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關(guān)于偏愛作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于偏愛作文，希望能夠幫助到大家。
偏愛作文 篇1
有人偏愛春天的絢爛、夏天的嫵媚、秋天的果實(shí)，而我卻偏愛這明朗、安靜、純潔的冬天，因?yàn)槎焓菍?duì)過去的告別，對(duì)未來(lái)的向往；因?yàn)槎煊兄鴦e樣的深蘊(yùn)和禪機(jī)。
我愛冬天，還因?yàn)槎兄淙舯降膰?yán)峻，浩如大漠的悲壯，勞燕分飛的寂寞和長(zhǎng)天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹直插藍(lán)天，是冬除去了它的牽掛，彰顯了它千年不死的雄風(fēng)；硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際，是冬結(jié)實(shí)了它的身軀；深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星，是冬深遠(yuǎn)了它的意境；漫天大雪把白云壓到地面，還是冬，凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏著一顆熱烈的心，那樸實(shí)的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛，去感受她博大的情懷。
我愛冬天還因?yàn)樗龝?huì)帶給人們一個(gè)粉妝玉砌的世界，白茫茫的大地，厚實(shí)而溫柔。若是不出太陽(yáng)，那便是踏雪的好時(shí)節(jié)，穿上暖和的冬靴，和心愛的人一道，手牽著手，踩在厚厚的積雪上，聽著耳邊嘎吱嘎吱的聲音，別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇，打上一次雪仗，那更是樂事。你來(lái)我往，雪球滿天飛，一不小心遭了暗算，立刻奮起反擊，直打得對(duì)方滿地求饒。玩累了，索性就在雪地里打幾個(gè)滾，也不會(huì)臟了衣服，要是出太陽(yáng)的話，一邊聊天一邊散步，讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語(yǔ)，整個(gè)人沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光里，連心里也暖洋洋的，那該多么愜意。
我愛冬天，更因?yàn)樗且粋�(gè)孕育的季節(jié)。一些人往往只看到冬天冰冷殘酷的一面，就算陽(yáng)光四射，也依然冰封常年。然而，人們沒有意識(shí)到冰雪覆蓋著的大地正在吸取熱量，正準(zhǔn)備孕育新的季節(jié)，新的生命。厚厚的白雪下面，囤積著無(wú)限生機(jī)埋藏著欲破土而出的綠芽，而她們正等待著，等待著冰雪融化萬(wàn)物蘇醒的那一刻，等待著釋放貯存了整個(gè)冬天的驚人能量的那一刻，等待著你的心靈受到強(qiáng)烈沖擊與震撼的.那一刻。大自然的力量是如此的偉大，沒有任何人能不臣服在她的腳下。
沒有冬，就沒有所謂的春夏秋；沒有嚴(yán)寒的歷練，也就沒有所謂的欣欣向榮。人生歲月，有歡笑，有淚水，有高潮，有低谷，經(jīng)歷過冰雪的考驗(yàn)，春天也就不遠(yuǎn)了。只要懷著一顆感恩的心，冬日的寒冷就不令人壓抑沮喪。我愛冬天，我愛外表冰冷內(nèi)心如火的冬天，我愛蘊(yùn)藏生機(jī)充滿希望的冬天。
偏愛作文 篇2
偏愛是，而內(nèi)容�！}記
偏愛，這是人們永恒追問的話題。
人偏愛男孩，那是重男輕女；人偏愛文科，那是重文輕理；人偏愛上網(wǎng)，那是重網(wǎng)輕學(xué)。
人非冷血，孰能逃過偏愛人類永恒的話題。我也不例外，我的偏愛重男輕女，重文輕理，重網(wǎng)輕學(xué)。那是令我永久向往的動(dòng)動(dòng)——籃球。
籃球，融入到了我的生活之中。為此偏愛，我?guī)缀趺刻觳淮虻角逍２换丶遥矠榇胃冻隽藨K重的.代價(jià)——10點(diǎn)的“奮戰(zhàn)”。在戰(zhàn)斗結(jié)束后，都下決心明天不打球了，可是在明天禁不住籃球狂熱運(yùn)動(dòng)的誘惑，像煙癮似的，毫不記得昨天的決心，以把它跑到九霄云外，走是球場(chǎng)一陣“狂飆”，一直到清校，也才眷戀地離開球場(chǎng)回到家里，有種意猶未盡的感覺。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！辈诲e(cuò)的，就連打球都會(huì)有意外的事情。原來(lái)是快要期中考了，老師頒發(fā)下了一條令全班籃友怨聲四起的禁令：即日期中考結(jié)束期間除體育課外，打打籃球。禁令一下，怨聲四起。于是大家在一起“起義”的事。要以身試法，但大家不敢明著來(lái)，就約定放學(xué)后在高中部集結(jié)。在那兒打球可是可好地方，老師跟本不光顧那兒。
后來(lái)，東窗事發(fā)，被老師叫進(jìn)辦公室，挨了一頓熊罵。最后老師拿沒辦法，就規(guī)定帶球入校，規(guī)定在期中考后解除。語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩科的老師也開始發(fā)難，要放學(xué)留下來(lái)背書，有是古文。有是英語(yǔ)，把我門搞得暈頭轉(zhuǎn)向。后來(lái)班主任也開始發(fā)難，讓背完以后要留下來(lái)復(fù)習(xí)，5點(diǎn)20分回家。班主任此言一出，全班一片狂倒，議論紛紛。
仔細(xì)的算了一下，心愛的籃球墻角那兒已有將近月的時(shí)光了，上面布滿了塵埃�！暗鹊狡谥锌歼^后，要打個(gè)天昏地暗。”這是班上的籃友們的誓言。
相信此時(shí)此刻，那如同我一樣熱愛籃球的人們已在盼望期中考過后，在球場(chǎng)上那“狂飆”的時(shí)刻的到來(lái)。
籃球，不知是你的吸引了我，哦，是你那獨(dú)特的美麗吸引了我，令我的靈魂都被你操控，單我甘愿。在你的身上散發(fā)（誘發(fā)）著一股令人永久向往的氣息。
籃球，你是我那向往的偏愛，永恒不變。
偏愛作文 篇3
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你愛哪一色？
我愛紅的熱烈，黃的成熟；我愛綠的生機(jī)，紫的高雅；我愛藍(lán)的寧?kù)o，青的雅致……
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你最愛是什么？
我不偏愛這七色，卻偏愛那少有人憐的黑色。
當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，倦鳥歸林，牧牛息耕，游子急行，連天邊的云彩都急紅了臉，奔騰熱鬧了一天的世間萬(wàn)物只想安安靜靜地休息一下。此時(shí)，是黑色，這夜的使者，慷慨地敞開它那黑黑的胸膛，將世間萬(wàn)物安撫其間，直待旭日東升，雄雞叫白，它才悄悄隱退。
我愛黑色，還緣于它與我攜手共來(lái)。我一生下來(lái)，上天便賜予了我烏黑的頭發(fā)、黑亮而炯炯有神的眼睛，使我無(wú)論身處何方，始終忘不了自己是龍的傳人。走在流行的大街上，我總能看見一些愛美的人，盡管他們有著一頭或紅艷或金黃的卷發(fā)，但我依然一眼認(rèn)出他們就是我的同胞。因?yàn)樗麄円灿幸浑p黑白分明的眼睛，他們的發(fā)根也是烏黑得發(fā)亮。黑頭發(fā)、黑眼睛，這是至真至純的東方血統(tǒng)，這是最形象的中國(guó)人的名片。既然如此，我為什么不偏愛這獨(dú)特的`“黑”呢？
我愛黑色，還因?yàn)樗c民族文化息息相關(guān)。
自小我就愛撫弄報(bào)紙，雖然不識(shí)字，但那散發(fā)出的淡淡墨香吸引著我。稍大以后，爺爺教我學(xué)書法。當(dāng)我拿起飽醮濃墨的毛筆，在白色的宣紙上涂鴉出第一個(gè)毛筆字時(shí)，竟也陶醉于
那散亂的黑白之美中。隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我越來(lái)越愛觀賞古人的書法帖子，透過黑色的書法大字，似乎能看到它背后的一股奇異力量，而這種感覺只能意會(huì)，不可言傳�；蛟S正是這種筆走龍蛇的黑白之境造就了含蓄的中國(guó)書法藝術(shù)之美。而那深深淺淺的寫意水墨畫，又何嘗不是黑色構(gòu)成的呢？
朋友，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫固然可愛，是它們組成了一個(gè)令人眼花繚亂的大千世界�？墒�，我更偏愛黑色！
這黑色相連著中國(guó)。黑頭發(fā)、黑眼睛的中國(guó)人，用黑色的書法記載了千年的歷史。
偏愛作文 篇4
外婆這個(gè)年齡的人，思想還有些封建。我曾經(jīng)覺得她重男輕女，總是在弟弟身上花的功夫多些。
記得小時(shí)候，我和弟弟走著，我在后面他在前面。弟弟因?yàn)闆]站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，摔了一跤，趴在地上哇哇大哭。家里人聽見后跑出來(lái)，急忙將弟弟扶進(jìn)屋。外婆與我兩人留在外面，她一皺眉，盯著我，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)指責(zé)我：“你怎么能推弟弟呢？他才多大，你比他大，應(yīng)該好好與他相處才是，不應(yīng)該欺負(fù)他�！彼查g我覺得冤枉極了，委屈極了，我明明沒有推他的，為什么會(huì)認(rèn)為是我的責(zé)任呢？我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，什么都說(shuō)不出來(lái)。
之后，便有很多類似的事情，比如：只給弟弟吃好吃的，只對(duì)弟弟噓寒問暖，總是牽著弟弟的手走在前面，毫不理會(huì)跟在后面的我。慢慢的，我也習(xí)慣了，也懶得去想什么。
近幾年，外婆卻對(duì)我有所改變。她開始慢慢地接受我，關(guān)心我。
那次我去探望外婆，臨走時(shí)她拉住了我，叫我等等。我站在門口，看見她蹣跚地走到里屋，一陣翻找聲響過后，她雙手捧著一盒餅干走了出來(lái)。她將我的手拉起來(lái)，把那盒餅干塞到我的`手里，抬起頭充滿渴望地看著我說(shuō)：“我去超市的時(shí)候見到它包裝好，就給你買下了，你一直沒來(lái)，就沒來(lái)得及給你。我沒有吃過，不知道好不好，你就收下吧。”那盒餅干，外皮的顏色都褪掉了，但它卻很干凈，一塵不染�？粗媲斑@個(gè)矮小的人，滿頭花白的頭發(fā)，我心里翻涌起來(lái)，往事歷歷在目。我還是什么也沒說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著那盒餅干上了車。出門時(shí)，我感覺到她的目光追著我。在車上，我看了看日期。那是一盒過期快一年的餅干啦！但是我還是很開心，因?yàn)槟呛酗灨�，是一份沉甸甸的思念�?/p>
我第一次感覺外婆放下了以往強(qiáng)勢(shì)的架子，放下她堅(jiān)強(qiáng)的裝扮，露出溫柔的一面，原來(lái)，她害怕孤獨(dú)。
歲月讓很多東西都變了，包括外婆的那份愛，那份愛變得那么珍貴，讓我喜歡。如此，甚好！
偏愛作文 篇5
盼呀盼，在萬(wàn)眾矚目下，秋天終于來(lái)了!
“秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞，信手拈來(lái)無(wú)意句，天生韻味入千家�！彪m說(shuō)秋天金風(fēng)送爽，但這“風(fēng)”啊，帶來(lái)了清涼，卻帶走了“百花”�？墒蔷驮谶@百花凋零的秋季，偶有一兩叢野菊花微微昂著頭，就像秋天派來(lái)降落人間的精靈，秋天的眼睛。
在枯荒的草叢里，在山坡上，在大路邊，野菊花隨處可見，一叢叢、一簇簇地長(zhǎng)在一起的，倒蠻合群的。它們大都是金燦燦的，仿佛是一團(tuán)火焰，在雜草中爆開。菊花的葉子碧綠碧綠的，綠葉托著黃花，黃花映著綠葉;若到公園去，菊花更是“滿山遍野”，在那一堆枯荒的草叢中，在那些光禿禿的.大樹中，菊花的盛開是那么引人注目。
每當(dāng)菊花盛開，只需打開窗戶，一股清香便會(huì)縈然鼻尖，深深的吸一口氣，清香便會(huì)流到心田，很舒服，似乎所有煩惱都在這甜甜的清香中融化了，沁人心脾。
當(dāng)然啦，菊花不僅有令人陶醉的外表，它還具有很多用處，在有些燥熱的秋季，來(lái)一碗冰冰涼涼的菊花糕總是讓人那么心曠神怡�？�，首先呢，先用開水沖洗一遍菊花，然后放入鍋中加上清水，煮出黃色菊水來(lái)即可，再加入冰糖，煮至冰糖融化開，然后放入用清水調(diào)好的涼白粉，最后倒入菊花糖水里，攪拌均勻即可，再倒入模具中冷卻即可以食用了�？粗菐讐K晶瑩剔透的菊花糕，我的口水都快流出來(lái)了!
菊花與“梅蘭竹”并稱四君子，從古至今，許多詩(shī)人、作家無(wú)一不是贊嘆菊花、欣賞菊花。而著名詩(shī)人陶淵明更是對(duì)它贊賞有加，例如《飲酒·其四》中“秋菊有佳色,裛露掇其英”，再例如“三徑就荒，松菊猶存”……或許這就是菊花與陶淵明不是知音，勝似知音的情感吧!
在這么一個(gè)萬(wàn)類寂寥的季節(jié)，菊花的盛開，總是那么令人驚喜，令人為之醉迷……
不是花中偏愛菊啊，只是因?yàn)榫障闾匀?
偏愛作文 篇6
天空愛花朵，于是有了雨露和陽(yáng)光;山川愛樹木，于是有了巍峨和庇佑;燈塔愛航船，于是有了守候和相依。媽媽愛我，于是有了更幸福的我。媽媽說(shuō)：“她永遠(yuǎn)無(wú)條件愛我。”卻也體現(xiàn)在無(wú)痕的行動(dòng)中。
媽媽說(shuō)，她的女兒很堅(jiān)強(qiáng)，和她一樣堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候去打針，總是過分堅(jiān)強(qiáng)，媽媽說(shuō)，那時(shí)候滿室喧嘩，唯為我有不動(dòng)如山的冷靜，她偷偷的笑，我的女兒真棒!
媽媽說(shuō)，生我的時(shí)候很痛苦，折騰了很久，還好我沒有太鬧騰，再次讓她傷痕累累。我永遠(yuǎn)會(huì)守住一份清明，因?yàn)槟鞘撬檬�，為我鑄成的堅(jiān)固堡壘，怎么能讓除我以外的其他人，輕易攻壘呢?
媽媽說(shuō)，小時(shí)候我總愛與她去買菜，媽媽買菜總是很特別，她總會(huì)先選幾樣自己“最愛吃的蔬菜”，而我最愛吃的香腸，牛肉，烤鴨，她卻只會(huì)買一種，多年后的我才明白，所謂她“最愛吃的蔬菜”，只不過是為我的最愛而特意編造的最愛。
不好意思，我又一次不爭(zhēng)氣的流下了淚，我實(shí)在對(duì)不住它，只好任它打濕我的面龐。
我的媽如此平凡，她的笑容只對(duì)我傳遞信號(hào)，我靜靜感受她給予我的溫柔，她是我的陽(yáng)光，伴隨我出現(xiàn)在每個(gè)角落，即使以后不能一直看到，但永遠(yuǎn)喜歡，永遠(yuǎn)鐘愛。
親愛的媽媽，我感謝你，永遠(yuǎn)包容我的壞情緒，我仍是清澈剔透的.水晶，但你卻只能變得沉重。世界沒有那么黑白分明，愛恨兩清，只有你永遠(yuǎn)愛我，至死不悔。
親愛的媽媽，你說(shuō)我要學(xué)會(huì)傾聽，心靈的聲音，世界的聲音。在考試前夕，我緊張地復(fù)習(xí)，你說(shuō)，我的寶貝女兒要順其自然。
親愛的媽媽，你在我的生命中的角色太重要了，比起模糊的其他人，你永遠(yuǎn)是我平靜心湖上的漣漪，又是永遠(yuǎn)垂下來(lái)的柳條微微撫平它。
我想牽著你的手，慢慢的走，即使你調(diào)侃自己手太粗糙，老大不小了才開始簡(jiǎn)單化妝，可我只想牽著你的手，這樣世界就足夠溫柔了。
今年真好，春風(fēng)浮動(dòng)，候鳥返航，從你的窗戶看到的月亮，永遠(yuǎn)亮一些。
“我永遠(yuǎn)無(wú)條件偏愛你”，我要找機(jī)會(huì)把這句話還給你。
偏愛作文 篇7
春夏秋冬，季節(jié)輪回。每個(gè)季節(jié)的后面都有著令人神醉的風(fēng)景。然而，我獨(dú)偏愛春。
偏愛春之萬(wàn)物。這里有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹，那里是“亂花漸欲迷人眼”的景象，還不時(shí)有“野芳發(fā)而幽香”的嗅覺美感。獨(dú)自徜徉在綠的海洋中，吮吸著綠的甘露，不失為一種美的享受。
偏愛春之風(fēng)。用“春風(fēng)又綠江南岸”來(lái)形容春天，是最貼切不過了。春風(fēng)是溫和，是輕柔的，它吹拂著每一個(gè)游客的心靈，吹動(dòng)著每個(gè)人心中那閃閃跳動(dòng)的魂。不信，請(qǐng)品讀：“暖風(fēng)熏得游人醉�！贝猴L(fēng)，滌蕩著我的心靈，拂動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。
偏愛春之雨。春雨不是斗大如珠，也不是雨絲如線，它像牛毛，像細(xì)絲，有時(shí)甚至感受不到它的存在，因?yàn)�，“天街小雨�?rùn)如酥”，站在春雨中，你會(huì)覺得那仿佛是天在揮灑著甘露。春雨，滋潤(rùn)著你的肌膚，滋潤(rùn)著你的每一根發(fā)梢，滋潤(rùn)著你的'心靈，
偏愛春之水。春水，既不像炎炎夏日里的那樣干涸，又不像烈烈寒冬里的那樣透徹寒骨。春水是暖和的，有蘇軾的詩(shī)為證：“春江水暖鴨先知”。春水是靈動(dòng)的，尤其是當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑在春水上時(shí)，波光蕩漾，折射那絢麗的光彩。于是，就有了“水光瀲滟晴方好”的佳句。春水，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，潛藏著多少天地的精華！
偏愛春之霧。春天的霧，不時(shí)地給人一種朦朧之美，它大部分是由水汽凝結(jié)而成的，有時(shí)，是以纏纏綿綿的雨構(gòu)成的，這也是春之霧的獨(dú)特所在。站在樓臺(tái)邊，細(xì)細(xì)體會(huì)著這“霧鎖樓臺(tái)”的朦朧之美，仿佛自己置身于“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”一般。
充滿綠意的生命、和藹的春風(fēng)、細(xì)如牛毛的春雨、水光瀲滟的春水、籠罩天地的春霧，它們共同構(gòu)成了這萬(wàn)紫千紅、充滿希望的春天。
在這一年之計(jì)最開端的春天，它給人以活力，給人以希望。希望，在到處生根、發(fā)芽，生命，在到處蔓延、成長(zhǎng)……
偏愛作文 篇8
習(xí)慣不同，心態(tài)不同，觀念不同，每個(gè)人的偏愛也有所不同，有人偏愛游戲，有人偏愛讀書，有人偏愛熱鬧，有人偏愛獨(dú)處……我也有自己的偏愛，我偏愛那一份平和的心態(tài)，于我，那是一種幸福。
我喜歡和社區(qū)廣場(chǎng)的老年人一起跳舞，喜歡看到老年夫婦坐在公園的長(zhǎng)椅欣賞日落的背影，喜歡且羨慕老夫老妻一起騎一輛老式自行車逛街……然而，對(duì)于我的偏愛，很多人不理解，有人更是嘲笑我說(shuō)，一個(gè)黃毛丫頭，卻懷著一顆老年的心；還有人說(shuō)，大家都希望青春永駐，而我卻獨(dú)愛孤老。我卻依然很坦然，只有我知道，我的偏愛不是無(wú)厘頭的，我知道我想要什么。
小學(xué)時(shí)我練了5年書法，練就的不僅是一手漂亮字，更有一顆平和的心。上了初中，書法雖然沒有到荒廢的地步，但也不再經(jīng)常練，便漸漸生疏了，而心態(tài)也算還保持著平和。直至高中時(shí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，心中那一份平和漸漸遺失，脾氣越來(lái)越暴躁了，繼而學(xué)習(xí)不順，與家人發(fā)生摩擦的事便時(shí)常發(fā)生……
深夜里躺到床上，我感覺很孤獨(dú)無(wú)助，很無(wú)奈，回頭望望發(fā)生的諸多事情，我便自責(zé)不已，心也仿佛是被什么撕扯著，久久不能平靜。久而久之，在尋找解決方法的路上我發(fā)現(xiàn)我遺失了那一份平和，失去了平靜的心境。于是我開始重拾鋼筆，重拾最初的`心態(tài)，努力喚醒心中那份久違的平和。
正是這一份書法情，這一顆平和心，與老年人經(jīng)歷大風(fēng)大浪后想要安享晚年的靜心極有相似之處，所以我才愛看這樣的和諧美景，愛這份淡然處世的心態(tài)。對(duì)于我偏愛的這種平和心態(tài)，就算有人嘲笑我也毫不在意，堅(jiān)持最初的心，過濾掉浮躁、毛糙、急功近利，這難道不是舒緩壓力的一劑良方嗎？
我喜歡歌手張蕓京的《偏愛》，“我不怕誰(shuí)嘲笑我極端，相信自己的直覺，頑固的人不喊累，愛上你，我不撤退……”
我會(huì)一直保持這一種心態(tài)，這一種心境，抓住這一份隨和的幸福，堅(jiān)持這一份偏愛。
偏愛作文 篇9
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！比松缆房部部揽溃胺讲恢敲鬟�是暗。有人選擇逃避，停滯不前；有人選擇為未來(lái)不懈奔跑。
我初一初二基礎(chǔ)不錯(cuò)，曾輕松地認(rèn)為自己考上東二中是簡(jiǎn)單的，想著外國(guó)語(yǔ)是自己的目標(biāo)。可初三的第一次月質(zhì)量檢測(cè)就把我徹底打入深淵，退步到班級(jí)十四名，我從來(lái)沒想過會(huì)是這么差的成績(jī)，二中仿佛是遙不可及的夢(mèng)了。
同學(xué)的眼神，父母的詢問，老師的催促，讓我如驚弓之鳥，不知所措。我感到前所未有的恐慌，又有點(diǎn)麻木，我開始習(xí)慣安逸，厭倦考試，陷入了一種惶恐、膽怯、迷茫的困境之中。
