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關(guān)于非凡的作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于非凡的作文，希望能夠幫助到大家。
非凡的作文 篇1
生活中，有這樣一群人，也許他們并不富裕，但勞動(dòng)得來(lái)的每一分錢都能給他們帶來(lái)成倍快樂(lè)；也許他們是普通而微渺的，但他們竭盡所能做著喜歡的事，心中充滿溫暖安寧。他們便是我們身邊平凡而偉大的人。
在一個(gè)寒冷的冬天，我和父母漫步在街上，街頭傳來(lái)新疆式粗獷的音樂(lè)，順著音樂(lè)的方向望去，一座金邊藍(lán)棚紅頂?shù)钠娈愅栖囃７旁谌藖?lái)人往的巷口，它小巧玲瓏，豪氣卻不俗氣，還帶著點(diǎn)兒異域風(fēng)情。
我們好奇地走了過(guò)去，原來(lái)這是個(gè)賣羊肉串的簡(jiǎn)易推車，烤羊肉串的是一位美麗的新疆女子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，齊齊披在雙肩，臉龐白里透紅，耳垂上的耳墜隨著身體的移動(dòng)叮咚作響，她一邊以那眼花繚亂的速度翻烤著羊肉串，一邊用半生不熟的普通話大聲吆喝著：“正宗新疆羊肉串啊！快來(lái)嘗嘗”。她身后的新疆小伙手持長(zhǎng)刀熟練地切著羊肉，并快速用竹簽串好，他身體壯碩，黝黑的臉龐上留著兩撇胡子，忙碌之余，小伙還時(shí)不時(shí)要照顧旁邊玩耍的小孩。
聞著空氣中彌漫的烤肉香，我們迫不及待的買了幾串羊肉，果然是金黃酥脆，口感鮮嫩。品嘗著美味，我們與這位新疆女子交談起來(lái)，原來(lái)，她們一家為了維持生計(jì)，從老家新疆來(lái)到江南地區(qū)，靠賣羊肉串為生。在異鄉(xiāng)，困難也接踵而至，每天早出晚歸，漂泊不定的生活，微薄的`收入等，但他們都一路走了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：雖然現(xiàn)在的生活很艱難，但能解決溫飽，家人平安就是最大的滿足了，所以他們一家都很快樂(lè)。同時(shí)也很感謝我們這些熱情的異鄉(xiāng)人給予他們的關(guān)心和問(wèn)候。
新疆女子一家人的經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我，他們面對(duì)困難樂(lè)觀向上、永不言棄和苦中作樂(lè)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我們身邊還有很多像他們這樣的人。比如每天開(kāi)著垃圾車從我家門前經(jīng)過(guò)的老爺爺；比如菜市場(chǎng)門口頂著風(fēng)雪賣菜的婆婆，他們都是社會(huì)中平凡的一員，他們?yōu)榱松�，四處奔波，竭盡全力；他們不忘初心，始終笑對(duì)生活，心懷感恩之心。作為社會(huì)中下層的他們，也許渺小得像塵埃，但正是許許多多平凡的人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造這多姿多彩的世界。他們是我們生活中不可缺少的一部分，有了他們，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加完美和諧。因此，我想說(shuō)：平凡的人才是最偉大的。
非凡的作文 篇2
如果人人都擁有非凡的才能，那么，平凡就最珍貴。
題記
我很平凡。
我只是一個(gè)普通的初三學(xué)生，每天吃著和大家一樣的飯，總是刻苦用功卻沒(méi)有回報(bào)。放眼望去，我只不過(guò)是清一色校服中的一個(gè)，在平凡不過(guò)。到底什么時(shí)候才能改變著索然無(wú)味的現(xiàn)狀？一則廣告吸引了我的眼球：
非凡的你，不再是夢(mèng)！
我凝望著眼前白色的膠囊，回想著剛才的一幕。同學(xué)，我們?cè)敢獍涯愀脑斐煞欠驳娜耍屇莻�(gè)你比所有人都更加優(yōu)秀！一個(gè)無(wú)比美麗、魅力十足的、看起來(lái)十全十美的人說(shuō)道。我再也不愿意承受平凡的痛苦，我將迎來(lái)全新的生活！我毫不猶豫地將這顆神奇的膠囊一口吞下。
接下里的一個(gè)月中，我是學(xué)校中唯一一個(gè)考試總分滿分的人；在區(qū)縣之中，我是唯一一個(gè)跑起來(lái)比劉翔還要快的人。現(xiàn)在的`我，眾星捧月，各種贊美紛紛而來(lái)�？墒牵蚁胂笾械妮p松和快樂(lè)并沒(méi)有如期而至，取而代之的是一種焦躁、不安。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有距離的。
本來(lái)以為自己的一生就會(huì)這么過(guò)下去，會(huì)一直是那個(gè)唯一的奇才。可是一生太長(zhǎng)，道路太坎坷崎嶇。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)所有人都變成了非凡的奇才�，F(xiàn)在的情況是：如果全校考試有一名學(xué)生沒(méi)有得到總分滿分，如果區(qū)縣級(jí)的比賽有一個(gè)人跑賽比劉翔慢，都會(huì)成為眾人的笑柄。
日子一天天過(guò)去，生活又變得如此平淡無(wú)奇、索然無(wú)味了。不經(jīng)意間看到了自己曾經(jīng)不完美時(shí)候的照片，忽然很想念那個(gè)平凡的自己。我飛奔到街上，任由眼淚肆虐，可是再也找不到當(dāng)初那個(gè)十全十美的廣告人了。街道上的每一個(gè)人都是如此相像，如此十全十美。
我如此非凡，又有何意義？
睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的在抽泣。凌晨?jī)牲c(diǎn)了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。第二天一早，曾經(jīng)令我厭惡的鬧鈴此刻聽(tīng)起來(lái)卻是一種莫名的安心。到了學(xué)校，到了學(xué)校，依然沒(méi)有總分滿分的奇才，區(qū)縣范圍內(nèi)依然沒(méi)有任何人跑步可以超過(guò)劉翔。飯還是和以前一樣，可今天吃起來(lái)卻格外津津有味。清一色的校服此刻看起來(lái)也別有一種美麗。
每個(gè)人都是獨(dú)特的。做好自己，你的人生就是非凡的。
你看待自己的方式，決定了你自己的價(jià)值。
非凡的作文 篇3
非凡是什么意思？“非”就是不一樣，“凡”就是平凡，加起來(lái)就是不同于一般人。今天就讓我們一起來(lái)談?wù)劇胺欠病薄?/p>
非凡 ，非凡 ，誰(shuí)是非凡的：夏洛蒂是非凡的，霍金是非凡的，張海迪是非凡的。歷史長(zhǎng)河中，哺育了多少非凡的人物呀！
我們都想向那些非凡的人物靠攏，可要自己非凡就要付出非凡的努力，是的，一個(gè)非凡的人在輝煌的背后，付出了多少努力和汗水，我們是看不見(jiàn)的。我們只有付出，非凡的努力，才能非凡。在我的心目中，非凡就是敢為自己的夢(mèng)想而拼搏，而奮斗。
非凡彼平凡，古今中外，歷史孕育了多少非凡的人呀。狄更斯便是其中一位。小時(shí)候，狄更斯家境貧寒，父親帶他出去玩，看見(jiàn)了一座精妙絕倫的山莊，叫德格山莊在，小狄更斯很喜歡這座山莊在，賴在這兒不肯走，父親說(shuō)：“如果你想得到它，就得會(huì)出非凡的努力。”狄更斯記住了這句話，長(zhǎng)大以后，發(fā)奮寫作，每當(dāng)他想放棄時(shí)，他總會(huì)想起父親的那句話。為了心中的夢(mèng)想，為了心中的德格山莊，狄更斯筆耕不輟，終于寫出了《大衛(wèi)�？破辗茽枴泛汀峨p城記》，成名后，狄更斯買了那座德格山莊，從此住在那里，所以說(shuō)，狄更斯為了自己的夢(mèng)想而去付出，所以他是非凡的。
