扣子，冬季的快樂(lè)之頁(yè)便在此了。有些動(dòng)物都已冬眠了，但快樂(lè)仍在，歡笑依舊。
窗外一只鳥(niǎo)掠過(guò)，枯黃的樹(shù)枝猛地顫動(dòng)起來(lái)，晃回了我早已飛揚(yáng)的思緒。四季之書(shū)，絢麗多彩，充實(shí)而又美麗，季季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。這本書(shū)，與萬(wàn)物同在。這本書(shū)，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
書(shū)香四季，伴我成長(zhǎng)作文2
一年，四季。書(shū)如流水一般穿過(guò)四季，帶我領(lǐng)會(huì)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴著我花開(kāi)花落每一季。
紙鳶初飛，春年花開(kāi)
“紅點(diǎn)桃花千朵嫩，青描柳色萬(wàn)枝新”。停下來(lái)躺在草地上，接受春的請(qǐng)柬。我捧著一本《繁星、春水》獨(dú)自感受著母愛(ài)那份自然，扉頁(yè)上印著“母愛(ài)、童真、自然”，記得在書(shū)本中有這樣一句話：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！蔽衣錅I了，只為母愛(ài)那份自然，那份偉大，似湖水一般澄澈著我的整個(gè)生命。憶起母親對(duì)我的點(diǎn)滴，似乎理解了，懂得了母親的那份熱情。
春天，冰心母愛(ài)伴我行。
小荷初露，蜻蜓點(diǎn)水
“翡翠屏開(kāi)槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。”搭起一張小傘，坐在荷池旁的槐樹(shù)下，荷花的香味鉆進(jìn)我的鼻孔。輕攜起一本《魯濱遜漂流記》感受著獨(dú)特夢(mèng)幻的經(jīng)歷，夜晚的那小島多么孤寂，只有一點(diǎn)星光在魯濱遜身邊亮起，也好想穿越大洋去無(wú)人的小島看望他去，看他如何堅(jiān)強(qiáng)的生活在那無(wú)人的一片天地。讀著，似乎明白了人總不該放棄，要有生命的堅(jiān)定。
夏天，笛福魯濱遜伴我遠(yuǎn)行。
稻谷飄香，碩果累累
“月桂飄香賞心事，蟾宮月滿美景辰�！倍唐谝槐瑁蜷_(kāi)一扇窗，窗外的菊花似乎開(kāi)了。靜靜地啜飲一口，讓窗外的落花與滿腸的馥香一起，懷念過(guò)去�！冻ㄏκ啊肺逸p輕地誦讀。夕陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，“百草園”的花快睡了吧？三味書(shū)屋的門(mén)也已關(guān)了吧。是否只有那鹿還在高高的掛起？小時(shí)候的我曾幼稚地以為在傍晚跑去撿早上開(kāi)的花，以為這便是朝花夕拾，如今品了才知那份往年回憶如此真切。
秋日里，朝日童年伴我行。
學(xué)落無(wú)聲，瑞雪豐年。
“梅試朔風(fēng)舒驥足，雪呈瑞色映芳樽”。窗外學(xué)已落了一地，屋子里卻是如此溫暖。坐在沙發(fā)上，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，心里那份深深的觸動(dòng)。想著出去吧，看看外面的雪景，也為感受那份困境中的堅(jiān)強(qiáng)�！叭说囊簧豢陕德禑o(wú)為，不可虛度年華。”這已是我的座右銘。立志要為國(guó)家富強(qiáng)而斗爭(zhēng)。讀著眼淚便下來(lái)了，腿已廢，眼已盲，仍不懈那份追求，我懂得。瑞雪里，保爾堅(jiān)強(qiáng)伴我度過(guò)寒冬。
書(shū)卷飄香，漫過(guò)春夏秋冬，教會(huì)我許多，伴我快樂(lè)著；一個(gè)個(gè)奇妙的字眼，伴我成長(zhǎng)著。我愛(ài)那些書(shū)。
書(shū)香四季，伴我成長(zhǎng)作文3
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書(shū)不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥(niǎo)兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著鳥(niǎo)兒的雙翅飛了起來(lái)……
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打濕了春的扉頁(yè)。春，就此打開(kāi)。小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮。松樹(shù)不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見(jiàn)的朋友�？諝庵袕浬⒅说南阄�，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹(shù)林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬(wàn)物復(fù)蘇的清香。
