高中“分享”的作文

時間:2021-03-30 10:05:51 關(guān)于作文 我要投稿

高中關(guān)于“分享”的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的高中關(guān)于“分享”的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中關(guān)于“分享”的作文

高中關(guān)于“分享”的作文1

  分享,是一種美德。與一個朋友分享快樂,你將得到兩個快樂;同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。

  記得一次暑假,社區(qū)的活動是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開始了,我拿出剛買的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來,我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來,又掉了下來,如此循環(huán),一分鐘過去了,我竟然一次都沒有斷,踢了86個,遙遙領(lǐng)先。

  接下來,是比賽跳繩,在裁判員說開始的那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“!,大家立刻停了下來。裁判員開始登記踢毽子的個數(shù)和跳繩的個數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。

  我不僅分享快樂,也分享了憂愁,記得有一次,英語考試,原以為能95分以上的我,在考卷發(fā)下來時,我傻了眼,一個鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽了她的話,我的心塌實(shí)多了,憂愁也減少了一半。

  瞧,這就是我分享的經(jīng)歷,我把我的快樂分享給了朋友,我得到了兩個快樂;我把我的憂愁向朋友傾訴,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你也試著分享吧!~~

高中關(guān)于“分享”的作文2

  萬籟俱寂,風(fēng)過無痕,正如巴特爾說過的一句話;“太陽的睿智,在于把光明贈給月亮,月亮的聰穎,在于將余暉同星星分享”。

  分享是一種美,一種美的極致演繹。在小羽的創(chuàng)業(yè)故事里,在面對專利的盜用,侵犯了他的利益時,小羽采取的并不是去阻止他們,而是敞開心懷同他們分享自己所學(xué)到的工藝,分享所得到的經(jīng)驗(yàn)。他突然成了帶頭人,把他的新式花茶產(chǎn)業(yè)的規(guī)模做的越來越大。分享需要一個博大的胸襟,高遠(yuǎn)的眼見。分享可以不摻雜任何私心,而是和他的團(tuán)隊(duì)一同奮斗,溝通交流,得到共贏。

  這是一個大浪淘沙、人才濟(jì)濟(jì)的時代!這是一個年輕人缺乏積累、缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏共進(jìn)的時代。我們的資歷尚淺,而又各自為路。假如你是一只雄獅,你會去分享,你一定會覺得團(tuán)隊(duì)的力量勝于個人,炬火的傳遞,薪火依然越燃越旺,與他人分享,真誠的付出,不一樣的回報(bào)。我們還年輕,不要吝嗇。正如“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的!笔澜绲穆,是靠人走出來的。世界是我們的,需要我們自身努力去改造,分享則是第一步,讓世界真正變成我們的。

  一個能分享的人,必定不是心胸逼仄的人,一個能分享的人,必定人生過的豐沛而開心。分享并不代表你的會的東西減少了,反而是增多了你的理解,你得到了雙份。分享是一種美亦是一種力量!

高中關(guān)于“分享”的作文3

  “清明時節(jié)雨紛紛”,古人的話確乎有道理。雨下得越來越密,城市上空像一個戴灰巾的女人,剎那間把美麗的外表包裹起來?床磺逅拿婵。一輛輛車從路一端開來,又被雨趕進(jìn)另一端,身邊只留聲音過的痕跡。

  我依舊站在路邊,站在僅容兩個人躲雨的小雨棚下,等著公交車,起風(fēng)了,城市在這種背景里搖晃起來。雨愈發(fā)大了,我的身體被籠罩住,一旁的樹葉在零星的高處替我遮擋了右邊半滴雨水,另一些卻從樹葉間隙中落了下來砸在衣服上。雨傾斜著向我身上灑去,是進(jìn)附近超市躲雨還是繼續(xù)等下去,我猶豫不定,車總在人沒有耐心的時候開來,就像許多人一樣,在萬般無柰后才捂堅(jiān)守的意義。