非凡彼平凡，中國(guó)的李時(shí)珍，為了寫出一本準(zhǔn)確無(wú)誤的《本草綱目》，為了完成這一夙愿，嘗遍百草，每天都跟草打交道，他不愛(ài)惜生命嗎？不是，他只是更愛(ài)惜別人的生命。當(dāng)他寫完這本書時(shí)，歷史便又記住了一個(gè)非凡的人物——李時(shí)珍，李時(shí)珍無(wú)私奉獻(xiàn)，同樣搏得后人的贊賞。
從上面兩個(gè)例子，我們不難看出，每個(gè)人都是有成為一個(gè)非凡的人的潛力的。只是我們不愿向前，只要我們付出努力，就一定能成為一個(gè)非凡的人。我們不能等待天上掉下的“非凡”，我們不可能坐享其成，這樣，一輩子也不會(huì)成為一個(gè)非凡者。
在成為一個(gè)非凡的人的道路上，除了要靠他人的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，更要靠自己的.勤奮、堅(jiān)毅。我們不能躇躊不前，非凡一定要下苦功夫，一個(gè)人必須去付出，去努力，為自己的“非凡”而奮斗，要想成為一個(gè)非凡之士，必須壓上自己的一生。非凡的人就是勤勞的化身，只要付出非凡的努力，就一定會(huì)輝煌！哪怕是一個(gè)多么普通的人，即使沒(méi)有成名，他也是非凡的。
非凡的作文 篇4
我的名字叫趙藝，雅稱“造詣非凡”。說(shuō)起這個(gè)雅稱，還有一段不同尋常的來(lái)歷呢！
出生的時(shí)候，爸爸媽媽為我取名為“趙子怡”，因?yàn)槲沂亲右箷r(shí)生的，“子怡”是“子夜”的諧音，具有紀(jì)念意義，同時(shí)也有希望我快樂(lè)成長(zhǎng)的意思。然而這個(gè)名字卻成為同學(xué)們?nèi)【b號(hào)的靶子，什么“大白紙（子）”、“灶（趙）臺(tái)”、“小姨（怡）”，更氣人的是，居然有人叫我“子夜聊齋”。哎，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
一年前，爸爸無(wú)意中看到了一本《取名大全》的書，發(fā)現(xiàn)“趙子怡”這個(gè)名字對(duì)我不吉利，因?yàn)槲沂恰白右埂睍r(shí)生的，而且這個(gè)名字曾帶給我許多煩惱。于是，爸爸毅然決定要為我更名為“趙藝”。他的理由似乎有理有據(jù)，“趙藝”是“造詣”的諧音，希望我長(zhǎng)大了要有很高的“造詣”，同時(shí)又因?yàn)槲沂菍倥５�，牛�?ài)吃草，便給我改了個(gè)帶草字頭的“藝”字，再加上媽媽是一位出色的音樂(lè)老師，是搞藝術(shù)的，有一些“女承母業(yè)”的味道。
巧合的是，我在藝術(shù)和學(xué)習(xí)方面真的'也有一些小小的“造詣”。目前，我的鋼琴已通過(guò)七級(jí)，書法作品也曾獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，繪畫水平在年級(jí)也屬一屬二，還是學(xué)校廣播站的播音員，參加的美詩(shī)文比賽也獲得區(qū)二等獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)成績(jī)嘛，也不賴，多次名列年級(jí)前茅。為此，老師和同學(xué)們還經(jīng)�？湮遥骸摆w藝”真是“造詣非凡”呀！但我深刻明白，這一切并不歸功于我的名字，而是源于我的辛勤付出與努力。
非凡的作文 篇5
以前，當(dāng)我看到某個(gè)地方有垃圾時(shí)，總是不屑一顧的的走開(kāi)，認(rèn)為：別人扔的垃圾，跟我有什么關(guān)系！當(dāng)我經(jīng)歷了那件事，才懂得了環(huán)保和精神文明的重要性，看到紙屑、空瓶子、零食袋這些東西，也會(huì)自覺(jué)地?fù)炱�，把它們�(nèi)拥嚼淅铩?/p>
那是幾天前的一天，晚上，從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)家務(wù)的我，忽然心血來(lái)潮，決定做一件小事——扔垃圾。當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)，媽媽說(shuō)：“從樓上扔下去就可以了�！蔽蚁耄哼@樣做也太沒(méi)有公德心了！也許垃圾會(huì)砸到其他人，而且也會(huì)污染環(huán)境，但已經(jīng)是晚上了，還是從樓上扔比較省力。剛走到陽(yáng)臺(tái)，心中的兩個(gè)小人便爭(zhēng)論起來(lái)，善良天使說(shuō)：“這樣做很沒(méi)有公德心，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)砸到人�。 弊运綈耗дf(shuō)：“哪有那么多巧合，就扔一次，又不會(huì)有什么影響。況且下去扔又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，多累啊！”“不行！”善良天使反駁說(shuō)，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果人人都從樓上扔，那就狼藉一片了。”兩個(gè)小人滔滔不絕地爭(zhēng)論，最終，善良天使取得了勝利——我決定下去扔垃圾。
剛剛來(lái)到垃圾桶邊，只見(jiàn)某單元某層某戶飛出一不明飛行物——一袋垃圾，我雙手抱頭，還好，垃圾沒(méi)有砸中我，但也砸在了垃圾桶旁邊的空地上，垃圾袋破了，垃圾漏了出來(lái)，覆蓋了剛才的空地，臭的令我落荒而逃。我邊跑邊想：這人也太沒(méi)有公德心了，差點(diǎn)就砸中我了，還好我不是這樣的人。第二天，許多人紛紛效仿，使得那里空中盤旋著蒼蠅，臭氣熏天。這樣做是很錯(cuò)誤的，不但威脅小朋友們的生命安全，而且蒼蠅也容易傳播病菌，還污染環(huán)境。難道這些人不知道保護(hù)環(huán)境嗎？難道垃圾堆積對(duì)我們有益處嗎？難道我們沒(méi)有義務(wù)讓地球更加美麗嗎？這雖然是一件小事，卻包含著人們精神文明落后的問(wèn)題，也有人們不保護(hù)環(huán)境的態(tài)度問(wèn)題。
同學(xué)們，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們的精神文明也應(yīng)該隨之上升一個(gè)層次，但表現(xiàn)人們精神文明落后的事例卻愈演愈烈。一個(gè)民族，如果沒(méi)有物質(zhì)文明的發(fā)展，將會(huì)很快滅亡；精神文明的低下，就會(huì)更快地滅亡！精神文明落后，應(yīng)該在我們這一代得到終止，不但要有物質(zhì)文明的發(fā)展，還要有精神文明的進(jìn)步！
現(xiàn)在很多人都空口無(wú)憑、無(wú)病而呻地說(shuō)著“低碳，環(huán)�！笨捎钟袔兹四軐h(huán)保付諸于行動(dòng)？地球母親曾經(jīng)的美麗、純凈、生機(jī)勃勃，都將消失。讓我們從身邊小事做起：不亂扔垃圾，不使用一次性筷子，少開(kāi)車或不開(kāi)車，變廢為寶，例如用易拉罐做臺(tái)燈燈罩，用廢鐵做航模······做一些力所能及的事情，讓我們的地球母親變得干凈，恢復(fù)往日的美麗，保護(hù)動(dòng)物，是每個(gè)人的義務(wù)。因?yàn)�，人類還未找到適合人類生存的.星球，而地球，是我們唯一的家園。如果唯一的家園因?yàn)槿祟惖钠茐亩�，那人類也�?huì)隨之消失在茫茫的宇宙之中；相反，人類則會(huì)在幸福的生活中世代相傳。
非凡的作文 篇6
我背著書包，走在去學(xué)校的路上。這是一件普通的事情，不可能是普通的。事實(shí)上，這也是非同尋常的。這就像背著我一生的行李，走在人生的路上，走在這條非凡的人生道路上......每個(gè)人都是非凡的，每個(gè)人都有獨(dú)特的個(gè)性，是別人所沒(méi)有的。因此，每個(gè)人都是非凡的。然而，在中華人民共和國(guó)，無(wú)足輕重的我也有自己獨(dú)特的魅力，這是別人所沒(méi)有的。不僅是人，還有一切。
草
