關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文1
別說夢想天遙遠，其實成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實她也面對了艱險；別說時光過得太緩慢，其實離別的日子就在眼前……
三年的時間就在轉(zhuǎn)瞬間，過往的喜怒哀樂都已成為經(jīng)典，還記得我們許下的誓言，無論距離有多遠，在心中都彼此惦念……
天黑了，獨自一人漫步在校園的小路，回憶過往的點點滴滴。
三年前高，懵懂的我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過……我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過……我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過……各種情感的變化與交錯，交織出了幸福多彩的初中生活！
生活的路不可能一帆風順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔；某些淚水只能自己拭干……還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！
我與小m想法似是統(tǒng)一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的友誼，不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌，長久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊含道理，相結(jié)合才是最完美的結(jié)局。
我們也曾將淚水留在夜里，發(fā)著呆，內(nèi)心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底……
歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！
微風吹散了我的記憶，靜謐月光下的我不由得笑魘再起。
不如讓我們抬頭望著天，對著流星許下心愿，短暫的分離讓我們?nèi)チ私膺@個復(fù)雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠！
離別的日期迫近，勇敢地去接受時間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說再見……
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文2
幾許離愁，伴君左右。
——題記
小小 的日記，記錄下口中的只言片語，卻承載著心中的千言萬語。依依惜別，這個簡單的詞，我該如何復(fù)述？一如古人折柳送別，是否顯得太過嬌情？佛說，前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過，那么前世的我一定俯首千年，才求得今世與你相知。
那日，離別將近，你與我相攜走在林間的小道上，感受著晚風輕拂，無數(shù)的星子點綴在夜空，這或許是我呆在這里的最后一晚吧！這座大山，究竟記錄了多少我的喜怒哀樂，又有誰數(shù)得清？
你靜靜地坐在星光下，凝神描繪著手中的瓷娃娃，手中輕輕勾勒出的色彩，訴說著我們的相識、相知。那一刻，世界如此寂靜，天地間只有你和我，兩顆緊緊相連的心。
那日，離別之時，我毅然別過頭，不再看你那寫滿惜別的雙眸，我開始痛恨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，終日伴隨我的，只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。你輕輕地把彩繪的瓷娃娃放入我的懷中，我慌亂地跑上車，多停留一秒，就會多萬分的不舍。這一別，又將何日重逢？是再見，抑或不見？
車，緩緩開動。終究還是忍不住向窗外望去。那一瞬間，我看見你決堤的淚止不住地流淌�；秀遍g，那只冰冷的瓷娃娃竟從手中滑落，我甚至聽不見它碎裂的聲音，只聽得心中那根弦崩裂之聲，沉悶、悲愴。瞬間的粉身碎骨，讓我來不及反應(yīng)，那殘缺的笑臉，叫我如何填補？
今日，萬水之隔，滿滿的，只剩下無奈，無奈……
那一場不得不說的相遇，應(yīng)該源自古老的明月和清風，緣于輾轉(zhuǎn)反側(cè)間的一個眼神。揮一揮衣袖，不要長亭離愁，不要淚滿衣手，只要桃花潭水之情，天長地亦久！
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文3
有悲歡離合，月有陰晴圓缺，還不曾長大的我們，卻已經(jīng)要面對諸多離別。還記得去年面對和老師同學(xué)的離別。那天下午，兇了我們六年的班主任，也抑制不住內(nèi)心強烈的感情，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。而那時稚嫩的我們又有誰能懂她呢---外表強悍的她，也有著內(nèi)心最柔軟的地方，那個地方棲息著四十多個水晶般純潔而快樂的孩子。
