三年級(jí)關(guān)于月亮的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)關(guān)于月亮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文1
晚上，月亮從云里露出一點(diǎn)點(diǎn)，猶如彎彎的眉毛掛在空中，小動(dòng)物們吃完晚餐也沒忘早上約好的去湖邊上“公開課”。在湖邊集合的時(shí)候一個(gè)也不少。
當(dāng)月亮完全出來(lái)時(shí)，像娃娃一樣的臉蛋在空中瞇瞇笑。松鼠老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天的話題是月亮是什么顏色的？”
“月亮是什么顏色的？”小動(dòng)物們想，真簡(jiǎn)單！
“白色的唄�！贝笞彀托⊥脫屩f(shuō)。
“應(yīng)該是透明的。”小貓慢慢地說(shuō)，“我往月亮上看，仿佛能發(fā)現(xiàn)嫦娥和玉兔。”
“好象也是�！彼墒罄蠋熜α恕�
“不對(duì)！是深藍(lán)色，深藍(lán)色�！毙『偤孟蟀l(fā)現(xiàn)了新大陸，“看，她一出來(lái)，天就變成深藍(lán)的了。”
“我看是綠色的，深綠色�！睕]吃飽的小熊貓邊吃竹子邊說(shuō)：“恩，因?yàn)樗鰜?lái)后，草就變成深綠色的了。”
“紅的，紅的�！毙」反蠼校骸翱�，她一出來(lái)，就像個(gè)媽媽，把不肯睡覺的花兒批評(píng)了一頓，花兒只好紅著臉?biāo)�，月亮摸了摸熟睡的花兒，不小心把自己的臉染了！�?/p>
松鼠老師笑了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)了，太陽(yáng)是彩色的，白天，她把大地照得絢麗多彩；在大家心目中，月亮也是彩色的，晚上，希望她能把漆黑的大地照得五彩繽紛。”
小動(dòng)物們聽了，高興地歡呼起來(lái)，那歡樂的聲音，回蕩在小湖上方。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文2
你，皎潔如暇，是游子們的同伴�！}記
每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，一輪明月高掛在星空的畫布下，它的光芒雖不像太陽(yáng)那樣強(qiáng)烈有力，但卻十分柔美，少了一分豪放的熱情。正是這么一輪明月，不知何時(shí)已闖進(jìn)我的心扉。
以前每當(dāng)中秋來(lái)臨的時(shí)候，我總是依偎在父親的懷中，吃著月餅，看著月亮。同父親說(shuō)著唐詩(shī)宋詞。譬如去年秋天，月亮穿過(guò)云彩，將皎潔的月光灑向大地，我腦子一轉(zhuǎn)，大聲說(shuō)道：“海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思�！备赣H淡定自若的說(shuō)道：“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月�！苯咏猜晻r(shí)，我便按照往年的方式說(shuō)到明年的方式說(shuō)到：“明年的中秋，你肯定贏不了我�！备赣H會(huì)然一笑。
古今中外對(duì)月亮的喜愛與幻想各有所好，而我卻認(rèn)為是因?yàn)楦赣H的陪伴而愛上了月亮，但并不是，因?yàn)楦赣H在這個(gè)中秋與我失約了。
今年中秋，父親因?yàn)楣ぷ髟�，不能及時(shí)回到家，我的心像是被打了一槍，無(wú)比難受。母親問(wèn)道：“你爸爸回不來(lái)，你還賞月嗎？”“賞”我堅(jiān)定的說(shuō)。可，真正到了中秋，我坐在院中，等待著月亮的出現(xiàn)。心中不時(shí)有些孤單，可，當(dāng)月光緩緩地照射在地上時(shí)，我才真正的發(fā)現(xiàn)月亮的美。月亮只有在經(jīng)歷了陰晴圓缺后，才會(huì)現(xiàn)出他原本的美。我同父親打著電話賞著月。心中不知何時(shí)涌出了一絲對(duì)父親的思念，我也在那一剎那明白了四處漂流的游子對(duì)家的思念。相同的月亮，相同的季節(jié)，更牽引了故鄉(xiāng)游子的心。
