小學(xué)四年級(jí)作文:自信

時(shí)間:2021-06-12 09:45:24 關(guān)于作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:自信

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文:自信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信

小學(xué)四年級(jí)作文:自信1

  在人生中有無(wú)數(shù)的挫折,如果你有自信心,你將會(huì)在無(wú)邊的果園里,享受著豐收的喜悅,如果你沒(méi)有自信心,你將會(huì)跌入無(wú)邊的苦海。

  記得在上三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)不好,不是因?yàn)槲也粫?huì),而是我在考試時(shí)沒(méi)有自信心,做下一題生怕上一題會(huì)錯(cuò),不敢下筆,才會(huì)把會(huì)做的題做錯(cuò),為此我苦腦不已,回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你要有自信心,要敢于下筆,要相信自己做的題是對(duì)的,正在寫(xiě)的題目要敢于去認(rèn)同它,去把你想的寫(xiě)在上面,那紅紅的鉤就會(huì)落在你用沉著的思考和信心澆灌的題目上。”

  聽(tīng)了媽媽的話,我想了很久,覺(jué)得很對(duì),我決定拿明天的測(cè)試卷試一試。

  第二天,我邁著自信的步伐走到教室,再不像以前那樣低著頭,讓人看了總覺(jué)得你在怕什么!岸搰摚鄙险n鈴響了,老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了。我充滿自信,臉上帶著微笑。拿到卷子一看,都是會(huì)做的,便在試卷上刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。要是以前,就是上課前才看的題目,也不敢輕易下筆。

  現(xiàn)在我卻很輕松,寫(xiě)到最后的思考題,有點(diǎn)難,要是以前看都不會(huì)看,因?yàn)槲艺J(rèn)為我做了也會(huì)錯(cuò),可這次我卻認(rèn)真思考起來(lái)。最后經(jīng)過(guò)沉著的思考加上信心的鼓勵(lì),我把它順利的寫(xiě)了出來(lái)。就在這時(shí),下課鈴響了,我第一個(gè)上去交卷,然后自信的走出了教室。

  第二天發(fā)卷子,我期待不以,真想聽(tīng)聽(tīng)有了信心后的我考多少分。開(kāi)始報(bào)分了我一聽(tīng)果然考的很好。當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵,用筆在手上戳了一下:“疼”啊我沒(méi)做夢(mèng),然后激動(dòng)的去迎接我用沉著的思考和信心而換回的好成績(jī)。

  在人生中有無(wú)數(shù)的挫折,如果你有自信心,你將會(huì)在無(wú)邊的果園里,享受著豐收的喜悅,如果你有自信心,你將會(huì)享受無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信2

  我叫孟,摚衲10歲,是石首市文昌小學(xué)四(5)班的學(xué)生,我性格開(kāi)朗,活潑自信,喜歡交朋友,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),彈古箏,種植物,養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,我的啟蒙老師是陳老師,她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助,那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大,我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,我覺(jué)得自己什么事情都沒(méi)有做。到了下半學(xué)期,班上競(jìng)選班干部,我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長(zhǎng),回到家里,媽媽笑著對(duì)我說(shuō),你真幸運(yùn),只要努力,機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí),競(jìng)選又開(kāi)始了,當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候,老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲,我終于當(dāng)上了班長(zhǎng),媽媽知道了這個(gè)消息,向我伸出大拇指,并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí),我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開(kāi)始,我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,我知道稍稍不努力就意味著什么?因(yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀,只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培,父母的鼓勵(lì),同學(xué)們的幫助。沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的我。

  同學(xué)們都夸我的作文寫(xiě)得好,其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開(kāi)始,嚴(yán)老師就教我們語(yǔ)文,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上領(lǐng)先,這與老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。老師讓我們多看課外書(shū),還要做好讀書(shū)筆記,我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。

  到了四年級(jí),我們換了新班主任老師,剛開(kāi)始的時(shí)候,袁老師一點(diǎn)兒都不了解我,后來(lái)我就大膽表現(xiàn)自己,老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),我上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。后來(lái)我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn),那就是在成功和失敗面前,永遠(yuǎn)做最好的自己。

  我自信,我快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文:自信3

  自信是陽(yáng)光,照亮了陰暗的角落;自信是雨露,拯救了干涸的大地;自信是戰(zhàn)鼓,敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,成功就在眼前。

