關(guān)于生活作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于生活作文1
每個(gè)人都有屬于自己的生活，每個(gè)人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個(gè)人，都要嘗試一遍。
在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會(huì)遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……
這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什么事，只要有堅(jiān)持不懈的精神，就能度過(guò)難關(guān)。
傷心時(shí)，大聲哭出來(lái)，開(kāi)心時(shí)，放聲的笑出來(lái)，難過(guò)時(shí)，勇敢找人傾訴，快樂(lè)時(shí)，瘋狂的瘋起來(lái)，生氣時(shí)，放肆的發(fā)泄出來(lái)……
懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
生活中，不僅會(huì)遇到個(gè)中不同的事，還會(huì)遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……
當(dāng)你絕望時(shí)，是否希望一個(gè)善良的人來(lái)安慰你呢？
人生有很多條路，生活也有很多種，關(guān)鍵是還要看你的選擇。對(duì)于一個(gè)珍惜時(shí)間，珍惜生活的人，當(dāng)然會(huì)利用時(shí)間來(lái)豐富自己的生活，使生活更加美好，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜生活的人，每一天就相當(dāng)于做監(jiān)牢一樣，度日如年。
我就是一個(gè)不會(huì)利用時(shí)間的人，一空下時(shí)間來(lái)，我就想著怎么玩，要不就看電視，從來(lái)都不想著怎么樣去學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致自己成績(jī)下降，浪費(fèi)了多少時(shí)間啊！時(shí)間總是在不知不覺(jué)的從指縫中溜走，這樣算下來(lái)，我們還有多少時(shí)間可利用呢？
生活，時(shí)間緊緊的連接在一起，珍惜時(shí)間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
關(guān)于生活作文2
忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。
年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會(huì)有一些重荷。由于一切都是嶄新的，心兒會(huì)隨著理想的憧憬而延伸，一直抵達(dá)那個(gè)夢(mèng)中美麗的花園。
看過(guò)去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩(wěn)重。童心，初中，兩個(gè)不相關(guān)的詞放在一起，左手一個(gè)，右手一個(gè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同。左手的讓人懷念，感慨；右手讓人......
花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，讓青春的心動(dòng)起來(lái)；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無(wú)限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿。
初中的生活并不只是昂首聽(tīng)老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，做到"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"。
“仰之彌高，越高，攀的越起勁�！蔽覀儜�(yīng)該緊緊地盯住未來(lái)不放手。此時(shí)，只能讓初中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語(yǔ)，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風(fēng)飄向四面八方......
關(guān)于生活作文3
在我的心中有一件事，一直讓我心有余悸，那是我最緊張苦澀無(wú)奈的一天，故事就發(fā)生在一個(gè)炎熱的暑假中。
那天，我的媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦被我爭(zhēng)取到了一個(gè)梅園中學(xué)的小升初面試機(jī)會(huì)的面試，一聽(tīng)到面試就開(kāi)始惴惴不安起來(lái)，十分擔(dān)心沒(méi)有把握住這一次機(jī)會(huì)，為此我徹底不能再平靜下去了……
面試當(dāng)天我的媽媽早早地帶我來(lái)到了梅園中學(xué)的所在地，我的心情很緊張也很害怕很慌亂，這是我人生當(dāng)中第一次面試充滿了未知性，尤其是在我進(jìn)入了校門(mén)那一課，便感覺(jué)到身邊的氣氛也變得凝重了起來(lái)，沒(méi)有了平時(shí)媽媽給我的安全感。緊接著面試考試開(kāi)始了，我們會(huì)被分成不同的面試小組，分別進(jìn)入了面試數(shù)學(xué)樓的教室里，而家長(zhǎng)呢，只能在樓下靜靜等候。我被分到了一個(gè)七人一小組的面試小組，整個(gè)過(guò)程緊張的心情，始終都不到一點(diǎn)兒的放松，還沒(méi)開(kāi)始面試呢，咋辦?沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就見(jiàn)到了我們的面試考官。我被叫到了兩個(gè)考官的面前，看著桌子上面的一張張密密麻麻英語(yǔ)口試試卷和考官那嚴(yán)肅又生疏的面孔頓時(shí)，我的腦袋一片空白，心中泛起了陣陣又苦又澀的滋味，我甚至忘了面試是有時(shí)間限制的，又是一道口語(yǔ)交際題我的心徹底崩潰了，殘酷的，毫無(wú)希望的面試終于結(jié)束了，但是這次面試給我的苦澀感沉重的印在了心里，此生難以忘懷了!
