欲揚(yáng)先抑的作文

時(shí)間:2023-04-30 23:50:48 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于欲揚(yáng)先抑的作文(通用16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于欲揚(yáng)先抑的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于欲揚(yáng)先抑的作文(通用16篇)

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇1

  幾年前,辦公室前有一棵木棉樹(shù),足有四層樓那么高,想必已經(jīng)在那里生長(zhǎng)很久了。不過(guò),我卻不大喜歡它,因?yàn)樗屛业霓k公室變得昏暗,阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹(shù)的外形也不好看,粗糙而簡(jiǎn)單,比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿,差得遠(yuǎn)了。站在窗前,必須透過(guò)它身體上的夾縫,才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此,我懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間,曾建議將它砍掉,但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。搬進(jìn)辦公樓的第一年春天,校園里其他的樹(shù)都呈現(xiàn)出濃厚的綠意,唯獨(dú)眼前這棵木棉樹(shù)仍是光禿禿、灰蒙蒙的,稀疏的枯枝頑固地向上翹著,像冬眠未盡似的。我暗自慶幸:這下可好了,它一定是枯死了!

  一天早晨,我照例打開(kāi)窗戶透氣,卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝的異常:樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的,微微泛著綠光。我仔細(xì)察看,原來(lái),這棵幾乎被我遺忘的樹(shù),不知什么時(shí)候開(kāi)出了黃豆般大小的花苞,一層淡綠也呈現(xiàn)在它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現(xiàn),立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的,很努力地綻放自己.一天比一天精妙,一天比一天深?yuàn)W……從此,樹(shù)的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來(lái)。

  我喜歡沾滿露珠的木棉花,一串串像風(fēng)玲似地?fù)u曳在晨風(fēng)中,仿佛在演奏著一首美妙的名曲。

  那個(gè)夏天,繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前,為我遮擋了驕陽(yáng)烈日,辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下,那些滿身潔白,散著暗香的'木棉花,飄進(jìn)室內(nèi),飛到我的案頭。有好幾次,還沾在我的身上。我不想抹去它,任由它沾著,這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。

  以后,我每到一個(gè)地方,每看到一件事物,我都努力找尋它的美。因?yàn)槲抑溃啦皇强梢暂p易發(fā)現(xiàn)的,它常常隱匿在不起眼的地方,一旦被你發(fā)現(xiàn).就會(huì)擁有意外的驚喜。

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇2

  要是有人問(wèn)我“你們家中誰(shuí)最無(wú)賴?”,那我一定毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我們家的小無(wú)賴——我的弟弟了!

  要說(shuō)起我弟弟的無(wú)賴,那可真令人頭疼。還記得我與他下五子棋時(shí),我還有一步就要贏了,他沒(méi)有看見(jiàn),所以沒(méi)有堵我,下在了一旁。我見(jiàn)他沒(méi)有下在我所希望他沒(méi)下在的位置,就笑了一下,一邊下,一邊說(shuō):“我贏了呦!”這時(shí),他看到了,就說(shuō):“等一下,我要重新下這顆棋!蔽乙宦(tīng),不高興地說(shuō)道:“你怎么可以悔棋呢?這不公平。”他說(shuō)道:“因?yàn)槲倚⊙!”“不下了,不下了,太不公平了!蔽也粷M地說(shuō)!懊髅骶褪悄阆虏贿^(guò)我才不下的,找什么借口。”他又得意地說(shuō)。

  我一聽(tīng)這話,表示無(wú)語(yǔ)。他是我的弟弟,我不能打他。從此,他在家中就有了一個(gè)小外號(hào),叫“小無(wú)賴”。

  雖然如此,可他對(duì)待動(dòng)物卻有著不同的態(tài)度。

  記得有一次,家中買(mǎi)了一只小烏龜,小烏龜長(zhǎng)得非?蓯(ài)。他一看到這只小烏龜,就非常喜歡。我們很怕他把小烏龜給玩死了,就不給他碰?墒且(jiàn)他如此喜歡小烏龜,又不忍心。

  最后,還是媽媽想個(gè)辦法,要他以每天做家務(wù)來(lái)?yè)Q取與小烏龜玩的時(shí)間。從那一天起,他每天努力地做家務(wù)。

  他每天下午放學(xué)后,一回到家,就先把手洗了,然后把作業(yè)做完。做完作業(yè),他又鋪沙發(fā),鋪床,整理書(shū)包,書(shū)架,拖地……

  等做完這一切后,他就與小烏龜玩。每當(dāng)他們玩的時(shí)候,我在一旁靜靜地看著他們,這時(shí)我才知道:我的`弟弟不是一個(gè)小無(wú)賴,他耍無(wú)賴的對(duì)象只是他最親近的家人。對(duì)待小動(dòng)物時(shí),他學(xué)會(huì)了呵護(hù)它們,并努力去完成自己的愿望。

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇3

  那是一個(gè)假日的清晨,有人打電話來(lái)說(shuō)要請(qǐng)吃飯,我和媽媽立刻收拾好,搭了一輛出租車(chē)前往。

  司機(jī)是一個(gè)剃著平頭的中年人,有些胖。他幾乎是窩在座位里的,像一只慵懶的肥貓,有些邋遢。我皺了皺眉頭,鉆進(jìn)了車(chē)?yán)铩?/p>

