四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田1
天空是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，小河是魚(yú)兒的樂(lè)園，而家里的書(shū)房是我的樂(lè)園。
書(shū)架在我的書(shū)房里，它有四層，下面還有兩個(gè)對(duì)開(kāi)式的小櫥。它渾身上下都是書(shū)，故事書(shū)、生物書(shū)什么種類(lèi)都有。我空閑的時(shí)候，總會(huì)到那里補(bǔ)充能量，經(jīng)常入迷得連吃飯都會(huì)忘記。
我最喜歡的事就是到書(shū)架上找一本書(shū)，坐在一旁的小沙發(fā)上，慢慢品讀，進(jìn)入書(shū)中的世界，認(rèn)識(shí)故事主人公，與他一起展開(kāi)一場(chǎng)新奇之旅�？础陡柲λ固桨讣窌r(shí)，仿佛身臨其境，跟著福爾摩斯一起推理，一起破案，一起見(jiàn)證沒(méi)有完美的作案；看《湯小團(tuán)歷險(xiǎn)記》時(shí)，好像自己也跟著湯小團(tuán)去冒險(xiǎn)，去見(jiàn)證歷史，去與強(qiáng)大的書(shū)魔戰(zhàn)斗；看《寶葫蘆的秘密》時(shí)，好像自己也跟王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的秘密，去醒悟，去明白想要獲得幸福，就要自己努力的道理
有一次，我的橡皮被同學(xué)不小心碰掉了，我就火冒三丈，一把抓住那位同學(xué)，對(duì)他獅子大開(kāi)口。發(fā)了一通火之后，我的心情卻沒(méi)有變好。那天晚上，我看了《壞脾氣的瑪格麗特》，瑪格麗特性格暴躁，還會(huì)欺負(fù)人，但她后來(lái)明白了自己的做法會(huì)讓人傷心，后來(lái)就改正了。而她也交到朋友，獲得了真正的快樂(lè)。我看了這本書(shū)，明白了不亂發(fā)脾氣，對(duì)人友善，才能讓自己變得更好。第二天一早，我就向那位同學(xué)真誠(chéng)的道歉，并得到了原諒。后來(lái)，我們還成為了很要好的朋友呢！
在書(shū)海中遨游時(shí)，我總會(huì)感到愉快，感受故事中的愛(ài)與美，是我最喜歡做的事。
書(shū)房，我的樂(lè)園，讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè)！
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田2
因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵�，我的童年是在爺爺奶奶家度過(guò)的。而我童年的樂(lè)園便是爺爺家的農(nóng)田。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，河水重新活動(dòng)起來(lái)，樹(shù)木抽出嫩枝，花兒們綻開(kāi)了美麗的笑容，鴨子在水中嬉戲玩鬧……春天爺爺家的農(nóng)田美麗極了，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾片花瓣被吹到我的臉上，讓我感到心曠神怡。
夏天，熱浪四襲，一整天的溫度都熱得嚇人，吃晚飯前我們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，望著門(mén)口廣闊的農(nóng)田，天高地闊地吃起飯來(lái)，就連天邊的紅霞和向晚的微風(fēng)全都是我們的朋友，吃完晚飯爺爺奶奶便會(huì)一邊給我講爸爸小時(shí)候的故事，一邊切農(nóng)田里成熟的芒果西瓜給我吃。
秋天，谷物成熟，正是豐收的好時(shí)節(jié)，吃過(guò)午飯我便跟著爺爺去田地里摘西瓜、西紅柿等……而我最喜歡吃的是枇杷。摘一個(gè)飽滿多汁的枇杷，撕開(kāi)外皮，放到嘴里咬上一口，酸甜的汁水能讓你的幸福感瞬間得到提升。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，天上下起了鵝毛大雪，天寒地凍的冷酷世界里雪花卻像可愛(ài)的小精靈，貼心地為大地穿上了一套雪白的新裝。孩子們迫不及待地沖出屋子，跑到院子里去堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。冬天是美麗的，美中不足的是冬天的農(nóng)田里沒(méi)有可口的水果。等我長(zhǎng)大了，我想要研發(fā)一種在寒冷冬天也能結(jié)出甜美果子的水果，讓故鄉(xiāng)的冬天變得更完美。
爺爺奶奶家的農(nóng)田是我童年記憶中最熠熠生輝的部分，是我心靈的寄托場(chǎng)所，是我的樂(lè)園。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田3
