水_450字_小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的水_450字_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
水_450字_小學(xué)作文1
水，無處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤了大地，也可沖毀萬物……
其實(shí)，水也可以“物盡其用”。而且水的用處還很多。下面就聽我來說說吧！
NO.1我聽說淘米的水可以用來洗碗，而且它的用處比洗潔精還好！我以前不會(huì)洗碗，知道了這個(gè)知識(shí)也沒用，所以我把這個(gè)知識(shí)告訴了媽媽，叫媽媽來用淘米水來做實(shí)驗(yàn)。你知道嗎？它的效果真的比洗潔精還好！而且不傷手，清水一沖就干凈�？磥�，這個(gè)知識(shí)還很有用喲！
NO.2那就是洗菜的水可以用來沖廁所，就連洗澡水、空調(diào)水我們家都留著沖廁所。雖然又是沒水了，爸爸媽媽也不堅(jiān)持用自來水來沖，因?yàn)檎l是生命之水，是一切活力進(jìn)步的源泉。我們現(xiàn)在正在提倡“節(jié)約用水”嘛！
NO.3它的用處可是人人都能想到的。那就是雨水了以清新空氣，可以滋潤萬物。雖然人們討厭暴雨，可是綿綿細(xì)雨的作用還是很好的。也可以說，暴雨是來為植物惡補(bǔ)水分的。因?yàn)橄奶煊泻荛L時(shí)間都是烈日當(dāng)空，很多植物都快曬蔫了，正好來了一場(chǎng)暴雨給植物吸飽了水分以防止以后有時(shí)很長時(shí)間烈日當(dāng)空的曝曬。
NO.4水也可以給人們帶來快樂。在西雙版納那里，還有一個(gè)專門慶祝水的節(jié)日“潑水節(jié)”。這個(gè)節(jié)日一到來，有的小孩高興的一蹦三尺高，人們不知道有多么的高興呢！
這么一說，你可知道水的多種用法了？
水_450字_小學(xué)作文2
酷暑難忍，恨不得一頭扎到水里游個(gè)泳，我們班決定在本周五去游泳，我們當(dāng)然異常激動(dòng)，心一不小心都會(huì)跳出來。我們等著盼著，終于等到了星期五。
我一中午都沒睡好覺，就是想著早點(diǎn)到下午四點(diǎn)去游泳，心上像是有只蟲子似的，弄得我直癢癢。好容易挨到了四點(diǎn)，我們急急忙忙排好隊(duì)，趕往鼎太游泳池，一頭扎到那被太陽曬的溫溫的水中，游起泳來。
溫溫的水漫過我的身體，舒服極了，我想：人要是可以像水里的游魚一樣自由自在就好了，那樣就可以一直在水里頭待著，再也不用怕那刺眼的陽光了。
“走呀，喻澤遠(yuǎn)，咱們到那兒去打水仗，你肯定打不過我�！睆囊粋�(gè)角落發(fā)出了一陣聲音，我看到有一個(gè)人在向我招手，可是我是近視眼，看不到他是誰，于是，我就游了過去，近些，才認(rèn)出那是余寬，我對(duì)他說：“那可不一定，我不一定會(huì)輸給你，來比比�！薄昂醚剑甙��！蔽覀冇质欠烙质枪�，可激烈、可好玩了，還有不少人參戰(zhàn)呢，水花四濺，鋪頭蓋臉，像是暴雨來襲，幸好我?guī)е斡狙坨R，否則眼睛非進(jìn)水不可，但是，我們歡笑著，不顧這一切。我們只玩了一會(huì)兒，就體力不支，只得中斷我們的比賽。
休息了一會(huì)兒，我們又像一條條小魚歡快的在水里暢游著、嬉戲著，不時(shí)地從水里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲和驚喊聲，把岸上的人都叫得笑了起來。我們?nèi)嘣谟斡境乩锒嗫旎�、多熱鬧、多有影響力呀！
這樣的集體活動(dòng)多么令我們難忘呀。
水_450字_小學(xué)作文3
水，是生命的源泉，是存活的希望，是寶貴的資源�？墒�，又有多少人重視過水減少污染呢？有多少人發(fā)現(xiàn)身邊的河道日漸變黑、變黃，水中的魚兒逐漸死亡呢？