  在暑假我終于得到了盼望已久的旱冰鞋,想著自己神氣的滑著心愛(ài)的旱冰鞋,我早已迫不及待的穿上了它,不料,剛站起來(lái)走了一步,便重重的摔倒了,幸好一旁有沙發(fā),摔得不太疼。唉,出師不利!還是小心一點(diǎn)好。我便一步一步的,小心翼翼的扶著窗臺(tái)走,絲毫不敢馬虎,可這樣畢竟不是辦法,雖然沒(méi)在摔倒,可十分鐘過(guò)去了,腿已經(jīng)有些麻了,但是一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我有些喪氣了,一頭載在了床上真想永遠(yuǎn)不起來(lái),可我又有些不甘心:為什么別人可以滑得那么好,我就不行呢,我比別人笨嗎,不,不是的,每個(gè)人的能力都是一樣的。相信自己“我能行”,就一定能行。于是,我重新站起來(lái),漸漸邁大了步伐,想著那些高手們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì),一點(diǎn)點(diǎn)的向標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作靠攏,漸漸的,我覺(jué)著自己的穩(wěn)定性有了一些提高。我對(duì)自己充滿信心,變得更加大膽了,我相信通過(guò)自己的努力,一定也能像高手們一樣如行云流水,輕巧自如。

  工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,我的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn),雖不能和高手相比,但也算個(gè)中等水平。我為自己的進(jìn)步感到高興。我相信:自信+努力=成功。

  別看事情小,只要進(jìn)步了,都是我們成長(zhǎng)的足跡,印記著我們克服惰性、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績(jī)。

  戰(zhàn)勝自己,勇于嘗試,向自己發(fā)起挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。

  自信的人生不一般,不一般的人生有自信。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸吧!

小學(xué)四年級(jí)作文:自信4

  從前,我是一個(gè)膽小、懦弱,充滿自卑的人。就連和別人說(shuō)話時(shí),聲音壓的低低的,臉也燒燒的。很多人都說(shuō)我缺乏自信,但我無(wú)論如何都找不到那丟失的自信。

  一次,學(xué)校舉行演講,不知道為什么,大家都推薦我去,老師也同意了。下課,大家拿著一份演講稿,讓我背,我很生氣,推開(kāi)了他們說(shuō):“你們明明知道我膽小、害羞,一說(shuō)話就臉紅,聲音小,更別說(shuō)演講了,上了臺(tái),只會(huì)給咱丟臉!”我想,我說(shuō)了這么過(guò)分的話,他們會(huì)不會(huì)生氣啊。

  哪知,他們不僅不生氣,還笑嘻嘻的和我說(shuō):“我們知道你膽小,所以要鍛煉一下你,讓你克服自己的缺點(diǎn),變得大膽起來(lái),再說(shuō),你不是一直想找到自信嗎?”我被他們的話震住了,是啊,我不是一直想找到自信嗎?

  我聽(tīng)他們的話,先背會(huì)了那份演講稿。然后,在一次課外活動(dòng),老師不在,同學(xué)們讓我上講臺(tái)演講,我死活都不肯,但是,我突然想到了同學(xué)們說(shuō)的那句話“你不是一直想找到自信嗎?”如果不想給班級(jí)丟臉,就得上臺(tái)演講,找回自信。

  我咬咬牙,握緊拳頭,走上了講臺(tái)。同學(xué)們開(kāi)始鼓掌,我的臉更紅了,眼睛看著地板,聲音低的只有自己才能聽(tīng)得見(jiàn),不久,就有同學(xué)喊:“聽(tīng)不見(jiàn),大聲點(diǎn)!”我提高聲音,臉燙燙的,一緊張,就想不起后面的句子了。我停了下來(lái),又有同學(xué)說(shuō):“怎么不背了,是不是忘了!薄鞍Γ趺催x她來(lái)演講,她會(huì)把我們班的臉丟盡的。”議論聲越來(lái)越大,我的眼淚布滿眼眶,我氣憤的想,有本事你們演講啊!我不禁哭了起來(lái),看到我哭,他們安靜了下來(lái),便一起喊:“加油!加油!”

  我聽(tīng)著一聲聲加油,突然,一股熱流沖進(jìn)我的心里。自信,這是自信的感覺(jué),我找到自信了!我想起了演講稿的內(nèi)容,于是,我便大聲的背出這段內(nèi)容……終于,我背完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,耶!