深院月明人靜，中秋月圓人團(tuán)圓。他是夜晚的象征，也是游子們的同伴。蒙著面紗的月亮，漸漸收起了光芒，退到了云彩之后。
愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文3
“你聽說(shuō)了嗎？”剛走進(jìn)教室，一位同學(xué)便迫不及待地問(wèn)我，“聽說(shuō)老師今天帶來(lái)了一個(gè)可以讓人變聰明的偏方哦！”怎么可能！依我看啊，老師絕對(duì)是忽悠人，世界上怎么可能有能讓人變聰明的偏方呢？“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我連忙放好包，準(zhǔn)備上課。
只見老師向往常一樣，邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室。她十分從容地從皮包里拿出一個(gè)白色的快餐盒，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“裝在盒子里的就是可以讓人變聰明的偏方了，誰(shuí)來(lái)看一看？”同學(xué)們紛紛舉起了自信的手，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，能被裝在白色快餐盒里的，絕對(duì)是烤肉之類的美食。最后，有三位同學(xué)得到了這次機(jī)會(huì)。
只見同學(xué)①自信滿滿地上場(chǎng)了。她小心翼翼地把快餐盒打開一條縫仔細(xì)瞧了瞧，便鎮(zhèn)定自若地回到了座位。看了同學(xué)①的表現(xiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)更有自信了。
接著，同學(xué)②也胸有成竹地上場(chǎng)了。他緩慢地將快餐盒打開一條縫看了看，然后翻著白眼下場(chǎng)了。他一連串的動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。
最后，同學(xué)③躊躇滿志地來(lái)到講臺(tái)。他快速將快餐盒打開隨意看了一眼，就像幽靈一樣地“飄”走了。
老師終于要揭曉這個(gè)偏方了。她飛快地將快餐盒打開，一盒火紅的辣椒便呈現(xiàn)在我們眼前。這些小家伙模樣可愛，細(xì)長(zhǎng)的身材，好像一彎彎“紅月亮”。接著，老師把辣椒分給同學(xué)們，請(qǐng)大家嘗嘗這美味。
這東西雖然辣得讓人鉆心地痛，但畢竟能讓人變聰明��！于是，我懷著這個(gè)念頭不顧形象地咬了一口，一股紅色頓時(shí)四濺，幾顆辣椒籽都落在了地上…
一彎彎紅月亮，一顆顆火熱的心。我們的生活將會(huì)更加精彩。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文4
每逢仲秋夜，月亮分外圓，農(nóng)歷的八月十五是親人團(tuán)聚的日子，一邊欣賞著天上的明月一邊吃著月餅其樂融融，又逢中秋，有幸再次欣賞到那一輪明月。
太陽(yáng)剛剛落下西山，月亮便急不可耐地從東邊冉冉升起，融合在黑暗的天空之上，仿佛與西邊的余暉爭(zhēng)相目睹大地的景致，那銀色的冷傲的光芒，照向四面八方，佇立在窗前，讓八月和煦的風(fēng)撲打著我的臉龐，我在聆聽，聆聽那被風(fēng)吹來(lái)的天籟之音，絲絲晚風(fēng)，柔柔歌韻，飄飄云發(fā)，清淚沾裳，天地間只剩我的思緒與明月歌聲，隨風(fēng)飄蕩。
夜晚，獨(dú)倚明月之窗，輕誦幾首小詩(shī)，重溫兒時(shí)舊夢(mèng)，心里是甜蜜？是愁苦？忽然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲童稚的嬉笑聲，眼前依稀的是那一抹綠色。在微風(fēng)吹拂中，仿佛又回到了那個(gè)天真浪漫的兒童時(shí)代。