黃河，是我們中國的母親河，受到了世人的尊敬。但是近年來，因?yàn)槿藗儚暮拥乐须S意扔垃圾，排污水，導(dǎo)致河水泛濫，周圍生靈涂炭，撈出來的塑料袋數(shù)不其數(shù)。這難道不是人類一手造成的嗎？人們?yōu)榱素潏D方便、取得錢財(cái)，從而破壞青山綠水，隨意排污，這就是對(duì)水的感謝嗎？
在我們生活中，常常會(huì)看到這樣一幕：河邊的居民洗過的衣服、菜后，直接把盆中的臟水倒入河水中，只看見河面上的肥皂泡、菜葉一波一波的蕩漾開去，十分臟。不知道這些居民們是否知道，此時(shí)，水中的魚兒正因?yàn)檫@種行為而在水深火熱之中。
馬路邊，也許會(huì)看到一些關(guān)于保護(hù)水資源的圖片，可是，無論這些圖片多么大多么醒目，可是騎在車上的人們還是不理不睬，我行我素。而且，這些公益圖片，甚至還被“牛皮癩”所覆蓋，變得一點(diǎn)用處也沒有了成馬路上的一顆“瘤”。反應(yīng)了人們對(duì)圖片的不重視。
為了祖國未來的清水、游魚，治理污水，保護(hù)水源，從我做起！
水_450字_小學(xué)作文4
在自然界中，植物通過根部的半透膜，在土壤中吸收水分的；把食鹽和濃鹽水撒在新鮮的蔬菜上，菜里的水分就會(huì)滲透出來；在人體血漿和紅血球之間、組織液和細(xì)胞之間水分的交換等現(xiàn)象，這都是滲透現(xiàn)象。
到過海邊的同學(xué)們都會(huì)有這樣的體會(huì)，一不小心喝了一口海水，“哎呀，又苦又咸的”。海水里是不是有很多鹽呀！真是這樣的嗎？再看一個(gè)例子：從涼涼的海水中游出來，被夏日的驕陽暴曬后，身上會(huì)有白花花的東西。告訴你吧，它們真的是鹽哩！如果人攝入的鹽分太多會(huì)生病的。因?yàn)�，人體的組織液、細(xì)胞里都含有食鹽，也就是氯化鈉的成分。
在通常情況下，細(xì)胞內(nèi)的溶液跟細(xì)胞外的血漿，必須維持一定濃度。海水中的含鹽量通常超過人體液中的三倍以上，人如果喝海水，人體中含鹽量大大增加。為了達(dá)到細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞里水分將滲出，引起細(xì)胞缺水。
同樣的情況其實(shí)也存在輸液時(shí)，如果輸進(jìn)的生理鹽水過濃，那么，輸液后血漿濃度就會(huì)增大，血細(xì)胞里的水分，又會(huì)向外滲透，造成細(xì)胞脫水。如果輸入的生理鹽水過稀，血漿里的水分就會(huì)往濃度大的血細(xì)胞里滲透。結(jié)果就會(huì)引起血細(xì)胞膨脹，甚至破裂，發(fā)生溶血現(xiàn)象。所以海水不能直接飲用。再者說，海水也沒有經(jīng)過加工消毒過呀。因此海水是萬萬不能喝的。連輪船也要準(zhǔn)備好淡水才能遠(yuǎn)航，否則船員們會(huì)渴死的。
現(xiàn)在，陸地上的淡水越來越少了，科學(xué)家們正在想方設(shè)法分解出海水中的鹽分，更有效地利用它們，也許在將來，人們真的可以喝上經(jīng)過處理的海水咯。
水_450字_小學(xué)作文5
我家的“管水員”。
因?yàn)楸砻脕砦壹医枳。粗砩系臄?shù)字在不斷增加，我的心如刀割一般。
在某天早上，看著“嘩嘩”流水的水龍頭，我終于大吼一聲，對(duì)著表妹喊：“你啊，節(jié)約用水好不好？俗話說得好：‘水是生命之源。’你這樣浪費(fèi)，我心疼�。 �
正在刷牙的表妹一驚，瞪大眼睛望著我，含糊不清地說：“��？我下次一定改，一定改。”隨即又小聲說道：“說這么大聲干什么，你就不能走過來關(guān)了水龍頭再說，我的耳朵喲！”
我心想：你自己不懂得節(jié)約水，還來怪我。