  一個騎自行車的人在奮力踩著腳踏板,他的身影有些舊,像是把滄桑的弓,射向一個無法看清的遠(yuǎn)方。經(jīng)過我面前時突然起來抬頭看了看雨棚內(nèi),又看了看看雨,立即停了下來,將自行車推到了我的前方,站進(jìn)了小小站臺內(nèi)。他的發(fā)梢向下滴水,抹了把臉上的雨水,望著我笑了笑。我抬頭看了看棚頂,心里自喜道:幸好你還可以容下兩個人?墒遣痪,一輛公交車靠了站,依舊不是我等的那輛,一位懷孕婦女用皮包遮住頭頂,快速向站臺疾走,她先是愣了會,然后向站臺后方看了看我知道她是想找別的躲雨處,于是我拎起書包,像剛才的位置指了指。冒著沒有停止跡象的雨,向拐彎的便利店奔去。

  這個孤獨(dú)的夜晚,隨風(fēng)雨飄搖,我?guī)缀跏チ说却哪托暮陀職,先找個能避雨的地方再說。拐彎處,“華聯(lián)超市”幾個紅字如閃閃利劍刺進(jìn)了城市灰暗的傍晚,我的心里有了點(diǎn)亮光,沒有跑,穩(wěn)健中夾雜著一絲不易察覺的慌亂,自己在慌什么?是街,是傍晚,還是自己的寂寞?剛才同騎車人分享的頭頂那一片雨棚,是溫馨而又安全。

  到了門口,立刻低頭尋找一片干燥地,一個帶草帽的大伯,蹲在門口,嘴里吸著一支有些潮濕的煙-煙頭上火星隨黑暗翕動,我突然想到龐德的《地鐵》:“這些面孔在人群中幽靈般的顯現(xiàn),濕漉漉的黑樹枝上朵朵花瓣。他是誰?一個似曾相識的陌生者,一個有些失望的等待者,一個孤寂的漂泊者!遍T口唯一干燥的地方,他占了一大半,我只好半個身子抵住水泥墻,可以避風(fēng),另半個身子依舊在雨中。無奈,只有站在超市外面,才能看見開來的公交車。大伯看了我一眼,吸了口煙向旁邊挪了一下,對我說:“往這兒站些吧!”我答謝,他感嘆道:“城市的屋檐就是小啊!”

  是啊,農(nóng)村的屋檐不用分享,到處都有一個溫暖而親近的地方,到處都容得得下人;而城市的屋檐,狹窄而稀少,時時刻刻,人們都要學(xué)會分享,學(xué)會同別人共同擁有得失,只有這樣,才可以減少一顆顆因沒有人能夠接受與分享的流浪者的眼淚。

  一杯茶的時間后,我告別了老伯,向駛來的公交車奔去。這一天,我同兩個人分享了城市的屋檐。

高中關(guān)于“分享”的作文4

  當(dāng)我們漫步于一簾幽夢的春天,是花兒分享了芳香;當(dāng)我們嬉戲于生機(jī)勃勃的夏天,是綠樹分享了活力;當(dāng)我們耕耘于金光燦燦的秋天,是果實(shí)分享了收獲;當(dāng)我們顫抖于冰天雪地的冬天,是雪花分享了肅穆。幾度春秋,幾度輪回,分享裝飾了點(diǎn)滴,給予了我最廉價的美麗。

  在人生的漫漫之旅,有一個朋友總是最義氣、最大方的,那就是大自然了。她是最美麗的使者,她總會眷顧我們,不管我們怎樣對她,不管歷史怎樣但變遷,歲月怎樣流逝,她總是把我們當(dāng)朋友看,總是在和人類分享,分享她所擁有的一切,有鳥語花香、風(fēng)和日麗、草長鶯飛、煙波浩渺……即使是一次次地困難降臨在她身上,她也是在和我們分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),甚至是一種精神,那就是不折不撓,生命的支撐——堅(jiān)強(qiáng)!就這樣,一年、十年、一百年、一千年過去了……她還是默默無聞地分享給人類,盡自己最大的所能為世界畫上多姿多彩的美麗,無怨無悔無條件。