人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，它是我的書(shū)房兼臥室的樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大，在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。打開(kāi)電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè)事。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得三年級(jí)參加區(qū)數(shù)學(xué)比賽時(shí)，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園里有很多武器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人，我?jiàn)Z得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，聞一聞桌上的書(shū)味，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂(lè)園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次區(qū)作文競(jìng)賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了，忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著淚水回到了樂(lè)園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)，我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是�。�(shū)中的主人公保爾？柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅(jiān)持革命，而我呢？只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點(diǎn)挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái)，有算得了什么？想到這里，失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來(lái)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)頓時(shí)充滿著我的樂(lè)園。
小房間，謝謝你！是你張開(kāi)懷抱，把我的所愛(ài)、所需盡攬懷里，在我需要時(shí)，無(wú)私地提供給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田4
每個(gè)人都有他的樂(lè)園，有的人可以在滿是玩具的房間里度過(guò)快樂(lè)的童年，有的人可以在學(xué)校的籃球場(chǎng)上揮灑汗水，臉上綻開(kāi)笑容，有的人可以在爺爺?shù)牟说乩飳W(xué)著爺爺種瓜、種果，享受種瓜、結(jié)果帶來(lái)的快樂(lè)
我也不例外，鄉(xiāng)下外婆家門(mén)口的曉塘荷田，就是我的樂(lè)園。來(lái)到曉塘荷田，那座朱紅色的小橋最引人注目，小橋左右曲折，靠近左邊的綠草地，這片碧綠的草地上有許多樹(shù)，還有一棵橘子樹(shù)。夏天如果在這野餐，保證你不會(huì)失望。小橋的右邊就是澄清的湖水，許多自由閑適的魚(yú)兒們?cè)诤镦覒�，一叢叢蘆葦沿著湖岸生長(zhǎng)，幾朵睡蓮含苞待放，立在荷葉間，真是亭亭玉立。
每當(dāng)我和小伙伴們來(lái)到曉塘荷田時(shí)，都要在這停下來(lái)。我會(huì)和小伙伴們一起爬上橘子樹(shù)，拿著餅干碎喂魚(yú)，手拉著手摘睡蓮，看野鴨戲水在這么多有意思的游戲中，我最喜歡爬樹(shù)了。這顆橘子樹(shù)是我們最常爬的一棵樹(shù)了，它每年都結(jié)橘子，結(jié)得橘子又大又甜，它有許多枝丫，很粗壯，我們幾個(gè)人一起爬上去，都不會(huì)使樹(shù)枝斷裂，頂多也只是搖晃幾下。每次來(lái)到這里，我總會(huì)爬上這棵橘子樹(shù)，動(dòng)作靈敏的像只小猴子。坐在樹(shù)頂上，低頭看，是一片閃著露珠的青草地和碧葉圓圓的荷田；抬頭看，是掛著白云的藍(lán)天和半邊綠蔭。我們?cè)跇?shù)上望著整個(gè)曉塘荷田，只覺(jué)得滿眼充滿了綠意，心里也美美的。
在大自然的懷抱中，我們是多么快樂(lè)！這里就是我的樂(lè)園。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田5
我的樂(lè)園在村頭河邊的草地。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，野花輕輕搖曳，紅的、白的、紫的、橙的，五顏六色的，小草悄悄地探出了腦袋，仿佛在好奇地打量著這個(gè)世界，內(nèi)心充滿好奇，好像在說(shuō)：“春姑娘你好，你好！”小花揮揮手，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！”小花兒笑著，小鳥(niǎo)兒唱著“嘰嘰喳！“嘰嘰喳！”宛如歌頌著春天的到來(lái)。每當(dāng)這時(shí)候，我和小伙伴都會(huì)陶醉其中，心里無(wú)比的歡樂(lè)，快活。