他依舊風風火火的布置班務(wù)，卻多了幾分不舍。那時不懂，現(xiàn)在明白了，人，卻已經(jīng)分開了。這是小升初時的離別。上個月久別了的六叔來看我，卻只陪了我一星期。但這一星期卻是十分難忘的，那是親人與親人之間的特殊情感，親人與親人之間的珍視，親人與親人之間的相知。可是再好的宴席也是要散的，六叔走的那天天陰陰的，我去車站送他，當火車開的時候，我的心再也不能平靜，他招手讓我回去，我愣愣的，沖著他笑，然后淚流滿面？這是我和親人之間的離別。雖然現(xiàn)在我們還只是初中，但其實離人生的抉擇也不遠了。
有些朋友就因為某種原因早早的離開了校園，離開了我們。雖不是相隔萬里，但對我來說，也是一種了離別，我們不能再形影不離，不能再在校園里嬉戲打鬧，不能再在一起傻傻的笑，呆呆的哭。這是我與朋友之間的離別。有時回首一想，離別其實也是一種享受，一個人的人生中又能有多說離別呢？陽光依然明媚，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻已漸漸清晰，清晰后是對離別的懂得，珍視。新疆十三師火箭農(nóng)場第一學(xué)校那曾經(jīng)灑落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛，我們認為失去的一切，在離別中享受，在離別中長大，在離別中懂得，而這，就是我們似水的年華。
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文4
值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時分，一陣秋雨剛停祝面對長亭，要與好友分別，心里是多么難受��！正在依依不舍之時，船上的人已催著出發(fā)。
滿眼淚花，千言萬語噎在喉間說不出來，柳永想到分別，心中的滋味又有誰人知曉呢？放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無邊。
自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經(jīng)受得了！誰知今夜灑醒，柳永又峰在何處呢？怕是只有楊柳岸邊，面對凄厲的晨風和黎明的殘月了。這一去長年相別，即使有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢？
柳永的詞總給人悲傷，他是婉約派最具代表一性一的人之一，他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生一一精一力作詞，并以“白衣卿相”自許。
離別是藥，是苦的，是令人悲傷的苦藥。自古以來多情的人最傷心的就是離別了。每一次離別，都是讓人依依不舍，難舍難分。
讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開汕頭已經(jīng)好幾年了，我們也有好幾年沒有聯(lián)系了。
我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風箏，一起做功課，一起讀書，一起寫字。二年級，一次我們剛放學(xué)，一起回家時，她告訴我因為她父親工作的關(guān)系，她必須跟爸爸媽媽起去香港，在香港那里讀書。頓時，淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)——我知道，我們以后見面的機會很校雙方沉默著，一句話都沒說。她去坐飛機那天，天空下著小雨，風刮卷著樹葉拍打著車窗的玻璃，我們依依不舍的對望著，終于，哭出來了。
在她上飛機那一刻，我終于堅持不住，一邊大叫著她的名字一邊放聲大哭�！霸僖惨姴坏搅��！被厝サ穆飞衔亦哉Z，跟掉了魂似的。
這映證了柳永那句——多情自古傷離別。
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文5
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當我面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??
在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影；我永遠都忘不了，那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短也短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學(xué)，總覺得六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，
飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們深厚的情誼。
即將畢業(yè)，我再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽。
我想除了親人，同學(xué)、老師大概就是我們最親的人了。六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們受傷后，老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊；為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，老師還經(jīng)常熬夜去尋找對我們有利的資料。這并不是因為她是老師，而是我們師生之間一種感情。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過了我的臉頰，我懷念著六年來的生活，懷念著六年來的一切一切??
