我想_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我想_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我想_小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的媽媽，有的媽媽溫柔，有的媽媽兇巴巴的，還有的媽媽活潑開朗我的媽媽是一個(gè)愛嘮叨的媽媽。雖然媽媽很嘮叨，但是她非常愛我。
寒冷的冬天到了。媽媽給我買了一雙新鞋，一件新棉衣，一頂新帽子，一雙小手套。媽媽為我把過冬的的裝備準(zhǔn)備的很齊全，可是她給自己什么都沒有舍得買。
昨天早上，天氣陰沉沉的，北風(fēng)哥哥發(fā)脾氣了，怒氣沖沖的向我們迎面襲來(lái)。吹打在人的臉上猶如刀割一般疼。
早上起床我和媽媽圍著爐子暖了十分鐘左右，媽媽開始洗衣服了，過了一會(huì)兒，媽媽洗了很多衣服，可是媽媽的手是又青又紅。我問媽媽：媽媽，請(qǐng)問您冷嗎？如果冷的話，你別洗了，休息一下，再洗吧！媽媽不等我把話說完，開始嘮叨了：不洗誰(shuí)洗啊，你洗嗎？不洗你穿什么？我急忙說：不是不是，我只是想讓您休息一下，再洗。
過了一會(huì)兒，媽媽把所有衣服都洗完了，她的手冰的跟雪糕似的，她在火爐旁邊烤了半天才把手暖熱。
媽媽要去上班了，我得去外婆家，我看見媽媽什么都不缺，就缺一雙暖和的手套，我對(duì)媽媽說：媽媽我去外婆家路近，您戴上我的小花手套吧！媽媽說：寶貝，我不冷，你戴上吧。我們娘倆分開的時(shí)候我時(shí)不時(shí)回頭看一眼媽媽。在凜冽的寒風(fēng)中媽媽時(shí)不時(shí)的雙手互搓著
媽媽我想對(duì)您說：您是那么的辛苦，那么的勞累，以后您要自己好一點(diǎn)。把對(duì)我的愛分一部分給您自己。媽媽天氣真的好冷，您為自己買雙棉手套吧！這樣您就不凍手了。
我想_小學(xué)作文2
尊敬的賀老師：
您好！
請(qǐng)接受我這來(lái)遲的問候：教師節(jié)快樂！
老師，我剛來(lái)這兒不久，是這個(gè)班的插班生。這兒一切的一切，都讓我感到陌生，心中充滿了恐懼感。
是您，像漫漫長(zhǎng)夜中的神燈，溫暖了我，使陌生的我覺得一切都那么親切。您告訴我“既然轉(zhuǎn)過來(lái)了，就一定要好好學(xué)，��？”這短短的一句話，短短的幾個(gè)字，對(duì)別人來(lái)說，或許沒意思，但對(duì)我來(lái)說，它卻像一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我重新拾回了自信。
老師，您講課的方式與其他老師截然不同。您告訴我們，應(yīng)把課文讀熟，讀懂，于是，我每次預(yù)習(xí)課文都把課文讀好幾遍，《懷念母親》這一課，我很容易就懂了。老師，謝謝您！我們每次都能在歡樂中學(xué)習(xí)一堂又一堂課。
老師，您從不批評(píng)我們，但也從不輕易表?yè)P(yáng)我們，您永遠(yuǎn)都把那美麗的笑容掛在臉上，不把情緒帶到課堂上，也希望您笑口常開！
歸根結(jié)底，還是要對(duì)您說：謝謝您！
“謝謝您”“您辛苦了”之類的大話我不愿再多說，只想用實(shí)際行動(dòng)——好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝您：
身體健康！
萬(wàn)事如意！！
工作順利！��！
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月5日
我想_小學(xué)作文3
我有一個(gè)表妹，叫毛靈靈，今年剛滿六歲，她長(zhǎng)著柔順又烏黑的頭發(fā)，雪白的小臉兒，櫻桃似的小嘴，水汪汪的大眼睛。漂亮雖漂亮，可是脾氣呢，真是不得了。好象世界的東西都是她的，不給別人拿一樣?xùn)|西，看也不能看。暴躁的性子在她身體里都占了一大半。難怪嘴巴上有一顆罵人痣。
我們叫她小霸王是有原因的，記得有一次，我去她家玩，正好門前有克樹，我一溜就爬了上去，哪知道她居然對(duì)我說：“快給我下來(lái)，這棵樹是我的，在不下來(lái)，我就打你�！蔽抑缓庙�?biāo)脑捪聛?lái)了，“唉，真是倒霉，遇上這個(gè)小霸王�！薄澳阏f什么，你在說我就打斷你的腿。”我頭一轉(zhuǎn)，噘著嘴上樓去了。他跳下樹，跑著對(duì)我說：“等一等我，我也要上樓。”我說：“剛才還說要打斷我的腿的，現(xiàn)在怎么回心轉(zhuǎn)意了。”“嘻嘻，剛才真是對(duì)不起�！薄爸厘e(cuò)了就行了，走吧�！�()剛上到樓頂，我看見一塊木版，馬上想到可以在上面去獨(dú)木橋了，可她呢，哭著鬧著吵著要我從木版上跳下來(lái)，我只好無(wú)可奈何的下來(lái)了。