我只是路邊的一株雜草。成千上萬(wàn)的人踐踏了我，但從未說(shuō)過(guò)抱歉或抱歉。夏天，我需要和我的同伴一起經(jīng)歷暴風(fēng)雨。冬天，我需要和我的.同伴一起度過(guò)霜凍。然而，在如此惡劣的條件下，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。起初，我并不在乎這些困難和障礙，我盡力做好自己。像我的許多伙伴一樣，我一生都在沉默中度過(guò)。這是我的非凡之處！
水
我只是雨后從屋檐滴下的一滴水。我很虛弱。當(dāng)我的身體摩擦粗糙的屋檐時(shí)，我的身體就嚴(yán)重受損。然而，當(dāng)我到達(dá)屋檐的邊緣時(shí)，我不得不從幾米高的石階上摔下來(lái)，摔成碎片。我真的很虛弱，但是在這種虛弱中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了平靜地面對(duì)這悲慘的生活。最后，在我生命的最后一刻，我和千千的一萬(wàn)名同伴一起，以不屈不撓的毅力踏上了堅(jiān)硬的石階。這是我的非凡之處！
風(fēng)
我是仲夏突然出現(xiàn)的微風(fēng)。也許有時(shí)候在人們的眼里，我甚至比不上微風(fēng)。我拖著疲憊的身體在天空無(wú)休止地飛翔，累了就停不下來(lái)。在疲憊中，我和我的同伴學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)不僅讓我們變得更強(qiáng)大，還能為我們節(jié)省很多體力。我們團(tuán)結(jié)一致，不會(huì)再被人看不起。我們?cè)诘厍蛏峡毡P旋，帶給人們驚喜和恐懼。我們的團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了強(qiáng)大的力量。這是我的非凡之處！是的，也許我是草，也許我是水滴或微風(fēng)，但我也有我自己的非凡。即使我的同伴和我相似，我們?nèi)匀皇欠欠驳膫�(gè)體。我們都是。因此，不要低估自己，大聲告訴世界。我，非同尋常！”
非凡的作文 篇7
仍是平凡的一天。13歲的陳小利像往常一樣上山采藥，其中要經(jīng)過(guò)村莊，每到這時(shí)村民紛紛關(guān)門回避，因?yàn)樵诖迕駛兊难壑校褪强诵�，沒(méi)有父母，還克死了唯一的親人——爺爺�！靶」治飦�(lái)啦！”不知哪個(gè)搗蛋鬼大叫一聲，剛剛還在玩得興高采烈的孩子們一哄而散……對(duì)于這些，陳小利早已司空見(jiàn)慣了“聚靈草！”他失聲大叫，望著這株閃爍著金黃色光芒的神奇小草，他陷入了回憶：一個(gè)陽(yáng)光慵懶下午，陳小利倚在爺爺旁邊，頗有趣味地聽(tīng)著爺爺說(shuō)解草藥“咦？這是什么草？啊好漂亮��！”陳小利指著書中一株美麗的草問(wèn)道。“呵！你要發(fā)現(xiàn)這草，可要發(fā)大財(cái)嘍！”爺爺輕輕捋著胡須說(shuō)道：“這可是百年難得一遇的聚靈草啊，據(jù)說(shuō)吃了能治百病去百痛�！�
……
就在他沉醉在回憶中時(shí)，一個(gè)黑影一晃而過(guò)，身前的聚靈草已消失，只剩下一堆松土。陳小利慌了，連忙去追，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫，一個(gè)年齡年相仿的女孩摔倒在草叢中，膝蓋在不停地流著血，更重要的是她的手還抓著聚靈草。看到這個(gè)情景，陳小利也惘了，但臉很快沉了下來(lái)，小心翼翼地將聚靈草奪過(guò)來(lái)，栽進(jìn)備好的小花盤，然后輕輕地放進(jìn)背籃里。淡淡地說(shuō)道：“我討厭強(qiáng)盜，但爺爺說(shuō)過(guò)，人不能見(jiàn)死不救�！迸⒊聊徽Z(yǔ)，待陳小利包扎好傷口后，自言自語(yǔ)，然后吞吞吐吐地問(wèn)道：“嗯……你叫什么名字……要不……交個(gè)朋友吧�！�
朋友？陳小利心里不知是什么感覺(jué)，是喜悅，還是悲傷，或者根本沒(méi)有特別的感覺(jué)？陳小利從沒(méi)有過(guò)朋友，但值得肯定的是，這個(gè)名叫安凌的`女孩是第一個(gè)不叫他“小怪物”的同齡人。幾天過(guò)去了，安凌發(fā)現(xiàn)一群孩子正在議論紛紛，其中一個(gè)說(shuō)道：“知道不？小怪物被山上大蜘蛛抓去了？”“什么？我聽(tīng)說(shuō)被大蜘蛛抓去的，就是有去無(wú)回的!”“嘿！活該耐害人精！”……“怎么會(huì)這樣？”安凌聽(tīng)到后喃喃自語(yǔ)，快速奔上山。在山上的蜘蛛洞中？陳小利被蜘蛛網(wǎng)裹成一個(gè)大繭，只露個(gè)頭，懸掛在大網(wǎng)中央。旁邊，一只體型龐大的蜘蛛正沿著“絲”緩緩靠近。陳小利閉上眼睛，心中默念：“反正也沒(méi)人管我了，就讓我痛痛快快地走一回吧！”就在這時(shí)，洞口傳來(lái)了一陣稚嫩的聲音：“討厭的家伙，放開(kāi)他！”安凌？!陳小利驚訝不已，安凌已經(jīng)抓起石頭摔向大蜘蛛！大蜘蛛惱羞成怒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)奔向安凌，小利急得大吼：“快走！別管我！”“我是不會(huì)丟下朋友不管的！”九米、七米、三米……陳小利撕心裂肺地叫著，一股無(wú)名火瞬間燒掉了網(wǎng)，陳小利隨手抓起爺爺留給他的杖棍，跳到大蜘蛛的背上，猛地刺了進(jìn)去，綠色的血液嘩啦啦地淌下來(lái)，同時(shí)也賤得他滿身濕透了……村子里的人們依舊以冷眼相對(duì)，甚至更加強(qiáng)烈。陳小利關(guān)著門，躲在房里發(fā)呆。心痛……望著聚靈草，忽然記起了什么，喃喃說(shuō)道：“不是說(shuō)了可去百痛嗎？”陳小利瘋狂地把聚靈草往嘴里塞，咀嚼咽下，漸漸出現(xiàn)了漂浮的感覺(jué)，但心依舊痛，意識(shí)也變得模糊，耳邊不�？M繞著一句話：“我是不會(huì)丟下朋友不管的！”怎么回事？我要死了嗎？也罷。
非凡的作文 篇8
時(shí)間真的很快，平凡趴在課桌上，望著窗外的操場(chǎng)，伸出手摸摸靠近心臟的地方，都已經(jīng)一年了，他也走了半年了，可這里卻還是隱隱約約有一些疼�！昂呛�，果然初戀是最難忘的�！彼吭谡n桌上，自嘲地笑了笑。“學(xué)霸，怎么了？”胖胖嘻嘻哈哈地走了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事�！逼椒灿袣鉄o(wú)力的說(shuō)著�！澳愫蜌W陽(yáng)非凡最近怎么樣了？”“都說(shuō)了，我和他什么關(guān)系都沒(méi)有，你們?cè)趺淳褪遣恍虐�！”平凡無(wú)語(yǔ)地說(shuō)著。
就在這時(shí)，歐陽(yáng)非凡走了進(jìn)來(lái)，“慘了！”胖胖笑笑，曖昧的走開(kāi)。“你……呵呵”平凡對(duì)歐陽(yáng)非凡笑了笑。“真不能說(shuō)人，說(shuō)曹操曹操就來(lái)…”“你在嘀咕什么？”歐陽(yáng)非凡走到她面前坐下，平凡心里有些心虛，她不明白她為什么在被他聽(tīng)到那句“我和他什么關(guān)系也沒(méi)有”時(shí)，會(huì)覺(jué)得對(duì)不起他。所以她努力否定那些奇怪的想法，對(duì)歐陽(yáng)非凡尷尬的笑了笑。
一年前，因?yàn)楸凰财瓶薜南±飮W啦的平凡和歐陽(yáng)非凡的軌跡緊緊交匯在了一起。老師把她和他調(diào)到了一桌，美其名曰“幫幫后進(jìn)生”。哎，她被迫首當(dāng)其沖幫助全班倒數(shù)第一——?dú)W陽(yáng)非凡。或許一年多的同桌，讓她變得非常了解他。歐陽(yáng)非凡，家境一般，父母為工人，留級(jí)兩年，后進(jìn)生一枚，長(zhǎng)相平凡，酷愛(ài)打籃球。
