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圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字（通用80篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
| 【1】圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 | 【4】圍繞中心意思寫愛(ài)六年級(jí)作文600字 |
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圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 1
暖，一個(gè)能溫暖人世間一切的詞。
叮鈴鈴，考試了，我皺著眉頭，緊張不已。因?yàn)檫@個(gè)單元我沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，聽到考試鈴聲，我嘆了口氣，握著筆看著題目，大腦一片空白�？纪暝嚨奈疫�有一大題沒(méi)有寫�！鞍ィ 蔽野脨罉O了。
一天天過(guò)去了，我被老師叫到了辦公室，看著手中的試卷，豆大的淚水不禁滴在了試卷上，老師看見(jiàn)我并心痛起來(lái)，拿起紙巾擦掉了我的淚水�！澳氵@幾天狀態(tài)不好，總是分神，不過(guò)我相信你一定會(huì)調(diào)整好狀態(tài)的�！闭f(shuō)完，摸摸我的頭，笑著說(shuō)“失敗是成功之母”，然后耐心地幫我分析錯(cuò)題。那一刻，老師的'聲音如陽(yáng)光灑進(jìn)心間，如燈光溫暖黑夜，那一刻，暖意融融。
那是個(gè)雨天，外面傾盆大雨，雨水打在屋頂上，發(fā)出滴答滴答的響聲。我從補(bǔ)習(xí)班門口出來(lái)，摸了摸袋子，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶傘，我撥通了爸爸的號(hào)碼，卻一直在通話中，站在門口的我看見(jiàn)別人的父母來(lái)接孩子，心想：爸爸不會(huì)是忘記我了吧？他在哪兒呢？會(huì)在路上嗎？忽然，我在人群中看到一個(gè)健壯碩大的背影向我跑了過(guò)來(lái)——我的父親。他過(guò)來(lái)拉著我的手，笑容滿面地為我撐起了傘。
又是一個(gè)冬天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，我獨(dú)自一人走在回家的路上，梅花正鮮艷地綻放，我望著車水馬龍的街道，來(lái)到了小區(qū)門口，等著父母來(lái)送鑰匙，保安室的燈還亮著，我坐在長(zhǎng)椅上縮著身子搓著手。這時(shí)，胡爺爺走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他龜裂的手中拿著兩塊面包：“吃點(diǎn)吧�！蓖鸂敔敶认榈哪橗�，我的心仿佛被融化了一般，暖極了。
暖，可以讓人有間有愛(ài)，讓生活美好。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 2
放學(xué)了，天色已經(jīng)不早了，雨勢(shì)還在不斷地增大，不停地嘩嘩啦啦地下著……
天灰蒙蒙的，好像混合著那憂慮而焦急的復(fù)雜的心情，在昏暗中無(wú)聲地抽泣。道路上除了散落的幾個(gè)尚未歸家的同學(xué)，還有一盞路燈陪伴著他。燈光灑落在他的身上，不禁讓他想起了家。對(duì)呀，家里多溫暖舒適��！可是站在這干嘛呢？等誰(shuí)嗎？這撲鼻而來(lái)的香味是美味的飯菜香味，讓他感覺(jué)到餓，不禁想起了家里的媽媽。哦，原來(lái)自己是在等媽媽。他左瞧瞧右看看，不停地走來(lái)走去，每一次的東張西望都滿溢著希望和失望：那是媽媽來(lái)了嗎？哦，不是的！唉――媽媽，怎么還沒(méi)來(lái)呢？難道媽媽忘記接了嗎？雨那么大，會(huì)不會(huì)不來(lái)接自己呢？不，不會(huì)的，媽媽一定會(huì)來(lái)接我的。
他又回到了路燈旁，燈似乎亮了些，在微弱的光照射下，似乎看到一個(gè)熟悉而親切的背影，他心中那即將熄滅的希望，又重新燃成了烈火。路燈更亮了，照亮了他那渴望已久的`眼神，和自己等待多時(shí)想念的媽媽。媽媽穿著淋濕一大片的外套和褲子，手撐著雨傘，急急忙忙的來(lái)到了他的身邊說(shuō)：“等急了吧？路上堵車，雨水又大，才來(lái)晚的，快上車吧！”媽媽把外套脫了下來(lái)，披在了他的身上。媽媽，您的外套脫下來(lái)，那您呢？媽媽親切地說(shuō)：“我沒(méi)有關(guān)系，身上一點(diǎn)點(diǎn)濕，沒(méi)有什么大問(wèn)題�！�
他的心暖暖的，就像剛喝了一大碗熱湯，不禁熱淚盈眶。雨還在嘩嘩啦啦地下著，媽媽的衣服又被雨淋濕了，仿佛那不是雨，而是那充滿感激的眼淚，不斷地從面頰上滑落到那單薄的衣服上……
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 3
暖，是一個(gè)奇妙的漢字，它讓我想起了許許多多令我難忘的事。
我曾幫助過(guò)一個(gè)人，他給了我一個(gè)驚喜：在這個(gè)冬天，我正在回家的路上，突然，我看見(jiàn)一群四年級(jí)的人正在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小朋友，我氣憤極了，想著為什么他們要欺負(fù)一個(gè)小朋友。我越想越氣，直接沖了上去，攔住四年級(jí)的那些“王八蛋”，大聲吼道：“你們憑什么欺負(fù)他？”只見(jiàn)我的眼睛里充滿氣憤，死死的盯著他們。他們見(jiàn)我如此生氣，以為我不好惹，便灰溜溜地跑走了。再回頭一看，那個(gè)一年級(jí)的小朋友已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我以為這件事就這樣結(jié)束了，可是，第二天一早，我才發(fā)現(xiàn)門口多了一張紙，上面寫著幾個(gè)歪歪扭扭的`字：謝謝你。我震驚了，這不就是昨天那個(gè)被欺負(fù)的人嗎？。過(guò)了好久，我的心情才平復(fù)下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一張賀卡，我趕緊去撿了起來(lái)，只見(jiàn)上面是一束鮮花。我被這一舉動(dòng)打動(dòng)了，露出了微笑，心想：這小朋友還真溫暖��！
在那個(gè)冬天，有一個(gè)人還送了我一個(gè)暖手寶。我不知道他是誰(shuí)，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)看到對(duì)方臉。當(dāng)時(shí)我正冷的雙手不斷摩擦，渾身發(fā)抖。突然，一個(gè)小朋友向我走來(lái)，遞給了我一個(gè)暖手寶，我還沒(méi)來(lái)得及謝謝他，他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
雖然生活中有許多溫暖的事，可是我們不能只被幫助，而是要多幫助別人，才是禮尚往來(lái)。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 4
在我記憶的深處，一件件往事都如夜空中綻放的煙花，雖然絢麗多彩，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，可有一件事卻在我腦海里揮之不去，久久不能忘懷。
那是一個(gè)初冬的夜晚，突然天氣變得很冷，北風(fēng)呼呼地吹著，細(xì)小的雪粒兒在空中胡亂地打著滾兒。我把脖子深深地縮在衣領(lǐng)里。加快了回家的腳步。到家后，奶奶看到我被凍得紅紅的臉頰，心疼地摸著我的頭說(shuō)：“明天早上去上學(xué)，我不會(huì)讓你再受凍的'”，我望著奶奶說(shuō)：“真得嗎奶奶？”，奶奶神秘地對(duì)我笑笑說(shuō)：“不騙你的，快去寫作業(yè)吧。”
半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)奶奶屋子的燈亮著。我睡眼朦朧地走了進(jìn)去，看到奶奶正在鉤一條紅色的圍巾，已經(jīng)有兩尺多長(zhǎng)了。奶奶看見(jiàn)我說(shuō)“快去睡覺(jué)��！”，望著奶奶花白的頭發(fā)、疲倦的目光，頓時(shí)鼻子一酸，抱著奶奶說(shuō)：“奶奶，再別鉤了，您也休息吧。”奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，你快去睡覺(jué)，明天還要早起上學(xué)，可不能遲到，快去。”我戀戀不舍的回到了自己的房間，卻久久不能入睡。
第二天早上，一條嶄新的紅圍巾放在我的書包上，我欣喜若狂，圍上圍巾跑到奶奶屋里，抱著奶奶輕輕地在她臉上親了一下，心想，奶奶平時(shí)就頸椎不好，昨晚又熬夜為我鉤圍巾，一定是累壞了，這時(shí)眼淚又不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，奶奶笑了，為我擦著眼淚說(shuō)“這個(gè)小臉蛋今天再不用受凍了啦！”。
出了家門，北風(fēng)依舊在吹，但有了紅圍巾，再寒冷的風(fēng)我也不怕了。我昂著頭，大步走向了學(xué)校。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 5
在我們的生活中，發(fā)生過(guò)很多讓人感到溫暖的事情。如：父母的呵護(hù)、朋友的.幫助等。最令我難忘的，便是小學(xué)期間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。
這幾年同學(xué)們的關(guān)心，令我感到了溫暖。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了50米接力跑，要上場(chǎng)時(shí)我的心緊張得快要跳出來(lái)，生怕出什么意外讓班級(jí)丟臉。可有時(shí)候，你越怕什么，什么就越會(huì)來(lái)。我在與同學(xué)交棒時(shí)，接力棒掉到了地上，我清楚地聽見(jiàn)了啦啦隊(duì)那邊傳來(lái)了笑聲，淚水不禁涌入眼眶。果然我笨手笨腳，什么也做不好，還給班級(jí)丟臉了。彎下腰撿起接力棒，遞給同學(xué)就速速離開了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。幸好迎接我的不是嘲笑、責(zé)怪或譏諷，而是安慰與笑臉。
這幾年老師們的教導(dǎo)，令我感到了溫暖�！巴炅耍∥揖尤粵](méi)有寫數(shù)學(xué)作業(yè)��！”我無(wú)奈地坐在座位上，反正等待我的結(jié)果只有一個(gè)——去辦公室。我老老實(shí)實(shí)地站在黃老師面前�！澳憧纯茨�，為什么不寫作業(yè)？你知不知道……”無(wú)聊的教訓(xùn)開始了。沒(méi)想到幾分鐘后，黃老師話鋒一轉(zhuǎn)，苦口婆心地勸我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，老師們也很辛苦，要不是為了你們這些‘祖國(guó)的花朵’也不要這么累了！”當(dāng)時(shí)的我還過(guò)于稚嫩，不懂黃老師字里行間的意思�，F(xiàn)在我明白了，老師都是為了我好�。�
人間處處藏真情，這世間很溫暖，需要的只是我們自己去感受。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 6
暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感；暖是親人之間的相互關(guān)心；在我心中，暖是陌生人的一句及時(shí)的提醒。
暑假期間，我去小姨家玩了好多天，準(zhǔn)備回家。小姨為了鍛煉我的獨(dú)立能力，就讓我獨(dú)自一人乘公交車回家。雖然路程并不遠(yuǎn)，但那是我第一次獨(dú)自坐公交車��！
我雖然嘴上爽快地答應(yīng)了，但是心里卻有些忐忑：“路上會(huì)不會(huì)有人販子，要是把我騙去，那可怎么辦�。俊�
小姨送我來(lái)到了車站，看著一輛又一輛公交車駛來(lái)，我心里又緊張起來(lái)：“怎么辦�。寇囻R上就來(lái)了！”
滴滴，我要乘坐的公交車還是來(lái)了。小姨千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定不要在車上睡著了，以免過(guò)了站�！蔽艺f(shuō)道：“小姨，我都上六年級(jí)了，您就放心吧！”
一路上，我抱著東西，生怕它掉了。過(guò)了好幾站，座位便都滿了。這時(shí)一個(gè)老爺爺上來(lái)坐到了我的旁邊。這個(gè)老爺爺身穿黑色衣裳，提著一袋子?xùn)|西，臉上被太陽(yáng)曬成了黑紅色。老爺爺問(wèn)我：“小朋友，你一個(gè)人坐車呀！”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。我悄悄地打量著眼前的這個(gè)人，心想：“這個(gè)老爺爺看著慈眉善目的，應(yīng)該不是壞人吧！可是防人之心不可無(wú)，我還是小心點(diǎn)吧！”后來(lái)老爺爺問(wèn)我去哪里，我含糊不清地應(yīng)付了幾句。
終于到了站了，我便提著包離開了座位準(zhǔn)備下車。突然，這個(gè)老爺爺叫了我一聲：“小朋友，按鈴了嗎？”我說(shuō)道：“嗯，按了。謝謝爺爺！”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下車的`時(shí)候，我走到老爺爺身邊小聲地說(shuō)道：“爺爺，我到站了，再見(jiàn)！”
在那個(gè)夏天，我第一次坐公交車，一位陌生的老爺爺?shù)膸拙潢P(guān)心的話讓我感到了溫暖。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 7
漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，在這么多的漢字之中，"暖"這個(gè)字我見(jiàn)到后，使我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)的畫面。
我走在通往班級(jí)的路上，"叮零零！叮零零！"上課了，我加快腳步，終于在老師來(lái)到前，進(jìn)到了教室里，"呼，幸好趕上了，要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜，這節(jié)語(yǔ)文課，老師在講習(xí)作，可好巧不巧，老師讓我上臺(tái)讀一下自己寫的文章，從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我一下子愣住了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，我緊張地說(shuō)不出話了，就想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，正當(dāng)我覺(jué)得會(huì)被同學(xué)們嘲笑時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣的.掌聲，頓時(shí)，我被這個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)深深地打動(dòng)住了，眼眶變得濕潤(rùn)，心里莫名覺(jué)得有一股暖流涌上心頭。
使我最感動(dòng)的還要屬那一次了……
朋友帶我來(lái)到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那是我第一次來(lái)到那么遠(yuǎn)的地方玩，可由于天氣太過(guò)于炎熱，我們想去買冰激凌解渴，可當(dāng)我買回來(lái)以后，卻怎么也找不到他們，他們走了？那我怎么辦啊？腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出人販子騙走小孩的場(chǎng)景，頓時(shí)，心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來(lái)，正當(dāng)我絕望之際，一位大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)："你是和家人走散了嗎？"對(duì)，對(duì)"我手足無(wú)措地說(shuō)。"你在這等一下，我去問(wèn)問(wèn)工作人員"大叔心疼地說(shuō)到。我心里好了一些，不知什么時(shí)候，我從長(zhǎng)椅上起來(lái)，見(jiàn)到了那三個(gè)熟悉的背影，我激動(dòng)極了！正想向大叔道謝，可他卻不見(jiàn)了，"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。
那一刻，我心里暖暖的。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 8
暖是身體上的感受，更是人們心靈深處的一絲絲溫度。
有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái)，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來(lái)，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來(lái)�；剡^(guò)頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第N場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了�！翱斐粤�，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的.藥，吃了比死還難受，再說(shuō)，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，這感覺(jué)一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 9
天空陰沉沉的，不時(shí)還響幾聲悶雷。我們還在上課時(shí)，外面就下起了雨。我有些后悔沒(méi)有聽媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘。
我頭頂著書包站在路邊，東張西望也盼不來(lái)爸爸熟悉的身影。在路邊等待的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被雨傘和汽車接走了。
“爸爸怎么還不來(lái)呢？”我心里有些埋怨。
“再見(jiàn)，伙計(jì)！我先走嘍！”又一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)汽車，消失在雨霧中。
雨不但沒(méi)有停，反而比剛才更大了些。旁邊的紅傘剛剛被狂風(fēng)搶走了，一個(gè)和我一般高的男孩趕緊跳到路中間把傘又搶了回來(lái)。
“你快來(lái)傘下吧！”我環(huán)顧一下四周也沒(méi)有旁人，這句話應(yīng)該是沖我說(shuō)得吧！我趕緊躲到小紅傘下，我倆相視一笑。那時(shí)的我已經(jīng)有些瑟瑟發(fā)抖了，我真得后悔沒(méi)有聽媽媽的`話，沒(méi)有多穿幾件衣服呀！不過(guò)誰(shuí)又能猜到大中午的會(huì)被風(fēng)吹雨打，好在有個(gè)好心人��！我倆擠在一張傘下，雨一直下。飛馳而過(guò)的汽車在路上濺起了一道道波浪。樹下枯黃的落葉像小船一般停靠在路邊，飄浮或淹沒(méi)在這冰冷的雨水中。
“幸虧有你，不然我就慘了！”我發(fā)自內(nèi)心的感謝他。
“公交車來(lái)了……”他沒(méi)有顧上答理我，一下子沖進(jìn)了大雨之中。突然，他停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身子沖我喊道：“我坐車也不需要傘了，傘就留給你吧！”我接過(guò)了傘，看著他抱頭沖進(jìn)雨中，上了公交車，坐在靠窗的座位上，向我揮手。我緊緊握著傘，一只手扔下書包使勁沖他揮手，目送這載著朋友的公交車漸行漸遠(yuǎn)，消失在蒙蒙的雨霧之中。
雖然此刻依然風(fēng)雨交加，但是在我心中卻早已雨過(guò)天晴。在我的天空，幾縷陽(yáng)光揮灑下來(lái)，穿透斑駁的枝葉，照在人身上，溫暖而耀眼。
圍繞中心意思寫暖六年級(jí)作文600字 10
暖是什么？暖是千年冰山下的一團(tuán)篝火；暖是在最孤獨(dú)凄涼之時(shí)朋友的問(wèn)候；暖是憂傷時(shí)的慰藉。
一次，我在彭州白鹿鎮(zhèn)游玩。雖說(shuō)小鎮(zhèn)很有情調(diào)，卻比成都冷上許多。我扯著身上的薄襯衫，顧不得那些優(yōu)美風(fēng)景。寒風(fēng)如同箭一般穿過(guò)身體，我冷的直發(fā)抖，牙齒上下打架，發(fā)出“咯咯”的聲響。腳不停地跺，手一直發(fā)抖。抬頭望望天，仿佛是老頭陰沉著的臉，灰色的云布滿了天空。忽然，我感到一陣溫暖，是一件大衣披過(guò)來(lái)。映入眼簾的是母親滿臉嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷�！闭f(shuō)完，又把大衣往我身上裹了裹。霎時(shí)，我的身體連同心都溫暖了起來(lái)。
回想起那個(gè)夜晚，我在大街上漫無(wú)目的走著。盞盞路燈曖昧的燈光灑在平整的水泥路上，夜幕中嵌著的繁星消失了，就連月牙兒也被云遮住了，一切都很安靜�！皢鑶琛笨蘼暣蚱茖�?kù)o。是誰(shuí)在哭？我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)去環(huán)視著，只見(jiàn)一個(gè)小孩無(wú)助地蹲在路邊嚎啕大哭，眼淚鼻涕掛滿了稚嫩的臉，白白的手微微發(fā)抖。我想問(wèn)問(wèn)小孩為什么哭，但又怕惹出什么事來(lái)，便不敢上前，我就這么猶豫了許久，一直盯著小孩。終于，內(nèi)心的惡魔還是壓著良心把我推到回去的小道。周圍的野花不知為何沒(méi)來(lái)時(shí)的艷，挺立的樹似乎全禿了，一片葉子不剩，夜如惡魔籠罩我的身體，害怕地走在羊腸道上，我沒(méi)勇氣看那孩子。
正當(dāng)我受不了良心的譴責(zé)準(zhǔn)備返回時(shí)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)小孩被戴上了圍巾，一位女人站在旁邊。圍巾很小，很短，很破舊，毫不起眼，卻無(wú)比溫暖，女人笑笑，摸了摸孩子的頭，同時(shí)拉了拉那條圍巾，我感到此刻自己是多么渺小，圍巾如同篝火融化了我麻木的心，也溫暖了世間的'冷漠與無(wú)情，一股熱乎乎的暖流瞬間涌入心臟，把它包裹起來(lái)。
母親的嗔怪與那夜的女人便永遠(yuǎn)留于我心里，使我知曉人間冷暖。我想，也許這就是母性的光輝，女人的善良溫柔，打動(dòng)了世間的殘酷無(wú)情，拯救了人間麻木冷漠的心靈！
啊，心靈多么美的人！
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 1
一想起那件事，一股悔意就上我的心頭，因?yàn)槟羌聭?yīng)該傷透了媽媽的心。
那次，因?yàn)槟谴蔚诙鞌?shù)學(xué)考試，本來(lái)我的成績(jī)就不太好，這次還沒(méi)好好復(fù)習(xí)，該怎么辦才好呢？又要連夜抱佛腳了。到了大約深夜11點(diǎn)，我還在草草翻著數(shù)學(xué)書刷著奧數(shù)題，但那題猶如一條蛇，就是沒(méi)進(jìn)我的腦袋里，這可愁死我了，于是，我就這樣心煩意亂、愁眉苦臉地望著那看似遙不可及的天書。這時(shí)，“咚咚咚”一串輕輕的敲門聲響起，媽媽小心翼翼地推開房門，生怕打擾到我。她手里拿著杯熱氣騰騰的牛奶，輕手輕腳地向我走來(lái)，“閨女，看這么多題累壞了吧？來(lái)喝杯熱牛奶吧�！�
雖然我知道媽媽的好意，但煩躁讓我成了一只碰不得刺猬，說(shuō)話都帶刺兒：“沒(méi)看見(jiàn)我連看書的時(shí)間都沒(méi)有了嗎？哪來(lái)的心情喝牛奶？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。“萌萌，你明天還要考試呢，早點(diǎn)睡吧。”媽媽的語(yǔ)氣里沒(méi)有生氣，只有滿滿的焦慮。“好了！別來(lái)煩我了！如果明天考試沒(méi)考好就算你頭上，你還打斷了我的思路唉！”我對(duì)著媽媽大吼道。媽媽沉默了，空氣像凝固了一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。許久，媽媽微不可地息了一聲：“好吧，那你好好看書吧。”說(shuō)著媽媽輕聲關(guān)上房門。
驀地，我的心里仿佛堵了一塊大石頭，壓得我呼吸困難、心跳加快。我腦海里閃現(xiàn)出媽媽疲憊的面容和布滿血絲的雙眸，這難道不是關(guān)心我學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎？還有她那粗糙的雙手，這不是做家務(wù)不辭辛勞的“成果嗎？聽著媽媽掩門而去的.腳步聲，望著前冒著熱氣的牛奶，我的心中特別悔恨。我怎么可以對(duì)這么愛(ài)我的媽媽大吼大叫哪！我多想沖出去對(duì)媽媽喊一聲“對(duì)不起”�。】晌矣譀](méi)勇氣，不禁留下了悔恨的淚水。
媽媽的愛(ài)就像無(wú)形的空氣，我離不開它，但我常常地會(huì)忽略它，我真想在這對(duì)媽媽真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 2
走進(jìn)記憶深處，發(fā)現(xiàn)有許多令我后悔的事情，讓我難以忘卻……
放暑假前都會(huì)有幾場(chǎng)測(cè)試，那次，為了期末考試能取得優(yōu)異成績(jī)，我抓住每一分每一秒去復(fù)習(xí)：校車上做練習(xí)冊(cè)；放學(xué)時(shí)抽空寫作業(yè)；回家后做練習(xí)冊(cè)……結(jié)果，第二天起不來(lái)床，錯(cuò)過(guò)了校車！哎呀！這天可是有測(cè)試的呀！最后媽媽為了送我，還耽誤了自己的事情，真是得不償失啊。
還有上周六，我和朋友們一同去國(guó)貿(mào)逛街，我們本來(lái)在B1層一間精品店購(gòu)物，一個(gè)朋友說(shuō)想去玩電子游戲，另外四個(gè)朋友想去買奶茶，可我就想在這看看，于是任由他們?nèi)チ�。雖然我偶爾去看看他們，可就在等朋友電游結(jié)束后，我們卻找不到另外四個(gè)人了！媽媽知道這件事后很生氣，在電話里罵我：“你作為一個(gè)主人，怎么連自己的朋友都看不好呢？”說(shuō)的'我頭都大了。