  一路上無(wú)話,車(chē)?yán)镆黄澎o。突然,媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話,大聲笑道:“來(lái)啦!在路上!”我捂住耳朵,平時(shí)倒不覺(jué)得她打電話有什么,可在這狹小的空間里,感覺(jué)她的聲音格外刺耳。不一會(huì)兒,她又豪放地笑了起來(lái),那聲音極具穿透力,像炮彈在腦中爆炸了一樣,令人頭暈?zāi)垦。司機(jī)沒(méi)有任何反應(yīng),仍舊安靜地開(kāi)著車(chē)。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句:“說(shuō)話就不能小聲點(diǎn)。〕乘廊肆!”媽媽看了看我,點(diǎn)了點(diǎn)頭,將說(shuō)話的聲音壓低了。我心中不禁有些得意。

  這時(shí),一直沉默的司機(jī)卻說(shuō)話了:“孩子,你怎么能吼你媽媽呢?”我氣未消,本來(lái)就不是很喜歡他,此刻更加厭惡了。我裝迷糊,沒(méi)理他。他接著說(shuō):“無(wú)論你媽媽做什么,你都不應(yīng)該這么大聲對(duì)她說(shuō)話。就算要批評(píng)也該背著人批評(píng),當(dāng)著外人的'面,你也要考慮她的感受!彪m然他說(shuō)話時(shí)聲音低緩,說(shuō)的話卻擲地有聲。我靜下來(lái),心中的怒氣消了一半,仔細(xì)一想,確實(shí)是我不對(duì),我象征性地“哦”了一聲,對(duì)他的厭惡也少了一些。他通過(guò)后視鏡看了我一眼,嚴(yán)肅地說(shuō):“做人,最重要的就是講孝道。人們都說(shuō)‘百善孝為先’,以后可得記住,要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)!”我沉默不語(yǔ)。

  這時(shí),媽媽接過(guò)話問(wèn):“師傅,您家庭很幸福吧?”“算是吧,媳婦要做些什么事,我大都順著她,就算是過(guò)節(jié)回娘家,我也要陪著她。人人都有父母,孝順是好事,我也經(jīng)常這么教育女兒。”他憨厚地回答道。我更加愧疚了。媽媽為了不讓我難堪,拍了拍我說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?以后可要記住這位叔叔的話!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心中對(duì)他不再厭惡,反倒有了些敬意。

  他是一個(gè)陌生人,平凡而普通,然而他時(shí)刻將善遠(yuǎn)揚(yáng),將愛(ài)傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理,盡管與他只有一面之緣,但他的善意我將銘記一生!鞍偕菩橄取蹦蔷湓,將成為我人生中最寶貴的一筆財(cái)富,生命中最美麗的玫瑰。

  世界因善而美好,人間因愛(ài)而美麗。請(qǐng)將自己心中的那份善傳遞給他人,讓人類(lèi)更加團(tuán)結(jié),讓社會(huì)更加和諧,讓世界永遠(yuǎn)明媚如春。陌生人的善,是值得我們用一生去守護(hù)的珍寶。

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇4

  讀書(shū)像喝水,有的書(shū)是白開(kāi)水,雖然淡而無(wú)味,確是生命的必需品;有的書(shū)像茶,平淡中有迷人的芬芳;有的書(shū)像酒,讀后讓人熱血沸騰,力量倍增;有的書(shū)像咖啡,讓人回味無(wú)窮,品味不盡……

  小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書(shū)房,書(shū)房里有各式各樣的書(shū),有的很樸素,有的很華麗,有的.很高雅,有的……那時(shí)非常羨慕,不知是羨慕哥哥、姐姐,還是羨慕那些書(shū)。常常想,等長(zhǎng)大了,我也要有一個(gè)書(shū)房,書(shū)房里要有好多好多的書(shū)。

  后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,喜歡上了讀書(shū),每次只要一讀書(shū),我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書(shū)房,也沒(méi)有那么多的書(shū)。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,讀書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣,就像抽煙一樣上了癮,也讀了許多書(shū)。之后才漸漸懂得,讀書(shū)不在于讀的多,而在于讀的深,讀書(shū)不應(yīng)該只看表面的內(nèi)容,應(yīng)該去思考,去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。

  正如“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈”,讀書(shū)不在于書(shū)的包裝多么精美,不在于書(shū)的多少,也不在于是否擁有自己的書(shū)房,而在于對(duì)書(shū)的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書(shū)房,窗外有連綿不斷的山巒,有清澈見(jiàn)底的小溪,會(huì)使自己心情格外幽靜,但這種幽靜能帶給我們什么?其實(shí),什么都沒(méi)有,只有專注于讀書(shū),用自己的靈魂與書(shū)交流,才能使我們有所收獲。

  羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然,羅曼。羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞,余韻繞梁,香氣裊裊,使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)“心靈的空間”有著深深的涵義,那就是心靈之書(shū)。我想,只有將書(shū)放在心中,才能做到書(shū)中有我,我中有書(shū),書(shū)我合一,讓書(shū)給人一種心靈的廣袤與宏大,使原先渺小的我多一份從容和深厚,讓書(shū)擦亮我心靈的窗口,由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光,心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書(shū)的真正意義所在。