關(guān)于生活作文4
在母愛(ài)的呵護(hù)下，我慢慢的長(zhǎng)大，不久后，我上了中學(xué)，結(jié)識(shí)了更多的老師與朋友。
俗話說(shuō)，“人吃五谷雜糧，哪有不生病？”就是在那一天，我病倒了，在校園的寢室里躺著，醒來(lái)一望，是老師！她用那急切的目光看著我，我被這目光深深地感動(dòng)，眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了，一顆淚珠順著眼線滾落了下來(lái)，滴到床上，當(dāng)時(shí)也不知為什么，那一滴眼淚怎么流了出來(lái)。老師聯(lián)系了我的家長(zhǎng)，把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院，父母那急切的眼神令我難以忘懷。那次的緊張仿佛并不是我一個(gè)人，還有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我堅(jiān)強(qiáng)地挺住了手臂，讓醫(yī)生打針。好幾次難受的都想死了，但我還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)所有人對(duì)我的愛(ài)。
我偶然一次坐在窗前，望著外面大滴大滴的雨中有幾點(diǎn)黑影掠過(guò)，我的目光不自覺(jué)被那幾點(diǎn)黑影所吸引，急忙拿著傘跑出門(mén)外，想一探究竟，我跑到一棵老槐樹(shù)下，望著被風(fēng)雨摧毀的鳥(niǎo)巢，才不禁想到是燕子，究竟是為孩子尋找食物的母燕還是為自己父母尋找食物的雛燕？這都不重要，最最重要的是緣于愛(ài)！
生活就是這樣，處處需要愛(ài)，愛(ài)是人們生活中不可缺少的情感，有了愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加多姿多彩，愛(ài)是上帝賜給人類最美好的一件東西，，不管是老師對(duì)我們的愛(ài)還是父母對(duì)我的愛(ài)，都是人類世界中的珍寶之一，我們必須好好地保存愛(ài)。
關(guān)于生活作文5
文學(xué)勾勒著生活的美妙，文學(xué)訴說(shuō)著歷史的烽火，文學(xué)傾吐著先人的情愫……文學(xué)，我的生活因你而精彩。親近五柳先生
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。南山下，先生獨(dú)自一人把酒臨風(fēng)，暢抒胸臆�；h笆旁種著些許菊花，朵朵晶瑩的露珠點(diǎn)綴著它們。金色的陽(yáng)光普照大地，花上的露珠折射出燦爛的光輝，在陽(yáng)光下熠熠生輝。先生欣賞著眼前的美景，過(guò)著他所鐘愛(ài)的田園生活，好不愜意。
跟隨著你的腳步，我親近著五柳先生，感受著他心中的那份對(duì)田園生活的熱愛(ài)。
聆聽(tīng)東坡居士
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江邊，東坡獨(dú)自一人，飲盡壇中的酒。江水隨他號(hào)叫，風(fēng)隨他怒吼，東坡唱出了他心中的不快，唱出了他那傲世的豪情，唱出了男子應(yīng)有的豪邁。東坡向著大江傾吐著，拋棄了心中的不快，好不愜意。
跟隨著你的腳步，我聆聽(tīng)著東坡居士，感受他心中的那份豪邁。
了解李太白
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布在山間飛瀉而出，空氣中彌漫著小水珠，散落在身上，一溜煙便鉆入了衣襟之間。此時(shí)的太白，有的只是游山玩水的快樂(lè)，沒(méi)有宦海的勾心斗角，沒(méi)有對(duì)出仕的執(zhí)著。太白欣賞著眼前的美景，忘卻了他的失意，好不愜意。
