荷花作文三年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的荷花作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文三年級(jí)1
有的人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有的人喜歡清秀典雅的水仙花，還有的人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，而我最喜歡的要數(shù)出淤泥而不染的荷花了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這些都是用來(lái)形容荷花的詩(shī)句。每到夏天，當(dāng)你站在荷花池邊，首先映入眼簾的便是一望無(wú)際的荷葉，像一片綠色的海洋。此時(shí)，有的荷花才含苞待放，有的卻已經(jīng)怒放了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在翩翩起舞。荷花有紅的，有粉的，有白的，它們組成了一道絢爛的風(fēng)景，美麗極了！
荷花不僅美麗，而且全身都是寶：藕和蓮子可以食用，蓮子、荷葉還可以入藥。這也是我喜歡它的一個(gè)方面。
荷花代表了圣潔，古人以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)形容荷花，荷花雖生于淤泥中，但卻能潔白無(wú)瑕，不管周?chē)h(huán)境如何，都能綻放出美麗的花朵。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的清香，愛(ài)它的蓮子和蓮藕，更愛(ài)它那高貴的品質(zhì)！
荷花作文三年級(jí)2
暑假的一天，爸爸帶我去白天鵝公園看荷花。
到了白天鵝公園，一靠近河邊，我就聞到了淡淡的香味，我不由自主地走了進(jìn)去，看見(jiàn)了滿(mǎn)池的荷花，粉的，白的，粉紅的，一朵挨著一朵，好像在爭(zhēng)著比美似的。我往前走，盯著荷花仔細(xì)地觀察起來(lái)，只見(jiàn)它的莖粗粗的，綠油油的，像一根金箍棒。一片片碧綠碧綠的荷葉，就像是一柄大傘；也是小動(dòng)物們的舞臺(tái)，青蛙在上面唱歌，小魚(yú)在底下嬉戲。爸爸告訴我，荷花的根是須狀根，雖然長(zhǎng)在淤泥里，但是上面的荷花絲毫不受影響，還是那么純潔。有的荷花還沒(méi)有開(kāi)，還是花骨朵呢；有的含苞欲放，像個(gè)嬌羞的小姑娘；還有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，就像是觀音菩薩的蓮花寶座。等到荷花的果子全部凋謝了，里面的蓮蓬用處也很大呢。蓮子可以清熱去火，可以熬粥熬養(yǎng)生湯，可好喝了。這景色美麗的池塘里，魚(yú)兒和水相映成趣，整個(gè)池塘讓人贊嘆不已。
我喜歡這五顏六色的荷花，我喜歡這冰清玉潔的荷花，荷花，我愛(ài)你！
荷花作文三年級(jí)3
我們的校園是美麗的。
不必說(shuō)四周的桂花，高大的松樹(shù)，低矮的灌木；也不必說(shuō)蛐蛐在草間歌唱，肥胖的蝴蝶伏在花間，活潑的小麻雀“唰”地一聲，從地上竄到云霄里去了，單是周?chē)亩潭痰暮苫ǔ匾粠�，就有無(wú)限的趣味。
蜻蜓在這里飛舞，烏龜在這里游泳，偶爾還可以看到烏龜探出頭來(lái)，小小的，可愛(ài)極了，一會(huì)兒，它便眨眨眼睛，沉下去了，只在水面上留下了一串串水泡。
荷葉浮在水面，它們緊挨著，從遠(yuǎn)處看就是一片翠綠，蟲(chóng)兒們?cè)谶@里飛來(lái)飛去，你瞧，那肥胖的黃蜂，扭著屁股，上面的花粉揚(yáng)揚(yáng)撒撒地落了下來(lái)。最后，它安分下來(lái)了，停在葉上，可那荷葉上的水珠又將它打落下來(lái)，真是叫人忍俊不住。
荷葉一個(gè)個(gè)的，呈馬蹄形，碧綠，碧綠的，身處在荷葉之中，你完全想不到，這是秋天，閉了眼，仿佛看到一大片粉紅的荷花，鼻子里也充斥著花香。
嗬，荷花池你是多么碧綠，你就是那校園的眼！
荷花作文三年級(jí)4
荷花是圣潔美的象征，它出污泥卻潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，引人注目！
走近荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠，像一家人，手拉著手，心連著心，親密無(wú)間。
再仔細(xì)一看，荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的全部綻放了；但還有的花瓣灑落了下來(lái)。有的荷花還像張開(kāi)了它的小嘴巴，好像在竊竊私語(yǔ)，用盡它最大的聲音在喊：“我成熟啦，快來(lái)摘掉我吧！”不時(shí)還有蝴蝶仙子也來(lái)賞花了，它們嬉戲，大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目，贊嘆不絕！