  鼓掌聲像天上的響雷一樣,響徹了全世界。我找到了自信,自信使我變得大膽,變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。

  終于,我在這次演講中找到了自信。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信5

  花兒因自信,而綻放光彩;大海因自信,而海納百川;宇宙因自信,而孕育萬(wàn)物!}記

  很小的時(shí)候就聽(tīng)人說(shuō)過(guò),十六歲是一個(gè)驕傲的年齡,是一個(gè)令人神往的花季。于是,我便偷偷地幻想:十六歲是像奔騰的河,像高聳的山,像蔚藍(lán)的天,還是像浩瀚的海?這成了我時(shí)時(shí)夢(mèng)幻而又找不到答案的問(wèn)題。

  終于有一天,十六歲真的來(lái)到了我的身邊。我驚奇地發(fā)現(xiàn),十六歲果真是一個(gè)自信的季節(jié)。十六歲,在這韶華充溢的歲月里,我邁向了成熟與穩(wěn)重,成為一名自信的女生。我向往無(wú)影燈下被稱作“白衣天使”的醫(yī)生,想做下筆萬(wàn)言、馳名天下的作家,夢(mèng)想成為法庭上侃侃而談、令人飲佩的律師……在這個(gè)孕育憧憬的歲月里,我做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)。我的心中沒(méi)有恐懼,因?yàn)槲易孕牛铱偸窃诳礈?zhǔn)目標(biāo)后,一股腦地往前闖,因?yàn)榇藭r(shí)的心最坦蕩,我什么都敢說(shuō),再荒唐的事也敢做。沒(méi)事時(shí),我就唱著自己最喜歡的歌:“吹著自在的口哨,開(kāi)著自編的玩笑,外面的世界好狹小,我的理想比天高……”

  在我十六歲的時(shí)候,雖然躲避不開(kāi)煩惱,但是在煩惱之后,我都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。你會(huì)看到我臉上滿載著會(huì)心的微笑。十六歲,我因自信而快樂(lè)。每當(dāng)失意時(shí),李白會(huì)對(duì)我說(shuō):“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!”沒(méi)到孤獨(dú)時(shí),高適會(huì)對(duì)我說(shuō):“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”遇到傷懷時(shí),蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!憋L(fēng)吹雨打之后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出坎坷的荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  在這如詩(shī)如月的十六歲,因?yàn)閾碛凶孕,所有快?lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信6

  我是一個(gè)略加頑皮的小女孩,性格外向、率直。我的學(xué)習(xí)并不算好。

  我的同學(xué)和我性格差不多,是一個(gè)男孩子。他長(zhǎng)的像一只玩具熊,特別可愛(ài),大大的眼睛特別有神。但是他的學(xué)習(xí)比我好,雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn),讓我落后一大段。唉,怎么辦呢?

  我看他不怎么看書(shū),也不怎么學(xué)習(xí),怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。

  又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨,我正在“磨槍”,可見(jiàn)他卻悠閑自得……。

  唉,又比他低一點(diǎn)點(diǎn),噢,為什么老天不把“幸運(yùn)”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?

  “努力+勤奮=成功”,這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是,我決定更加勤奮,更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里,我真的沒(méi)貪玩過(guò),上課我聽(tīng),下課我學(xué),不會(huì)我問(wèn),會(huì)了我練……多么辛苦呀,我都這樣了,最后竟然又?jǐn)〗o了他。

  這下我真服氣了,我真誠(chéng)地向他請(qǐng)教他“成功的秘訣”,

  “我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”,他很坦誠(chéng)的說(shuō)。

  噢,原來(lái)是這樣,對(duì)呀!每次考試雖然努力了,但總是不相信自己,這求求神拜拜佛,對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有,聽(tīng)他一言,我豁然開(kāi)朗!

  又一次考試來(lái)臨,我對(duì)自己說(shuō)“放松,然后自信一笑。我對(duì)自己有信心”我心里想著。終于,成功女神向我招手,勝利在握!我的信心加上我的努力,我終于超過(guò)了他,我高興的不得了。從此以后,我每一次考試都比他強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)。

  這就是我成功的秘訣,你呢?

  其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn),只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了,而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣,就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!