  朋友們,分享是相互的,世界需要人與自然之間無私的分享。既然大自然都在無時無刻為人類分享她所擁有,那為何我們?nèi)祟惒蝗シ窒砦覀兯鶕碛心?大自然也是有生命的,她也需要朋友和她談心,從而分享到我們(nèi)祟惖目鞓泛蛻n怨;她也需要我們?nèi)祟惙窒斫o她愛,從而感受到那份為自己的付出而生騰出的無憾;她更需要我們?nèi)祟惙窒斫o她尊嚴(yán),甚至更需要我們分享給她人類所能分享的一切……朋友們,在享受大自然付出的同時,請你也為我們共同的朋友分享點(diǎn)吧,因?yàn)樗残枰覀儼。?/p>

高中關(guān)于“分享”的作文5

  我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是我的爸爸從新華書店里給我買的,那時我還小不認(rèn)識字,所以我只看書上面的圖畫,每天晚上都要纏著我的爸爸給我讀。

  上了學(xué)前班以后,我掌握了拼音,我的爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼!、《葫蘆屋葫蘆船》……每當(dāng)星期天的時候我的爸爸就帶著我來到新華書店看書,還有商場里,只要有賣書的地方總能看到我們的身影。后來圖書館建成以后,我的爸爸知道我喜歡看書,就立刻給我辦了張借書卡,從此以后每個星期六,我的爸爸就把我送到那里看書了。

  二年級的時候我每星期都會讀很多的書,但是上了三年級以后我讀的書就少了許多。因?yàn)槎嗔碎T英語我感覺學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力了,又害怕讀太多的書我消化不了。后來老師在班里讓我們比賽讀書,為了得到更多的星,我就努力讀書。我就讀了很多的書:《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》,它告訴我做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真去完成,不能馬馬虎虎。

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們獲取知識的源泉,書是我們的老師,它能給予我們無窮的知識和力量,還能把我們的課余生活點(diǎn)綴得豐富多彩。書是我的好朋友,我喜歡讀書!

高中關(guān)于“分享”的作文6

  人生在世,就要學(xué)會分享。

  一個人在這個社會上是無法立足的,但你若懂得分享,那就會獲得很多與別人心靈交流的機(jī)會,同時也可看出一個人大度的氣魄與人格魅力。

  一個人的獨(dú)自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度,更是一種品質(zhì)。

  一個孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對于他來說卻有些大,自己根本吃不完?墒撬辉概c他人一起分享,寧愿自己吃得很撐,感到不舒服,他也不愿意與別人共享。最后的結(jié)果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機(jī)會。當(dāng)然,他也有所收獲,但比起丟失的品質(zhì)來,他的收獲顯得那么微不足道。

  一條小河,懂得分享,最后奔向大海,永流不枯;一只螞蟻,懂得分享,最后獲得更多食物,避免挨餓;一棵樹木,懂得分享,獲得了更多的陽光和雨露;一個人,懂得分享,他會收獲更多的機(jī)會與感動。有學(xué)會分享,才能體驗(yàn)到朋友的可貴;只有學(xué)會分享,才能看到更多的陽光;只有學(xué)會分享,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。

  一個人擁有海納百川不拘小節(jié)的氣魄,他才會擁有寬容一切的氣質(zhì)。學(xué)會分享,對于一個人或一個社會來說都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬物。皆因它們懂得分享與寬容。

  分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。

高中關(guān)于“分享”的作文7

  同學(xué)們好!我想同學(xué)們一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。

  我的名字叫作劉國桐,今年10歲了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛長長的,鼻子高高的,皮膚比較白,長得可帥啦!認(rèn)識我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒,跑的也很快,我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動員啦。

  我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服,我還有很多愛好,愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文,其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了,我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍,有科普知識、歷史故事、動物文學(xué),數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書,有時候,看著看著就入迷了,每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上,這樣日積月累,我肚子里的詞匯就增加了,也提高了我寫作文的水平。因?yàn)槠綍r我喜歡讀書,所以特別喜歡寫作文,一有空我就會拿張紙,找好筆,開始我的`創(chuàng)作了。

  同學(xué)們都說我長得文靜,但有時候也會和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾,但總是過不了多久又和好如初了。

  這就是我,即文靜,又愛學(xué)習(xí)的我,同學(xué)們對我是不是已經(jīng)有了了解,希望同學(xué)們能多和我交朋友。

高中關(guān)于“分享”的作文8

  我從來沒有刻意地追求過幸福,因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活,生活中處處有幸福。

  清晨,精神百倍的下樓,高高興興的上學(xué)去,剛出門,暈,又是雨天,不得不佩服老天變臉的快速,滿怒火的我沖回家拿了雨傘,心理盡不爽,今天的體育課又泡湯了,心里的抱怨使我臉色難看。