月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。月亮像一個(gè)新過(guò)門的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹葉子里藏起來(lái)；月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光；月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色；月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的；一枚新月好像一朵白色梨花，寧?kù)o地開放在淺藍(lán)色的天空中。
抬頭看著美麗的月亮，我仿佛看見了，嫦娥正在月亮上，一邊吃著月餅，一邊在望著她的丈夫后羿的家里。而玉兔正在嫦娥身后努力的打藥中。
月亮好圓好圓�。【拖褚粋�(gè)光芒四射的圓盤，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢(mèng)幻，那么美好。
十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜……
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文5
天，漸漸暗下來(lái)了，傍晚美麗的夕陽(yáng)也漸漸褪去了，慢慢地，慢慢地，皎潔的月亮升起來(lái)了，它在寧?kù)o的夜空中是顯得那樣的美，那樣的亮……它用它那幽幽的光芒照亮了身邊的夜空和幾片小云，在它們的襯托下，月亮就顯得更加純凈、靜謐了，散發(fā)著迷人的氣質(zhì)、柔和的光芒……
橙色的月亮上偶爾拂過(guò)絲絲云縷，寧?kù)o而端莊。在這如水的月色里，我們心中都會(huì)寄托下一個(gè)美好的愿望，祈求神圣的月亮在這璀璨的星空，用它那獨(dú)特的光芒來(lái)完成我們一個(gè)個(gè)美好浪漫的夢(mèng)；在這如水的月色里，我們都會(huì)看著夜空上方那潔白純凈的月亮，幻想出一幅幅優(yōu)美的水彩畫，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)神奇曼妙的神話故事……
月亮，給予了我們太多的遐想，有時(shí)，月亮就像一個(gè)愛美的姑娘一樣，想讓別人看見更漂亮的自己，就去扯了幾綹隱隱約約、亮白透明的小云朵來(lái)裝點(diǎn)自己；有時(shí)，月亮就像一個(gè)端莊的成人一樣，寧?kù)o的、嚴(yán)肅的站在崗位上，專心的注視著人們的喜怒哀樂、悲歡離合，又像在思考著什么；有時(shí)月牙就像一只小船一樣，由于承載了太多孩子與大人們的美好寄托，所以總是左右不停地?fù)u晃著……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，仔細(xì)端詳，就會(huì)讓人有種說(shuō)不出的滋味，月亮和人間事物一樣有圓有缺，有起有伏，所以，月亮并不只是美與詩(shī)意的象征，更是端莊與生活中指點(diǎn)迷津者的象征。它美不勝收，它超凡脫俗，它是神圣的，是純潔的，是寧?kù)o的……
我想，只要我們用自己的心去體驗(yàn)，與聆聽，去感受，去凝視月亮，我相信我們就能領(lǐng)悟到人生的真諦，詩(shī)意的獨(dú)特……
從古至今，有許多文人墨客為月亮而陶醉，為月亮而癡迷，它是我看到的一道亮麗的風(fēng)景線，是文學(xué)啟蒙的心靈種子，是我們精神上美麗、頑強(qiáng)的支柱，是受人愛戴的美好、嚴(yán)肅的象征！
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文6
今天中秋，天上卻有厚厚的云，白天還下了雨，恐怕今夜無(wú)月可賞。心里便有烏云遮住一般，頗為不快。但希望很強(qiáng)烈，不斷詛咒著那不解風(fēng)情的云。
夜晚很靜，油蛉在竹林悠悠低唱，蟋蟀在石縫激情的表白，還有不知名的小蟲在桑樹不緊不慢的吊一嗓子，可是今夜無(wú)月，東山還是云層堆積。
風(fēng)吹過(guò)，樹葉竹葉都沙沙作響，水面上蕩起了波紋，我的心里涌起了喜悅。風(fēng)來(lái)了，仿佛給我?guī)?lái)了一輪光華萬(wàn)道的明月。我耐心的等候，吃著月餅，陽(yáng)臺(tái)上慢慢明亮起來(lái)了，抬頭看天空，已經(jīng)有了黃色的霞光，我更加有信心了，今夜有月可賞，我堅(jiān)信。