跟隨著你的腳步，我了解著李太白，感受著他心中的那份灑脫。
文學(xué)，跟隨著你的腳步，我學(xué)到了很多很多。文學(xué)，我的生活因你而精彩。
關(guān)于生活作文6
在我童年里，這件事令我印象最深刻。這件事蠻有趣，蠻搞笑的。
小時(shí)候，我暑假總是跟著表姐她們?nèi)ビ斡尽Ｓ幸淮�，我們�(nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，我不小心喝到了那咸咸的海水。那時(shí)候我還小，不懂事，就一直在喝。表姐看見(jiàn)我在喝那海水就急忙游過(guò)來(lái)，笑哈哈地說(shuō)：“傻瓜，這是海水，不能喝的。海水是非常不干凈的。有很多動(dòng)物在里面生存。你看，這是多么臟！”我覺(jué)的表姐很像我媽媽，整天咯咯嗦嗦的。不過(guò)她對(duì)我講這些道理，我就可以知道更多的知識(shí)。
還有一次，我正在海里潛水，正要上來(lái)的時(shí)候，突然覺(jué)得那條泳褲?rùn)M很重，后來(lái)看了看。原來(lái)是兩只活蹦亂跳的螃蟹夾住了我的褲子。我又再次潛到海里，用手把它們弄掉。哎呀呀！膽子還真大啊！用你鋒利的爪子刺我。我怎么也弄不掉它。我站起來(lái)像跳舞一樣，甩來(lái)甩去。周?chē)娜耍�以為我在跳舞，就目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我瞬時(shí)間想到：竟然這兩只可愛(ài)的小螃蟹不走，我就坐在這里，看它們還耐不耐煩！我坐了差不多10分鐘，小螃蟹覺(jué)得我不好欺負(fù)，就生氣的游走了。
這就是我的童年趣事。
關(guān)于生活作文7
我看到一副圖畫(huà)，在《讀者》上，20xx年5月號(hào)A號(hào)刊，上面畫(huà)著一個(gè)推著超市購(gòu)物車(chē)的年輕男人。購(gòu)物車(chē)很奇特，從上面往下看是問(wèn)號(hào)“？”的上半部分，也可以說(shuō)是不帶點(diǎn)的問(wèn)號(hào)，加上那個(gè)男人就構(gòu)成的了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“？”。這多么有意思呀。我想我們的生活就是那個(gè)購(gòu)物車(chē)，它可能是彎曲的，但它絕不成為問(wèn)題。生活是美好的，是不成問(wèn)題的，有了人，卻成了問(wèn)題了�？梢�(jiàn)有些人是多么地不善于調(diào)理生活�。∷麄兪股钭兊糜袉�(wèn)題，雜亂無(wú)章。
或許使生活沒(méi)有問(wèn)題的方法就是使我們?nèi)瞬怀蓡?wèn)題。有句名言不是說(shuō)嗎：“你對(duì)了，你的世界就對(duì)了。”你對(duì)了，你的生活就不會(huì)是“？”。
試想，如果換一種生活，即不再推那個(gè)彎曲的購(gòu)物車(chē)，而是推一個(gè)正常的購(gòu)物車(chē)，那購(gòu)物車(chē)的形狀從上而下看是一條直線。那么我們的生活豈不是變成了一個(gè)“！”嗎？這樣的生活將是多么美好�。�
從某種意義上說(shuō)，那輛彎曲的購(gòu)物車(chē)代表了彎曲的生活方式，只要改變這種彎曲的方式，使它變?yōu)橹本�，那我們的生活就會(huì)變成“！”。
所以要改變你的人生，就要使你的生活變成“！”，這樣你只需改變一下生活方式，而不必強(qiáng)硬的改變自己。若你只有一種生活方式，那你就得改變自己，使自己不成為那彎曲的購(gòu)物車(chē)上的一點(diǎn)，那你的生活就不會(huì)是“？”啦。不過(guò)，這似乎有些難辦，因?yàn)橐淖兩罘绞街皇侨プ龆�，要改變自己，那得付出多少心血呀�?