我覺得這樣不太好，真的不太好，我應(yīng)該“面朝大海，春暖花開”，我應(yīng)該像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)煥發(fā)青春的活力，我應(yīng)該將困難踩在腳下，做最好的自己。
吃飯時(shí)，不知爸媽怎么關(guān)心起我的成績(jī)來(lái)了，說(shuō)我理科退步很大。我辯解道：“這不是沒時(shí)間嘛……”媽媽的臉色瞬間沉了下來(lái)，訓(xùn)斥道：“沒時(shí)間？你哪里是沒時(shí)間？放假的時(shí)候天天睡那么遲，先玩了再做作業(yè)。讓你去準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，你糾錯(cuò)過幾道題？再多的時(shí)間也白白流失了！”我愣住了，內(nèi)心很委屈，可，媽媽的話一字不錯(cuò)，每次我口號(hào)喊得山響，卻總是沒有行動(dòng)，還為自己的.不努力找借口。這也許就是我止步不前的原因啊。媽媽的話將沉溺在自我滿足中的那個(gè)我點(diǎn)醒了，是時(shí)候該努力了。
從此，我將手機(jī)和平板都上交，每天埋首做試題，寫了厚厚的一本糾錯(cuò)題，每天深夜12點(diǎn)的光芒，照亮著我努力的道路，堅(jiān)定著我的初心。
前進(jìn)的理由只有一個(gè)，后退的理由卻有上百個(gè)。許多人整天找一百個(gè)理由證明他不是懦夫，卻不用一個(gè)理由來(lái)證明他是一位勇士。我相信，上帝只偏愛奔跑者，只有為自己的理想付諸行動(dòng)，才能真正得到命運(yùn)的垂青，為自己贏得未來(lái)的成功。
偏愛作文 篇10
這件事發(fā)生在一個(gè)熱鬧的下午，我坐在靠墻邊的一個(gè)大組。這時(shí)，我們“敬愛”的老班（班主任）走了進(jìn)來(lái)，但教室里還是像一個(gè)“菜市場(chǎng)”，熱鬧非凡！完全不把老師歸納在他們的視線范圍內(nèi)！他們是活膩了吧！竟敢當(dāng)著老師的面造次！不過，當(dāng)時(shí)間過了個(gè)十幾分鐘后，我堅(jiān)持的信念終于被擊垮———也和她們“同流合污”起來(lái)！當(dāng)老班發(fā)功（獅吼功）后，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人連大氣都不敢出�。ㄟ^于夸張，請(qǐng)勿打相信）然后，老班盡量壓低聲音對(duì)我們說(shuō)：今天該誰(shuí)掃工地？！垃圾都沒有打掃干凈！還有，我說(shuō)一下掃地的安排，前四個(gè)掃……女廁所是歸我們六一班管的，但廁所衛(wèi)生不歸掃地的管，而是歸每天值日的女生管。再補(bǔ)充一下：女生打掃廁所，男生收拾講座�！蔽艺谛睦锿敌Σ恢朗悄膫�(gè)倒霉的.女生今天打掃廁所呢！哈哈！突然，全班86雙眼睛落在我身上，只不過他們的眼光好像帶點(diǎn)奸詐的樣子！我懷著不祥的預(yù)感看了看黑板上值日生的名字，居然是我們這一座！我當(dāng)時(shí)真是恨不得自己是個(gè)男的！這時(shí)，我旁邊的同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)（帶點(diǎn)竊喜）：上帝真是偏愛王艷秋啊！讓她洗廁所！（題目靈感也是參詳這個(gè)得出的）我心里是又氣又想哭�。】磥�(lái)以后真的不能說(shuō)“空話”了！連老天爺都看不下去了，所以才懲罰我的！嗚嗚嗚嗚~~~~
放學(xué)了，大家都背著書包高高興興地走了，留下我一個(gè)人孤單的和廁所“做伴”！不過幸好還有掃教室和掃工地的！我漫不經(jīng)心地走進(jìn)廁所，雙手顫抖著拿過盆子和抹布，打開水龍頭，我的眼睛突然“燃起了”兩簇火苗！因?yàn)榕枳永锏乃疂u漸由清水轉(zhuǎn)變成了“巧克力水”！好��！原來(lái)那些洗廁所的全都是懶鬼！用了抹布都不洗！但那兩簇火苗又馬上熄滅了———唉，算了！誰(shuí)叫我倒霉�。∠淳拖幢�！當(dāng)我的手和冰水“打招呼”時(shí)，我不由得打了個(gè)寒顫！管他呢！反正熬過了今天就該別人受罪了！我在心里暗暗想道。
偏愛作文 篇11
漫漫人生路，行走者何止千萬(wàn)，走向遠(yuǎn)方者渺渺無(wú)幾。
中考來(lái)臨，我趴在書桌上，白色的月光透過窗戶射在書桌上，我望著眼前高疊的書，我心中充滿了無(wú)奈，甚至有點(diǎn)兒恐懼。我倚在椅子上，放下手中的筆，想著我那如月光一般迷惘的未來(lái)。
想著想著，我的雙眼像有磁性一般互相吸引。
驀然，我眼前場(chǎng)景突變，只見一位衣衫襤褸但眉宇間有著一絲傲氣的人站在一葉扁舟上。我驚呼“東坡先生”，想一位錦衣玉食，不屑于錢財(cái)?shù)墓倩伦拥�，一夜之間墜落在地，變得衣衫襤褸，食不果腹，這是何等打擊，想一位英氣逼人，從小有極大政治抱負(fù)的人一夜之間披枷帶鎖，被嚴(yán)刑拷打這是何等屈辱，想一位才高八斗，才華橫溢的才子，一夜之間被閑散置于黃州，無(wú)人問津，這是何等侮辱，但東坡先生他并沒有放棄，他仍在黃州游山玩水，駕一葉扁舟漂行與江河之中，興致高漲時(shí)，作詞一首，享受人生樂趣，他仿佛在告訴我“皇天不負(fù)有心人，只要你堅(jiān)持，面對(duì)困難不放棄，相信堅(jiān)持就是勝利，你一定能取得人生樹上最頂尖的果實(shí)……
突然，場(chǎng)景再變，只見周圍楚歌回響，金戈鐵馬已不再，只剩下折戟斷劍插在沙中。在一方駿圖的對(duì)面剩下一些殘兵敗將，其中一位將軍手持染血戰(zhàn)劍，旁邊還有一名美貌女子，赫然是楚霸王項(xiàng)羽和虞姬，忽然，虞姬望向項(xiàng)羽，拿著一把劍抹向那雪白的脖子，那劍上留下的鮮紅是那樣顯眼。孤身一人沖進(jìn)敵軍陣營(yíng)中的威名赫赫的楚霸王項(xiàng)羽竟落下眼淚，四周響起“力拔山兮氣蓋世……“的豪言壯語(yǔ)，同時(shí)手中戰(zhàn)劍一提，割向了自己的脖子，想那英勇一世帶著勇猛的.江東子弟沖出漢軍的包圍的楚霸王項(xiàng)羽竟死在這滔滔烏江水邊，我真想對(duì)他說(shuō)：‘項(xiàng)羽，你為何不堅(jiān)持，你要知道只要你堅(jiān)持，只要你渡過烏江，回到江東，江東子弟一定會(huì)支持你重振雄風(fēng)，再建霸業(yè)的。
場(chǎng)景再變，我回到了現(xiàn)實(shí)，我重新手執(zhí)筆，趴在書桌上寫起來(lái)，現(xiàn)在再也沒有先前的無(wú)奈，再也沒有先前的恐懼，有的只是堅(jiān)持，有的只是一顆勇往直前，堅(jiān)持到底的心。
迷霧又如何？只要我堅(jiān)持，我一定能闖出去。荊棘又怎樣？只要我堅(jiān)持，我一定能跨過去，高山又何妨？只要我堅(jiān)持，我一定能爬上去。
我相信，給予偏愛堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈，我一定能抓住機(jī)遇，走向人生的盡頭。
偏愛作文 篇12
一位胖同學(xué)的偏愛我們班上有個(gè)活寶，但不是物而是人。他是一位有點(diǎn)胖的同學(xué)，叫秋爽，他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，胖乎乎的圓臉蛋，淺淺的小平頭，看去給人感覺像個(gè)金元寶。還有圓下巴，圓眼睛，圓鼻子，就連眉毛也是一個(gè)半圓形，真是大圓圈里套著一個(gè)個(gè)小圓圈。他的優(yōu)點(diǎn)很多，特長(zhǎng)只一個(gè)，就是會(huì)寫毛筆字和鋼筆字。他喜歡書法，都已經(jīng)達(dá)到了酷愛的程度，別人寫了一個(gè)好字，他要瞪著看半天，在路上走，眼睛也總是四處搜尋著，看哪個(gè)墻壁上有不有好字，連廣告牌也不放過。特別是那股練字的癡勁，真叫人嘆為觀止。下課鈴一響，我們都出去玩了，他卻在教室里一聲不吭地練習(xí)書法。我們一起回家后，我?guī)状稳フ宜�，他不但沒有看電視，而且是在練習(xí)書法。我去后他一共也只向我簡(jiǎn)單地點(diǎn)了一下頭，并且那眼睛還緊緊盯著面前的紙上，繼續(xù)練他的書法，旁若無(wú)人，目不斜顧。他可能也知道，我其實(shí)每次去也就是看他寫字，我喜歡看他那副正二八經(jīng)寫字的神態(tài)，仿佛一位大家，一副進(jìn)入境界的如癡如醉的樣子。我特別喜歡看他寫出的那些字，那完全可以和書報(bào)上的字比美呢，反正我們學(xué)校里的學(xué)生沒人能寫得出，就是老師也只有個(gè)別的能和比個(gè)不相上下。學(xué)校里的書法比賽，每次都是他獨(dú)占鰲頭。他的'書法得獎(jiǎng)其實(shí)也是很平常的事。他時(shí)常得獎(jiǎng)，不僅僅是在學(xué)校里，在縣里少兒書法比賽每次都是第一名或者金獎(jiǎng)，在州里最低也是個(gè)二名，為我們學(xué)校、我們班上爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)，都成為我們的活寶了。他能取得這樣的好成績(jī)，全靠他平時(shí)的刻苦練習(xí)，一有空就練習(xí)，幾乎是能寫一個(gè)字的時(shí)間都用上了。 有時(shí)我們心情如果不好，只要看一看他那傻乎乎的樣子，甚至是癡呆呆的書呆樣，看他那副如癡如醉、旁若無(wú)人練字，有如大家的神態(tài)，立刻會(huì)使你什么都忘了，心情一下子就好了起來(lái)，就如一個(gè)煩惱的人突然遇見一件大喜事，一切煩惱都頓時(shí)煙消云散，整個(gè)世界都是雨過天晴。誰(shuí)不喜歡特別而可愛的人呢。
說(shuō)實(shí)話，我挺佩服他的。那天我問他，你將來(lái)要干什么？他有些大言不慚地說(shuō)：將來(lái)我要當(dāng)書法家，讓我寫的字一個(gè)個(gè)飛出故鄉(xiāng)，在全國(guó)各地去安家……我就說(shuō)了一個(gè)字：哇！
偏愛作文 篇13
我愛春天綿綿的細(xì)雨；愛夏日似火的驕陽(yáng)；愛秋天習(xí)習(xí)涼風(fēng)，但更愛冬日皚皚的白雪。