于是我們倆踏上了漫長(zhǎng)的尋找之路……而當(dāng)我們找他們時(shí)，媽媽們也紛紛打電話催著回家了�，F(xiàn)在想想，我真應(yīng)該好好看著他們��！真是后悔！
但不是所有的事都要一直后悔下去。一次，我和媽媽在外面吃晚飯，抬頭時(shí)看到有兩位小姐姐，手上拿著一疊宣傳單，正朝我們這桌走來(lái)：“你好，請(qǐng)問(wèn)這是你的女兒?jiǎn)�？”得到媽媽肯定回�?fù)后，兩位小姐姐繼續(xù)說(shuō)：“我們是M時(shí)代模特培訓(xùn)班的，不知道您女兒有沒(méi)有興趣參加？”媽媽看向我，我愣了愣，猶猶豫豫的答道：“參……加吧。”媽媽便給我報(bào)名了，但我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，上這個(gè)課會(huì)占去我周末大半的作業(yè)時(shí)間。于是，我后悔了！可從那后，每當(dāng)我走出家門時(shí)，都有人對(duì)媽媽說(shuō)；“你女兒好有氣質(zhì)��！”這時(shí)，我會(huì)注意到媽媽臉上那驕傲的表情。
有些事情一開始可能會(huì)后悔，但不撐到最后，你怎么能分辨出它是好是壞呢？
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 3
同學(xué)們，在生活中，你們嘗過(guò)后悔的滋味嗎？前幾天后悔的感覺(jué)如同一個(gè)氣球在我心中迸裂開來(lái)……
“天��！怎么才考了70分？”我望著剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，處處都是叉。而那個(gè)紅紅的“七十”格外醒目。我忐忑不安地想：這不是鬧著玩嗎？這個(gè)分?jǐn)?shù)我怎么敢去家教見(jiàn)老師呢？
很快，在眨眼的一瞬間，放學(xué)的鈴聲響起。我卻根本開心不起來(lái)，滿腦子“恐懼”支撐著。到了家教，我不敢直視家教老師的眼睛，生怕露出破綻。并偷偷的把小剛叫到廁所開始商議“計(jì)策”：如何騙過(guò)老師？回到教室，我謊話連篇地對(duì)家教老師說(shuō)了試卷的事，家教老師果然信以為真，慶幸自己逃過(guò)了“一劫”。
放學(xué)后，我一看見(jiàn)爸爸，就找到一個(gè)理由拿到手機(jī)。并迅速的刪掉余老師關(guān)于訂正試卷的消息，并裝著若無(wú)其事似的，把手機(jī)還給爸爸。我回到家正暗自竊喜，而家教老師的一通電話，打破了樓梯間的安寧。
“要孩子帶數(shù)學(xué)試卷回來(lái)，我跟他有賬算�！彪娫捴�，家教老師的聲音如同一把刀，割在我的心上。我和爸爸又重新向家教走去，我絕望了，心中后悔的想：早知道就不騙人了，一件小事反而變成了大事。
來(lái)到家教，老師正虎視眈眈的.站在門口。氣憤地奪過(guò)我的試卷，當(dāng)機(jī)立斷把我拉進(jìn)教室。我本以為老師會(huì)揍我一頓，而家教老師卻耐心的給我講解題目、分析試卷。做完這些已經(jīng)10點(diǎn)多了。
回到家躺在床上。耳邊卻仍然回響著家教老師對(duì)我說(shuō)的話：“想取得一個(gè)人的信任，非常難，而毀掉一個(gè)人對(duì)你的信任，可能就在一瞬間。”想到這兒，我不禁潸然淚下，因?yàn)槲夜钾?fù)了家教老師對(duì)我的信任與期望。
我心里暗暗發(fā)誓：以后絕不再欺騙他人，要講誠(chéng)信。一定不在同一個(gè)地方再栽跟頭。
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 4
在我的記憶中，有許許多多讓我難以忘懷的事情，其中有一件事讓我記憶猶新，后悔不已，它像一座警鐘時(shí)常在我耳邊敲響。
記得那時(shí)是星期三，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我得意洋洋地拿起試卷，“��！只有75分！”老師還說(shuō)了回到家要家長(zhǎng)簽名啊！我的屁股肯定要開花了，我絕望地看著試卷，急得像熱鍋上的螞蟻。到底怎么辦呢？我心想試卷是印的，那簽名也可以印呀！一個(gè)想法萌生了。我回到了家里，媽媽就好像知道我的心事一樣，媽媽問(wèn)：“你最近有沒(méi)有考試呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有……”“叮鈴鈴”電話鈴響了起來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)去接電話，掛斷電話后匆匆忙忙地出去了，應(yīng)該是有急事吧！我心里的石頭也落了下來(lái)，我終于松了一口氣了。我先把之前簽過(guò)名的試卷拿了出來(lái)，我小心翼翼地一筆一筆描了上去，大功告成啦！我看著試卷上的字體，還挺像的呀！真不愧是媽媽的女兒，這下應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題了吧！這次我做得天衣無(wú)縫了，除了我不會(huì)有人知道的`。
第2天，我表面若無(wú)其事地將試卷交給了老師，但是我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，特別害怕被老師發(fā)現(xiàn)。過(guò)了幾天，大概是老師太忙了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許是我做得太好了。謝天謝地��！老師不知道這個(gè)秘密，這件事就這樣過(guò)去了。
正當(dāng)我快忘記的時(shí)候，一個(gè)星期日的晚上，媽媽幫我收拾書包時(shí)，無(wú)意中被她發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲�，這件事再也瞞不過(guò)去了，我只好說(shuō)了出來(lái)，我竟想不到，媽媽竟然沒(méi)有狠狠地罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“麗麗，考得不好不要緊，只要你知錯(cuò)就改，把那些錯(cuò)題改正就可以了，但是你欺騙媽媽和老師，這就不是誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
媽媽話雖然很晉通，但是意味深長(zhǎng)，我不自由主地流下了后悔的淚水，從這件事以后，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信，不再欺騙人了。
現(xiàn)在，我知道作為一名學(xué)生，不能欺騙任何人，這件事情一直銘記在我心中。當(dāng)我有騙人的想法時(shí)，這件事就會(huì)像警鐘在我耳邊回響，不斷提醒我不能這么做。
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 5
后悔，是無(wú)法用金錢買到的；后悔，是無(wú)法再一次返回的。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的清晨，我和同學(xué)們?cè)诎嗬锉仁止�，我的好朋友他的手工得了全班第一名，我聽到這熱烈的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表?yè)P(yáng)聲，仿佛一切都靜止了，我心里想著：“我的手工那么精致，那么美觀，為何他就一個(gè)普普通通的小木船也值得拿獎(jiǎng)呢？”叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣陣下課鈴聲響了，鈴聲如同重錘似的打碎了我心里幻想。
不知為何，心里漸漸的萌生了嫉妒的小草，我試圖將嫉妒的小草鏟除掉，和好朋友聊聊他是怎么做手工得到第一名的�？僧�(dāng)我看到他又拿出了小木船時(shí)，我那鏟除嫉妒的小草的念頭灰飛煙滅了，我的心基本都被嫉妒占領(lǐng)了。
放學(xué)了，同學(xué)們的.腳步聲如歌聲一般，這歌聲傳在我耳里便是一首悲傷的曲子，我獨(dú)自走在回家的路上，突然聽見(jiàn)有人在喊我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)手工獲得第一名的好朋友，他手上還拿著小木船，這時(shí)我的怒火瞬間就上來(lái)了，只見(jiàn)我一把抓住小木船狠狠的摔在了地上，還不忘踩上幾腳。他用手捧著那被我破壞的小木船對(duì)我大吼：“你干嘛破壞我的作品？”我什么都沒(méi)有回答，扭頭便走了。
之后我們的關(guān)系也越來(lái)越不好，也沒(méi)有理過(guò)對(duì)方，后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽說(shuō)他們搬家了。直到有一次，我在家看書突然聽見(jiàn)有人按門鈴聲，我打開門看到是一位郵電局的叔叔，我感到疑惑說(shuō)：“有人送我郵箱子，還是從遠(yuǎn)方寄過(guò)來(lái)的，會(huì)是誰(shuí)呢？”我迫不及待的打開箱子，里面有一個(gè)小木船，還有一封信�？吹叫∧敬�，我的回憶便涌了出來(lái)。我默默的把信打開，讀完這封信時(shí)，我早已淚流滿面。
直到現(xiàn)在，這件事還像一塊石頭一樣懸在我的心頭，讓我難以抹去，我后悔了，深深地后悔了。
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 6
世上沒(méi)有后悔藥，可是做過(guò)的事，即使再后悔也無(wú)法改變做了這件事的事實(shí)，我就是這樣，有一件讓我回憶起來(lái)，還非常后悔的事情。
一天早上，我還是一如既往地向托管走去，可是我心里萌生一個(gè)逃課的想法。我打電話給媽媽說(shuō)：“媽媽，我到托管了�！薄澳悄愣嗪人！薄鞍莅��！眲倰焱觌娫挘揖鸵匝咐撞患把诙畡�(shì)沖回了家里，回到家里我就歡呼雀躍，手舞足蹈起來(lái)，還大聲說(shuō)：“這下沒(méi)人管的了我了，我一定要“瘋玩”！學(xué)習(xí)真累，玩多好。”說(shuō)完我就迅速跳上沙發(fā)，開啟了“瘋玩”之旅。
也不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)樓道傳出腳步聲，我預(yù)感大事不妙，我關(guān)掉電視，仔細(xì)地傾聽樓道里的腳步聲，只聽見(jiàn)那腳步聲越來(lái)越近，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就開門進(jìn)來(lái)了，我們倆四目相對(duì)，仿佛空氣都凝固了一般，這時(shí)，我感覺(jué)每一秒都非常煎熬，突然，媽媽沖過(guò)來(lái)一把，揪住我的耳朵，拎著我往門口走去，媽媽嘴里還吼道：“柯熙晨你能耐了，還敢逃課？趕緊給我上課去！”我捂著耳朵，極不情愿地向托管走去，同學(xué)問(wèn)我，我就說(shuō)肚子疼。
每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，我心里都非常后悔，后悔我當(dāng)時(shí)為什么不去上課；后悔我當(dāng)時(shí)為什么不聽媽媽的話；后悔我當(dāng)時(shí)為什么那么貪玩；如果沒(méi)有逃課，就不會(huì)被揪耳朵；就不會(huì)被訓(xùn)斥；就不會(huì)讓媽媽生氣。
每個(gè)人都有一些曾經(jīng)的`過(guò)往，在那些曾經(jīng)的日子里，我們難免會(huì)做錯(cuò)的事。每每想起心中都會(huì)有一種無(wú)限的悔恨，而對(duì)這些過(guò)往的后悔，只是對(duì)現(xiàn)代生活的浪費(fèi)，因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)無(wú)法重來(lái)，我們要學(xué)會(huì)在曾經(jīng)的那些過(guò)錯(cuò)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而不是無(wú)聲的悔恨。
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 7
時(shí)間過(guò)得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時(shí)間又像一杯鹽水，會(huì)把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國(guó)慶假了，閑不住的我都“發(fā)霉”了。我心想：放這么長(zhǎng)的假，一個(gè)人未免太無(wú)聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養(yǎng)。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動(dòng)不如行動(dòng)，我很快把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，外婆家一日游開始了。
到了外婆家，我似風(fēng)一般跑到臥室，卻沒(méi)見(jiàn)到阿姨。我疑惑地問(wèn)外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說(shuō)：“她們不在。”我嘆了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發(fā)現(xiàn)她坐在外面的長(zhǎng)椅上刷短視頻。我一臉愁云，“起來(lái)，一起玩。”過(guò)了一會(huì)兒，她仍無(wú)動(dòng)于衷。我嘗試強(qiáng)行把她拉起，她一把甩開了我。我只能跟她一起在太陽(yáng)的'暴曬下看短視頻。
那天的太陽(yáng)，也還是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。
嘗到水的第一反應(yīng)便是爽，喝了好幾杯才滿足。喝了水后我就去睡午覺(jué)了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無(wú)比。我瘋狂地抓它，不爭(zhēng)氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進(jìn)醫(yī)院。我不抓了，強(qiáng)忍著癢，悔意從心底油然而生：來(lái)外婆家沒(méi)圖玩，圖了滿身包！我為什么要傻傻地在太陽(yáng)底下看視頻？為什么一看還這么久？為什么出疹了，還不吸取前車之鑒，死命地去抓……
我干的悔事真多，歷經(jīng)時(shí)間流沙地沖洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買后悔藥呀！
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 8
看著陰沉的天空，聽著小鳥凄慘的鳴叫，看著樹木馬上被折斷，聽著高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是后悔啊！我十分后悔那天我所做的事情，我不知曉我該如何來(lái)彌補(bǔ)那件事情，由于我對(duì)不起我的同學(xué)，我冤枉了他，哎呀！
那天早讀，我拿出了我的文具袋，想賞析賞析我前兩天剛剛買的嶄新的鋼筆，可是就在這個(gè)時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的同桌他居然有一根跟我完全相同的鋼筆。我立刻氣不打一處來(lái)，向老師打了一個(gè)報(bào)告。非�？�，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師非常嚴(yán)肅的盤查他：“你有沒(méi)拿她的新鋼筆？”我的同桌講解那個(gè)鋼筆是他自己買的，并非我的。我接著非常生氣的對(duì)他說(shuō)：“既然不是你拿我的，那為何我的鋼筆不見(jiàn)了？那可是我昨天剛剛買的��！”他好像是受了什么冤枉，直接回到了班上。我也不知曉當(dāng)時(shí)是如何了，回到班上告訴大伙，我的同桌就是一個(gè)小偷，他偷了我的新鋼筆！班上的同學(xué)都用異樣的目光看向了他。這時(shí)，我感覺(jué)到舒服點(diǎn)。
下午放學(xué)之后，我來(lái)到我的培訓(xùn)班。這時(shí)，看見(jiàn)我的老師向我招手。我走到她的面前，她對(duì)我說(shuō)，昨天晚上叫你們填完服飾碼號(hào)之后忘記把筆給你了，這是你的筆。我接過(guò)我的那支筆，沒(méi)錯(cuò)，這就是我不久前新買的.筆��！
第二天來(lái)到學(xué)校之后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了他，我深深地向他道了歉。他非常吃驚，拿出他的那根筆遞給了我，我不知曉是為何，他說(shuō)他拿了我的筆，我掏出我在培訓(xùn)班找回來(lái)的筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)確實(shí)不是我的筆，大家兩個(gè)互換了筆。原來(lái)他確實(shí)拿了我的筆啊！
我真的后悔，我后悔那天我在班上冤枉了他，我將來(lái)要仔細(xì)確認(rèn)后再下結(jié)論��！
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 9
每個(gè)人都做過(guò)許多讓自己后悔的事情，一想到他們就會(huì)陷入自責(zé)之中。
有一次，我的好朋友---小格，邀請(qǐng)我去她家玩耍。一進(jìn)她的房間，她書桌上的那個(gè)娃娃，深深地吸引住了我，那個(gè)娃娃是那么的完美，不管是衣服還是首飾都是那么的逼真，我真的非常想擁有它。
“小格，這個(gè)娃娃你從哪里買的�。空娴暮煤每窗�！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)娃娃說(shuō)。
“這個(gè)娃娃是我媽媽給我做的，再有錢都買不到呢！”小格微笑著說(shuō)。
在她說(shuō)完那句話的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)不好的想法：“�。∷龐寢屪龅陌。≠I不到的'話，那要不我偷偷把它拿走吧，今天我正好帶了書包來(lái)，等會(huì)兒趁他們不注意的時(shí)候再拿吧！嗯，就這樣做！”
我和小格玩了一會(huì)兒游戲后，小格說(shuō)：“我去下洗手間，你等我一下�！�
“嗯，好的”我答道，然后我迅速的打開了書包，把娃娃塞了進(jìn)去，用書遮住，這樣小格就發(fā)現(xiàn)不了了，放完以后我就急急忙忙的跑回了家。
另一天，小格對(duì)我說(shuō)：“唉！你昨天看見(jiàn)了我的娃娃了嗎？就是你昨天說(shuō)很好看的那個(gè)”。
“�。繎�(yīng)該在你的書桌上吧？我昨天還看見(jiàn)來(lái)著。以后去你家，我?guī)湍阏艺摇蔽揖o張的快說(shuō)不出話來(lái)了。
“唉！算了吧，那是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡了呢！”小格傷心的說(shuō)。不一會(huì)兒，小格就哭了起來(lái)。
后來(lái)，我仔細(xì)的想了想：我是不是做錯(cuò)了？小格得多傷心��！我這樣做是不對(duì)的，我要還給她。不巧的是，小格突然轉(zhuǎn)學(xué)去了縣城。我這一輩子，都會(huì)沉浸在后悔與自責(zé)當(dāng)中了。
每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，但一定要及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，才會(huì)有更好的自己！
圍繞中心意思寫悔六年級(jí)作文600字 10
這一次，我真的后悔了。
新年過(guò)后，我還是得到了一些壓歲錢，畢竟我家不富裕，所以我也沒(méi)得多少錢，只拿了450元，但我把400元都買成了點(diǎn)卡，自己只剩下50元。
之后的日子里，雖然痛痛快快的玩了互聯(lián)網(wǎng)游戲，但是50元錢非�？炀突ü饬耍灾蟮拿恳惶煳叶歼^(guò)得提心吊膽，于是我便開始后悔了。
開學(xué)之前爺爺病了，得了一場(chǎng)大病，還需要?jiǎng)邮中g(shù)，這一下子家就沒(méi)錢了。
開學(xué)之后，爸爸媽媽以為我有錢，所以就一分錢也沒(méi)給我，我的作業(yè)本費(fèi)都是自己借錢交的，到了收輔導(dǎo)書成本的時(shí)候，竟要100元，我一個(gè)人已經(jīng)身無(wú)分文了，可還要想方法交夠100元，于是我厚著臉皮又向爸爸媽媽要錢，爸爸媽媽說(shuō)：“爺爺做完了手術(shù)家已經(jīng)沒(méi)錢了，家就你最有錢了，你就自己付吧，等你媽發(fā)了工資再還給你不就好了么？”
我聽了這話就想哭了，自己已經(jīng)身無(wú)分文了，還要拿出100元來(lái)。想起來(lái)我就后悔死了，為何我這么喜歡玩互聯(lián)網(wǎng)游戲，為何我燒錢花的這么快，為何我一點(diǎn)也沒(méi)想到如此做的后果。一想起這部分我就后悔，于是我又開始四處借錢，還好我的朋友好，打算借我100元。可是我又不知曉如何再找100元還給他，于是只能是一個(gè)謊接著一個(gè)謊的撒。想到這部分謊話，我就后悔，早知目前何必當(dāng)初啊。
當(dāng)初把這400元買成點(diǎn)卡的'時(shí)候自己開心地都快瘋了，目前都想把這個(gè)游戲賬號(hào)賣了�？墒�，哪個(gè)會(huì)賣我的賬號(hào)呢？
目前我真的后悔了，并且我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深的陷入了互聯(lián)網(wǎng)游戲的潭水里，已經(jīng)不可以自拔了。每當(dāng)我想起這部分謊話，我感覺(jué)對(duì)不起借我錢的朋友，對(duì)不起我的爸爸媽媽，對(duì)不起自己。
我真的后悔了，期望媽媽下個(gè)月發(fā)工資能還我100元，讓我結(jié)束這部分謊話。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 1
人生有四味，分別是酸、甜、苦、辣，其中最復(fù)雜的味道想必是“甜”了吧。
甜這個(gè)字是指把甘甜的東西放到舌頭上，嘗出的滋味，聽起來(lái)簡(jiǎn)單而直白�？商馂槭裁茨芰性谌松乃膫�(gè)味道中呢？因?yàn)樘鸫砜鞓?lè)、開心，即使不吃甘甜的東西，也能感受到甜，我就有這樣的經(jīng)歷。
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽都不在家，只有姐姐看著家里，小小的我萌生出了一個(gè)“偉大”的想法——我要大掃除！我說(shuō)干就干，第一步，向臥室進(jìn)發(fā)，我拿著掃把、拖把、抹布，到爸爸媽媽的`臥室，掃呀掃，拖呀拖，擦呀擦，終于把臥室整理干凈了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我遇到了大掃除的第一個(gè)困難——調(diào)料撒了：所有的鹽、花椒、雞精……全都“飛”了出來(lái)，我在那收拾來(lái)收拾去，好不容易才收拾好，我松了一口氣，“欣賞”著我打掃得干干凈凈的房子，我心里好充實(shí)，好甜。
這時(shí)，我忽然想起幼兒園中班的一件事。那時(shí)，我剛學(xué)了關(guān)于味道的字，我對(duì)甜特別感興趣，總是纏著爸爸媽媽問(wèn)甜是什么意思，媽媽說(shuō)：“甜啊，就是把糖放到嘴巴里。那個(gè)味道，就是甜�！卑职终f(shuō)：“你被夸了的時(shí)候，心里是不是好開心。那就是甜�！笨墒悄棠滩灰粯樱f(shuō)：“甜是一種感覺(jué)，當(dāng)你獨(dú)自把一件事干的很漂亮?xí)r，即使沒(méi)人夸你，你心里也會(huì)暖暖的，有種成就感，心里也就會(huì)像吃了蜜一樣甜。”當(dāng)時(shí)我對(duì)奶奶說(shuō)的話，似懂非懂，現(xiàn)在我懂了，我心情更好了，我成長(zhǎng)了，這可是吃再多的糖也達(dá)不到的甜啊！
甜是一個(gè)多么奇妙的東西啊，可能是有形的，也可能是無(wú)形的，可能是濃烈的，也可能是清爽的，可不管怎么樣，甜，總在人的心里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)！。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 2
生活中很多甜，比如：甜品給我們帶來(lái)的甜，被別人稱贊的甜，還有成就感的甜等等。但無(wú)論哪種甜，都可以讓我們感到很開心。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在我的生日會(huì)上，聽著生日歌，心里甜甜噠，不僅是因?yàn)槲业暮门笥讯紒?lái)了，還可以和他們一起品嘗美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一個(gè)甜甜的.蛋糕就好了。”我想著。
我沒(méi)想到這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了。有一天，我和媽媽走在街上，看到一家蛋糕店有讓孩子做蛋糕的活動(dòng)，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，你可以讓我參加那個(gè)活動(dòng)嗎？”我用手指了指那個(gè)活動(dòng)的告示牌。媽媽看了那個(gè)告示牌后，覺(jué)得沒(méi)什么不妥，就幫我報(bào)了名。是一個(gè)大哥哥來(lái)教我們的，他給我們發(fā)了工具和材料，蛋糕胚是他們烤好的，奶油也打好了，我們只要抹奶油上去擠奶油花和裝飾蛋糕就行了�？墒钦f(shuō)著容易，做著難。那個(gè)大哥抹奶油簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是這邊奶油太多，就是那邊奶油太少，不是這邊凹下，就是那邊凸起。我有點(diǎn)想放棄了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起來(lái)了。一次又一次，終于做的好多了，不過(guò)我比別人慢了很多。慢工出細(xì)活嘛，我就這樣安慰自己。大哥哥見(jiàn)我太慢了，干脆幫我擠奶油花了，讓我自己裝飾。由于我有輕微強(qiáng)迫癥，所以把它擺成了一個(gè)軸對(duì)稱的蛋糕了。大哥哥過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“這是今天最漂亮的一個(gè)蛋糕了，真的很漂亮。”我聽了心里比吃了蜜還要甜。