關(guān)于生活作文8
“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊詮纳洗稳藡D女節(jié)，為媽媽做過(guò)飯后，我還沒(méi)有機(jī)會(huì)能再為媽媽做飯呢。也許是老天有眼，讓我又有了一次為媽媽做飯的機(jī)會(huì)。為什么呢?因?yàn)榻裉鞁寢屢t一點(diǎn)才回來(lái)。一開(kāi)始，我先把米洗干凈，然后把米放入鍋內(nèi)。然后加入適當(dāng)?shù)乃�，插好電源，就OK啦。下一步就是把菜熱一熱，再做幾道菜。我先把土豆絲放入鍋內(nèi)上下翻炒。這時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲一個(gè)“不明飛行物，”飛到我頭上。我定睛一看，原來(lái)是一根火腿腸。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把火腿腸放入土豆的行列中炒。
不一會(huì)兒土豆絲就做好了。接下來(lái)我把雞蛋放入鍋里煮，做煮雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋煮好了，飯也蒸熟了。下一步該干什么呢?我思考著。突然，一陣敲門(mén)聲把我叫“醒了”。我急忙去開(kāi)門(mén)，是媽媽回來(lái)了。我連忙把媽媽請(qǐng)到飯桌前吃飯，這時(shí)我才想到雞腿忘熱了。媽媽說(shuō)：“不用了，雞腿可以不吃，但兒子的心意不能不領(lǐng)�！闭f(shuō)罷夾起一口菜給吃了。我也馬上吃了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己做的菜是多么好吃!
做飯的樂(lè)趣十分好，不信你來(lái)試一試。
關(guān)于生活作文9
任外語(yǔ)課的老師長(zhǎng)的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒(méi)在，眼鏡在，于是偷偷拿起對(duì)著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個(gè)玻璃球一樣大）他平時(shí)大大咧咧，對(duì)待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉�，不過(guò)那個(gè)時(shí)候大家都覺(jué)得他女里女氣，而且上課提問(wèn)時(shí)設(shè)計(jì)的問(wèn)題總是圍繞學(xué)生的家庭問(wèn)，跟探聽(tīng)人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問(wèn)，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。
記得有一次他又開(kāi)問(wèn)了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開(kāi)始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒(méi)理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來(lái)，這下全班都聽(tīng)到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說(shuō)話，最后說(shuō)：下課后去辦公室等我！
那個(gè)時(shí)候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時(shí)不是真心讓我們兩個(gè)女生去辦公室的，就是給我們找個(gè)臺(tái)階下來(lái)，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的'記得他進(jìn)辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動(dòng)，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語(yǔ)老師雖生氣，可是沒(méi)怎么批評(píng)我倆，其他老師的批評(píng)卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來(lái)，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在想起來(lái)惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，但我會(huì)一直以此為鑒，努力做一個(gè)平易近人的老師，不在公眾場(chǎng)合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！
關(guān)于生活作文10
“生活處處是課堂”，這句話說(shuō)的也不無(wú)道理，想想，自己曾經(jīng)在生活中是否有一些發(fā)現(xiàn)呢？
