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關(guān)于神奇的作文350字
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于神奇的作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于神奇的作文350字1
這天晚上，我做了一個神奇而有趣的夢。你猜我夢到了什么？
我夢見自己走進(jìn)了一間教室，教室的門上寫著幾個字“神奇的教室”。
首先，我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動識別能力，如果你是學(xué)生的話，大門兩邊就會伸出兩只機(jī)械手請你進(jìn)去。但如果你是壞人的話，兩只機(jī)械手就會把你推出去。緊接著看到，教室的講臺上裝有一個按鈕，只要一按，教室就會出現(xiàn)四個輸輪子，帶你去叢林或高山，去實(shí)地學(xué)習(xí)自然和生物知識。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇，從外表看，它只是一塊普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板電腦一樣，只要用手輕輕一點(diǎn)，要講的內(nèi)容都不用老師再寫了，就會清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控，誰沒有在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，監(jiān)控能清楚地記錄下來。黑板還有下載功能，一點(diǎn)就會瞬間下載成功，不需要任何等待時間。另外教室的桌椅也很神奇，它可隨意調(diào)動冷熱溫度，覺得冷的同學(xué)就會他所在的位置調(diào)熱一點(diǎn)，覺得熱的同學(xué)就把他所在的位置調(diào)冷一點(diǎn)，特別舒服。
當(dāng)我正興致勃勃地在教室玩耍時，突然聽到了媽媽的聲音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地從睡夢中醒來，才發(fā)現(xiàn)自己做了一個夢，原來是在夢中走進(jìn)了這樣一間神奇的教室！
關(guān)于神奇的作文350字2
親愛的朋友，您想不想知道40年后我們的教室會變成什么樣？如果很期待，就隨我來吧！讓我們一起去感受它的神奇。
在學(xué)校大門口，您會看到一個很威武的機(jī)器人，別小看了這個機(jī)器人，他可是有超強(qiáng)記憶力的哦！只要老師帶著學(xué)生在他面前過一次，他就會把這個學(xué)生記住，那么每天上下學(xué)時間你就可以自由出入，如果不是上下學(xué)時間，你可是不能隨便出入的哦！如果您是陌生人，機(jī)器人是不會打開電動門的，如果您要強(qiáng)行進(jìn)入，機(jī)器人就會放電，同時會發(fā)出警報(bào)，所以為了您的安全，千萬不要硬闖哦！
走進(jìn)教室，你會看到一張張桌子跟平時的沒什么區(qū)別，但是當(dāng)老師打開電源之后，桌面上就會顯示本節(jié)課老師要講的內(nèi)容，就像我們的課本一樣，用它幫助老師講課，同時，屏幕也會保護(hù)我們的眼睛，防止近視。
“叮鈴鈴”，下課了，所有的桌子就會變成不同的玩具，好像把游樂場搬進(jìn)了教室，同學(xué)們可以放松的去玩耍。
再看四周的墻壁，為了減少我們上課的疲勞，它會自動變換色彩，給人一種溫和、溫馨舒適的感覺，還能如大自然一樣，釋放氧氣，頓時會讓你心曠神怡。
在這樣的教室上課，沒有壓力，有的就是學(xué)習(xí)興趣高漲，怎么樣，有沒有很期待這樣的教室早日實(shí)現(xiàn)？讓我們努力學(xué)習(xí)吧，用我們的知識早日實(shí)現(xiàn)這樣的神奇教室。
關(guān)于神奇的作文350字3
今天， 郭老師神秘兮兮地拿著一個袋子走進(jìn)教室，然后用雙手在袋子里摸來摸去，說是要讓我們看一個小寶貝。 只見胖大海是橢圓形的，身體上還有許多褶皺，中間圓，兩頭尖，像小老頭一樣。
同學(xué)們一看，就像螞蟻炸開了鍋一樣。有的竊竊私語；有的瞪大了眼睛；還有的伸長了脖子�！斑@東西這么丑，真是的，能有什么用呢？”一位同學(xué)埋怨道。我再仔細(xì)看了看。這胖大海既像水果中的核，又像杏仁，能有什么用呢？
這時，老師說：“下面，我就要讓它大變身了。”只見老師把胖大海放進(jìn)杯子里，然后又把些許開水倒進(jìn)杯子里。 幾分鐘后，胖大海出現(xiàn)了神奇的變化。只見它的表皮上涌出了許多小絨毛。胖大海也慢慢地變大了，像小球，像棉花。水也變成了棕色，像泡了茶葉一樣。這時，老師說了一聲：“你們誰要喝這杯水？”剛開始，并沒有人喝，我也不敢喝，只是靠近杯子聞了聞。一位男同學(xué)拿起杯子，一股腦往嘴里灌�？匆娝@幅摸樣，我也拿起了一杯一口喝了，苦苦的，澀澀的，竟然還帶著點(diǎn)中藥味。