回家后，我和家人一起分享了這個(gè)蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 3
一說(shuō)起甜，大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，我們心里是甜甜的。
小時(shí)候，父母給我一塊兒糖，我就開心得很，因?yàn)槲蚁矚g糖在舌尖上的味道。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，對(duì)“甜”也有了另一種體會(huì)。
我認(rèn)為甜無(wú)處不在：可能在教室里；可能在家里，甚至可能在大街上……
我覺(jué)得成功是甜的。
周日哥哥教我滑冰，滑著滑著就摔倒了。我鼓起勇氣又爬起來(lái)。經(jīng)我不懈地努力，我學(xué)會(huì)了滑冰，我覺(jué)得心里甜甜的。
幫助別人是甜的。
我和朋友約好了中午一起在小區(qū)玩兒，然后一起去上學(xué)。中午我們正在玩兒，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶騎著自行車，車后面還拉著行李箱，一個(gè)車把上還掛了一大袋子菜。我的`朋友楠楠自語(yǔ)：“那個(gè)老奶奶怎么拿得了那么多東西呀？”我望了老奶奶一眼。突然奶奶重心不穩(wěn)，“啪”地一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過(guò)去扶，擔(dān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事兒吧？”老奶奶笑了笑：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你們�！蔽覀儙屠夏棠贪训粼诘厣系陌炱饋�(lái)，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“謝謝！”我們心里是甜甜的。
友誼是甜的。
有一次，我在小區(qū)里玩兒，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路。我的好朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等我說(shuō)話，她就跑開了。不一會(huì)兒，她急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿著棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著，關(guān)心地說(shuō)道：“下次一定要小心哦，不然我還得給你擦�！彼贿呎f(shuō)一邊調(diào)皮地抱怨，雖然很疼，但我的心里是甜甜的。
生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 4
甜甜的糖果，會(huì)讓嘴巴有滋有味，甜甜的話語(yǔ)，會(huì)讓我們心情舒暢。
期末考試結(jié)束了，自認(rèn)為考得還不錯(cuò)的我痛痛快快地玩了好幾天。這天下午，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了，我呢，信心十足地在家里等著她帶回我的好成績(jī)來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽終于回來(lái)了，手里還拿著一張成績(jī)單。我趕緊從她手里接過(guò)來(lái)，迫不及待地看著：“語(yǔ)文A，數(shù)學(xué)A，嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)…�！蔽疫吙催咟c(diǎn)頭，“怎么？英語(yǔ)考了B！怎么可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手里的.成績(jī)單，跑進(jìn)臥室，趴在床上，偷偷地抹眼淚：英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，怎么會(huì)呢？哎……我越想越難過(guò)，越想越委屈，眼淚像決了堤的河水，不住地順著臉頰流下來(lái)，流進(jìn)嘴里，苦苦的。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地在我身邊坐下，手里還拿著一根棒棒糖。她摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，吃根棒棒糖吧，聽說(shuō)，心情不好的時(shí)候吃一點(diǎn)甜的東西會(huì)讓心情變好哦。”見(jiàn)我噘著嘴巴不出聲，她把棒棒糖放進(jìn)我的嘴里，接著說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，不代表每次都會(huì)考不好，我相信我的寶貝是最棒的�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锖檬芏嗔�。她又拿來(lái)我的卷子，和我一起分析錯(cuò)題的原因。這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，屋里暖暖的，我看著媽媽彎彎的眼睛，聽著媽媽溫柔的話語(yǔ)，心里甜甜的。不知道是不是真像媽媽說(shuō)的，吃甜的東西會(huì)讓心情變好，棒棒糖吃完了，我心里的委屈、難過(guò)也都化為烏有了。
媽媽就是甜甜的糖，甜甜的糖讓人快樂(lè)，甜甜的愛(ài)讓人幸福。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 5
那些寄存的心頭的那些小事，常常讓我感受生活之甘甜，
有一種甜，是媽媽給我的那幾個(gè)常溫冰袋。
當(dāng)時(shí)我因?yàn)槊坝昊丶叶艹闪酥馗忻�，我頓時(shí)感到自己的身體里好像有一團(tuán)熊熊大火在我的心里燃燒著，我躺在床上呻吟著：“媽……媽……我好……熱�。 甭犚�(jiàn)我呻吟的媽媽立刻沖了進(jìn)來(lái)，只聽見(jiàn)“啪”的一聲，體溫計(jì)掉了下來(lái)，上面的水柱從40度開始向下降著……當(dāng)媽媽再來(lái)的時(shí)候，她的手里多了幾個(gè)冰袋，用毛巾包著。當(dāng)有一個(gè)到我的頭上時(shí)，我感到那冰袋有軟有硬，冷得剛剛好。我的腦袋也在冰袋的漸漸化水的'過(guò)程中冷卻了下來(lái)，停在了正常溫度上。當(dāng)媽媽的手再次觸碰到我的頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的手直到現(xiàn)在還是冰冷的，就像是從冰里凍過(guò)幾億年的手一樣，但還是有一股暖流慢慢地流進(jìn)我身體的每一個(gè)角落，我還感覺(jué)到暖流中有一股甜蜜。
有一種甜是你媽媽熬的那一碗綠豆湯。
那次的病我還沒(méi)有好，但是好像還加重了，聽媽媽說(shuō)這叫內(nèi)熱，當(dāng)時(shí)的冰袋也沒(méi)能給我好轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，媽媽頓時(shí)跑到了冰箱前取出了在冰箱里放了幾天的綠豆拿了出來(lái)，跑過(guò)了廚房，可是過(guò)了一會(huì)兒就傳出了幾陣痛苦的嚎叫，在我的家中回響著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽跑了過(guò)來(lái)手里端著一碗剛做好的新鮮的綠豆湯，當(dāng)他往我的嘴里送的時(shí)候，我看見(jiàn)他的手上滿是燙傷，就像是一片坑坑洼洼不可使用的土地一樣。那個(gè)綠豆湯雖然索然無(wú)味，但我還是覺(jué)得那是我喝過(guò)最好喝的綠豆湯沒(méi)有之一。那湯中還隱隱的有一些甜蜜，這個(gè)味道我會(huì)永遠(yuǎn)記住，那個(gè)綠豆湯是我最喜歡的，只因?yàn)檫@里面包著濃濃的母愛(ài)讓我回記了許久。
有一種甜，雖然品嘗不到，但是可是感覺(jué)得到，這就是偉大的母愛(ài)。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 6
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，所然無(wú)味，人生必須經(jīng)歷苦，才懂得甜的真諦。
集體的愛(ài)是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時(shí)候，我在起點(diǎn)蓄勢(shì)待發(fā)，隨著哨聲一響，我開始飛奔，當(dāng)我跑到第三圈時(shí)，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，“加油！”我望那邊一看，我們班的'人在為我們加油，看著她們，我瞬間充滿了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽(yù)�！蔽乙Ьo牙關(guān)，跑到了終點(diǎn)。雖然，我跑得有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，不過(guò)，我覺(jué)得我這么做是值得的！這時(shí)，甜味從我的心中開始發(fā)芽。
父母的安慰和鼓勵(lì)是一顆甜到心里的糖。四年級(jí)上學(xué)期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒(méi)能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，幫我找到?jīng)]有考好的原因，和我一起分析了錯(cuò)題，告誡我下次考試要注意此類的題型。這時(shí)我心里有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。
朋友的幫助是一顆讓人回味無(wú)窮的糖。有一次，我在小區(qū)里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒(méi)等我說(shuō)什么，她就跑開了。不一會(huì)兒，她就急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿一些紙巾和一個(gè)大一點(diǎn)的創(chuàng)口貼，輕輕地給我擦著，關(guān)心道：“下次小心點(diǎn)，不然我還要給你擦�！彼贿呎f(shuō)，一邊調(diào)皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。
集體的關(guān)愛(ài)，父母的安慰和朋友的鼓勵(lì)，帶給我快樂(lè)和甜蜜。這份關(guān)愛(ài)使我們大家沐浴在甜蜜之中。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 7
看到“甜”字，我自然而然的想到了我的媽媽。不僅她做的菜、買的東西是甜的，她對(duì)我的關(guān)愛(ài)也充滿了甜味。
我的媽媽每隔一個(gè)月必給我和妹妹做一頓甜米飯，買些水果、巧克力、甜糕之類的甜食，以便放松一下我們的心情。吃完甜食之后，她會(huì)給我們吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必須漱口，要保護(hù)好自己的牙齒喲�！�
她每次做米飯時(shí)要在米飯蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，也總是加一點(diǎn)糖，每次吃完她做的飯，我的嘴巴都是甜的，心情總是好的。
可是，媽媽的甜，不僅僅如此，她的.甜最主要在于她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
有一次，她看到我不會(huì)寫一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，就撫摸著我的頭，親切地給我說(shuō)，給我講解。她首先給我講了各種動(dòng)物的名稱，又帶我去外面觀察動(dòng)物，回來(lái)之后又給我在網(wǎng)上搜集資料，給我找了一些素材。直到我完全會(huì)寫了的時(shí)候，她還在盯著我寫完。看著媽媽教我寫的作文，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，她帶我去外面玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我被前面一塊大石頭絆倒了，她并沒(méi)有直接過(guò)去扶我，而是先走過(guò)來(lái)看了看我有沒(méi)有受傷，然后鼓勵(lì)我，給我說(shuō)好話，讓我慢慢的站起來(lái)。我站起來(lái)之后她對(duì)我說(shuō)：“人一輩子就是要吃很多苦，不能永遠(yuǎn)依靠別人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”
還有許多媽媽對(duì)我的關(guān)心我都牢牢地記住了，而她對(duì)我做的每一件事情，給我說(shuō)的每一句話都讓我感到非常的甜，她給我買的東西，給我做的菜也讓我嘗到甜的味道，我要珍惜美好的時(shí)光，我也要甜蜜回報(bào)媽媽的愛(ài)！
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 8
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們，老師們都給我?guī)?lái)了無(wú)盡地甘甜，讓我回味無(wú)窮。
那天是周五下午，我捏著手中薄薄的數(shù)學(xué)試卷，將眼睛睜開了一條縫，一睜眼便又看到了試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)——82分！那碩大的字體像似乎包含了老師的恨鐵不成鋼的眼神，包含著同學(xué)們的蔑視和嘲笑。我心中像是堵了一團(tuán)棉花，喘不上氣兒。
這時(shí)下課鈴響了，我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁邊，坐了下來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)：“怎么樣？考得肯定不錯(cuò)吧？這張?jiān)嚲聿⒉浑y，連我都考了94哦，你肯定只多不少吧？”面對(duì)好朋友的這一番話，我越發(fā)覺(jué)得自己考得實(shí)在太糟了，支支吾吾了半天，到底沒(méi)說(shuō)出我的成績(jī)，我同桌陸瑾瑜看了看周圍，把李想拉同她身邊，低聲說(shuō)：“考砸了，你可別問(wèn)了，再問(wèn)她可要哭了�！崩钕肼犃岁戣さ脑�，頓時(shí)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)小姑娘對(duì)視一眼，隨后李想拉住我的'手，輕聲詢問(wèn)：“考砸了？不礙事，下次努力。”陸瑾瑜也說(shuō)：“你不是想看《哈利波特》嗎？我買來(lái)了，當(dāng)作你的生日禮物提前送給你好嗎？”我頓時(shí)破涕為笑�！澳俏疑詹痪蜎](méi)禮物了嗎？”她們倆見(jiàn)我笑了，隨即松了一口氣：“書是送你的，生日禮物也少不了！”看著好朋友燦爛是笑容，一股甜甜的滋味涌上心頭。
這時(shí)，老師讓我?guī)е碜尤チ宿k公室，耐心地幫我分析了這次考試哪里沒(méi)考好，哪里還需要繼續(xù)努助，進(jìn)步。老師溫和的眼神，和藹可親的動(dòng)作，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我心潮澎湃，那甜甜的滋味再次涌上心頭，遍布全身。
在老師和同學(xué)們的關(guān)懷下，我取得了滿意的成績(jī)。是那甜甜的滋味時(shí)刻充盈在我的心間，讓我感動(dòng)并幸福著。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 9
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備。而甜，如同遼闊沙漠中的甘露，如同清晨陽(yáng)光下的露珠，讓人細(xì)細(xì)品味。
爸爸表?yè)P(yáng)我是甜的。有一次，我?guī)蛬寢屬I生日蛋糕，因?yàn)榻裉焓前职值纳�。我回到家，把生日蛋糕放好，然后拿出掃把把房子打掃得干干凈凈，把床給鋪好，在被子里面放個(gè)生日禮物，給爸爸一個(gè)驚喜。收拾完，我們就等著爸爸回來(lái)。
終于，熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)到近，我三跳兩步地跑到門口，為“將軍”迎接，還沒(méi)等爸爸說(shuō)話，我就立馬說(shuō)道：“爸爸，祝你生日快樂(lè)！”爸爸像熊掌一樣的'大手撫摸我的腦袋并說(shuō)道：“我的兒子長(zhǎng)大了�！卑职终f(shuō)完就走了進(jìn)去，可是沒(méi)走幾步他就愣住了，因?yàn)榧依锏牡匕灞韧＿�要干凈。爸爸贊不絕口地說(shuō)：“是哪個(gè)小寶貝把地板打掃得比透明玻璃還要干凈？”我快速地回答：“是我。”爸爸聽了笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子真懂事，謝謝你把家里打掃得干干凈凈！”我聽了，心里感到非常甜。
幫助別人是甜的。有一次，媽媽讓我拿快遞。我剛拿到包裹，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶正在吃力地拿著一箱包裹哼哧哼哧地往回走。我拿到快遞準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還在小區(qū)門口，正扶著膝蓋大口地喘氣呢。我看到走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶您怎么了，要不要幫忙？”老奶奶聽了我的話，抬起頭來(lái)用求助的目光看著我�！耙晃襾�(lái)幫你吧，您一個(gè)人搬這么大的箱子，搬到什么時(shí)候��？”我一下子把快遞搬了起來(lái)，向她家走去。老奶奶在我身后一個(gè)勁地道謝。聽著她感謝的話語(yǔ)，我的心中涌起了一絲絲甜意。
甜，是一種很美好的味道。
圍繞中心意思寫甜六年級(jí)作文600字 10
生活就像酸，甜，苦，辣，咸，缺一不可，如果沒(méi)有了他們，生活將會(huì)平淡無(wú)味，而甜是非常好的味道，甜有時(shí)候代表甜甜的表情，還有時(shí)候代表甜甜的心情，所以每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)吃一顆糖。
甜，是堅(jiān)持不懈的努力。那一次，還是在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，爸爸媽媽提出讓我放棄學(xué)美術(shù)，而我堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我要堅(jiān)持學(xué)下去，學(xué)美術(shù)是我的愛(ài)好，我不能放棄我的愛(ài)好，就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)。”雖然我每個(gè)星期比別人少一天假期，但我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利，如今，在我的不懈努力之下，我成功晉級(jí)到了素描，此時(shí)，我心里甜甜的像吃了蜂蜜。
甜，是媽媽的.表?yè)P(yáng)，那一天，我早早的起來(lái)，洗臉?biāo)⒀篮�，我疊好了被子，便坐在書桌前，認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)不一會(huì)兒，我的作業(yè)就都做完了，于是，我開始打掃家，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒整理沙發(fā)，一會(huì)兒擦桌子，終于在我的打掃下，家里變得一塵不染，時(shí)間過(guò)得很快，媽媽也回來(lái)了，媽媽看到家里的樣子一把抱住我，情不自禁的夸到：“我家孩子長(zhǎng)大了�！甭牭竭@里我感覺(jué)心里甜甜的。
甜，是真誠(chéng)的友誼，我有一個(gè)十分要好的朋友，我們認(rèn)識(shí)了大約5年，我們從來(lái)不會(huì)吵架，而且時(shí)不時(shí)還會(huì)為對(duì)方制造驚喜，即使有小誤會(huì)，我們也會(huì)同時(shí)低頭認(rèn)錯(cuò)，每當(dāng)?shù)劳昵肝覀兊挠颜x就會(huì)和好如初，我的心里感到暖洋洋的。
甜，是生活中的一部分，而甜對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是生活中一劑良藥，一直讓我們感受到生活的甜，也能感受到幸福的味道。
圍繞中心意思寫愛(ài)六年級(jí)作文600字 1
時(shí)間總是悄無(wú)生息地奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面，在陌生的道路上，偶爾會(huì)有一些事讓你記憶深刻，但是有些事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天放學(xué)回家，我看著姐姐拎著三個(gè)大西瓜回來(lái)，我太開心了，想：終于有一位解渴天使來(lái)幫助我了。我趕忙接過(guò)西瓜，放在桌子上又飛快的拿來(lái)刀子，正當(dāng)我把刀放在西瓜上，正要切下去時(shí)，爸爸連忙擋住了我：“別西瓜是球形的，容易滾動(dòng)，萬(wàn)一你把控不住，切到手怎么辦？”我只好把刀給了爸爸，爸爸正好切下去時(shí)，我的心就要從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，心想：這西瓜一定又紅又多汁，我的口水一直在嘴里打轉(zhuǎn)，隨著啪的一聲，我激動(dòng)的心情立刻被這情景沒(méi)收了，白生生的干癟的西瓜顯在眼前，真是空歡喜。爸爸愣了一會(huì)兒，把這個(gè)西瓜放到了一邊說(shuō)：“沒(méi)事兒，這還有兩個(gè)，雖然爸爸說(shuō)了這些�？晌腋靖吲d不起來(lái)，于是爸爸抱來(lái)第二個(gè)西瓜，第二次把刀對(duì)準(zhǔn)西瓜又，隨著啪一聲，我高興地尖叫起來(lái)。一個(gè)紅紅的多汁多水的大西瓜顯在眼前，看著好甜�。∥冶鹨黄鞴暇烷_始啃，這西瓜太好吃了，我連籽都忘了吐，接著兩片、三片、四片……正當(dāng)這時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起了一片白生生的干癟的西瓜啃了起來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)我在盯著他，他強(qiáng)行笑了笑說(shuō)：“這瓜其實(shí)挺好吃的，我不喜歡吃紅的'瓜卻喜歡吃這瓜�！蔽耶�(dāng)時(shí)天真的想：嘿！給你好瓜，你不吃，你不吃我自己吃，我吃的好飽。就去房間休息了，我一直睡不著，腦海里一直回蕩著爸爸的那句話，開始想白色的瓜會(huì)不會(huì)也很好吃？中午家人都休息了，我悄悄的跑來(lái)客廳拿起一片生瓜啃了一嘴立刻吐了出來(lái)，這瓜又酸又有點(diǎn)苦澀，我立刻感到手里的瓜沉甸甸的，我的心像刀絞一樣，眼淚也不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
通過(guò)這件事我才真正的發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是有多么的偉大，如果父愛(ài)是一個(gè)港灣，那么我就是一條小船尋求港灣的擁抱；如果父愛(ài)是一片土地，我就是一棵小樹，總是默默無(wú)聞的支撐著我；如果父愛(ài)是一盞明燈，那他將永遠(yuǎn)照耀著我，使我不再迷茫。
圍繞中心意思寫愛(ài)六年級(jí)作文600字 2
愛(ài)，有時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但需要無(wú)微不至的照顧;愛(ài)，有時(shí)候不需要悲壯的.感覺(jué)，但需要心有靈犀的默契;愛(ài)，不需要上刀山下火海，但需要相濡以沫的支持。
我剛上初一的時(shí)候當(dāng)時(shí)我爸爸對(duì)我挺我挺好的，我那時(shí)候覺(jué)得我好喜歡好喜歡我爸爸。初一那時(shí)他對(duì)我百依百順，我想買什么他就給我買，總把好吃的東西留給我，我就覺(jué)得我爸爸真好啊。
但這學(xué)期他變了，他變得脾氣暴躁。每次都把不順心的事情怪在我身上，整天天就說(shuō)我好吃懶做的，不勞動(dòng)。盡管如此，但他還是把好吃的都留給我，一到星期五就問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)。我受了一點(diǎn)小傷，他也會(huì)擔(dān)心半天，不到一會(huì)兒眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。給我買衣服買零食花錢從不心疼。
因?yàn)樗∪ブ貞c治療，他天天念叨我，天天在電話里問(wèn)我怎么樣了，聽不聽話啊，言語(yǔ)之間滿是牽掛。要?jiǎng)邮中g(shù)前，他哭了，哭著說(shuō)：“我女兒和兒子還那么小，我生病賺不了錢，他們?cè)撛趺崔k啊!”這是事后來(lái)我聽舅媽說(shuō)的。那一刻我才發(fā)現(xiàn)他有多愛(ài)我，他心里裝的全部都是我。
爸爸給了我很多很多，怕我餓著、凍著，從來(lái)不會(huì)讓我累著，只希望我好好讀書，將來(lái)有個(gè)好的出路。時(shí)光荏苒，愿你一如當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)，做我永遠(yuǎn)的超人爸爸。
爸爸，你快點(diǎn)兒康復(fù)回來(lái)吧，我愛(ài)你!
