小學(xué)生科學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-26 23:39:45 關(guān)于作文 我要投稿

小學(xué)生關(guān)于科學(xué)的作文

  篇一:科學(xué)作文200字:振動(dòng)可以傳聲

小學(xué)生關(guān)于科學(xué)的作文

  湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)新路口小學(xué)三年級(jí) 翁啟輝

  有一天,我和媽媽在院子里玩。我看到鄰居家的小孩用兩個(gè)一次性杯子和毛線做了一個(gè)像聽筒一樣的玩具。我也想玩,媽媽把那個(gè)玩具借過來。我無意中發(fā)現(xiàn)聲音可以從一個(gè)杯子里傳到另一個(gè)杯子里。

  我回家也做了一個(gè)。我把毛線彎曲,在中間放一個(gè)障礙物,就聽不見聲音了。把毛線拉直,把障礙物清除,就可以聽見聲音。

  這是為什么?毛線怎么可以傳聲音呢?我想,可能是毛線振動(dòng)傳聲吧!如果毛線彎曲或者碰到障礙物,就會(huì)干擾到毛線振動(dòng),所以聽不到聲音。這和電話線的傳聲原理有相似之處。只是電話線用的是電磁波,這個(gè)利用的是聲波。

 。ㄖ笇(dǎo)老師 付靜)

  篇二:科學(xué)作文200字

  今天的科學(xué)課上龔老師給我們準(zhǔn)備了一杯滿滿的水,還有一盒回形針。老師把回形針一個(gè)一個(gè)地放在水里,只見水里冒起一串串小氣泡,回形針無聲地沉下去了。()杯子里的回形針越來越多,水面越來越高,可是杯子里的水始終沒有溢出來。這是怎么回事呢?老師告訴我們,這是因?yàn)樗袕埩。有一半同學(xué)猜到了這個(gè)結(jié)果,另一半人沒猜到。最后大家分組重新做了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)不小心,水還是冒了出來,看來張力的作用也是有限的。

  篇三:科學(xué)作文200字:科學(xué)奧秘

  今天上數(shù)學(xué)課時(shí),羅老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室參觀“科學(xué)”。里面可真熱鬧,我最難忘的是人體導(dǎo)電和萬花筒,人體導(dǎo)電是有兩個(gè)鐵球,我左手握著球,右手牽著同學(xué)們的手,最后一位同學(xué)扶著另外一個(gè)球,接著按下按鈕,忽然,奇跡發(fā)生了,中間的環(huán)發(fā)出五顏六色的光芒,我們被這美麗的光芒迷住了,情不自禁地大叫一聲“哇,太美了!”萬花筒跟我想象的不一樣,我原本以為只有幾朵花罷了,可出乎了我的意料,一共有好多朵呢!我準(zhǔn)備數(shù)一下,“1,2,3,4,5,6……”可一轉(zhuǎn)起萬花筒,不一會(huì)兒就數(shù)亂了,這是因?yàn)樗泻脦锥,每一朵都一模一樣,總讓人看得眼花繚亂?茖W(xué)可真神奇!長大我一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

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