說真的，我其實(shí)也挺喜歡她的，可她那暴躁的性子，真是與心中的摸樣無(wú)法相比。
因此，小霸王這個(gè)稱號(hào)真是太合適她了，不過我還想對(duì)她說一聲：請(qǐng)你不要太暴躁好不好？要溫柔些。
我想_小學(xué)作文4
不用我在你耳邊輕輕地說，不用你去仔細(xì)地想，大家都知道，每個(gè)人都有一雙雙理想的翅膀，我有一個(gè)個(gè)愿望，就告訴你們吧！
如果你問我，我會(huì)對(duì)你說：我想當(dāng)人類靈魂的工程師。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，一雙雙渴望學(xué)到知識(shí)的眼睛望著我，大家在課本上了解了祖國(guó)的大好河山，雄偉壯觀的長(zhǎng)城，還有許許多多的名勝古跡。有的時(shí)候，我會(huì)帶他們到校外賞雪景，找春天，讓同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。教會(huì)他們做人的道理，懂得助人為樂，用愛去溫暖他人。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，我真渴望那一天快快到來(lái)。
如果你問我，我會(huì)對(duì)你說：我想當(dāng)一位著名的作家。
俗話說：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。假如某一天，我長(zhǎng)大了，成為了一位作家，我會(huì)拿起手中的筆，好好贊美我尊敬的老師，是她把我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門；好好贊美我親愛的家人，是你們把我?guī)У竭@美好的世界上來(lái)，要不然，就沒有這么輝煌的今天。
“著名的作家”，多么光榮的稱號(hào)，相信我吧！努力在前，成功在后！
5．12汶川大地震已經(jīng)時(shí)隔一年了，汶川人民還是過著貧窮的生活。我想把那些失去父母、失去家園的孤兒接到我的家里，讓他們穿上好看的衣服，吃上可口的飯菜，讀上重點(diǎn)中學(xué)，給他們家的溫暖，家的愛。
現(xiàn)在，我們的地球被黑色的“氣球”（汽車尾氣等）所污染，氣候越來(lái)越反常，自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁。我想，大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧！少開汽車，多騎自行車，不僅能鍛煉身體，還可以凈化空氣；不亂砍樹木，不亂摘花朵，把瓜果皮、紙屑都丟入垃圾箱，還不能隨地吐痰……我想，如果每天都是“無(wú)車日”多好呀，下一場(chǎng)小雨后，天空變清晰了，湛藍(lán)了，氣候格外好，空氣也很新鮮喲，我們的地球家園更美麗啦！
親愛的讀者朋友，我把我發(fā)自內(nèi)心的愿望告訴了你們，下一次，記得把你們的愿望也要告訴我，好期待噢！
我想_小學(xué)作文5
無(wú)論是早上還是下午，也無(wú)論是春光明媚、夏日炎炎，還是秋風(fēng)霜降、冬小大寒，每當(dāng)我走進(jìn)教室，總會(huì)看見講臺(tái)上坐著您的身影。（這不是我經(jīng)常遲到。而是你經(jīng)常很早就到教室，給早到的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)呢。）
每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，你高興的對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們又進(jìn)步了！但還要努力，拉進(jìn)與其它班的距離，繼續(xù)加油啊！”我們成績(jī)不理想時(shí)，你就會(huì)瞪著那雙又大又圓的眼睛，告訴我們粗心的地方，返復(fù)強(qiáng)調(diào)的講，直到全聽懂了為止。