“今天怎么沒(méi)去操場(chǎng)？”平凡仰著頭問(wèn)他，“沒(méi)去�！笨吹侥菑埦碌男∧槪瑲W陽(yáng)非凡竟紅了臉，幸好他比較黑，不大明顯，別扭的轉(zhuǎn)過(guò)了頭�！拔梗 逼椒埠鋈徽酒饋�(lái)，拿起桌上的筆敲了一下他的頭，“啊，怎么了”他回過(guò)神來(lái)，“哦，懶得去了！”他說(shuō)到。“呵呵，你還有懶得去打籃球的時(shí)候！”她又爬回桌子上，“怎么這么沒(méi)精神？”歐陽(yáng)非凡有些擔(dān)心的問(wèn)道�！皼](méi)什么！”她指了指心口，“難受！”她別過(guò)了頭，他看到那張小臉忽然間變得悲傷，心有些悶悶地疼，慢慢撫上她秀麗的長(zhǎng)發(fā)，又慢慢伸了回來(lái)，不讓她察覺(jué)�！白�，我?guī)闳�(gè)地方！”他開(kāi)口了，“要上課了，去哪里？”平凡疑惑的問(wèn)道�！叭チ司椭�！”歐陽(yáng)非凡說(shuō)著就拉起平凡，從學(xué)校后門溜了出去。
平凡坐在非凡的自行車后面，心不在焉的想著：他要帶我去哪里？“歐陽(yáng)，你要帶我去哪里？”平凡問(wèn)道，“一會(huì)你就知道了，坐穩(wěn)了�！痹捦辏偷募涌炝怂俣�，“啊，好痛！”平凡由于慣性下意識(shí)的環(huán)住了非凡的腰，鼻子撞到了非凡精瘦的`背上�！皻W陽(yáng)非凡，痛死我了�！闭f(shuō)著，用小手掐了一下非凡的腰間�！芭叮氵�真掐我��！說(shuō)了讓你坐穩(wěn)了。”“好吧！”平凡答到�？粗h(huán)在腰間白皙的小手，淡淡的幸福感環(huán)繞在他心上。
明媚的陽(yáng)光撒在他們身上，一個(gè)美麗的女孩和一個(gè)普通的男孩身上，他們騎在通向不知是何方的路上，可歐陽(yáng)知道，幸福或許只是這一瞬間，他明白自己和她終究會(huì)分離，可就是現(xiàn)在的幸福與他而言就夠了。
非凡的作文 篇9
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
現(xiàn)如今，幼稚病患者如雨后春筍，自詡“內(nèi)心簡(jiǎn)單”而招搖過(guò)市，打著這個(gè)美妙的幌子得意洋洋地做著低級(jí)之事并引以為傲。可何為真正的簡(jiǎn)單？
簡(jiǎn)單，洗滌夢(mèng)想的車輪。蘇子，這只揀盡寒枝不肯棲的寒鴉，“舉杯邀明月”的飲者。在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，你的泉涌才思與心系百姓注定了你會(huì)承受從官場(chǎng)與文壇一起潑來(lái)的無(wú)盡污水。但你不以為然，擁有一顆簡(jiǎn)單的心，足矣。于是，我看見(jiàn)穿林打葉聲里，你悠然自得，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。你的簡(jiǎn)單締造了你的豁達(dá)。你退出了官場(chǎng)紛擾，選擇了文學(xué)的幽徑。以簡(jiǎn)單的心情，邁簡(jiǎn)單的步伐，踏簡(jiǎn)單的階梯，一步步簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地登上了文學(xué)兼品性的巔峰。
很像《一個(gè)人的朝圣》中的老人，他們都是被上帝遺棄，卻被天使眷顧的人。因?yàn)橐环饽男殴{，老人踏上了一條神圣的“朝圣”之路，像每一位朝圣者虔誠(chéng)的跪拜一般帶著簡(jiǎn)單的行囊，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。他們的生活因簡(jiǎn)單而干凈澄澈，他們的生命因此煥發(fā)耀眼的光芒。
簡(jiǎn)單，迎來(lái)思想的狂歡。世界上不是所有的東西都是多多益善，你需用簡(jiǎn)單的生活梳理你的思想，抑制多變的欲望，就像梭羅的椅子�！拔业奈葑永镉腥岩巫�，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友時(shí)用兩張，社交時(shí)用三張。”（《瓦爾登湖》）生活如椅子，撤掉多余的椅子，你的生活會(huì)如一只木碗中以糧食釀制的酒，質(zhì)樸醇香。放空心靈，簡(jiǎn)化處事，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你的`靈魂在私語(yǔ)，在舉行一場(chǎng)盛大的狂歡。
一直很排斥“瑪麗蘇”霸屏的韓劇。拍攝風(fēng)格粗濫單調(diào)，無(wú)非是典型的大特寫鏡頭、華麗的妝容服飾、灰姑娘與王子的坎坷愛(ài)情之類套路模板。我心怡簡(jiǎn)單，可對(duì)于這種淺薄泛濫的“快餐劇場(chǎng)”實(shí)在欣賞不來(lái)。簡(jiǎn)單并不等同于粗枝大葉，韓劇的“熒屏旋風(fēng)”現(xiàn)象暗暗表明多數(shù)幼稚病患者們的所謂信仰：膚淺即簡(jiǎn)單。他們誤入“簡(jiǎn)單”的劣根性“膚淺”殿堂，并含著一枚劇毒的糖果，清醒地看著自己沉淪無(wú)法自拔。追隨自己的偶像，潛心揣摩他愛(ài)的英文原著叫簡(jiǎn)單，而向偶像靠攏，一擲千金為購(gòu)名牌即膚淺。莫讓意識(shí)的塵埃為你蒙上一層淺陋的面紗。
簡(jiǎn)單，成就非凡的王冠。雪融化后是什么？回答千篇一律：水。這時(shí)一個(gè)稚嫩的童聲響起，雪融化了是春天。簡(jiǎn)單的回答，濕潤(rùn)了眾多眼眸。史鐵生的《病隙碎筆》中如是說(shuō)，“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒是多么清爽；咳嗽了，才體會(huì)到不咳嗽的嗓子是多么安詳”。這正應(yīng)了畢淑敏的心聲：“人們總要等幸福的金馬車來(lái)訪后離開(kāi)之際，撿起一縷金色的馬毛，感嘆原來(lái)幸福曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！毙腋�，總是藏匿在簡(jiǎn)單瑣碎的小事之間。Echo與她的大胡子荷西，在沙漠中搭建了屬于他們自己的綠洲，用簡(jiǎn)單的心情換回了非凡的世界。
所以啊，以簡(jiǎn)單為篙，將自己的生活擺渡為一葉隨遇而安的扁舟，看遍細(xì)瘦的蘆葦、沖天的浪濤，不留遺憾。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
非凡的作文 篇10
這是一所不引人注目的小學(xué)。某一天，有一位實(shí)習(xí)記者來(lái)到這兒練習(xí)采訪。當(dāng)他問(wèn)到一位學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)生活怎樣時(shí)，那學(xué)生一臉無(wú)奈地說(shuō)：“每天都是讀書、寫字、做練習(xí)就是考試……這樣無(wú)味的生活，何時(shí)才能告別？”實(shí)習(xí)記者隨即又問(wèn)了另一名學(xué)生同一問(wèn)題，那學(xué)生驚訝地說(shuō)：“為何問(wèn)這樣的問(wèn)題？我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了，能夠有溫飽的三頓，還能擁有上學(xué)的'機(jī)會(huì)，這不是已經(jīng)足夠了嗎？”記者頓時(shí)拍手叫好……
一樣平凡的兩名學(xué)生，卻有著兩種分別處于南北兩個(gè)極端的想法。這，是否有值得我們?nèi)ド钏嫉牡胤侥�？沒(méi)有什么差別的生活，兩種截然不同的生活態(tài)度就能活出兩種人生——這不是很客觀地告訴我們——不是生活改變態(tài)度，而是態(tài)度改變生活！
曾有一名被冤枉入獄的囚犯再剛?cè)氇z的前兩天一直不愿進(jìn)食直到有一天放風(fēng)的時(shí)候，他在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株即將枯萎的小草，霎時(shí)一種莫名的希望涌上心頭，希望把小草救活。于是他想了一個(gè)不是辦法的辦法：每天用口含一點(diǎn)水噴灑在小草上。一周后，小草奇跡般地活過(guò)來(lái)了，這給囚犯帶來(lái)了信心，不久后，這名囚犯因表現(xiàn)良好而被允許提早出獄。