小學(xué)四年級(jí)作文:自信7

  一個(gè)人要想成功,首先要自信。怎樣才能使自己自信呢?我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。

  我是一個(gè)幸運(yùn)的男孩,生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小,從我記事的那天起,我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事,原因很簡(jiǎn)單,我害怕失敗。父母對(duì)此十分著急,不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信,最后他們決定試一試鼓勵(lì)。

  我十分喜歡體育活動(dòng),特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望著腳下的八個(gè)鐵輪子,害怕極了,心里想這溜冰好難啊!我一定無(wú)法學(xué)會(huì)的,還是不學(xué)好了?蛇@時(shí)父親走了過(guò)來(lái),拉著我的手,溫和地對(duì)我說(shuō):"別害怕,萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你,你有著較好的天賦!一定能成功的!"我疑惑地看著父親:"我真的能行嗎?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵(lì)中成功地站了起來(lái),邁出了穿著旱冰鞋的第一步……

  我有一副好嗓子,上小學(xué)的時(shí)候,老師想讓我上臺(tái)領(lǐng)誦,但我拒絕了,因?yàn)槲矣X(jué)得比我強(qiáng)的人好多,我在他們面前只是一只丑小鴨,根本不行。老師知道我的這一想法后,把我叫到了辦公室,微笑著對(duì)我說(shuō):"丑小鴨雖丑,但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的條件,老師相信,只要你相信自己,那站在臺(tái)上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求,在老師鼓勵(lì)的目光下,我成功地走上了講臺(tái)……

  就這樣,我在父母、老師、親朋好友的鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大,由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有著充足自信心的少年,我的自信使我贏得了許多機(jī)遇,成功地走到了今天。

  十二年的歲月,我得到的是無(wú)數(shù)的鼓勵(lì),換來(lái)的是我的自信,我相信這份自信將帶我走向成功。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信8

  一次,媽媽從新華書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)了我期盼已久的《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》這本書(shū)。書(shū)剛到我手中,我就便如饑似渴地讀了起來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了一句話:“成功源于自信,自信有助成功。自信是學(xué)習(xí)之門(mén)與智慧之門(mén)的一把金鑰匙。”我心里納悶起來(lái):自信的力量有這么大嗎?于是,我看完了這篇小故事,很快明白了其中的道理,從此以后,這句話成了我的座右銘……

  后來(lái),我把這句話牢記在心!一次,我看見(jiàn)朋友們坐在自己的自行車(chē)上,飛快地騎著。我非常羨慕,便讓爸爸教我騎自行車(chē)。

  一開(kāi)始,我聽(tīng)的很專(zhuān)心,爸爸邊給我做示范,邊給我講解。可每一次登上自行車(chē)后,兩條腿就便不聽(tīng)使喚了,爸爸提醒我的話也聽(tīng)不進(jìn)去,還總覺(jué)得有許多雙眼睛都盯著自己,使我更加害怕,心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子一樣,“咚咚咚”地跳著,讓我老是摔跤。看,那自行車(chē)東倒西歪地前行了10米多遠(yuǎn),只聽(tīng)“砰”的一聲,我被自行車(chē)重重的壓倒在地。哎喲!真疼呀!這時(shí),我?guī)缀踅^望了。正要打消這個(gè)念頭時(shí),我忽然想起了從書(shū)上看到的那句話:“成功源于自信,自信有助成功!蔽业淖孕判挠謴陌俜种阕兂闪税俜种,還暗暗下決心:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!經(jīng)過(guò)我不懈努力,我終于成功了!

  是呀,成功源于自信,自信有助成功。自信是學(xué)習(xí)之門(mén)與智慧之門(mén)的一把金鑰匙。只有自信才能獲得成功!

小學(xué)四年級(jí)作文:自信9

  自信是對(duì)自身價(jià)值的一種認(rèn)識(shí);自信是對(duì)美好未來(lái)絕不動(dòng)搖的執(zhí)著追求;自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀;自信是女孩美麗的容顏之外極具魅力的精神升華。