圍繞中心意思寫愛(ài)六年級(jí)作文600字 3
都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，我覺(jué)得這句話一點(diǎn)都不假，我就有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。
那天，爸爸媽媽由于工作原因，沒(méi)能按時(shí)開午飯，直到快一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽才帶我去吃飯。
我們來(lái)到飯店，菜單上有很多都是我喜歡吃的，都不知道該吃哪一個(gè)。“要不你吃這個(gè)排骨套餐吧，這個(gè)好，有營(yíng)養(yǎng)。”媽媽說(shuō)。“好啊，我喜歡吃這個(gè)�！蔽腋吲d地答應(yīng)。
十分鐘后，服務(wù)員把我們訂的飯端了上來(lái)。我看了看我那碗飯，碗里有排骨、香菇、雞肉和米飯，非常豐盛。我把它端過(guò)來(lái)，吃了一口，真好吃。
這時(shí)我想起媽媽，把頭伸過(guò)去一看，媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的心像被針扎了一樣，我吃得那么好，媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單，媽媽的面條8元，我的排骨套餐24元，是媽媽的'3倍。我想：媽媽怎么不吃點(diǎn)好吃的，非要吃面呢?于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要吃面呢?”“因?yàn)槊婧贸�，我喜歡吃面�！眿寢屨f(shuō)。我看著媽媽那粗糙的手，又看了看我碗里的飯，我知道面再好吃也不會(huì)比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作，才有我這碗香噴噴的排骨飯。
我低頭，一口一口吃著飯。那一刻，我終于明白了媽媽的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊，媽媽總是說(shuō)我，是想抓緊我在她身邊的時(shí)候讓我改掉缺點(diǎn)。媽媽還堅(jiān)持讓我每天去跑步，是不想我像她那么矮。媽媽每次嘮叨讓我努力學(xué)習(xí)，是不想讓我長(zhǎng)大后受那么多苦。
我吃得很慢，終于把眼前這排骨套餐吃完了。媽媽拉著我的手走出了飯店，陽(yáng)光格外刺眼，我的心情十分復(fù)雜。
這一頓飯，我明白了母愛(ài)的偉大。
圍繞中心意思寫愛(ài)六年級(jí)作文600字 4
愛(ài)，看見(jiàn)；但是，愛(ài)卻常在。 那天傍晚，天色漸漸暗下來(lái)，風(fēng)“呼呼”地刮著，空氣是那么冰涼。
我們剛放學(xué)，走出校門，媽媽已經(jīng)在 位置等著我。我看見(jiàn)她的臉上已經(jīng)泛起紅色，嘴唇微微有點(diǎn)開裂，雙手停地搓著，腳也住地在地上 跺著取暖——看樣子?jì)寢屢呀?jīng)等候多時(shí)。 到班級(jí)指定位置，大家就可以各自回家。我像一直快樂(lè)的小鳥，飛奔到媽媽面前，讓媽媽幫我拿下 沉重的書包，放進(jìn)車前的筐中。
我剛坐上車，媽媽就扭頭對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)我們?nèi)ド箱撉僬n，你要好好彈�！� “哦�！蔽衣�(jīng)心地說(shuō)，心只想著快點(diǎn)快點(diǎn)，要凍死。坐著電瓶車，雖然風(fēng)被媽媽擋去大半，還是有無(wú)情骨的寒風(fēng)猛地吹過(guò)來(lái)、從邊邊角角鉆進(jìn)來(lái)。我的 手凍僵，腳指頭也好像失去知覺(jué)，耳邊再也沒(méi)有小鳥叫，樹上的“蝴蝶?也“飛”走。 在等紅綠燈的時(shí)候，媽媽突然把手伸到后面，說(shuō)：“把手給我摸下，等會(huì)上鋼琴課，凍僵彈好的�！� 我很自覺(jué)地伸手過(guò)去，媽媽一把就捂住。那一瞬間，我感覺(jué)這雙為全家上下停忙碌辛苦的手，知 何時(shí)已經(jīng)變得十分粗糙，還有地方已經(jīng)裂許多道口子，再像以前的`手那樣光滑、白嫩…… “嘖，怎么這么冷？”媽媽有些生氣又有些心疼，“來(lái)，放我衣服來(lái)�！眿寢屨f(shuō)著，由分說(shuō)地就把我的手 塞進(jìn)她的棉衣，放在她溫暖的肚子上。 我的手那么冷，放進(jìn)去媽媽會(huì)覺(jué)得冷嗎？我很猶豫，想把手抽回來(lái)，但媽媽好像感覺(jué)到，僅沒(méi)有 放手，甚至又往面放進(jìn)去點(diǎn)，還輕輕一笑告訴我：“沒(méi)事的，媽媽冷�！笨晌夷芟嘈艈�？我冰涼的手緊貼著的是暖暖的懷抱��！慢慢地，我感覺(jué)到一股溫暖從指尖升起，慢慢蔓延到全身。
媽媽的懷抱好暖啊，像一個(gè)暖爐，把我的 心都烘得暖暖的，熱熱的。 母親的愛(ài)，正像這捂著我的“暖房”一樣溫暖嗎？
圍繞中心意思寫愛(ài)六年級(jí)作文600字 5
“吃飯嘍!”“來(lái)啦!”一家六七口人圍坐在圓桌前，桌上是剛出鍋的美味佳肴，冒著騰騰熱氣，襯著一家老少的笑眼。
幾年前，我住在姥姥家，還在上學(xué)的表哥每到周六中午都會(huì)來(lái)姥姥家吃飯。所以一到周六，我家都像是在過(guò)節(jié)，什么好吃的都端到餐桌上來(lái)，甚至周五晚上，姥爺會(huì)專門打個(gè)電話，問(wèn)表哥明天想吃什么，要是得到了答案，就開心的像個(gè)孩子，喜滋滋地去準(zhǔn)備。
到了第二天，一整個(gè)上午的首要任務(wù)就是準(zhǔn)備午飯。約莫好時(shí)間，桌上被姥姥姥爺擺滿大盤小盤的菜，就等著表哥來(lái)，姥爺，一會(huì)兒看看桌上的`菜，一會(huì)兒走到窗邊向外看，想要發(fā)現(xiàn)那個(gè)高高的熟悉的身影，突然，富有節(jié)奏的敲門聲傳入耳中，一家人會(huì)心一笑，都聽出這是表哥獨(dú)特的敲門方式，姥爺終于等到了，幾乎是小跑著去開門，看到門后，表哥青澀卻英俊的面龐，頓時(shí)笑開了花。
我家沒(méi)有“食不言，寢不語(yǔ)”的規(guī)矩，反而在吃飯的時(shí)候，是我家人到的最齊，也是交談最多的時(shí)候。一會(huì)兒姥姥姥爺問(wèn)表哥能不能夾到菜，一會(huì)兒表哥夸贊一句菜做的真好吃，一會(huì)兒又講述各自遇到的有趣的事……一家人其樂(lè)融融，也不急著吃飯，似乎總有些比飯菜更吸引人的東西。有時(shí)候，一頓午飯能用一個(gè)多小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，也不怕菜涼了，再加熱也就一兩分鐘。這樣看來(lái)，午飯似乎也不單純是午飯了，其中存在著我家餐桌上的專屬“味道”，這種專屬的“味道”，大概是愛(ài)吧。
當(dāng)“美食”不美在“食”，“好吃”不好在“吃”，那一定是“愛(ài)”這種更好更美的情感融入餐桌上飯菜的香氣中了。姥姥姥爺盼著表哥來(lái)，表哥也應(yīng)該盼著周六的，因?yàn)閻?ài)，一直是相互的。
如今，表哥畢業(yè)了，周六似乎不再那么特別。但表哥每次來(lái)姥姥家都會(huì)帶一點(diǎn)“小禮物”，可能是姥姥愛(ài)吃的餅干，可能是姥爺喜歡的紀(jì)念冊(cè)，兩個(gè)老人總會(huì)合不攏嘴。
我家瓷盤中專屬的愛(ài)更加濃郁了……
圍繞中心意思寫樂(lè)六年級(jí)作文600字 1
快樂(lè)是什么？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。小時(shí)候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿院子就會(huì)充滿歡樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上也都掛著笑臉。原來(lái)，快樂(lè)，就是沉浸在游戲中�，F(xiàn)在我們還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，玩的時(shí)間也少了，學(xué)習(xí)非常緊張，經(jīng)常考試。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學(xué)臉上就露出了笑容，但掛紅燈籠的同學(xué)就愁眉苦臉，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)遭一頓皮肉之苦，原來(lái)，快樂(lè)就是考試考高分。
在學(xué)校里，一位同學(xué)忘記帶鉛筆盒了，另一位同學(xué)借給他鉛筆、橡皮，這兩位同學(xué)都開心地笑著；放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)地走出了教室，唯有一名同學(xué)留了下來(lái)，他先看了看教室布滿垃圾的教室和凌亂的講桌，然后拿起掃帚打掃起來(lái)，掃完后，又收拾干凈講桌，他看著干凈的教室，擦了擦額頭上的汗，高興地笑了，這時(shí)，他感到自己一點(diǎn)兒也不累了�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話我們背得多么熟��！
原來(lái)，快樂(lè)就是給予、幫助。對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)也不同。在醫(yī)生看來(lái)，快樂(lè)就是治好一個(gè)人的病，使他不被病情所折磨；在老師看來(lái)，快樂(lè)就是教給學(xué)生更多的知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻都想著自己；在農(nóng)民看來(lái)，快樂(lè)就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來(lái)，快樂(lè)就是沒(méi)有作業(yè)的`夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一天可以討到一頓飽飯，幾塊錢的時(shí)候。而有的人，覺(jué)得快樂(lè)就是自己稱霸天下，自己的成績(jī)由不及格一下子考到第一名，這樣的人不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，他們每天都會(huì)很悲哀，這是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的目標(biāo)太高了。每個(gè)人做什么事都要一步一步地來(lái)，這樣人的才會(huì)成功�，F(xiàn)在，我明白了快樂(lè)究竟是什么：快樂(lè)就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個(gè)人隨著職位不同，人生價(jià)值觀也不同，可是每個(gè)人的快樂(lè)難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎？
圍繞中心意思寫樂(lè)六年級(jí)作文600字 2
在生活中快樂(lè)是多層次的。有的快樂(lè)是親切充滿情趣的；也有的快樂(lè)是理性的、深刻的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诩橙≈R(shí)；有人認(rèn)為助人為樂(lè)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心，贈(zèng)人玫瑰，手余香；有人認(rèn)為寬容是快樂(lè)的，原諒別人的缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間；還有人認(rèn)為愛(ài)是快樂(lè)的，因?yàn)槿澜绲膼?ài)感染了你；快樂(lè)是元處不在的，也許換個(gè)角度， 你就會(huì)感受到快樂(lè)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么是快樂(lè)呢？
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺(jué)。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無(wú)限的愜意。
當(dāng)然，這都是淺層的，我為自己的努力面感到快樂(lè)。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的.聲音打顫還有些口吃�；丶液�，我對(duì)著課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來(lái)，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來(lái)。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂(lè)吧！原來(lái)不斷進(jìn)取也是一種快樂(lè)。
慶祝六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報(bào)，我們幾個(gè)根據(jù)各自所長(zhǎng)分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報(bào)做得盡善盡美�？粗覀冃燎趧趧�(dòng)的成果，我心里感到十分快活，原來(lái)團(tuán)結(jié)合作也是一種快樂(lè)，因?yàn)槟阍诤团笥押献鞯耐瑫r(shí)也創(chuàng)造了價(jià)值。
在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。偶爾開個(gè)玩笑，這是多么快樂(lè)的事��！
快樂(lè)像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類，讓所有人都感受到快樂(lè)�？鞓�(lè)它是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會(huì)，生活中不是缺少快樂(lè)而是缺少體驗(yàn)和感受。換個(gè)角度，快樂(lè)原來(lái)很簡(jiǎn)單。
圍繞中心意思寫樂(lè)六年級(jí)作文600字 3
生活中有很多壓力、很多苦惱，但在生活中更多的還是樂(lè)。
我們的一天多么快樂(lè)！
早晨起床，第一縷陽(yáng)光照在臉上，整個(gè)人瞬間精神起來(lái)。小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，在耳畔響起，小草沾著露水，散發(fā)著芳香，多么令人心情愉悅。想著又可以遨游在知識(shí)的海洋，又可以和同學(xué)們見(jiàn)面玩耍，我不由得催道：“媽媽，車開快點(diǎn)！”
“叮鈴鈴……”下午，期待已久的體育課開始了。跑完跑圈，做完當(dāng)天的測(cè)試，體育老師一聲哨響：“解散！”。我們男生好看到紅布的公牛，徑直奔向網(wǎng)球場(chǎng)，再趁老師不注意，嘴角一揚(yáng)，嘿嘿一笑，貓著腰在場(chǎng)地上尋寶似的`找網(wǎng)球，找到一個(gè)網(wǎng)球便跟撿到寶石似的，向同學(xué)們張揚(yáng)著，然后連滾帶爬溜出去。來(lái)到操場(chǎng)上，我們把它當(dāng)成橄欖球玩，其實(shí)玩法很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)人把球拋出去，其他同學(xué)追罷了，沒(méi)有輸贏不會(huì)停歇。雖然簡(jiǎn)單，但每次玩耍大家都激動(dòng)極了�！敖o我，傳給我！”“快，快接！”“沖啊！別被搶了！”其實(shí)嗓子啞了，手被砸麻了，也不愿停下。下課了依然戀戀不舍，又怕辛苦弄來(lái)的球，就這樣被別人撿走，便藏在大樹杈或犄角旮旯里，用大葉子蓋上，時(shí)不時(shí)還要望上兩眼。
學(xué)習(xí)和玩耍固然是樂(lè)的，但我最喜歡的還是親情帶來(lái)的樂(lè)。在擁有妹妹之前，外婆每天凌晨起床給我做早餐，媽媽接送我上學(xué)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，每天見(jiàn)到家人我都開心極了。有了妹妹以后，家里更增添了一份煙火氣，妹妹經(jīng)常在家里發(fā)出“怪聲”，偶爾用笨拙的手腳干壞事，逗得我們哈哈大笑，家里洋溢著快樂(lè)的氣息。
也許你覺(jué)得生活有時(shí)候是苦的，那是因?yàn)槲覀儾簧朴诎l(fā)現(xiàn)樂(lè)，其實(shí)生活中無(wú)論何時(shí)都是一塊糖，因?yàn)樗緛?lái)就是甜的。
圍繞中心意思寫樂(lè)六年級(jí)作文600字 4
樹木結(jié)果，樂(lè)在其中。一粒種子埋在地底下，生根發(fā)芽。要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，枝葉繁茂，它終于盛開出了滿樹繁花。到了秋天，樹上結(jié)滿了累累碩果。人們就把果實(shí)摘下來(lái)，美美地吃掉了。第二年，它照樣開花結(jié)果，人們又把果實(shí)摘下來(lái)，吃掉了。我問(wèn)樹伯伯：“樹伯伯，你不委屈嗎？”風(fēng)中傳來(lái)了樹伯伯的回答：“不，我看見(jiàn)你們吃得高興，我就快樂(lè)！”
蜜蜂釀蜜，樂(lè)在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路，采好多的花粉，才釀出一點(diǎn)蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問(wèn)蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的勞動(dòng)都獻(xiàn)給了別人，你不心疼嗎？”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能給大家奉獻(xiàn)甜蜜，我很快樂(lè)！”
外婆做菜，樂(lè)在其中。外婆每天必做的作業(yè)是：買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn)，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，滿頭大汗，弄得渾身油膩。而那些美食都倒進(jìn)了我們的肚里了。當(dāng)外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時(shí)，她那疲憊的'臉上就會(huì)洋溢著心滿意足的笑容。
老師教書，樂(lè)在其中。老師每天晚上都得備課改作業(yè)，第二天還要給我們上課，輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止，而獲得知識(shí)受益無(wú)窮的人是我們。當(dāng)老師看到我們進(jìn)步時(shí)，就會(huì)點(diǎn)頭贊許，連聲夸獎(jiǎng)，好像我們把快樂(lè)給了她似的。
奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。大樹、蜜蜂、外婆、老師都獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)成果，而他們都樂(lè)在其中。
圍繞中心意思寫樂(lè)六年級(jí)作文600字 5
談起我最喜歡的一個(gè)字，嗯，當(dāng)然是樂(lè)字啦！這個(gè)字給我許多想象，樂(lè)的里面有個(gè)小字，我理解為，以小家為樂(lè)。
我出生的時(shí)候，在我的父母為起名子發(fā)愁時(shí)，我老爸腦子里突然想起一個(gè)字——樂(lè)。雖然我的的小家沒(méi)有幾個(gè)錢，我父母也沒(méi)什么文化，但他們希望我這一生快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮。樂(lè)這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，是親情。
長(zhǎng)大以后，我上了小學(xué)。這里很陌生。小時(shí)候只是唱個(gè)歌跳個(gè)舞啥的，快快樂(lè)樂(lè)的，也沒(méi)什么負(fù)面的東西。但在小學(xué)，開始有了競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞，有了分?jǐn)?shù)。在這里，有很多東西其實(shí)都是內(nèi)選，如“官”啥的。我當(dāng)了個(gè)語(yǔ)文“官”。一年級(jí)的時(shí)候，其他的咱不說(shuō)，學(xué)習(xí)，似乎是最重要的.。我相對(duì)來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)優(yōu)秀的孩子，我也有考80多分的時(shí)候。有的時(shí)候，被老師父母說(shuō)兩下，就傷不行，但樂(lè)字鼓勵(lì)了我。樂(lè)這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，是樂(lè)觀。
長(zhǎng)大以后，也就是現(xiàn)在。我也有做錯(cuò)的時(shí)候。如和某同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。
這種情況，好友的話，過(guò)一會(huì)兒，自動(dòng)和好。但要是平時(shí)關(guān)系不咱的的同學(xué)嗎，這輩子，如果不是對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，可能一句話也不會(huì)說(shuō)吧。有次，我和我的好友吵架，但是，卻到了冷戰(zhàn)的地步，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我在苦惱時(shí)卻看到她以前寫我的名字，那個(gè)樂(lè)字似乎在提醒我，我想起了我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我第一次走樂(lè)于認(rèn)錯(cuò)。
樂(lè)字，它似乎生活在我生活的一小部分里，它帶給我了許多東西。我明白，這些可貴的品質(zhì)會(huì)伴我一生，伴我成長(zhǎng)。當(dāng)然，他們也會(huì)有“新姐妹”慢慢出生哦。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 1
暑假的一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽一大早就去廠里上班了，家里空蕩蕩的，只剩我一個(gè)人獨(dú)自在家。我閑著沒(méi)事干，就打開電腦，與同學(xué)聊天。