  可剛出小巷,一幕幕溫馨,幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。

  鏡頭一

  雨中突然聽到一陣哭聲,向聲音出望去,一個背著大書包的小男孩,匆忙趕去上學(xué),走的太急滑到了,路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗,扶起小男孩,用手帕擦拭去小男孩身上的泥水,眼里盡是關(guān)心與愛護(hù)并叮囑小男孩路上小心,不要再滑到了,我看到這一幕,早上心里的不快被這和諧的情景感染了,心里舒暢多了。

  鏡頭二

  路上,一位三十多歲的年輕媽媽,因?yàn)橛晏欤坏貌惶伦孕熊,推送著后座上的女兒去上學(xué),慢慢的行走在擁擠的人群中,帽檐上雨水滴答,順勢流淌到媽媽的發(fā)梢上,濕了,分不清汗水雨水。看到這,我想當(dāng)年,媽媽從幼兒園到小學(xué),不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎?我想在有雨的天氣里,媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué),看到這我才知道原來這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊,

  不覺中我到校了,心里早沒有剛出門時的煩躁,因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn),我上課上的特別認(rèn)真,語文課上老師布置一道作文題,“分享”要求寫一篇作文,看著這作文,我若有所思,我寫下了“分享幸福”雨中的情景,讓我體會到幸福的內(nèi)涵,分享到別人的幸福,更讓我體味到,仔細(xì)的體味生活中的美,自己也會美起來。

高中關(guān)于“分享”的作文9

  每年過年時候我姐姐都會回來看我,姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路,但在我心里面,她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒,不知道為什么我媽媽很不喜歡她,但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理,我想如果我學(xué)會了一絲絲忍耐,或是會寬恕他人,亦或是與他人分享,都是因?yàn)樗桑?/p>

  從小我就生活在表哥表姐堆里,因?yàn)槲沂亲钚〉牧,他們都會讓著我,自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了,繼而目中無人囂張跋扈,但每次見到她還是會有所忌憚的了,我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情,會用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌,但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。

  那是姐姐剛回來的時候,我拉著她那有一些粗糙的手,拱到她懷里,聽她給我講故事,故事內(nèi)容早已經(jīng)記不清了,只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的,語重心長的對我說:你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他,問:分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說:就是不吃獨(dú)食。∥颐悦院卣f我從來不吃“毒”食,他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作聰明地想著:癡娃子才會吃有毒的東西!

  過了幾年,爸爸媽媽回來了,我也只好和哥哥姐姐們說再見了,但在姐姐結(jié)婚之前,依然還是會每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的,不過我早已沒有往日那囂張跋扈了,我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會了分享……

高中關(guān)于“分享”的作文10

  曾經(jīng)的我是一個有點(diǎn)小自私的男孩,自從那件事情以后,媽媽告訴我,好東西要與好朋友分享,讓我覺得分享即能使別人快樂,也能使自己得到快樂。

  提起那件事情至今還有點(diǎn)不好意思。那是陽光明媚的一天,聽媽媽說,姨媽家的小弟弟要到我們家來玩,聽完后別提我有多高興了。不過就在霎那間,我的腦海里突然有了一個念頭,對,我得回房間把爸爸剛給我買的無人飛機(jī)藏起來,如果被小弟弟發(fā)現(xiàn)了,說不定她會給我摔壞。藏好以后我若無其事地坐到了沙發(fā)上等待著弟弟的到來。沒過一會兒,叮鈴鈴門鈴響了。我閃電般的速度去給他們開門。一進(jìn)門,小弟弟就不停的叫著哥哥,哥哥還給我?guī)Я撕枚嗥綍r我最愛吃的零食?粗羌t蘋果似的小臉蛋上可愛的笑容,我的心里有點(diǎn)忐忑不安,于是我回房間給小弟弟拿來了玩具槍、小卡車、機(jī)器人等玩具,就是沒有把無人機(jī)給拿出來。這時媽媽把洗好的水果擺放在我們的面前,并對我說:貞煥,你要好好帶著小弟弟!好東西要和小弟弟一起分享,一起玩。媽媽說完以后,小弟弟搶先回答了:好的,阿姨,下次哥哥去我們家,我會把我最愛的玩具,最愛的零食都拿給哥哥的。聽完小弟弟的話,媽媽摸了摸我的頭:嗯,好孩子。這時我的臉,不知怎的,火辣辣的。我回到房間把無人機(jī)拿給弟弟,并教他怎么玩,看他玩的那么開心,我也開心地笑了。