上課時(shí)，你提問，很多同學(xué)都積極回答，有幾個(gè)同學(xué)由于膽小，不敢舉手，你微笑著對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說：“你們的名字是不是很好聽，需要我點(diǎn)你們的大名？”同學(xué)們都笑了。過后，你鼓勵(lì)我們說：“我知道你們都會(huì)，只是缺少自信心，不敢回答，你們不用怕，大膽舉手回答，既使答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”有同學(xué)上課會(huì)吃零食，你又幽默的說：“你那零食好不好吃？我也想嘗一點(diǎn)兒�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，弄得吃零食的同學(xué)這也不敢吃了。別說，效果還挺好的。
也許是巧合吧！您在光輝的教育事業(yè)中，用光和熱照亮了我們。這就是我們的班主任———趙光輝老師。老師我想對(duì)您說：“我們都知道，你所做的一切都是為了我們，有您這樣用心的老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？”
我想_小學(xué)作文6
爸爸，您知道嗎？我心里有很多很多的話，但又不敢說，只好寫在作文里。
在家里媽媽對(duì)我百依百順在，而您卻整天拉著臉擺出一副兇巴巴的樣子。平時(shí)看電視，你總是調(diào)你喜歡的臺(tái)，我要看動(dòng)畫片你也不同意。
一天傍晚，你拿過我的書包，翻翻我的作業(yè)說：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)作業(yè)九點(diǎn)前寫完”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我有一個(gè)壞毛病，做作業(yè)時(shí)，不是翻看《少兒畫報(bào)》，就是擺弄鉛筆盒。這晚又是老樣子，到了九點(diǎn)，還沒有完成作業(yè)，你進(jìn)來(lái)一看，我才寫兩行歪歪扭扭的漢語(yǔ)拼音，數(shù)學(xué)連一道都沒有做。你的臉變了，眼睛瞪的大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地呼吸著，脖子也開始紅起來(lái)了。你高聲地問：“作業(yè)為什么沒完成？你在干什么？”我還沒有來(lái)的及申辯，你已高高地舉起了火棍。“�。“职忠嵛伊�！”我嚇得忙向桌子下面鉆…………`
平時(shí)，我和媽媽在家時(shí)，屋里總有歡笑聲。可是，只要一聽見那個(gè)鑰匙插孔的聲音，笑聲立刻沒有了，我的心跳馬上加快。
昨天夜里，我夢(mèng)見我們一起捉迷藏，逛公園，去圖書館看書，還開家庭演唱會(huì)……我特別開心，我覺得夢(mèng)中的你既溫和又嚴(yán)格，夢(mèng)中的我們像朋友一樣。
爸爸，我多么想你變成我夢(mèng)中的你��！
我想_小學(xué)作文7
唉，又要考試了！話說：分?jǐn)?shù)��！是我們學(xué)生生命的根源啊�？汲鰜�(lái)的分?jǐn)?shù)好不好，決定你回家以后父母對(duì)你的全部表情和說話的語(yǔ)氣��！
比如當(dāng)你的分?jǐn)?shù)考得好的話，你蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回到家門口，你用輕松的腳步走進(jìn)家門，把書包往沙發(fā)一丟，然后大喊一聲：老媽！這時(shí)在廚房做飯的媽媽就會(huì)問你：考試成績(jī)出來(lái)了嗎？聽媽媽這么一問，你就一定會(huì)為自己考出來(lái)的分?jǐn)?shù)自豪，得意洋洋地說：100分！媽媽聽后放下手頭的工作，從廚房走出來(lái)，把眼睛瞪的老圓了，激動(dòng)地說：真的？我看看！把試卷拿給他看，她看著試卷，眼睛瞇成一條直線。露出潔白的牙齒，一邊笑一邊說好！好好！那時(shí)，你好像飛上了人間天堂，那樣的感覺讓你無(wú)法形容。
當(dāng)你分?jǐn)?shù)考的差時(shí)，你垂頭喪氣得走回家，用深沉的腳步走進(jìn)家門，把書包輕輕地放在沙發(fā)上，默默地在書桌上寫作業(yè)，媽媽從廚房出來(lái)問：試卷發(fā)了嗎，考了多少分？沉默了幾秒，吞吞吐吐地說：880989分。媽媽的眼睛瞪大了說：89分？他的火氣沖上了煙頭，好像頭發(fā)都著火似的說：你看看人家，再看看你，考這么差！這時(shí)你會(huì)感覺像是走進(jìn)了地獄。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說：可憐可憐我這個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子吧，每次多給我?guī)追�，不讓我給媽媽罵吧！
我想_小學(xué)作文8