聊著聊著，我覺(jué)得口干舌燥，肚子餓得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到廚房，拿了一瓶飲料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房間跑去，誰(shuí)知，我這樣手一揮，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下，然后瓶身傾斜向另一邊，最后掉到了地上，紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看著四分五裂的紅酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久的凝視著被我摔碎的紅酒瓶子。忽然，我回過(guò)身來(lái)，心想：不行，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我打得鼻青臉腫，以后，我可沒(méi)臉見(jiàn)人了��！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度檢查了一下是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來(lái)掃帚和畚箕，小心翼翼的把碎片掃進(jìn)了畚箕里面。掃完后，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家?guī)坠锏?地方，把碎片扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。回到家里，我才松了一口氣，沾沾自喜，便再一次檢查了一遍，有沒(méi)有留下什么蛛絲馬跡。
爸爸媽媽回來(lái)了，也許爸爸察覺(jué)到了什么，問(wèn)：“老婆，你有沒(méi)有動(dòng)我的紅酒？”“沒(méi)有呀，我一直沒(méi)有去過(guò)家里 �！卑职窒肓艘粫�(huì)兒，問(wèn)我：“兒子，你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)我的紅酒？”我裝作一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)：“沒(méi)有”“到底有沒(méi)有？”我只好承認(rèn)了，“是......是我，我不小心的�！�
我將事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。”我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 2
都是貪吃惹的禍，要不是當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽醫(yī)生和媽媽的話，吃了那么多魚蝦和海鮮，我現(xiàn)在怎么會(huì)再也不能碰他們了呢？
我從小就是過(guò)敏性體質(zhì)，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮，要不就會(huì)嘔吐，發(fā)紅斑的。一個(gè)冬天的早上，爸爸說(shuō)有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ｕr。我聽了這句話，立刻來(lái)了精神，迫不及待地答應(yīng)了，因?yàn)楹ｕr可是我的最愛(ài)，媽媽對(duì)我說(shuō)：少吃點(diǎn)，你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒(méi)有理會(huì)。我們一家五口來(lái)到了海鮮樓，別人點(diǎn)了許多大魚大肉，而且都是我愛(ài)吃的。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了，讓我看得眼花繚亂，一股濃郁的香味，讓我饞涎欲滴。還沒(méi)等爸爸宣布開始，我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了，可我毫不理會(huì)，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物。
那天下午，回到家后，我突然感到渾身各處非常地癢，當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，便用手使勁地?fù)��？墒窃綋显桨W，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁，一看，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：看看你自己，好東西也不能多吃，多吃了，現(xiàn)在過(guò)敏了吧，以后你再也不能吃它們了！邊說(shuō)邊給我敷上了藥膏，敷后，在那些抓破了的地方，有一種強(qiáng)烈的刺痛感�？蔀�(zāi)難還沒(méi)有結(jié)束，晚上睡覺(jué)時(shí)，我的胃有一種說(shuō)不出的.難受，想吐又吐不出，食物就在我的胃里翻來(lái)覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時(shí)，我后悔極了，嘆了一口氣，想：我以后好東西再也不會(huì)沒(méi)有節(jié)制的亂吃了，這樣，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了！
從此，我再也沒(méi)有亂吃過(guò)東西，因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒(méi)有節(jié)制的亂吃。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 3
在科學(xué)技術(shù)還不成熟的古代，對(duì)許多現(xiàn)象人們無(wú)法給出合理的解釋，只好寄托于神佛鬼怪之力。于是，為了圖個(gè)吉利，得體征而去咎征，人們對(duì)“避禍”一事愈發(fā)重視了。
雖然重視，卻不為過(guò)。孟子的《魚，我所欲也》無(wú)疑給人們上了深刻的一課：禍需避，但避禍得生與求義取死沖突時(shí)，一定是義無(wú)反顧地舍生取義。面對(duì)生與義、福與禍的抉擇時(shí)，民族英雄林則徐毅然遵從自己內(nèi)心的`堅(jiān)守，那一句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”真是振聾發(fā)聵，百年之后猶回蕩于耳畔。
避，也不避，才是處理“禍”的最好方法。孟子對(duì)禍福有著獨(dú)特的見(jiàn)解，他說(shuō)：“禍福無(wú)不自己求之者�！庇謶浧稹短细袘�(yīng)篇》之言：“禍福無(wú)門，唯有自召�！边@兩句箴言，流傳了千古，濃縮了從緣起到塵埃落定間看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)、實(shí)則客觀存在的因果關(guān)系。
由此觀之，對(duì)于“禍”，不能僅僅只是“避”。因果之間千思萬(wàn)縷的聯(lián)系哪里是一個(gè)簡(jiǎn)單的“避”可以切斷的呢？借《論語(yǔ)》中一個(gè)重要概念——“修己”，修養(yǎng)自己，這才該是根本。一直都很喜歡《塞翁失馬》中那位睿智的老人，仿佛是有料事如神的神奇本領(lǐng)，不以失馬為禍，不以兒子摔傷了腿為禍，是那樣不按常理出牌，但事實(shí)又證明他是對(duì)的。后來(lái)看到《老子》上的一句話“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，似恍然明悟，禍福相生相依，沒(méi)有絕對(duì)的福，亦無(wú)絕對(duì)的禍，對(duì)待禍福之事，保持一顆平常心也許才是最好的。又兀地驚覺(jué)“禍”與“獲”同音，這難道只是一個(gè)巧合嗎？還是我們的祖先早已有了這種明悟？也許是冥冥中注定，禍之于人、事、物，其存在意義并不是“禍”，而是“獲”，從禍中獲得，即為福。
修己，可以避禍，但又不是為了避禍而修己，最為重要的，莫過(guò)于在禍中修己，從禍中有所獲，如此，化禍為福，然后“增益其所不能”，禍也就無(wú)須刻意避之了。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 4
下課了，小組長(zhǎng)說(shuō)：“收作業(yè)啦，收作業(yè)啦”，我不慌不忙的在桌面上找著，我在桌面上沒(méi)有找到作業(yè)，我說(shuō)沒(méi)事，有可能放在我的書包里了。我把書包從桌堂里拽了出來(lái)，翻了個(gè)底朝天，費(fèi)了九牛二虎之力，最后還是徒勞無(wú)功，我心里就像十五只吊桶——七上八下。我想作業(yè)是不是在桌堂里了，我就把頭伸進(jìn)去了，最后還是外甥打燈籠——照舊。我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也像吃了二十五只老鼠——百抓撓心。我心想老師的五指山已經(jīng)兵臨城下了，是不是下一步就要攻城了，是不是老師的面臂功也要找上門了。
同桌見(jiàn)我手忙腳亂的樣子，問(wèn)我：“你怎么了”？我說(shuō)“找不到作業(yè)了”，同桌說(shuō)：“會(huì)不會(huì)丟在家里了呢？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我三步并作兩步的沖出教室，以火箭沖出大氣層的速度，一溜煙，不知跑了多久，終于到了我家的大院里，那時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣，兩條腿也想吃了軟骨粉一樣，真想癱在地上，腿像灌了千斤墜一樣。我艱難地挪到了家門口，我按了門鈴，媽媽開了門，我說(shuō)“媽，我回來(lái)啦！”
我一溜煙沖進(jìn)我的安樂(lè)宮——臥室，直奔寫字臺(tái)，可是寫字臺(tái)上沒(méi)有作業(yè)的`蹤影，空空如也，我又把書架上的書翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到作業(yè)。我又想老媽是不是把我的作業(yè)扔到垃圾箱里了。我又把垃圾箱找了個(gè)遍還是竹藍(lán)打水——一場(chǎng)空，我哇哇大哭著找媽媽去，我又跺腳又大哭著說(shuō)“媽媽你把我的作業(yè)弄到哪去了”？媽媽說(shuō)“寶貝，你說(shuō)什么，重新說(shuō)一遍”，我說(shuō)“你把我的作業(yè)弄到哪里了呀？就在寫字臺(tái)上放的那個(gè)”，媽媽說(shuō)“我想那有可能是你的作業(yè)，我把它放到電視機(jī)上了”。我馬上跑到電視機(jī)前拿起我的作業(yè)，心里像吃了蜜一樣甜。我高興的吻了媽媽一下。
在回去的路上，我拿著我的作業(yè)，心想都是丟三落四惹的禍，我今后要和粗心絕交，和細(xì)心作朋友。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 5
我很喜歡騎自行車，而且我一騎起自行車來(lái)就飛快。這也是成了這次意外事件的禍根。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上拼命地扯著它們的嗓子。此時(shí)的我還是一個(gè)無(wú)知的小孩子。我正在以飛快的速度騎著我的那個(gè)名為藍(lán)憶的自行車。騎著騎 著，我突然發(fā)現(xiàn)在我正前方向有一只可愛(ài)的小貓咪正躺在那里休息。我心里一驚，想到：就要撞上可愛(ài)的小貓咪了！于是，我下意識(shí)地把車往旁邊一拐，但是剛好碰 到有一個(gè)凸出的`一個(gè)東西，我一不小心就在那塊地方摔了一個(gè)大馬趴，血一下子從我的膝蓋上冒了出來(lái)，見(jiàn)此情景，我“啊”的一聲尖叫起來(lái)，但我很快的冷靜下 來(lái)，心想得去找家長(zhǎng)，于是我一拐一拐地往家里走去，當(dāng)我到家門口得時(shí)候發(fā)現(xiàn)門鎖上額，家里沒(méi)有人。我只好把車推下樓，在那里我看見(jiàn)了我們小區(qū)里得我的一位 好朋友，她見(jiàn)我得膝蓋受了傷，便把我?guī)У剿齻兗依锶ァＫ膵寢屢?jiàn)我受傷，馬上把我?guī)У搅嗽∈�，讓我用涼水清洗傷口。我便一點(diǎn)一點(diǎn)，一遍一遍地把傷口小心翼 翼地清洗干凈。然后，她得媽媽找了一條干凈得沒(méi)人用得新毛巾幫我仔細(xì)地擦干腿上得水，只見(jiàn)她的媽媽一個(gè)水珠、一個(gè)水珠地幫我擦干，生怕我弄疼，擦完之后， 還仔細(xì)地檢查了一遍，看看自己有沒(méi)有沒(méi)擦到得水珠。確認(rèn)都擦干之后，再把我?guī)У搅丝蛷d，從藥箱里面取出棉球、棉簽、紫藥水和酒精，用棉球幫我止住流個(gè)不停 得血。接著，又用棉簽?zāi)胫凭ㄔ趥趥�。最后又用棉簽，碾著紫藥水再次涂抹在傷口傷，這樣，我的膝蓋便沒(méi)有大事了。
當(dāng)我推著這輛惹禍得自行車回家時(shí)，我突然明白了：一個(gè)人，如果知道如何自救，這個(gè)人就多了一道安全得屏障。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 6
傳說(shuō)中的齊天大圣——孫悟空有七十二變法，那么電腦就是現(xiàn)代的“孫大圣”了。因?yàn)樗谋绢I(lǐng)多，當(dāng)它與游戲軟件合作時(shí)，就會(huì)像磁鐵一樣吸引力十足。如果被它的繩子——游戲軟件綁住時(shí)，便會(huì)變得很聽話。這些軟件深深吸引了我，帶領(lǐng)我走進(jìn)它那神秘莫測(cè)的世界。
那是個(gè)晴朗的'日子，我的心情也跟今天的天氣一樣好。上學(xué)時(shí)，聽同學(xué)說(shuō)，有個(gè)游戲特好玩，她還跟我仔細(xì)地介紹一番，聽了她一番介紹，我的心蠢蠢欲動(dòng)，還有點(diǎn)躍躍欲試的感覺(jué)呢。一放學(xué)，我就像離弦的箭似的往家跑�；氐郊�，我一屁股坐在電腦椅上，打開電腦，根據(jù)同學(xué)給我的游戲網(wǎng)址上了網(wǎng)，開心的玩了起來(lái)。正當(dāng)我打的天昏地暗的時(shí)候，“咔”地一聲，電腦突然一片漆黑，我嚇得急忙去找媽媽“媽媽，媽媽，電腦死機(jī)了�！眿寢屢宦�，驚呆了，驚慌失措地跑到電腦前，這么敲敲，那么拍拍，可是電腦還是沒(méi)有任何反映。
媽媽知道電腦肯定是出了問(wèn)題了，就怒火沖天地對(duì)我說(shuō)“這下可好了，電腦出問(wèn)題了，你說(shuō)現(xiàn)在怎么辦？這里面可放著我好不容易收集了好幾天才收集到的質(zhì)料，明天我就要交上去了，要是明天我交不出來(lái)，我可要找你算帳。”說(shuō)完，媽媽就急忙地跑去電話機(jī)前。媽媽正準(zhǔn)備拿起電話呢，可是卻被爸爸?jǐn)r住了，爸爸的眼睛嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)“你今天是不是上網(wǎng)玩游戲了？我低下頭說(shuō)：“是”。我們公司的電腦最近中“熊貓燒香”的毒非常厲害，請(qǐng)了很多修電腦的高手來(lái)修都沒(méi)有用，說(shuō)不定我們的電腦也是中了這個(gè)毒呢。爸爸沉著臉說(shuō)。媽媽一聽到這個(gè)消息非常失望，垂頭喪氣的走回自己的房間，怎樣去想辦法重新收集那么多材料呢？想到這，我慚愧地低下了頭�，F(xiàn)在一來(lái)媽媽的任務(wù)完成不了，二來(lái)我的游戲夢(mèng)也泡湯了。哎都是電腦惹的禍。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 7
一天一小禍，三天一大禍。從小到大不知闖了多少禍�？捎幸患伦屛抑两穸紵o(wú)法忘記。
每個(gè)人小時(shí)候肯定都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察，還有人想當(dāng)消防員。而我想當(dāng)一位老師，但是就因?yàn)橄氘?dāng)老師就闖出了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。
有一天，我的爸爸和媽媽都不在家，家里有很無(wú)聊。突然，靈機(jī)一動(dòng)，我可以當(dāng)一回老師，機(jī)不可失，失不再來(lái)，我一定要過(guò)把癮。我東找找，西找找，找到竹子來(lái)充當(dāng)教鞭，可是黑板去哪兒找呢？我真是把家都翻個(gè)便，可惜還是沒(méi)找到。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我可以用白墻來(lái)做黑板，但粉筆用什么呢？眼看就要放棄了，可從桌上掉到地上的`蠟筆總算救了我一命，我把蠟筆當(dāng)粉筆來(lái)用。好，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，準(zhǔn)備開始上課。
聽到一聲響亮的上課聲，同學(xué)們精神也興奮起來(lái)。
我上課時(shí)真是越上越興奮，講得頭頭是道。但我總覺(jué)得少了點(diǎn)兒東西，可又想不起來(lái)。最終，我還是想起來(lái)了，黑板擦！完了完了，這下完了，媽媽馬上要回來(lái)了，看看這五花八門，眼花繚亂的墻，到底該如何是好。對(duì)了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我可以假裝一本正經(jīng)地在做作業(yè)，也許能當(dāng)一回南郭先生吧。
媽媽如果回來(lái)了，看見(jiàn)我一本正經(jīng)地做作業(yè)，還夸我呢！可還是發(fā)現(xiàn)了我在白墻上畫畫。
“你給我過(guò)來(lái)！”媽媽又拿出了看家本領(lǐng)：獅吼功。然后，媽媽下了命令，讓我在一小時(shí)內(nèi)把白墻恢復(fù)成原來(lái)的樣子。我用水不成，我用抹布擦，還是不行…反正能想到的都試過(guò)了。突然，我又想出了一個(gè)點(diǎn)子，然后拿出我的獎(jiǎng)狀把墻貼滿才保我小命，把白墻變成了獎(jiǎng)狀墻。
通過(guò)這件事，我明白了：做事一定要清楚事情的后果。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 8
昨天，我們買了好多菜，晚上把肉都腌好了，菜也洗干凈了，準(zhǔn)備今天到互助北山（那里有一個(gè)很大的原始森林）去燒烤的，可是出發(fā)之前出現(xiàn)了意外。
早上，我們把所有東西都準(zhǔn)備好了，連調(diào)味料都帶上了。大舅一大早就和另一位會(huì)“開車”的叔叔到車場(chǎng)去提車，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，盼星星盼月亮，車才終于開到了樓下。
我們大家興沖沖的拿著大包、小包剛下樓，就看到我們租來(lái)的那輛面包車，車尾和樓房來(lái)了個(gè)“親吻”，晨哥大叫：“撞了，撞了！”接著車停了下來(lái)，從車上下了個(gè)一個(gè)瘦弱的叔叔，他看看了車尾，說(shuō)：“沒(méi)事，大家上車�！�
晨哥怕出意外，搶先坐到了車的后排，媽媽把中間的座位讓給了我。等大家坐好，車子發(fā)動(dòng)了，飛快地向后倒去，大舅直叫：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”話音未落，只聽見(jiàn)副駕座旁的玻璃發(fā)出了碎裂的聲音——車的前部擠到了一樓人家的陽(yáng)臺(tái)上。接著車子往外沖，迅速開離了現(xiàn)場(chǎng)，大舅旁邊的窗玻璃碎渣隨著停車聲嘩啦啦落到了車旁的水泥地上。
大家下車，都愣愣地看著變形的車門和滿地的'碎玻璃。只好無(wú)奈地把東西重新拿下車。沒(méi)辦法，先去修車吧。誰(shuí)知還沒(méi)等我們從驚恐中回過(guò)神來(lái)，車子拖著關(guān)不上的前門又像發(fā)了瘋似的，迅速倒退著，開上了路邊的路牙，車頂穿過(guò)了樹枝，在離樹干幾厘米的地方停了下來(lái)�？吹竭@恐怖的一幕，我們大家一致決定，再找個(gè)人來(lái)，把車開到修理廠。
后來(lái)，我們才了解到，這位有駕駛A照的叔叔很久沒(méi)有開車了，那輛車油門也有一點(diǎn)問(wèn)題。叔叔說(shuō)：“本來(lái)想給你們露一手的，結(jié)果露了個(gè)大腳趾！”
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 9
11月11日的晚上，媽媽帶我回老家，在路上的一家水果店�？�，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的、圓圓的東西，原來(lái)是一個(gè)椰子。我最喜歡喝椰子汁，便央求媽媽買了一個(gè)又大又圓的椰子。
到了車上，我迫不及待地要打開椰子，媽媽看著我那樣子，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)了聲：“小心，不要把椰子弄翻了�！北悴认铝擞烷T。我完全沒(méi)有聽見(jiàn)媽媽的話，用手輕輕按住椰子上的缺口，掀開了蓋子，感覺(jué)手指變的濕潤(rùn)了，也不知什么原因。我大口地喝著椰汁，忽然覺(jué)得胳膊和大腿處有點(diǎn)兒冷，心想：“這椰子不會(huì)是從冰箱里拿出來(lái)的吧？”忽然我感覺(jué)到了不對(duì)勁，把椰子拿開一看，透明的椰汁已經(jīng)從我的袖子和褲子處流得滿座位都是。一條“支流”甚至已經(jīng)從我的手臂上流進(jìn)了書包里。我全然沒(méi)有心思欣賞我這座位上美麗的“風(fēng)景”，焦急的提起了那黏黏糊糊的書包。這書包讓我不忍直視，上面的椰汁還不停的往下滴。本以為這災(zāi)難終于要結(jié)束了，誰(shuí)知屋漏偏逢連夜雨——禍不單行。一聲“嘩啦”讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我的椰子去哪了？”接著一聲又一聲的“嘀嗒、嘀嗒”傳入我耳中。剛剛被我無(wú)意中甩到地上的.椰子此時(shí)正在地上放肆地滾動(dòng)，好像完全沒(méi)有注意到我的存在，時(shí)不時(shí)還在我的鞋子上留下自己的“簽名”。此時(shí)，我心里如同千刀萬(wàn)剮一般，十分想把椰子扔到窗外，來(lái)緩解我這憤怒的心情�？墒侨绻@樣做的話，我又會(huì)因?yàn)楦呖諕佄锖蛠y扔垃圾加上新的罪名了。這時(shí)，理智使我清醒了過(guò)來(lái)，俗話：“是禍躲不過(guò)�！蔽铱偛荒芫妥屵@車“擱淺”吧？于是我便向還蒙在鼓里的媽媽要了一把“武器”——紙巾，我看著那早已濕透的《三國(guó)演義》，模仿大將軍呂蒙的樣子，去偷襲這水淹七軍的關(guān)云長(zhǎng)……
奮斗了半個(gè)小時(shí)后，我終于“收復(fù)”了“失地”。地毯上還散發(fā)著淡淡的清香，只不過(guò)我把所有的紙巾都用光了，又“成就”了一場(chǎng)大禍。不過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智，我以后再也不敢?guī)б由宪嚵�，這“磨難”也使我明白了：沒(méi)有挫折，又怎會(huì)知道遠(yuǎn)離挫折呢？
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 10
就是上上個(gè)星期二，我闖了個(gè)大禍，我欺負(fù)了二(8)班的一位小朋友，不知為什么，我當(dāng)時(shí)情緒激動(dòng)，把二(8)班的小朋友打了一頓。那時(shí)候我好像被什么東西控制住了似的，一點(diǎn)自控感覺(jué)都沒(méi)有，但腦子里只有一個(gè)目標(biāo)：打!