  用讀書(shū)筑造一個(gè)“心靈的空間”,這也許已經(jīng)成了我的夙愿。

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇5

  夜色中,我睡得正朦朧,房門(mén)被悄然打開(kāi),我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了,他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子,被寒意侵襲的我,頓時(shí)溫暖了。

  小時(shí)候,我就喜歡父親的手,盡管那雙手,十分粗糙,以致于那雙手摸到我的手,都感覺(jué)有點(diǎn)痛,但是我不介意,我喜歡父親的手。

  上學(xué)后,父親的手是一雙安慰我的手,我被人欺負(fù)了,或是受了委屈,父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋,說(shuō)著安慰我的話,我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了,那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的手嗎?

  終于,時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去,成熟起來(lái)?梢圆辉僖揽扛赣H的手來(lái)安慰我,而學(xué)習(xí)的繁重,已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手,忘了那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。

  可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí),我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想,我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎?那是我父親的手!

  快要大考了,夜里,挑燈夜戰(zhàn)的我,好累,又好煩躁,父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢?我越加急躁。

  父親又習(xí)慣性地伸出那手,摸摸我的頭,我終究奈不住了,猛一轉(zhuǎn)頭,沖著父親嚷了一句:“你好煩呀!沒(méi)見(jiàn)著我忙呀?”父親先一愣,然后笑著說(shuō):“好,好,我走,我走就是了!

  我忘不了父親的那一笑,父親為什么笑呢?笑得我好內(nèi)疚,好自責(zé),因?yàn)楦赣H的笑意中,分明是無(wú)可奈何與傷心。我的心不再平靜。

  其實(shí)累了的'我,又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦,安慰呢!此時(shí),我的心被撼動(dòng)了,是的,我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手,我的心靈在呼喚著…

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇6

  我常常遺憾,家里怎么不知從哪兒跑來(lái)了這么一只丑貓!你看,它那又瘦又小的身體好像還沒(méi)有一只大老鼠重,一身又黑又短又亂的毛也不知為什么被火燒焦了一大塊,給它那本來(lái)就難看的面目又增添了一些丑陋的痕跡。它真是只丑得不能再丑的'丑貓啦!它的樣子甚至使人一看就感到害怕,所以許多小伙伴都不敢來(lái)我家和我玩兒,這使我感到孤單,也越來(lái)越討厭這只丑貓了。

  不只是我,就連姥姥也對(duì)它有一種反感,我一出去玩兒,就叫我把它抱走丟掉。可是這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一次又一次神出鬼沒(méi)般地回來(lái)了。不論想什么辦法都趕不走它,氣得我有時(shí)狠狠地踢它兩腳,卻也對(duì)它無(wú)可奈何,最后只好任憑它留在家里。

  稍稍能得到一點(diǎn)安慰的是,我們吃剩下的飯粒和菜渣等它都能幫助打掃干凈,可是它要是吃欲揚(yáng)先抑的。

  多了,還會(huì)拉在屋里地上呢!

  我家住的是平房,所以常常鬧耗子。姥姥和媽媽放點(diǎn)兒東西總是提心吊膽的,三天兩頭地要查看查看,做了不少重復(fù)勞動(dòng)。可自從丑貓來(lái)到我家后,老鼠似乎越來(lái)越少了,丑貓呢,卻一天比一天高興,好像打了勝仗似的。有時(shí),丑貓還發(fā)出幾聲嘶啞的叫聲,每當(dāng)這時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō):“它可能是抓到老鼠了,向咱們報(bào)功呢!蔽覅s把頭搖成撥浪鼓,這怎么能讓人相信呢?

  有一天,我正在家里寫(xiě)作業(yè),忽然見(jiàn)一只大個(gè)老鼠竄到了我的桌子底下,我嚇了一大跳,慌亂中,書(shū)、本、文具盒等碰掉了一地。這聲音驚醒了正在一旁酣睡的丑貓,它看見(jiàn)這只又肥又大的老鼠,睡意頓時(shí)消失了。它瞪亮了眼睛,死死地盯著老鼠,悄悄地匍匐前進(jìn),再慢慢地躬起脊背。突然,它的身軀像拉滿了的弓箭被彈開(kāi)了一樣,猛地向老鼠縱躍過(guò)去,一下子就準(zhǔn)確地、牢牢地把大老鼠撲在了爪下。它的爆發(fā)力,它的速度,把在一旁心驚肉跳的我都看呆了。片刻,它又把爪子松開(kāi)了。這時(shí)我想:“唉,真是個(gè)蠢貨!抓住了老鼠還把它放了!笨沙龊跷乙饬,那只大老鼠此時(shí)已嚇得渾身發(fā)抖,無(wú)力逃跑了。丑貓把老鼠撥來(lái)?yè)苋サ赝鎯毫艘粫?huì)兒后,才把已經(jīng)半死的老鼠大口大口地吞進(jìn)肚里。我終于知道了,原來(lái)這只丑貓還真是捉老鼠的功臣呢!