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥；蓮藕能吃；蓮子則是夏天清涼解暑的佳品，總之；全身是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不想梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀；然而，它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送去絲絲清涼。
荷花作文三年級(jí)5
我們家的門(mén)前種著一大片的荷花田，夏天陣陣熱風(fēng)拂過(guò)，荷花、荷葉也隨風(fēng)擺動(dòng)。遠(yuǎn)看，一大片荷葉，單調(diào)的綠色，一覽無(wú)遺，但你隱約會(huì)發(fā)現(xiàn)那其中有一絲的潔白，如一個(gè)亭亭玉立的少女一般。在眾多荷葉的襯托下，顯得那么獨(dú)樹(shù)一幟，那么美。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這是荷花最美的的時(shí)候。一片片的葉子，一朵朵的荷花在熾熱陽(yáng)光的照射下，顯得那么絢爛。他們好似沐浴著陽(yáng)光，披著炎熱，在盛夏時(shí)節(jié)悄然綻放，讓人多了一份賞心悅目，多了一份心曠神怡，多了一份千姿百態(tài)，他們總是盛開(kāi)在田中，又讓盛夏有了一絲的涼爽。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是荷花最無(wú)瑕的季節(jié)。雖然俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”但荷花卻不同，它身在淤泥里，卻滴泥不染，并不骯臟，反而是最圣潔的象征，花瓣如玉一般通透，一樣閃亮。
荷花就是如此，那么純潔，那么美麗，為夏天添上了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
荷花作文三年級(jí)6
荷花不像丁香花那樣幽香，又不像牡丹那樣高貴，也不像桃花那樣小巧玲瓏，但我還是最喜歡荷花。
荷花在夏天的六七月份就開(kāi)放了，它長(zhǎng)在河面上，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，粉嫩嫩的，中間長(zhǎng)著蓮蓬，發(fā)散出金色的光芒，仿佛進(jìn)入了仙境，好像觀音菩薩坐在蓮花上；有的含苞待放，像是在自己的房間里打扮自己，想要展現(xiàn)出漂亮的自己，還有的躲在荷葉后面，像是在和我們捉迷藏，又像是在后面說(shuō)悄悄話(huà)，站在遠(yuǎn)處，一陣陣撲鼻而來(lái)的香味吸引了我，遠(yuǎn)處一看，像一幅美麗的畫(huà)卷，河面上的荷葉有高有低，像給小河穿上了一件綠衣，小青蛙跳上荷葉呱呱的叫，唱著優(yōu)美的歌曲，小蜻蜓也被這優(yōu)美的歌聲和花香所吸引，它睜大眼睛，伸出翅膀，飛到一個(gè)花尖上，這讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花象征著廉潔的清官，因?yàn)樯L(zhǎng)在淤泥中，卻開(kāi)出了美麗圣潔的花朵，不正是像它一樣嗎？
這就是我最喜歡的花荷花。
荷花作文三年級(jí)7
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”當(dāng)你在觀賞荷花時(shí)，這首詩(shī)一定會(huì)從你深深的腦海里跳出來(lái)。
早晨，云霧迷蒙，荷花隱隱約約地出現(xiàn)在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花顯得格外有精神，比盆栽的杜鵑更有精神，一朵朵傲然挺立，像當(dāng)了一個(gè)大官一樣，威風(fēng)極了。
中午，烈日當(dāng)空，荷葉累彎了腰，千姿百態(tài)。那綠油油的葉子像一個(gè)大圓盤(pán)。葉子上還有許多水珠，像一顆顆寶石。荷葉的莖像一個(gè)擎天柱，非常堅(jiān)強(qiáng)地頂著一個(gè)大圓盤(pán)，屹立不倒。
晚上，月光倒映水中，能看見(jiàn)魚(yú)兒們成群成隊(duì)地在水中游來(lái)游去，雖然天變得那么暗，但是荷花依然美麗無(wú)比。有的花已經(jīng)綻放了，有的花還是花骨朵兒，正在含苞待放。還有幾個(gè)蓮蓬像一個(gè)馬蜂巢，坑坑洼洼的。瞧！還有幾只蜻蜓在花苞上休息，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？
�。∥覑�(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)！
荷花作文三年級(jí)8
“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”，我們剛送去美麗的春天，就迎來(lái)了別有一番風(fēng)景的夏天。看��！美麗的荷花傲然獨(dú)放，同學(xué)們正圍著那觀賞呢！