遠(yuǎn)處的山慢慢輪廓分明，一條小河從山腳流過(guò)來(lái)，夜晚便多了一份靈動(dòng)。沿河兩岸是肥沃的稻田和桑梓成林的土地，即使在中秋，滿眼都是桑梓和竹葉的翠綠，這就是生我養(yǎng)我的地方�？粗鵁o(wú)比親切的山山水水，我的心柔軟得如一泓清泉。
看得到山峰倒立的影子了，仰頭望天，月亮已經(jīng)出來(lái)了，在竹林之上，竹枝搖曳，月亮仿佛被他們畫出來(lái)一般，懸掛在天空的巨大畫板上。我沉醉了，這樣的圓月之下，銀輝流瀉，千山萬(wàn)水都分明了。那些無(wú)奈的游子，那些空巢老人，那些留守兒童，都把月來(lái)看了，把望穿秋水的眼睛濕成一汪汪潭水，隨后流動(dòng)成劃過(guò)臉頰山谷的一道道河流。
穿過(guò)云層，月亮顯得更加明亮，也更加驚艷，她用柔情安撫著離人的傷心，靜靜地，溫柔地，無(wú)私地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，平靜的河面波光粼粼，山峰的倒影便凌亂了，成了碎片。慢慢的風(fēng)住了，河面又平靜了，山峰的倒影又慢慢拼湊完好。我多么希望今夜這輪月亮，能夠像風(fēng)一樣，碎了離人的心，然后又能夠?qū)⑵扑榈男穆礈愅旰谩：Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)！我相信它有這個(gè)魅力。
不知不覺間，已經(jīng)月滿西樓，天邊雖然還有幾片浮云，但是頗為安詳。秋蟲不知疲倦的唱著情歌，這片肥沃的故土和我都醉在月亮的光輝里。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文7
你是太陽(yáng)，我是月亮。
在你迅速奔跑之際，我在你的身后伴隨著你，我就在你的身后，陪你走過(guò)春、夏、秋、冬。
每到夜幕降臨的時(shí)候，一輪新月掛在天邊，包括你，沒有人注意到繁星的光芒，也沒有人注意到我嘴角的笑容中凝著一絲苦澀。
垂下頭，我自嘲地笑了笑，看到你的皎潔光，我才感到我是多么的渺小呀！我在默默的追隨著月亮，你總是不在意，你會(huì)笑我一直在羨慕你的笑容！月亮只在夜晚伴隨，它只能在這個(gè)時(shí)刻，注視著你的背影遠(yuǎn)去……
有了溫暖的太陽(yáng)，誰(shuí)會(huì)選擇清冷的月光？月亮并不是沒有溫度，只是它付出的，被忽略了。
我們走在公路上，相視而笑，卻沒有看見左面正有一輛車在逼近。
“滴——”那輛車發(fā)出刺耳的鳴笛聲，與你們的距離越來(lái)越近。
人就是這樣，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，總是會(huì)躲開，各自在思索自己應(yīng)該躲向哪一邊�！靶⌒模 蔽掖舐暫�，從一旁沖出來(lái)當(dāng)在你面前，在危急的時(shí)刻，我的潛能終于被激發(fā)了出來(lái)，我終究還是護(hù)住了你。
既然太陽(yáng)不能保護(hù)你，就讓月亮為你做最后一件事吧！
即使我被你遺忘，但是我還要追隨著你，即使你抉擇了放棄，我也會(huì)不遺余力地保護(hù)你。雖然我沒有日光耀眼，可在你危急的時(shí)刻，我會(huì)用我那微弱的光芒照亮你前進(jìn)的路。如果你的眼前一黑失去了知覺，我會(huì)托起你的身體，只要能夠給你最后是關(guān)心，我也無(wú)悔！
我真的好想叫醒你，來(lái)彌補(bǔ)我們?cè)?jīng)失去的光陰，可是眼皮好重，我好累……天漸漸亮了起來(lái)，未褪去的月亮懸在天空中。你顯得很興奮，我沒有詢問(wèn)你，只是接受了你的擁抱，靜靜臥在你懷里！
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文8
夜幕降臨了，滿天的星星出齊了，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，一切倒是那么靜謐美好，一切的喧鬧的聲音都消失了，夜晚的星空是那么神秘，尤其是那一輪明月，從盤古開天地以來(lái)，它總能勾起人類無(wú)限的遐想。