  它實(shí)實(shí)在在是一只丑貓,也實(shí)實(shí)在在是一只勇敢的貓。有時(shí)我看著它,倒覺(jué)得它變得越來(lái)越可愛(ài)了呢!

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇7

  一提到麻辣,你一定會(huì)想到“麻辣火鍋”,“麻辣雞塊”吧?但今天我要說(shuō)的卻是我們的“麻辣”班主任——張老師。說(shuō)到這兒你一定會(huì)很奇怪吧。下面我就給你介紹介紹:

  說(shuō)起我們的“麻辣”班主任,他的大名可是“隔著門(mén)窗吹喇叭——名聲在外”。在張老師還沒(méi)有教我們之前,就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),她可是出了名的小辣椒,對(duì)學(xué)生要求特別嚴(yán)格,做起事

  來(lái)又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送她這個(gè)綽號(hào)! .

  沒(méi)想到五年級(jí)一開(kāi)學(xué),這位“辣妹子”老師竟“光臨我們班,當(dāng)起了班主任。當(dāng)我第一次看到她時(shí)心里卻打了個(gè)問(wèn)號(hào),只見(jiàn)她濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,臉上總是掛著自信的笑容。我想這么漂亮的老師怎么會(huì)被稱作“辣妹子”呢?可是事實(shí)不由你不信,剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,老師就給我們制定的.“敬,競(jìng),靜,凈”的四字班風(fēng)以及四大紀(jì)律”,“八項(xiàng)注意”,讓我們這些平日懶洋洋的同學(xué)肅然起敬可真正嘗到“辣味”的是第一節(jié)活動(dòng)課上。 .

  “報(bào)告!蔽以诮淌议T(mén)外喊到!罢(qǐng)進(jìn)來(lái)回位坐著。”我笑瞇瞇地走進(jìn)教室,把跳繩放到了抽地,聽(tīng)老師講課?煲抡n時(shí),老師對(duì)我說(shuō):"珊珊,下節(jié)活動(dòng)課,帶上跳繩到操場(chǎng)等我。”我大吃一驚,不知道老師要做什么。下課后,同學(xué)們就圍著我嚷開(kāi)了“唉,跳繩女王,今天你是在劫難逃啦!”“不,是九死一生。”“哪兒吖?誰(shuí)不知道老師的性格,但愿佛祖保佑你!??看著同學(xué)們?yōu)槲覔?dān)心的樣子,我心想:有什么可怕的?老師難道吃我不成?但我仍心神不安地走向操場(chǎng)。之間老師站在我面前。她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“珊珊,其實(shí)我不反對(duì)你跳繩,但每次上課你都遲到,是不應(yīng)該的。今天我們來(lái)場(chǎng)比賽,如果你贏了,就給你充足的時(shí)間跳繩,如過(guò)你輸了,那你不但不能上課遲到,而且還要把你的學(xué)習(xí)像你的跳繩技術(shù)一樣提上去。”我心里想:嘿,這老師,還真是名不虛傳,敢公然挑戰(zhàn)我!我這個(gè)“跳繩女王”的名號(hào)可不是吹的,今天我就讓你知道我“跳繩女王”的厲害!我看著老師瘦小的身軀,就知道她不行了,我連跳了525下,這是我身平來(lái)跳的最多的一次,我認(rèn)為我第一名非我莫屬,準(zhǔn)備為我勝利而歡呼,誰(shuí)知老師跳了525下,但最后還是跳多了一下?我呆呆的望著她,張老師對(duì)我說(shuō);“如果你能正確地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)的話,以后我們還可以比賽!蔽椰F(xiàn)在既想哭又想笑,我知道了“麻辣”老師的“辣”味,也體會(huì)到了她的甜。

  在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中,我們這個(gè)懶洋洋的集體,也漸漸的變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),刻苦學(xué)習(xí)的團(tuán)體,而我們更是愛(ài)上了她的“辣勁”!

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇8

  冷風(fēng),稀星,殘?jiān)。?dú)坐窗前的我,這一刻又想起了她。

  剛認(rèn)識(shí)王馨瑤,我對(duì)她沒(méi)有什么好感。她雖然是個(gè)女孩兒,但卻和男孩兒一樣調(diào)皮,總愛(ài)搞惡作劇,不是把粉筆灰悄悄抹在別人的臉上,就是用膠水將東西粘在別人的背后。

  最讓我討厭的還是那一次,她拿出一個(gè)包裝精美的小禮盒,滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō):“給,這是給你的禮物。”我滿懷期待地打開(kāi)了禮盒:“啊,毛毛蟲(chóng)!”嚇得我尖叫了起來(lái)。“哈哈,你中計(jì)了吧!”她坐在一旁看熱鬧。“你用我最害怕的毛毛蟲(chóng)嚇我,我再也不和你玩了!蔽伊ⅠR調(diào)轉(zhuǎn)身就走掉了。

  讓我對(duì)她改變看法的是后來(lái)發(fā)生的一件事。今年我過(guò)生日的那一天,她拿著攢了許久的零花錢(qián),精心挑選了一個(gè)精美的發(fā)夾作為我的生日禮物。她把發(fā)夾放在禮盒中包裝好,在上面貼了一張便簽,上面寫(xiě)著“陶婉鈺,生日快樂(lè)!Happybirthday!”她將這個(gè)禮盒給了我的媽媽,讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。“你別再生王馨瑤的氣了,她以前也不是故意的?,這是她給你的生日禮物,聽(tīng)說(shuō)還是走了好多家飾品店才買(mǎi)到的呢!眿寢尠讯Y盒轉(zhuǎn)交給了我。