  自信的意識(shí),自信的力量,足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生,以卓越的精神努力奮斗,改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  維克多·格林尼亞年輕時(shí),是美國(guó)瑟爾堡地區(qū)很有名的一個(gè)浪蕩公子。有一次,在一個(gè)盛大的宴會(huì)上,它像往常一樣傲氣十足的邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞,那位姑娘覺(jué)得受到了極大地侮辱,怒不可遏地說(shuō):“算了,情你站遠(yuǎn)一點(diǎn),我最討厭你這樣的花花公子擋住我的視線。”這句話刺痛了格林尼亞的心,他在神經(jīng)、痛苦之后,猛然醒悟,對(duì)自己的行為無(wú)比悔恨,決心離開(kāi)瑟爾堡。去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō):“請(qǐng)不要問(wèn)我的下落,容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己,將來(lái)會(huì)創(chuàng)造一番成就的!”結(jié)果,經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗,他終于發(fā)明了以他名字命名的“格式試劑”,并榮獲諾貝爾獎(jiǎng),成為著名的化學(xué)家。

  無(wú)疑,你可暫時(shí)放松你的理想和意志力,并完全敞開(kāi)你的胸懷去接受無(wú)窮的智慧,思想是一個(gè)人有權(quán)掌握的唯一對(duì)象,你必須控制你的思想,使它盡早敞開(kāi)接受無(wú)窮的智慧和力量。喬。特納維爾說(shuō):“無(wú)論你的內(nèi)心說(shuō)懷抱著的意念和信仰是什么,他都可能成為現(xiàn)實(shí)。因此,切勿在通往無(wú)窮智慧的道路上自設(shè)路障,就相當(dāng)陽(yáng)光,透過(guò)三棱鏡時(shí)會(huì)分成很多道光束一樣,當(dāng)自信化作無(wú)窮智慧通過(guò)你的內(nèi)心時(shí),也會(huì)綻放出不同的光芒!

  自信是一種果敢的行為,也會(huì)讓你在自卑的陰影中走出。

  擁有自信不一定成功,但沒(méi)有自信注定會(huì)失敗,自信會(huì)使每一個(gè)人在生活中都擁有屬于自己的美麗!

小學(xué)四年級(jí)作文:自信10

  “自信是成功的基石!比苏f(shuō)道!白孕拍苤顺晒!北R勤老師講道。“我不明白有自信會(huì)不會(huì)贏,但我明白沒(méi)有自信就必須會(huì)輸!”

  小學(xué)時(shí),我的成績(jī)頂呱呱,總是名列前茅,深受老師的好評(píng)。在小學(xué)的六年生涯中,我總是深感驕傲……

  隨著秋天的腳步,我上了中學(xué)了,小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘但是氣來(lái),作業(yè)堆如山,做完這科作業(yè),那科又?jǐn)D過(guò)來(lái);英語(yǔ)單詞成千成百,像得健忘癥似的,朝讀夕忘;早晚自修活整人,每一天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山,壓得我毫無(wú)縛雞之力,又得任其擺布,每一天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)始逃避他。

  上課時(shí),我根本不在聽(tīng)課,睡覺(jué),睡覺(jué),還是睡覺(jué),成績(jī)一落千丈?荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣,我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫。我心中那團(tuán)火焰滅了,我的心涼了半截,整天胡思亂想,整天沉迷在游戲中……

  直到有一天,一個(gè)人改變了我。

  那天,我沒(méi)去上學(xué),在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著,滿面惆悵,遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí),一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然,那個(gè)老人向我搖了搖手,我跟他來(lái)到一片枯草從中,四周野草都快枯死了,顯得一片凄涼。這時(shí),老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi),我驚奇一看,哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō):“你看,身邊的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅(jiān)挺著,你說(shuō)是不是?所以說(shuō),做人也是這樣!”

  從那以后,我找回了自信,陽(yáng)光地踏上了生命的旅程。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信11

  自信,是人生當(dāng)中必不可少的一部分,這是我從《少年師爺》這部動(dòng)畫(huà)片中領(lǐng)悟的道理。

  《少年師爺》講述了一個(gè)聰明無(wú)比的小男孩小師爺?shù)墓适拢袀(gè)同學(xué)叫丁丁,開(kāi)了一家茶館,但他懦弱膽怯,常常為此煩惱不已。有一天,他倒在樹(shù)旁睡著了,他夢(mèng)見(jiàn)了大樹(shù)爺爺,大樹(shù)爺爺要他把煩惱寫(xiě)在紙上,扔進(jìn)樹(shù)洞,他照做了。卻被無(wú)意中幫小弟弟撿球的小師爺看見(jiàn)了,小師爺讓他找一個(gè)自信的人學(xué)一學(xué),丁丁開(kāi)始學(xué)習(xí)小師爺滑算盤(pán),多次失敗后,他并沒(méi)有放棄,靈機(jī)一動(dòng),學(xué)著用竹竿滑算盤(pán),小師爺之后又借品茶的名義加上激將法又增添了丁丁的'自信心。