  那件事情告訴我:分享是一種快樂,是一種由內(nèi)而外散發(fā)出的無法用語言表達(dá)的快樂。

高中關(guān)于“分享”的作文11

  “樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言,教會了我們分享的意義。

  大千世界無奇不有,一個微小的動作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書,像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈,照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘,遮擋未知的風(fēng)浪……

  從小,父母就教育我要學(xué)會分享。那時候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說的意思。直到那一個驕陽似火的夏天,一次偶然的機(jī)會,我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動。當(dāng)時我并不知道空巢老人的意思,只知道應(yīng)該是去社區(qū)里一位獨(dú)自生活的老人家里。

  很快,我們一行人就來到了那戶空巢老人的家里。開門的正是那位空巢老人,只見老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白,難得看見幾根黑頭發(fā),腰已經(jīng)不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的,手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細(xì)觀察了一下老人的外貌,一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事,并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們,還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂的時間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時間,我們向老爺爺?shù)绖e,并許下明年還會來看他的諾言。

  分享幸福,分享快樂,人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過我們的肩膀,我仿佛在這一刻才明白了分享的意義,分享原來這么美好!

  分享,在我看來,并不是什么籠統(tǒng)的概念,而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。

高中關(guān)于“分享”的作文12

  分享是美麗的,是快樂的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿溫馨。

  在那一個異常熱鬧的傍晚,我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例,我和我的爺爺那熱騰騰的面條上總有一個油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨(dú)奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

  我的爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺,“還是你吃吧,我沒關(guān)系的。”可我的爺爺也是個固執(zhí)的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話!蔽业臓敔?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。奶奶無可奈何,后來就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來,孩子,給你吃吧,你現(xiàn)在正是長身體的時候,好好補(bǔ)補(bǔ)!蹦棠踢呎f邊把那半個荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個半荷包蛋,又看看我的爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個好方法。

  我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說:“好咸!”奶奶聽了,先是一愣,然后把蛋夾過去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對我說:“你這個小鬼頭!根本就不咸!蔽易隽艘粋可愛的鬼臉:“如果不這樣的話,奶奶是不會吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會給我和我的爺爺吃,現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了!闭f罷,奶奶又對我頭投來一個贊許的目光。

  這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺得我長大了已經(jīng)不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。

  在生活中,我和別人分享的東西很多:小時候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個道理:分享是美麗的!

高中關(guān)于“分享”的作文13

  分享,是一個如此美好的字眼。懂得分享應(yīng)該是每個人都具有美好品質(zhì)。懂得分享,我們的生活才會豐富多彩,我們的人際交往才能暢通無阻,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。懂得分享,是我們這個世界如此的美好的重要原因。

  正是因?yàn)榉窒,我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個朋友,你就會多一份快樂。如果把你的的憂愁告訴一個朋友,你就會少一份憂愁。在生活之中,也的確如此。那天,我得了獎,我和我同學(xué)們說:“我得獎了!你們開心吧!”同學(xué)么都紛紛來祝福我,我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因?yàn)榉窒恚也诺玫搅诉@個快樂,我的生活才會這樣的豐富多彩。分享,果然是這個世界最美好的東西,有了分享,我們的生活才會這樣。

  正是因?yàn)榉窒,我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例:如果我們有15個蘋果,一共有三個小朋友,我們?nèi)绻皇亲约撼,不被撐死也要拉肚子。如果給每個人都5個,每天吃一個,那樣就不會撐,而且還收獲友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享,不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩,也能在人際交往中取到意想不到的作用!