老師告訴我們：“這是胖大海，是梧桐科植物，生長在熱帶地區(qū)，有清熱，利咽，清腸通便的功效，通常用于干咳無痰，咽痛音啞，慢性咽炎等的治療�！焙�，別看它丑，作用可真多。 通過這次活動，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
關(guān)于神奇的作文350字4
自動化的門，可以調(diào)節(jié)溫度的墻，還有使用的黑板，你是不是以為這個是科技室？其實(shí)不是，他是一個神奇的教室。
早上，如果同學(xué)們來的太早了，老師還沒有來，讓同學(xué)們一直在外面等，神奇教室的大門是指紋識別器的，開學(xué)的第一天，老師已經(jīng)把我們的指紋注冊到門上了，只要第一個人把手指放在指紋是別器上，大門就可以打開了，如果有人要調(diào)班或退學(xué)，老師只要按一下指紋識別器旁邊的按鈕就會出現(xiàn)一個小屏幕，小屏幕上都是全班同學(xué)的指紋，只要一直按著那位同學(xué)的指紋，那位同學(xué)的指紋就消失了。
教室里有可以調(diào)節(jié)溫度的墻，他可以自己感應(yīng)溫度，天氣熱了墻面就會把冬天吸收得冷氣散發(fā)出來，等天氣冷了，墻面就會把烈日里的熱氣散發(fā)出去。
還有自動化的黑板，老師只要一直在講臺上給我們講課，黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話錄起來，然后顯示出來，這樣能減少老師寫字所浪費(fèi)的時間，還能節(jié)省老師的體力。
每個同學(xué)桌子的右上角有個黃色的小按鈕，它的作用就是當(dāng)同學(xué)們看不見黑板上寫的字時，按一下那個小按鈕，它就會出現(xiàn)一個小屏幕，小屏幕上顯示出來的就是黑板上寫的字。
這就是神奇的教室，是不是很棒？
關(guān)于神奇的作文350字5
一天，媽媽親切地問我：“寶貝兒，你未來想要一個什么樣子的教室呢？你想過嗎？”這個問題難住了我。對呀，我應(yīng)該好好想一想了�！拔�、我想要——，”我支支吾吾地不知道怎么回答。
“要這樣的一個教室：比如，我自習(xí)課想看書，書就像長了腿，自己跑過來了�！薄叭缓竽兀俊薄叭缓笪铱赐炅肆硪槐緯肿约号苓^來了，而且都是最好看的書�！薄斑�有、還有，”沒等媽媽說話，我又搶著說：“上語文課的時候，我不想讓下課，下課鈴就不打了，不單是語文課、綜合實(shí)踐課也是。”媽媽問：“為什么呢？你為什么喜歡上課，不喜歡下課呀？”“因?yàn)樯险n可以學(xué)到新知識，下課只能玩兒，所以上課好�！蔽一卮��！班牛诲e、不錯�！眿寢屵呎f邊點(diǎn)頭，“真是好女兒�！薄澳悄纳衿娼淌沂鞘裁礃幼拥难�？”我問媽媽。“我？我的神奇教室呀、是這樣的——”
“是哪樣的？”“別急，是這樣的：我希望我們的教室可以帶著我們?nèi)ト魏挝覀兿肴サ牡胤�，比如，我想去別的星球，它就會嗖一聲，一下子到了別的星球，是不是非常棒？”“是，但是教室如果到別的星球會不會爆炸？”“有可能會�！薄皶磕悄阌譀]有穿太空服，怎么辦？”
我們就這樣聊著聊著，聊到了中午，直到該吃飯了，媽媽才想起來，呀!該做飯了，哈哈哈。
關(guān)于神奇的作文350字6
現(xiàn)在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個原因吧，不用怕，我來解決問題。
我要發(fā)明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結(jié)實(shí)的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會有一絲裂縫。
它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會漏墨，而且在用完墨水的前一個星期，它會語音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色。你只要轉(zhuǎn)動筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。
如果你寫錯字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設(shè)計(jì)的鋼筆派上用場了，它的筆末端有一個按鈕，只要將它的筆端對準(zhǔn)寫錯的地方，按著按鈕，就會有一道強(qiáng)光掃過。當(dāng)你再看寫錯的地方時，那兒已經(jīng)什么都沒有了，是不是很神奇�。�
這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩！上學(xué)帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？
咦？你不是寫作業(yè)嗎？發(fā)什么呆呢？媽媽的叫聲傳進(jìn)了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來，還是趕快寫作業(yè)為妙。不過，只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能發(fā)明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！
關(guān)于神奇的作文350字7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我演講的題目是《科學(xué)，創(chuàng)造神奇》。
用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā)，為什么可以吸附小紙片？筷子插到盛有水的碗里，為什么像是被折斷了一樣？乘做公交車時，如果車子突然停下，人為什么會向前傾？同學(xué)們，你們有沒有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”？
其實(shí)，在這些“怪現(xiàn)象”背后，隱藏著各種各樣的科學(xué)原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電，筷子在水里變彎曲是因?yàn)楣獾恼凵渥饔�，而人在緊急剎車時向前傾則是由于慣性的作用……
神秘的科學(xué)殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設(shè)想，而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)，卻創(chuàng)造出一個又一個神奇，改變和豐富著我們的生活，就像英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆，匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……
體驗(yàn)科學(xué)、快樂成長。同學(xué)們，讓我們掌握更多的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星�！�
關(guān)于神奇的作文350字8
老師點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，對我們大聲的說：“第一個兩分鐘是看圖猜一個成語�！眻D片上是一只雞，用一個腳站立著。我們大家都想不出來，只好等老師公布答案。兩分鐘到，老師說：“圖片的意思是金雞獨(dú)立！”這兩分鐘過得不快不慢的。
第二個兩分鐘是讓我們自己制造個動作。我制造的動作是右腳抬起來，雙手側(cè)平舉，左眼閉上，舌頭吐出來。我覺得這個動作還不難，但是老師讓我們都做起來，一定要堅(jiān)持兩分鐘。我剛做一下身體就都要倒了，腳一會就麻了，真難受��！我覺得這兩分鐘就像烏龜爬長城一樣慢。
第三個兩分鐘是自由活動，可以說話，可以唱歌，可以喝水，還可以下座位，大家都興高采烈的沖出教室，我剛接了一點(diǎn)水，有的同學(xué)就大聲喊：“時間到了，快回教室�。 蔽覛夂艉舻鼗氐浇淌�，我們都覺得這個兩分鐘就像眨了一下眼睛一樣快。
為什么同樣是兩分鐘，有的快，有的慢呢？
關(guān)于神奇的作文350字9
今天，楊老師一進(jìn)來就神秘兮兮地讓我們猜一猜她手里拿的是什么？經(jīng)過一番激烈的討論之后，我們異口同聲地說：胖大海。楊老師笑著說：都猜對了，今天就讓我們一起來見證胖大海的神奇之處。
一拿到胖大海，我就覺得它像一個橄欖球，又像是一個縮小版的檸檬，還像一顆巨大的棕色水滴。摸起來非常的'粗糙，像一塊塊樹皮，還像一位飽經(jīng)滄桑的老人的臉。如果你用力地捏，你會發(fā)現(xiàn)不僅捏不破，而且你的手上會被印上一道道痕跡，真是硬如石啊！當(dāng)你把它放在耳朵邊輕輕地?fù)u晃，你會聽見咚咚的響聲，好像有人在里面敲打著墻壁，似乎要掙脫這牢籠。
胖大海的神奇之處就在于它會變大。當(dāng)把它放入開水中，它會在泉水中翻滾，像在騎旋轉(zhuǎn)木馬一樣。過了一會兒，胖大海的外衣開始脫落，開始爆開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)小小的毛球。過了幾分鐘，胖大海完全變胖了，像一條水母在水里游來游去，仔細(xì)一看，就像一塊巨大的棕色瑪瑙。我迫不及待地品嘗了下，最開始是甜甜的，慢慢地感覺變苦了，最后竟然有一點(diǎn)酸酸的，真是千變?nèi)f化��！