這事還得從頭講起，哎!那天上午第一節(jié)一下課，我就迫不及待地踩著“風(fēng)火輪”奔向操場(chǎng)，“啊呀，好痛呀!”我被二(8)班的'小朋友撞在了墻壁上，我?guī)缀跆鄣貌豢蓜?dòng)彈，而那個(gè)撞我的小朋友卻直接往洗手間跑去�！斑�想跑?”我冷笑了一聲，“恐怕你逃都逃不掉!”邊上的同學(xué)火上澆油：“這么魯莽，好好教訓(xùn)他!”于是，我握起大拳頭“狠狠”地朝那位小朋友的身上打去……
“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的!”還沒(méi)等我下手，那位小朋友連忙解釋道。我不管三七二十一，使用我的必殺技——橫掃千拳!那個(gè)小朋友被我“打”得一聲不吭，不敢反抗。這時(shí)，我才滿意，一臉笑意地跟著班里同學(xué)一起去了操場(chǎng)玩起了游戲�！岸ｂ忊�!”上課鈴響了，我滿頭大汗地“大勝歸來(lái)”。突然，一位二(8)班的老師從我們班走出來(lái)，這時(shí)，我意識(shí)到事情不妙，馬上想掉頭就走�？墒牵磺卸纪砹�，那老師認(rèn)出我，把我揪到了她的教室前，我頓時(shí)漲紅了臉，感到臉上火辣辣的。一群人都來(lái)看熱鬧，還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)著風(fēng)涼話……我想早點(diǎn)逃離“火�！�，回到教室去，只好把真相一五一十地告訴了這位老師，還一把眼淚一把鼻涕地承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后不再欺負(fù)他了。她看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，親切地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我保證再也不這樣了!”這位老師笑了笑，說(shuō)：“知道了，那你先走吧!”我聽了，就不好意思地回到了教室。
啊，惹禍真的是又麻煩又丟臉呀!我以后遇到問(wèn)題或事情都要吸取教訓(xùn)，冷靜處理。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 11
那是一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光依舊迷離地傾灑著整個(gè)大地，城市依舊是那么繁華，人們依舊那么忙碌，一切看起來(lái)都和平日沒(méi)什么不同。我也和往常一樣，午飯后在書房看書做作業(yè)。
突然窗外傳來(lái)幾聲巨大的連環(huán)響聲：“砰”！“砰”！“砰”！我急忙跑到窗邊從陽(yáng)臺(tái)往下一看，只見(jiàn)環(huán)島干道上，一輛小型面包車沖上了綠化帶撞上了路邊的照明燈桿，整輛車翻了個(gè)底朝天，而那筆直高聳的路燈桿整根隨著巨響轟然倒下，肇事車的車頭冒著灰蒙蒙的煙，一幅人仰馬翻的慘狀…… 樓下瞬間就被人們圍得水泄不通。我的心提到了嗓子眼兒：“車上的人可千萬(wàn)別有事��！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才看到司機(jī)從駕駛座爬了出來(lái)，頭上流著血，一瘸一瘸地站不穩(wěn)，后座的人也接二連三地爬出來(lái)了，有的捂著臉，有的`抱著頭，有的左手托著似乎骨折的右手，還有的腿上淌著鮮紅的血……“1.2.3……天��！一輛小面包車居然坐了六個(gè)人？”我不可思議地沖口喊道。
可能是周圍有人打電話報(bào)了警，不一會(huì)兒，警察迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理事故。媽媽拿起手機(jī)拍下了這可怕的一幕，看到微信也馬上就有人把車禍原因發(fā)朋友圈了：原來(lái)是駕駛?cè)藛T對(duì)車輛的檢查不到位，車輪軸承有故障沒(méi)有及時(shí)維修，再加上車速過(guò)快、嚴(yán)重超載致使車輛失控，沖上了綠化帶撞上燈桿，釀成交通事故，所幸沒(méi)有大傷亡。
我看得全身毛孔緊收，直感到背脊涼颼颼的，怒火沖天 ：“這司機(jī)就不能慢一點(diǎn)開嗎？就不能遵守交規(guī)不超載嗎？開車前就不能認(rèn)真檢查設(shè)備嗎？”我忍不住質(zhì)問(wèn)道。媽媽也一臉嚴(yán)肅：“這車禍說(shuō)到底是——人禍呀！幸好人沒(méi)大事，不然這可是好多條鮮活的生命呢！這起血淋淋的車禍原本是完全可以避免呀！”
車禍？人禍！真是——“逞一時(shí)之勇，得一世之悔。”
俗話說(shuō)，“寧停三分，不搶一秒”。因?yàn)�，每個(gè)人的生命都只有一次，我們必須要為自己負(fù)責(zé)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 12
“不要笑，繼續(xù)，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對(duì)著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場(chǎng)哭戲，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的差錯(cuò)，大家都噗嗤一聲笑了出來(lái)，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個(gè)籃球，我們沒(méi)接住的話，那我們的任務(wù)就失敗了。
其實(shí)細(xì)想一下，她說(shuō)的“讓真情自然流露”，那會(huì)兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎？那樣才是真正的真情自然流露��！可我們不敢說(shuō)出我們這樣的猜想，我們得聽我們班文藝委員的，這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級(jí)的第一名。
在我們排這場(chǎng)戲以來(lái)，她最愛(ài)說(shuō)的就是這句“讓真情自然流露。”說(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉(zhuǎn)劇，還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而，她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢，又總是阻攔我們笑，說(shuō)著我們要“讓真情自然流露”。
不過(guò)我們最后還是選擇聽她的話，在哭的時(shí)候，哭得跟真的一樣，在笑的時(shí)候，笑得跟真的一樣。因?yàn)槊恳淮挝覀兊奈乃嚮顒?dòng)都是她來(lái)操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領(lǐng)導(dǎo)著我們拿到年級(jí)第一。
我們的戲還在繼續(xù)排著，很多個(gè)我們出現(xiàn)差錯(cuò)，想要笑的.時(shí)候，都會(huì)立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開始在我們排練現(xiàn)場(chǎng)里回蕩開來(lái)。說(shuō)真的，那句話還挺像是一個(gè)導(dǎo)演會(huì)說(shuō)的話的，她要是一直領(lǐng)導(dǎo)著我們拿第一，說(shuō)不定她以后真可以成為導(dǎo)演呢！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 13
五一節(jié)的那天，媽媽說(shuō)帶我去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過(guò)早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)———伍山石窟。通過(guò)撿票口，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問(wèn)導(dǎo)游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導(dǎo)游微笑著說(shuō)：“這是前輩們用錘子敲打而成的�！蔽铱粗鴫ι系男】�，想想那時(shí)的.前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來(lái)完成這項(xiàng)巨大的工作。我真想對(duì)他們說(shuō)一聲“你們辛苦了。”當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí)，我禁不住大喊一聲：“哇！好高啊�！笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的感覺(jué)。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來(lái)，快到吃中飯的時(shí)間了，導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)———浙東大峽谷出發(fā)了。
聽導(dǎo)游說(shuō)進(jìn)大峽谷要通過(guò)一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這也是浙東大峽谷的一部分吧！大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了大峽谷。從船上下來(lái)，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來(lái)感到越來(lái)越累了，就不停的問(wèn)媽媽：“快到谷底了嗎？快到谷底了嗎？”媽媽說(shuō)應(yīng)該快到了吧。突然，我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)。穿過(guò)石林后，我們就到達(dá)了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的，但也是我玩的最開心的一個(gè)景點(diǎn)了。
今年的五一節(jié)，過(guò)得可真開心！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 14
3月12日，風(fēng)和日麗，這天是植樹節(jié)，是個(gè)讓我們向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分的日子，我們小記者沐浴著和熙的春風(fēng)去陽(yáng)山鎮(zhèn)植樹了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)無(wú)比。
不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了，我們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑下車，大家手里有的拿著小鏟子，有的帶著水。這時(shí)，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過(guò)來(lái)，排成了一條象“長(zhǎng)龍”似的隊(duì)伍，跟著老師來(lái)到植樹的地方。老師首先給我們講了植樹的規(guī)則，然后我們就開始行動(dòng)了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒(méi)說(shuō)就拿起鏟鍬挖土，不一會(huì)兒，樹坑就挖好了。我和小伙伴們小心翼翼地將小樹放進(jìn)樹坑中并用手扶直了；同時(shí)，伙伴用鐵鍬把周圍一部分松散的泥土放進(jìn)坑里并用腳踩踏實(shí)。然后我們看了看，感到不怎么結(jié)實(shí)，又繼續(xù)干了起來(lái)……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的填土和踩土，終于把小樹給栽了進(jìn)去。我再抬頭看看周圍的同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的`拿著鋤頭挖樹坑，有的用鐵鍬鏟土，有的搬動(dòng)著小樹苗，還有的拿著小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學(xué)干得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學(xué)，她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦�？吹竭@些，我滿心歡喜、干勁十足！最后，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
在臨走之前，我給小樹澆了點(diǎn)水，小樹喝足了水，隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個(gè)人都能保護(hù)樹林、不亂砍濫伐，但愿我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 15
還在不停地下著。那雨點(diǎn)密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來(lái)。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來(lái)。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿了泥漿糊。
我雙手拽著褲子，一步一步往前走著，“撲哧，撲哧�！彪p腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。
雨水好像跟我作對(duì)似的。直向我撲來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁抖了一下。
我把雨傘向前撐著，可是背上的'書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發(fā)抖。
朦朧中，我覺(jué)得后面有個(gè)人，回頭一看，是個(gè)小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢？要不然，會(huì)遲到的。”“我知道了�！甭牭接腥烁约赫f(shuō)話，我隨聲應(yīng)和著，同時(shí)抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛(ài)，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長(zhǎng)，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒(méi)有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個(gè)大包。她的大半個(gè)身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發(fā)，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發(fā)、衣角，流了下來(lái)。
這時(shí)，她站在雨中甜甜地笑著，兩個(gè)小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書包吧！”我指著那個(gè)大包問(wèn)。“是呀！”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是書包�！蔽倚睦镆徽�，臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。
涼涼的雨水向我襲來(lái)，我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來(lái)。
小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追……
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 16
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1，2，1”的口號(hào)前進(jìn)。教官鼓勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下，意志告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往;唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的是狗熊�！彼�，我們終極還是堅(jiān)持下來(lái)了。
也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動(dòng)作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。
教官們個(gè)個(gè)身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬(wàn)分出色。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊(duì)是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌雖然不是很動(dòng)聽，但也卻實(shí)有幾分剛強(qiáng)與魄力。別以為練習(xí)場(chǎng)上就枯燥無(wú)味，沒(méi)有時(shí)代氣味。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂(lè)就占領(lǐng)盡對(duì)上風(fēng)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習(xí)場(chǎng)有時(shí)也類似于“無(wú)與倫比”演唱會(huì)了。
軍訓(xùn)，說(shuō)白了，就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人。”嘛。只是，蜜罐中長(zhǎng)大的我們，能夠挺下往，圓滿成功嗎?軍訓(xùn)，真的是辛勞的'，可練習(xí)場(chǎng)卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。練習(xí)場(chǎng)上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會(huì)“苦中作樂(lè)”。而那時(shí)我們是痛并歡快著。汗水灑落操場(chǎng)，我們笑看軍訓(xùn)。
時(shí)光流逝，十天很快結(jié)束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情�；叵脒@十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團(tuán)結(jié)有愛(ài)，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 17
我時(shí)常懷著深深的感激之情，崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養(yǎng)大；是他，一步步把我拉扯大。千萬(wàn)個(gè)日日夜夜他在默默付出，十幾個(gè)春秋冬夏他在默默奉獻(xiàn)。從小到大，他拉著我的手把我?guī)н^(guò)了林蔭路，走過(guò)了陡峭崖。他每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地的教導(dǎo)我：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。
總也忘不了這么一次。
那一天，我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲，一個(gè)金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚在地上翻來(lái)覆去，痛苦難言。我被這突如其來(lái)的情景所嚇壞呆呆站在地上。過(guò)了好久我才反過(guò)神來(lái)。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的魚缸��！我得給爸爸說(shuō)。不、不行，爸爸會(huì)罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會(huì)兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)，還是不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？啊~~我終于忍不住良心的譴責(zé)，拿起電話機(jī)，無(wú)力地按起鍵來(lái)……一下，兩下，八下，十一下�！拔藒~嗡”，電話機(jī)響了�！拔�，爸……爸，我……我……”“怎么了？慢點(diǎn)說(shuō)�！薄拔摇野涯阈膼�(ài)的'金魚缸打破了……”我抽泣著說(shuō)。我認(rèn)為爸爸一定會(huì)罵我一頓。那只電話里卻傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音：“沒(méi)事的，文彬。你能做到誠(chéng)實(shí)這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了。我不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)貴如金’嗎？我寧愿不要一百個(gè)魚缸，也不愿聽到你的謊言……”
“誠(chéng)實(shí)貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬(wàn)事如意！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 18
在火車上醒來(lái)，按捺不住激動(dòng)的心情馬上掀開窗簾，發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)到了重慶。外頭是一片又一片的菜地和山坡，籠在這一陣又那一陣的霧中，愈發(fā)是綠油油的、生機(jī)盎然。
那薄霧，似乎是透明的，若隱若現(xiàn)，間雜著的一點(diǎn)又一點(diǎn)是小野花純真的笑靨，就好像是誰(shuí)家不小心丟了一塊輕紗，隨風(fēng)飄飛，上面鑲的細(xì)小鉆石在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
那濃霧，像飄忽不定的棉絮，雪白雪白。又似是一個(gè)頑皮的小孩在山頭打翻了牛奶瓶，牛奶瓶碎了，牛奶汩汩流出，淌到了大大小小的山溝里，乍一看，仿似一條大而寬的，還沒(méi)有織完的圍脖，形狀奇異，兩邊還有許多白色的線頭飄動(dòng)著。這些霧環(huán)繞在山間，盤踞在峽谷里，時(shí)不時(shí)地隨著風(fēng)跳起了舞，那莊稼、綠草還有小花便也跟著舞動(dòng)了起來(lái)。
在前往風(fēng)景區(qū)的路上，又遇見(jiàn)了霧。此時(shí)霧更像一個(gè)淘氣的小孩，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，威嚴(yán)的光芒照射著大地，嚴(yán)厲地看著霧，催促著他趕緊回去做作業(yè)。霧偏不，雖說(shuō)在山里瘋玩了一個(gè)晚上，可他不覺(jué)得玩夠了，小蟲兒的音樂(lè)會(huì)還沒(méi)聽完，小花講的故事也沒(méi)聽夠，約好了早上還要和小草玩摔跤，說(shuō)好了要和風(fēng)扳手腕……霧撅著嘴不滿地看著太陽(yáng)。
太陽(yáng)看來(lái)真的生氣了，拿出了“日光棍”，做出一副趕也要把霧趕回去的模樣，太陽(yáng)光一下子強(qiáng)盛了許多。霧嚇得大氣不敢出，縮起腦袋躲到了山溝溝里。太陽(yáng)更生氣了，光亮猛增，伸出手一把揪起霧的脖子，讓風(fēng)“唰”地一聲把它吹回家去了。
霧，在人們熟睡著的`時(shí)候又籠罩了這個(gè)城市，帶給我們一個(gè)又一個(gè)甜美的夢(mèng)，火車呼嘯著踏上了離開重慶的路，想著明天醒來(lái)就見(jiàn)不著它了，心中是滿滿的不舍，回憶著這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽著車外的“隆隆”聲，我睡著了，夢(mèng)中，霧的身影再次浮現(xiàn)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 19
“如果你努力，你就會(huì)成功�！边@是我自己的體會(huì)。如果愛(ài)迪生沒(méi)有嘗試過(guò)幾千次，他怎么會(huì)發(fā)明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國(guó)的貝弗利西爾斯所說(shuō)，“如果你失敗了，你可能會(huì)失望。但你不去嘗試，就注定失敗�！蹦阆肼犅犖业膰L試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，是一只老鼠。本來(lái)女生就應(yīng)該喜歡學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈等文藝活動(dòng)。但是相反，我喜歡學(xué)乒乓球。不，我最近學(xué)了乒乓球。說(shuō)到乒乓球技術(shù)，我還行。為了提高自己的乒乓球技術(shù)，去河源陽(yáng)光乒乓球俱樂(lè)部學(xué)了半個(gè)月乒乓球。
為了見(jiàn)證我的乒乓球技術(shù)是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場(chǎng)打乒乓球。我在我們旁邊看到一個(gè)阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著跟那個(gè)阿姨玩，我媽同意了。我一開始發(fā)了一個(gè)快球，卻看到大媽反應(yīng)很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上。現(xiàn)在是1： 0，我落后一分。又一個(gè)快球。我看到球從對(duì)面旋轉(zhuǎn)。原來(lái)是個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球跳到了地上�，F(xiàn)在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見(jiàn)勢(shì)不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來(lái)回跑，最后被我打敗了……比賽結(jié)束了。��！我贏了！��！我打敗了我的對(duì)手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話：除非你停止嘗試，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗者。我覺(jué)得，只要你努力過(guò)，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過(guò)，不像有些人，你永遠(yuǎn)不會(huì)嘗試。其實(shí)我的嘗試就是一個(gè)很好的`例子，不管成功與否，我都嘗試過(guò)。記住：失敗是痛苦的，但更糟糕的是從不嘗試。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 20
暑假里一個(gè)炎熱的中午，我進(jìn)行了一次難忘的巴士行。那天，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地火熱火熱的，讓人難以忍受。爸爸帶我繞了一個(gè)大圈，來(lái)到篁園市場(chǎng)121路公交車站，要對(duì)我進(jìn)行一次人生大考驗(yàn)——讓我一個(gè)人坐公交車去媽媽的單位。
獨(dú)立作戰(zhàn)開始了。我好不容易才從你擁我擠的“包圍圈”中擠上公交車，正準(zhǔn)備投幣，就被人推了一下。只聽“叮當(dāng)”一聲，硬幣掉了。我趕緊把它撿起來(lái)，往箱子里一投，然后使勁往車廂里鉆，總算搶占了最后一個(gè)座位。我還朝在站臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著的爸爸做了個(gè)鬼臉。
車開了，風(fēng)景在窗外緩緩地流動(dòng)，我緊張的'心情也放松了下來(lái)，怡然自得地啃起了美味的玉米棒。“下一站，國(guó)際商貿(mào)城臨時(shí)站點(diǎn)�！彪S著報(bào)站聲，一個(gè)陌生的站點(diǎn)名稱鉆進(jìn)了我的腦海。我的心立馬揪了起來(lái)——這是什么站?不對(duì)呀!我趕緊放下玉米棒，翻出爸爸給我的路線圖，發(fā)現(xiàn)正確路線的下一站的確和擴(kuò)音器里報(bào)的不一樣，難道……我坐錯(cuò)車了?