下雪前，那灰白的云層為雪的到來(lái)拉開了序幕。不一會(huì)兒，一片片晶瑩剔透的小雪花飄悠悠的落了下來(lái)，給人們帶來(lái)冬天的問候。這些雪花有的三五成群，手拉著手，有說(shuō)有笑；有的孤獨(dú)地從天上飄落，尋找歸宿；有的挨挨擠擠肩，并著肩，趕集似的奔涌而來(lái)。雪花們猶如一個(gè)個(gè)嬌柔美麗的小仙女，擺動(dòng)著輕盈的白裙，在空中翩翩起舞。
過了一會(huì)兒，雪大了起來(lái)。大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似棉絮，似鵝毛，他們時(shí)不時(shí)會(huì)在天空中劃一道優(yōu)美的線條。雪花落在松樹上，為松樹披上了溫暖的“冬衣”；落在大地上，為大地蓋上了雪白的棉被；落在小朋友身上，小朋友變成了一個(gè)雪娃娃。雪花繼續(xù)在迷蒙的天空中斜織著，天地間似乎化為了一體。所有的污點(diǎn)，都被潔白的雪覆蓋了。眼前是一片銀裝素裹。我想伸出手，細(xì)細(xì)觀察美麗的`雪花，可是他們太調(diào)皮，一到我手上便消失不見了。
在一瞬間，我已經(jīng)沉浸在雪的世界里了，仿佛自己也是一片冰清玉潔的雪花，一片渺小的雪花，我隨著風(fēng)兒在天空中盤旋著，飛舞著……
雪，停了。
我漫步在路邊，望著一棵棵被雪包裹了的梨樹，不由想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這句家喻戶曉的詩(shī)句。冬天，梨樹已經(jīng)枝葉凋零，如同一位位年邁的老者，可一夜間雪是梨樹充滿了生機(jī)，樹上開滿了一朵朵潔白無(wú)瑕的雪花，綻放著光芒。
雪，你是純潔的，你是柔美的，你是冬天的象征！我愛冬天皚皚的白雪！
偏愛作文 篇14
她在房間里寫著作業(yè)，銀白的月光溫柔地灑在了她柔軟的長(zhǎng)發(fā)上。她聽到房間外弟弟歡呼雀躍的聲音——今天是弟弟的生日。
父親在客廳準(zhǔn)備著弟弟的禮物，母親在廚房忙著弟弟生日的晚餐，弟弟則開心地滿屋子跑。也許是太過興奮跌撞在了她房間的門上，年幼的弟弟只懂得放聲大哭，抽泣地叫著姐姐。母親緊忙趕來(lái)，不輕不重的一耳光扇在了她臉上，臉上的紅漸漸遮蓋了白，她還沒反應(yīng)過來(lái)，又是一陣熟悉的疼痛感落在了她身上，眼前瞬間蒙上了一層溫?zé)岬撵F，像月亮周圍包圍著的云霧。她帶著淚水奪門而出。
月亮尾隨著她一路，她躲到橋底下放聲大哭，憤力地往河面砸著石頭。水面被石頭劃出一圈又一圈的水紋，又一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在了黑暗中。黑夜打開了她淚水的閘門，一顆一顆柔軟地砸在了黑暗中。月光輕輕地包圍著她，把她擁入懷中給予她安慰，卻堵不上她悲傷的源頭。
晚風(fēng)拂過她的腳邊，白裙子在風(fēng)中一上一下，像只折斷了翅膀的白蝴蝶。星星躲在云霧中遠(yuǎn)眺著她，誰(shuí)知卻觸碰到了她心底最柔軟的地方。很晚了，父親會(huì)不會(huì)因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)而擔(dān)心，母親會(huì)不會(huì)為自己沖動(dòng)的過錯(cuò)而自責(zé)，弟弟會(huì)不會(huì)因?yàn)樗奁�。她感覺自己就像天上的星星，在黑暗中發(fā)出渺小而又明亮的光芒。
她抹去了眼角的淚，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在了黑色的'巷口。她又是害怕又是激動(dòng)地朝著自己熟悉的方向走去。
家中的燈亮得刺眼，她停下了腳步，窗戶中的一家三口其樂融融，臉上洋溢著幸福的笑容，母親為弟弟切著蛋糕……
鼻頭的酸楚又涌了上來(lái)。云霧一點(diǎn)一點(diǎn)散開，月光也一點(diǎn)一點(diǎn)暗下。她就像滿天繁星中微不足道的一顆，逐漸暗淡，消失在蒼茫的夜空……
偏愛作文 篇15
在“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天；在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映曰荷花別樣紅”的夏天；在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天，我卻偏愛那“停車坐愛楓林晚，霜業(yè)紅于二月花”的秋天！在大多古人的眼里，秋為“蕭瑟”，秋為“愁緒”秋為“離別”。
于是便有了馬致遠(yuǎn)那“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的斷腸思念；后至李煜那“菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑”的相思；李清照那“斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落”的凄苦寥落……相比之下，我還是更喜歡劉鈺錫那“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝今朝”的豪放，在我，一個(gè)平凡女孩眼里，秋是美的，秋，別有一番韻味。也許，你更喜歡秋的.碩果；也許你更喜歡秋的美菊；也許你也和我一樣，更喜歡秋的落葉。是的，我更喜歡落葉，喜歡它的顏色，喜歡它的姿態(tài)，更喜歡它那“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私精神。一陣秋風(fēng)吹過，帶來(lái)了些許寒意，驅(qū)走了酷熱的夏季，也帶來(lái)了凋謝的訊息。于是，樹葉開始逐步變黃，直到生命即將終止的那一刻，它選擇落下。第一次，也是我最后一次感受著大地溫暖的懷抱，接著，便微笑著，在大地的懷抱中離去。你注意過落葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)嗎？那真得就像是破蛹而出的蝴蝶在張開翅膀翩翩起舞；就像是在聚光燈下的舞者自如的伸展著柔美的腰；就像是離家出走的孩子那戀戀不舍的背影……一片、兩片，三片……一片接著一片，為這一條條小道披上了一層層的棉被，生怕是把這土地給凍著，怕來(lái)年見不到后代的影子。
中秋時(shí)期的落葉是柔軟的，腳踏上去，聲音也沒有了，氣味也沒有，可到了深秋時(shí)期，腳踏在落葉上，發(fā)出一聲聲清脆卻刺耳的響秋即美，美則秋，秋的韻味，葉的深情，你體會(huì)到了嗎？
偏愛作文 篇16
我的爸爸特別愛養(yǎng)花，他的花都聚集在沙發(fā)后的窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上。
爸爸種了：紫竹梅、佛手、胖娃娃、旱蓮、水葫蘆，還有一種不知名的竹子和一種不知名的花。其中，我最喜歡的就是紫竹梅了。
看！紫竹梅那紫色的身軀，竹葉似的'葉子，迷你梅花兒從兩片葉子中間探出了頭來(lái)，多可愛呀；三四片粉紅的小花瓣下長(zhǎng)滿了枯黃色的“草”，“草”之間又冒出幾個(gè)小花苞，有趣極了。小花瓣的中間，又長(zhǎng)出了五六條粉色小“棒”，它的頭上，還戴了一頂黃色帽子，不過，扁了一些。我再仔細(xì)一看，喲！這不就是花蕊么？！
現(xiàn)在，我要回過頭來(lái)說(shuō)葉子嘍！
紫竹梅的葉子是紫色的。但是，它不是純紫色，并且還有著漂亮卻不明顯的深淺變化（我表達(dá)是用了九牛二虎之力哦）。從葉子的根部到葉子的尖，分別是：青綠→淡紫→紫。
怎么樣？我對(duì)紫竹梅的觀察夠細(xì)致吧？可我卻并不很了解紫竹梅，還有幾個(gè)問題不明白呢！
1、紫竹梅花下的“枯草”是蝦米（什么）？
2、紫竹梅為什么是紫色的？
3、紫竹梅有什么習(xí)性？
通過上網(wǎng)查詢，我知道了：紫竹梅別名紫錦草，鴨跖草科，屬名紫竹梅屬，原產(chǎn)墨西哥。喜溫暖、濕潤(rùn)，不耐寒，忌陽(yáng)光暴曬，喜半陰。對(duì)干旱有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，適宜肥沃、濕潤(rùn)的土壤。
至于第二個(gè)問題，我找到了兩個(gè)答案：
1、紫竹梅的色素體是紫的；
2、新紫竹梅葉子本是綠色，當(dāng)年秋冬即逐漸呈現(xiàn)黑色斑點(diǎn)，以后全桿變紫色。這兩個(gè)答案，各有各的道理，若是合為一個(gè)就好了。
再說(shuō)第一個(gè)問題，這個(gè)嘛，我實(shí)在是解決不了了，如果有那位美女、帥哥知道，那就拜托了！
好了，我也餓了，不多說(shuō)了！最后送大家一句：愛花，就要了解花，光仔細(xì)觀察可萬(wàn)萬(wàn)不夠喲！
偏愛作文 篇17
愛是這個(gè)世界上最能夠讓人感到溫暖的一個(gè)字眼，愛也是這個(gè)世界上最能夠讓人成長(zhǎng)，這能夠讓人感到幸福的一個(gè)字。
在我們的生活中無(wú)論是來(lái)自親人的愛，還是另一半的愛，但是孩子的愛，甚至是朋友之間的關(guān)愛，都能夠讓我們覺得心情愉悅，感受到自己是一個(gè)幸福的人。
還記得當(dāng)年自己一個(gè)人在異地他鄉(xiāng)求學(xué)，有的時(shí)候會(huì)感覺莫名的想家心情特別的失落。這個(gè)時(shí)候身邊的朋友就會(huì)陪自己逛街，不然他不會(huì)說(shuō)太多安慰人的話語(yǔ)，但是因?yàn)橛辛怂呐惆�，那我在異地他先不感覺孤獨(dú)。
這是來(lái)自朋友的關(guān)愛。還有這么多年來(lái)每當(dāng)自己心情不好的時(shí)候總是找兩個(gè)閨蜜聊聊天，就覺得其實(shí)誰(shuí)的生活也不過如此，但是打起精神來(lái)好好生活比較好。這也是朋友之間的愛。
跟著某人一個(gè)人來(lái)到這里，雖然是有的時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧，但是更多的`時(shí)候還是覺得有一個(gè)人在身邊就給了自己足夠的安全感。
雖然是現(xiàn)在的自己已經(jīng)不是個(gè)小孩了，但是更多的時(shí)候因?yàn)橛心橙嗽谏磉�，自己感覺還可以像個(gè)孩子一樣笑的肆無(wú)忌憚。
在寒冷的天氣里，某人一個(gè)人去外面闖蕩，告訴自己只需要在家里就可以了。這是來(lái)自另一半的關(guān)愛。
每到這個(gè)外地的時(shí)候總能夠得到媽媽的嘮叨，一定要照顧好自己和孩子。爸爸也不止一次的說(shuō)，沒有錢了就吭聲，爸爸媽媽在你就不要覺得害怕。