  我心有余悸,小心翼翼地打開(kāi)了禮盒,里面居然不是毛毛蟲(chóng),而是一個(gè)精致漂亮的發(fā)夾!今天是我的生日,我和好朋友們歡聚一堂,一起慶賀。王馨瑤作為我的同學(xué)加鄰居一定也很想來(lái)參加我的.生日派對(duì),可她卻沒(méi)有收到我的邀請(qǐng),只能尷尬地把禮物轉(zhuǎn)交給我的媽媽。

  我若有所思地望向窗外,發(fā)現(xiàn)王欣瑤正在我家樓下望著我。這一刻,我的眼眶熱了,感到嘴角咸咸的。我連忙跑下樓去邀請(qǐng)她來(lái)參加我的生日宴會(huì),她卻說(shuō)了一句生日快樂(lè)就走了。

  雖然王欣瑤現(xiàn)在離開(kāi)了我,轉(zhuǎn)學(xué)去了外地,但每次望著那個(gè)發(fā)夾,我便會(huì)想起了她……

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇9

  春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家,我第一次見(jiàn)到她。說(shuō)實(shí)話,她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣:小眼睛,大嘴巴,一頭又黃又稀的頭發(fā),黑黑的皮膚,確實(shí)有點(diǎn)丑。我打心里為她嘆息。

  春娥比我小一歲,整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水,喂雞,打掃屋子,樣樣都做得井井有條。在我回老家的`日子里,每天早晨,春娥都為我端洗臉?biāo),吃飯時(shí)又為我和爸爸盛飯,還幫我鋪床,送開(kāi)水,弄得我這個(gè)當(dāng)姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí),她總是滿不在乎地?cái)[擺手說(shuō):“這點(diǎn)活算什么!沒(méi)事!”春娥真是個(gè)勤快人。

  一天,我正在屋子里放陳百?gòu)?qiáng)演唱會(huì)的錄音帶,正巧春娥挑著一擔(dān)水進(jìn)來(lái),聽(tīng)了沒(méi)兩句,她嘻嘻一笑,對(duì)我說(shuō):“姐姐,這唱的是啥呀?一點(diǎn)都不好聽(tīng)!”“不好聽(tīng)?”我一下子從床上蹦起來(lái),“這可是陳百?gòu)?qiáng),香港的紅歌星!”“我不懂什么歌星,只知道好不好聽(tīng)!贝憾鹨(jiàn)我不知聲,又過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“姐姐,上次我跟爸爸趕集,聽(tīng)了一位大姐唱山歌,那才真叫好聽(tīng)呢!不信,我唱給你聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)完就唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過(guò)了錄音機(jī)里陳百?gòu)?qiáng)的歌聲,在整間屋子里回蕩。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng),那么美。

  轉(zhuǎn)眼間十天過(guò)去了。我要回廬江了,臨行前,春娥送我一本她自己剪貼的窗花圖案。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那一幅幅精美的窗花,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春娥那張黝黑的笑臉。啊,春娥堂妹,你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相比的美。

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇10

  我最討厭狗了,我討厭它的叫聲,討厭它身上的毛,討厭......總之討厭它的一切。所以我家的狗雖然每次見(jiàn)我都跑出老遠(yuǎn)迎接我,還對(duì)我搖尾巴表示友好,但是我從來(lái)不理它,更不要說(shuō)喂它食,有時(shí)心情不好還會(huì)拿它撒氣。但是有一天晚上我正睡的香,它突然大叫起來(lái),把我驚醒了,我憤怒的拿了一條棍子沖出門(mén)。舉起棍子剛要打,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)賊拼命躲閃著,我家的'狗卻對(duì)著那個(gè)賊猛撲,雖然賊手里拿著刀,把狗砍得渾身是血,狗依然毫不退縮。原來(lái)這個(gè)賊白天相中了我最喜歡的一窩小兔?吹竭@個(gè)情景我的心里一陣難受,眼睛酸酸的。我討厭的狗對(duì)我家是多么忠實(shí)啊!多么值得我喜歡啊!

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇11

  詩(shī)人乘興來(lái)到一座小小花園的門(mén)前,想看看園里的花木。他輕輕敲了幾下柴門(mén),沒(méi)有反響;又敲了幾下,還是沒(méi)人應(yīng)聲。這樣敲呀,敲呀,半天也不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)迎客。怎么回事兒?主人真的不在嗎?大概是怕園里的'滿地青苔被人踐踏,所以閉門(mén)謝客的。果真如此的話,那就未免太小氣了!

  詩(shī)人在花園外面尋思著,徘徊著,很是掃興。在他無(wú)可奈何、正準(zhǔn)備離去的當(dāng)兒,抬頭之間,忽見(jiàn)墻上一枝盛開(kāi)的紅杏花探出頭來(lái)沖著人打招呼呢。詩(shī)人快意地想道:啊!滿園的春色已經(jīng)溢出墻外,任你主人把園門(mén)閉得再緊,也關(guān)它不住!