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文6
古時有句這樣的話“多情自古傷離別”，古人的詩句精致凝練。所以我說，離別是件痛苦的事。
我小時侯，爸爸在城市學(xué)習(xí)深造，而在家里的媽媽只能在放長假時才能帶我拎著大包小包去探親。等到假期結(jié)束，爸爸又牽著我，拎這包送我和媽媽回去。眼看車子發(fā)動了，全車都安頓下來了，我卻大叫起來，因為我發(fā)現(xiàn)爸爸還沒上車于是，我馮了似地哭喊，讓司機叔叔停下車，讓我的爸爸上車。媽媽趕忙抱起我，告訴我爸爸不和我們一起走，爸爸過兩天就會回來看我們的。而我卻哭了一路，在我看來，這一次的離別，對于我們一家人來說又是一種漫長的等待。
后來，爸爸分工到了家里，又有親友往返于外地間，我每次去送行，又要感受一次離別，那的確是件痛苦的事。
現(xiàn)在我有一位活潑可愛的好朋友才與我相處了一年的時間。但在這段時間里我們成了行影不離的好朋友，現(xiàn)在她要去外面讀書了，我非常地舍不得她。她走的那天我到車站去送她，我看見她瘦小的身影走上車去，我和她都哭了。她在車上和我手了好多話，最后我們都哭著離開了。放暑假的時候，我一個人特別坐車去看她。要走了，她牽著我到樓下，邀請我有空在開，我點頭答應(yīng)著，和她擁抱在一起。坐在回家的車上，我思緒萬千，回想起和她相處的快樂的一年，回想起冬季長跑中顧不得病的身體連鞋都不要了的她，覺得那時光真的彌足珍貴，緊不住又禁然淚下。
離別了太多次，感受了太多次的離別，漸漸地，我對離別有了更多的理解。離別，所牽動的是離別者的心和感情。也許于，牽著時，會覺得痛，但離別卻絕對不會隔斷彼此。因為不管怎樣，我們之間總連著愛，而愛卻是可以跨越空間和時間，用不磨滅的！
我說離別是件痛苦的事，但我也要說，這苦痛中也揉進了絲絲甘甜，因為你是因為愛和被愛才被這痛苦牽扯著的��！
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文7
歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無情的時光把我們行星與恒星，遠的不可及。人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無論再怎么努力奔跑，還是斗不過時光的摧殘。就這樣，我們在那個下著暴雨的夏天，再也不見。那個讓我們將所有青春揮灑，我們留戀著，也厭惡著的校園，突然間離我們而去，明明那么近，卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺不到滄桑的青春時光，正在揮手向我們告別。當一切都來不及時，我們才明白，那段我們最不重視的時光，偏偏是最珍貴的。。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機里傳來熟悉的旋律∶那是候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各分東西，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你&&是啊，誰來安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說，在這個夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的`心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時光卷席，各自疏離。原來承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時候，你向我跑來，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來那個你，就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的你；那個喊我名字喊得很好聽的你；那個抱著我說不會忘記我的你；那個說以后還要和我同桌的你；那個你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會遇見第二個你了。再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你&&初三:謝海燕
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文8
幾經(jīng)想起我的小學(xué)同學(xué)，念出他們的名字，我竟顯得不習(xí)慣——還記得起嗎？還在聯(lián)系嗎？還回得去嗎？
在初中待了一學(xué)期了，記得的小學(xué)同學(xué)也已寥寥無幾，唯獨那幾個現(xiàn)在依舊還再聯(lián)系的朋友，其余的，已記不清了……這不是第一次了，竟覺得自己有些不厚道。再仔細想想，或許他們也記不起我了吧？像我忘卻他們一樣，忘卻了我吧？