每當(dāng)聽到這些話語(yǔ)的時(shí)候自己都特別的感動(dòng)，自己有爸爸媽媽自己還是一個(gè)孩子。而且是一個(gè)幸福的孩子。
在每一個(gè)節(jié)日的時(shí)候，家里的兩個(gè)男人也會(huì)費(fèi)盡心思的給自己準(zhǔn)備一些小禮物。雖然不是特別的多，但是看著自己一大一小為自己用心的樣子，也感覺自己被幸福包圍著。
很多時(shí)候自己能夠感受到大家給的偏愛，而被偏愛的那個(gè)人，能夠幸福的有恃無(wú)恐！
偏愛作文 篇18
沈琰我認(rèn)識(shí)他太晚。聽說(shuō)我還在襁褓里的時(shí)候，第一件棉襖就是他做的。就像每戶人家用來(lái)盛飯的碗底都刻著的一個(gè)歪歪扭扭的名字一樣，我的棉襖內(nèi)襯上也被他縫著一個(gè)小巧的“琰”字。我以為這只是一個(gè)裁縫的“怪癖”罷了。于是，我學(xué)著他的樣子也在樹干上刻刻畫畫，經(jīng)年累月地竟也留下了斑駁痕跡�？僧�(dāng)我漸浙長(zhǎng)大，才明白那個(gè)落在每件精致的衣服內(nèi)卻略顯笨拙的標(biāo)記，是他拼湊了幾十年的`光陰換來(lái)的一個(gè)身份認(rèn)可。在我印象里，他似乎從來(lái)都是一副“小心眼”的樣子。我被大人抱著放在桌上，一旦被他看到我要接近他的那些“家當(dāng)”了，一定被他毫不客氣地抱走。他從來(lái)都意識(shí)不到固執(zhí)將他的生活邊緣化。
于我而言，會(huì)背“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”便夠了，但是當(dāng)他興致勃勃地向我講述“綾羅綢緞”的各種材質(zhì)和類別時(shí)，他的神情里卻是一種我無(wú)法觸摸的感動(dòng)。他制衣的過程我已很難記起，有時(shí)是他從霜降時(shí)分動(dòng)手，直到日暮黃昏，他放下那些令人眼花繚亂的針線，獨(dú)沏一壺清茶。而更多時(shí)候是黃昏之后，他將一個(gè)燈泡旋了幾圈到墻上的燈座里，那纏繞的燈絲就像涂了一層耀眼的金粉，在昏沉的暮色中亮著。他坐在那燈的光圈里，攤開一本泛黃的書冊(cè)，用一張從墻上撕來(lái)的掛歷紙裁裁減減。漸漸地，有人來(lái)找他做衣服，起初是最簡(jiǎn)單的粗布衣裳，后來(lái)也有人找他做一些制作繁復(fù)的服裝，甚至有人聽說(shuō)他的制作手藝，存著“獵奇”的想法尋來(lái)。沒有人清楚從一個(gè)被取笑的裁縫做成一個(gè)小有名氣的手工藝家要多久，也許也只有那墻上換下的一個(gè)個(gè)燈泡和一頁(yè)頁(yè)掛歷紙記憶著他多年不變的深情……
偏愛作文 篇19
夜深了，客人都走了。
我輕輕地走進(jìn)臥室，姐姐已經(jīng)睡熟了，可臉上還掛著點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我俯下身，低聲對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，生日快樂!”但我知道，即使姐姐沒睡著，也聽不到我的祝愿。因?yàn)�，她是聾啞人。
我和姐姐的生日是同一天。為了這個(gè)生日，媽媽一星期前就忙開了：采購(gòu)食品，散發(fā)請(qǐng)?zhí)�，布置房間……這幾天，姐姐也忙得夠嗆，可她臉上一直是喜氣洋洋的，是啊，要過生日了嘛!然而我沒想到，晚上，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)客人來(lái)到時(shí)，媽媽卻打著手勢(shì)讓姐姐進(jìn)房間去了。我疑惑地問媽媽：“今天也是姐姐的生日呀，怎么叫她進(jìn)房里去呢?”
媽媽說(shuō)：“又聾又啞的人過什么生日!今天是慶祝你的10歲生日，小寶貝。你姐姐是殘疾人，沒用，你才是媽媽的希望�！�
望著姐姐一步一挨地走進(jìn)房去，我心里別提有多難過了。
客人陸續(xù)來(lái)了，他們送給我鮮花、蛋糕、賀卡等禮物，還說(shuō)了許多祝福的話，我勉強(qiáng)地微笑、點(diǎn)頭，眼前始終閃現(xiàn)著姐姐那淚汪汪的`眼睛。
生日晚會(huì)開始了。唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕、唱卡拉OK……大家玩啊、唱啊、笑啊，都沉浸在歡樂的海洋里，媽媽也笑容滿面地跑來(lái)跑去，應(yīng)酬客人。
我切了一塊蛋糕想給姐姐，被媽媽攔住了：“別給她吃!小寶貝，跟小客人玩吧!”
我呆在房門口，只覺得心里一陣空落。媽媽，我實(shí)在接受不了你對(duì)我的偏愛。明年的這一天，別再為我搞什么生日晚會(huì)了，我只想請(qǐng)你給我和姐姐煮兩碗面條和兩個(gè)雞蛋，讓我們面對(duì)面地坐著，一邊吃一邊用手勢(shì)比劃著互相祝愿：生——日——快——樂！
偏愛作文 篇20
又是一場(chǎng)密稀的雨，我打開了收藏的《假如給我三天光明》，再次找到了全新的自我。
《如果給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。這是一標(biāo)曾一度叱咤風(fēng)波的從傳，而息者卻是一個(gè)度功了88年紀(jì)月，卻熬過了87年無(wú)光無(wú)聲歲月的人——海倫·凱勒。
齊書重要寫的是海倫·凱勒的斗爭(zhēng)史，海倫從二歲這年伏，由于一場(chǎng)疾病而陷進(jìn)了光明取安靜的深淵。她也曾奮發(fā)圖強(qiáng)，然而該安妮?沙害文老師去到她身邊之后所有皆變了，沙利文老師用她的耐煩與無(wú)窮的仁愛，將海倫培育成一個(gè)勤懇、樂觀的己。共時(shí)，師徒二我取得了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，海倫也考上了美邦哈佛大教，震驚了世界。
第一次懂得海倫的業(yè)績(jī)之后，我確切蒙到了很大的震動(dòng)她是一個(gè)聾盲人啊，她是怎么干到的？細(xì)心一想之后，我清楚了是海倫的懶奮、盡力培養(yǎng)了這一切。海倫在烏暗中探索到了常識(shí)的無(wú)限光亮，并因而震驚世界。
而我們呢？我們生在福中不知福，既能瞅到充斥陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美好的聲音。咱們還有什么遺憾呢？我們還有什么可埋怨的呢？我想：固然凱勒望不睹，聽不到，但在她心面也有她大家設(shè)想沒的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒本人。我信任她的'世界也會(huì)布滿陽(yáng)光、充謙啼聲。海倫的終生，是在黑暗中渡過的，卻給人種帶來(lái)了光明的畢生。她用舉動(dòng)證實(shí)了人類克服命運(yùn)的勇氣，給眾人留下了一段永不遺記的凱歌！
《如果給我三天光明》給了我很大的震撼也讓我明確了：看待學(xué)習(xí)跟生涯要以踴躍樂觀豁達(dá)的口態(tài)，要勤奮的學(xué)習(xí)，勝利永遙偏愛努力的人！
偏愛作文 篇21
夏是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的一個(gè)女孩，她的家庭還不錯(cuò)。可…她的妹妹寧香在家里地位比她還高。家里人都偏愛妹妹。
一天，寧夏在房間里復(fù)習(xí)，寧香闖進(jìn)來(lái)，“姐姐，出來(lái)有好東西。”寧夏不肯出去，妹妹哭鬧著，媽媽走到房門，吼：“出去又不會(huì)死！”寧夏只好出來(lái)，妹妹將她帶出家里。
妹妹將寧夏侯帶到一棵櫻花樹下，寧夏用手接一朵櫻花，情不自禁贊嘆：“多美的'花��！”妹妹悄悄叫來(lái)她的伙伴們，趁寧夏不注意，將她推進(jìn)櫻花樹旁的一條河。寧夏不會(huì)游泳，她拼命呼救。妹妹與她的伙伴哈哈大笑起來(lái)，妹妹看夠了寧夏的鬧劇，便高興地回家去了，只留下寧夏一人。
當(dāng)夜幕降臨，寧夏才被一個(gè)人救上。當(dāng)她像一個(gè)落湯雞一樣回到家，媽媽罵道：“你這死丫頭，去哪玩了！連家都不回了！�。 泵妹猛鴮幭�，笑著得意地說(shuō)：“姐，去哪兒游泳啊！”
寧夏什么也沒說(shuō)，回到房間，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)被撕碎了，她默默地收拾好，她將衣服換下，躺在被窩里無(wú)聲哭泣著。
第二天，寧夏回到學(xué)校，老師請(qǐng)她來(lái)到辦公室。老師問：“這次考試，你是年級(jí)第一，老實(shí)告訴我你有沒有抄襲！”寧夏很吃驚，在班里自己也是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，為何說(shuō)她抄襲！寧夏大聲地抗議：“不！我沒有！”
老師將寧夏母親叫來(lái)，她也說(shuō)：“寧夏，你沒有這么大本事。你是不是抄襲！”
寧夏跑出去，來(lái)到五樓，她望著下面，微笑著跳下。在著地前，她想到以后再也不用受到委屈與嘲笑，她無(wú)比開心……
誰(shuí)也不知道，她，受到了多大的挫折，多大的委屈…這次，她終于自由了。
偏愛作文 篇22
“天街雨酥如酥，草色近而不近”的春天；“荷葉無(wú)限鮮艷，荷花異色”的夏天；在“像春天的大風(fēng)，夜里上來(lái)，吹開萬(wàn)株梨樹的花瓣”的冬天，我更喜歡“夜里停車愛林峰，霜業(yè)二月紅”的秋天！在大多數(shù)古人眼里，秋天是“蕭瑟”，秋天是“惆悵”，秋天是“離別”。
于是就有了馬致遠(yuǎn)“死藤老樹昏鴉，小橋流水，古道瘦馬”的斷腸之思；后來(lái)，李漁的相思“菊殘，雁飛高，人不歸，一簾風(fēng)流閑”；李清照的“破香破酒，西風(fēng)催梧桐落”的幽怨與落寞……相比之下，我更喜歡劉禹錫的“凡秋自古悲寂寞，我說(shuō)秋勝今人”。在我眼里，一個(gè)普通的女孩，秋天很美，秋天有一種獨(dú)特的魅力。也許，你更喜歡秋天的`果實(shí)；也許你更喜歡秋天美麗的菊花；也許你喜歡我，更喜歡秋葉。