月亮到底是怎樣的呢?籠罩著月亮的神秘云霧何時(shí)才能散去?望著眼前那一輪明月，我的身子漸漸變得輕盈起來(lái)，然后就覺得自己飛起來(lái)了，腳下踩著一層層的云，向遙遠(yuǎn)的月球飛去。終于，我降落在月球上，出現(xiàn)在我的眼前的是一座豪華的古式宮殿，宮殿中雕梁畫棟，建造得美輪美奐。抬頭一看，有一塊小匾，上題“廣寒宮”三個(gè)大字，左右兩邊雕刻著兩只可愛的兔子。廣寒宮，傳說(shuō)中嫦娥居住的廣寒宮竟然這么美。我抑制不住興奮，走進(jìn)宮殿大門，一股清香頓時(shí)撲面而來(lái)。再往里走，一株高大挺拔的桂花樹出現(xiàn)在我的眼前。這棵樹可真大呀。它枝繁葉茂，高聳入云。碧綠的葉片間，是密密麻麻的金黃色的桂花，難怪老遠(yuǎn)就聞到它的清香。桂花樹下，一位穿著古人服飾的大漢，正大汗淋漓的揮舞著一把巨斧，使勁的砍著大樹，他不停地砍，不停地擦汗�？墒枪鸹鋮s紋絲不動(dòng)。這肯定就是吳剛了，他在這兒已經(jīng)砍了千百年了。雖然沒有砍掉桂花樹，但他堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。這時(shí)，不知從哪兒冒出來(lái)一只可愛的白兔，它一蹦一跳的，仿佛想告訴我些什么。我極力想抓住它，可是它卻東躲西藏的。我隨著它來(lái)到了一個(gè)陌生的院子，院子里有一位身著樸素雅裝的妙齡女子，她的纖纖玉指在弦上扶著，發(fā)出天籟之音，令人心曠神怡。這肯定就是嫦娥了，不知她與玉兔在廣寒宮里是否會(huì)感到寂寞，是否會(huì)想念在地球上的生活。
我不停地幻想著，幻想著。世界上有許多人想像我一樣登上美麗的月球，遇見美麗的嫦娥好可愛的玉兔，幻想是不可靠的只有自己一手一腳打拼出來(lái)，才能登上美麗的月球。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文9
入夜，紛擾的聲音都隱去了，偶爾的車?guó)Q聲和狗吠聲，靜悄悄的宿舍樓，遠(yuǎn)處的路燈，窗臺(tái)上爬滿了月亮的足跡，泛著微微的藍(lán)，一如平靜而淺薄的湖面，沒有了深邃。天空中微微的風(fēng)劃過(guò)，一絲清涼，伴隨著蒙蒙的月光，秋意愈濃。
夜晚，一切都朦朧了，都靜了。
一個(gè)人懶懶站在窗邊，心也沉寂了下來(lái)，只剩下一個(gè)純粹、安靜的我了。褪去了白天的辛勞，生活的無(wú)奈，思緒開始泛濫，隨著夜晚的微風(fēng)，飄了起來(lái)，不知遠(yuǎn)方的你，此時(shí)可否有夢(mèng)。
綠綠的水庫(kù)，綠綠的青山，稀疏的馬蹄聲以及你略顯笨拙的身影，閃現(xiàn)此時(shí)。你輕輕的挽起我的手，我知道你需要牽掛；你輕輕的依在我的肩頭，我知道你只想靠靠。而我，只能暫借你我的胸膛，讓你的心船得以停靠。鐵鎖橋上的搖蕩，蕩去了你的煩惱，蕩來(lái)了你開心的微笑。我其實(shí)全都記得，只是白天的我不能想起，因?yàn)榘滋煊刑?yáng)，而你是月亮。
夜晚，月亮的美顯現(xiàn)出來(lái)了。
淡淡的光，柔柔的亮著，襯在黑色的天幕下，沒有太陽(yáng)般炙熱的溫暖，卻能讓人變得自由，變得放任，卻能給遠(yuǎn)方的你，捎去我的`祝福。而你，如同這輕柔的月光，默默的為我，悄悄的把你的祝愿飄散給我，盡管沒有激情，盡管沒有擁抱，可我依然能感受到你那來(lái)自心房的震動(dòng)。沒有什么但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟意境，沒有什么月色相思的情話，卻有你在沉默中的、遙遙無(wú)期的企盼。
就這樣吧，不曾走近我，我的世界卻有你柔柔的光亮；不曾走近你，你的臉頰卻能感受到我的胸膛。
夜晚，月色更加迷人了。
致我的月亮，希望她開心，快樂！
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文10
自古以來(lái)月亮就寄托了許多人的感情，多少年以來(lái)無(wú)數(shù)的文人墨客寫下了關(guān)于月亮的詩(shī)篇。在一年的時(shí)間里，我想能夠引起人們對(duì)月亮思念的時(shí)間就是8月15日。這是一個(gè)非常神圣的時(shí)間，因?yàn)檫@一天就是中秋節(jié)。這一天是全家團(tuán)聚的日子，可是有的人讀身處在異地的時(shí)候，只能通過(guò)月亮寄托自己的愁思和對(duì)家人的祝福。漫步在偏僻的小土路上，旁邊幾棵竹子隨風(fēng)飄蕩，竹葉在月光的照射下顯得隱隱約約。