只是一霎間那難以捕捉的希望，讓小草活了下來(lái)，更讓這名囚犯的心活了下來(lái)！一樣平凡的人，一樣平凡的遭遇，但全音有了希望、學(xué)會(huì)了知足，平凡的生活中，又顯得那樣的非凡！
非凡的作文 篇11
當(dāng)我們的味蕾爭(zhēng)吮著印有“M”的大小紙帶中的油膩時(shí)，我們是否還記得春節(jié)時(shí)滿口縈繞的餃子的香氣和舌尖上綻放著的親人的祝愿？當(dāng)我們的聽(tīng)覺(jué)激蕩在重金屬樂(lè)和搖滾的強(qiáng)烈鼓點(diǎn)中時(shí)，我們是否還能品味到那深蘊(yùn)在華麗的戲服和中國(guó)獨(dú)有的京劇唱腔中的鏗鏘？當(dāng)我們的各路器官隨著中國(guó)的大門對(duì)世界的開(kāi)啟而充斥著西方的符號(hào)時(shí)，我們是否還能吟詠那些融在血里化入骨髓中世世代代傳承下來(lái)的中國(guó)經(jīng)典？
有誰(shuí)能帶你體味曲水流觴把酒賦詩(shī)的浪漫情懷？有誰(shuí)能領(lǐng)你飽賞九層臺(tái)上巫舞搖曳的如夢(mèng)似幻？有誰(shuí)能隨你靜聽(tīng)月下江畔簫聲幽咽的婉麗曼妙？沒(méi)錯(cuò)，就是她，沉淀了五千年的中華文化！且不說(shuō)那聞名于世界的四大名著，《二泉映月》的優(yōu)雅旋律，《清明上河圖》的精工妙繪，《空城計(jì)》的抑揚(yáng)頓挫，哪一件不散發(fā)著文化的.芬芳？當(dāng)外國(guó)人還在奇怪兩根琴弦如何會(huì)彈出那樣悠揚(yáng)的旋律時(shí)，勤勞聰明的中國(guó)人早已在那不起眼的兩根弦上演繹出了另一片嫵媚！所以我們有什么理由棄這如此豐厚又博大精深的中華文化于不顧呢？
現(xiàn)如今，我們活在當(dāng)下這日新月異的世界里，周遭出現(xiàn)了越來(lái)越多地印著“外國(guó)制造”的東西，于是有的人迷失了方向。可我們得時(shí)刻提醒自己：我是中華文化這柄火炬的傳遞者之一，我要讓這火永不熄滅。當(dāng)我們真正融入傳統(tǒng)文化中時(shí)，我們得到的是永恒的時(shí)尚；當(dāng)我們用實(shí)際行動(dòng)去傳承經(jīng)典時(shí)，民族文化的光芒將永遠(yuǎn)照亮子孫后代前進(jìn)的道路！
然而，傳承民族經(jīng)典并不是意味著閉關(guān)鎖國(guó)盲目排外，對(duì)于外國(guó)的文化，我們應(yīng)去其糟粕取其精華，但前提是，你得把腳站穩(wěn)把根扎深，免得被時(shí)尚的洪流沖擊得失去重心。
享受著中華文化的福澤，我們更應(yīng)感受到的是肩上那份沉甸甸的責(zé)任：
傳承經(jīng)典，讓中華文化的光輝點(diǎn)亮整個(gè)寰宇；
演繹非凡，讓不朽經(jīng)典的馥郁浸染每個(gè)角落！
非凡的作文 篇12
89歲的袁隆平院士，其出色的脫稿英文致辭，應(yīng)當(dāng)是驚艷了整個(gè)研討會(huì)。學(xué)無(wú)止境，在老院士的身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，唯有恒心向?qū)W，方可締造非凡。
我們似乎對(duì)袁隆平院士總抱有著刻板印象，因?yàn)樗乃境删蛯?shí)在過(guò)于突出，令人容易忽略他其他方面的成就。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯不應(yīng)只是一句泛泛之談。從心而行，多棲發(fā)展，恒心向?qū)W，才是其多才多藝的緣由。在擁有突出特長(zhǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)其他方面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)好，也會(huì)為自己的本職專業(yè)開(kāi)啟一片廣闊的天地。
著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，也是一位恒心向?qū)W、多棲發(fā)展的典范，他因打破了人們對(duì)時(shí)空的`固有觀念，提出震撼世人的相對(duì)論而享譽(yù)世界。同時(shí)，他也是一位音樂(lè)愛(ài)好者，欣賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)音律，可以令他得到精神上的放松，窺見(jiàn)更廣闊的天空，擁有更加靈活的思維，迸發(fā)出更多的靈感，碰撞出思維的火花，使其成為一個(gè)幽默、富有生活情趣、保持活力與年輕的心態(tài)，更全面的人才，也為他更好地向科研領(lǐng)域進(jìn)軍提供了更多的可能。
天才式的人物達(dá)·芬奇也注重恒心向?qū)W，一生都在探索與追求中度過(guò)，他的高超繪畫技藝已足以令他名垂青史、流芳百世，可他并沒(méi)有自我滿足，并沒(méi)有身懷絕技而放棄對(duì)其他領(lǐng)域的探索，也正因此，他精通生物學(xué)、解剖學(xué)、文學(xué)，其豐富的知識(shí)儲(chǔ)備令其在應(yīng)對(duì)自己的老本行——繪畫的時(shí)候，更加得心應(yīng)手，利用透視等原理，令他的繪畫作品顯得更為精密嚴(yán)謹(jǐn)，趨向完美，從而締造出他的繪畫王國(guó)，令《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》永遠(yuǎn)流傳下去，成為世界藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶。
啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手——伏爾泰也是一位恒心向?qū)W的“斜杠青年”，憑借非凡的毅力和堅(jiān)定的意志，苦心創(chuàng)造，令多部作品流傳于世，其為當(dāng)之無(wú)愧的文學(xué)大師;同時(shí)，他在文學(xué)上頗有成就之下，還潛心研究牛頓力學(xué)，為其反封建提供了強(qiáng)有力的思想武器，點(diǎn)亮文明之光。
依我之見(jiàn)，惟有不懈追求，恒心向?qū)W方能致非凡，與諸君共勉！
非凡的作文 篇13
回看歷史，有多少偉人曾被人諷刺被人嘲笑，但他們最后成為了偉人，究竟是什么使他們這些平凡的人變得非凡了呢？是堅(jiān)持，堅(jiān)持能使平凡變得非凡。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人挖井，挖啊挖啊，卻總不見(jiàn)出水，這個(gè)人急了，又換了一個(gè)地方挖，挖了半天，卻還是沒(méi)有出水。于是，他再換一個(gè)地方挖……就這樣，挖來(lái)挖去，力氣沒(méi)少費(fèi)卻一口井也沒(méi)挖成。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人挖的第一口井，離地下水位只隔了薄薄一層，如果他不輕易放棄，再挖上幾鍬，早就喝上甘甜的井水了。