是的，我更喜歡落葉，更喜歡落葉的顏色，更喜歡落葉的姿態(tài)，更喜歡落葉“化為春泥，護(hù)花”的無(wú)私精神。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一絲寒意，趕走了炎炎夏日，帶來(lái)了凋零的訊息。然后，葉子開始漸漸變黃，直到生命即將結(jié)束的那一刻，它選擇了倒下。第一次也是最后一次感受到大地溫暖的懷抱，然后我笑了笑，在大地的懷抱中離開了。你有沒有注意過落葉飛舞的姿勢(shì)？真的像一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀翩翩起舞；它就像聚光燈下的舞者自由伸展著柔軟的腰；就像一個(gè)離家出走的孩子不情愿的背影。一，二，三。一個(gè)接一個(gè)，在這條小道上鋪上層層被子，生怕凍住土地，來(lái)年看不到后代的影子。
中秋節(jié)的樹葉很軟。當(dāng)你踩在他們身上時(shí)，沒有聲音或氣味。但在深秋，當(dāng)你踩在樹葉上時(shí)，你會(huì)發(fā)出清晰但刺耳的聲音。秋天是美，美是秋天。秋天的魅力，樹葉的深情。你意識(shí)到了嗎？
偏愛作文 篇23
偏愛是一種態(tài)度，而不是一種內(nèi)容。
——題記
偏愛，這是一個(gè)人們永恒追問的話題。
有的人偏愛男孩，那是重男輕女；有的人偏愛文科，那是重文輕理；有的人偏愛上網(wǎng)，那是重網(wǎng)輕學(xué)。
人非冷血，孰能逃過偏愛這個(gè)人類永恒的`話題。我也不例外，我的偏愛不是重男輕女，不是重文輕理，不是重網(wǎng)輕學(xué)。那是一個(gè)令我永久向往的動(dòng)動(dòng)——籃球。
籃球，已經(jīng)融入到了我的生活之中。為此偏愛，我?guī)缀趺刻於际遣淮虻角逍２换丶�，但也為次付出了慘重的代價(jià)——10點(diǎn)的“奮戰(zhàn)”。在戰(zhàn)斗結(jié)束后，都下決心明天不打球了，可是在明天還是禁不住籃球這個(gè)狂熱運(yùn)動(dòng)的誘惑，像煙癮似的，毫不記得昨天的決心，以把它跑到九霄云外，走是球場(chǎng)就是一陣“狂飆”，一直到清校，也才眷戀地離開球場(chǎng)回到家里，有種意猶未盡的感覺。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”不錯(cuò)的，就連我們打球都會(huì)有意外的事情發(fā)生。原來(lái)是快要期中考了，老師頒發(fā)下了一條令全班籃友怨聲四起的禁令：即日起到期中考結(jié)束期間除體育課外，不得打打籃球。禁令一下，怨聲四起。于是大家在一起討論“起義”的事。雖然要以身試法，但大家還是不敢明著來(lái)，就約定放學(xué)后在高中部集結(jié)。在那兒打球可是一個(gè)可好地方，因?yàn)槔蠋煾静还忸櫮莾骸?/p>
后來(lái)，東窗事發(fā)，被老師叫進(jìn)辦公室，挨了一頓熊罵。最后老師拿我們沒辦法，就規(guī)定我們不能帶球入校，這個(gè)規(guī)定在期中考后解除。語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩科的老師也開始發(fā)難，要我們放學(xué)留下來(lái)背書，有是古文。有是英語(yǔ)，把我門搞得暈頭轉(zhuǎn)向。后來(lái)班主任也開始發(fā)難，讓我們背完以后要留下來(lái)復(fù)習(xí)，不到5點(diǎn)20分不能回家。班主任此言一出，全班一片狂倒，議論紛紛。
偏愛作文 篇24
每一個(gè)家庭里，一位母親如果有兩個(gè)孩子，那么總有一個(gè)孩子認(rèn)為媽媽偏心了，也許這個(gè)孩子是大姐或大哥，因?yàn)槊妹没虻艿艹錾�，爸爸媽媽的關(guān)注方向就是弟弟妹妹了。那么大的就會(huì)認(rèn)為父母偏心了，就開始討厭弟弟妹妹了！
我記得有一次，在下雨天，雨下的'很大，一對(duì)兄妹在學(xué)校門口等待父母來(lái)接，當(dāng)時(shí)大哥好像落了什么東西來(lái)教室，父母剛好來(lái)接人了，并不理會(huì)哥哥在不在，直接開車接妹妹走了。
我也有過這種情況，在我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我們?nèi)ヅ恼�，全家福，大概我�?dāng)時(shí)是自己一個(gè)人睡覺，并沒有知道這件事情，爸爸媽媽沒有告訴我，他們到學(xué)校去接妹妹，大概是他們等的不耐煩了，他們?nèi)ヅ恼樟耍一氐郊�，問家人爸爸媽媽去哪里了，還有妹妹。他們都說(shuō)他們?nèi)ヅ恼樟�，問我為什么沒有和他們?nèi)ヅ恼�，我�?dāng)時(shí)不知道。等爸爸媽媽回來(lái)了，他們都問我為什么不在學(xué)校，我也不知道這件事情，我也問他們?yōu)槭裁床桓嬖V我，他們說(shuō)我不在學(xué)校，找了很久沒有找到我，干脆他們?nèi)ヅ恼樟耍掌兴麄冃Φ煤芴�，絲毫沒有發(fā)覺我不在。我也想問他們?yōu)槭裁床桓嬖V我一聲，也不回家找我，我不在學(xué)校，找有什么用。
也許是某些事，有很多人都很早熟了，變得自閉起來(lái)，任何事都不會(huì)告訴家人，寧愿告訴朋友、閨蜜也不會(huì)告訴家人！
沒有人會(huì)自己早熟，早熟的原因大多數(shù)都是家人的一句話，一件事，一個(gè)舉動(dòng)而使他們?cè)缡欤?/p>
如果早熟的人占百分之九十，那么我希望你們生活在那百分之十之中！
偏愛作文 篇25
每年秋天都是我最期盼的。秋風(fēng)吹來(lái)的又是新故事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)刮來(lái)的都是舊回憶，每當(dāng)提到秋天，我就會(huì)想起我朋友一起摘桂花的往事。
去年的桂花樹，它仍然立在那里，它的`枝干短短的，上面還有被人用小刀刻過的痕跡，它沒有因?yàn)閭劾劾鄱芙^開花，它的花依然開得十分盛，香氣迷人。它還是很慷慨，它那金黃色的花瓣給大地母親鋪片了一件金黃色的地毯。我每次經(jīng)過的時(shí)候都想去桂花樹那里看看，可是又覺得一個(gè)人摘太沒意思了，我得找個(gè)朋友一起去，他又已經(jīng)不在這邊了，現(xiàn)在摘桂花的樂趣也沒有了。只能回味當(dāng)時(shí)。
那年秋天，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了那猶如仙境一般的桂花園。兩旁的桂花樹，筆直的桂花樹，抬起高傲的頭，像士兵一樣迎接著我們，我們走著走著，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的幽香撲鼻面而來(lái)，桂花從樹上慢慢的飄了下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)360度，最后像馬戲團(tuán)的小丑一樣表演收?qǐng)�，成功降落�?/p>
當(dāng)下我便回到家，拿了一個(gè)大臉盆來(lái)接桂花，我們來(lái)到了一棵桂花最多的樹下，我的同學(xué)抱著樹使勁地?fù)u，我一會(huì)兒左轉(zhuǎn)一個(gè)會(huì)兒右轉(zhuǎn)，漸漸的我盆子里的桂花越來(lái)越多，我們頭上身上也掛滿了桂花，直到盆子里已經(jīng)裝不下桂花了，這才讓我們罷休。
那一年的秋天真是趣味無(wú)窮，都說(shuō)偏愛是不好的，它意味著不公平，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)例外。
偏愛作文 篇26
秋天是一個(gè)多情的季節(jié)，他傷感，凄涼，也十分的頑皮……
走進(jìn)深秋的公園，金黃的落葉在天中慢慢地飛舞著，像一只只蝴蝶。跳著美麗的舞蹈，他們?yōu)槟顷幊脸恋�，灰蒙蒙的天空增添了幾分絢麗的色彩。
向林中的小徑走去，喜鵲在不停的忙碌著，它們有時(shí)叼著一根木棍，有時(shí)咬著一顆石子�；蚴菍⒌乩锏�'泥土沾到窩內(nèi)。
草也枯了，花也黃了，樹也禿了，陣陣涼意不停地向我們的身體襲來(lái)，這就是深秋，美麗而寒冷的深秋。
走到小徑的盡頭時(shí)，只聽一聲響動(dòng)。回頭，只見又是黃葉們，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)中墜向地面，在那生命的最后一刻，用自己最后的力量跳出了最美麗的舞蹈。緩緩的，他們停止了，在地面上安了家，投入了大地媽媽的懷抱，小徑又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，是那樣平靜，那樣無(wú)聲……
我們的心久久無(wú)法平靜下來(lái)，蕩漾著一圈圈漣漪。人生大概也不過如此吧，落葉在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后反而更加耀眼，看似弱小的身體卻隱藏著無(wú)限的強(qiáng)大，同樣人生如果不經(jīng)歷過挫折與磨難的洗禮，人生還會(huì)有意義嗎？只有在經(jīng)歷了困難之后，你的人生才會(huì)綻放出奇妙的光彩，回想剛才所想的，其實(shí)葉子的凋零，確實(shí)是包含了許許多多的哲理，我很想說(shuō)，謝謝你秋天。
秋天，秋天的黃葉，秋天的遐思，秋天的夢(mèng)。
偏愛作文 篇27
火辣辣的夏天終于過去了，迎來(lái)了涼爽的秋天，金秋時(shí)節(jié)，樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了美麗的秋裝。
果園里，梨、蘋果、桃子、香蕉、葡萄等水果都成熟了，遠(yuǎn)看紅紅的蘋果像一盞盞紅紅的燈籠，近看像妹妹的紅臉蛋，黃澄澄的梨像一顆顆葫蘆似的，彎彎的香焦像一艘艘小船，一串串珍珠似的葡萄，在陽(yáng)光的照射下，更加閃亮。美麗的不知道怎么形容。
花園里樹葉飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美麗的菊花依舊開得那么鮮艷，菊花的顏色比如有黃的、白的、紅的.等各種顏色，真是爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅�。【栈ǖ幕ò晗駤寢尩木戆l(fā)，非常美麗。桂花的顏色比如有乳白色、黃花等，就像一把撐開的綠色大桑，真是美麗。