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇12

  冬天的一個(gè)晚上,窗外刮著凜冽的寒風(fēng),飄著鵝毛大雪。

  吃過(guò)飯,媽媽收拾完碗筷,便坐在炕上,穿針引線縫制一件棉衣。我坐在燈下做家庭作業(yè)。屋子里靜極了,只有墻上的掛鐘滴滴答答地響著。

  也不知過(guò)了多久,我做完了作業(yè),便鉆進(jìn)暖乎乎的被窩,很有興趣地看著媽媽做活。只見(jiàn)她埋著頭,一針一針地縫著,那針腳又密又勻。不一會(huì)兒,線用完了,她低下頭,用牙齒將線咬斷,重新穿好線,把針尖在頭發(fā)上蹭蹭,又埋下頭繼續(xù)縫起來(lái)。這件棉衣比較大,我猜想,那一定是給姐姐縫的。其實(shí)呀,媽媽也該給自己縫一件了,她那件棉衣也穿了兩三年了……不過(guò)這棉衣的面料看上去老氣了點(diǎn)……我想著想著,不知不覺(jué)睡著了。

  睡著睡著,我被一陣咳嗽聲驚醒。我揉揉惺忪的眼睛,定眼一看,都十二點(diǎn)多了,可媽媽仍然在燈下縫著。夜深了,窗外的.風(fēng)越刮越猛,雪花變成了雪粒,打在窗上啪啪直響。屋子里已經(jīng)很泠,媽媽縫一會(huì),就用嘴呵呵手。我心疼地說(shuō):“媽!您該睡覺(jué)了!”媽媽抬起頭,吃驚地問(wèn):“吵醒你了?你快睡吧,我一會(huì)就好!迸,我想起來(lái)了,明天姐姐要到縣里開(kāi)會(huì),難怪媽媽要連夜趕制呢。

  第二天一早,媽媽把我叫醒。我起床一看,炕上放著一件新棉襖,桌子上擺著熱騰騰的飯菜。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“快洗洗臉吧,上學(xué)前,把這件棉衣給東頭的五保戶王奶奶送去!蔽衣(tīng)了先是一愣,接著,一股暖流便涌上心頭,我一下子摟住媽媽,激動(dòng)地說(shuō):“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽!”

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇13

  夏日的午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,窗外的陽(yáng)光灑在照片上,暖融融的,照片上方赫然標(biāo)有“06級(jí)××班師生合影”,這五十多張笑臉上都散發(fā)著陽(yáng)光般的暖意,其中最燦爛的是三年來(lái)一直不茍言笑的您啊——我們敬愛(ài)的班主任李老師。眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出初中三年中的點(diǎn)滴片段……

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就從學(xué)長(zhǎng)那里得知您是一個(gè)出了名的最嚴(yán)厲的班主任,整天板著臉,活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)也都同情地安慰我們說(shuō):兄弟們,今后一定要小心度日了,忍下這三年再說(shuō)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?哎,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉運(yùn)了,遇到了這樣一位班主任。果不其然,他們的預(yù)言全部應(yīng)驗(yàn)。課堂上,您一貫表情嚴(yán)肅,從來(lái)不笑,說(shuō)話語(yǔ)氣生硬,使用頻率頗高的詞語(yǔ)是:必須、一定、馬上,等等。就連自習(xí)課上,你也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間,死死地盯著我們。

  我們?cè)?jīng)多次背地里討論過(guò),您到底會(huì)不會(huì)笑?也曾在心底想象,您笑起來(lái)會(huì)是什么樣子。直到中考前夕,我們對(duì)你的印象才有了轉(zhuǎn)變。您不停地囑咐這囑咐那,你擔(dān)心天氣,擔(dān)心我們的飲食,擔(dān)心我們會(huì)不小心遺忘什么東西……這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)您比三年前瘦了許多,也老了許多,黑發(fā)間也早已悄悄地?fù)诫s進(jìn)了銀發(fā)。此刻我才真切地體悟到,老師您冰冷嚴(yán)肅的表情下隱藏著一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心,三年來(lái)它都如陽(yáng)光般照耀著我們健康成長(zhǎng)。

  依稀記得照畢業(yè)照的那天,剛下過(guò)雨,陰沉沉的,刮著冷颼颼的風(fēng)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜,說(shuō)不上是興奮還是不舍。我們都知道,照完畢業(yè)照后,這個(gè)相處三年的'班級(jí)即將解體,相處三年的同學(xué)們也會(huì)為人生的下一站而各自奔波。但是,讓我們驚喜的是,在這張畢業(yè)照上,您笑了,而且笑得比我們?nèi)魏稳硕紶N爛。那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間,攝影師為我們留下了永恒的美麗。

  現(xiàn)在,依舊是夏天,但卻離開(kāi)了原來(lái)那個(gè)集體,不過(guò)心頭的思念卻從未消滅。三年的時(shí)間就這樣輕輕地從腦際滑過(guò),不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì)一直放在心里,永遠(yuǎn)珍藏。