在偉人中，也有和這相反的例子，例如華羅庚，他在初中時(shí)，曾因?yàn)槌煽?jī)太差而被退學(xué)，但他堅(jiān)持自學(xué)，最后成為了全中國(guó)甚至全世界都聞名的大數(shù)學(xué)家。牛頓也曾被老師同學(xué)諷刺、嘲笑，但他并沒(méi)有因此而氣餒，他堅(jiān)持了，最后也成為著名的科學(xué)家了。還有著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，雖然她個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但她從四五歲就開(kāi)始練乒乓球，到8歲時(shí)，就已經(jīng)是技藝超群了。這時(shí)，河南集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì)，但盼來(lái)的卻是“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途”的落選消息。她非常傷心。后來(lái)鄭州市乒乓球隊(duì)收下了鄧亞萍。集訓(xùn)時(shí)，鄧亞萍因有時(shí)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完3000米，所以被罰跑，但是她都堅(jiān)持下來(lái)了。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想。她不斷給自己加大訓(xùn)練量，每天堅(jiān)持打完16筐球，和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋。經(jīng)過(guò)幾年的頑強(qiáng)拼搏，鄧亞萍取得了巨大的'進(jìn)步，她在全國(guó)“乒乓球協(xié)杯”大賽中，力克當(dāng)時(shí)的冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她為我國(guó)爭(zhēng)得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
堅(jiān)持能使平凡變得非凡，你是否堅(jiān)持下來(lái)了，你是像那個(gè)挖井人一樣，每一次都挖到一半，還是像華羅庚、牛頓、鄧亞萍那樣，堅(jiān)持下去了。走向成功的道路是布滿荊棘的，你是選擇穿過(guò)荊棘叢，還是選擇另一條路呢?或許另一條路會(huì)比較平坦，但卻到達(dá)不了山的最高點(diǎn)，但如果你穿過(guò)了荊棘叢，那你一定會(huì)到達(dá)山峰的頂端，站在山頂，飽覽無(wú)限風(fēng)光。此時(shí)再看自己走過(guò)的路上，一定有自己拼搏、努力的汗水。
堅(jiān)持能使平凡變得非凡，你堅(jiān)持了嗎？
非凡的作文 篇14
操場(chǎng)上熱鬧非凡。
瞧，跑道上有一位扎紅蝴蝶結(jié)的大姐姐正在踢毽子呢！她先把毽子在手里掂了掂，然后輕輕往上一拋，毽子像小鳥一樣飛過(guò)了她的頭頂。只見(jiàn)大姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，等毽子落到齊腰時(shí)，她不慌不忙地抬起右腳對(duì)準(zhǔn)毽子往上一踢，毽子又“跳”了上去。就這樣一個(gè)接著一個(gè)地踢著，毽子像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，在大姐姐的腳上歡蹦亂跳，看得人眼花繚亂。
操場(chǎng)東邊有一位戴黃帽子的大哥哥正在練習(xí)跳沙坑呢！他助跑如風(fēng)，起跳有力，“嗖”的一聲，像一只小青蛙似的跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落到了前方的沙坑里。頓時(shí)，沙坑周圍響起了陣陣熱烈的掌聲。
再看操場(chǎng)的中間的.足球場(chǎng)上一場(chǎng)球賽正在激烈地進(jìn)行著。那位矮個(gè)子的同學(xué)搶到了球，他先用腳緊緊地壓住了球，定了定位，然后松了松，向后退了一小步，腳尖對(duì)準(zhǔn)足球猛地一踢，球像一個(gè)聽(tīng)話的孩子朝對(duì)方球門攻去。眼看快要進(jìn)球了，突然從旁邊竄出一位高個(gè)子，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用腳一擋，球立刻改變了方向……這真是扣人心弦的比賽呀，難怪吸引了那么多同學(xué)駐足觀看呢。
那張乒乓桌前怎么圍滿了人，原來(lái)是兩位小同學(xué)在打乒乓呀！他們你推我擋，你抽我扣，誰(shuí)也不甘落后，戰(zhàn)了好幾個(gè)回合都不分勝負(fù)，只聽(tīng)到球與球板相撞發(fā)出的啪啪聲和同學(xué)們的陣陣喝彩聲。
同學(xué)們盡情地喊著、跑著、跳著……操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
非凡的作文 篇15
操場(chǎng)上熱鬧非凡。
你看，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的跑步比賽呢！老師哨子“瞿”的一響，大哥哥大姐姐們便飛快地向前沖去，像踩著風(fēng)火輪一樣，跑得可真快�。蛇叺挠^眾歡呼雀躍，大聲地為自己的同學(xué)加油助威。每個(gè)人的臉都漲得通紅，好像自己也是其中的一員。快要到終點(diǎn)了，“加油！”“加油！”的喊聲更是一浪高過(guò)一浪�？匆�(jiàn)自己的伙伴贏了，便激動(dòng)的手舞足蹈！咦，那邊一大群同學(xué)圍在一起在干什么呢！哦，原來(lái)是我們中年級(jí)的學(xué)生在跳繩呢！你看，那個(gè)瘦瘦的高高的男孩，跳得像輕盈的小袋鼠一樣，繩甩得像蝴蝶的翅膀一樣，上下飛舞，發(fā)出“嘩嘩”的.聲音。
旁邊的小朋友為他數(shù)數(shù)：“一六十一”“六十二”“六十三”，可是他跳得太快了，令人眼花繚亂，數(shù)也來(lái)不及數(shù)了。在他不遠(yuǎn)處有一個(gè)胖乎乎的小男孩也在練習(xí)跳繩，只見(jiàn)他甩一下跳一個(gè)，像一只可愛(ài)的笨笨熊，真有趣！操場(chǎng)的東面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，哇！原來(lái)是低年級(jí)的小朋友正在老師的帶領(lǐng)下玩老鷹捉小雞的游戲呢！這母雞媽媽真是負(fù)責(zé)任，老鷹眼看就要把小雞給捉了，一群小雞一聲驚叫，母雞媽媽左擋右擋，小雞跟著母雞媽媽東躲西藏，最后老鷹一無(wú)所獲。
呀！操場(chǎng)真是我們的天下。
非凡的作文 篇16
下課了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞。
最熱鬧的要數(shù)在比賽跑步的同學(xué)了。旁邊的同學(xué)大聲的說(shuō)開(kāi)始，只見(jiàn)選手們像離弦的箭一樣猛發(fā)了出去，他們幾乎使出了吃奶的勁在跑。在一邊觀看的`同學(xué)也不閑著，他們?yōu)殛?duì)友大聲的喊著“加油”。想讓他們拿到第一名。跑道上，隊(duì)員們你追我趕，互不相讓……最后，勝利的同學(xué)一蹦三尺，高興的喊到：“我贏啦！我贏啦！”
你們說(shuō)，課間的校園熱不熱鬧？
非凡的作文 篇17
論中國(guó)歷史，漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)五千余年，從生產(chǎn)力水平低下的猿人，到如今擁有高超科技的現(xiàn)代人類，冥冥之中牽引著人們不斷進(jìn)步的，正是創(chuàng)新的力量。
據(jù)說(shuō)籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)球投進(jìn)的時(shí)候，就有一個(gè)專門的人踩在梯子上把球拿出來(lái)。為此，比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進(jìn)行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器，在下面一拉就能把球彈出來(lái)，不過(guò)這種方法仍沒(méi)能讓籃球比賽緊張激烈起來(lái)。
于有一天，一位父親帶著他的兒子來(lái)看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，大人們?nèi)鐗?mèng)初醒，于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。