中午，老媽要洗衣服，水龍頭一直“嘩嘩”地“吐”水，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，“啪”地一聲擰上水龍頭，望著飛速旋轉(zhuǎn)的指針，我不住地吸著冷氣。老媽急匆匆地走過來，一臉不好意思，說：“我忘了關(guān)水龍頭，下次會(huì)注意的。”看著滿地的水，我一臉郁悶：“老媽啊，說你吧，你道歉；不說吧，我又心疼水……”
晚上吃完飯，老媽笑著摸著我的頭，大聲宣布：“我們家有管水員了，大家都要向她學(xué)習(xí)��！”
“保護(hù)環(huán)境，讓我們有更好的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想，這是我的‘中國夢(mèng)’。我就從我家的管水員做起，如果有誰再浪費(fèi)水，就等著打掃一個(gè)月的衛(wèi)生吧！”我笑呵呵地發(fā)表了就職演說，順帶拍了拍手掌。
“完了完了，再不節(jié)約水，我就要當(dāng)‘清潔工’了……”表妹嘀咕著。
看我這個(gè)“管水員”，當(dāng)?shù)眠�不錯(cuò)吧！
水_450字_小學(xué)作文6
我是一個(gè)水龍頭，靜靜地在整齊的貨柜上等待著，等待著被人購買。
有一只胖眫的小手握住了我。他把我?guī)Щ亓思摇Ｎ姨稍谒氖掷�，環(huán)視著我的新家。一只大手又拿住了我，把我安在洗手盆上。我想：這洗手間也太大了吧？可以當(dāng)臥室了。正想著，那胖眫的小手再次握住了我，往旁邊一扭，一種奇妙的感覺由然而生，一股清清的液體穿過我的身體，流了出來。胖胖的小手走了，那液體依然流著。
“你叫什么名字？”我開口問那液體。“水，我叫水！”液體輕輕說道。我們很快成了無話不談的好朋友。我們一起聊男孩，一起聊心底的小秘密。水知道很多東西，去過很多地方，我很羨慕她。
一天，水生病了，她很虛弱。她從我的身體流過，很細(xì)，很細(xì)。“水流怎么這么��？”
一個(gè)粗粗的男聲抱怨道。他把我拆開，使勁敲了敲水管，水流又大起來，他把我裝回去。“我好累……”水說，“每天我不停地流著，一刻也沒停過，我是不是要死了？”
“不，不會(huì)的，你不會(huì)死的！”我安慰她。
這一天，我們倆都沒怎么說話。
可是，水說的是真的。她越流越少，越流越少……有一天，無論那男人怎么敲，水都沒留出來。水死了。我哭了，男人把我扔了。我找了個(gè)安靜的地方，給水立了塊碑。每天都在她前面哭泣……
我發(fā)現(xiàn)，我腦海中竟浮現(xiàn)了未來的地球：人類的哭聲、喊聲響成一片。他們嘴里一直呼喚著同一個(gè)名字——水……
是的，如果我們?cè)俨患庸?jié)制地浪費(fèi)水，水資源終究有一天會(huì)枯竭，地球就會(huì)變得滿目瘡痍……
水_450字_小學(xué)作文7
大家好，我是水，是你們形影不離的好朋友。我無色無味，在地球上隨處可見，生物們都需要我，生活中，也總是少不了我嬌小的身影。
不僅生物們需要我，就是你們——最高極的人類也離不開我，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、居家生活都不能沒有我……最最重要的，就是用我做成各種食物，送進(jìn)你們的肚子里。
我生來為你們服務(wù)，可是你們并沒有好好地回報(bào)我，總是在無情地浪費(fèi)我！什么？沒有嗎？俗話說”耳聽為虛，眼見為實(shí)“，請(qǐng)看吧：學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)正捧著我的兄弟姐妹潑著玩，把它們?yōu)⒃诘厣�；那戶人家，女主人正”刷刷“的把我的同伴倒在地上……沒有一戶人家好好的利用我，珍惜我。瞧，那個(gè)水龍頭！經(jīng)過那兒的人們川流不息，卻沒有一個(gè)人上前去把它關(guān)掉，讓我的同伴們白白地浪費(fèi)了這一生！再說說江、河、湖、海吧，有多少廢棄物、工業(yè)污水被你們投進(jìn)它們的身軀，令它們變得丑陋不堪……