在村頭的草地上最趣味的要數(shù)放風(fēng)箏了！我和幾個(gè)小伙伴三五成群，打打鬧鬧，嘻嘻笑笑地追逐到草地上。我一邊扯著風(fēng)箏，一邊大聲地嚷嚷到：“快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！別讓我們的風(fēng)箏飛低了，得了個(gè)最終一名！“小伙伴便連忙點(diǎn)頭，拍拍胸膛自信地說(shuō)：“放心，放心，不會(huì)的！”我們配合默契，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了湛藍(lán)的天空，周邊的小草如毛絨絨的地毯，仿佛在為我們喝彩�？粗L(fēng)箏越飛越高，我心里不知為何像吃了蜜似的，開(kāi)心萬(wàn)分！柳條舞動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)；溪水潺潺地流淌；桃花綻開(kāi)了笑臉。望著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香地的景色，我和小伙伴們不由感嘆到：“多美�。�
玩累了，傍晚，我總會(huì)和小伙伴在小河邊一齊看晚霞。只見(jiàn)晚霞紅艷艷的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，晚霞斜映下的河水像穿上了花衣裳，河邊的桃花隨風(fēng)起舞著；河里的魚(yú)蝦隨風(fēng)游戲著；而河邊的我們隨著美麗的風(fēng)景，陶醉著。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)，再抬頭一看，只見(jiàn)晚霞在河中央綻放開(kāi)來(lái)如朵水蓮花，美極了！
無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么時(shí)辰，村頭河邊的草地都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田6
我的樂(lè)園是我家小區(qū)旁的公園，那里可以喂鴨子，聽(tīng)?wèi)�，散步，夜跑……，總之那里可以稱(chēng)之為娛樂(lè)的圣地，它不像酒吧一樣吵吵鬧鬧，但在那里，人們可以放下一天的疲勞，用全身心去感受大自然的美。
放學(xué)之后，我都和姥爺一起去那里散步。金燦燦的迎春花開(kāi)滿枝頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，大家快起來(lái)，大家快起來(lái)！”接著玉蘭花就穿上了雪白的禮服，像仙女一樣翩翩起舞，緊隨其后你追我趕的還有丁香、紫藤等，真是熱鬧。
這里令我沉醉的，不僅有芬芳的花香，更有迷人的書(shū)香！許多人都在這里閱讀，而我也經(jīng)常在那里讀書(shū)，有時(shí)讀一些科幻小說(shuō)，比如《三體》、《流浪地球》、《海底兩萬(wàn)里》……；有時(shí)會(huì)讀學(xué)校定的書(shū)目，比如《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《柳林風(fēng)聲》；有時(shí)還會(huì)讀一些童話小說(shuō)，比如《舒克貝塔傳》《大灰狼羅克傳》等。每次讀書(shū)都是一種享受，讓你沉浸在書(shū)中，聽(tīng)作者如何把書(shū)中的人物表現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生。
為了讓讀書(shū)更有樂(lè)趣，我們還開(kāi)始了用方言來(lái)讀。中國(guó)語(yǔ)言真是太豐富了，同樣的字，讀不同的音，比如“我”字，在普通話中的發(fā)音是“我”，而在山西話中卻成了“餓”，而在山東話中又成了“俺”。再加上不同的發(fā)音調(diào)子，特別有喜劇效果，每次都讓大家笑得前仰后合樂(lè)翻天。每當(dāng)方言讀書(shū)模式開(kāi)始后，圍觀的人就越來(lái)越多，好像在看耍把戲似的，而我們就成了“被耍的猴”。不過(guò)，我這只“猴”樂(lè)于“被耍”，逗大家樂(lè)！
這是我的樂(lè)園，這里不僅有花香，還有書(shū)香，而且其樂(lè)融融。這是我的樂(lè)園，也是大家的樂(lè)園，因?yàn)槊献釉唬骸蔼?dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田7
晚上，當(dāng)我把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)做完時(shí)，都快十點(diǎn)鐘了，我站起身來(lái)伸了伸懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)親了我一下，問(wèn)道：作業(yè)做完了?嗯。我回答。我布置給你的日記也寫(xiě)完了?日記?哎呀!沒(méi)呢!媽媽親切地說(shuō)：那就快寫(xiě)吧!有什么好寫(xiě)的?除了上學(xué)就是放學(xué)，就連星期天都得泡在培優(yōu)班里。這些都快被我寫(xiě)爛了!可是為了我是一個(gè)好學(xué)生，是爸媽的好孩子，我只得重新坐下來(lái)。媽媽又親了我一下說(shuō)：真乖!就輕輕走開(kāi)了。
我望著打開(kāi)的日記本，視線漸漸地模糊了突然，我在一個(gè)屬于自己的樂(lè)園中奔跑著、歡笑著，跳舞、唱歌啊!我有自己的樂(lè)園了!