去掉籃筐的底，就這么簡(jiǎn)單，但那么多有識(shí)之士都沒(méi)有想到。聽(tīng)來(lái)讓人費(fèi)解，然而這個(gè)簡(jiǎn)單的“難題”困擾了人們多年�？梢�(jiàn)，無(wú)形的思維定式就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是，我們盲目地去搬梯子、去制造機(jī)器……
在喬布斯發(fā)明蘋果手機(jī)之前，誰(shuí)能想到一個(gè)小小的home鍵，可以有如此之多且復(fù)雜的功能；在伽利略當(dāng)眾做出比薩斜塔實(shí)驗(yàn)之前，誰(shuí)又有那份敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的.勇氣與精神呢？
如今，“創(chuàng)新”一詞已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，企業(yè)的產(chǎn)品要求創(chuàng)新，社會(huì)的制度要求創(chuàng)新，人們的思維也同樣要求創(chuàng)新。創(chuàng)新無(wú)處不在，而創(chuàng)新最重要的，就在于善于觀察，善于多角度思考，并要有足夠的毅力與勇氣去實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)。
而作為一名中學(xué)生，作為未來(lái)祖國(guó)的棟梁，我們更應(yīng)該具有這樣的創(chuàng)新思維，我們要想他人之不敢想，做他人之不敢做，借鑒古人的歷史，卻不只是簡(jiǎn)單的模仿，創(chuàng)新思維，是引領(lǐng)我們祖國(guó)未來(lái)蓬勃發(fā)展，立于世界民族之林的重要源泉。
論世界歷史，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)百萬(wàn)余年，從曾經(jīng)的荒蕪單調(diào)，到如今科技發(fā)達(dá)，百花齊放的多彩文明社會(huì)。真是讓人不由得感嘆一聲：“創(chuàng)新引領(lǐng)人類的進(jìn)步，正是因?yàn)閯?chuàng)新，世界才精彩非凡啊！”
非凡的作文 篇18
即使有再多的不舍蘊(yùn)含于心中，也要辭舊迎新，也要投入新年的懷抱。憶起那年、那人、那事，仿佛如夢(mèng)初醒。
大年初一！不禁感慨：曾幾何時(shí)，我還是襁褓里的嬰兒。如今歲月飛快，帶走了曾經(jīng)的稚嫩與懵懂。收拾行裝，一家人匆匆忙忙地前往新年的第一站——云南大理。
抵達(dá)大理后，一家人坐在狹小而又溫馨的商務(wù)車?yán)�。一路歌唱前行。翻看舊年的朋友圈，一年又一年的照片閃現(xiàn)在眼前：那茫茫大雪里的活躍與歡笑；那斑駁古城的靜謐時(shí)光；那幽靜水鄉(xiāng)的詩(shī)情畫意……彈指間，時(shí)間靜靜地灰飛煙滅，或如流水，或如泉涌。歲月的'挽歌呀！每逢佳節(jié)，我們一家人總會(huì)游山玩水，留下美好而又深刻的回憶。那歲月的流逝，大概就是父母臉上逐漸增加的皺紋，以及我們臉上逐漸減少的稚氣。年年歲歲歲歲年年。追憶似水年華，感覺(jué)心好像在流淚，眼眶不知不覺(jué)泛紅。新的一年里，我們成長(zhǎng)了一歲，父母則是老了一歲。我非常喜歡那八個(gè)字“歲月靜好，隨遇而安！”
但愿人長(zhǎng)久！
行走在大理古城里，已是黃昏，一切都籠罩在和藹的燈光之中，老唱片里傳出古老滄桑的聲音。石頭小路上，人潮川流不息，新年的熱鬧氣息隨處可嗅，斑駁的老墻上似乎可以看到歲月沖刷過(guò)的痕跡。又一次地拿出手機(jī)，請(qǐng)路人幫忙留下那全家福：每個(gè)人的笑臉都是那么燦爛，一景一物都美麗動(dòng)人，頗有韻味。
非凡的作文 篇19
國(guó)慶節(jié)開(kāi)著小轎車，風(fēng)馳電掣般地駛向人間，大街上立刻張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
一輛輛車子匯成了一幅壯觀的畫面，有疾速飛奔的轎車，有隆隆作響的摩托車，有悠閑自得的自行車……。大街小巷里人頭攢動(dòng)，人們擠在一起，幾乎是水泄不通。聽(tīng)，有姑娘和小伙子的歡笑聲，有一家人聚在一起的快樂(lè)之聲……，都匯成了地支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
商店外的小攤主們都王婆賣瓜――自賣自夸，有人在那大聲吆喝“清倉(cāng)大減價(jià)，機(jī)會(huì)多多，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”，還有的商店店主更奇特，在門前擺起了一個(gè)在舞臺(tái)，上面的歌手使勁地在那兒“炸嗓子”，想努力吸引更多的顧客……商店里的`人們摩肩接踵，還有的人使出了自己的“看家本領(lǐng)”，動(dòng)用那三寸不爛之舌……，店主也忙得揮汗如雨，不亦樂(lè)乎，真熱鬧�。〕欣锏纳唐坟浾鎯r(jià)實(shí)、琳瑯滿目，收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，顧客們像一條條小魚般在商品的海洋中盡情地遨游，這些人全部都滿載而歸。一些鄉(xiāng)下人就像劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂呀！還有人在不斷地夸贊著商品……。此時(shí)此刻，超市里的千言萬(wàn)語(yǔ)都聚成了一句話：“超市，購(gòu)物天堂！”
大街上的小攤上有著許許多多美味的食品：羊肉串、麻辣燙、雞柳……應(yīng)有盡有，來(lái)品嘗的人絡(luò)繹不絕，一些饞毛鬼終于能趁國(guó)慶節(jié)時(shí)大飽口福了。肯德基店里的人都和家人圍在一起濟(jì)濟(jì)一堂，他們吃著又香又嫩的雞肉，心里樂(lè)開(kāi)了花，肯德基店主終于可以爽爽地賺一把嘍！
夜晚，街上燈火通明。大樹(shù)像穿上了鑲嵌著寶石的婚紗，人們看了都著了迷。房子上那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，像流星墜落于人間。一條條燈光鏈像為小丑準(zhǔn)備表演的彩色鋼絲，美極了！瞧，街旁的路燈像一個(gè)彩光球，散發(fā)著迷人的光芒……
此時(shí)此刻，叫賣聲、歡笑聲、贊嘆聲和汽車的喇叭聲都匯聚成了一句話：“節(jié)日的大街熱鬧非凡！”
非凡的作文 篇20
俗話說(shuō)得好：“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！边@不，我的家鄉(xiāng)又迎來(lái)了熱鬧非凡的春節(jié)！
家鄉(xiāng)的春節(jié)差不多在臘月初八就開(kāi)始了。大人們忙著腌肉、腌魚、灌香腸等等，預(yù)備過(guò)年吃的、穿的、用的，好顯出豐收的新年有個(gè)新氣象。
臘月二十三過(guò)“小年”，差不多就是春節(jié)的“預(yù)演”和“彩排”。天一擦黑，鞭炮聲響起來(lái)，便有了年味。這天我們大家要吃灶餅、吃餃子。
過(guò)了二十三，大家更忙了——要大掃除一次，把各樣年貨置辦齊全，為的是招待客人時(shí)用起來(lái)更方便。
一眨眼，又到了熱鬧的除夕。家家都在做年菜，臘味飄香。每家每戶都貼起了對(duì)聯(lián)、年畫。等天一黑下來(lái)，大家都圍在一起吃團(tuán)圓飯，放各式各樣的煙花。這一夜，無(wú)論大人小孩都要守歲。到了十二點(diǎn)，鞭炮聲響得是驚天動(dòng)地，整個(gè)城市鄉(xiāng)村都燈火通明，如同白天一樣。
正月初一的.早晨格外安靜，到了中午，就又是另一番景象了。男人們帶著孩子午前到親戚家拜年，女人們?cè)诩医哟腿耍蟠笮⌒〉陌菽甓Y物堆滿了整間屋子。小孩們到長(zhǎng)輩那里拜年，說(shuō)幾句吉祥話，便樂(lè)得長(zhǎng)輩們掏出壓歲錢。小孩們拿著壓歲錢樂(lè)得又蹦又跳，真是不亦樂(lè)乎，想買什么就買什么。