每次我們?yōu)槟銈儫o私奉獻(xiàn)，換來的卻是你們無情的浪費(fèi)！要知道，雖然我的足跡遍布五湖四海，但并不是取之不盡、用之不竭的！如果再這樣無情的浪費(fèi)我，你們見到的最后一滴水，將不會(huì)是我，而是你們自己的眼淚！
如果沒有我，工業(yè)、農(nóng)業(yè)不能發(fā)展；如果沒有我，你們不能洗臉洗澡，每天都臟兮兮的；如果沒有我，你們將饑渴難忍，不能生存！
請(qǐng)認(rèn)真地想一想，并好好地珍惜我吧！我愿意做你們最忠實(shí)的朋友！
水_450字_小學(xué)作文8
知了還是在樹上不停的叫著，聽著操場(chǎng)上同學(xué)們歡笑的聲音，而我卻只得在教師(教室)做著數(shù)學(xué)題。
“唉，無聊死了，一道題研究了半個(gè)小時(shí)還沒做上來�！蔽倚÷曕止局�。我正準(zhǔn)備去拿她的數(shù)學(xué)卷子，楊“啪”把卷子按在那�！罢l讓你沒經(jīng)過我允許那我卷子的？”這給了和她剛剛成為同桌的我一個(gè)“下馬威”。
唉，如果不是臨近期中考試，我非要和她打一頓嘴架不可。就以她那種脾氣，那種一下子就要占4分之3桌位的人，除非有什么陰差陽錯(cuò)。非則(否則)無論如何我都不會(huì)和她成為同桌，甚至朋友。
要說我們之間友情的產(chǎn)生，還得從上個(gè)月說起。
我又是被一道題難住了，“太難了”我自言自語道。一會(huì)兒楊小旭回來了，馬上就問我：“你怎么了？又有什么困難嗎？”我心里疑惑著：“她今天怎么了？”她馬上把卷子拿過去，看著她一會(huì)兒拿起筆在紙上演算，一會(huì)兒又用手托住下巴思考，一會(huì)兒眉頭緊鎖，最后才露出了笑容？她一直都在細(xì)心的給我講，直到我喜悅的說出；“我會(huì)了!”但是，這使往常不說話的我們，從這道題中感受道了對(duì)方的真誠，以及對(duì)友愛的自信。
在這個(gè)炎熱而又干燥的季節(jié)里，口渴的我們不約而同的喝了一口水。
但我真正體會(huì)到了友愛如水，水，是生命之源。
水_450字_小學(xué)作文9
很喜歡那一汪清水，不多，易碎，卻讓人感悟到生命的哲學(xué)。
水至柔。水是柔美的，當(dāng)她以種種的姿勢(shì)落入凡間時(shí)，那輕盈的舞姿無不在向人們昭示著一種希望。雨落田間，啊，那期待破土而出的種子為她的舞蹈敲打出生命綻放的旋律。掌心化雪，呵，，用一種柔情去點(diǎn)燃另一種美麗，飄落的雪花帶著一份溫暖化作生命永恒的晶瑩。
水至堅(jiān)。水是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)她以氣吞山河的形式匯聚到一起時(shí)，便讓人們看到一幅壯美的詩篇。當(dāng)誰以她包容萬物的胸懷融進(jìn)你的心扉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似弱不禁風(fēng)的她卻有一種撥撼天地的力量。水滴石穿，千日，萬日，就那么一下，一下地撞啊，不惜撞得粉身碎骨，就憑著那份倔強(qiáng)，前赴后繼，永不停歇！就算是再硬的石頭，也不會(huì)阻擋住她的腳步。飛流直下，一瀉萬里，當(dāng)所有事物都被一種高度所擋住時(shí)，只有她，奮不顧身，“唰”，打出了一股生命的沖擊波。
水至純。水是純潔的，純潔到可以一眼看到她的“心”。水可以一眼望到底，并不是因?yàn)樗^簡單，不夠深刻，而是因?yàn)樗^純潔。有至純的靈魂，原本就是一種憾人心靈的深刻。這種簡單，讓人敬仰。天地有大美，于簡單處得，簡簡單單的水很美，是因?yàn)樗男撵`純潔到不復(fù)雜。
水，渺小，易碎，卻可貴。愿做一個(gè)如水的人，柔美，堅(jiān)強(qiáng)，不復(fù)雜……