一直很不解，人生世上為何要有如此多的悲歡離合呢？為何要時時去眺望別人離去的背影呢？為何在來到的人和離開的人中，那背影會如此刺眼呢？直到我聽到了媽媽說的那句話，我才明白，離開不是淚水蕩漾著的悲曲，而是重逢拂來的清香——孩子，離去的不是背影，而是重逢時的笑顏��！
沒錯的，詩人所謂的重逢，不正是離別后的喜悅嗎？沒有當時的“依依惜別，揮手與君別”，又何來今朝的“敘敘歡歌，招手與君逢”？或許曾經(jīng)臉上掛著的淚水，會成為未來見面時的一縷哀思吧……
曾有人問我，是不是想起曾經(jīng)與他們歡歌笑語，我就會哭的梨花帶雨？我答，非也，那回憶終究似糖，甜甜纏繞心頭，有一抹淡淡的哀，卻更是濃濃的愛。當離別的那時，我才明白他們帶給我的或許不只是六年的陪伴，更是心底的陪伴，跟隨我走過六年最深的陪伴！
朋友們？你們是否過得還好？可惜現(xiàn)在的我后悔曾經(jīng)與你們相聚六年，不然我一定迅速趕到你們的身邊——我后悔曾經(jīng)你們給我的陪伴那么暖，而在未來的每一天里，我卻可能再也感受不到……
華燈流轉(zhuǎn)，帶走六年傷感，與你們的分別，像情歌的歌詞——動聽，卻令人苦澀流淚�？晌艺f過，離別時留下的未流光的淚，等到重逢那天——再哭吧……
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文9
6年的時光匆匆流逝，昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈，可今日卻不得不分離。
小學(xué)6年我們密不可分，可現(xiàn)在相見卻如陌生人一般，這樣真的好嗎？還記得六年級那時我的數(shù)學(xué)很差，你每天下午放學(xué)都幫我補課。
你看看你數(shù)學(xué)成績那么差，還是組長了，你根本都沒有起到一個好的帶頭作用，你都不覺得慚愧嗎？數(shù)學(xué)老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓，讓我顏面無存，我哭了，這是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。
那天放學(xué)我走的很晚，這時他轉(zhuǎn)過身來對我說，我?guī)湍阊a數(shù)學(xué)吧，雖然天天被老師批也不好，就這么定了，就從明天放學(xué)后開始我一下子愣住了，心想他怎么會想要幫我補數(shù)學(xué)呢，他不是很討厭數(shù)學(xué)差的人嗎？
第2天補課開始了，笨笨的我被嚴厲的他管得死死的，不過我發(fā)現(xiàn)他真不愧是學(xué)霸呀，思路往往都簡潔有效，經(jīng)過一段時間以后，我的數(shù)學(xué)成績提高了不少，從50多分一下子提高到了90多分，這簡直是個奇跡啊。
在這段魔鬼般的學(xué)習(xí)生活里，我開始發(fā)現(xiàn)他并不是那么的高冷與腹黑，慢慢的我們倆開始無話不談，無話不說。
可是就在這時期末考試來臨了，這不是一般的期末考試，而是我們六年級小學(xué)生活中的一次畢業(yè)考試，我們都知道這次考試以后我們就要分開了，于是我們開始漸漸的疏遠對方了，友誼開始漸漸破碎，我想這不過是因為我是他的競爭對手，而是我們現(xiàn)在的友情種得太深，到將來拔的時候會更痛吧。
終于畢業(yè)考試匆匆的來了，又匆匆的去了，一張薄薄的試卷，將我們永遠分開了。
小學(xué)時光、小學(xué)校園、小學(xué)同學(xué)，最重要的是小學(xué)的你我會把這一些好好的保存到我的記憶庫里，我會記得你們。
讓我們放下過去，迎接現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力沉重的初中生活吧。
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文10
昨天，同學(xué)傳來消息：我們班解散了，只留下五個人，其他的被選到其他班級了。
這個消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說不出一句話。
畢竟在一起五年的同學(xué)了，說分開，就要分開了。
至今，我難以忘懷同學(xué)們那一張張可愛的臉，連往日調(diào)皮的同學(xué)我也覺得勝似親人！這一分開，不知道我們五四班什么時候才能集體聚會啊！
同學(xué)們傷心地在q群里發(fā)言，一會兒說：“不要�。∥也灰D(zhuǎn)班！我要留下來！”一會兒說：“同學(xué)們，我們以后再見吧！記得常聯(lián)系！”有的直接哭了。我在群語音聊天里面親耳聽見好幾位女生哭得死去活來，連我這個堅強的男生也不禁流下了幾滴淚。
為什么到了分別的時刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學(xué)們的種種諾言�？上н@太遲了。