不必說(shuō)雪白的桂花，綠得發(fā)亮的松柏，圓滑可口的枇杷果；也不必說(shuō)蟈蟈在草叢里嗚叫，蝴蝶飛在桂花旁翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡"忙碌著采著蜜。單是周?chē)囊怀睾苫ǔ兀陀袩o(wú)限趣味。魚(yú)兒們?cè)谶@里嬉戲，肥胖的烏龜突然從荷葉間翻下去，"咕咚"一聲，驚得魚(yú)兒"啪啪"跳，蜻蜓優(yōu)雅地站著，好像天上的仙女，引得多少昆蟲(chóng)駐足癡忘，靜靜地徘徊著。荷花有的含苞欲放，有的只露出了黃色的花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘，有的全開(kāi)了，挨挨擠擠的荷葉像個(gè)大圓盤(pán)，微風(fēng)泛起陣陣漣漪，蜻蜓拂過(guò)水面，一切是多么的美好！
荷花池真美！它給我們帶來(lái)了清快與無(wú)限的樂(lè)趣，給我們留下了最美的記憶與無(wú)邪的童真，夕陽(yáng)的余暉照在它身上，更美了，我深深地被陶醉著。
荷花作文三年級(jí)9
夏天，會(huì)叫人想起炎炎的烈日，也立即會(huì)讓人想起那天仙般的荷花。在我們馬鞍山，要看荷花，自然是要到濮塘。
今天，我們來(lái)到這里，就被荷花的美景吸引到走不動(dòng)了。一股清香的氣味迎面撲來(lái)，近些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我第一眼就看見(jiàn)了荷葉，碧綠碧綠，像一塊碧綠的地毯；再近些，片片像小青蛙的歌唱臺(tái)，又像小青蛙的守衛(wèi)臺(tái)；站在荷葉邊時(shí)，我看到上面還有幾滴晶瑩的露珠呢！風(fēng)吹來(lái)，一搖一擺的，小露珠把荷葉當(dāng)成了搖籃，它在“小床”上呼呼睡大覺(jué)……
荷花最美了。它們有的`含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽?xiě)牙�，不敢露出小臉；有的大方些，迎著微風(fēng)，昂首挺胸地站在荷葉叢中。荷花的顏色很多，粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！
��！荷花，你的美讓人心動(dòng)！一眼望去，滿(mǎn)湖的荷葉一碧無(wú)際，在太陽(yáng)的映射下，荷花顯得格外紅艷別致。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花作文三年級(jí)10
世上有很多花的品種，有水仙花，桂花，菊花，但是我喜歡荷花。
荷葉像一把把傘在水中，荷花像水仙姑娘在水中，全開(kāi)的荷花散發(fā)出一陣陣清香，蜻蜓和蜜蜂在荷花上采蜜。
中午，我來(lái)到這里來(lái)，我發(fā)現(xiàn)荷花沒(méi)有早上那么精神了，我看了看天空，太陽(yáng)高照，荷花荷葉在水中倒映著。
晚上月光倒映在水面，小魚(yú)在荷花和荷葉的腳下游來(lái)游去，像在水里捉迷藏。
荷花不但美麗，還有很多功能，荷葉可以煮荷葉飯，蓮蓬中的蓮子可以煮湯。
荷花真美啊，我喜歡荷花，你喜歡荷花嗎？
荷花作文三年級(jí)11
今早，我在小溪邊散步，突然聞到一陣芳香。
我連忙跑到一個(gè)看溪景最好的地方。我一看，�。≡瓉�(lái)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
這些荷花的花瓣有的是白色的，像一個(gè)個(gè)白色的仙女，有的是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅了臉的小姑娘，還有的是黃色的，像染黃了頭發(fā)的大姐姐。
荷花的莖上面長(zhǎng)著細(xì)軟的刺，整根莖十分壯，可以將荷葉和荷花安全地托在上方，即使被風(fēng)吹倒了，也還會(huì)繼續(xù)站起來(lái)。
這些荷花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，猶如一個(gè)個(gè)大大的碗，有的含苞待放，猶如一個(gè)正在努力成長(zhǎng)的小女孩，有的還是花骨朵，像一個(gè)小巧玲瓏的娃娃。
中午，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花們翩翩起舞，你瞧，小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)加入了舞會(huì)。小蜜蜂在采花粉，造糧食，此時(shí)小蜜蜂嗡嗡地叫著，好像說(shuō)：“荷花真美，真甜。”蝴蝶在花中跳起了歡快的舞。一走過(guò)去，便能聞到荷花淡淡的香味，沁人心脾。
我愛(ài)荷花，不僅因?yàn)樗儩嵜利�，更因�(yàn)樗小俺鲇倌喽蝗尽钡木瘛?/p>
荷花作文三年級(jí)12
從古至今，為什么有那么多人喜歡荷花呢？
首先就是荷花那出淤泥而不染的精神：荷花從如此臟的淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻能開(kāi)出圣潔而帶有清香的花，荷花這一生正氣的精神，真是讓人們贊嘆啊！
荷花含苞欲放的時(shí)候，像個(gè)粉色的杏仁；荷花將開(kāi)未開(kāi)的時(shí)候，像郁金香，像野玫瑰，像粉薔薇；荷花完全開(kāi)放的時(shí)候，那更是漂亮，根本沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，像一把漂亮的傘，像觀音菩薩的座墊，像一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，更像一個(gè)練了輕功的小姑娘，亭亭玉立地站在水面上，美麗極啦！