我抬頭仰望夜空，只見一輪明月靜靜的掛在天空的最中央，在圓月的周圍還有幾朵白云在隨風(fēng)起舞。月亮發(fā)出的月光在湖面的反射下顯得映映生輝，時(shí)不時(shí)湖面掀起一些波瀾，一道道銀色的光輝映射在我的眼前，好像一條又一條銀色的小魚在湖面上不斷的跳動(dòng)。當(dāng)沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面不起波瀾像一面平整的鏡子，又像一塊沒有瑕疵的白玉。我突然來(lái)了興趣，從湖邊撿起一塊扁扁的石頭向湖中扔去頓時(shí)掀起了一層又一層的漣漪。在回家的路上突然想起了一句老人常說(shuō)的話，月到中秋分外明。這句話說(shuō)的果然沒有錯(cuò)，雖然說(shuō)身處深夜但是在回家的路上卻沒有一絲黑暗籠罩在我身旁。圓月撒下的光芒為我照亮了前進(jìn)的方向。
我們自從在這片土地下誕生以來(lái)，圍繞在我們頭頂?shù)氖冀K都是太陽(yáng)和月亮。有人說(shuō)太陽(yáng)炎熱，那么我就想說(shuō)月亮幽靜；有人想說(shuō)太陽(yáng)充滿生機(jī)，那么我就想說(shuō)月亮孕育生機(jī)；有人說(shuō)太陽(yáng)的光芒耀眼，我想說(shuō)月亮的光芒柔和。我覺得月亮就是上天給我們的恩賜，怪不得那些文人們經(jīng)常會(huì)發(fā)出對(duì)月亮的贊嘆。如果不是真心喜歡月亮的話，那么為什么會(huì)有一代又一代的人去贊美她。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文11
“有時(shí)掛在山腰，有時(shí)掛在樹梢。有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀�！币豢吹竭@個(gè)謎語(yǔ)，那一輪皎潔的明月就會(huì)自然地展現(xiàn)在我們的眼前……
記得那是去年中秋的節(jié)的夜晚我們一家人早早地在陽(yáng)臺(tái)上擺好了月餅，水果等美味佳餚等待著賞月。真是天如我愿，晚上八點(diǎn)過(guò)，一輪金黃的圓月高高地掛在深藍(lán)色的天幕上，那圓圓的銀盤尤如慈母的臉，露出慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵灰白色的、薄薄的云而縈繞在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)綾綃在翩翩起舞。膠潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙;照在了那紅紅的一串紅花兒上顯得更加?jì)擅馈?/p>
我們一邊品嘗著月餅，一邊聽著大人們聊天。他們從歷史上魏晉時(shí)期的賞月，一直聊到賞月之風(fēng)更加興盛的唐宋年間，爺爺還給我講了許多，有關(guān)月亮的美好傳說(shuō)。美麗的嫦娥，砍樹不止的吳剛，可愛的玉兔，奶奶還笑著告訴我那銀色的月亮是代表著純潔呢!我聽得入了迷……
可等我讀了《飛向月球》這篇課文，我才真正明白了離我們有38萬(wàn)公里的月球上它既沒有希臘神話傳說(shuō)中的女神，也沒有爺爺講的神話中那些美好傳說(shuō)。宇航員阿姆斯特郎登月帶回的資料顯示，月球不過(guò)是宇宙間的一元，它上面到處是巨石嶙峋的荒原和聳立的高山。帶回的土壤和巖石標(biāo)本，含有好多地球上稀有的金屬鈦，還有一些金屬，鋯、銥、鈹……更有奇妙的純鐵顆粒，這些顆粒帶回地球放了7年都不生銹，這在科學(xué)世界里，不生銹的純鐵是聞所未聞的。
月亮這原本在人們心中的美好形象雖然變得不是那么美了，顯出了它的真實(shí)面目。可月球上的許多奧秘在等待人們?nèi)ソ议_。月球那豐富的蘊(yùn)藏能造福于人類的資源等待著我們?nèi)ラ_發(fā)許多科學(xué)家還預(yù)測(cè)月球?qū)⑹侨祟惖牡诙枢l(xiāng)。月球是神秘的，但在我的心中還是那么美因?yàn)樗サ袅颂摶妹赖脤?shí)在。我多么盼望有一天我能親自登上月球去領(lǐng)悅月球之美，那該多好啊!