水_450字_小學(xué)作文10
今年，全球金融危機(jī)，大家都提倡節(jié)約。今天我們班開的這個(gè)討論會(huì)就是關(guān)于“節(jié)約用水”的。
班里同學(xué)有的說關(guān)于洗漱，有的關(guān)于洗餐具，有的關(guān)于廁所節(jié)水，還有的是關(guān)于節(jié)水提示語。
討論會(huì)開始了，弓老師見同學(xué)們都不敢說就先起了個(gè)頭，她說：“現(xiàn)在有的人不知不覺就浪費(fèi)了水，誰知道我們?cè)鯓釉谏钪泄?jié)水？”
梁沅沅馬上說：“我說的是洗衣節(jié)水，少量衣服時(shí)用洗衣機(jī)洗，水位不要定得太高，衣服在水里漂來漂去，衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈，還浪費(fèi)水�！�
孫嘉雯大聲說：“洗澡不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂涂洗，最后一次沖洗干凈�！�
已經(jīng)有兩個(gè)人發(fā)言了，我也舉起了手自信地說：“節(jié)約用水的提示語：第一，因?yàn)橛心悖角嗨�，春回大地。因�(yàn)橛心�，小草嫩綠，花兒鮮美。因?yàn)橛心�，魚兒跳躍，鳥兒歡唱。因?yàn)橛心�，地球才�?huì)如此美麗……第二，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，水就是生命的源泉，真愛水資源，生命多甘甜。第三，請(qǐng)用力擰緊我，我愿意承受痛苦�！�
弓老師聽了我們的話，說：“水對(duì)我們很重要，讓我們一起節(jié)水吧！”
這是我們這次討論會(huì)的主題。讓我們一起來節(jié)水吧！
水_450字_小學(xué)作文11
那一顆顆如鉆石一樣璀璨，像水晶一樣晶瑩，像露珠一樣純潔的眼淚，每一滴都有不同的滋味，每一滴眼淚都有不同的故事。
時(shí)間一分一秒地過去，已經(jīng)五更了。夜深人靜，喧鬧的城市，一下子安靜了起來。我的眼皮上就好像有一塊大石頭，眼皮漸漸地落了下來。當(dāng)我快要睡著時(shí)，我猛一拍頭腦，看了看還要復(fù)習(xí)的書，說：“不行，我還有許多書沒復(fù)習(xí)，如果在這里倒下，明天肯定考試會(huì)很差，到時(shí)肯定又會(huì)被媽媽拳打腳踢。我立刻清醒了過來，對(duì)書進(jìn)行了奮斗。我不禁打了個(gè)哈欠，我的眼睛濕潤了，幾滴眼淚流了下來，我嘗了嘗嘴角的眼淚，是苦的，這就是我奮斗的眼淚。
第二天，我們考過試后，當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，我靜靜地坐在椅子上。老師把目光投向我時(shí)，滿臉笑容地說：“我語文考試考了98分�！蔽蚁渤鐾猓D時(shí)全班同學(xué)的雙眼朝向了我，好像在羨慕我。我回到了家里，看著這張考了98分的試卷，情不自禁地流下了眼淚。我又舔了舔嘴角上的眼淚，如同蜂蜜一樣的甜，這是我奮斗結(jié)果的眼淚。
過了幾個(gè)星期，我們又要考試了，在考試前一天，我自己為上次考的很好，這次也一定很好，我非常的驕傲。發(fā)試卷了，我信心滿滿地坐到了椅子上，當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，他的眉毛就像利劍一樣，說：“68分�！蔽业男乃榱�，今天肯定要被罵了。我回到了家里，看著試卷流下了眼淚，這眼淚是辣的，這是驕傲的眼淚。
一天，我同桌把我的筆給弄斷了，我打了他一下，他也不甘示弱，也打了我一拳。我們一直打到了上課。老是來了，他批評(píng)了我一頓，我流下了眼淚，而這幾滴眼淚是酸的。
眼淚的滋味……
水_450字_小學(xué)作文12