圓圓，醒一醒，你的日記還沒(méi)寫(xiě)完呢!媽媽的話語(yǔ)把我從夢(mèng)中帶回到臺(tái)燈下。你不要怕苦，辛苦十年，幸福一生!媽媽在嘮叨。
唉，爸爸，媽媽?zhuān)銈冎绬?我都快變成一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的機(jī)器人了!我的內(nèi)心在呼喚，我需要一個(gè)屬于自己的.樂(lè)園!
終于有一天，老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，現(xiàn)在，上級(jí)提出給你們減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的要求，你們家庭作業(yè)要減少，培優(yōu)班取消!哇塞!我們自由‖頤墻夥爬玻倍偈保淌依鏌黃短凇
從那時(shí)起，我擁有了自己的樂(lè)園：我在家里看書(shū)，文章里的小珍妮、小米奇吸引了我;我在家里看電視，小雪姐姐使我有了當(dāng)主持人的夢(mèng)想;我在博物館里欣賞編鐘演奏的美妙樂(lè)曲;我在植物園里觀賞奇異的植物，陶醉在一片花草的芳香之中;我到郊外去放風(fēng)箏，讓色彩在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛揚(yáng);我到東湖去劃船，看見(jiàn)湖面上碧波蕩漾;我還去紫陽(yáng)湖寫(xiě)生
啊!我有自己的樂(lè)園啦!
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田8
相信每個(gè)人都有屬于自己的空間，我的樂(lè)園就是自己的房間。
我的“樂(lè)園”不算大，但經(jīng)過(guò)我精心的設(shè)計(jì)和布置，倒也挺好看的。我把我那漂亮的“樂(lè)園”一分為三：一是“書(shū)畫(huà)處”，二是“讀寫(xiě)處”，三是“休息處”。
最有特色的要數(shù)“書(shū)畫(huà)處”了。我把自己的字、畫(huà)等美術(shù)作品都翻了出來(lái)，全部貼在墻上。每當(dāng)走到“書(shū)畫(huà)處”時(shí)，看到自己的勞動(dòng)成果，疲倦的感覺(jué)就都會(huì)飛到九霄云外去了。我經(jīng)常自個(gè)兒欣賞自己寫(xiě)的文章，看到有趣的地方，會(huì)忍不住發(fā)出一陣爽朗的笑聲，引得爸媽莫名其妙的走進(jìn)房間看個(gè)究竟。
再往里走就是“讀寫(xiě)處”了。里面的東西并不多，只有一張桌子和一把椅子，還有一個(gè)每天都會(huì)陪伴我的“小熊”。雖然這里沒(méi)有“書(shū)畫(huà)處”那么吸引人，但這里可是我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的好地方。
最后，就是我的“休息處”啦！床頭柜上有一個(gè)小鬧鐘，用來(lái)定時(shí)喚醒睡夢(mèng)中的我。上面最顯眼的是那一束鮮花，香氣襲人而又賞心悅目，這使我的“樂(lè)園”里每天都有香氣撲鼻的新鮮空氣。
我的床上還放著一些玩偶，當(dāng)我看書(shū)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，就會(huì)忍不住抱著我喜歡的玩偶，懶懶的躺在床上休息一小會(huì)兒，真的很舒服。
這就是我的“樂(lè)園”，它寧?kù)o而溫馨，令我心滿意足，樂(lè)在其中！
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田9
老家有一條美麗的小河。那里是我的樂(lè)園。
這是一條非常清澈的河，清得連水底的石頭都能看得一清二楚。魚(yú)兒們?cè)谒讱g快地捉迷藏，青蛙們?cè)跍\水處自由地唱歌，威武的大螃蟹在河灘上舞動(dòng)著兩只大鉗子。河的兩旁挺立著枝繁葉茂的大樹(shù)，它們輕快地向微風(fēng)招手。