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文12
月亮，它潔白的身影，是那么的安詳、寧?kù)o，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因?yàn)槲铱梢灾毖圆恢M地向它傾訴自己的煩惱，還可以無(wú)所顧忌吐出我的喜悅。
晚上，閑來(lái)無(wú)事，實(shí)在無(wú)聊，于是一個(gè)人就漫步學(xué)校后面的小樹林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤(rùn)，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過(guò)一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩(shī)中很多關(guān)于月的描寫。唐代大詩(shī)人王維說(shuō)得好：“明月松間照，清泉石上流”。我們不也可以做到這樣嗎！“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，當(dāng)我們寂寞時(shí)，月是我們忠實(shí)的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念�！敖虾稳顺跻娫拢潞文瓿跽杖恕�，月是我們對(duì)人類起源的遙遙揣測(cè)。
月亮就像地球的守護(hù)神，每天圍著地球在轉(zhuǎn)，它是那么的忠誠(chéng)那么的守信，又是那么盡職盡力。月亮?xí)r而又像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒圓得像玉盤，一會(huì)兒彎得像一把弓，一會(huì)兒又像一葉小船，一會(huì)兒又像一個(gè)蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時(shí)，有誰(shuí)會(huì)關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽(yáng)呢？月亮本來(lái)是不會(huì)發(fā)光的，可太陽(yáng)好像很同情它，把身上的光線朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度過(guò)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的東西是什么？對(duì)了，還是月亮。月亮，它給我?guī)?lái)了無(wú)邊的遐想，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的希望，還帶我走進(jìn)了美好的童年回憶。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文13
明亮的圓月掛在天空，潔白而且散發(fā)著光芒，雖然上面有蓋一些陰影但是沒有減少它的美麗。反而更添了一些神秘�？此吹镁昧烁X得它是透明，難怪古時(shí)的人們喜歡贊美它，誰(shuí)見了也想贊美兩句。
賞月的最佳時(shí)間就是每月十五了，那時(shí)的月亮圓而且透亮，有人喜歡缺月、彎月，而我只喜歡晴天晚上的圓月，不是喜愛代表的全家團(tuán)圓，花好月圓什么的，喜歡的只是那股子透亮。那月亮來(lái)的光是潔白的，并不刺眼，有人說(shuō)那光是冷的，是涼的，好像那有什么神秘的力量。黑暗、冷的光，美麗而復(fù)雜的紋印，月亮全占了去，可見它在人們心中有多么的神秘。