我奔跑在一望無(wú)垠的草原上，身邊有驃肥體壯的駿馬與我為伴，天空中有翱翔的雄鷹與我為伴。我奔跑著，仿佛宇宙間只有我一個(gè)，沒有人打擾，沒人阻攔，耳邊響起了悠悠的馬頭琴，像是在為我講述這草原神秘有趣的往事，我站在這茫茫的草原上，輕風(fēng)帶來(lái)了清新的泥土和草香味，拼命鉆進(jìn)五臟六腑中，帶走了所有的骯臟、污濁，留下一個(gè)純粹的我。
我站在泰山腳下，望著這雄偉巍峨的高山，心中充滿了敬仰和畏懼，但也夾雜著些許征服它的沖動(dòng)。我開始攀登了，一級(jí)又一級(jí)的石階被我踩在腳下，每向上走一步，我都會(huì)有一種勝利的喜悅感，6293級(jí)臺(tái)階，我終于征服了這個(gè)海拔1524米的巨人。在泰山之巔，我看到了劃破黎明的第一縷陽(yáng)光，它照在我滿是汗水的臉上，也照進(jìn)了我滿是蜜水的心里。
我來(lái)到了有世界屋脊之稱的青藏高原，眼前就是雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，在這世人矚目，萬(wàn)人敬仰的朝拜圣地，我也懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈禱國(guó)家日益強(qiáng)大，祝福家人都幸福、安康。我一步步向它走近，走近他的莊嚴(yán)肅穆，走近它的金碧輝煌。
我來(lái)到了美麗宜人的夏威夷，清涼怡人的海風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，撫摸著我的面頰，我漫步在柔軟細(xì)膩的沙灘上，撿拾一顆顆漂亮、奇異的貝殼，然后一步步走向大海，讓清涼的海水帶走我所有疲憊，而我漸漸溶入這幽幽的藍(lán)色之中。
我坐在雜亂的書桌前，橘紅色的燈光彌漫了整間房，想著剛才的一切，腿上的毛毯漸漸滑落，輪椅上的雙腿漸漸冰涼……
我想_小學(xué)作文9
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走向成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)后，我剛開始學(xué)寫，一寫，心里就直犯嘀咕：“，叫人頭疼！”寫起來(lái)也總是“東拉葫蘆西扯瓜”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。可您看了，卻疊聲贊揚(yáng)：‘不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！就是有點(diǎn)生硬，沒有寫出真情實(shí)感。讓我給你修改一下吧！”然后，您就笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，修改了起來(lái)。臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍。哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！您拍著我的肩膀，說：“寫，要仔細(xì)觀察，要寫出真情實(shí)感，要不然就永遠(yuǎn)寫不好。”我聽了，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我的寫作水平大大的提高了。
老師您就是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍；老師您是園丁，在您辛勤照料下，我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……“老師，我愛您……”這些，也許是一個(gè)您愛過的孩子并不任性的話。
我想_小學(xué)作文10
媽媽，今天是母親節(jié)，我要為您送上一朵美麗的康乃馨花。媽媽您知道么，那天我發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)有了白頭發(fā)，我把這事告訴了您，您卻說：“人老了，就會(huì)有白頭發(fā)的�！逼鋵�(shí)，我知道您是累的，因?yàn)槲覀兠刻熳屇鷵?dān)憂。
媽媽，記得一次，我得了重感冒，本來(lái)天色已經(jīng)很晚了，可是媽媽還是二話不說，就帶我去了醫(yī)院，在路上還給我買了一些零食——兩包牛奶，兩包火腿腸和一個(gè)大面包。您生怕我餓著，在車上，您一手拿零食，一手抱著我讓我休息。您很著急，到了醫(yī)院，您急忙去掛號(hào)，然后把我抱進(jìn)兒科室。這時(shí)，醫(yī)生給我看病，您又忙著去給我拿藥，真是不辭辛勞啊。