每當(dāng)周末，爸爸就會(huì)和我?guī)е~(yú)竿來(lái)釣魚(yú)。我們掛上魚(yú)餌，靜靜地等待收竿的時(shí)刻。我瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著河底的魚(yú)兒看，又焦急又興奮地想著：快來(lái)呀，快來(lái)咬魚(yú)餌呀！實(shí)在等不住了，我會(huì)悄悄跑到遠(yuǎn)處，卷起褲腿，彎下腰，搬起那些石塊，尋找躲著的石底的大螃蟹。大螃蟹可呆多了，我將它的屋頂掀了，它還一動(dòng)不動(dòng)，傻傻地被我活捉了。
中午的河水是平靜的，最適合打水漂。我會(huì)在岸上尋找那些規(guī)則的扁石頭，把握好方向用力扔出去。噠噠噠，可愛(ài)的小石片靈活地在河面一跳一跳的，向遠(yuǎn)處跳去，好像三級(jí)跳的運(yùn)動(dòng)員在比賽。我樂(lè)此不彼，偶爾還能扔出四級(jí)跳呢！這時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比驕傲，好像是自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳出好成績(jī)似的。
有時(shí)候河上會(huì)飄來(lái)一些奇形怪狀的樹(shù)根，它們被河水打磨得非常光滑。我會(huì)撈起它們耍一耍，這根做拐杖，這根是金箍棒，這根送給外公做盆景
小河是我的樂(lè)園，是我快樂(lè)的源泉，印著我童年深深的足跡。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田10
我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會(huì)心胸開(kāi)闊，陣陣海浪扣擊海岸時(shí)一定讓人心靈震撼。而每次去書(shū)店，我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋，書(shū)店便是我的樂(lè)園，我可以在這里博覽群書(shū)，感悟人生。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“圖書(shū)館鎖住茫茫無(wú)邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無(wú)聲息。”書(shū)店的力量遠(yuǎn)超過(guò)圖書(shū)館。在琳瑯滿目的書(shū)籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進(jìn)的當(dāng)前的科技，簡(jiǎn)單的小品故事，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代文明。
走進(jìn)書(shū)店，我總小心收起浮躁的心，認(rèn)真采擷每一個(gè)文字背后的故事。在書(shū)海的樂(lè)園里，每一次讀書(shū)，似與童真的孩子游戲，在當(dāng)中感受真誠(chéng);每一次讀書(shū)，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書(shū)，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會(huì)熟悉;每一次讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。
我常常在周末走進(jìn)書(shū)店，收起時(shí)間的枷鎖，品一品散文的闊達(dá)，讀一讀詩(shī)歌的深邃。我不常買(mǎi)書(shū)，因?yàn)榧词箵碛袝?shū)，也不一定能擁有其內(nèi)容，而在書(shū)店，我可以自由地與書(shū)溝通。俗話說(shuō)“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書(shū)海中漫漫探索。