接下來(lái)，每報(bào)一次站我都心如刀割、不知所措。眼看著離目的地似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，我的眼淚終于流了出來(lái)，滴在了玉米棒上。怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)坐錯(cuò)了車?爸爸怎么不提醒我?這車會(huì)開到哪兒去?如果我坐到天涯海角了怎么辦?那我不就成路癡了?或者……是爸爸弄錯(cuò)了?不知道過(guò)了多久，又一個(gè)站名在耳邊響起：“下一站，國(guó)際商貿(mào)城三期(南)!”啊!對(duì)了!路線圖上有這個(gè)站!我稍微寬心了一點(diǎn)，立刻振作了起來(lái)。接下來(lái)的幾個(gè)站點(diǎn)都對(duì)上了，于是，我又啃起了早已冰冷的玉米棒……
當(dāng)“下一站，國(guó)際商貿(mào)城三期(東)”的報(bào)站聲響起時(shí)，我已經(jīng)看到了在站臺(tái)上向我招手的媽媽。我下了車，跑向媽媽，迫不及待地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我不是路癡……”
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 21
白云是藍(lán)天的收藏，浪花是大海的收藏，貝殼是沙灘的收藏，母愛(ài)則是兒女的收藏。
母愛(ài)就像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)處不在；母愛(ài)是瑣碎的，就像珍珠，一個(gè)一個(gè)、一枝一葉散落在生命中的任何一個(gè)角落，我要把這些母愛(ài)的珍珠揀起來(lái)，串成一條母愛(ài)的'項(xiàng)鏈，永久收藏。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽放下手中的工作，日日夜夜照顧我。可我的病情還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去醫(yī)院，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)我得了水痘，需住院治療。我住院的日子里，為了照顧我，媽媽沒(méi)有吃上一口熱飯，睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，最后在醫(yī)生的治療和母愛(ài)的溫暖下，我終于戰(zhàn)勝了病魔，可媽媽明顯消瘦了許多、憔悴了許多。
小時(shí)候，媽媽非常疼我，想著法子買很多玩具給我，我的下鋪堆滿了各式各樣的玩具，長(zhǎng)期玩這些過(guò)家家的玩具，讓我養(yǎng)成做功課時(shí)浮躁、不專心的毛病，媽媽為此常常批評(píng)我，操碎了心。她常常把時(shí)間精力和金錢都用在我身上，雖然我家不是那種“大富人家”，但我從不為物質(zhì)生活而煩惱。前幾天看，媽媽聽說(shuō)我要參加六一兒童節(jié)表演吹葫蘆絲，特意請(qǐng)藝術(shù)老師來(lái)家教我。還去香港給我買裙子，穿著它，我仿佛變成了童話世界中的“白雪公主”!而且準(zhǔn)備了表演用具和零食，有公仔餅干和巧克力等，都是我愛(ài)吃的。媽媽對(duì)我實(shí)在太好了!
母愛(ài)是偉大的、神圣的、無(wú)私的，純潔的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的、瑣碎的。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)就像夏日的一杯涼開水，就像冬日的一抹暖陽(yáng)；母愛(ài)是春天的一陣露水，而我是花園里的一株小花，在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 22
關(guān)愛(ài)是一種很神奇的東西，它猶如一盞燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，它又像把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，它使我們?cè)诮^境中看到希望的光芒，使我們?cè)诨倚闹姓业叫判摹?/p>
記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，它長(zhǎng)的毛絨絨的，可愛(ài)極了我也十分的喜愛(ài)它，可是在一次不幸的事故中，它與世長(zhǎng)辭永遠(yuǎn)的離開了我。
那是一個(gè)下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，媽媽本是讓我去我家附近的超市買東西，可我因?yàn)椴幌牖丶冶愫湍侵恍」贰“滓黄鹑チ诉h(yuǎn)一點(diǎn)的超市買東西，可是沒(méi)想到在路上走著走著有一輛車突然飛馳了過(guò)來(lái)，因?yàn)橄卵┑木壒仕孟駴](méi)有看見(jiàn)我，我愣神了，我看著那輛車離我越來(lái)越近，我害怕的腿都軟了，根本無(wú)法逃跑，就在那輛車馬上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我雖然摔倒了但卻沒(méi)有被車撞，而小白為了保護(hù)我卻被撞的遍體鱗傷，我驚呆了!可看到奄奄一息的小白，我馬上跑到了路中央，我抱住它淚水止不住的往下流，小白用它的小爪子用盡全力輕輕的摸摸我的臉，好像是在對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事你不要再哭了。它摸摸我的'臉以后，頭一倒，便再也沒(méi)有睜開過(guò)眼睛。
它死后，我和媽媽一起把它埋在了我家的院子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，因?yàn)樗?jīng)安慰過(guò)我，給過(guò)我溫暖。
小白雖然是一條狗，可它卻比人還要忠誠(chéng)，它用自己的命換了我的命，使我明白了，這世上每個(gè)人都可以給你關(guān)愛(ài)，不管是人還是動(dòng)物，世上處處充滿關(guān)愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所有的愛(ài)都是無(wú)私的，需要你去珍惜，珍惜曾經(jīng)給你過(guò)關(guān)愛(ài)的人或動(dòng)物吧!
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 23
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛(ài)的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無(wú)窮的白云，總會(huì)勾起我無(wú)盡的遐想：要是我能變成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好啊！
一天晚飯后，我讀完科幻書，就躺在床上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
哇！夢(mèng)想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的云兒，興奮地向藍(lán)天媽媽懷抱里飛去。藍(lán)天媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你瞧，地球多美��！”我俯視大地，一眼就瞧見(jiàn)雄偉壯麗的`長(zhǎng)城，聳立在偉大祖國(guó)遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍?jiān)陲w舞，翻山越嶺，駛向一望無(wú)際的遠(yuǎn)方……
我努力地飄呀飄，來(lái)到一個(gè)小村莊的上空。這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了。只見(jiàn)，田里的莊稼已干枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無(wú)精打采地耷拉著腦袋；附近的河水已干涸，裸露的河床裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已干裂，縱橫交錯(cuò)的口子像蜘蛛網(wǎng)覆蓋在無(wú)助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個(gè)個(gè)愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場(chǎng)雨吧�！�
于是，我招集了很多小伙伴，還請(qǐng)來(lái)了雷公公、風(fēng)婆婆幫忙。雷公公使勁敲著大鼓，風(fēng)婆婆用力鼓著腮幫。慢慢地，蔚藍(lán)天空變得陰沉沉的。我和小伙伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來(lái)。雨水瓢在田地里，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱著歌兒向前奔跑；雨水灑向農(nóng)民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動(dòng)地大喊：“今年豐收終于有望啦！”
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地變得綠油油的，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，啊？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
云是平凡的，云是偉大的。我愿變成一朵白云，繼續(xù)飄呀飄，把歡樂(lè)灑遍人間每個(gè)角落。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 24
一大早，太陽(yáng)好像來(lái)的有點(diǎn)晚了，太陽(yáng)輕輕的拉上了冬天的窗簾，落下了細(xì)小的斑點(diǎn)。我推開一扇木門，瞳孔里頓時(shí)充滿了白雪。不知道什么時(shí)候，世界已經(jīng)被雪包裹，美得無(wú)可挑剔。雪是冬天最神圣的精靈，為嚴(yán)冬靜靜地演奏著華麗的音樂(lè)，充滿了沉默中蘊(yùn)含的深情。
整個(gè)世界都是漫天飛舞的雪花，雪花在樹木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣，到處都是白色的。漫天飛舞的雪花，像羽毛，像玉屑，輕輕落下。它們?cè)谔炜罩衅鹞�，輕如煙，柔如柳絮。它們是那么純凈，晶瑩剔透；它們是那么輕，那么輕，那么安靜。每一片雪花都像一首悠揚(yáng)清新的曲子，像一首輕快和諧的詩(shī)。漫天飛舞著雪花，地上鋪著柔軟的白色地毯。天地同，蒼穹無(wú)邊。不遠(yuǎn)處，一束雪花在樹枝上盛開，這真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來(lái)，吹開了一萬(wàn)棵梨樹的花瓣”！遠(yuǎn)處，常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。
雪停了，我和小伙伴們手拉手，歡快地跑進(jìn)雪里。在雪地里�！巴�！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個(gè)地面。我們邁著艱難的步伐來(lái)到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來(lái)，相互追逐，不停地相互投擲。沒(méi)過(guò)多久，我就變成了雪人。”一，二，三，四，五�！拔抑宦牭洁枥锱纠驳穆曇艉鸵淮疋徛曇粯拥男β�。
我喜歡冬天的純潔、寧?kù)o和美麗。妝玉成的世界就像墜入塵埃的`仙境，是那么的與眾不同。冬天，沒(méi)有艷麗的色彩，也沒(méi)有妖嬈的風(fēng)景，而是以一種簡(jiǎn)單的姿態(tài)，表演著不同的五彩繽紛的季節(jié)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 25
現(xiàn)代社會(huì)迅速的發(fā)展，人們?cè)诓恍缸非笪镔|(zhì)上富足的同時(shí)，有些人往往忽略了精神上的追求�，F(xiàn)在社會(huì)上隨處可見(jiàn)人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時(shí)間，就加塞插隊(duì)；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀(jì)的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(zhǎng)一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭呢？可不讓的'話，老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我低頭一看，看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“還是少先隊(duì)員呢？”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導(dǎo)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)；“你真是個(gè)好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮�(lái)贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張廢紙時(shí)，你應(yīng)該彎下腰把它撿起；當(dāng)你遇到一位盲人過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)上前去攙扶他；當(dāng)你在車上遇到老人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會(huì)為你開啟。
道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們，優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭(zhēng)做有道德的新時(shí)代合格公民！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 26
身邊的環(huán)保，每天都在發(fā)生。
——題記
上高中了，一早上起來(lái)，比你起得更早的是誰(shuí)?實(shí)在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)徐徐都是在最早的時(shí)候進(jìn)行，他們是我們世界的第一層環(huán)保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。
街道旁，你是不是會(huì)看見(jiàn)“路邊的野花，你不要踩”類似如此的告示牌，這就是環(huán)保，環(huán)保其實(shí)就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡(jiǎn)單，但就是這么簡(jiǎn)單的一件事情，又有幾個(gè)人做得到呢，懶是造成環(huán)惡壞的最大問(wèn)題。
康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說(shuō)損傷，就拿環(huán)境保護(hù)來(lái)說(shuō)，這些巨大的危害，造成的后果無(wú)法估量。
現(xiàn)在的燈紅灑綠，現(xiàn)在的車水馬龍，早已成換不回那原生態(tài)的大自然了。
我向往田園生活，鄉(xiāng)村生活，小鳥唱起了圓潤(rùn)的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他……
我愛(ài)鄉(xiāng)村，那是因?yàn)樗G，是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)寂靜的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，鄉(xiāng)村是淳樸的地方，他與世無(wú)爭(zhēng)，像一張白紙一樣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界，而不是機(jī)器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮(zhèn)。
我也會(huì)亂丟垃圾，也無(wú)法知道這一后果的嚴(yán)重，當(dāng)我知道的'時(shí)候，早已為時(shí)過(guò)晚，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞，造就現(xiàn)在這一個(gè)千瘡百孔的地球，我們應(yīng)該反思，反思我們?nèi)祟愃鞯囊磺小?/p>
春雨，夏陽(yáng)，秋葉，冬枝，我們還能看見(jiàn)他們的原樣多久，現(xiàn)在也早已變形。
我身為一個(gè)高中生，改以身作則，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力，換我們后代一個(gè)清白的地球!
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 27
春光明媚，春暖花開，一年一度的春游又在此展開，每個(gè)人的心情都是無(wú)比激動(dòng)，興奮。
今天，我早早的就起了床，刷牙，洗臉，吃完早飯之后，我便到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，我眼前的各種顏色各種各樣的大包小包出現(xiàn)在我的'面前，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)，有的在展示自己的零食，有的在展示自己的手機(jī)之類的電子產(chǎn)品，還有的在……這時(shí)我們聽到鈴聲，便排著升旗儀式的隊(duì)伍，站在國(guó)旗臺(tái)下聽校長(zhǎng)講一些關(guān)于安全方面的知識(shí)，便坐上了校車，向目的地中山植物園進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒，便到了中山植物園，同學(xué)們次序井然的下了車，春游之旅開始了。
我們來(lái)到了第一站：溫室。那里可真熱，但植物特別的好看。比如“魔鬼的手杖”，仙人球，仙人掌等等，到處長(zhǎng)滿了刺和割人的葉子。我還看見(jiàn)了各種可以食用的植物，比如檸檬、菠蘿、荔枝等等，可惜的是現(xiàn)在只是在開花，并未結(jié)果。在不知不覺(jué)的觀賞中就到了中午，大家吃完飯，老師帶我們做了一個(gè)很有趣的游戲，貼燒餅。貼燒餅這個(gè)游戲可好玩了，老師說(shuō)了游戲規(guī)則，一個(gè)人在前面跑，后面一個(gè)人追，如果在追到的時(shí)候還沒(méi)貼到另一個(gè)人的面前就算輸了。首先是孫磊抓，劉璇在前面跑，劉璇跑著跑著，突然貼到了葛老師的面前。下一個(gè)就輪到我跑，孫磊再繼續(xù)追我。我像一只箭一樣沖了出去，孫磊還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我貼到了劉璇的面前，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哈哈!該郭子婷跑了，孫磊一下子就追到了。我們還玩了丟手絹的游戲，同學(xué)們可開心了。
時(shí)間總像流水，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了下午，我們懷著依依不舍的心情離開了中山植物園，真希望下次的春游還到這里呀!
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 28
最近， 我家新添了兩位新成員——兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們倆還沒(méi)有我的拳頭大。瞧!我還給他們布置了 一個(gè)新家呢：這座小房子是雙層的。第一層的地上鋪著一層厚厚的木屑，一臺(tái)小巧玲瓏的跑步機(jī)旁，是通往二樓的 滑梯，滑梯的右下方是一個(gè)迷你版的小水壺和一個(gè)紅色的小餐盤。第二層有一座超小型的木屋，屋頂是咖啡色的， 其余的都是白色，整個(gè)就像一塊巧克力蛋糕。
我給它們分別取了一個(gè)名字，“小金子”和“小銀子”�！靶〗鹱印比硌┌�，眼睛是紅色的，像兩顆紅 瑪瑙;“小銀子”全身黑白相間，眼睛像兩顆黑芝麻。他們的耳朵、鼻子和“手腳”粉嫩粉嫩的，看上去很是吸引 人。它們的身體像兩顆小絨球，圓圓的，毛茸茸的。它們的爪子非常奇特：前爪有四個(gè)，總是縮在胸前，后爪有五 個(gè)，尖尖的，吃起東西來(lái)可方便了。又長(zhǎng)又細(xì)的'胡須從它們的嘴邊冒出來(lái)，滑稽又可愛(ài)!
