我與鋼琴作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我與鋼琴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與鋼琴作文1
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)一樣?xùn)|西都要持之以恒，學(xué)樂(lè)器更是如此。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，將會(huì)一事無(wú)成。
那一年，我去“快樂(lè)音樂(lè)”學(xué)一樣樂(lè)器。剛進(jìn)門，就聽(tīng)到了一位小姑娘的琴聲，她已經(jīng)考過(guò)八級(jí)，自此，我便情不自禁地愛(ài)上了鋼琴。就這樣，跟著唐老師走進(jìn)了陌生的琴房，踏上了我的鋼琴之路。
我剛剛踏上了學(xué)琴之路，本以為彈琴很好玩，但一看書的種類，就立刻傻眼了、犯暈了：從啟蒙五線譜開始，從指法開始。湯普森，巴赫，拜厄，哈農(nóng)，布格繆勒，599，849，299，“HappyMusic’sPianoAB”系列，鋼琴四手聯(lián)彈，世界名曲……一樣樣來(lái)，甚至幾樣兒或者好幾樣兒一道兒來(lái)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)彈琴不好玩了。我這才發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴原來(lái)是這樣的，不是那么好玩的。
學(xué)到三年級(jí)時(shí)的一節(jié)課，我彈得要多爛有多爛——根本沒(méi)法聽(tīng)。一曲終了，一扭頭就“撞”到了唐老師那張陰云密布的臉，仿佛是狂風(fēng)暴雨前的預(yù)兆，眼睛跟銅鈴似的瞪著我，劈頭蓋臉就問(wèn)：“前面幾天練習(xí)了沒(méi)有？”嚇得我直吸冷氣，大氣不敢出，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)練……”那聲音比蚊子還要輕。“為什么沒(méi)練？”“沒(méi)……沒(méi)時(shí)間……要考試”�！耙院蠡丶乙毲�！”唐老師的語(yǔ)氣一下緩和了許多�；丶仪�，出教室，我?guī)缀跏强拗鰜?lái)的。
一回家，爸媽的臉像六月的天氣，說(shuō)變就變，劈頭蓋臉對(duì)著我就是一頓臭罵：“豪豪，你要合理安排好自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)和興趣要一樣兼顧好。不能顧此失彼，到頭來(lái)什么都沒(méi)有學(xué)好！”為此，爸媽還學(xué)會(huì)一些鋼琴的延音、波音、強(qiáng)音、弱音等，為的就是監(jiān)督我練琴。
就是這樣，爸媽的堅(jiān)持，影響著我的堅(jiān)持，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)四級(jí)了。只要有持之以恒的精神，學(xué)什么都會(huì)成功的。
我與鋼琴作文2
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了，但是一直沒(méi)有好好的練習(xí)，都是斷斷續(xù)續(xù)在學(xué)，所以學(xué)的也不扎實(shí)，考級(jí)也只過(guò)了兩級(jí)就一直再?zèng)]考過(guò)。
今年11月份的時(shí)候，因?yàn)槲业匿撉倮蠋煈言辛�，帶學(xué)生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對(duì)我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因?yàn)橹暗睦蠋熤蛔屛覐椌毩?xí)曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的很喜歡她。
有一天，上課的時(shí)候，楊老師告訴我說(shuō)：“有一個(gè)新疆賽區(qū)的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”。可是，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽，心里很害怕，也擔(dān)心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導(dǎo)并告訴我說(shuō)：“不用害怕，有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，你回去好好練習(xí)。”然后楊老師精心為我挑選了曲子———《保衛(wèi)黃河》。每天回到家里寫完作業(yè)，我就開始練習(xí)曲子，然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對(duì)的地方，然后不斷地改正。就這樣時(shí)間過(guò)的很快，迎來(lái)了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺(tái)上，雖然很緊張，但我還是沒(méi)有錯(cuò)音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。
今天是決賽的時(shí)間，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，換新曲子肯定是來(lái)不及了，所以老師還是要求彈同樣的曲子。今天的高手實(shí)在是太多了，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)彈的好，比賽也很嚴(yán)格。我想我肯定是被淘汰的那一個(gè)，沒(méi)想到結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給了我一個(gè)驚喜！原來(lái)我是三等獎(jiǎng)，我不是被淘汰的'那一個(gè)，不過(guò)我還是很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你第一次上臺(tái)，得個(gè)三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后的機(jī)會(huì)還有很多，要多加練習(xí)�！�
我愛(ài)鋼琴！我與鋼琴的故事才剛剛開始，我要把這個(gè)故事演繹得更加精彩！
我與鋼琴作文3
是她們教導(dǎo)我追求成功并接受失敗；是她們教導(dǎo)我無(wú)數(shù)次的忍讓與堅(jiān)強(qiáng)！
她，是一個(gè)平平凡凡的優(yōu)雅年輕人，雖然她的皮膚和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個(gè)純潔的心。
那天，我居然忘記帶復(fù)習(xí)資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。但不是，她是如此地維護(hù)著我，明白我的苦衷，然而，她撫摸著我的小腦袋叮囑我下次記得帶回來(lái)。
她，就是我小學(xué)的老師，善解人意的王老師！多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽(tīng)您的課堂；多想再一次漫游你的知識(shí)海洋！
老師給我的是敏感后的勇氣；善變后的責(zé)任；故作堅(jiān)強(qiáng)后的柔軟心靈。
同樣，在初中階段，新的老師也是那么的優(yōu)雅。第一位是李校長(zhǎng)，她負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的英語(yǔ)，并且從她的一舉一動(dòng)，我品嘗出什么叫忍耐心。她允許我參加英語(yǔ)競(jìng)賽，因此我特別高興，每天的活動(dòng)課她都會(huì)輔導(dǎo)我們的英語(yǔ)。終有一天我會(huì)宣讀我的成功之言。她特別有忍耐心，忍耐心中帶些優(yōu)雅的味道。是她陪伴著我走完這個(gè)初一。
以前，我總是認(rèn)為時(shí)間可以沖淡一切，現(xiàn)在才知道，這是異想天開的事。
暑假過(guò)后的新學(xué)期，我再次回到校園，認(rèn)為她不再對(duì)我那么嚴(yán)格了。真的嗎？不，她一樣那么嚴(yán)格。她就是我在初中的第二位敬愛(ài)的陳老師。
她工作認(rèn)真，不管困難多大，總把它解決才安心。暑假之后再次回到她的懷里，她仍然那么認(rèn)真，那么嚴(yán)格。多少個(gè)春夏秋冬，我們會(huì)一起？所以，我們要彼此地珍惜！
你們都是我生命中最特別的三個(gè)人，在新的學(xué)期里祝福你們。
老師是一架優(yōu)雅的鋼琴，陪伴我們一步一步地走，每個(gè)琴鍵都是那么地響亮，優(yōu)雅。而且，我們的人生就像彈鋼琴一樣，就算是彈錯(cuò)了一個(gè)鍵也要微笑著繼續(xù)彈下去！
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