最后，護(hù)士給我打了針。您卻站在一旁，緊緊地握著我的手，安慰我說：“沒事的，一會(huì)就會(huì)好的。”您默默地守在我身旁。我說：“餓了�！蹦R上幫我拿零食，自己卻一口也沒舍得吃，媽媽您還沒吃飯呢！就這樣，您一直陪我輸完了液，才腳步踉蹌地走回家。
每次，我考得不好，您就會(huì)說：“沒關(guān)系，這次考得不好，下次再努力。”媽媽您每天為我做飯，給我洗衣服。媽媽，女兒想和您說一句心里話，媽媽，我愛您！媽媽，祝您母親節(jié)快樂！
我想_小學(xué)作文11
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，家長(zhǎng)門都贊嘆您的才華和管教學(xué)生的嚴(yán)厲和要求。大家也都對(duì)您聞風(fēng)喪膽，不是我對(duì)您不滿，而是大家都對(duì)您不能夠敞開心懷輕松自在的交談。
我希望您在學(xué)習(xí)上能夠微笑相待，而對(duì)那些犯了您多次強(qiáng)調(diào)不能犯的錯(cuò)誤卻犯了的學(xué)生就應(yīng)該問他們?yōu)槭裁础６皇且婚_始就破口大罵。對(duì)于奈兒不知悔改的學(xué)生要盡心嚴(yán)厲的教育，絕對(duì)不能夠從新發(fā)落。
您是一位園丁，整日為我們操心焦躁，教室里中總有您的身影；您是一位慈愛的母親，對(duì)自己的“孩子”進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)練希望他們做到最好；您是一路陽(yáng)光，把自己的溫暖傾撒在學(xué)生身上，讓他們更好健康的成長(zhǎng)。
在我剛進(jìn)校的時(shí)候，因?yàn)檎Z(yǔ)文課上有一個(gè)問題回答不了而被語(yǔ)文老師罰站了幾分鐘。為了這件事情，您在下課還親自到教室里來(lái)問我，親切的對(duì)我說：“鄧杰丹，你是不是有什么不懂的地方？”當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，心里從滿了感激。
老師，您的一切一切都是為了學(xué)生好，我也希望你能夠多布置一些家庭作業(yè)，讓學(xué)生能夠得到更好的鍛煉。當(dāng)然，我們大家也應(yīng)該有自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
您應(yīng)該讓我們繼續(xù)寫交心本，這樣能夠讓您與大家的關(guān)系更為親密。
老師，您的辛苦與汗水大家都明白�？梢陨僬家恍┢渌n嗎？讓大家在學(xué)習(xí)中可以盡情的玩一玩。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我永遠(yuǎn)尊愛您！
我想_小學(xué)作文12
如果有人問我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說老師；如果有人問我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說老師；如果有人問我的`理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透意思。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮也行的路。我相信，經(jīng)過我不懈的努力，一定會(huì)成功的！
我想_小學(xué)作文13
親愛的爸爸，我想對(duì)你說，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤，調(diào)皮時(shí)，你能寬容地原諒我嗎？我渴望你的愛呀！
那一天，天氣炎熱，烈日當(dāng)空，那蟬都在叫：“好熱呀，好熱呀�！痹谥形绯燥垥r(shí)，我由于口渴，一手拿著水杯喝水，一手拿著筷子吃飯。因?yàn)槲矣昧Σ黄胶猓铧c(diǎn)導(dǎo)致我摔倒。如果我摔倒了，后果真是不堪設(shè)想，只嚇我的心“撲通撲通”亂跳。這時(shí)，您的話語(yǔ)在我的耳邊炸起：“叫你比一邊喝水一邊吃飯，不然有你好受的！”聽了這番生硬的話，我不禁委屈起來(lái)，心里想 ：我又不是故意的，因?yàn)轱堊栏�，我個(gè)子矮，才會(huì)發(fā)生這樣的事。您不但不安慰我，反而挖苦我。您在學(xué)習(xí)方面很關(guān)心我，這點(diǎn)我很感激。可是您也要在生活中顧及我的感受呀！