“小金子”和“小銀子”很懶，白天不是吃就是睡。每當(dāng)我把食物放入它們的小餐盤里時(shí)，它們立馬精神 振作起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吃著盤中的食物，所以它們長(zhǎng)得圓嘟嘟的。
到了晚上，它們要開始活動(dòng)了。只見(jiàn)“小金子”快速地從滑梯上竄到了二樓，表演它的絕活——“飛檐走 壁”。它一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身就從籠子這邊，跳到了籠子那邊。相比之下，“小銀子”就要安靜得多，它在木屑上來(lái)回 踱步，不知在思考什么……就這樣，一個(gè)夜晚過(guò)去了。
第二天，當(dāng)我再來(lái)看這兩個(gè)小家伙時(shí)，它們已經(jīng)睡著了，縮成小小的一團(tuán)，躲在木屑里。明媚的陽(yáng)光灑在 它們身上，暖洋洋的……
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 29
今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗筛蓛魞舻耐牒涂曜樱倚睦锩雷套痰�！
打掃衛(wèi)生開始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準(zhǔn)備開始拖地。我拿著拖把先把兩個(gè)臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個(gè)腳印，我說(shuō)“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會(huì)到，原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意，不去踩媽媽拖干靜的'地方，以免讓媽媽多受累！最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來(lái)。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來(lái)凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽(yáng)光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛(wèi)生是那么累，我真實(shí)體會(huì)到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 30
在我的心里，有著各種各樣的未來(lái)家園。被綠水環(huán)繞著的家園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去如同是海洋中的仙島；在沙漠中的家園，周圍有許許多多棵大樹，綠草如茵，還有許多不常見(jiàn)的植物……其中，就有一所房子是我夢(mèng)寐以求，朝思暮想的地方。
走進(jìn)家園大門，一片翠綠就映入眼簾，空氣分外清新，讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來(lái)，沁人心脾，尋著香氣往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多花兒，有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數(shù)不勝數(shù)。如果說(shuō)植物是守護(hù)整個(gè)家園的士兵，那這些美麗的花兒就像救死扶傷的軍醫(yī)。
在花叢中，你就會(huì)看到遠(yuǎn)處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有著筆直的花枝，中間弧形向外延伸，就像兩片嫩綠的葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵，嬌艷美麗。
走進(jìn)房子，就是寬敞明亮的`客廳和設(shè)備齊全的廚房了。穿過(guò)客廳，你就會(huì)被一池碧波所吸引，這就是我經(jīng)常鍛煉的游泳池。我每天都會(huì)在里面自由自在地游幾圈，像一條快樂(lè)的小魚。
我最喜歡的地方，就是二樓的書房了。書房里有5個(gè)又高又大的書柜，里面有許多類型的書，有：歷史方面的、偵探方面的、學(xué)習(xí)方面的、神話方面的？我經(jīng)常在里面讀書，一讀就是一個(gè)下午。書房的對(duì)面是電影放映廳，里面收集著世界各地的電影，我不出門就能看到各地電影了！
像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間，還有一間客房。房間很大，在里面休息非常舒適。不像現(xiàn)在，我這么大了，還和爸爸媽媽擠在一個(gè)小房間，爺爺奶奶擠在一個(gè)更小的空間里。
怎么樣？我心中的家園美麗、漂亮吧！我長(zhǎng)大后，一定會(huì)住上這樣的房子，到時(shí)候你一定要來(lái)參觀呦！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 31
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)。說(shuō)的是一個(gè)小女孩去公園玩�；丶业穆飞希匆�(jiàn)一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來(lái)，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來(lái)了。
這篇報(bào)道看到這里，我覺(jué)得小女孩實(shí)在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來(lái)了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會(huì)后悔嗎？如果是我，我只會(huì)眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會(huì)很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉(zhuǎn)，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來(lái)采訪小女孩。記者問(wèn)女孩的父母：“你們會(huì)覺(jué)得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說(shuō)：“這孩子唯一的缺點(diǎn)就是太善良啦，才會(huì)有今天的場(chǎng)面�！庇浾咦哌M(jìn)病房，親切的問(wèn)女孩：“你會(huì)后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅(jiān)定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子?jì)寢屧撚卸鄠膮�？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感�?dòng)了。
小女孩再也不是用一個(gè)小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個(gè)生命。小女孩的這句話深深打動(dòng)了我。我想女孩的父母，也應(yīng)該為有這樣一個(gè)善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的.人。在社會(huì)的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬(wàn)物。
俗話說(shuō)得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我相信，小女孩總有一天會(huì)站起來(lái)，和小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂埽M管實(shí)現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會(huì)勇敢地一步一步走下去，因?yàn)樗龘碛杏肋h(yuǎn)都不會(huì)后悔的愛(ài)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 32
“叮、叮、叮”手機(jī)傳來(lái)了一陣陣響聲，我看了一眼，原來(lái)是班主任發(fā)的最新消息：同學(xué)們，你們最期待的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)就在明天舉行哦！請(qǐng)大家在家中做好準(zhǔn)備工作。聽到這個(gè)消息后，我久久不能入睡，心里想的全是明天的跳蚤市場(chǎng)，心情激動(dòng)無(wú)比。
一覺(jué)醒來(lái)，我懷著激動(dòng)又高興的心情進(jìn)入了校園，上午我們上了兩節(jié)課就開始了跳蚤市場(chǎng)。我和我的小組成員小雅一起激動(dòng)地奔向操場(chǎng)，到達(dá)了賣場(chǎng)后我們挑了一塊好地方后便開始了擺攤�！斑@個(gè)放這、那個(gè)放那邊一點(diǎn)�！甭爮男⊙诺陌才�，我和她配合默契。一會(huì)兒功夫，我們將書攤擺出自己的特色，擺好后我和小雅拿著從班主任那兒借的“小蜜蜂”大聲地喊著：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！本店新開業(yè)全場(chǎng)五折，全場(chǎng)五折！本店有小麻薯的分裝膠帶、阿布的.循環(huán)膠帶、還有迪士尼系列口罩、各式各樣的書籍等各種商品任您選購(gòu)哦！快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！”起先我們的小店并不起眼，但過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我倆賣力的宣傳，人越來(lái)越多，多的都排起了長(zhǎng)隊(duì)！這一個(gè)隊(duì)至少有三四十來(lái)個(gè)人呢！我們很驚訝也很高興，因?yàn)橐酝奶槭袌?chǎng)我們的小店都沒(méi)什么人，現(xiàn)在卻來(lái)了這么多的人！我們確實(shí)是累并快樂(lè)著！
雖然一天下來(lái)開起來(lái)是有一些累，但是我們卻都很開心，因?yàn)槲液托⊙哦颊J(rèn)為這一天過(guò)得很充實(shí)、很有趣。那么我最后總結(jié)了一下：開店呢，就要有耐心，不能夠因事情太復(fù)雜而氣餒！開店時(shí)要分工合作，不能自顧自的擺攤要聽從隊(duì)員的意見(jiàn)。好啦，我就先跟大家說(shuō)這么多了，具體的話需要大家親自去體會(huì)哦！
那么你們?cè)谔槭袌?chǎng)有發(fā)生過(guò)什么有趣的事情嗎？快來(lái)分享分享吧！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 33
“小冉”惲老師叫道，我一怔。惲老師在干什么呢？原來(lái)她在抽背課文呢！這一天，我背起書包開開心心地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，只見(jiàn)周圍陰沉沉的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦著個(gè)臉，很是恐怖。抬頭一看，惲老師正坐在講臺(tái)前，拿著語(yǔ)文書在抽背課文，我聽別的同學(xué)說(shuō)李怡菲和沈珂都被抽到了，還錯(cuò)了一處。我的'媽媽呀！這么嚴(yán)格。我在心里暗暗想著。我放下書包，交好作業(yè)，趕緊拿起掃帚跑到包干區(qū)，準(zhǔn)備在那避避難。我邊掃邊想：怎么辦？怎么辦？我昨天晚上只背了3遍，還不熟，這下完蛋了，完蛋了……我拿著掃帚掃著地，但心卻一直想著課文�！鞍ミ稀敝x雅婷叫道：“小冉，你怎么掃的？”"對(duì)不起！對(duì)不起！”我連忙道歉。地掃完了，我慢吞吞的往教室走，生怕一進(jìn)去就被抽到。
走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，我飛快地放好掃帚，來(lái)到座位旁，拿起語(yǔ)文書就讀。我一邊看書，一邊握緊拳頭，心撲通撲通地跳著：千萬(wàn)別叫我呀……“小冉”一聽到這個(gè)聲音，我怔住了，手忙腳亂，慢慢地來(lái)到老師面前：怎么辦怎么辦！呼……放松放松。我的心越跳越快�！拔液芟矚g《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：嗯……·”背到這兒，我突然卡殼了，不知道下一句是什么。頓時(shí)，我的臉頰紅得的像一個(gè)小蘋果，身上一直不停地抖著：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)遍……”我忽然想到了，便一口氣全背了出來(lái)，生怕過(guò)了一會(huì)又忘了。從惲老師面前走下來(lái)后，我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。
坐在座位上，我心想：幸虧我還背了幾遍，要不然，我就慘了，慶幸，慶幸！以后我一定要好好背課文！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 34
森林大片大片，森林中的樹木更是數(shù)不清。樹木制成的家具，一件也許要一兩千，但幾元錢的火柴盒，一劃，一丟，一批森林也許就毀于一旦了。
清明節(jié)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有人把點(diǎn)燃的香煙隨手一扔，把燃燒的火柴隨手一丟。別看不起這些星星小火，有時(shí)它們會(huì)變成罪魁禍?zhǔn)�。幸運(yùn)的話，會(huì)掉到石子堆里熄滅，倒霉的話就算掉到雜草上，火勢(shì)也會(huì)擴(kuò)大。多數(shù)人都抱有僥幸心理，甚至想都不想！這樣做，多危險(xiǎn)呀！出了事，雖然真兇難以辨別，但在怎么說(shuō)，森林也是我們?nèi)祟愐还P不可估量的巨大財(cái)富！
火燒盡一片樹林，一天都不用�？煞N一棵樹，也要許多的時(shí)間。形成一片樹林，往往要幾十乃至幾百年！就像當(dāng)年大興安嶺的一次大火，足足燒了幾天幾夜，數(shù)以萬(wàn)公頃的樹苗被火燒死。所以說(shuō)等出了事再補(bǔ)救，是不可能的，只有出事前多留心自己的行為，才有可能阻止火災(zāi)發(fā)生。如果世界上每一個(gè)人都種一棵樹，就有幾十億棵樹。可在森林引發(fā)一起火災(zāi)，過(guò)半的人的心血就將報(bào)廢，過(guò)半的'樹苗將喪生火海。更何況不可能每個(gè)人都去植樹，但是火災(zāi)不可能數(shù)量那么少。這樣下去，樹木總有一天會(huì)沒(méi)的。沒(méi)了樹，鳥兒沒(méi)了家，會(huì)離開樹林；沒(méi)了鳥，蟲類泛濫，稻料被蟲咬壞，人們沒(méi)了米，也會(huì)陷入糧食危機(jī)。只有把握住了現(xiàn)在，未來(lái)才有救。每次去掃墓，或是其他草翠花開的地方，都不要燃放煙花爆竹。抽完香煙，要確保香煙沒(méi)有燃燒。用完火柴，要吹滅火苗。不要讓悲劇再次發(fā)生，還地球一片綠色，不要再讓這筆巨大的財(cái)富被火苗毀于一旦。
森林防火，人人有則。從你我做起。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 35
這件事發(fā)生在去年冬天，它讓我真正懂得“遠(yuǎn)親不如近鄰”的含義。
那一天，一場(chǎng)大雪剛過(guò)，天寒地凍。我正玩電腦時(shí)，突然覺(jué)得手指僵硬，喉嚨很干，像火燎著一樣，很想喝水。于是，我就從桌上拿著我的杯子去廚房了。一到那里。我就急忙把杯口對(duì)著水龍管口，擰開水龍頭。真見(jiàn)鬼，怎么一滴水也沒(méi)有呢？是水龍頭壞了？我又仔細(xì)觀察一番，才知道是因?yàn)樘焯�，水龍頭給凍住了。我正想去跟媽媽說(shuō)，媽媽卻也火急火燎地過(guò)來(lái)說(shuō)：“不好了，正急用水咋就斷了呢？”
“這話應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)喲，我正渴著呢�！�
“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，可以上鄰居的水缸那去拎�！�
“不行呀，那位阿姨是新搬來(lái)的.，她對(duì)我們很陌生的�！�
“好吧，那我只能去對(duì)面公用水管那兒了�！闭f(shuō)著，阿媽拎著水桶去了對(duì)面。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，門口響起咚咚的敲門聲。我以為是同學(xué)來(lái)找我玩的，便去把門打開，是一位陌生的阿姨拎著一桶水。“你，你是……”“我是新搬來(lái)的鄰居，給你們送水的�！薄鞍�，這真是雪中送炭呢。”原來(lái)媽媽去拎水的一舉一動(dòng)早被鄰居阿姨的“火眼金睛”看見(jiàn)了。
我正不知如何是好的時(shí)候，媽媽才拎著水桶走回來(lái)，一見(jiàn)阿姨，竟不知說(shuō)啥好，只是“你，你，叫你……”阿姨笑了笑：“天冷路滑的，咋不到我家去弄水呀？”說(shuō)著又去接?jì)寢尩乃啊！安挥�，我自己�?lái)，真是太謝謝你了�！薄安豢蜌�，我們以后是鄰居了，這都是應(yīng)該的�！比缓蟀⒁谭鲋鴺翘菹聵侨チ恕寢屢贿吽鸵贿呎f(shuō)：“真是遠(yuǎn)親不如近鄰哪�！�
“遠(yuǎn)親不如近鄰�！蔽掖舸舻卣驹陂T口，回味著媽媽的這句話，望著阿姨直到看不見(jiàn)她的背影。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 36
因?yàn)槲沂羌依镙叿帜挲g最小的緣故，大人們常常來(lái)問(wèn)我的心愿是什么，可我哪有這么多心愿呢？倒是我的奶奶，我那最愛(ài)我的奶奶，她的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)才是我最大的心愿了。
關(guān)于奶奶的心愿，奶奶一開始是不愿意說(shuō)的。當(dāng)我問(wèn)到奶奶，“奶奶，您的心愿是什么�。繉O兒我來(lái)幫您實(shí)現(xiàn)！”奶奶聽了只是高興地笑，她不說(shuō)。我追著問(wèn)奶奶，奶奶就說(shuō)“我的心愿是你快快長(zhǎng)大喲。”依我對(duì)奶奶的了解，奶奶這句話是忽悠我的，我又繼續(xù)追問(wèn)奶奶，“奶奶，您告訴我嘛！我保證不告訴其他人！”奶奶最愛(ài)我了，禁不住我的“威逼利誘”，最終說(shuō)出了她的心愿：“我的心愿吶，是希望我們這個(gè)大家庭吶，可以和和睦睦，沒(méi)有爭(zhēng)吵�！�
聽完奶奶的心愿，年幼的我也開始了沉默。要說(shuō)我們家三口加上爺爺奶奶兩個(gè)人，這樣的五口之家，我們是可以實(shí)現(xiàn)奶奶這個(gè)心愿的。然而，奶奶說(shuō)的大家庭，還有我的大伯一家，這樣算起來(lái)的話，奶奶的心愿還真的挺難實(shí)現(xiàn)的'了。
大伯一家，大概是大伯和大伯母性格不合的緣故，他們家時(shí)常鬧得雞飛狗跳，就連大伯和大伯母的孩子，我那比我大了差不多七歲的大哥，也是一個(gè)叛逆的小伙子，時(shí)常在大伯和大伯母吵架的時(shí)候，離家出走，直到他倆吵完和好了，大哥才會(huì)尋著聲兒回來(lái)。
也難怪奶奶的心愿是希望我們這個(gè)大家庭和和睦睦沒(méi)有爭(zhēng)吵了，大哥的叛逆與大伯和大伯母的爭(zhēng)吵不無(wú)關(guān)系。聽完奶奶的心愿，漸漸地，我也開始希望我們這個(gè)大家庭和和睦睦不吵架了。奶奶的心愿，現(xiàn)在也成為了我的心愿，在我的心中生根發(fā)芽了。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 37
惜是什么？惜是珍惜，愛(ài)惜。
珍惜友誼。朋友，一個(gè)簡(jiǎn)單又普通的詞，可蘊(yùn)含了太多太多的意思。古人就說(shuō)過(guò)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！笨梢�(jiàn)朋友的重要。朋友，不像親人那樣血濃于水，不像愛(ài)情那樣美麗甜蜜，但友誼更加雋永綿長(zhǎng)。朋友會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)幫你重回正軌；會(huì)在你跌倒時(shí)幫你站起來(lái)；會(huì)在你成功時(shí)為你歡呼慶祝。正是因?yàn)檫@樣，當(dāng)我們擁有朋友時(shí)，我們才更應(yīng)珍惜友誼，愛(ài)護(hù)朋友。
以前，我有一個(gè)死對(duì)頭，因?yàn)槲矣X(jué)得她總是挑撥我和其他同學(xué)的關(guān)系。直到有一天，我急匆匆地下樓梯，可不知怎地腿一軟，身子一晃，“咚”的`一聲摔倒在樓梯下面，把腿磕破了。這時(shí)她走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我掙扎著掙脫了她，她卻說(shuō)：“別倔了，都這樣了，你這脾氣還是沒(méi)改��！”聽著她玩笑般的話語(yǔ)，似乎我們之間的恩怨慢慢消失了。從此，我們成了要好的朋友。我也更加懂得珍惜朋友了，現(xiàn)在我有了很多好朋友，變得比以前快樂(lè)多了。
珍惜親情。親人，是那些與你最親的人。人們常說(shuō)：“血濃于水。”血濃于水就是親人之間的牽掛，是溫暖，是對(duì)彼此的惦念。親人永遠(yuǎn)是最值得信賴的人，他們給你安慰，讓你依靠，是你疲倦時(shí)的港灣，是你迷茫時(shí)的燈塔，是你脆弱時(shí)的臂彎，親人是我們應(yīng)該珍惜的人。
珍惜美好生活。美好的生活是許多人為我們創(chuàng)造的，有革命英雄，有普通的工人、醫(yī)生、農(nóng)民等等。在戰(zhàn)火紛飛的年代，戰(zhàn)士們有的時(shí)候只能用硬梆梆的凍土豆來(lái)充饑，而現(xiàn)在的和平年代，沒(méi)有傷亡，沒(méi)有炮火，我們也不用東躲西藏，每天都開心地生活，這一切都是我們應(yīng)該珍惜的。
只有懂得珍惜，才能讓我們本已美好的生活更美好，我們才會(huì)更快樂(lè)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 38
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，在它開花結(jié)果時(shí)，那種幸福的味道便會(huì)與你一路同行！那種感覺(jué)像冬日的陽(yáng)光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
過(guò)春節(jié)時(shí)，有吃餃子的習(xí)俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個(gè)，說(shuō)：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”
今年過(guò)年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼��！一鍋香噴噴的`餃子終于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！
開始吃餃子了！“一個(gè)，兩個(gè)……七個(gè)�！笨吹嚼习掷蠇尪汲缘搅擞矌�，而我還沒(méi)吃到，我不禁生氣起來(lái)！真是的，這餃子故意和我作對(duì)吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時(shí)，媽媽遞過(guò)一個(gè)餃子，說(shuō)：“再吃一個(gè)，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“��！真的有硬幣呀！”看著我笑，媽媽也笑了起來(lái)！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒(méi)辦法！哈哈！此時(shí)我的心情真是“撥開烏云見(jiàn)太陽(yáng)！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！
還差一枚硬幣沒(méi)人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗！這時(shí)，我突然有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：媽媽把每個(gè)餃子都夾掉一塊，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……
此時(shí)，我被媽媽的舉動(dòng)深深的感動(dòng)了！突然覺(jué)得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說(shuō)法，餃子中媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)才是最最真切、最寶貴的！
媽媽為我播種了幸福！讓我體會(huì)到了生活的快樂(lè)，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個(gè)人，讓他們一生也伴著幸福同行！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 39
“樂(lè)”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻藏著許多同的含義。它能使人發(fā)自內(nèi)心的高興，同時(shí)也讓人久久能忘 懷。在我人生的星空中，有這么幾顆璀璨而明亮的星星。
五歲時(shí)一個(gè)偶然間媽媽告訴我，黃瓜切成片可以敷在臉上美容。我想試一試，可家唯一的黃瓜被媽 媽拿走，我靈機(jī)一動(dòng)想到個(gè)好主意：“黃瓜沒(méi)有啦，同是蔬菜的白菜也應(yīng)該可以吧，大差差嘛！”于是 我把大白菜剝好，挑幾片小的.拿到臥室。好，“白菜面膜”敷好，可是坐著又容掉，還得躺著，一 會(huì)兒，我呼呼大睡。晚上媽媽忙于做飯，也沒(méi)管我，直到爸爸回來(lái)后我問(wèn)媽媽，我在哪兒？媽媽說(shuō)，應(yīng)該在臥室。爸爸來(lái)到 臥室，看到滿臉白菜的我先是一愣，隨后哈哈大笑。媽媽也聞聲趕來(lái)，看到我，也捧腹大笑，他們倆笑的前 仰后合。我被笑聲驚醒，揉著眼睛坐起來(lái)，白菜面膜也掉。看到爸爸媽媽，我有點(diǎn)兒蒙，霎時(shí)間有點(diǎn)兒 知所措。飯后，爸爸又提起此事，我們?nèi)叶紭?lè)。
去暑假，爸爸帶我去溪捉魚，看到溪一條條游動(dòng)的魚兒，我下定決心一定要抓一條大魚�？梢淮� 次地抓，每一次都只差一點(diǎn)點(diǎn)，我吸取前面的教訓(xùn)，穩(wěn)下心來(lái)。我的目光鎖定一條大魚兒，我小心翼翼 的走過(guò)去，俯著身子，向前一撲，“哈哈！抓到！”正當(dāng)我得意之時(shí)，這只頭朝下的魚在我懷掙扎著，只 聽“啪”的一聲由于魚尾輻動(dòng)太大，一下子甩到我的臉上。我無(wú)的苦笑著，爸爸恰恰看到這一幕，樂(lè)的 哈哈大笑。
“樂(lè)”，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。生活中的樂(lè)很多，只需你去樂(lè)觀對(duì)待。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字 40
有一次，我和媽媽一起去一曼公園玩，看見(jiàn)有一群人，我馬上跑過(guò)去，擠進(jìn)人群。有一位自稱黃老師的青年，正在說(shuō)著一個(gè)活動(dòng)，可以免費(fèi)送平板電腦，送小天才機(jī)器人。好多人爭(zhēng)先恐后地舉手，想要把平板電腦和機(jī)器人帶回家。當(dāng)然其中也有我，我想把平板電腦帶回家上課學(xué)習(xí)。有它我們就不需要老師來(lái)家上課，也不用去輔導(dǎo)班上課。它有一年級(jí)到高三的全部知識(shí)，內(nèi)容豐富全面！眼看著我能帶回家去了，結(jié)果要買一個(gè)卡，要花二千四百多元。媽媽聽見(jiàn)后，拉著我向外面走。
我一直抵抗，因?yàn)槲姨貏e想要那個(gè)平板電腦。最終拉不過(guò)媽媽，我被拽上了車。我在車上一直哭，媽媽沒(méi)辦法，下車后，在街邊買了十串羊肉串，才把我治好了！
那天我過(guò)生日，媽媽帶我去蛋糕店買蛋糕。原本我們是要買現(xiàn)做的蛋糕，突如其來(lái)的一個(gè)電話打消這個(gè)念頭。媽媽掛了電話，神情凝重地告訴我：“今天就不現(xiàn)做蛋糕了，買一個(gè)做好了的吧！”媽媽買了蛋糕就跑向站臺(tái)，我站在那里，眼淚不停地掉下來(lái)！
一次，我和媽媽去她一個(gè)朋友家玩！媽媽的朋友很熱情，拿了一個(gè)蘋果給我吃。媽媽又走了，留我一個(gè)人在那里。一直等到晚上的'時(shí)候，媽媽才來(lái)接我。我?guī)е鴾I水向母親跑去！
淚水，是人受傷的表達(dá)；是我想你的滋味；是回憶里無(wú)能為力的回信……
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