一個(gè)漫長的秋天過后，文錦苑的綠化帶上到處都是枯樹葉，簡直成了一片“樹葉的海洋”。于是業(yè)主委員會(huì)提議：今天下午，叫一些小朋友來和保潔人員一起來打掃校園。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們就不管三七二十一地干了起來。男同學(xué)力氣大，拔草；女同學(xué)力氣小，撿垃圾。他們男同學(xué)來到草地的一角，有的蹲著；有的貓著腰，大家你追我趕，不一會(huì)兒，一大堆樹葉睡在垃圾桶里了在“戰(zhàn)場(chǎng)”上了。掃樹葉的女同學(xué)也豪不遜色：她們采用了“打包圍”的戰(zhàn)術(shù)，將自己范圍內(nèi)的樹葉全部掃向正中央。這樣包圍圈越來越小，當(dāng)大家聚集到一塊時(shí)，樹葉也在草地上的正中央堆成了一個(gè)“小山包”。
“工地”頓時(shí)變得熱氣騰騰了。雖然，風(fēng)有點(diǎn)兒刺骨，但同學(xué)們卻脫下了棉衣，干得熱火朝天。我的的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉往下淌，我也顧不的拿手帕去擦；我鄰居雖然體弱，但始終不肯落后。“工地”上人來人往，川流不息。還有些同學(xué)像一個(gè)個(gè)小貓，貓著腰，撿樹葉。有的樹葉很聽話，只要輕輕一抓，就能抓起一大把，可是有的樹葉像在草地里安了家，光滑得怎么也抓不起來。
看著那一張張漲紅的臉，像一只只熟透的蘋果，不一會(huì)兒，同學(xué)們就把綠化帶打掃干凈了！此刻，綠化帶上的`歡笑聲、勞動(dòng)號(hào)角聲，此起彼伏，同學(xué)們干的熱火朝天，汗流浹背……
勝利完成勞動(dòng)任務(wù)的我們?nèi)珉x弦之箭沖往家里，要報(bào)告父母今天的成就。
驀然回首，被我們整理過的綠化帶格外的整潔，空闊。嫩綠色的小草在陽光的照耀下熠熠生輝。汗水換來的笑容寫在每一張通紅的臉上，笑聲久久地在文錦苑回蕩。
水_450字_小學(xué)作文13
我是一滴水，生活在湛藍(lán)的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負(fù)的責(zé)任，責(zé)任對(duì)我來說都是高尚的，因?yàn)樗笳髦愕囊懔�，你的能力和你有著一顆怎樣的心。今天的天氣很炎熱，我被強(qiáng)烈的陽光抱了起來。之后風(fēng)伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開始了履行自己的職責(zé)。
當(dāng)?shù)诙|陽光照在我身上時(shí)，我睡在一張白色的床上，軟綿綿的，舒適極了。我從風(fēng)伯伯那兒得知，知識(shí)一朵白云。我明白，現(xiàn)在我就是在履行職責(zé)，我的責(zé)任就是凝聚成水，給大地下一場(chǎng)雨。瀝瀝..我歡快地?fù)湎虼蟮�，，我要為那干旱的土地再發(fā)生機(jī)。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發(fā)！我來到了生活區(qū)，我知道人們很需要我。我進(jìn)入了水管，隨著水流的波動(dòng)前進(jìn)，進(jìn)入了家家戶戶。我又將開始履行那神圣的職責(zé)。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻(xiàn)力量。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)曰钪�，死了也仍活著，精神與責(zé)任使他們不朽。
愿我們所有人都把責(zé)任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光！