不知不覺(jué)春節(jié)的又一個(gè)高潮——元宵節(jié)來(lái)了。整條大街張燈結(jié)彩，像是辦喜事，紅火而美麗。街上掛滿了琳瑯滿目的花燈，讓人目不暇接。小孩們更歡喜，提著自己心愛(ài)的花燈，東逛逛西走走，炫耀著自己的閃光“寶貝”。而且這天還要吃各種各樣的元宵呢！這一天的確很美好！
仿佛僅一眨眼的時(shí)間，春節(jié)又要結(jié)束了。大人小孩們又忙了起來(lái)，各干各的事去。
讓我們無(wú)限留戀的春節(jié)，在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，就像那流逝的漢江水，靜靜地流向歲月的遠(yuǎn)方……
非凡的作文 篇21
在佛門里，有這樣一個(gè)現(xiàn)象，對(duì)剛出家的弟子來(lái)說(shuō)，師父一般都告誡，出家人頭幾年都要少說(shuō)話，內(nèi)心要寂靜。
這實(shí)際上是訓(xùn)練止語(yǔ)，所謂止語(yǔ)，就是強(qiáng)行訓(xùn)練自己控制語(yǔ)言的能力，而且每天晚上睡覺(jué)前要反省一下今天說(shuō)了哪些話，哪些話合適，哪些話不合適。
止語(yǔ)的目的，并非是一般意義上認(rèn)為的為了避免言多必失，擔(dān)心泄露內(nèi)心的什么秘密，擔(dān)心得罪別人，實(shí)際上是為了訓(xùn)練自己的心，訓(xùn)練自己的慈悲和智慧。
有一個(gè)德高望重的法師，他早年出家以后很長(zhǎng)一段時(shí)間里都不怎么說(shuō)話。后來(lái)他開(kāi)始講話的時(shí)候，弟子們發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)訓(xùn)練出一種能力，什么時(shí)候該講什么話，不該講什么，契機(jī)都把握得很好，同時(shí)他教導(dǎo)弟子的時(shí)候，也是要求不許講大話，不許講官話，不許講沒(méi)有用的話。
什么是大話？做不到的事，不由自主地說(shuō)出來(lái)了，根本就沒(méi)有考慮到自己可能實(shí)現(xiàn)不了，這就是大話。說(shuō)大話有什么過(guò)失呢？你以后再講話，別人就不聽(tīng)你的，就是失信于人，你以后做任何事情，說(shuō)的話人家都不信，周圍的朋友會(huì)日漸疏離，諸事都會(huì)不順。
官話是什么？就是言不由衷的'話。有什么過(guò)失呢？一是冠冕堂皇，話雖然很好聽(tīng)，沒(méi)有什么錯(cuò)，但不是發(fā)自自己的內(nèi)心，這樣于人于己好處不多，至少?zèng)]有什么意義。
有一個(gè)出家人，在寺里擔(dān)當(dāng)一個(gè)職務(wù)的時(shí)候，總是跟別人講官話，雖然話沒(méi)有錯(cuò)，聽(tīng)上去合情合理，但因?yàn)槿狈φ嬲\(chéng)，所以大家就不聽(tīng)他那一套，時(shí)間一長(zhǎng)，和大家的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了，最后他淪為"孤家寡人"。
為此，住持師父把他調(diào)去當(dāng)清眾。清眾就是普通的、不管事的出家人。這個(gè)時(shí)候他的內(nèi)心受不了，很長(zhǎng)一段時(shí)間他講的話沒(méi)有人聽(tīng)，更沒(méi)有人回應(yīng)，他只好跟大家一樣講真誠(chéng)的話，但是他在做夢(mèng)時(shí)還講官話，由此可見(jiàn)官話對(duì)人的危害。
什么是沒(méi)有用的話？這在佛教里稱為綺語(yǔ)，不允許講，講了就犯戒。
總之，不管在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合，我們都要盡量做到不說(shuō)大話、官話、沒(méi)用的話。
非凡的作文 篇22
1月23日，我有幸參加了“紅領(lǐng)巾手拉手，重走一大路”的主題活動(dòng)，與我們的結(jié)對(duì)學(xué)校麗水市遂昌縣王村口小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)谀虾锩o(jì)念館一起參觀，一起學(xué)習(xí)。
一大早，我們便來(lái)到了紀(jì)念館門口，等待著結(jié)對(duì)小朋友的到來(lái)，八點(diǎn)半左右，穿著紅色校服的小伙伴排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)，進(jìn)入革命紀(jì)念館，我們一起排好隊(duì)，按報(bào)數(shù)的形式分成了五組，選了小組長(zhǎng)和取了隊(duì)名，做完這些，老師就開(kāi)始給我們分發(fā)任務(wù)包，并要求我們按照任務(wù)包去完成五個(gè)任務(wù)，分別是：找三位游客和我們一起唱隊(duì)歌；找三們戴黨徽的.游客，寫下對(duì)我們少先隊(duì)員的祝福，并送上一面小紅旗；找到紅船雕塑，并對(duì)紅船敬禮合影；找到宣誓墻并合影；尋找一名頭戴帽子，背著背包，穿著深色大衣的青年。
隨后，我們展開(kāi)了討論，決定首先完成最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)：找到紅船雕塑，并對(duì)紅船敬禮合影。我們找到了紅船雕塑，我們排好隊(duì)，面向紅船，莊重地敬了個(gè)禮。然后，我們又快馬加鞭地來(lái)到了宣誓墻，認(rèn)真的閱讀了宣誓墻上的宣誓語(yǔ)，一起合影。接下來(lái)，我們?nèi)ふ伊私又�。眼尖的我一眼就看到了一位青年在宣誓墻帝站著，似乎在等待著誰(shuí)，于是我們急忙跑過(guò)去對(duì)口號(hào)：“新時(shí)代好少年�！薄凹佑�，加油。”這聲音雖然不大，但使我們熱血沸騰，緊接著，叔叔給了我們一張答題卡，我們仔細(xì)閱讀了一遍，發(fā)現(xiàn)都能在館內(nèi)找到，于是我們把答題卡攥在手里，狂奔到館內(nèi)，看上面的題目，一個(gè)個(gè)的去尋找，等到答題卡上的題目全部填完后，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些我們都不知道，也沒(méi)有去了解過(guò)，通過(guò)這個(gè)答題卡又讓我們知道了更多的知識(shí)。之后我們又找到了三位游客，在紙上給我們寫了心中的祝福，有的寫“祝小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上”，也有的寫“祝你們前程似錦”，還有的寫…最后我們還和他們一起唱了隊(duì)歌。
活動(dòng)結(jié)束后，我們來(lái)到了集散中心廣場(chǎng)，和小伙伴們一起合影留念，讓我們都留下了最深刻的記憶。
相處的時(shí)光很短暫，我們都依依不舍，快要離開(kāi)的時(shí)候，我們卻意外的收到了他們精心準(zhǔn)備的禮物，有筆記本、筆、相冊(cè)、書等，我還和一位三年級(jí)的小朋友結(jié)下了深厚的友誼，我們相互擁抱，一起交換了聯(lián)系方式 。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使我認(rèn)認(rèn)識(shí)了很多新朋友，增長(zhǎng)了很多新知識(shí)，還使我體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只要團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，就能更塊的完成任務(wù)。
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