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇14

  每天公雞“喔喔”叫鳴時(shí),總會(huì)有一個(gè)勤勞的身影正默默無(wú)聞地打掃著社區(qū)花園和樓道,這個(gè)身影就是樸實(shí)的門(mén)衛(wèi)劉阿姨。

  早晨,我背著書(shū)包精神飽滿、抬頭挺胸地下到院子,去往學(xué)校。天空被藍(lán)色的墨水染成藍(lán)色,上面鑲嵌著棉花似的白云;ㄅ_(tái)上的花開(kāi)得五顏六色,一滴滴晶瑩的露水,安安靜靜地睡在清香的花瓣上,吸一口氣,哇,真清新呀!“咦,怎么著空氣中有一股灰塵味。”我不有自主地咳嗽起來(lái)。從我身后傳來(lái)一陣“沙沙”聲。

  什么聲音呀?我撓撓頭,皺著眉毛,回頭一看,原來(lái)是盡責(zé)盡責(zé)的`門(mén)衛(wèi)劉阿姨呀!我走過(guò)去,親切地叫了一聲:“劉阿姨!薄班拧。劉阿姨笑著答應(yīng)了一聲。只見(jiàn)她穿著一件紅色的外套,一條灰色運(yùn)動(dòng)褲,扎著一個(gè)高高的馬尾辮,十分精神。記得那一次,有一個(gè)小偷來(lái)到了我們社區(qū),劉阿姨發(fā)現(xiàn)了,他按兵不動(dòng),那個(gè)小偷正想翻門(mén),可好幾次都沒(méi)成功,劉阿姨偷偷拿出手機(jī),報(bào)了警。

  她拿著鐵盒,躡手躡腳地走到小偷背后,以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上,一下子小偷翻了翻白眼,昏倒在地。這時(shí),警察們也來(lái)了,將小偷緝拿歸案。這一舉動(dòng)引起了全社區(qū)的轟動(dòng),大家都覺(jué)得劉阿姨是個(gè)稱職的門(mén)衛(wèi)。我腦子里回憶著!霸谙胧裁茨?”劉阿姨用溫柔的的聲音問(wèn)。

  “沒(méi)什么,沒(méi)什么。”我大聲的回答。我目不轉(zhuǎn)睛地看著劉阿姨,只見(jiàn)她右手緊握掃把,左手抓著簸箕,右手用力擺動(dòng),把一堆垃圾聚在一起,小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)簸箕,再用火眼掃描一遍,生怕漏掉一;覊m。我十分疑惑,陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)劉阿姨:“你為什么要掃地,這個(gè)交給社區(qū)清潔的人員不就行了嗎?”劉阿姨笑了,笑得那么純樸,那么爽朗,她平易近人地回答:“身為一個(gè)門(mén)衛(wèi),不僅要保護(hù)大家的安全,也應(yīng)該讓我們的居住環(huán)境保持清潔、衛(wèi)生。我心里一震,一個(gè)小小的門(mén)衛(wèi)能在危急時(shí)刻臨危不亂,不顧自身安危,保護(hù)小區(qū)安全,盡心盡力為社區(qū)服務(wù),這就是平凡中的高尚!

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇15

  “說(shuō)什么都沒(méi)用,兩塊五就是兩塊五!”老張慢吞吞地說(shuō)著,一手扶著三輪車(chē),一手拽著乘客的胳膊。乘客沒(méi)好氣地瞪了他一眼,但也只能掏出一枚橙黃的硬幣丟在地上,罵罵咧咧地走遠(yuǎn)了。

  老張可不管那么多,一邊嘟囔著:“不就是五毛錢(qián)嘛,還是個(gè)大老爺們呢!”一邊趴在地上瞪大了眼睛找那一枚硬幣。

  漏氣的月亮高掛在漆黑的天幕上,噴灑出一地銀光。

  老張抹了把落到額頭上的月亮,推起三輪回家去。到了院子里,乘涼的鄰居們一如既往地用看鐵公雞的眼神刺著他,一個(gè)中年人促狹地喊道:“張伯,賞根‘大豐收’唄!”但他只是憨厚地點(diǎn)頭、微笑,并不理會(huì)他,徑直上樓,只留給大伙一個(gè)硬瘦的背影。

  院子里又是一陣哄笑,一個(gè)小伙子笑著說(shuō):“他煮碗面條都舍不得放蔥花,你還想抽他的煙?”中年人不服氣地回應(yīng):“下次,下次一定能抽到!”

  照例,鄰居們開(kāi)始討論老張的摳門(mén)。有說(shuō)他攢棺材本的,有說(shuō)他想討個(gè)老伴兒的,還有說(shuō)他遠(yuǎn)在外地兒子是個(gè)敗家子,總啃他的老——因?yàn)槔蠌埧偸窃谠碌滋嶂豁冲X(qián)向信用社走去,又兩手空空地回來(lái),一臉輕松。

  “老張,你可真是個(gè)‘月光族’,每個(gè)月都把錢(qián)存光!边@句話一下子就傳開(kāi)了,人人知道院子里有個(gè)“月光”的慳吝老頭。

  一個(gè)烤爐般的傍晚,鄰居們?cè)谠鹤永锏臉?shù)下有一搭沒(méi)一搭地聊著。老張躲在角落里,對(duì)著手機(jī)簡(jiǎn)短地應(yīng)答著,面色沉重。這個(gè)下午,老張罕見(jiàn)地沒(méi)有出車(chē),往日的笑容也了無(wú)蹤跡,只有緊閉的嘴唇和緊鎖的眉頭。