有一次，我看到魚(yú)缸里的金魚(yú)不停地來(lái)回游動(dòng)。于是，我起了好奇心：魚(yú)來(lái)回游動(dòng)是不是跟它的尾巴有關(guān)系？我抓起一條金魚(yú)，對(duì)它說(shuō)：“小魚(yú)，為了我的一次試驗(yàn)，先犧牲一下你，對(duì)不起哦，我想你一定會(huì)原諒我的，對(duì)嗎？”然后，我拿來(lái)一個(gè)剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不會(huì)動(dòng)了，似乎死了一樣。我既傷心又高興，傷心的是我失去了一條小魚(yú)，高興的是我獲得了一個(gè)新知識(shí)：原來(lái)，魚(yú)游動(dòng)與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次，那是一個(gè)很熱的中午，我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻，我想知道螞蟻有幾條腿，但是螞蟻太小了，再加上它來(lái)回爬，根本就看不清楚。于是，我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了，令我想不到的是：我剛把放大鏡放到螞蟻上面，這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：螞蟻在陽(yáng)光下，如果用放大鏡照的話，螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)光聚集起來(lái)會(huì)產(chǎn)生高溫。
“生活處處是課堂”，其實(shí)，我們?cè)谏钪校袝r(shí)候也會(huì)在不知不覺(jué)中給自己上一課。
關(guān)于生活作文11
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著上學(xué)，隨便拿了門(mén)邊一把傘就出門(mén)了，連媽媽在后面叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天是爸爸送我上學(xué)，坐到了車(chē)上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛(ài)的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著花里胡哨圖案的廣告?zhèn)恪?/p>
我急壞了，這樣的傘撐去學(xué)校，肯定會(huì)被人嘲笑是“移動(dòng)廣告”，可換又沒(méi)法換，車(chē)子已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，看來(lái)我只能硬著頭皮撐著這頂傘上學(xué)了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地下了車(chē)，躲躲閃閃地?fù)纹鹉前殉舐膫悖钠鹩職庾哌M(jìn)校門(mén)，生怕路上碰到同班同學(xué)。
果不其然，一路上有同學(xué)用異樣的眼光看著我，好像都在笑話我。我低著頭，快步走進(jìn)教室，立刻把傘扔進(jìn)了傘桶，心里默默地希望午餐時(shí)不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對(duì)會(huì)被淋濕。我邁著緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發(fā)現(xiàn)其中有一把彩虹傘也是我的。我心里高呼萬(wàn)歲，興奮地打上我的彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問(wèn)我：“那把廣告?zhèn)隳�？”我支支吾吾：“那么難看，我……我……放學(xué)校了�！眿寢尶闯隽宋业牟粣�，對(duì)我說(shuō)：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘�！�
我細(xì)細(xì)品味，對(duì)呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實(shí)用才是最好的。
關(guān)于生活作文12
放暑假的這幾星期來(lái)，我都覺(jué)得沒(méi)什么事可做。畢業(yè)了，沒(méi)作業(yè)，父母布置的也不多，每天除了家還是家。好不容易上了幾天初中學(xué)前班，可無(wú)聊的生活又開(kāi)始了。
最近幾天媽又找了事給我做，一大早起來(lái)就到花園里跑步，回來(lái)還練習(xí)唱歌、朗誦�？墒沁@些事也是一下就做完了，到了下午真是煩，外面太陽(yáng)大不想出去，在家里時(shí)間又難熬，媽媽還不讓我和外界‘接觸’，不許我打電話要?jiǎng)e人來(lái)玩，只允許我一個(gè)人，。哎，這樣的生活真是難熬呀。
現(xiàn)在只能在網(wǎng)上發(fā)泄發(fā)泄羅。
暑假原本應(yīng)該多采多姿的，可是......
爸爸、媽媽都要上班，只有我一個(gè)人在家。
今天，媽媽給我布置了一篇作文，我真的不知從何說(shuō)起，哎，母命難為呀。
馬上要上中學(xué)了，我真不知該怎樣面對(duì)新的生活。我在猜測(cè)，到了中學(xué)里會(huì)不會(huì)很慘呢，會(huì)不會(huì)我的學(xué)習(xí)很差呢。平時(shí)在家我只要提到這個(gè)老媽就會(huì)翻臉，真是悲哉悲哉呀。
每天在家因?yàn)檎麄�(gè)人都受到了限制，所以現(xiàn)在自己在想什么連自己也不知道，每天都要聽(tīng)從媽媽的安排，只要不聽(tīng)那就別想有好日子過(guò)了。
哎，暑假的生活何時(shí)才能有聲有色呀，那可愛(ài)又可恨的媽媽何時(shí)才能結(jié)束這魔鬼般的訓(xùn)練呀。
關(guān)于生活作文13
在生活中我們可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西，所以我們稱生活處處是課堂。比如:在生活中我們可以學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境;也可以從老師那里學(xué)會(huì)當(dāng)老師的不容易;也可以從父母對(duì)我們的關(guān)心中知道他們是多么的愛(ài)我們、多么的辛苦......我想讓大家知道我在生活中，了解父母很辛苦!