  丁丁的故事使我想起了自己,我也是一個(gè)缺乏自信的孩子,常覺(jué)得自己這也不如人家,那也不如人家,而且我還特別內(nèi)向,每一次上臺(tái)演講或讀競(jìng)選稿,我總是習(xí)慣性地咽下口水,或咬一咬嘴巴以示我的不自信。從前,我還經(jīng)常不舉手,回答起問(wèn)題來(lái)害吞吞吐吐,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,怕同學(xué)們笑我,這種想法常常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。老師聽(tīng)寫(xiě)完有時(shí)會(huì)問(wèn)”誰(shuí)覺(jué)得自己會(huì)全對(duì)?”每當(dāng)這時(shí)我也從來(lái)不舉手,黃老師語(yǔ)文課上會(huì)輪流讀課文,輪到我時(shí),我的心總是撲通撲通地跳個(gè)不停,我還會(huì)把我要讀的那一句反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍,你說(shuō)我自信嗎?

  著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘決!比松穆飞喜豢赡芤环L(fēng)順,總是有一些挫折的。要克服這些挫折,就必須要有自信。沒(méi)有自信,想要放棄時(shí),要時(shí)常

  告訴自己:“加油,你能行的!”

小學(xué)四年級(jí)作文:自信12

  你若花開(kāi),蜂蝶自來(lái)。

  ——題記

  五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜,我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎,才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過(guò)氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜!

  我哭著去找媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苌鷼猓龑?duì)我說(shuō):“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力,讓其他人心服口服!”

  于是,我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”:

  每天早晨六點(diǎn)起床,開(kāi)始晨跑,上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間,背一些老師要求背的口訣、公式或課文,晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè),剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一,雷打不動(dòng)。

  一年級(jí),上下兩學(xué)期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí),大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長(zhǎng)得漂亮、性格開(kāi)朗的人一起玩。

  二年級(jí),有了英語(yǔ),四次大考,四次滿分,大家慢慢地開(kāi)始跟我友好地交談。

  三年級(jí),大家開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主,我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來(lái)了!我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué),也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

  四、五年級(jí),我在班里慢慢有了威信,大家都聽(tīng)我的,都主動(dòng)來(lái)找我玩。小學(xué)五年,我發(fā)生了翻天覆地的變化,唯一不變的,還是我的“魔鬼計(jì)劃”!

  五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩!一個(gè)讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學(xué),我的朋友們都會(huì)說(shuō):“看!這是我們班的學(xué)霸!”

  看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說(shuō):“你,只需負(fù)責(zé)精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績(jī),收獲了名譽(yù),收獲了朋友,更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)!”

小學(xué)四年級(jí)作文:自信13

  一個(gè)擁有了自信的人,那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和希望。然而,人生的道路也許并不平坦,它充滿了坎坷。面對(duì)它,有的人產(chǎn)生了自卑,從而菱靡不振;有的人卻對(duì)此不屑一顧,勇敢地去面對(duì)它并戰(zhàn)勝它,超越自我,從而走向了成功的殿堂。

  自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。

  那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后,自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活給予的挑戰(zhàn);那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船,有時(shí)可以揚(yáng)起風(fēng)帆,順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖,逆流而上,顯得更加艱難。

  自信是對(duì)人生的無(wú)限熱愛(ài)。

  那是在面對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘著風(fēng),在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻,為自己豎起那驕傲的大拇指,不論別人怎樣的冷嘲熱諷,同樣也不管生活中有多少困難,有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說(shuō):“我可以!”