  華燈初上,那個(gè)總向老張討煙的中年人躡手躡腳走到他身后,忽然伸手掏走了他口袋里的香煙,笑嘻嘻地跑開(kāi):“我說(shuō)老張啊,我兒子結(jié)婚時(shí)的份子錢(qián)你還沒(méi)給呢,要你支煙不過(guò)分吧?”老張?jiān)蹩暇瓦@樣從了他,追著就去搶煙。

  就在這時(shí),手機(jī)震動(dòng)起來(lái),他顧不得搶煙便接通了電話。

  “什么?成功了?太好了!不用不用……”老張用顫抖的聲音回答著,隨即露出了燦爛的笑容。掛斷電話后,眉開(kāi)眼笑的老張從另一個(gè)口袋里又掏出一包煙,丟給中年人:“今天高興,幫我散給大家!”

  夜里,老張家的.窗口飄出了炸花生的香氣,月光下是他獨(dú)酌的剪影。

  過(guò)了好一陣,就在人們都要忘記這個(gè)插曲時(shí),一面錦旗和一幅油畫(huà)打破了小院的寧?kù)o。鄰居們的好奇心再也按捺不住,老張也只好如實(shí)道來(lái):原來(lái),他在去年蹬三輪時(shí)結(jié)識(shí)了一位來(lái)采風(fēng)的年輕畫(huà)家,在游覽中二人成了忘年交,老張也知道了小伙子有先天的遺傳重病,卻仍積極生活、創(chuàng)作。當(dāng)時(shí),老張便下定決心要為他籌錢(qián)做手術(shù)。一滴滴汗流下,一筆筆錢(qián)匯出。如今終于傳來(lái)喜訊,以前多么堅(jiān)強(qiáng)的老張流下了淚。

  那幅油畫(huà)上,飽滿潔白的月亮高懸于澄澈的夜空,月下是一位蹬著三輪、滿臉慈祥的老人。

  這月光,也灑進(jìn)老張的夢(mèng)里。

  欲揚(yáng)先抑的作文 篇16

  校服是一所學(xué)校的標(biāo)志性服裝,不過(guò)它卻倍受廣大學(xué)生的吐槽。倒不是校服上衣的問(wèn)題,而是校褲的問(wèn)題!

  你說(shuō)校褲怎么設(shè)計(jì)不好,為什么褲腿偏偏要設(shè)計(jì)的如此肥大呢?大冬天的,那褲腿在風(fēng)中“搖曳生姿”。原本是兩個(gè)圓滾滾的褲腿,一經(jīng)風(fēng)立馬就變了形,癟了下去。你永遠(yuǎn)不知道一對(duì)肥大的褲腿下究竟藏著一雙多瘦弱的腿!在騎車(chē)時(shí),褲腿還常常在風(fēng)中“凌亂”,一個(gè)不留神,它又來(lái)“親吻”我自行車(chē)上涂滿機(jī)油的齒輪鏈條,并有“深陷其中無(wú)法自拔”的危險(xiǎn)。每每這時(shí),我便好奇這褲腿的作用究竟是什么。

  后來(lái)發(fā)生的一件事,徹底改變了我對(duì)校褲的看法。

  有一天,我因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒感冒了。我向老師請(qǐng)了假,準(zhǔn)備去醫(yī)院看病。在換衣服時(shí),母親囑咐我多穿幾件衣服,我應(yīng)了下來(lái)。可到了真正穿衣服時(shí),每條褲子里面都只能再套一條保暖的秋褲。我十分無(wú)奈地嘆了口氣,目光卻無(wú)意瞟到了那床頭“肥大”的校褲。我拿起校褲試著套在了外褲外面,卻發(fā)現(xiàn)并無(wú)任何不適之處,反而大小剛剛合適。

  我這才明白,校褲的“肥大”其實(shí)是為了冬天方便學(xué)生們?cè)鎏硪挛锒O(shè)計(jì)的。在冬天,有的生病的'學(xué)生或者體質(zhì)較差的學(xué)生怕寒,便會(huì)穿較厚的衣物上學(xué)。但校服必須穿在外面,這時(shí)校褲的寬大就發(fā)揮作用了。它幾乎可以容納所有類(lèi)型的外褲,這樣學(xué)生既可以保證不受涼,又可以穿著校服上學(xué),豈不一舉兩得?

  不止這些,校褲還有其他的作用。例如:有些學(xué)生體型發(fā)福,或者身高長(zhǎng)高了,那么又該輪到校褲上場(chǎng)了。它的寬大遮蔽了學(xué)生多長(zhǎng)的肉,也使學(xué)生不至于因其長(zhǎng)高就得換校服。校褲真是一件大有用處的衣服。

  細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活,我們會(huì)不斷得到感悟。一條校褲,設(shè)計(jì)樸素卻方便耐用,顧及到了許多特殊情況,還能防止我們形成攀比之風(fēng)。

  我再也不小看這些不起眼的尋常物件了!

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