與我有同樣愛(ài)好的讀者很多，或站立在書(shū)架邊細(xì)品陽(yáng)春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢(shì)的人。這里沒(méi)有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書(shū)的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書(shū)不覺(jué)就鄭重起來(lái)，順著書(shū)的脈絡(luò)，安安靜靜地深入書(shū)中精髓。
走進(jìn)書(shū)店，正如臨著一片知識(shí)的海洋，無(wú)論是遠(yuǎn)眺，聽(tīng)海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗(yàn)，我愿意長(zhǎng)久地停留在我的樂(lè)園。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田11
我家前面有一條清澈的小河，小河每天都在唱著歌兒，跳著舞，嘩啦啦的流水卷著白浪花兒，每天不知疲倦地跑著。水面清澈無(wú)比，水中是一塊一塊光滑勻稱(chēng)的鵝卵石。一切都是那么美妙，這就是我幼時(shí)的樂(lè)園。
我和小伙伴們每天都在溪邊嬉戲，玩耍，像一只只快樂(lè)的小魚(yú)兒。我們?cè)诎渡洗蛩瘍海m然打不起來(lái)，但我們也樂(lè)得其所；我們?cè)谙呑胶夫乞欤盒◎蝌�，玩的不亦�?lè)乎；我們?cè)谙那鞍攵沃粵](méi)過(guò)我們腳踝的地方，拾鵝卵石，捉小青蛙，戲小魚(yú)兒……我們的玩法千奇百怪。
我們?cè)诤笊骄蝌球�，尋竹竿，找長(zhǎng)繩。把它們組合到一起，便是我們的釣魚(yú)竿了，我們只需要一個(gè)小罐子，里面裝著掘來(lái)的蚯蚓，再加上一個(gè)小桶，就可以開(kāi)始我們的游戲“捕魚(yú)達(dá)人”了！我們就在那兒靜靜地等著，沒(méi)多會(huì)兒就會(huì)有獵物上鉤了。
我們?cè)谙募緯?huì)把短褲再往上提，然后下水捉蝦捕螃蟹。用腳踩著一片一片的鵝卵石，慢慢地走著，用眼睛仔細(xì)觀察著水底的一切，小手放在水面上，一旦有時(shí)機(jī)就把蝦蟹抓住，遞給岸上的人。如果是一只蝦，我們會(huì)把它的皮扒了，把肉系在繩上，開(kāi)始釣蟹。它們都愛(ài)吃蝦肉。最有趣的的一次是我腳一往下退，便有個(gè)小東西鉆進(jìn)我的鞋里，拿出一看，一只可愛(ài)的小龍蝦在我手中。收獲最大的是一直母蟹，扒開(kāi)它的肚皮，映入眼簾的是一只只可愛(ài)至極的超級(jí)迷你蟹，有幾十只呢！它們各個(gè)接近透明，十分可愛(ài)。我們善心大發(fā)把那只母蟹連同她她的寶寶們送回了河床。
玩到天黑，直到大人呼喚回家，我們才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。
小河是我幼時(shí)的樂(lè)園，一處天堂。那里沒(méi)有煩惱只有歡樂(lè)，那條小河是我生命里永不退色的風(fēng)景。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園在哪呢？你們一定猜不到，我的樂(lè)園呀！就在———我家的衛(wèi)生間。
千萬(wàn)別取笑我，別一想到衛(wèi)生間就馬上與那些味兒聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，只要你曾經(jīng)有和我一樣的體驗(yàn)和感受，就會(huì)完全理解我為什么稱(chēng)它為“樂(lè)園”了。
每次我一回家，放下書(shū)包的第一件事就是直奔衛(wèi)生間。爸爸每次都會(huì)笑我：“怎么，學(xué)校里沒(méi)有廁所嗎？猴急成這樣？！”其實(shí)，爸媽怎么會(huì)不知道，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)平時(shí)一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以被他們限定了時(shí)間。我每次都把書(shū)藏在肚子部分，走進(jìn)衛(wèi)生間，在把門(mén)給鎖上，在這樂(lè)園中，我優(yōu)哉游哉的去看書(shū)，當(dāng)爸爸在門(mén)外叫時(shí)，說(shuō)：“你還讓不讓人上廁所呀！”我才依依不舍地合上書(shū)本，大搖大地走出來(lái)。