一眼望不到邊的田野，黃燦燦的稻子飄來(lái)一陣陣稻香。顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈真不起腰來(lái)，像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米棒子插在粗壯的莖稈上。棒子露出黃金一樣的牙齒。紅纓像在起舞一樣徐徐飄動(dòng)，綠葉嘩啦啦地響著，好像在為農(nóng)民伯伯拍手鼓掌呢！高粱像一群亭亭玉立的少女，手拉手，肩并肩地站著。紅紅的穗子，像少女頭上的珠冠，在太陽(yáng)光沐浴下沉甸甸地?fù)u擺。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)，美麗極了！
偏愛作文 篇28
記憶的最深處埋藏著一段回憶。
七年前，我五歲，幼兒園要去秋游了，我記得那時(shí)太陽(yáng)如水晶般明亮，透過還未掉光的葉子，照在我身上，十分愜意。跟同學(xué)們來(lái)到公園，在公園里我驚喜地發(fā)現(xiàn)一塊大石頭，那塊石頭比我高兩個(gè)頭呢！就這樣，我每年秋天都在這塊大石頭前面拍照，這塊石頭歷經(jīng)歲月滄桑，已有一些小碎石從石頭上掉下，可每次路過公園，都會(huì)聞到一股熟悉的味道，心頭一震，那不是我零散而又美好的`童年嗎？
那一年，跑到比我還高的草叢里，喜歡和伙伴追趕打鬧，只要有一陣風(fēng)拂過，草叢仿佛是陽(yáng)光照耀下的海洋，波濤蕩漾著淹沒過我的頭頂，泥土里篏下了我的腳印，經(jīng)過上萬(wàn)次的沖刷，印記被沖去，可我的童年卻在雨水中模糊的蕩漾……
我家樓下空間很大，一有空就會(huì)拿著輪滑鞋和伙伴們玩耍，由于技藝不是很高超，有時(shí)連扶著墻也會(huì)摔倒，時(shí)間一年又一年的過去，以前的伙伴也很少在一起玩了，可看到輪滑鞋上的泥土，這不正是我那絢麗多彩的童年嗎？
秋天，父母帶我去游樂場(chǎng)玩，騎上了木馬，幻想著自己是一個(gè)勇士，真希望時(shí)光能停留在這一刻��！那時(shí)的我沐浴在幸福的長(zhǎng)河中。
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，現(xiàn)在的秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是金色的，是誰(shuí)？是誰(shuí)將這金色偷走？
偏愛作文 篇29
今年暑假由于要上課外班，我沒機(jī)會(huì)去外地欣賞祖國(guó)的大好河山、名勝古跡，媽媽在百忙之中帶我去了植物園。
走進(jìn)植物園，我們直奔我最喜歡的荷花池。今天我是帶著任務(wù)來(lái)的�；丶液笠嫵鲆环蠲赖暮苫�。
首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，它像綠色的海洋可愛極了。微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖擺，生機(jī)勃勃，一片片荷葉挨挨擠擠像一家人親密無(wú)間。就像古詩(shī)中描寫的”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”
再看荷花五顏六色，千姿百態(tài)，白色荷花就像水晶一樣純潔，粉色荷花就像害羞的少女，紅色就像美麗的新娘。呀！還有我從沒有見過的綠色荷花，就像天上飄下來(lái)的仙女，這些荷花仙子們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，太美啦！還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的.蓮蓬，上邊的小嘴巴好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟啦！”還有的花骨朵看起來(lái)飽滿的馬上就要裂開了，正在含苞待放。荷塘邊風(fēng)流倜儻的大柳樹也當(dāng)起了護(hù)花使者，生怕大風(fēng)來(lái)了傷著荷花。
荷花的清香也引來(lái)了五顏六色的蝴蝶和調(diào)皮的蜻蜓，它們煽動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去與荷花做著游戲，這時(shí)我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
牡丹雖富貴，但我偏愛荷花。喜歡它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。讓這種精神不斷的鼓舞自己發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上。
偏愛作文 篇30
牡丹，有傾國(guó)傾城的姿色；蘭花，有樸素平淡的優(yōu)雅；月季，有高貴挺拔的身段。而我，更傾心于那美輪美央的菊花。
“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺�！边@里說(shuō)的就是菊花。菊花開放在金秋時(shí)節(jié)，而這時(shí)的百花早已衰落了；寒風(fēng)呼嘯著吹過，吹開了菊花那挺秀的身恣；那絲絲的花瓣，那青翠的葉片，那嫩綠的`花莖；無(wú)不使人如醉如癡，帶給人們藝術(shù)美。
秋風(fēng)拂過臉頰，送來(lái)菊花的清香，香味可都不同呢。重紅色的是清香，帶著那么一絲冷艷，倒也有皇室的冷漠；粉色的是苦澀，但仔細(xì)嗅，也有清香；黃色的可就香了，卻也沒香過頭，清清涼涼，十分舒服。
湊近些瞧，真是別具特色：有的似成年人的卷發(fā)，有的似太陽(yáng)，有的密集聚攏在一起，有的零零散散垂落而下……;紅的如朝霞一般，粉的像天空中的云彩，紫的似綾羅綢緞，黃的塞過金子，白的又如一團(tuán)雪絨花……
秋夜深了，晶亮的小溪踏著歡快的步伐離去，貓頭鷹也從棲枝上飛走了，唯菊花仍站立著。仍吐露著它的芬芳，夜色中的它好像更美了，絕美卻略含羞色花盤，姿式優(yōu)雅葉片一動(dòng)不動(dòng)，直立的莖好像更直了；真的宛如仙子下凡一般。秋姑娘拂了拂袖，漾起了微風(fēng)。菊花動(dòng)了，花莖被風(fēng)吹得微微顫動(dòng)，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈，有得花盤被吹低，像是思想者……
小溪中的魚兒醒了，它們不斷用尾巴拍打著水面，像是也在為菊花高湊一曲優(yōu)美的樂章。
這場(chǎng)景著實(shí)溫馨，美矣……
偏愛作文 篇31
秋叢堯舍似陶家，遍堯籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。
——題記
菊，婀娜的姿態(tài)
菊，千姿百態(tài)。有的像一個(gè)繡球；有的像一個(gè)毛茸茸的小球；有的像圓球合抱；有的像彩帶飛舞；有的像雨后的蘑菇，真是婀娜多姿！菊，五彩繽紛。有大紅的；粉紅的，深紅的；嫩黃的，鵝黃的；金黃的，恬白的；淡綠的，淡青的等等。它們紅的像火，黃的像金，白的`像雪，粉的像霞…。在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�，整體看來(lái)，就像一塊花地毯，讓人舒坦。
菊，奧妙的花語(yǔ)
菊，展現(xiàn)了所有的絕美，讓每個(gè)人都變得“富有”了。因?yàn)槲覀兡苡^賞到自然界奧妙的花語(yǔ)，在菊花身上，我有了對(duì)美更深一層的體驗(yàn)。以前的美只不過是我們?nèi)庋劭瓷先サ囊环N感覺而已。因?yàn)樗L(zhǎng)得好看，讓我們心雄舒暢。所以覺得它美。但現(xiàn)在，菊的美展現(xiàn)在”風(fēng)霜重重惡”的深秋中。這秋之花語(yǔ)，讓我心中綻放出一朵朵燦爛的心花。
菊，傲霜的精神。
“風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”。的確，菊花，沒有牡丹雍容華貴，姿態(tài)典雅：也沒有月季嬌艷嫵媚，色彩鮮艷：更沒有百合的高貴優(yōu)雅，更談不上有玫瑰那種芳香濃郁。但它那不畏嚴(yán)寒。傲霜精神，令我們所有人深深折服。我們做人就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
菊的風(fēng)采讓我們眩目，菊的花語(yǔ)讓我們打開心窗，菊的精神更揭示出精神的底蘊(yùn)。一朵小小的菊花卻洋溢出生生不息的精神�！辈皇腔ㄖ衅珢劬眨浠ㄩ_盡更無(wú)花”。
偏愛作文 篇32
我的家，一個(gè)四口之家，做生意的父母，就讀高中的姐姐。父母常年在外，姐姐高三不�；貋�(lái)，習(xí)慣了孤獨(dú)和寂寞的我反而討厭他們回來(lái)，尤其是一起回來(lái)。
姐姐是優(yōu)秀的，她初中畢業(yè)后考上了我們這最好的高中，因?yàn)樗诩易逋呏惺亲畲蟮模c她同齡的堂姐卻險(xiǎn)些留級(jí)，所以她在這個(gè)農(nóng)民出身的家族中被認(rèn)為史是無(wú)前列的，是獨(dú)一無(wú)二的，作為一個(gè)人活在世上，父母自然無(wú)法當(dāng)我不存在，而姐姐也就很順理成章的成為了評(píng)價(jià)我的參照物，在他們認(rèn)為，把好的拿來(lái)跟差的比，可以刺激差的走向好的，作為當(dāng)事人的我則很清楚的知道，這沒有用，可能是生物的固有特性，我慢慢地去學(xué)會(huì)了習(xí)慣這些，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了反叛。
父母是愛我的，但在姐姐面前，對(duì)我的愛要脆弱得多了，我不恨姐姐，她真的很優(yōu)秀，父母也曾很清楚地在我與姐姐面前講：“我很公平的，你們誰(shuí)學(xué)習(xí)好，我就對(duì)誰(shuí)好！”結(jié)果很明顯，為此我的話在家中早已顯得毫無(wú)分量，而姐姐的則是金玉良言。
在社會(huì)上扮演商人角色的父母對(duì)于“優(yōu)勝劣汰”這個(gè)詞早已習(xí)以為常，而常常無(wú)法將自己從社會(huì)轉(zhuǎn)向家庭的'他們自然也會(huì)把這個(gè)詞帶到家里，這個(gè)屬于自然發(fā)展規(guī)律的詞卻讓我開始厭惡這個(gè)家，有必要讓這個(gè)本該在進(jìn)入社會(huì)后付諸實(shí)踐的詞在我想象中無(wú)比溫暖的家中淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)嗎？這當(dāng)然不是只有我才有體會(huì)到的事，自然也不是在我的家里才能發(fā)現(xiàn)的情況，但我真的很討厭那陰影，我真的很累。