在與一位同學(xué)視頻聊天的時候，她雙眼紅腫，她今天去了學(xué)校，是第一個知道分班消息的，她哭得很厲害，她說她忘不了她的朋友，涂涂、高晨……
我心中雖然充滿了數(shù)不盡的悲傷，但我盡量強顏歡笑，安慰同學(xué)們。梁說：“離別的時候，我才知道什么叫做痛�！蔽夷�。
全班同學(xué)在群里越聊越不是味兒。大家只好匆忙約定好明天在學(xué)校見面的時間后，紛紛下線了，可能是不想再讓離別的痛苦困擾著自己了。
有的同學(xué)說得好：“只當自己提前度過了小學(xué)畢業(yè)。天下沒有不散的宴席�！�
我也以此安慰自己，雖然不知道以后自己的老師會是誰，不知道s黨會不會跟自己分到同一個班級，但我相信，無論怎么分，我們五四班同學(xué)的心是不會分開的。
想起那首老歌：“離別前，是黑夜，離別后，有明天……”或許日子過著過著，大家就忘記了悲傷，忘記了離別，大家會交到新的知己，新的玩伴。
五四班的同學(xué)們，再見了！我相信，離別后是全新的開始，你們要加油哦！
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文11
致親愛的母校：
花開花謝，潮起潮落，春去秋來。在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)原來時間已經(jīng)如同白駒過隙一般流去了。
轉(zhuǎn)眼就已到我該離去的日子。
曾經(jīng)我也是一年級中的一員，對于我將要面對的學(xué)校充滿迷茫與無措。看著身旁那一張張陌生的臉，讓我害怕極了，直到那天老師對我溫柔的說："不要害怕，你旁邊的小朋友們都將是你以后最好的伙伴。老師也會一直陪著你的�！边@句話讓我充滿了勇氣。事實證明老師的話沒有錯，現(xiàn)在她們已經(jīng)成為了我最要好的朋友，雖然一路上有人離開，但是我和他們美好的記憶依舊存在我的腦海里，永遠不會忘記。可是老師你又在哪，為何沒有遵守我們的承諾，不過，我還是要衷心的祝福你平平安安快快樂樂。
我的朋友們，我還能否跟你們在一起，我不知道。但我知道你們肯定不會忘記我的，我肯定在你們的小學(xué)生涯里留下了足跡。我的四個死黨們不知道你們會到哪里去，可不要忘記了我哦，不然大刑伺候。謝謝你們陪
我走過六年時間，雖然我們有過吵鬧，有過冷戰(zhàn)，有過傷心，但是我們也有過感動，有過快樂，有過團結(jié)，有過美好。我們的友誼誰也不能拆散，我們是最好的朋友，感謝你們一路的陪伴。我愛你們。祝你們在以后的人生中一帆風順快快樂樂。
在我的小學(xué)中有很多的老師教過我們，不管怎樣，我都要謝謝你們，謝謝你們的教導(dǎo)，如果沒有你們的教導(dǎo)，我將什么知識都不會，老師你是我們的指路明燈，照亮我們前進的方向。你擁有無私的精神，把知識全部教給了我們。我們永遠也不會忘記老師�！っ篮玫挠洃浟粼谇啻旱男@。親愛的老師是其中最美麗的主角。
哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海!謝謝您的教導(dǎo)，我將會銘記在心。
學(xué)生尹宇佳
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文12
還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
老師們：馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
關(guān)于離別作文600字_小學(xué)生作文13
“光陰似箭，日月如梭’’，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我們“又二班”（六二班）里的每一位同學(xué)將揮手說拜拜了。在這六年朝夕相處的日子里，我們擁有了珍貴的友誼，友好的關(guān)系，讓我們難以忘懷。
我還記得我們一年級時，是充滿稚氣；二年級時，還有點幼稚；三年級時，懵懵懂懂；四年級時，懂得是非分明了；五年級時，逐漸長大；六年級時，面對同學(xué)之間的依依惜別，我們懂得了珍惜。在這六年間我們在人生的沙灘上留下了哪深深淺淺的腳印，在腦海里烙下了一件件難以忘懷的事跡。
我們將揮手對同學(xué)說拜拜。畢業(yè)了，我們將面臨分別；我們將各奔東西了。再見了，我親愛同學(xué)，我們之間發(fā)生的所有事，我都還記憶猶新，仿佛就是昨日發(fā)生的事，時刻浮現(xiàn)在我的腦海。再見了，我親愛的同學(xué)！
我們將揮手對老師說拜拜，同時也對您說聲謝謝。感謝您這幾年對我的培育。您如同園丁一般對我們辛勤栽培，給予我們無限陽光，您如同魔術(shù)師給我們變魔術(shù)，給予我們無限歡樂，在您的關(guān)懷下我們一個個逐漸成長，您在我們成長的道路上留下了深深的印記。親愛的老師，我由衷的感謝您，老師我愛你！
