起跑線的作文

時間:2023-04-27 00:38:36 關于作文 我要投稿
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關于起跑線的作文三篇

  起跑線作文(一)

關于起跑線的作文三篇

  起跑,為了沖刺幸福;起跑,為了追求輕松;起跑,為了振興中華……

  起跑,并不是件容易的事。

  蹉跎歲月——小學

  在小學,我們的學習生活很輕松,面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們,也并不需要減負。課外的時間多得像是沙灘上的貝殼,我們一點也沒有學習的緊張感。一年級、二年級、三年級……僅如此庸碌地過著。到了六年級,也正逢畢業(yè)班了,心里頭才有些緊張感,于是,急急忙忙抱佛腳:臨近考試前一夜,調皮生都在外玩去了,我聽到他們的玩鬧的聲音,誰的心不會被他們牽著?而我卻坐在窗前,面對著月光,開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵,一心想投進學習狀態(tài)中,一次又一次的警告自己:不準出去!絕不能!明天還要考試!……可后來,我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習,背對著月光,拉長影子最終還是離開了那寂寞的書桌,窗內,只留下擺鐘的“滴答”聲。

  當我面臨起跑線之前——庸碌;面臨起跑線之時——措手不及;面臨起跑線之后——后悔莫及。

  漸漸認識——初中

  我?guī)еW輕松的學習狀態(tài)轉入了又一個階級。又一條起跑線了。

  初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義,于是我放松了學習。但是,初中的競爭卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了,就像一個設了好多裝備的跑道上,如果其中的一個裝備你越不過去,那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面,真是“掩耳不及迅雷之勢”?晌疫是很粗心,一路過來也不是很順利,即使我只出現了一個差錯,但永遠也被想追上其他人了。

  初二,我開始想起那條久違的起跑線:初三還有一年,說明我離起跑線還有一定的距離。所以,我應該要“吃一塹,長一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間,我應該先做好準備,當帶著一切準備跨越的時候就信心十足了,那么勝利的終點即可望又可及了。

  起跑線,我向你看齊了!

  起跑線作文(二)

  現在我算是一個社會青年吧!原來我狂傲不比,不會處理事,有種初生牛犢不怕虎的感覺,也許我對待不同的人有不同的性格吧!有時我很懂事有時我很不懂事,原來我做的那些事想想都覺得可笑,原來我打過人被人打過,砍過人被人砍過進過派出所,我打過人砍過人不代表我是一個不良少年,我只是重兄弟情義幫兄弟,原來的我什么都不懂,以為我怎么對別人別人就會怎么對我,我現在才明白不可以輕易的相信別人,原來我的心臟大腦就像一張白紙,慢慢的寫上了很多的東西我就明白了很多。也許我的經歷很豐富但不適合我這個年齡接受,可是沒辦法時間把我改變了,()時間可以改變人的性格也可以改變人的面貌,時間就好像一把利刃改變著我們,我們永遠也不知道下一分下一秒會發(fā)生什么事,這讓我明白人必須要有追求,人如果沒有了追求生命將會變得沒有意義,人活著就該做一些有意義的事,做有意義的事就是追求自己的夢想理想,因為在追求夢想理想的路上會經歷很多的事,經歷這些事會讓自己變得更成熟更懂事。下學期我將會重新讀初一,而且我會好好的讀書,因為我有了目標,經歷了很多的事也讓我明白那些事該做,那些事不該做,而且我也明白讀書雖然它不是唯一一條出路,但是它是最好的一條出路,在讀書的道路上會收獲很多的東西。我經歷的事讓我明白學到老活到老的道理,從這一句話就可以看出要學習的知識很多很多,讀書就是為了讓我們打好基礎學習最基本的知識,只有讀好書才會讓我們以后更好的踏入社會,社會它就好像一本巨大而無形的書,踏入社會的時候還有很多的知識要學習,所以人要學會裝傻,多問別人一些問題這樣才可以讓自己學到更多的知識。

  人最容易被事物的表面現象所迷惑,沒了解一個人之前別輕易的給那個下判斷決定他是什么人,如果輕易的對你自己不了解的人下判斷你會得罪很多的人。最后我想說新的起跑線我來了。

  起跑線作文(三)

  今年,我被評為三好學生了。

  我們班三好學生評選的原則是:這學期前十一周量化總分排名前35名同學首先入圍,然后全班同學進行民主投票,這兩項票數相加之后再加上上學期的量化分,然后按照量化總分多少進行排名,最后量化總分在前十四名的獲校級三好學生、優(yōu)秀少先隊員,優(yōu)秀學生干部和勞動小能手。

  這幾項相加,我的量化分遙遙領先,所以最后被評選為校級三好學生。

  在同學投票的時候,我覺得每一個入圍的同學都很緊張,都在擔心自己的票數多少。最后,經過公平公開的民主投票有的同學得到了50多票,但有的同學只有十幾票。這也看出了每個人在同學心中的印象。

  三好學生應該是德智體全面發(fā)展才行,但我的體育還是有些弱,在校級運動會上我都沒有參加一項比賽。所以,在和媽媽一番談話后,我決定每天堅持鍛煉身體了。

  我的目標是每天圍著院子的花園跑五圈,這樣,既鍛煉了我的身體,也練就我堅持的品質。

  說干就干,跟媽媽商量之后,我就跑下樓,激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。雖然是慢跑,可是,在我耳旁仿佛響起一片加油聲,從而激勵著我跑完了全程。

  跑步,開啟了我鍛煉身體的起跑線;當上三好學生,開啟了我追求上進的起跑線。

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