偏愛作文 篇33
春姑娘揮動(dòng)著一支大畫筆，給大地畫上了生機(jī)勃勃的景象。她畫出了小草，畫出了嫩芽，更畫出那清香典雅的桃花。
一日清晨，我推開房門，一陣清香撲鼻而來(lái)，我尋著清香，想要找到它的源頭。不知不覺中，我來(lái)到了一棵桃樹下。哦！原來(lái)我家院子里的桃樹開花了。
桃花開得很茂盛。只見它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像幾個(gè)小伙伴在手拉手做著游戲，美麗極了！這時(shí)，我不禁想起“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”這句詩(shī)。
桃花真是千姿百態(tài)呀！有的桃花還是一個(gè)花骨朵，好似一位害羞的小姑娘；有的桃花才張開幾片花瓣，如同一個(gè)正在成長(zhǎng)的.孩子；有的桃花已經(jīng)全都開了，宛如一位少女在張開雙臂歡迎春天的到來(lái)。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)了，小蝴蝶也飛來(lái)了。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)小精靈，在桃花叢中翩翩起舞……
看著，看著，我仿佛也變成了一朵桃花。在桃花叢中與別的桃花一起爭(zhēng)奇斗艷，同蜜蜂蝴蝶一起玩耍。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才從桃花變成了自己。
這時(shí)，我突發(fā)奇想：桃花的香味那么迷人，那花瓣也一定很好吃吧！于是，我摘一片花瓣放入嘴中，沒想到卻是那么的苦。原來(lái)桃花把清香奉獻(xiàn)給了人類，而自己身上的卻是苦汁，難道桃花這種精神不令人感到敬佩嗎？
桃花，我偏偏愛上你。我愛你香氣撲鼻的清香，更愛你樂于奉獻(xiàn)的精神。
偏愛作文 篇34
夜深了，客人們都走了。
我輕輕地走進(jìn)臥室，把燈打開，看見姐姐已經(jīng)熟睡了，可她臉上還掛著點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我俯下身，低聲對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐祝你生日快樂！”我知道，即使姐姐沒睡著，也是聽不到我的祝福的。因?yàn)�，她是個(gè)聾啞人。
我和姐姐的生日是同一天，今天是我們共同的生日。為了這個(gè)生日，媽媽星期一前就忙開了：采購(gòu)商品，發(fā)請(qǐng)?zhí)贾梅块g……這幾天，姐姐也忙得夠嗆，可她臉上一直是喜氣洋洋的，是啊，要過生日了嘛！然而我沒想到，晚上，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)客人到來(lái)時(shí)，媽媽卻比劃手勢(shì)讓姐姐進(jìn)房間去。我疑惑地問媽媽：“今天也是姐姐的生日呀，怎么叫她進(jìn)房間去呢？”
媽媽說(shuō)：“又聾又啞的人過什么生日！今天是慶祝你的.10歲生日，小寶貝。你姐姐是殘疾人，沒用，你才是媽媽的希望�！�
望著姐姐一步一挪地走進(jìn)房間去，我的心里別提有多難過了。
客人們陸續(xù)來(lái)了，他們給我鮮花、蛋糕、賀卡等禮物，還說(shuō)了許多祝福的話。我勉強(qiáng)地微笑、點(diǎn)頭，眼前卻始終閃現(xiàn)著姐姐那淚汪汪的眼睛。
我切了一塊蛋糕，想給姐姐送去，剛走到房門口，媽媽過來(lái)了，接過我手中的蛋糕說(shuō)：“別給她吃！小寶貝，跟小客人去玩吧！”
我呆在房門口，只覺得心里一陣失落。媽媽，我實(shí)在接受不了你對(duì)我的偏愛。明年這一天，別再為我舉辦生日晚會(huì)了，我只想請(qǐng)你給我和姐姐煮兩碗面條和兩個(gè)雞蛋，讓我們面對(duì)面地坐著，一邊吃一邊用手勢(shì)比劃著互相祝愿：生日快樂！
偏愛作文 篇35
在生活中我們遇到困難時(shí)會(huì)膽怯、害怕，可一個(gè)侏儒癥的女孩面對(duì)困難卻那么自信，堅(jiān)強(qiáng)。
《上帝偏愛最小的蘋果》這個(gè)故事的主人公是一個(gè)僅僅只有69厘米的布里奇特。他小時(shí)候被同學(xué)嘲笑，欺負(fù)后在母親安娜的開導(dǎo)下變得自信，堅(jiān)強(qiáng)，可在布里奇特19歲那年發(fā)生了車禍全身多處骨折生活無(wú)法自理，但他用勉強(qiáng)可以活動(dòng)的雙手躺在病床上用電腦寫作而且每天至少在個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上更新1000字！然而在布里奇特堅(jiān)強(qiáng)的背后支撐他的只是“上帝偏愛最小的蘋果！”這么一句話！他堅(jiān)信，最矮的自己可以讓生命煥發(fā)不一樣的.光彩！他覺得這也是上帝對(duì)他的偏愛！我覺得我們都應(yīng)該像布里奇特那樣，熱愛生命，珍惜生命，無(wú)論遇到什么困難都不放棄！
有一句大家熟悉的名言：上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí)，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。上帝會(huì)讓每一個(gè)人同樣享受人生的快樂，只不過方式不一樣。能不能享受生活，快樂的生活取決于你的態(tài)度！我們應(yīng)該自信自強(qiáng)的去面對(duì)生活中的一切，偶爾換個(gè)角度看看人生，看看世界！拜倫說(shuō)過“逆境是達(dá)到順境的一條通道�！毖┤R不是也說(shuō)“讓預(yù)言的號(hào)角奏明！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”面對(duì)生活我們應(yīng)該要保持樂觀向上的態(tài)度！
在此我向大家倡議：向生活中積極向上的人學(xué)習(xí)，保持自信自強(qiáng)的態(tài)度，不在困難面前低頭，面對(duì)生活都樂觀起來(lái)，成為生活的主人！
偏愛作文 篇36
我有很多喜歡的花，有十里飄香的桂花、清新的康乃馨、喇叭似的牽牛花，火紅的玫瑰，獨(dú)特的牡丹，但是我最喜歡的還是那寒秋之魄菊花。
國(guó)慶節(jié)前夕，圖書館下面的臺(tái)階上擺滿了嬌艷美麗的菊花和一串紅，我天天都去觀察，菊花的花瓣直垂下來(lái)，又翹了上去，像外國(guó)女郎卷卷的頭發(fā)。旁邊圍繞著的一串紅，好像菊花的舞伴，和菊花一起在風(fēng)中翩翩起舞。
菊花品種繁多，有雪白的、火紅的、還有梨黃。白的像皚皚白雪，紅的像艷麗的`一串紅，黃的像黃橙橙的大鴨梨，非常漂亮！菊花的頸有大大的，有小小的，菊花的花瓣有粗粗的，有細(xì)細(xì)的，而且菊花還有一種淡淡的特有的清香，讓人陶醉起來(lái)。
菊花還可以泡茶喝，疲勞的時(shí)候，喝一杯菊花茶，就能消除倦意，還有清熱解毒的功效；菊花的葉子還是一味很好的中藥，真可謂全身都是“寶”阿！菊花是多么無(wú)私奉獻(xiàn)。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，菊花卻又停了停身子，在寒風(fēng)中挺立著，我不禁被這小小的菊花深深地感動(dòng)了，菊花有這么堅(jiān)忍不拔的精神，可我呢？在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就想退縮，我真是慚愧��！
我愛菊花，愛它的美麗，但我更愛它那種堅(jiān)忍不拔無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有一句名言說(shuō)的好“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”，我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的這種精神，無(wú)所畏懼，在逆境中依舊堅(jiān)韌不拔。
偏愛作文 篇37
前幾天，我和爸爸打了一場(chǎng)乒乓球賽，我至今不忘。
那天，我和爸爸像往常一樣下樓去打乒乓球。
開始，我一連戰(zhàn)勝了好幾個(gè)乒乓球水平很高的大人，便以為自己球技很高，能向“老江湖”——爸爸挑戰(zhàn)了。所以，我向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)書。
爸爸欣然接受了我的挑戰(zhàn)。于是，一場(chǎng)乒乓球大賽拉開了帷幕。
開始，我就以閃電的速度戰(zhàn)勝了爸爸好幾個(gè)球�？粗职謥�(lái)回奔跑而接不住一個(gè)球的狼狽樣，我不免有些得意，心想：爸爸不過如此，“老江湖”只是徒有虛名而已了。
但爸爸不甘示弱，連續(xù)發(fā)了好多“回旋球”，此時(shí)正在得意之時(shí)的我根本來(lái)不及防守。一分鐘的'時(shí)間內(nèi)，我竟丟了五分!比分一下子從零比六躥到了五比六。這令我恐慌不已。
“乒乓�！彪S著又一個(gè)乒乓球的落地，比分成六平。全場(chǎng)都屏息凝視著誰(shuí)會(huì)勝出。我絲毫不恐慌：前面是我疏忽了，哼，只要我用心，一定能打敗爸爸的!
最后一個(gè)球“忽”地碰了一下乒乓球岸，從我身邊躥過去了。很明顯是我等待了。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“高源，這場(chǎng)乒乓球賽你就犯了一個(gè)等待的毛病。要記住，一個(gè)人的成功，不能整天坐在家里等幸運(yùn)女神的到來(lái)，天上不會(huì)掉餡餅。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人!”
謝謝你爸爸，謝謝爸爸教給我的這個(gè)警句，“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人�！彼鼘�(huì)讓我受用一生!
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