  正是因?yàn)榉窒,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源,可是居里夫人并沒有把這一個研究成果據(jù)為己有,而是公布了配方。她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利,從而獲得大筆的財(cái)物,可是,她沒有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來,居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后,還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐,籌集所需的10萬美元款項(xiàng)。

  懂得分享,我們的生活才會更美好!

高中關(guān)于“分享”的作文14

  分享是美麗的源泉,使干枯的心理充滿愛的泉水;分享是美德的種子,在的埋下了很久很久;分享是黑暗中的燈塔,照耀著,為迷路在海航上指引去路。在生活中,你常常受到別人的恩惠,,你也會分享的東西。然而,忘卻的。愛,是口上不說的愛。

  在炎熱的夏天,驕陽似火,碳烤著工作的。不為知了在樹上叫個不停,也耐熱了吧!太熱的緣故,我便揣著錢去買雪糕吃。

  走到便利店冰箱旁,我便開始挑昂貴的雪糕。,衣著破爛的老人進(jìn)來,干瘦的臉上掛滿了笑意,向店員伸出攥著5毛錢的手:“跟帶糖的冰棍!”,“,這里賣貴的雪糕!”老人的臉上笑容了,但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來翻去,不一會兒,他終于了心愛的糖冰棍,心里的高興與激動,臟手有些不好意思地往布滿污漬又破爛的上蹭蹭,問店員錢,“1塊!”“。 笔某彼蜎]了高興與激動。他轉(zhuǎn)身離開,我上前追去拍了肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我遞給他一根冰棍“給!老,天氣熱,你受不了吧!”,老人的眼睛頓時充滿了眼淚,不停地往下滴,好似殘酷的城市里次大哭。隨即向我道謝,冰棒水滋潤了他干燥的雙唇,滿意的笑容又浮臉上,我覺得世界上最美麗的笑。

  朋友,生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西,是錢的冰棍或是微道的食物,都能激起每人的感動。朋友,你分享的食物,物品,是一真誠的心,真心的愛。沒個人都分享著真心的愛,世界會美麗,人類的道德品質(zhì)也會更上一層樓!

高中關(guān)于“分享”的作文15

  我是一棵梧桐樹,自幼生長在大自然的懷抱里,媽媽陪伴著我成長,現(xiàn)在,我已經(jīng)由一株小樹苗長成了一棵參天大樹。同時,代價是媽媽離我而去。

  從那以后,我成了一個無家可歸的孤樹,連我的好兄弟也嫌棄我,我很迷茫,不知道未來該怎么辦。

  那天天空很晴朗,從遠(yuǎn)處飛來一只鳥兒。她唱著歡樂的歌讓我的心情也好了起來。她撲騰著美麗的翅膀,望了望,朝我飛來,停在我的枝頭。她問道:“你不開心嗎?我唱歌給你聽好嗎?””好呀,那以后我們就是朋友啦!”我應(yīng)和道。她張開嘴,唱起了歌,那歌聲清脆而又甜美,使我不由得陶醉其中。小鳥的歌聲使我找到了生活的希望,身體也一天一天健康起來。我不再像以前那么垂頭喪氣,現(xiàn)在,我覺得生活再次變得精彩,一切都漸漸步入正軌。

  可是有一天,槍聲打破了這一片寧靜、安詳?shù)氖澜。獵人用把我最好的朋友——小鳥從天空中擊落下去。我很想去救她,可我畢竟只是一棵樹,只能眼睜睜地看著這血腥的一幕發(fā)生。一切好像又回到起點(diǎn),回到我認(rèn)識小鳥以前,好像什么都沒有發(fā)生過。我慢慢地拾起腦海里記憶的碎片,回憶起那段曾經(jīng)快樂的過往,我笑了,卻終是苦笑,笑得沒有生氣,沒有力氣。笑我只是一棵樹,不能保護(hù)我的朋友。

  又是陽光明媚的一天,迎來的卻是又一個噩耗,從城里來了幾個伐木工人,他們舉起無情的斧頭,砍下了一棵又一棵我的親人,只剩下一片孤零零的木樁,我能做的卻只是袖手旁觀。我知道悲痛是沒有用的,于是我整理好自己的思緒,迎接我生命結(jié)束的那一刻。

  我思考了很多,等到一幢幢高樓林立的時候,他們沒有我們這片樹林,他們會快樂么?

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