母親有一次下班回家晚了，因?yàn)榛貋?lái)的路上堵車(chē)，一輛小汽車(chē)和一輛公交處發(fā)生了碰撞。媽媽為了讓我別擔(dān)心，母親停10分鐘就會(huì)給我打一個(gè)電話。等第5個(gè)電話打來(lái)時(shí)，媽媽為了快點(diǎn)回家，百年不跑一次的媽媽。大快步的跑起來(lái)。媽媽告訴我她快到家了。
這是已經(jīng)7點(diǎn)半了。媽媽到家后連衣服也沒(méi)脫就走進(jìn)廚房做飯。開(kāi)始吃飯了，但不見(jiàn)媽媽的身影，原來(lái)媽媽又去洗衣服了，我讓媽媽來(lái)吃飯，可是媽媽說(shuō)，明天沒(méi)有時(shí)間洗衣服。等我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽又忍著饑餓給我檢查作業(yè)，勞累一天的媽媽，連晚飯都沒(méi)吃就去睡覺(jué)了。
第二天，我問(wèn)爸爸，媽媽昨天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)的。把爸爸媽媽昨天晚上，干的什么都告訴了我，我默默地流下了眼淚。
從那天起，我終于明白了，當(dāng)父母的真難，所以我以后也會(huì)幫父母分擔(dān)一些，不讓他們整天都勞累的度過(guò)，我想讓他們開(kāi)心地度過(guò)。
關(guān)于生活作文14
俗話說(shuō)得好：“珠玉不如善友，富貴莫如仁友�！鄙钭钚枰木褪桥笥�，就是友誼。
朋友，不是隨便一個(gè)人就可以當(dāng)?shù)�，“近朱者赤，近墨者黑�！苯慌笥岩欢ㄒ⌒脑傩⌒�，因�(yàn)楹玫呐笥咽悄阋簧囊揽�，而不好的朋友，可以毀了你的一生�?/p>
交朋友不僅要小心，還要有耐心和細(xì)心。交朋友是世界上最難的事情了。
雖然交一個(gè)好朋友不容易，但是一個(gè)好朋友回報(bào)是巨大的！好朋友可以在你最困難的時(shí)候幫助你，鼓勵(lì)你。絕不是嘲笑你，譏諷你；好朋友可以在你開(kāi)心的時(shí)候陪你笑，傷心時(shí)陪你哭，絕不是你開(kāi)心他就難過(guò)，你難過(guò)他就開(kāi)心；好朋友可以為你奉獻(xiàn)一切，絕不是向你不斷索要。
一段美好的友誼，需要雙方的細(xì)心呵護(hù)和耐心經(jīng)營(yíng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，朋友相處中出現(xiàn)問(wèn)題要相互體諒，多交流理解，解決問(wèn)題，讓友誼之花開(kāi)的更加絢麗多彩。
生活中，每個(gè)人都需要一個(gè)或幾個(gè)朋友，一起笑，一起分擔(dān)，互相鼓勵(lì)。古人說(shuō)：“士為知己者死”，有一首古箏曲高山流水也是表達(dá)朋友之間相知相惜的感情的。與一個(gè)真心的好朋友，一段美好的友誼比起來(lái)，名望、榮譽(yù)、財(cái)富都顯得輕了。
愛(ài)朋友，喜歡朋友，用誠(chéng)意對(duì)待朋友；不要依賴朋友，更不要苛求朋友。生活需要朋友。
關(guān)于生活作文15
人們用來(lái)了解別人的時(shí)間太多，用來(lái)了解自己的時(shí)間太少。
在資訊泛濫、八卦鼎沸的今天，這一先天的隱疾被充分激活，惡性膨脹。在終日埋頭于電腦、出入于網(wǎng)絡(luò)的生活中，我們給自己留下的空間有多少？大到人生的走向，小到衣食住行的選擇，有多少是隨波逐流的跟風(fēng)，又有多少是自知之明的判斷？
人要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的生活，須明白三件事情：我想干什么？我能干什么？我必須干什么？我想干什么指向的是理想，我能干什么檢驗(yàn)的是能力，我必須干什么意味著生存。人生的糾結(jié)，往往源于在平衡這三個(gè)問(wèn)題的次序時(shí)出現(xiàn)了混亂。
我們想干的事太多，能干的事太少，必須干的事又太苦、太難。
網(wǎng)絡(luò)資訊在縮小世界的同時(shí)，也放大著眼界與欲望，讓人們時(shí)時(shí)處于物質(zhì)短缺的饑渴之中。而資訊的泡沫又將烏雞變鳳凰的神話，演繹成似是而非的人間故事。這樣，就將本應(yīng)是生存所必需的日常勞作，變得痛苦不堪。
詩(shī)人蘭波說(shuō)：生活在別處。但真實(shí)的生活中，能容你棲身的空間又在哪里？
我們還是把自己的生活次序調(diào)整一下吧！先理清自己必須干的事情，盡己所能將它完成；然后，再根據(jù)完成的程度來(lái)對(duì)自己的能力做出判斷；有了判斷，再去勾畫(huà)我們想要的未來(lái)。
這樣的日子也許才是靠譜的日子，這樣的生活也許才會(huì)令你少些抱怨，多些成就。
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