水_450字_小學(xué)作文14
水是生命之源，如果沒有水，人類就會(huì)從地球上消失。那么大家了解水嗎？
在地球上水資源是有限的。我們從地圖上看到的藍(lán)色中，只有很少的淡水資源。我們知道地球表面有70%被水覆蓋。但是，在這些水中有97。5%的水為咸水，不可以被直接飲用，而可以被直接飲用的水僅占2。5%。在這極少的淡水資源中，還有70%的淡水在格陵蘭的冰層之中。也就是只有不到1%的淡水資源可以被人類直接利用。讀到這，大家是不是下意時(shí)的看了一下自己身邊的水？是的，淡水資源還在減少。
在這個(gè)地球上有許多嚴(yán)重缺水的干旱的國家。其中有的地區(qū)年均用水量或許只有82立方米。在干旱地區(qū)，水是至高無尚的，是美好的。在非洲每戶人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之間更是雪上加霜，發(fā)生了十分嚴(yán)重的旱災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一共有20萬人喪生。雖然對(duì)我們來說水微不足道，可是對(duì)于他們來說，水，就是生命。
一個(gè)沒有擰緊來水龍頭一秒鐘滴一滴水，這看起來微不足道，可是一天吶？一年吶？如果把這好幾百噸的水運(yùn)到干旱地區(qū)，運(yùn)到災(zāi)區(qū)，能救多少人呢？我們無止境的浪費(fèi)水時(shí)就沒有想到水資源是有限的嗎？如果說有10000種方法浪費(fèi)水，那么就會(huì)有10000種方法節(jié)約水。比如用淘米水洗菜，用洗臉?biāo)恋?.....為什么我們非要選擇浪費(fèi)，而不是節(jié)約用水呢？
水是人類的母親，是大自然的恩賜。人類無時(shí)無刻離不開水。讓我們節(jié)約每一滴水吧！
水_450字_小學(xué)作文15
水，流淌了上千年，到了現(xiàn)在，變成了生命的延續(xù)。
水，在我們的印象中是溫柔的，水可以把船只送到它們想去的地方。可是，當(dāng)風(fēng)平浪靜的水面上，掀起了巨浪，那后果不可想象。正在行駛的船只被打地?fù)u搖晃晃，水只要稍稍一用力，便可以將龐大的船只掀翻，所以，水的力量，是不容小覷的。當(dāng)聲勢(shì)浩蕩的洪水襲來時(shí)，高樓大廈瞬間倒下，就好比千軍萬馬沖了過來，我們卻無能為力。
巖石，在我們的心中，是堅(jiān)硬無比的，水滴，在我們的心中，是柔軟脆弱的。當(dāng)巖石和水滴在一起時(shí)，人們總覺得巖石要更加強(qiáng)大一點(diǎn)。但是，我們不曾想過，渺小的水，竟然能夠穿過堅(jiān)硬的石頭，正所謂“水滴石穿——非一日之功”。當(dāng)然，嬌小的水滴只要堅(jiān)持不懈，用到自己所擁有的最大的力量，就能穿過石頭。
水，在曾經(jīng)，是純凈，清澈的，從河里望，可以很清楚地看見水里的魚蝦和水底的沙石，來往的人們路過河邊，如果口渴了，就會(huì)毫無顧忌的用手捧起水，喝下肚子去�？墒侨缃�，碧綠的小河正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，現(xiàn)在再走到河邊，也早已看不見魚蝦的蹤跡，望著那些臭得發(fā)黑的渾水，還會(huì)有誰敢用手捧起再喝下去呢？
請(qǐng)不要再糟蹋水了，水是生命之源，當(dāng)我們把水糟蹋盡了，受苦的是我們。
水，是生命之源，保護(hù)生命之源，不是一個(gè)人，也不是兩個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任。請(qǐng)大家好好地保護(hù)它，不要再讓它白白流失了。
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