我們將揮手對校園說拜拜。這個飽經(jīng)風霜的校園，它陪了我們六年啊！如今，我們即將離開它了，那心中的不舍該如何訴說？它陪了我們六年，我們又該如何報答它？
六年這短暫又漫長的時間，過去了，它過去了。過去了，永遠不能挽回了，我們必須對校園里的一切說拜拜了，我們將踏進新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，新的老師了。
我們對小學(xué)的一切揮手說拜拜了。
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又是一年離別季，從幼兒園到小學(xué)，再從小學(xué)到初中，我們不知與自己的學(xué)校說過多少個再見，有過多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學(xué)長說再見，又要與初一的學(xué)弟學(xué)妹給予熱烈的歡迎與鼓勵。
還記得，我們作為初一新生剛剛進入校園時的開學(xué)典禮是那么隆重，那么熱烈。轉(zhuǎn)眼間我們就要親愛的母校說再見，在這所學(xué)校，有善良可愛的同學(xué)與我相伴，有認真負責的老師替我分憂。縱使有一萬個舍不得也要離開，舍不得的不只是我這母校，還有我的同學(xué)和老師。在這所學(xué)校有著我們太多的記憶。課后我獨自一人站在操場中央，貪婪的看著這所學(xué)校的一切，想要把整所學(xué)校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的血液里，不放過任何一個細節(jié)。站在操場中央，閉上眼，一陣微風吹過，我的眼睛里浮現(xiàn)出同學(xué)們認真上課，一起嬉笑打鬧時的場景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住這段快樂的記憶，我祈求上蒼，妄想著讓上蒼把這一時刻定格，好讓我再多看看我的好姐妹，讓我再把這段記憶埋的更深一些吧！“叮鈴鈴”上課了。我理理思路，回到了我們學(xué)習(xí)的地方，進入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。不知道以后還有多少時間能像現(xiàn)在這樣，一個人靜靜的回想，回想自己在這所學(xué)校的點點滴滴，還有多少時間能夠把所有快樂的記憶封存；還有多少時間能夠讓我好好地和我的母校說一聲再見；還有多少時間能夠和我的老師同學(xué)們呆在一起……
再見了，我的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了知識，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛，學(xué)會了用心……再見了，母校！
初一:許琳婧
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
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當靜下心走過木橋身端；當寧靜的氣息縈繞身邊，人們悠閑踏著枯藤小路，坐在小亭下側(cè)耳傾聽前輩拉著二胡，唱著小曲。不覺間走到湖邊，寒冬凜冽下它那樣的狡猾，結(jié)下薄冰，脆弱不堪。
再大的冰川它也有深不可測的秘密，巨大而黑暗。
林蔭田間夕陽斜射一抹陽光，緩緩映在充斥著色彩的油畫上。有時這般的寧靜反而惶恐不安，望著橋上車水馬龍，整個城市被喧囂籠罩，當真尋不出一處安靜之所，不禁讓人回想起魯迅先生的百草屋，老舍先生的茶館。這翻情景讓人眼角侵濕，這樣斑斕色彩的城市忽然讓人呼吸沉重，讓本不堪重負的人更置于天籠之中。
何不想，像五柳先生不為五斗米折腰，多少次渴望過那桃花園中黃發(fā)垂髫怡然自樂的生活，然，世間牽掛千絲萬縷，愈斬不斷理還亂。
如今或許是淺藏在夢境里的可逆不可說，或許是渴望不可得，成為言語唇齒，而時間成為止于歲月的秘密。希望未來的你能在最美好的年紀遇到那個最值得珍惜的人，往后余生要把付出留給自己真正在乎的人。最后的一年流了很多淚，堅持了很久，也受了很多質(zhì)疑，這也都已過去式，想祝愿的話很多，想表達的也欲言又止，因為夢中出現(xiàn)太多次身影，最后的離別也就寥寥數(shù)語。
曾以為說了再見就真的再也不會相遇，而那些發(fā)過誓言的守護一定不會離開的，可事與心違。這生命里，有些人注定離開匆匆過客，有些人會陪著自己回憶那些共同的曾經(jīng)，而不會離開的，把握當下，不負韶華，珍惜現(xiàn)在，未來可期。
那些屬于我們的回憶正在緩步凋零，那個刻著我們彼此姓名的夏季逐漸綻開，暈染了淺色的天際。
提前的祝愿，提前的告別。離別是無言的痛，離別是經(jīng)年的傷；離別是澀澀的苦，離別是深藏的淚；離別是情深緣淺的無奈，離別是陳年的蒼白；離別是擦肩過后的嘆息；離別是流年傷痕。
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