在爸媽的眼里，我不在是小孩子了，有時(shí)候我做的一些不屬于大孩子做的事，被他們歸為幼稚。而我的樂(lè)園就是可以讓我幼稚一番的地方。我會(huì)在浴缸里放水，幻想它是一片蔚藍(lán)的大海，然后把我做的小鴨子放進(jìn)水里，讓它們比賽游泳：我會(huì)把頭埋入水里練習(xí)憋氣，既然沒(méi)時(shí)間去游泳池，也就只能這么過(guò)過(guò)癮了：我會(huì)周而復(fù)始把水從這舀到那頭、再?gòu)哪穷^舀到這頭，樂(lè)此不疲。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，這真是種無(wú)窮的樂(lè)趣呀！
我喜歡衛(wèi)生間，喜歡這屬于我的天地，喜歡這屬于我的樂(lè)園！
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田13
我的樂(lè)園是什么呢？游樂(lè)場(chǎng)嗎？不對(duì)。是花園嗎？不對(duì)。是電影院?jiǎn)�？也不是。而是我溫暖的小房間。
推開(kāi)門(mén)，一眼就可以看到我的書(shū)桌。書(shū)桌非常長(zhǎng)，一只小蝸牛爬六分鐘也爬不到頭。我的書(shū)桌是我學(xué)習(xí)的小天地，我很喜歡。書(shū)桌旁邊有一個(gè)大書(shū)架，一共有五層，最上面一層放爸爸的書(shū)，這些書(shū)都是爸爸工作方面要用到的。第二層放著媽媽喜歡看的植物書(shū)，因?yàn)閶寢屜矚g種花，花可以凈化空氣，媽媽就買(mǎi)了很多養(yǎng)花方面的書(shū)放在這里。下面三層放的都是我的書(shū)。每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)在書(shū)架旁聚精會(huì)神地看書(shū)。我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我智慧和力量，為我創(chuàng)造一個(gè)亮麗的人生。
從書(shū)中我懂得了“只要堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，不必?fù)?dān)心不能成功�！蔽业臅�(shū)很多，放滿了書(shū)架上面的三層地方，旁邊還放滿了兩箱子。書(shū)架旁邊的墻上貼著我畫(huà)的國(guó)畫(huà)和寫(xiě)的毛筆字，看到的人都說(shuō)好。爺爺還夸我“這字寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴、蒼勁有力”呢！房間最里面是我的小床，我的床暖洋洋的，我每天晚上都躺在上面做美夢(mèng)呢！房子的地板是水磨石做的，上面鑲嵌著許多夜光石。晚上關(guān)掉燈，夜光石就發(fā)出五彩繽紛的光，像一閃一閃的星星。
我的小樂(lè)園是我學(xué)習(xí)的地方，也是我休息的地方。小樂(lè)園給了我知識(shí)，給了我溫暖，它伴隨著我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田14
我的樂(lè)園是一個(gè)位于街道旁的圖書(shū)館，那里的書(shū)籍帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我每個(gè)星期都要去一次。這不，我又來(lái)了。走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的依舊是那熟悉的景象：整齊的書(shū)架上擺放著琳瑯滿目的書(shū)籍，有科幻類(lèi)的、冒險(xiǎn)類(lèi)的、故事類(lèi)的非常豐富�？苹妙�(lèi)的能給人無(wú)盡的想象；冒險(xiǎn)類(lèi)的會(huì)讓你越看越激動(dòng)，恨不得一口氣就讀完這一整本書(shū)；故事類(lèi)的能讓你沉浸其中，變的忘我。當(dāng)然，更讓我最喜歡的書(shū)是歷史類(lèi)的，因?yàn)槲曳浅Ｏ肓私夤糯鞘裁礃幼拥�。大家都坐在椅子上，拿著自己喜�?ài)的書(shū)，靜靜地看著。于是，我也拿起一本自己喜歡的歷史書(shū)看了起來(lái)。