有的人一提起月亮，便講到了嫦娥，對(duì)于嫦娥奔月的故事，我是在太喜歡的，對(duì)著圓月想到了嫦娥實(shí)在有些突兀，想到白兔我倒是有些歡喜。說(shuō)來(lái)它與玉的共同點(diǎn)更多吧；或者是明珠，或者是它們的美麗于一體。 對(duì)著月亮望久了也不會(huì)感覺累什么的，更多的是閑適，是想要融成一體，看了看月亮上的花紋，好像有些熟悉，好像早就已經(jīng)放在了心里，好像曾經(jīng)見過(guò)。上面的紋印復(fù)雜而又清晰，像是一明全部能看清，我總是很努力的去看，我也總是很喜歡這樣的感覺，是到了世外桃源，其它的心思全都沒有。
月光下有家人在一起，有許多人聚在一起。坐在自帶的木椅上，有的人坐在竹子做的小床上，有的人帶著扇子，帶著小孩子扇扇，有的人坐著，躺著，又坐著。這里熱鬧得讓他不想睡覺，有的人聽著人講故事，有的人剛剛走著過(guò)來(lái)，有的趴著在床上聽著蟬叫，它們永遠(yuǎn)也不會(huì)停。那應(yīng)該是夏天的小時(shí)候吧，那真是一個(gè)讓人難忘的場(chǎng)景吧。
看著月亮的時(shí)候真的是非常想有一把椅子，或是一張大床，回身摸了摸什么也沒有，手動(dòng)了起來(lái)再放下卻有些尷尬了，放在哪兒也感覺不是，嘆了一口氣就要結(jié)束賞月了，原先的勁消失一干二凈了，倒像是一場(chǎng)夢(mèng)。只是不知道自沒有人也和我一樣驚醒的人，如果有那就十分讓人高興了，幾個(gè)人賞月比一個(gè)人賞月來(lái)得熱鬧。
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文14
宇宙里，浩瀚無(wú)邊，群星璀璨，充滿著神秘的色彩。這天，月亮寶寶睡在軟乎乎的白云搖籃里�？墒�，她醒來(lái)的時(shí)候覺得自己怪怪的，風(fēng)兒路過(guò)，他看見月亮寶寶的模樣，驚訝地說(shuō)：“你怎么變瘦啦，是不是生病了？”
“我也不知道！”月亮寶寶驚慌地打量著自己。
“你去地球看看吧，說(shuō)不定有好的醫(yī)生能幫你�！痹铝翆殞毬犃孙L(fēng)兒的話，于是，踏上了去地球的旅程。月亮寶寶來(lái)到地球，看到與宇宙不一樣的風(fēng)景：拔地而起的高樓、巍峨壯闊的大山、涓涓細(xì)流的小河、繁華絢麗的城市。月亮寶寶被眼前的風(fēng)景吸引了。
它路過(guò)賽馬場(chǎng)，銀白色的月光讓這里看起來(lái)格外安靜。一匹強(qiáng)壯的馬兒，眼睛里閃著月光。掛在天空的月亮寶寶，看起來(lái)像一個(gè)閃閃發(fā)光的馬蹄。馬兒心里打著小算盤，“只要裝上這個(gè)閃閃發(fā)光的馬蹄，我就是跑得最快的馬了。”馬兒用賽跑一般的速度，追著月亮寶寶不放。月亮寶寶的悠閑自在，一下子被嚇得無(wú)影無(wú)蹤。駕著白云馬車，躲到了樹后面，馬兒這才停止了追逐的腳步。
月亮寶寶駕著白云馬車，不知不覺來(lái)到猴山。原本在睡覺的猴子們，被月光亮醒了，看到了月亮寶寶，猴子們眼睛都亮了。月亮寶寶看過(guò)去像一個(gè)香甜可口的大香蕉，猴子們口水順著下巴流下來(lái)，迫不及待地朝月亮寶寶撲過(guò)去，剛剛緩過(guò)神的月亮寶寶再次嚇得頭也不敢回，躲在大山的背后。
月亮寶寶懷著不安的心情，又路過(guò)農(nóng)田。不料，遇到幾個(gè)在田埂上聊天的農(nóng)民。農(nóng)民看到月亮寶寶，心里打起了主意，“只要有了這把熒光閃閃的鐮刀，割起稻子來(lái)，一定很順手。”于是，農(nóng)民們像上了發(fā)條一樣追著月亮寶寶。直到月亮寶寶飛到了天上，躲在云層后面，農(nóng)民才不追了。
月亮寶寶找了好幾天還是找不到好醫(yī)生，于是，她失望地回到了家。風(fēng)兒看到了月亮寶寶說(shuō)：“你的病已經(jīng)好了呀！”星星也忙著湊過(guò)來(lái)對(duì)月亮寶寶說(shuō)：“月亮寶寶，你好美呀，又白又圓的。”月亮寶寶一頭霧水，怎么也沒想明白自己的病怎么就好了呢？
三年級(jí)關(guān)于月亮的作文15
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
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