胖大海還是一種藥呢！它可以滋潤喉嚨、清熱潤肺，利咽解毒，還可以潤腸通便呢！真是功能甚多��！
這就是胖大海，一位神奇的的魔術(shù)師。
關(guān)于神奇的作文350字10
今天，老師發(fā)給我們一人一張神奇的卡。這張神奇的卡樣子有點(diǎn)像書簽。在卡的上面寫上了我們學(xué)校的校名：陳嶼中心小學(xué)，下邊是我的照片，在照片的旁邊有我的姓名，姓名的下方有班內(nèi)編號。在卡的后面貼了一張紙，紙上還有一連串的數(shù)字，相當(dāng)于這張卡的“身份證號”。不用說，這就是校訊通卡。
跟這張卡配對的就是校訊通機(jī)。在機(jī)器上方寫了校訊通幾個字。這個機(jī)子跟普通公用電話差不多，不過在它的右邊有一根小巧的天線。可不要小看這臺機(jī)子，你只要用卡在它的顯示口一刷，機(jī)子就會發(fā)出“嘀”的一聲，隨即會顯示一個手機(jī)號碼，也就是給這個號碼發(fā)了一條短消息。 只要你摘下話筒，再用卡一刷，又不一樣了，這時候，會出來一個電話號碼，你還可以按上翻或下翻鍵，選擇一個你要的號碼。這叫親情電話，能為你提供很多方便。如果你覺得無聊了，你還可以到機(jī)上去看幽默笑話。
你看，這張卡的用處大吧，我們可喜歡了！
關(guān)于神奇的作文350字11
春天終于來到了，萬物蘇醒了，鳥兒們都從南方飛回來了，山野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭，得意的搖擺剛長出的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠色的浪花在上下浮動，又像是一塊無邊的綠色地毯上。盛開著五顏六色的小花，他們隨風(fēng)舒展著自己的身姿，多像一個個藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著動人的‘春之舞’。
草叢中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一會兒東跳跳，一會兒西跳跳，又一會停下來，可愛極了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群群小魚游來游去，嘴里偶爾還會吐出一個個小水泡呢。
樹林里的大樹多像一個穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士呀。稍近的幾棵樹上，幾著小猴子正在嘻戲，時不時的還做幾個跳躍動作，或是做幾個滑稽的動作，要是在表演場上，肯定會贏得不少的掌聲。
越過茂盛的樹林，你就可以看到遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山。山上樹木蔥郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如放置在藍(lán)色玻璃盤中一顆碩大的翡翠，真令人心曠神怡啊。
遠(yuǎn)山，近水，藍(lán)天，綠樹，再加上那些可愛的小動物，組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫呀。著幅畫是誰畫的呢?是神奇的大自然。
關(guān)于神奇的作文350字12
我想，學(xué)校如果是一個溫室，那我們就是生長在溫室里的花朵，教室是溫室里分的房間，老師就是園丁，細(xì)心的照顧房間里的每一朵小花，但未來的教室是什么樣的呢？望著窗外，我想了又想，這時，我轉(zhuǎn)頭看見弟弟在玩手機(jī)，我的靈感突然就來了，可以用網(wǎng)絡(luò)制造虛擬世界，只要穿上肚子上有學(xué)校標(biāo)志，肩上有你的學(xué)生卡的紅色服裝，戴上AR眼鏡，在學(xué)校指定時間進(jìn)入網(wǎng)站，就可以進(jìn)入模擬世界，跟73個同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
并且，還可以利用課外時間來更改你喜歡的教室樣子。如果能實(shí)現(xiàn)了，那么我想未來的教室一定是這樣的：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一顆閃閃發(fā)光的天藍(lán)色水晶，上面還畫著一些綠油油的東西。近看，是一個圓錐形的學(xué)校，上面畫有藍(lán)天白云，看起來與天空融為一體。下面畫有山坡、草原、小河······可真美！進(jìn)入學(xué)校，每一節(jié)課都會去不同房間，比如說語文，有一節(jié)要講鳥的課，那么，當(dāng)同學(xué)讀到哪一句，就會在他前面出現(xiàn)相對應(yīng)的圖片、視頻，在加上未來用的全息技術(shù)，就感覺你真的在鳥的世界里。而那些沒讀的，看到其他同學(xué)十分享受的樣子，也會讀一會兒，結(jié)果就沒停下來，不知不覺的讀完了。