記得四年級(jí)還有一次，那天回家作業(yè)很多，我一直到很晚才寫完。我特意拿著所有的作業(yè)攤在桌子上叫他檢查。你檢查后，發(fā)現(xiàn)我的字很潦草，于是叫我重寫，我對(duì)你說：“你就不能體諒我一下，趕快簽名吧�！睕]想到我剛說完，你就劈頭蓋臉，火冒三丈，手一揮，我的作業(yè)就飛了出去。您還容不得我解釋，我只好乖乖重寫。
唉，爸爸，你就不能寬容點(diǎn)嗎？您就不能多給我點(diǎn)愛嗎？
我想_小學(xué)作文14
同桌，上四年級(jí)老師安排我和你一張桌子，一個(gè)多月了，我有很多話想對(duì)你說。
說心里話，一開始跟你同桌的時(shí)候，我很不高興。因?yàn)槲乙郧暗耐朗窃郯嗟陌嚅L(zhǎng)，學(xué)習(xí)比你好，并且各方面很優(yōu)秀。剛跟你一張位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你很調(diào)皮，一點(diǎn)不像個(gè)女孩子，寫字的時(shí)候總是亂畫，經(jīng)常畫到我的胳膊上，然后又要給我擦掉。我被你搗亂得真沒辦法，希望老師給我換一個(gè)同桌。
有一次，你改變了我的想法。那次，要上《品德》課了，我翻遍了書包，發(fā)現(xiàn)沒帶書，原來(lái)是昨天晚上忘記看課程表了。我心里正猶豫：壞了，老師非罰我不可。我正不知怎么辦，你毫不猶豫地把自己的書往我眼前一推，讓我跟你同看一本書，使我沒有書也沒耽誤上課，并且學(xué)到了很多東西。我心里真的很想說聲感謝你，但我沒有說，我只是默默地記住了這一次。我想：假如哪一次你忘記帶書或者忘記帶本子等，我也會(huì)毫不猶豫地借給你的，因?yàn)椋阋呀?jīng)給我做出了榜樣。
同桌，我想對(duì)你說，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的同學(xué)。
我想_小學(xué)作文15
太陽(yáng)是無(wú)私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍(lán)的；春天是溫暖的，美麗的。老師便是這三者于一體的，我想對(duì)新概念的楊老師說，老師您辛苦了，您的支持與鼓勵(lì)將伴著我成長(zhǎng)！
楊老師，我想對(duì)您說，謝謝您對(duì)我的耐心與陪伴。二年級(jí)暑假剛進(jìn)英語(yǔ)班，我特別不適應(yīng)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都沒有，不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。是您耐心陪伴我，聽我講學(xué)校和家里的趣事，成為我第一個(gè)朋友，讓我打開心扉，融入這個(gè)集體！ 楊老師，我想對(duì)您說，是您讓我找到自信，大膽發(fā)言，取得一次又一次好成績(jī)。每次回答問題，您總是大聲鼓勵(lì)我，作業(yè)本上寫滿了您的肯定與贊美。我越來(lái)越大聲地回答問題，書寫也越來(lái)越認(rèn)真。今年暑假，您還鼓勵(lì)我大膽競(jìng)選班長(zhǎng)，在您的鼓勵(lì)下，我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)。誰(shuí)會(huì)想到，從一個(gè)內(nèi)向不愛講話的小女孩慢慢成長(zhǎng)成您的小助手，幫您管理紀(jì)律的活潑女孩呢？是你發(fā)掘了我的潛力，給了我展示的舞臺(tái)！
親愛的楊老師，我還要感謝您教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神，明白團(tuán)隊(duì)力量大，團(tuán)對(duì)齊心協(xié)力，才會(huì)取得勝利！在pk賽中，在游戲中，我漸漸懂得一個(gè)人的力量再大，也不一定能成功，只有每個(gè)人的力量都提高了，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更強(qiáng)大。我懂得了去幫助同學(xué)，大家一起進(jìn)步。
楊老師，您用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)了安迪的世界，了解了英語(yǔ)。在課堂上您是我們敬愛的老師，在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對(duì)我們辛勤的付出，我們的每一份成績(jī)都有您的汗水，謝謝您，親愛的楊老師！
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