  自信是對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。

  自信猶如一盞明燈,照亮我未來(lái)的路,使我未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些,少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因?yàn)橛辛俗孕,我們未?lái)的路才會(huì)平坦一些,才會(huì)簡(jiǎn)單一些,才能讓我們走向成功。

  一個(gè)人在奮斗中需要決心,需要自信,需要勇氣,需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí),不妨自己為自己豎起大拇指,它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的能力。

  自信是人最偉大的精神,因?yàn)橛辛俗孕,我們的生活充滿了歡樂(lè),我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒,永遠(yuǎn)充滿著光輝。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信14

  每個(gè)人都應(yīng)該有自信,如果人沒(méi)有自信,那么那個(gè)人必將一敗涂地,一無(wú)所成,自信使人成功。

  在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,我未能排進(jìn)全班前五,受到了老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,甚至家長(zhǎng)的指責(zé),經(jīng)過(guò)這一系列的挫折,我下定決心,一定要考到全班前三,讓同學(xué)們好好瞧瞧我的真本事。

  在期末前的最后一場(chǎng)考試,我再次收到了同學(xué)們的白眼:“看來(lái),他這次又要挨批了,就他這成績(jī),還想考進(jìn)班級(jí)前三,簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)!蔽掖蟛阶呱锨罢f(shuō):“我這次絕對(duì)能考到前三名,到時(shí)候我們走著瞧!庇谑俏覀冇纸(jīng)過(guò)了一次小考,分?jǐn)?shù)并不在我的預(yù)料之中,居然才考了91分,這下,同學(xué)們更加瞧不起我了:“這次期末,他90分也上不了了,等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽,心想:真是有眼不識(shí)泰山,到時(shí)候,我一定要讓你們大跌眼鏡。

  對(duì)于我的成績(jī)我是很有信心的,可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天,我仔細(xì)尋找著自己失敗的原因,最終,我找到了原因,是因?yàn)槲野盐也粷M的心情放到考試中,每次都心不在焉,我反思后,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  到了第二天,我大步流星的走進(jìn)了考場(chǎng),剛坐到考位上,就收到了一位同學(xué)的指責(zé):“他還有臉來(lái)考試,真是給班級(jí)丟人。”我按捺住心中的怒火,用自信的眼神看了一眼那位同學(xué),便等待著試卷的到來(lái)……

  考試結(jié)束之后,我邁著自信的步伐走到同學(xué)面前,微笑著說(shuō)到:“我要讓你們看看我的真本事!边^(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,97分,我拿著試卷走到同學(xué)中,用自信的眼神看了看周?chē)瑢W(xué),沒(méi)有一位同學(xué)再指責(zé)我。

  “天生我材必有用!笔前。灰嘈抛约耗苄,一切事情都不在話下。

小學(xué)四年級(jí)作文:自信15

  風(fēng),吹亂了思緒,雨,打碎了記憶,惟有你那自信的力量震撼著我!

  ——題記

  自信,是一種力量,在愛(ài)的深處蔓延。

  自信,是一種激動(dòng),在內(nèi)心深處繁殖。

  自信,是一種希望,在內(nèi)心深處擴(kuò)散。

  自信,我無(wú)它,則無(wú)法在人生的道路上邁下堅(jiān)定的腳步,播下希望的種子,收獲成功的果實(shí)。

  自信如同星辰,在無(wú)邊無(wú)際的夜幕鑲上希望的寶石;自信如同力量的源泉,為我一次次提供重生的力量。

  一次次的失落,一次次的失敗,一次次的唾棄,支撐著我的唯有那份自信的力量,自信的鼓勵(lì);自己的失誤,自己平常的不認(rèn)真,老師那否定的目光,同學(xué)那無(wú)助的眼神,惟有父母眼下那信任的目光震撼著我,鼓勵(lì)著我。他們那希望的種子,愛(ài)的鼓勵(lì),愛(ài)的熏陶,愛(ài)的璀璨,讓我重新充滿了自信,再次鼓起勇氣,沖上戰(zhàn)場(chǎng),馳騁沖鋒,百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者,自信當(dāng)首其一。

  自信+努力+天賦=成功

  失敗孕育成功,從失敗走向成功,這其中用多少坎坷,有多少磨練在等著我們。多少人因?yàn)檫@坎坷而停滯了腳步,而停止了蔓延,成功就此告終。于是,終日萎靡不振,行尸走肉,成為社會(huì)的棄兒。

  在這艱難的歷程中,有人說(shuō),要有過(guò)高的心理素質(zhì)。

  在這段艱苦的歷程中,有人說(shuō),要堅(jiān)持不懈的努力,避免失敗早日到來(lái)。

  在這段人生必經(jīng)的道路中,我要說(shuō)的是,只需帶上自信。

  回望過(guò)去,是李白的“天生我才必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)!

  展望未來(lái),是趙翼的“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”

  讓我們立足現(xiàn)在,帶上自信的力量邁過(guò)片片荊棘吧!

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