正當(dāng)我讀到高潮時(shí)，突然，一陣砰砰聲從身旁傳來(lái)，我急忙轉(zhuǎn)頭，想看個(gè)究竟。原來(lái)，是個(gè)小女孩，她正拿著一本關(guān)于音樂(lè)的書(shū)，一邊看，手還一邊跟著書(shū)中的節(jié)拍起舞。她似乎也感覺(jué)到了什么異樣，猛的抬起頭來(lái)，看到很多人都看著她，頓時(shí)，羞紅了臉，低下頭去。之后，一切都?xì)w于平靜。我也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)看書(shū)，心里卻在想：這個(gè)小女孩看書(shū)也太入迷了吧，她一定是把自己也帶進(jìn)那本書(shū)的世界里，把自己也融入到那個(gè)故事里邊去了，她的這種認(rèn)真讀書(shū)的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
我靜靜地看了好長(zhǎng)時(shí)間書(shū)，只見(jiàn)晚霞爺爺已經(jīng)爬上了天空，正笑瞇瞇的看著我，我這才想起來(lái)該回家了。于是，我就戀戀不不舍的放下手里的書(shū)，帶著滿腦子的疑問(wèn)回家了。
啊！書(shū)籍多如海，知識(shí)多如潮，書(shū)籍讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也更讓我陶醉。
四年級(jí)關(guān)于我的樂(lè)園500字作文 爺爺家的農(nóng)田15
在遙遠(yuǎn)的云南姥姥家后山，有一條彎彎曲曲的小河，小河旁的青草地便是我魂?duì)繅?mèng)繞的樂(lè)園。
來(lái)到草地上，我一會(huì)兒在草地上漫步，聞著花草的芬芳，有 雪白的茉莉花，有五顏六色的郁金香，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，把草地裝扮成了一片花的海洋。
在草地上散步時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了三個(gè)隱隱約約的影子，在那僵持著，近看，原來(lái)是螳螂、獨(dú)角仙和綠甲蟲(chóng)，它們?nèi)齻�(gè)好像是在比武似的，各自拿著自己的武器奮勇搏斗，瞧，螳螂伸出了他那修長(zhǎng)的腿，朝獨(dú)角仙那硬邦邦的黑色外皮砍去，獨(dú)角仙跳到一邊，趕緊用自己頭上那一對(duì)堅(jiān)硬的尖角頂向螳螂，綠甲蟲(chóng)則等著“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”。最終等到螳螂和獨(dú)角仙打的得兩敗俱傷之時(shí)，它不費(fèi)吹灰之力就贏得了勝利，真是趣味無(wú)窮！
看完了昆蟲(chóng)們的“比武”環(huán)節(jié)，天色也不早了。這時(shí)天空變成了一片橙紅色的，于是我趴在草地上看著天邊像魔術(shù)師一樣的晚霞。它一會(huì)兒變成一只霸氣十足的雄獅在朝天怒吼，一會(huì)兒變成一只兇神惡煞的老虎在追捕獵物，一會(huì)兒又變成一匹棗紅色的駿馬，在天空中自由的奔跑……真是看得我如癡如醉！
夜幕降臨了，月亮漸漸升起來(lái)，皎潔的月光照亮了凹凸不平的土路，照亮了村邊茂密的小樹(shù)林，也照亮了清澈的小溪和河邊的青草地。這時(shí)候，草地上又開(kāi)始熱鬧起來(lái)：蟈蟈們哼著小夜曲，青蛙在荷葉上唱著美妙的歌聲，蟋蟀們更是盡情地伴奏，連夜鶯也加入這音樂(lè)會(huì)，一起演奏起一首美妙絕倫的交響曲，這聲音宛如一串長(zhǎng)長(zhǎng)的音符飄蕩在那靜寂的夜空中，讓人陶醉其中！
在河邊的草地上自由玩耍是一件多么快樂(lè)、多么溫馨、多么愜意的事��！這就是我日思夜想的小樂(lè)園——小河邊的那片青草地。
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