荷花不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且還有食用價(jià)值。不管是荷花里包裹著的蓮子，還是根部的蓮藕都有獨(dú)特的口感。雖然蓮藕生長(zhǎng)在淤泥里，長(zhǎng)得也不好看，但是吃起來(lái)清甜可口，正所謂的不中看但很中用啊！荷花在凋謝后她的花心里有蓮子。蓮子非常好吃，蓮子心還可以做藥，雖然有些苦，但對(duì)身體有好處，吃了可以清熱降火。
這就是荷花，美麗的荷花，人們熱愛(ài)的荷花！
荷花作文三年級(jí)13
荷花是我最喜歡的一種花，我特別喜歡池塘里大片的荷花，“荷花六月滿(mǎn)池塘”，夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，我想每年都去看荷花。
暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們還沒(méi)到達(dá)目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)池塘里一片碧綠，里邊點(diǎn)綴著五顏六色的荷花，漂亮極了。
一下車(chē)，我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷葉又圓又綠，像個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷葉上邊有晶瑩的露珠，滾來(lái)滾去。各色的荷花有的含苞待放，有的開(kāi)的正濃，有的中間可以看見(jiàn)圓圓的東西，媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽(tīng)到撲通一聲，嚇了我一跳，原來(lái)是一只穿著碧綠衣裳、露著雪白肚皮的大青蛙跳到水里了。往下看去，清清的水里小魚(yú)游來(lái)游去，快樂(lè)極了。
我們圍著池塘觀賞了好久，不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了，時(shí)間過(guò)得好快呀！我們戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，我期盼著下次還能再去看荷花。
荷花作文三年級(jí)14
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，我喜歡水中仙子——荷花。
興國(guó)公園門(mén)口的大缸里養(yǎng)了幾株荷花，夏天，荷花開(kāi)了，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，美麗極了。
清晨，花兒隨著微風(fēng)輕輕點(diǎn)頭，散發(fā)出淡淡的香味，旁邊打太極的爺爺聞著花香越打越有勁。
中午，驕陽(yáng)似火，荷花撐起大大的荷葉傘，魚(yú)缸里的小魚(yú)兒在傘下悠閑地游戲，一邊玩還一邊仿佛在說(shuō)：“花仙子，幸好有你幫忙撐傘擋陽(yáng)光，謝謝啦！”
傍晚，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩鬧，美麗的花骨朵兒微微含笑著，輕輕晃動(dòng)腦袋，好像在為孩子們加油。
這就是我喜歡的水中仙子——荷花。
荷花作文三年級(jí)15
我喜歡的花有許多，如：梅花，桂花，杜鵑花，玫瑰花……但是荷花是我“愛(ài)花排名”中數(shù)一數(shù)二的！
荷花的莖碧綠碧綠的，又非常筆直，像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時(shí)，就亭亭玉立，婀娜多姿，它像一顆凝固的小水滴，亮晶晶的，它又像天上的仙桃，吃了可以活上幾千萬(wàn)年……
當(dāng)它悄悄開(kāi)放時(shí)，像一座小宮殿，開(kāi)著大門(mén)迎接主人的到來(lái)；它又像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不愿意露出美麗的笑臉；它還像一個(gè)粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿(mǎn)了甘甜的花蜜……
在荷花盛開(kāi)的時(shí)候是最美麗的時(shí)刻，那一朵朵綻開(kāi)的花兒，像一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉；也像漂浮在湖面上的一艘小船，花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客，還不停地在拍照呢。
人有衰老的時(shí)候，花也有枯萎的日子。但，荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個(gè)老婆婆，身穿枯黃的草裙，迎風(fēng)跳著有趣的草裙舞，還是那么美麗。
這就是荷花，這就是婀娜多姿，出淤泥而不染的荷花。
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