慢慢的大樹(shù)變得更加茂盛，天也熱了起來(lái)。蟬在樹(shù)上唱起了自創(chuàng)的音樂(lè)，孩子手拉手跑到了大樹(shù)下，聽(tīng)著蟬兒的叫聲，玩起來(lái)了。夏天是熱的，但它也是美麗的。清風(fēng)拂過(guò)，濃郁的草香撲面而來(lái)，那種感覺(jué)就像躺在草地上，聽(tīng)著那風(fēng)，看著那蟬，看著那草地，仿佛有支羽毛筆，記錄下這一頁(yè)。翻閱夏天，我感受到了陽(yáng)光迷人般的熱烈。
翻開(kāi)一張張落葉，滿是快樂(lè)與清涼。豐收之景成為一幅圖畫(huà)，在第一頁(yè)印下，備注著農(nóng)民的笑臉與樂(lè)談：顆顆黃金的玉米露出了大黃牙，一片美滿歡喜。風(fēng)一吹，葉子不斷飄下樹(shù)，地上的葉子被風(fēng)收集在一角，偶爾發(fā)出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發(fā)出的歡笑。更有那“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿城盡帶黃金甲”——那秋果真是一本豐收快樂(lè)之書(shū)。翻閱秋天，我品到了碩果累累的喜悅。
寒風(fēng)呼嘯，衣服變得厚重起來(lái)，小溪靜靜的被凍住了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；雪下成了棉被那么厚，那雪在陽(yáng)光下顯得有些刺眼，輕輕鏟起雪，拍一拍，堆成了一個(gè)大雪人，再插上樹(shù)枝，按上扣子，冬季的快樂(lè)之頁(yè)便在此了。動(dòng)物有些都已冬眠了，但快樂(lè)仍在，歡笑依舊。
窗外一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，枯黃的樹(shù)枝猛地顫動(dòng)起來(lái)，晃回了我早已飛揚(yáng)的思緒。四季之書(shū)，絢麗多彩，充實(shí)而又美麗，季季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。這本書(shū)，與萬(wàn)物同在。這本書(shū)，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
書(shū)香四季，伴我成長(zhǎng)作文4
一盞香茗，一手長(zhǎng)卷，伴我走過(guò)書(shū)香四季。
春天，書(shū)香飄散，春天時(shí)節(jié)，我喜歡坐在石凳上，感受著春的溫潤(rùn)，一手捧著冰心的《繁星春水》，在這閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，感受著她對(duì)自然的'熱愛(ài)和尊重，感受著她對(duì)母愛(ài)的歌頌，感受著她童心世界的那一片純潔美好，新奇神秘。在冰心這些像晶瑩繁星又像潺潺春水的小詩(shī)中，我感悟到了生命的律動(dòng)。
春天讀書(shū)，讓我懂得了熱愛(ài)自然和生活。
夏天，書(shū)香彌散。夏季時(shí)節(jié)，我喜歡在夜晚坐在門(mén)前，一邊嗅著清風(fēng)，一邊享受著蛐蛐的動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌，我會(huì)捧著《朱自清散文選》，我津津有味地讀著他的寫(xiě)景抒情散文《荷塘月色》，這篇散文溫婉細(xì)膩，描寫(xiě)了荷塘月色的恬靜朦朧，感受著他心系美景，暫得自由的那種怡然自得和灑脫。讀著讀著，我幻想著自己是他筆下的溫婉如玉的江南采蓮女子，在他筆下我可以盡顯風(fēng)情，這樣對(duì)朱自清的情愫又躍于紙上。
夏天讀書(shū)，讓我懂得了追求美好自由的幸福生活。
秋天，書(shū)香誘人，秋季時(shí)節(jié)，我喜歡坐在秋千上，細(xì)品秋風(fēng)落葉，手捧著《宋詞三百首》。讀蘇軾的豪放大氣，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，讀辛棄疾的恢宏粗獷，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”也讀柳永的哀婉悱惻，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”《宋詞三百首》總讓我怦然心動(dòng)，沉醉其中。
秋天讀書(shū)，我懂得了淡泊名利，愛(ài)過(guò)還有坦然。
冬天，書(shū)香悠長(zhǎng)。冬季時(shí)節(jié)，我喜歡坐在窗前，捧著一杯熱茶，那寒冷的冬氣似乎消失在熱茶的氤氳中。我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受保爾？柯察金的熱忱和百折不撓的戰(zhàn)斗精神。他那種反對(duì)恃強(qiáng)凌弱，反對(duì)官僚主義，反對(duì)壓迫，見(jiàn)義勇為，知難而上，不怕困難，忠于職守，為人類(lèi)利益而獻(xiàn)身無(wú)私無(wú)悔的高尚情操，深深的感動(dòng)和鼓舞了我。保爾在我心中是一個(gè)永恒的英雄，不會(huì)消失。
冬天讀書(shū)，讓我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，自信。
書(shū)籍伴我走過(guò)四季，四季因書(shū)香而華美，生活因書(shū)香而充實(shí)。
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