但是，這個學(xué)校是不存在的，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，爭取將它變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于神奇的作文350字13
周末我去爬山，一不細(xì)心掉進(jìn)一個洞里，這個洞很深很深，又漆黑一片，我不明白在里面穿行了多久，最終感覺到自我飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上，周圍是一片大森林，那些樹又粗又高，仰起頭都看不到樹頂，怎樣會有這么高的樹呢？樹下那個龐然大物是什么？它怎樣會有那么長的脖子？這不是馬門溪龍嗎？遠(yuǎn)處那個背上和尾巴上都長著刺的是劍龍嗎？他看上去可真威風(fēng)。哇，我進(jìn)入侏羅紀(jì)時代了嗎？太驚險(xiǎn)了。
“吼吼”遠(yuǎn)處傳來巨大的吼聲，不行我的找個安全的地方躲起來，我四處看了一下，附近就有一個山洞，我趕緊藏了進(jìn)去，與這些龐然大物相比，我小的像一只螞蟻。
我剛剛藏好，就跑來了一群小一些恐龍，是恐爪龍，他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動緩慢的恐龍，有咬脖子的，有咬腿的，可是那頭大恐龍一晃腦袋，就甩掉了幾只恐爪龍，這時大恐龍來了同伴幫他一齊對付這群恐爪龍，最終趕跑了他們，哦，好樣的。
突然，我藏身的山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍，一雙兇狠的眼睛盯著我看，他是想吃掉我嗎？我來不及多想，向山洞深處跑去，突然一腳踏空，感覺向失重一樣，等我反應(yīng)過來，我又回到了此刻。
侏羅紀(jì)太可怕了，再見，大恐龍們。
關(guān)于神奇的作文350字14
在那平淡無奇的一天，我做了個不尋常的夢！
我坐在梁龍的脖子上看著書，就在我看的正入迷的時候我睡著了，可是又被梁龍的叫聲吵醒了，我一看，呀！小恐龍要出生了，只見他慢慢地扒開殼，顯得是那么的辛苦。最終！小恐龍出世了，大恐龍們歡呼著，梁龍媽媽也很開心。
恐龍們都來慶祝梁龍當(dāng)媽媽了。這時，一波地震似的顫動在向我們逼近……是兩只霸王龍來了，大家都明白霸王龍可不是吃素的，在恐龍界他是殺手榜上靠前的，能夠一口咬死一個小生命。我們想找個地方藏起來的時候，他們把我和梁龍媽媽還有小寶寶圍住了，梁龍媽媽把我們兩個放在了背上使勁拋了出去，正好把我們?nèi)釉诹税酝觚垷o法夠到的一個小山洞里，嚇得我都不敢喊疼。
一會兒，洞外安靜了，我和小梁龍輕輕地爬出山洞，只發(fā)現(xiàn)一只滿身是血的梁龍媽媽，我們趕緊抱住梁龍媽媽，看見梁龍媽媽一動不動，我哭的是稀里嘩啦，小梁龍?jiān)谂赃叞Ы幸宦曋笠宦�，天空忽然下起了雨，烏云密布，電閃雷鳴，忽然一道亮光從天邊劃過，頓時天崩地裂，我也被拋出了很遠(yuǎn)，看著梁龍媽媽和小梁龍離我越來越遠(yuǎn)，消失在天地間……
關(guān)于神奇的作文350字15
熱播電視劇《蘭陵王》中有個情節(jié)想必令我們非常驚奇吧，天女楊雪舞用姜汁寫了一張無字天書，放在火上烤一下，就會出現(xiàn)“上天的旨意”。今天，我也來大家做一個類似的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)的名稱就叫“白紙藏字”。
我先將一張白紙平放在桌面上，再在紙杯內(nèi)倒入半杯左右的清水，然后滴上幾滴洗手液，混合攪拌均勻后，用棉簽蘸上剛稀釋好的洗手液，在白紙上寫了四個大字——“無字天書”。
剛寫好，就迫不及待地放在陽光下晾曬，過了五六分鐘，紙干了，但變成了皺巴巴的，遠(yuǎn)不如之前的光滑平坦了。我把它放到水里，“咦，怎么這么模糊？”心想：“操作順序應(yīng)該沒有問題，難道是洗手液放得太少了？”我抱著懷疑的心理，又加了好幾滴，重新再做了一遍，這次，我緊張而又小心翼翼地放入水中。啊，奇跡終于出現(xiàn)了，只見剛才寫的“無字天書”四個大字清晰地出現(xiàn)水中的紙上。
成功了，終于成功了，我高興地歡呼雀躍。為了解開“無字天書”之謎，我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了一番，還特意翻看了暑假剛買的《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。原來，肥皂具有迅速吸收水分的特性。在“白紙藏字”中，用洗手液寫字的部位與其余部分相比，能更快地吸收水分，因此，紙入水中能更加清晰地區(qū)別于其他部位的吸水痕跡，所以，“天書”的文字就出現(xiàn)了。
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